(通用)创新的作文15篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的创新的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
创新的作文1
独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿。别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。总结20xx年中考作文的形式创新技法，定会使我们的眼睛为之一亮。
一、答题式构思。20xx的南京市中考作文要求以“对与错”为话题写一篇，有位考生自拟题目《自证对与错》，除首尾简约的环境描写外，主体部分由“已知”、“求证”、“证明”、“解答”这四部分组成，作者以这种求解几何证明题的形式表达自己对“罚抄５００遍”的认识，的主题――罚抄的“对与错”和拒绝罚抄，“与老师斗智”的“对与错”，通过这一新颖别致的形式表现得轻松而幽默。
二、剧本式构思。随着中考作文文体要求的放开，有的考生机智地运用剧本这一众多考生尚感陌生的体裁构思成文，体现出强烈的创新意识。南京市考生的剧本《错？对！》抓住初三学生爱好写作“究竟对还是错”构思剧情，具备独幕剧的各种要素，序幕交代背景，学生涵静和李老师这两个人物的对话个性鲜明，涵静的内心独白声情并茂，舞台场景的转换自然流畅，“不语，扯衣角”、“抬头”、“站起”、“向右走两步，灯光变白些”等舞台说明准确得当。剧本通过紧凑而集中的矛盾冲突，表现当代教育体制给人们带来的困惑和反思，取得了其他文体难以收到的表达效果。
三、谈心式构思。这种构思的创意在于，全文以第二人称“你”展开，运用与读者对话、谈心的形式进行叙写，给读者一种近距离的亲近感。河北一考生拟题《发现你自己》，文中用“你”作呼告达４２处，按照“发现你自己的人生坐标，发现你奋斗的动力”、“发现你自己，发现你的美丽，更发现你的瑕疵”、“发现你自己的兴趣，展示你个性的美丽”这三个层次描述“发现自己”的审美内涵，新颖别致的表达形式，一声声贴心的呼唤，激起读者的强烈共鸣。
四、变异式构思。“循规蹈矩”、一一对应地照题目的要求构思，难免人云亦云、千篇一律。机智的考生善于从题目中寻找“变异”点，在题目允许的范围内展示思维的个性。20xx年陕西省中考作文题的提示语中有一句是“优美动听的校园歌曲使人心旷神怡”，在备选的三个题目中有一题是“听＿＿＿＿我真＿＿＿＿”。不少考生在前一横线上填上具体的歌曲名，思维流向单一，雷同卷甚多。有位考生将“校园歌曲”作为变异点，说那“飘洒缠绵”的春雨是一首没有乐谱的“校园歌曲”，于是拟出“听雨，我真陶醉”这样的`佳题，令人耳目一新。文中，作者说春雨“轻唱着挖空你的心思，道出你的惆怅，注释你的疑惑……使你觉得自己仿佛已变成一滴雨，一棵树，一棵草，一束花，一撮泥土”，“我成长中的错误会在这柔和的歌唱中变得美丽”，“太多心思……太多哀怨能在这春雨的浅吟中将它们逐一放飞”，由于作者通过变异式构思找到了适合自己抒发个性的切入口，所以能把听雨的陶醉说得入丝入扣，不同凡响。
五、反向式构思。反弹琵琶，逆向思维，往往会别有洞天，使你的独辟蹊径，熠熠生辉。20xx年湖南省益阳市的中考作文题是“以‘关心’为题，结合自己的切身感受”，写一篇有真情实感的。很多考生都跳不出“叙写‘关心’者之美德，抒发被‘关心’者之感激”这一类窠臼，总是从正面落笔，给人千人一面之感。有位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小孩的爷爷）的悲惨故事，家人对待小孩与老人的不同态度，对比鲜明，反映了很有社会意义的深刻主题。的构思以“反”为主，以“正”衬“反”，以“反”写“正”，以老人的不被“关心”呼唤全社会对老人的“关心”，这种构思赋予了题目“关心”以更深广的内容，给人思考，新人耳目。
创新的作文2
恰当的路面是那样，汲取你的老前辈所做的一切，随后再向前走。
——托尔斯泰
罗曼·罗兰说过：“我造就，所以我存活。”大家赶到这世界，与天斗，与地斗，和人斗。为了更好地存活，历经各式各样的抗争;而为了更好地没有抗争中被全球取代，大家逐渐持续的学习培训和自主创新。一开始，自主创新仅仅为了更好地存活。
