初二学生作文为自已竖起大拇指

时间:2022-11-23 08:41:10 初二作文 我要投稿

初二学生作文为自已竖起大拇指(精选26篇)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的初二学生作文为自已竖起大拇指,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初二学生作文为自已竖起大拇指(精选26篇)

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇1

  你给予了我生命,传授了我做人的道理,没有了你也便没了我。

  你经常跟我提起我小时候的事情,现在我有了个十几个月大的小妹,你便经拿她与我作比较。说那时候我多么可爱,惹人喜欢啊,你的眉毛弯弯的,脸上的皱纹也突显出来。你说怀着我六个月大的时候你患上“火龙疮”,还天天洗衣做饭,差一点儿命丧黄泉,如果那一次你上了天堂,那么我也就有幸见到上帝了。

  小时候,你经常打我。记得有一次,那是一个平静的午后。我独自在家中玩耍,无意中我发现了10元钱。那时候家里特穷,我很少有零花钱,或说基本没有。由于对其它小朋友的羡慕,心中总想伸手拿钱,但每次伸出去,总会又迅速地缩回,心中百般纠结。经过一翻强烈的思想斗争,欲望胜利了,我以迅雷不及掩耳之势把钱塞入了口袋。纸终究包不住火,你发现了这件事,我胆颤心惊地向你面前挪,欲作哭状地哼着:“我下次再也不敢了。”但事实还是没有超出我的预料,那久违的衣服架打在我光亮的屁股上,留下红红的印记。但我知道,你是为了我好,“勿以恶小而为之”,你是怕我长大后成为一个危害社会的人。没有你,谁为我来指明前行的方向?

  你也是世界上最最关心我的人。夏天热了,我想把衣服全都脱掉,你提醒我不要,怕我感冒;冬天,你怕我冻着,把我裹得一层又一层,跟粽子似的。现在,学习紧张,你又和我谈心,帮我排除烦恼。虽然有时因为理解话语不同,你会和我闹别扭,甚至生我的气,但是你一直是爱护我守护我的。没有了你,我该怎样走下去?

  或许,从某些方面来讲,我是太依赖你了,像个永远长不大的孩子。这里掺杂着许多消极情绪,但我只想表达对你的无比珍惜与爱。

  我很后悔和你吵架,不知为什么,每次你把我的话曲解成反意时我都会很生气。比如我并没有嫌弃你的意思,你却强加给我。我想学史铁生那样号召:千万不要沉不住气,尽量不与自己的母亲发生争执,让母亲开开心心每一天。

  最后说一句,妈妈,我怎么也不能没有你。

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇2

  怀念童年时那一只只千纸鹤,怀念童年时那一声声欢笑,怀念童年时那一个个美丽的娃娃……童年给我留下了太多太多美好甜蜜的回忆,真想让时光老人把我带回到童年。

  “哈哈,我就要捉到你了哦!”时光老人把我“带回”了儿时,我和小伙伴玩耍的时候。那时的我天真无瑕,以为世间万物都是美好的。那时的我一会儿吵着买糖吃,一会儿爬上树捉知了,一会儿东奔西跑,让爸爸妈妈伤透了脑筋。那时的我几乎每天都在微笑,每天都在享受幸福美好的时光。嘻嘻,一说出来就觉得很幸福。哎,为什么时光老人要骗我们长大,好怀念小时候快乐的时光啊!

  “孩子,上学要听老师的话,回家后奖你糖吃!”时光老人又把我“带回”了我第一次上幼儿园的时候。那时的我活泼聪明,上幼儿园时,我很少哭鼻子,总跟着老师玩各种各样的游戏——捏彩泥、捉迷藏、穿“山洞”,好不快活。那时的我总会微笑地跟着老师玩耍、嬉戏,一说出来就满肚子的留恋啊!哎——为什么要长大?

  “妈妈,老师又表扬我了!”时光老人又把我“带回”了上小学时。那时的我开始有志向、爱学习了。

  “妈妈,我觉得身上的压力好大呀!我真怀念小时候那快乐的时光啊!我为什么一定要长大,我不想长大!”时光老人还是把我带回了现实。多怀念儿时美好的时光啊!“时光老人再把我带回小时候去吧!”可我连说了几遍,时光老人都没有丝毫回应,我恨不得把家里所有的东西都摔碎以示发泄,要知道我是多么怀念小时候,多么怀念童年那一串串糖葫芦,多么怀念童年那一只只千纸鹤啊,我讨厌现在这枯燥无味的时光!

  突然,一个回音打断了我:“孩子,你不能因为不想长大而逃避成长的现实。你应该从长大对你好的一面去想,比如:你现在会分担家务了……”这是妈妈的声音。

  对啊,我不能因为长大的坏处而逃避了长大的好处啊!

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇3

  自由是什么?对于雄鹰而言,自由就是张开翅膀,翱翔在那蔚蓝的天空;对于骏马而言,自由就是挣脱缰绳,奔驰在那辽阔的草原。对于我而言,自由就是无拘无束,没有顾虑,想做什么就做什么。那是一个美好的梦,却从来没有实现过。

  写完作业的我匆匆来到书房准备放松放松,刚想打开电脑,忽然,耳边传来了那熟悉的声音,一声震耳欲聋的河东狮吼逼了过来:“又想玩电脑,你看你学习都成什么样了,没读好书就想碰电脑,没门,还不快去看书。”一旁怒发冲冠的妈妈唠叨着,我不服气,顶嘴道:“我今天的作业都写完了,我可以玩电脑。”谁知道妈妈更狠:“写好作业就复习今天的功课,复习好了就预习明天的功课,都这么大了还不让爸妈省心。”我竟无言以对,只好灰溜溜的又回去看书,淹没在成堆的书海之中,毫无自由可言,就像被锁在一座用书本搭成的监狱里,望着窗外正在草地上玩耍的小伙伴们,可望而遥不可及,唉,欲哭无泪啊。

  我相信像这样的事情很多家庭的儿女都司空见惯了,我知道父母这是为儿女着想,他们把希望寄托在我们身上,希望我们出人头地,生活得更加好。这固然是没错的,可我想让全天下望子成龙望女成凤的父母明白,我们不是你们笼子里的小鸟,我们也有自己的自由空间,我们也想取得优异的成绩,可一味的学习会使我们厌烦,老师说过劳逸结合才能学有所成,适当的放松是有利的,你们没有权利剥夺我们的自由权,我希望家长能理解我们的感受,给我们自由的空间。我要呐喊,我要呼吁,我不要当笼中的小鸟,我渴望自由。

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇4

  一株株野草被拔掉,一框框杂草被运走,一双双小手被弄脏,你知道我们做了一件什么事吗?你知道我有什么收获吗?

  今天课间操,万老师带领我们去一个偏僻的地方拔草。刚来到那里,我和同学们都惊呆了。因为那里杂草丛生,乱得“惨不忍睹”。万老师看我们都在相互观望,一句话都没说,于是第一个走上前去,挽起袖子,蹲下身子开始拔起来。我们都受到了鼓舞,不约而同地加入了拔草的行列。

  我刚弯下腰,就闻到了一阵阵刺鼻的怪味,这对从未参加野外劳动的我们,少了新奇,多了为难。这里的环境多脏呀!只见一株株草像疯了一样,这里一簇,那里一丛,杂乱无章。在秋天里仍展现出生命的绿色,尽管如此,但与我们校园周边的环境格格不入,学校号召我们务必将它清除干净。我学着万老师的样子,强忍着怪味,忘了烈日烘烤,不一会我都汗流浃背了。正当我干得起劲时,万老师派我去巡查。我巡查了一圈,看到大家都十分主动。可最主动、最显眼的要数陈安琪了。陈安琪是我小学三年级同学,我印象中的她可是个文静的小女生呢!可是今天,判若两人。只见她皱着眉,咬着牙,正一株一株地使劲拽。虽说她是一个女生,却胜过男生,不愧是我们班的“女汉子”。

  半个小时后,我们终于完成了任务。走在回教室的路上我一直在想:今天我收获了什么?从万老师身上,我收获了一个领头人要以身作则;从女生陈安琪身上,我收获了在集体活动中要吃苦在前、甘于奉献;从自己身上,我收获了只要不怕吃苦就能克服困难。

  这次拔草劳动,真是让我收获不小。

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇5

  人生的道路上总有许多的岔路口,稍有不慎,就会走错路,每当我走对的时候,总要为自己竖起大拇指,鼓励自己。

  懂得分享

  在人生的第一个岔路口,我懂得了分享。

  一天,爸爸出差回来,带来了许多热带水果和干果,当我正准备饱餐一顿时,妈妈走过来,小声对我说:“孩子,你看看你的小朋友们!”我抬头看了看他们,一个个都眼睛直勾勾地看着我,不,确切地说,应该是看着桌子上的水果和干果!我又看了看妈妈,妈妈的眼睛似乎在说:“有好东西就应该和好朋友分享”我深吸了一口气,对小伙伴们说:“过来一起吃吧,尝尝哪个更好吃!”朋友们都高兴地围过来,一边吃一边评价着…….

  在人生的这第一个岔路口,我懂得了分享,我要为自己竖起大拇指!