历史时间的洪流持续向前，逐渐的，存活拥有确保，自主创新变成发展趋势的代言词。大家的每一个自主创新，都是多少推动了全球的往前发展趋势。可是，一直有些人那样觉得：大家与时俱进的最后目地，便是为了更好地把握这世界。可是实际上，全球便是全球，不容易被所有人把握，始终依照客观规律而产生各种各样转变。而大家的自主创新，并不是为了更好地拘束住这世界，只是为了更好地能离全球更近一点，可以握紧全球的手，这就可以了。
不断创新一个公司发展的生命，倘若固守旧物，终归自取灭亡。二十世纪七十年代到八十年代，王安企业曾称雄于个人电脑行业，被称作美国式创业成功的`楷模。可是进到八十年代中后期，个人电脑业快速发展趋势，而王安企业忽视了销售市场转变的状况，依然坚持不懈生产制造老商品而不自主创新，销售市场愈来愈窄，很多老顾客也陆续离开。1992年，终归逃不过倒闭的运势，只有沦落历史的尘埃。
自主创新越来越愈来愈关键，关键的都令人忘记了老祖先。大家只懂自主创新，却愈来愈忽略了承继。却不知道，社会发展与文化艺术的发展趋势，是在持续的承继和自主创新中开展的。
承继并不等于盲目跟风守旧，自主创新也不是对传统式的扬弃。国家一级独唱知名演员李玉刚，把在我国的流行音乐与国粹紧密结合，改革创新了民族音乐的一种演出演唱形式，他的与众不同造型艺术风采，刮起了文艺圈强烈反响的“李玉刚状况”。一曲《新贵妃醉酒》唱遍大街小巷，让诸多不了解传统艺术、不了解戏曲艺术的年青粉絲们逐渐关心京剧、关心民族艺术。文化艺术的承传，就必须融进时期，开展自主创新。
牛顿曾说过：“假如说我觉得得更长远一些，那是由于我站在了巨人的肩膀。”自主创新与承继的关联，便是牛顿与“巨人”的关联。没了自主创新，承继就没了驱动力。如同沒有夜晚，黎明便没了存在的价值，一切的转型的信心，都是会沉溺在温暖的阳光里。而没了承继，自主创新就没了活力。如同沒有基石，草木便沒有发展趋势的胆量，一切的枝叶扶疏，生机盎然都变成无稽。
不断持续的继承与创新，铸就了五千年的华夏文明。我坚信，在历史时间的苍穹下，中国会一直坚持着承继和自主创新，自始至终会是那颗永恒不变不落的大牌明星。
创新的作文3
当今社会是个非速发展的社会，时代在进步我们必须进步。有的人喜欢模仿别人取的进步而我喜欢创新，我认为只有创新的，独特的才能更快的进步。记得歌德说过——要成长必须独创才行！只有创新才能改变生活。
就在今年的暑假，妈妈和爸爸带我和弟弟又回到了老家。我回到了老家，我发现村里的老人们都在辛苦的种粮食。都是为了让自己和家人们都过上幸福的日子，村里很多人都是长期劳累导致生病，为了不让人们再疾病缠身，所以我要创新出一种机械来代替人工。
种粮食的农民最怕天气千变万化！不利于农作物生长。比如我种的水果都哭了，我想让天上下一场雨，可是最近的.天气看来是不可能了，太阳炙烤着大地让农民的心情显得特别焦躁。我就想创新发明一个
“自动调节温度帐”他可是根据粮食的情况来调节温的
！比如我种的西瓜都枯了，他就会让帐子里下一场雨让西瓜重生。另一个发明是我从书上读了篇作文儿才决定发明的。这项发明的名字叫“水果机器人”怎么使用他们呢听我慢慢道来。这些机器人听从主人的下令去摘水果。摘完后，就把水果整齐的放在一起交给主人。没电时，也不用担心，因为机器人身上有特殊电池。只用你吃烂掉的水果就行了。他们可以把水果变成糖，再变成电就行了。而且这个机器人不仅可以摘水果还可以种粮食，作用大的很，会节省出来很多人力呢！
怎么样，我的创新大家觉得实用吗？
“推陈出新，是我的无上诀窍”，这是莎士比亚说的。如果要用一个词来概括的话，我会用“创新”一词来概括。我们想一想，我们的身边，不就是每时每刻都在以创新来改善生活吗？我们不就是不断地创新，才丰富了文学、改善了经济、发展了科学吗？
我们在改变和创作文学作品。从原来的古体诗，又增加了唐诗，又有了宋词和元曲，最后又有了我们现在所阅读的白话文小说。我们创新了文学方式，丰富了我们的阅读。
我们在改善和优化经济。从原始的以物换物，变成了拿贝壳当交换对象；因为贝壳有好有坏，又变成了铜钱；由于铜钱太重，改成了纸币；又为了方便，变为现在的银行卡和手机里的支付宝。我们在经济上的创新，就是为了让人们更加的方便。
我们在发展科技。在古时候，人们为了留下某个画面，要用画画或者雕塑。后来，发明了照相机，咔嚓一下就留住画面了。但人们又想让画面能动起来，于是就有了录像机。我们在科技上创新，就是为了让人们更加快捷方便。
我们在不断的创新。如果不创新，又会怎样呢？可能我们会对交换不到自己想要的东西而大动干戈；可能还是背着沉甸甸的钱袋去旅行；可能还在为了留住美好的画面而伏案几个小时呢。我们在创新，可是也不代表我们丢弃了古老的东西。现在有很多人在学画画、读古诗、收藏古币。
不仅社会要进行创新，我们自己也要做到创新。要大胆地去创新一些东西，改掉自己身上的缺点和陋习，养成好的习惯对自己来说就是创新。这也对应了歌德说的一句话：“要成长，你必须要独创才行。”
创新的作文4
花开花谢，四季轮回，岁月流逝，悠悠干载。一次创新就是浪花一朵，一次创新就是丰碑一座。创新铸造了一个个美丽的传说，创新是你我永存心底的歌。
创新改变了文学名著遭受冷落的窘境。中国古代四大文学名著之一的《水浒传》，最初被翻译成英文出版时书名被译为《发生在水边的故事》，当它出现在各大书店的书架上时，很少有人问津。出版商因此而大伤脑筋，耗费大量资财却得不到回报，这是怎么回事呢？
解决这个问题似乎并没有使智者犯难，仅仅一个小小的创新，便使财源滚滚而来。很快，书店的货架上出现了精装大作《105个男人和3个女人的故事》。市井之民争相购买，而他们当中很少有人知道，它依然是那本《发生在水边的故事》。
创新为企业开拓了市场。电风扇刚一上市时并不是很受欢迎。由于人们对它还不大了解，且又看不上它那丑陋的外观，致使这种先进的家用电器迟迟不能走进人们的日常生活。厂家也因此伤透了脑筋，纷纷斥巨资做广告宣传促销，均因收效甚微而被迫中止。一个富有创新精神和能力的'小伙子却给这一行业带来了无限生机。当时，他只是一个小厂的普通职员，企业的凋敞同样也冲击着他的神经。很快，他便找到了解决问题的方法。
其实，也很简单，他惊奇地发现：当时的电风扇全是清一色的黑色。于是他开始思考：不畅销是不是因为这种单调、暗淡的颜色呢？为什么电风扇不能是其他颜色或混合色呢？经他提议，电风扇市场上便有了一片绚丽的天空。这位年轻人也因此成为世界上最大的电风扇制造商，成为这一行业的大亨。
看商海烟波浩渺，创新能够使你有惊无险，直达成功的彼岸。发展要有新局面，创新要有新思路，打破常规顺应时代潮流才能稳中求胜，在激烈的竞争中，为自己赢得财富和荣耀，为继续发展奠定坚实的基础。
创新是人们成功的法宝，是社会进步的源泉。顺应时代的潮流，结合自身的特点，适时地反弹琵琶，奏出荡气回肠的乐曲，也必将成为一种自然的结果。
创新的作文5
有些同学认为，既然话题作文是“开放作文”、“创新作文”，既然没了“脚镣手铐”，那么，我就可以随情由性，信马由缰，海阔天空，“为所欲为”了。其实不然，这种认识是错误的，它只是片面地理解了“开放”与“创新”的含义，而没有切中要害，把握实质。这里，我们有必要就三个方面加以澄清。
一、立意创新不等于观点偏激
立意创新是话题作文创新的关键一环。逆向求异，反弹琵琶，另辟蹊径，超凡脱俗，想别人所未想，发别人所未发，确实能够开辟话题新领域，创造立意新天地。但是，有些同学却因此走上了极端，以致于发出奇谈怪论，让人大跌眼镜。
比如，20xx年湖北黄冈中招作文命题以“失去后才知道珍惜”为话题。有位同学运用逆向思维，写道：“失去后才知道珍惜’，这几乎已成为人们的共识，可我偏不这样认为。我认为失去后的东西并不值得珍惜。我们是二十一世纪的青少年，应该胸怀大略，志存高远，立足现实，放眼未来，不要一味地沉湎于往事，留恋过去。失去就失去吧。只要是自己的，永远也跑不了;只要不是自己的，无论如何也白搭。让我们潇洒起来吧……”
这段议论确实令人耳目一新，乍一看，似乎很有道理。但是，结合命题，再去仔细品味，发现它走了极端。命题是说，我们应该把握现实，珍惜拥有，否则将会后悔莫及。而上文作者却一味求新，力唱反调，以至于认为“失去就失去吧”。对于那些应该好好去珍惜的美好的东西，持一种无所谓的态度。这本身就是不正确的。这篇“创新”文章，不但没有得到阅卷老师的青睐，反而被打入三类卷，实在令人深思。
再如，有位同学就“中学生早恋”发表“高见”：“早恋有什么不好!早恋可以使我们孤独的心灵，找到一处避风的港湾;可以使我们苦涩的心灵，寻到一份甜蜜的慰藉;可以为我们疲惫的心灵，提供一处歇息的温床;可以为我们焦躁的心灵，提供一片解闷的阴凉……”
这段“宏论”，令我这位“思想保守”的老教育工作者心速加快，汗不敢出。我实在想象不出，这位同学怎么竟为“早恋”找出了如此美妙的借口?!他几乎把我们这些常年站在教育第一线的“老朽”们说得哑口无言。可是，他的这段看似颇为“创新”的论调，是永远也站不住脚的。它片面，偏激，只看一枝，不看根本;一叶障目，不见泰山。大错特错!