  知错能改

  在人生的第二个岔路口,我懂得了犯了错要学会改正。

  一次,我放学回家,早早地写完了作业,便开始打扫卫生,可是出了一个小插曲,我把妈妈最喜欢的花瓶打破了,妈妈回来一定会骂我的!我急忙把碎玻璃片收拾干净,不安的坐在沙发上等妈妈回来审判我。不一会儿,妈妈回来了,她看出了我的不安,当我说明原因时,妈妈的脸色稍微一变,心疼地问我有没有被扎到,又语重心长地说:“孩子,你虽然打碎了花瓶,但是你勇于承担责任,你的这份品质,就算一百个、一千个花瓶都换不来呀!”

  在人生的第二个岔路口,我懂得了知错能改,我要为自己竖起大拇指!

  勇敢面对

  在人生的第三个岔路口,我懂得了要勇敢面对困难。

  那次,我去参加钢琴比赛,看着台下那么多人,心里顿时没了底,像个泄了气的皮球。妈妈看出了我的心思,拍拍我的肩说:“你能行的,加油!”妈妈的话好像一颗定心丸,我也不再紧张,而是昂起头挺起胸勇敢地走上了台……

  在人生的第三个岔路口,我懂得了勇敢面对,我要为自己竖起大拇指。

  以后,每当我在人生的岔路上选择了正确的路口时,我都要为自己竖起拇指,鼓励自己勇往直前!

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇6

  有这么一个公益广告,它宣传了保护环境,维护美好家园,创建和谐社会的理念,最令人记忆深刻的是结束语:“让我的家乡水常清,天常蓝,树常青,地常净”。

  生活在一个和谐安定的社会,在生活富足的今天,越来越多的人不仅限于追求物质享受,家园的环境问题也变成了大家普遍关注的焦点。在美丽的家园里,孩子们可以无忧无虑地在绿油油的草地上奔跑,年轻人可以斗志昂扬地为事业而拼搏,老年人可以在宽广的广场上晨练……更为重要的是,雾霾不再侵蚀城市,工厂不再排出危害气体……山清水秀,鸟语花香。

  记得小时候,我喜欢在春天时到野外去踏青,看看树枝新抽的嫩芽,嗅嗅小花散发的芬香,多惬意!喜欢在夏天到河里游泳,抓螃蟹,多痛快!喜欢在秋天到小溪浸浸溪水,多难忘!喜欢在冬天雪花飘落时毫无顾忌地堆雪人,多快乐!童年时的天空永远都是蓝的,不会变灰;溪水永远都是透明的,不会变黑。然而,随着时间的推移,那些美好的一切在不知不觉中消逝。

  社会是进步的,当人们发现了问题的存在,及时采取了相应的措施,于是,环境得到改善。看,大街小巷里每隔一段距离就有一个可爱的青蛙造型垃圾桶,它张大嘴巴,静静地等待人们的“施舍”;还有,一栋栋精致的垃圾小屋,像避难所,等待被人们抛弃的小东西来“避难”;无论在县城还是偏僻的小山村,爱护环境,建设美丽家园成了大家关注的事情,人们开始用实际行动去保护家园。渐渐地,小溪的水开始恢复清澈,山头绿了,天也蓝了。即使没有童年记忆中那般美丽,但只要环境逐渐在改善,就令人欣慰。

  如今,人们正为建设美好家园的梦想而奋斗,相信不久的将来,我们的家园会更美丽,更美好。

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇7

  夜,刚刚暗下来,浓雾层层的弥漫开来,熏染出一个平静而祥和的夜,白雾在轻柔月光和路灯的照耀下,便染成了金色。月光下,树叶儿沙沙地作响,仿佛在弹奏着一首《月光曲》,婉转而凄凉,幽深而美妙,那跳劲的音符仿佛是朦胧的月色中跃出来的,令人陶醉。

  夜的深处,田园朦胧,山影憧憧,水光溶溶,萤火点点,烛光盏盏,好一幅月下画卷!

  生命又多像《月光曲》和画卷啊!跳劲着的旋律演绎着生命的悲欢离合。人生苦短,又怎能不像是优美的《月光曲》呢?

  月上中天,皎洁轻柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和,月亮的光落在树丫上,落下斑驳的黑影,零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。

  夜,已静寂了。月亮静静洒下余光,竭力驱走黑暗,为人们送来光明、温暖与关爱!