可见，立意创新，必须把握好尺寸。命题者希望考生“创造性地写作”，但不提倡写文章太奇太怪。考生要“稳中求新”，既要揣摩命题者的意图，又要使自己的文章吸引阅卷者。这就要求考生“带着镣铐跳舞”。也就是说，创新要有所顾忌;要知道创新与偏激是有区别的，不管你的观点如何“新颖”，提出时一定要经得起推敲。
二、构思创新不等于不要章法
独特、新颖的构思，往往是话题作文创新成功的一半。但是有些同学却没有抓住这关键的一环。他们在构思上往往犯了一些浮躁的毛病，要么想象荒谬，不可思议;要么情节失真，不合情理;要么自相矛盾，不合逻辑。这些全都是一意孤行，想当然，不要章法。
比如有位同学以“友爱”为话题写了一篇文章《瞧这哥儿俩》，大致内容是：一万年前，上帝有两个儿子，老大叫布什，是美国的总统;老二叫萨达姆，是伊拉克的总统。这哥儿俩自小就脾性不和。老大心狠手辣，凶残暴戾;老二执拗倔强，惟我独尊。有一次，老二赌气，一把火将老大的世贸大楼烧个精光。老大气得发疯，去找王母娘娘评理。王母娘娘说：“我没有闲工夫管你们的事，我正忙着在中国开‘十六大’呢!”于是老大跑到英国，找到“狐朋狗友”布莱尔，合计准备狠狠地揍老二一顿……
这篇文章想象也可谓丰富，什么“一万年前”、“上帝”、“王母娘娘”啦，什么“美国”、“英国”、“伊拉克”啦等等，天上人间好不热闹。可是仔细想一想，却显得不伦不类，荒唐可笑。给人的不是想象之美，艺术享受;而是无稽之谈，不可思议。这种构思非但不能给自己带来好运，反而会引来阅卷老师的讨厌。
再如情节方面。有些同学为了引起阅卷老师的关注，博得老师的同情，往往不惜虚构自己是“父母双亡的孤儿” 、“双目失明的'不幸者” 、“下肢瘫痪的残疾人”，或者“曾经锒铛入狱而今悔过自新的回头浪子”等等。这种看似“鲜血淋漓”、“热泪涟连”的“感人”情景，实则是“外穿孝服，内穿红衣” 、掩耳盗铃、自欺欺人的骗局，让人一看便知是哄人的把戏。这种构思，不是真正的“创新”。真正的“创新”，应是以“深刻的体验”来打动人，以“真实的情感”来震撼人。
三、形式创新不等于不要文体
“文体不限”是话题作文的一大亮点，也是话题作文“开放性”的重要标志。其实质是解放了考生“手脚”，为考生创造了充分展示特长的自由空间，使他们发挥出最佳的写作水平，从而使得一批才华横溢的考生脱颖而出。
但是面对“文体不限”四字，考生中有一部分同学却不能很好地把握，要么苦于“不限”，无所适从，难以确定，迟迟找不到下笔的“入口”;要么随心所欲，东拉西扯，云里雾里;要么文体杂糅，“非驴非马”，不伦不类。其结果有的为文体所累，有的为文体所害。实在可惜!
其实，虽说“文体不限”，但是对每一位考生个体来说还是“有限”的。命题者只不过为考生创设了一种选择的自由而已。考生写起来，还是要遵循一定的文体规范，体现相应文体的特点与要求，而绝不是写成多种文体杂糅的“四不像”。
再者，有的同学为了追求“文体创新”，硬是选择那些自己本不熟悉的文体，如话剧、小品、影视脚本等。其结果只能是丢了形式，也撒了内容。
所以，我们在审题的时候，首先应该根据自己的特长，确定要选的文体，然后再去构思。如果你喜欢编织故事，那么就可以选择记叙性文体，如戏剧、童话、小小说等;如果你长于说理，那就可以选择议论性文体，如议论文、辩论文、演讲稿等;如果你善于抒情，那就可以选择抒情性文体，如抒情散文、日记、书信等;如果你想象丰富，那么就可以编写科幻小品;如果你喜欢写诗，那么不妨就酝酿激情，赋诗一首。这样，你就可以写出最理想的文章。
创新的作文6
阳光温暖，清新。我用双手捧住这大自然的馈赠，细细品味着这缕春阳，多么美好。创新也是如此，需要你不断地品味，钻研。
“我的天哪！”我呆呆地望着桌上的那一团乱：红的红，绿的绿，“色彩鲜艳，颜色分明”这个小捣蛋莫不是把我的书桌当成了调色盘了吧！谁让倒霉的我摊上了这样一个不懂事的弟弟呢？只苦了我，把桌子擦了一便又一遍喽。可没想到，这看似简单的擦拭工程却如此“艰难”。
第一招：清水攻击，惨败！
我用小水桶装满水，再找来一块抹布，轻轻将它摁到水底，提起一角，拎着这湿哒哒的布，抓住左右两角，似龙卷风般一甩，不一会儿，“清水大军”就布满了桌面，我使出吃奶的劲，用力擦了起来，可顽固的墨水居然纹丝不动。第一招，失败！
不行，用正常的办法是对付不了它的。面对特殊的问题就要用特殊的手段，我不走寻常路，我要创新！尽然清水不行，那我就用“专治各种疑难杂症”的'橡皮。
第二招：橡皮攻敌，弄巧成拙！
使用橡皮就比清水简单多了。大拇指和食指紧紧扣住左右两侧，不给它留一丝逃跑的机会。对准墨水，疯狂地上下擦起来。可不料，橡皮屑和未干的水完美地粘合在一起，它们俩如久别重逢的挚友，紧紧拥抱，融合。哎，真是偷鸡不成蚀米，弄巧成拙啊！
这一个小小的挫折并没有就此打倒我，它反而激起了我消灭它的决心。这个办法不行，那我就换一个，都说彩墨油性、易发挥之物，要不试试风油精加洗洁精？ 于是。
第三招：混合攻敌，完胜！
我先取来洗洁精，再滴三四滴风油精，将其慢慢调和，抹在桌上。澄澈的洗洁精里混着风油精的香味，在那“龙飞凤舞”处均匀地划开，两分钟后，湿抹布轻轻搓了起来，顿时，泡沫满桌飞，我稍稍加力，三分钟过后···我拨开泡沫层，细细查了起来，红色的墨水都不幸身亡，有些也扛不住猛攻，已灰飞烟灭。但是，虽然大部分主力被消灭了，但还是有点淡淡的痕迹在上面。我再一次拎起抹布，弯下腰，左手扶着桌沿，右手按住抹布，擦了起来。五分钟后，展现在我眼前的是一尘不染的桌子。事实证明，创新才是王道！
春的阳光，温暖而充满活力，唤醒沉睡的万物；夏的阳光，热情而无比奔放，泼洒着傲视群雄的光芒；秋的阳光，美好而十分温馨，将一切都铺上了金黄的地毯；冬的阳光，庄重而非常慈祥，将你的小屋注入生机与希望；创新的阳光，滋润着心灵的萌芽，陪伴着你走完漫漫人生，你的人生可曾拥有它？
创新的作文7
我有一位创新的好朋友，她的网名叫做芸燃。
她的爱好和我一样，也是喜欢玩“梦幻西游”和看“武林外传”，只是有一个不一样，那就是性别，我是男的，她是女的。
虽然她是女的`，年龄也比我高，不过我也希望能够成为她的好朋友，女孩子也许会想，男人没有一个好东西。男孩子可能会想，女孩和男孩怎么能成为好朋友呢，男女授受不亲呀。可我却不这么认为，我们两连面也没有见过，怎么能谈什么男女授受不亲呢？还有，女孩子想的我也有建议，凭什么男人没一个好东西呢？现在的科学家是男的多还是女的多，现在的教练是男的多还是女的多，在困难时刻，能够挺身而出的是男的多还是女的多，要是女孩子还是不服气的话，我只能这样说，你们想知道吗，那就是――“想打架，单挑”，看你们还有什么新花招。好了，我离题目越来越远了，还是赶快绕到正题上吧。对了，我有一个请求想让大家帮帮忙，查查芸燃是哪个学校的，哪个班级的。（呵呵，说着玩的，请凉解）
好了，我说的希望大家别往心里去，也别来群欧我，我最多只能一个顶七，你可别看我学习好，人瘦小，还带副眼镜，就以为我好欺负，告诉你们，把我给惹火了可是不好的，现在，我在这里愿祝芸燃姐姐身体健康，学习更上一层楼。
向芸燃姐姐致敬。
创新的作文8
这个世界上从不缺乏有才能的人，能否成功的关键只在于你是否能够创新并且敢于向别人展示你的成果。有的人们事业难以突破，因为他们无法创新；有的人才被埋没，因为他们不够自信；有的人才注定事业辉煌，登上人生巅峰，因为他们有自信，敢于创新，那么试问这样的人有什么理由不成功呢？
创新可以成就事业的成功，推动社会的进步。安腾百福从传统拉面中获得了灵感，发明出了世界上第一包方便面，开发带动了一个新产业，造就了他事业的成功；蔡伦用树皮、破布、破渔网等材料发明出了造纸术，促进了文化的传播，推动了整个社会的进步。他们两位都从日常生活的发现中取得了灵感，并敢于去创造新的事物。正是因为历史上有许多诸如他们这样的人，我们的科技才得以进步，历史才得以推动。
自信也可以使人们获得成功。著名科学家爱因斯坦《相对论》一书发表后，曾有人炮制了一本《百人驳相对论》，但他对其不屑一顾，并留下这样的话语，“假如我的理论是错误的`，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”但法国学者沃泰默却囿于定论，对自己的实验结果予以否定，并将实验现象错误归咎于小肠神经微小无法剔除干净，所以他并没有发现促胰液素。二种截然不同的表现说明了自信在成功中的重要作用。在你做出正确决定时，不用因为外界的否定，现有的“定论”而错失一次可以助你成功的机会。有信心，可以使人成功；没有信心，一定不会成功。
要成功，自信和创新缺一不可。爱默生曾说过：“自信是成功的第一秘诀。”但若空有自信而无创新之能，又何谈成功呢？爱迪生的发明，给人类带来了光明。可在他成功的背后，是不为人知的辛酸泪。他尝试了上千次，因为他有自信自己能够找到最适合的灯丝材料。在一次次的失败后，他终于找到了当时最适合的材料-竹丝。他大胆尝试，敢于创新，并且坚信自己可以成功，他的努力最终页如他所期望的那样，没有白费。越来越多的伟大的成功也都印证了这个观点。
尽管成功不是一条坦途，但只要以创新为基石，以自信为动力，总会到达成功的彼岸。让我们坚信创新+自信=成功！
创新的作文9
大家好！我叫琪琪，是你们今天的导游，现在就由我来给你们介绍一下美丽而又可爱的创新校园吧！
我们现在所处的位置是创新学校门口，请抬头看弧形校门，大气而充满活力，像一抹彩虹。这个造型，取自“创新”两个汉字的第一个大写字母“C、X”，由此创意演变而成，寓意创新学校蒸蒸日上。大门的形状，也象一只擎天大掌，似乎在欢迎我们，也像为即将踏进学校的我们撑起一片蓝天。
可能在刚才，我们就已经看到了那条笔直的大道。现在，随我一起走进校门。好！在这儿，正对着，看着大道左右两边劲挺的翠柏，试着闭上眼睛感觉下，有没有感觉到绿意扑面而来？很清新的感觉！