  于是,我下楼来赏月。好圆好丰满的月啊!远处还有几颗闪闪烁烁的星,更给这月夜增添了几分诗意。

  我不知不觉已来到花园的门口,顺着园中小路,来到一个池塘前。池塘很小,平时活泼的鱼儿,现在却静静地呆在那儿。可能是睡着了吧。池塘中间是一块山石,在月光的洗涤下,更加情趣盎然,如花一般。一阵风拂过,在平静的池水上划出一道浅浅的波痕,池水微微漾起,亲吻着山石,发出轻轻的金属擦碰声,这在宁静的夜里显得十分轻悠。

  在小道的旁边,大朵大朵的菊花沐浴在月夜里,显出一脸舒适、惬意的笑容。

  在不知不觉中,我已陶醉在如诗如画的月夜里了,意识已经渐渐模糊了,整个身心在不断地舒展开来,就像穿越在浩瀚的宇宙之中……

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇8

  因为有爱,所以感动。因为感动,所以感恩。

  无意中得看到这样一则消息,令我震振不已。广西某高校的一名学生,因考试作弊而被取消考试资格,事后在校外找老师报复,老师最终抢救无效而死亡。我不知道该可怜还是该可悲。在自己的工作岗位上勤勤恳恳地工作了一辈子,最后竟死在自己的学生手上。不求回报的付出换来的就是这些?无独有偶,在我的身边竟也出现了类似的事情:期中考试中,一位学生作弊被当场发现,他不仅毫无悔改之意,还威胁老师,如果不把作弊名单上的名字划掉,就要要他好看。很多人似乎忘了,忘了是谁教他们读书做人,忘了是谁教他们付出才有收获,忘了是谁教他们感恩。难道十几年如一日辛勤地工作仅仅是为了那点工资?不,他们为的是事业,为的是理想,为了那些孩子,那些不懂事的孩子。日复一日,年复一年,时间改变了他们的容颜,白雪爬上了他们的青丝,不变的是对教育事业的热忱,对孩子火热的心。他们付出了这么多,为的是什么?无非是想让我们长大,让我们成才,让我懂事,做一个对国家,对社会有用的人,可他们呢?他们得到了什么?

  因为阳光的普照,所以小草变得茂盛;因为大树的哺育,所以落叶学会归根;因为太多的人为我们付出了太多,所以,我们要学会感恩。

  学会感恩,感谢那些关心你的人,因为他们给了你勇气的人,感谢那些陌生人,正是有了他们的存在,世界才不会变得孤独;感谢那些伤害你的人,因为他们教会你坚强……。

  无论什么时候,永远不要放弃感恩的心。

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇9

  当我呱呱落地起,在父母的陪伴下,在亲人的关心下,在老师的教导下,我走过了十五个春夏秋冬。回眸走过的路程,深深浅浅印满了一片脚印……

  起初,童年的脚印,两片天真快乐的小脚丫,无忧无虑,踩一脚,便留下一片欢笑。风儿轻轻扬起一阵薄纱,慢慢地遮掩了这片脚印,将童年所有的快乐封存在记忆的底片上,慢慢回味……

  后来,上小学了,脚印越来越深了,我懂得,学习需要踏实,认真,做学问要一丝不苟。于是,我一步一个脚印,牢牢地印下我的每一步,积累下每一滴的知识,为以后更深层次地学习打下扎实的基础……

  今天,回眸望去,那串串脚印已同那地平线一起消逝在远方。如今,我却已坐在初二的课堂。

  语文课上,我和同学遨游在文学的海洋。我与托尔斯泰迎面走过,感受他灵魂的高贵;我与海伦.凯勒心灵碰撞,感受她对光明的渴望;我与陶渊明举杯畅谈,佩服他的淡薄名利……这些名人的事迹一次次激励我,给我学习的动力!

  物理课上,我和同学穿梭在科学的殿堂。奇妙的阿基米德定律,微小的分子世界,浩渺的宇宙星空,一个个充满悬妙的问题,一遍遍在我脑海中闪过,于是,我拿着笔记一次次跑进学校实验室……让我深刻领悟:真理来自实践。

  成长的脚印在时间的记忆中封存,我带着理想,放飞梦想;我携着友谊,青春飞扬!

  展望未来,人生路漫漫无边,理想正在向我招手,前方的路充满挑战,我需要更加踏实。身后已亮起盏盏明灯,每盏灯都是我成长路±的一个脚印,这片片脚印,不正代表了一个信念,一份知识,一个坎坷,一份收获?

  千里之行,始于足下,成长的路刚刚起起步,让每片脚印在这儿留下,印下我的滴滴回忆。

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇10

  用第一抹光线的洁净为世界画一双眼睛;用第一次 醒来时你的声音为世界唱一首歌曲;用初次见到你时我的眼睛流下感动的泪滴……这世界有爱才运转。.

  如果可以爱,他们会用那天籁般的声音谱写下爱的歌曲。呼伦贝尔草原上兰兰的天,白白的云;

  如果可以爱,他们会用微笑和坚强撑起人民心中永远的长城。莫拉克台风与汶川地震中牺牲的战士与志愿者;

  如果可以爱,他会用瘦弱的肩膀扛起照顾奶奶的责任。那双天天都在奔跑着的双脚;

  如果可以爱,他们用自己对祖国的尊重凝聚成一种光荣。那身充满了自豪的军服……

  爱到底是什么?没有人不知道爱,但是从来没有一个人能理解爱的全部。爱可以改变从来没有改变过的事实;爱可以让一份力量产生十倍的效果;爱可以给绝望中的人们带来活下去的希望;爱可以让一个国家、一个民族拥有足够强大的力量…...