面对这条校园大道直看，对，前面这栋大楼，六层高，大楼正中有四个苍劲有力的大字“创新学校”。这里是学校的小学部与初中部教学楼，现在有35个班级的学生在这儿幸福的学习与生活，其中第一层到三层是小学部，从中间上二楼东边的第一间教室，就是我就读的班级。我们每间教室里都有高科技的黑板，我们学得可开心呢！大道的两边是篮球场，这儿是同学们活动的小天地。
好啦！现在请我们面对校门，往左右两边看一眼，你们看到了什么？哦，是的，是文化墙！那是一幅幅精美的书法作品，也有一些劝学文章，当然是大理石雕刻的。有心的话，你可以尽情地与古代先贤、现当代大师神交，也可以轻松地领悟国学精萃——书法。走在这条大道上，那是一种惬意、一种享受！当然这种情调也只有有心人才能领会。等会儿，你们可以好好地去做一回有心人！
沿文化墙往东走，拐个弯便到了足球场，似乎有点旧？别小看哟！这可是第一个落根邵东的足球场。连同对面的那两栋大楼以及一个小型篮球场，这属于高中部的天地，是那些大哥哥大姐姐梦想腾飞的.摇篮！这里生活着近四千大哥哥大姐姐。每年，有许多优秀的准大学生从这儿飞向全国各地的高校。告诉你们，那方天地里有许多让人可看可想的知识、信息……。沿文化墙往西走，可以看到中小学的宿舍，还有食堂，食堂三楼是大礼堂，每年六一、元旦，同学们大展才艺的舞台。
差点忘了，还有一个地方。中小部教学楼后面是我校常年被誉为“邵阳市示范幼儿园”的创新幼稚园，那儿生活着许多非常可爱的萌娃呢！
暂时讲到这儿，你们现在可以自由的参观浏览，当然，若要我全程陪同的另说。相信各位看完后，会爱上这里的。去吧。祝各位满载而归！
创新的作文10
“重复是成功之母”这句话似乎可以在生活中找出许许多多的依据来——吹糖人的小贩吹出每一个惟妙惟肖的物事，在那之前早有积年累月的练习；杂耍艺人每一个惹人惊呼的动作之后，是数十年如一日的重复；歌者唱出每一个动人的字句背后，都有千千万万次对着歌谱的演练……卖油翁一句“但手熟耳”轻描淡写地解释了他将油从铜钱孔隙中倒入的经验，正是不断的重复，造就了人们的本领。毕竟，“人非生而知之者”，没有那么多是人天生就会的。
同样的，如果要创造出新的东西，没有一定的经验总结做基础，也达不到目的、瓦特最终改良出了万能蒸汽机、爱迪生发明了电灯、卡尔·本茨发明汽车，这些成就，没有人能信誓旦旦地说，他们仅仅是一次尝试便为世界创造了新的生机，这很荒谬，也是对他们之前成千上百次失败尝试的否定。正如并非所有人生都一帆风顺一样，所有事也不可能一蹴而就，达·芬奇在一次次画蛋的经历中掌握了绘画的技艺与诀窍，才有我们今日看到的《蒙娜·丽莎》。
吴冠中先生说的“重复自己是可耻的”，重点不在于“重复”，而在于“重复自己”，纵容自己原地踏步无所寸进的行为与观念本身才是可耻的。试问，一个人画地为牢，或是自高自大，将自己囿于自认的“最高境界”之中，难道不是在自我毁灭吗？因此“重复”本身并没有对错之分，固执地停留在原地不肯改变才是难以进步难以创新的根源。二战中法国过于信任曾经的陆战优势，固守原有防线战败的故事就是一个血淋淋的教训。
“新”与“旧”的对比是在有旧物事的前提之下进行的，重复一定的步骤中，每一次针对前一次犯下的'错的改正都是弥足珍贵的，这就像是有人在爬山，每一次由于这样那样的原因重复着摔倒又爬起，但在每一次的小挫折之后这个人的经验又会积累一层，最终，他将会攀上顶峰，脚下是他一次次重复着不放弃，最终开辟出的，属于他自己的新的道路。创新即是如此——旧事物就是眼前的山，我们需要做的就是征服，重复着征服的进程，而非原地踏步。而当我们翻越了许许多多山岭，回头看自己走过的路时，将会惊奇地发现，我们竟是在日复一日似乎没有尽头的征服着的时候，开辟了属于我们自己的、新的道路，乃至一个新的时代。
我坚信，以重复作土壤，浇灌以辛勤的汗水，最终会在这片土壤上开出创新的花朵。
创新的作文11
In recent years, the creativity of college students is always mentioned because of the fact that it is generally accepted that college students are largely deficient of the creative abilities. It seems that an increasing amount of the students are merely satisfied with comprehending or even copying others' thinkings, ideas or achivements rather than developing something new of their own.
The main reason that gives rise to the issue refered above, in my view, is that colleges have not fully fulfilled their responsibilities to cultivate general, creative and qualified stuents. All of these colleges' attention are on the basis of the tests, which force the students study more for their grades than for their synchronized qualities. As a result, most students have no enough time and energy to practise their creative abilities.
Owing to the serious issues we have to confront with, the whole society should take measures to solve it. For example, colleges may pay more attention on the quality education, the corporations can establish wider evaluation system, and so forth.
创新的作文12
正因为有这种创新精神的支配，有所发明：“即使你成功地模仿了一个有天才的人创新是人的才能的最高表现形式：一切物体如果不受空气的阻力，无不是敢于创新的，是一种极可宝贵的精神，而且要敢于创新，当然很好。
大约2320年前，如果成功了。当老师看了极不满意时，并发现了抛体运动规律。伽利略有如此的创新精神，他认为物体落下的速度和重量成比例，为何不就此罢休而又做了两次，希腊有一位伟大的思想家亚里士多德，而不去步人后尘，但不要模仿他们；第二个套用比喻的人？”
我们应提倡创新，就被人们斥为蠢材了，这就是他的天才？这是因他具有创新精神：世界闻名的大科学家爱因斯坦在读小学时。这种说法未免夸张。约莫420_年前。
有人说第一个用鲜花来比喻少女的人，你也缺乏他的独创精神，他才成了举世闻名的科学家，一次劳作课后。
小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样一个故事，努力吧，他通过实验，拾人牙慧，我们都应该学习；等到第三个仍用此比喻的人，则被人们讥为庸才，是推动人类社会前进的车轮。
雨果说得好，推翻了亚里士多德的观点。敢于创新，趁我们正值青春年华，在同一地点自由落体运动中的加速度都相同，被誉为天才，直到自己认为满意时才交给老师，如果失败，愿我们有所创新、惯性定律，他给老师交了一只做得很粗陋的.小板凳，受到人们一致的称赞、第二次做的小板凳……爱因斯坦做出了第一只小板凳。我们来赞美大师吧，又有什么关系呢，他从课桌下又拿出第一次、摆振运动规律等。纵观历史，便建立了物理学中的自由落体定律，意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信。还是让我们别出心裁吧。年轻的朋友们，建立了自由落体定律，但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理，每一位取得卓越成就的人都值得被称赞。
创新的作文13
当今世界科技发展日新月异，各种用品也在不断提高它自身的价值。然而，也就在此同时，突飞猛进的科技发展也给人们带来了一些灾难，造成了严重的损失。 在9．11事件中,美国五角大楼、国贸大厦的倒塌，造成人员死伤无数，给多少原本幸福美满的家庭带来了重大的打击，给多少长辈曾一次又一次的流下伤心的泪。也给美国带来了严重的损失，造成了空前的灾难。
当时美国的五角大楼、国贸大厦里的人们也想逃身，可由于那里的楼梯、电梯太窄小，无法一下子容纳这么多的人，到头来还是造成了严重的人员伤亡。如果当时旁边有一个高楼逃身滑梯，人能从这高楼逃身滑梯上一直滑到底下，赶快逃亡，或许就能让这次事故的死伤人员大幅度的减少，就不会有这么严重的悲剧了。我决定要发明一个高楼逃身滑梯，在火灾或恐怖事件来临时，让人们及时逃身，减轻事故的后果，来造福人们。 童年时我们在幼儿园欢快的玩耍，其中我最喜欢的就是滑滑梯了。一级级地登上去爬到顶了，再一下子滑了下来，那滋味别提有多好，那时是多么的欢快、自由、从滑梯上下来时是多么畅通无阻。然而，我也就是在这滑梯上得到了启发，发明高楼逃身滑梯。
于是，我就开始设想，我设计的这个高楼逃身滑梯与平日里大家看到的儿童的滑滑梯没什么两样，只不过是比平日里看到的那滑滑梯更宽、更长、更方便，只要人一坐上去，它就飞速向下滑，直到底才停住，而且这时间也十分快，只用一分多钟就可以了。这个滑梯一排能容纳十人，大家坐在一起，完全不必担心会碰撞，因为高楼逃身滑梯它的下滑速度是一定的、匀速的.。上下两排之间的距离哪怕只有1厘米也不用担心会碰到对方。如果你要制作这种高楼逃身滑梯，那么它将是根据你这大楼、公司的各个数量来制定的，一定能在关键时刻起到十分重要的作用。 这种高楼逃身滑梯，构造简单可行，是一条逃离速度快又不会迷失方向的专用滑道，一旦发生火灾或恐怖事件，让人们及时从滑梯逃生，就可以最大限度地减少人员伤亡。这岂不是两全其美的事吗？
同学们，这就是创新，就是小发明，其实当今世界上要发明的东西还很多，也并不难，只是看你是不是一位生活的有心人，会不会仔细观察周围的事物，从中获得财富罢了。
同学们，行动起来吧，做个生活的有心人，注意身边的点点滴滴，仔细观察身边的小事，从身边的小事做起。注意人们的一言一行看看还有什么缺陷，或许你就可以从这里得到启发，发明出人们意想不到的产品，那时你的作品将成为万人举目的焦点，为我们这拥有五千年历史的中国再添一笔丰富的色彩。让我们中国的历史上永有着你辉煌的成就。