  爱不是索取,不是享受,它是一种分担痛苦的勇气。当汶川大地震时,无数出租车司机自愿无偿奔跑于山间公路;无数志愿者顶着烈日苦苦排队几小时只为献上自己的血;无数消防官兵争分夺秒抢救一个个生命……他们的衣服已蹭破,他们的鞋子已磨烂,他们的双手已粗糙不已,但是他们从来没有放弃过。他们用自己的躯体为灾民撑起了一片天,这就是爱!

  爱,可以惊天地泣鬼神,亦可以默默无闻。但是不论结果如何,这都是爱。有这样一群人,他们的爱可以轰轰烈烈,但有时即使死也不会被人知道。他们就是军人。这是一群怎样的人,怎样的爱啊!哪里有灾难哪里就有他们的身影,他们演绎的是一种壮烈的爱,他们有自己健壮的身体表达了对祖国的深情。

  如果再问你爱是什么?你会犹豫吗?

  爱是分享,是力量,是承担,也是一份荣耀……

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇11

  我的暑假生活并不丰富,倒是像一杯白开水,清澈透明,无色无味。

  白开水是我们每天都得喝的,正所为水是生命之源,虽然白开水不酸不甜,无色无味,但是我们还是每天不厌倦地细细品尝着它。

  暑假生活的每一天都过得很悠闲。

  没有了闹钟的打搅,我每天可以睡得很充饱,总是睡到自然醒,一两天醒来发现自己脸上有口水流过的痕迹,估计是昨晚吃大餐了吧!

  刷牙洗脸也是分分钟的事儿。

  我拖着沉重地脚步,不紧不慢地走向餐桌,正寻向食物的位置,坐下,开吃。

  接下来是学习时间,每天2小时去学习想学的科目,不会便上网查询资料,确实不会了,只好另请高人了。正好我家隔壁就住着一位“高人”姐姐。

  简单过后的午饭,回到房间。上上网呀,玩玩游戏呀,看看书呀什么的。大不了,再来几声吼,几首小曲来练练喉音。每次唱歌都不敢大声,因为怕打搅到别人就不好了,自己娱乐娱乐就好,唱完开心了就过了。

  下午,妈妈总是把妹妹哄睡着了,才去上班。爸爸呢不见人影。我天天和我大妹在家看小妹,实在憋着无聊,咱们两就来比画画,我也挺喜欢画画的,但画得不太好。我喜欢画人的眼睛,因为从眼睛里可以看到很多东西。我总是叫大妹给我当模特,静静地待在那让我画,而我一画就画了半个小时,结果却画出一个丑八怪。唉,这能怪我么?

  吃完晚饭,看会电视,我就得跟世界说声晚安了!

  日复一日,一晃就是整个暑假了。我暑假几乎不出门,只有在家做那么几件事自娱自乐罢了。你们说,我这暑假生活还不是白开水吗?

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇12

  维纳斯,爱与美的化身。虽然她缺失了双臂,虽然她并不完整,虽然她存在缺陷,却仍被世人称为爱与美之神,正因为残缺的双臂,让她的体态风姿显露无遗,残缺也可以创造美丽。 残缺并不意味着遗憾,残缺也可以创造美丽。 海伦 ·凯勒,极具传奇人物。虽然她与声音无缘,虽然她注定生活在黑暗之中,虽然她永远无法表达自己的思想,但他却从未放弃过在别人眼中困难重重的生命,她是世人热知的作家,教育家。 残缺并不意味着平凡,残缺也可以彰显伟大。 千手观音,真与善的传承者。虽然曾为救助他人失去双臂,虽然因为失误拥有了与自身不协调的千只手臂,虽然外表看起来十分怪异,但她是佛教信徒心中永远的真与善之神。正因为这千只不协调的手臂,让她的善良,仁爱尽情展现。她的美来自内心,来自残缺。

  残缺并不意味着怪异,残缺也可以铸就传奇。 司马迁,中国历史上极具悲情的人物。虽然被赐宫刑,虽然受到耻笑,虽然在写作中因困难重重,但他从未想过放弃,为了理想,为了信念,他也为了自己,他终于 出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。 残缺并不意味着耻辱,残缺也可以流芳百世。 孙膑,春秋战国时期伟大的兵法家。虽然她遭陷害被砍掉了双脚,虽然要忍受别人异样的眼光,虽然注定永远是个废人,但是他并没有自己毁灭,《孙膑兵反而让她获得了成功,法》让他的人生更加灿烂。 残缺并不意味着毁灭,残缺也可以获得成功。 霍金·尼·奥斯特洛夫斯基···虽然他们承受着常人不可理解的痛苦,虽然他们因身体残缺而无法自理,虽然···