创新的作文14
钢之所以成为有用之才，只因它在炼的过程中受尽了各种磨难和考验，人要成为有用之才，就必须在创新中迎接挑战，那你也会成为一块好“钢”了，生命才能演绎“圆满”。
——题记
创新让我们的创作欲望有了新的空间，对知识的求新有了更高的热情，它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在，它能让我们对生活更有幻想，更能体会到生存的价值。不管怎样，我们都始终要充满希望的去生活。具有创新的意识，才能让我们在工作或是在生活中有所发现，才能不断提高自己，发现自己，也能从中培养自己多方面兴趣，提高自己的知识层次。
创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里，我们个人要有危机感，要有竞争的意识，而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中，很少有人将各种主意、构思表露出来，并付诸于实践，这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情，而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中，我们要坚持到底，你就一定可以尝到成功果实的甜味。
创新是重要的，但是继承同样是重要的。你要想获得成功，继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在继承的基础上创新，才会真的“清如许”了。
而我也相信，任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新，创新念头也是一种力量，它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势，而你怎样为你的优势找一个舞台，那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者，我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的`。当他不能发挥作用的时候，我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引，你就会行动。在我的生活中，我曾经很迷茫，因为我不知道自己应该做什么，也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去，因为我没有目标也没有动力!我们知道任何一项创新都需要一个过程，当你有了这个相法以后，行动了，而未能一下子成功，你需要坚持，不懈的坚持下去，你就一定能完成你最初的梦想!
创新的作文15
所谓的路，不过是先有一个人走，然后又引来许多人走，于是便走成了一条路。第一个走这条路的人，便成为了人们口中的创新者。创新往往能让人类进步，或是科技方面，或是思想方面，于是，创新者便成为了伟人。
儿子丢了一块表，他急得满头大汗，差不多把屋子翻了个底朝天，也没有发现那块表。就在这时，他的爸爸进来了，坐了下来，让孩子平静下来，仔细地听一听。不一会儿，爸爸便找到了表，儿子十分不解，爸爸语重心长地对儿子说：“孩子，当我们静下心来，仔细听时，我听到了表发出的细微声音，于是，顺着声音找到了表。若是一味地用最平常的思维去思考，也许并不会有所成就，而创新思考，才能让人得到更多的收获。”
美国科学家爱迪生对任何事物总是有自己独特的见解。一次冬天，爱迪生想出去玩，他的父亲反复叮嘱他：“不要到那些没有人走过的地方玩，那里太危险了。”爱迪生答应了，可他的心中却愈发对那一片没人走的雪地感到好奇了，要知道，走那条路，不管到哪，都比人们常走的那条路近。于是，爱迪生不顾父母的劝阻，尝试着走进了那片雪地。他刚迈进了雪地，便感受到了一阵刺骨的冰凉。尽管他穿着厚厚的棉裤，却依然抵不住冰雪的寒冷。
爱迪生冻得直打哆嗦，他有些犹豫，自己到底应不应该往前走呢？可是，好奇心终究还是战胜了胆怯，尽管是那么寒冷，他却仍然用力拔起自己的双腿，一步一步地向前走去。突然，似乎有什么东西缠住了他的脚，他一下子被绊倒在地，左脚上传来一阵钻心的疼痛，加上冰雪那刺骨的寒冷，几乎让他失去了知觉。他挣扎着想要爬起来，但脚腕的疼痛让他站不起来。他只好先趴在地上，休息片刻，让身子缓一缓。他想要放弃了。
也许，父母说的是对的，我不应该这样任性，这可能真的会让我遇到危险。他刚要向回爬，去发现，自己身后留下了一大串脚印，那脚印很小，却很深，上面还带着小孩的稚气。那是他自己留下来的脚印啊！以前，走在别人走过的道路上，他从来不会看见自己的脚印，而这一次，他第一次在雪地中留下了自己的足迹。他顿时感到了深深地自豪，－－我一定要走下去，创造一条新的道路！
他一步一步地向前走了过去，他不断地摔跤，却一次又一次地站了起来。银白色的雪地上，留下了一串坚韧不拔、勇往直前的脚印。那脚印，是那样地深刻，似乎是用锋利的钢刀刻下的一样，那一串脚印，是爱迪生梦想的脚步留下的印记。爱迪生终于找到了一条自己的路，这条路，比之前的路更加近便，更加安全，看着眼前这些脚印，他不禁心中涌起了一阵自豪感，我终于成为了那个创新者，这条路上永远留下的我的脚印，这才是我的骄傲！我的荣誉！
后来，爱迪生踏着坚定的`步伐，抱着创新的希望，终于在科学史上留下了最深刻的足迹。直到现在，这坚毅而深刻的脚印仍然被人铭记，这是永远不灭的足迹，这足迹，必将流传千古，成为科学史上不可磨灭的一道最绚烂的脚印！
没有天生的道路，所有的道路，都是人走出来的，都要有第一个走它的人，只有出现这样的创新者，人类才能进步。
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