  但他们都不曾放弃,让自己残缺的人生,激发出美丽的光芒。 人生有许多残缺,那是上天赐予我们磨练自己的机会。如果这个世界一切都很圆满:月亮永远是圆的,太阳永远挂在天上,鲜花永远不会凋谢,那么我们就不会体会到残月的悲哀,夜空的神秘,枯萎的无奈。 残缺并不意味着丑陋,残缺也可以表现美丽。

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇13

  “书籍,是人类进步的阶梯。”不错,读书能让人拥有知识,让人在寂寞时找到知心朋友,让人在困惑时得到良师的解答……

  读书重要,读好书更重要,但你在读那些古今名著、名家名篇时可有过感悟?可曾因此而陶醉?

  读《老人与海》时,我陶醉了。老人不畏艰难、拼尽全身力气捕上来的却是一副空骨架,这不禁让人感到惋惜。但老人那奋力与马林鱼搏斗的场面,老人那勇往直前、坚持不懈的精神,是否会让你为之折服?合上书,脑海中尽是老人的身影,我真的陶醉了,而且久久不能自拔。

  看《女孩盛装舞步》时,我陶醉了。文中女孩莱茵冒着危险帮师旗照料马、传信,后来不惜倾家荡产救了师旗的马,而师旗却把她当做了自己的师妹,最终,师旗终于弄清了真相,找到了莱茵,和她在一起了。故事不长,可每读到伤心处,我都会悄然落泪。为他们的爱情哭,为他们那坚贞的、布满荆棘的爱情哭!我被作者那精炼的语言折服了!

  读《一个人的啦啦队》时,我陶醉了。唐糖为了追到贝垒,拼命健身、拼命学舞,终于由啦啦队中的超级替补成为了队长,成为了只属于贝垒一人的啦啦队。但贝垒为了她,在和一伙小混混打球时,被砸晕过去,还因此退出了篮球队。唐糖为此非常自责,在爸爸的劝慰下重拾信心,帮助贝垒再一次加入篮球队,贝垒也原谅了她。当读到唐糖在病床边对贝垒说话时,我哽咽起来,唐糖欺骗贝垒帮他教训了那个打伤他的人,我不禁感叹:爱真是一种奇妙的东西,能让一个人为一个人付出这么多。我陶醉了,唐糖对贝垒的感情和那份执着让我感动。

  读书,要多思考,只有思考才会有感悟,有了感悟才让人陶醉,这样才算真正读懂了书。

  书,是一杯香茗,需要细品才能品出味道;书,是一缕阳光,需用身体去接触、用心灵去感受他的美好。

  书,我为你陶醉!

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇14

  当你放下身心,走在美丽恬静的丛林中,请停下脚步,去聆听,鸟儿欢快的歌声,树叶被风吹过的沙沙声,各种声音交织在一起,形成一首多美动人的旋律音符,你听,多美。

  当你漫步在辽阔的沙滩上时,请闭上眼睛,仔细聆听,去感受大海,你会感觉到它那广阔的海纳百川的胸襟,去感受他那包罗万象的姿态,。

  当你呱呱坠地开始咿呀学语的那一刻开始,请聆听,那是母亲不辞辛劳的谆谆教导,请用心去感受那种伟大,无私奉献的爱,你听,多美。

  当你走进知识的海洋,漫步在文学殿堂前,在文化的道路上与古今中外无数名人交谈时,你可以感受到他们那高尚的品德,超人的智慧,美好的情操,你会被他们所散发出来的独特的思想,文化,艺术中去所,升华你自己的灵魂,并爱戴着他们,被他们打动,被他们感染,继承他们智慧的精髓,并把它作为一种精神永远的传承下去,你听,那多么美好,是无数人一代代传承下来,共同写下的最壮美的篇章,你听,多美。

  当生活给予了你苦难时,请不要抱怨,让自己一颗浮躁的`心平静下来,当你静下来之后,你会听到一个奇特的声音,听,那是一本书,一个诗篇或一首歌在为你开导人生的方向,请遵循他的启迪,他会帮助你扫清前方的种种阻碍,还会提醒你:在人生的道路上,挫折和苦难是必有的,请不要悲伤,难过,纠结,要勇敢面对他们,你要感谢那些瞧不起你的人,因为正是有他们,后来,你才能得到人生的方向,也正是他们,让你去聆听属于自己内心最真实的声音,让你感受到生活之中的情趣,让自己一直处于开朗,乐观,向上的心态,去面对生活,在这个繁华的世界里,认清自己的方向,坚定自己的目标,找准自己的位置,去聆听属于你自己的声音,你听,多美。

  静下心来,去聆听吧

  你听,多美

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇15

  如果你把你的手伸出来,你一定会发现大拇指是“五兄弟”中最特别的一个。所以,另外的四兄弟总是嫌弃它:最矮、最肥、最短……总而言之,四兄弟都讨厌它,还说它不热爱团队,因为它总是像一只离群的大雁,远远地孤单地一个人生活着。

  可我却不这么认为,你看!握住四指竖起大拇指,那就是友好的肯定和赞扬,让见到它的人心里都是美滋滋的,可是没有了大拇指,那就变成一个拳头显得那么生硬和蛮横;把虎口朝上,那就变成了一个鲜红的大勾,描绘着别样的自信,而没有了大拇指,则变成了一条普通的横线,显得有点垂头丧气的样子;再把虎口朝下,那是一个大写的“人”字,就像一个顶天立地的男子汉,收起了大拇指,转眼就变成笔画“撇”了,少了几许豪气和睿智!

  把我们的大拇指永远朝上吧,就像一位男子汉,挺着胸膛,对人友好对已自信,真是神气!这时,你可别忘了手指的“守护神”呀!它就是手指甲呀。在指甲的最下面有一道小月芽,那可是健康的晴雨表哦!如果小月芽非常清晰圆润,说明你的手很健康!

  大拇指上的皱纹和指纹可千万别相提并论。它们虽然名字差不多,可是却有着天壤之别哦。关节处的皱纹像一条条调皮的小蛇到处乱爬。而指纹呢却是安安静静地在指腹处画着不同的画,由于世界上没有两个人的指纹是完全一样的,因此它还能成为侦探们的破案助手呢!

  这就是我们的大拇指,一个精神抖擞且作用大的大拇指,一个甘愿做着配角默默无闻的大拇指!就象我们的小伙伴,不管他或她有什么缺点,我们都应该团结和爱护他们,因为少了任何一个,我们的爱就会有缺陷,我们的欢声笑语就会有遗憾!

  让我们把“五兄弟”紧紧地拥抱在一起,伴随着我们一起快快乐乐地成长!

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇16

  时间的步伐并不紧迫,我们在经历风雨,沐浴阳光,我们在成长中也会遇到困难和委屈,但只要有坚定的信念和宽广的胸怀,我们就一定会成功。

  冬夜,天很早就黑了,八点半,月亮挂在树梢上,一切看起来都很安静。刚从补习班回来,我和妈妈一起开门。我一进门就看到爸爸躺在沙发上玩手机。我早就习惯了,直接进房间写没写完的作业。我原来干净整洁的作业现在就像地里长的野草一样狼狈不堪。不需要判断内容,只要看看笔记就知道是我爸的作品。我大声问我爸,他连头都没抬,不理我。我去用手拍我爸的肩膀,厉声问他有没有听见,他只是说“滚!”毫无疑问,我看到他看起来有点忧郁,有一种他要着火的感觉。他跺着脚,愤怒地跑回房间。窗外的风刮得很厉害。你不时能听到衣架在黑暗中拍打的声音。风停了,一片寂静。

  我坐在床边,对我爸的做法十分不解。很明显我爸错了。他为什么要这么自信?越想越觉得委屈。我的眼睛里满是泪水,突然一滴一滴地掉下来,像断了的珠子,滴落在大理石地板上,留下泪痕。妈妈看到我,用手拍了拍我的肩膀,温柔的说:“别哭了,你爸爸喝醉了,不要和他计较,明天他就什么都忘了,但是现在他打我,就不赔了。放心,我会让他向你道歉的!”过了一会儿,客厅里传来一阵谈话声。很明显,我妈妈在责怪我爸爸。不久之后,我父亲跑过去搔了搔后脑勺,抱歉地说:“对不起,文儿,我以为那是一张废纸,所以我就……”看到父亲这个样子,我大部分怒火都没了,叫他回去。

  遇到什么大委屈,只要我以宽广的胸怀包容和理解,我都会给自己竖起大拇指,因为我好像知道包容的真正正义。

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇17

  我坐在那里,写贺卡,画老人,画一个大手指,给他。

  以前我们在操场上玩,在绿芽下扫地,在教室上课。现在呢?他是——熊立康,患骨癌,腿和飞翼被疾病锯掉了。

  而现在,我在栏杆上看,因为他说他今天会来,今天一定会来。

  一点钟响的时候,他熟悉的身影出现在学校门口。他坐在轮椅上,转动着他生命的车轮,只是为了回到早些时候困扰他的六(1)节课。

  到了楼梯口,他左脚站起来,拿起拐杖,一步一个脚印地上了三楼。又快又熟练,可见他为了回到这个大家庭,花了多少时间练习三条“腿”上楼,承受了多少压力,多少人的眼光互相歧视。这一刻,我们不禁在心里对他竖起了大拇指。

  到了班里,他习惯从后跳到前,不用拐杖,不用人扶,只用自己的一只翅膀飞。

  他话不多,但他能用纸和笔向我们表达他的愿望。这一刻,我忍不住对他竖起大拇指,让他突破内心的阴影。

  熊立康的一举一动让我想起了以前和他在一起的学习生活:那天中午老师让我们自己学习,但是他天性好动,忍不住说话。作为一个纪检委委员,怎么能无视呢?他刷了两遍,在上面写了自己的名字。现在他不说话了。过了一会儿,他又喊道:“刘洋!你写信给我,“我可以健康!”用他黝黑的手指指着“能”字,全班都笑了。我当时气极了,但现在一想起他,就忍不住留下眼泪,对他的实力竖起大拇指。

  熊立康一个普通小学生被疾病折磨。虽然他不知道自己能走多远,能走多远,但他知道,他会笑着面对每一天,笑着过完剩下的日子。

  让我们向他竖起大拇指!

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇18

  是谁,让布满灰尘的大地换上洁净的新装?是谁,每天起早贪黑,辛苦地劳动着?是谁,让我们走在路上,有别样的舒服感?哦,原来是她们——辛勤的清洁工人!

  宁静的夜晚,圆圆的月亮悬挂在天空上,一切是那么的寂静。

  我静静地躺在床上,无聊地望着天花板,发呆。正当我发呆之时,一阵阵轻微的“沙沙”声,勾起了我的好奇。我走到窗边,往下俯视,我看见此一个小黑影正在慢慢地挪动,这么晚了,会是谁呢?保安、小偷……这些想法在我脑海中一一闪现,吓得我不敢再想下去。

  过了许久,凭借微弱的灯光我终于看清了她,她戴着黄色的帽子,穿着宽大的制服,拿着编织的扫把……那是清洁工。我实在难以想象,夜已经深了,竟然还有人没有休息,默默地工作着。

  她手持扫把,沿着路边的围栏,把枯黄的落叶轻轻地倒进垃圾桶里,然后戴上手套把难闻的垃圾倒进垃圾车内。这样的动作接二连三地重复着,偶尔停下来,她用布满老茧的手抹了抹头上豆大的汗珠,再继续干活,接着,又去扫另外的道路……

  不知不觉看了许久,我渐渐地有了睡意,便在床上睡着了。清晨,清脆的鸟叫声把我吵醒了,我不经意地往窗边一瞧,竟又看见了昨夜的那位清洁工!她正在买早餐,三块一份,津津有味地吃完,便又开始了一天忙碌的工作了,她已经一夜没睡了,却还是那么精神,似乎坚持着一份工作很久了,我的心里突然颤了一下,我被她的精神震撼到了。

  是啊,清洁工,很伟大!我要为她竖起大拇指!

  是啊,我敬佩她!清洁工,那默默奉献,不图虚名的精神!

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇19

  新中国今年迎来70华诞,在我们家,虽然只有年迈的奶奶,真真切切地感受到了您日新月异的,变化,但小小年纪的我也能从2008年的几件大事中体会到您的强大,您的勇敢,您的希望,祖国妈妈,我要为您竖起大拇指!

  2008年元月中旬,一股寒流把湖南包围了,天冷了,无电取暖,天黑了无电照明,黑暗袭击了整个城市。“一方有难,八方支援,”危难时刻,唐山13位农民兄弟来了,他们连夜驱车赶往湖南参加救援工作。他们说:“在唐山最困难的时候,你们帮助了我们;你们有困难的时候,我们又怎能无动于衷?”淳朴的话语,让瑟瑟发抖的南方城市振作了起来,灯明了,城市亮了,人们的心里温暖了。祖国妈妈,这都是您的孩子,他们感恩,他们奉献,我为您竖起大拇指!

  在热切的期盼中,我们终于迎来了这一天——北京奥运会,精彩绝伦的开幕式,让世界目睹了中国的强大;金牌榜上的奖牌数直线上升,让世界见证了中国的实力!“我们赢了!中国万岁!”祖国妈妈,这都是您的孩子啊,他们拼搏,他们奋进,我为您竖起大拇指!

  2008年9月25日21时10分04秒,神舟七号发射升空,他创造了中国飞天的又一神话,是我们国家科技进步的标志。他引领了一个新的时代,开辟了一个新的世纪。祖国妈妈,您的孩子,再一次。飞越太空,他们勇敢,他们智慧,我为您竖起大拇指!

  冰灾,严寒中感受着温暖;奥运,传递着文明与进步;神七,承载着希望与梦想,祖国妈妈,我为您竖起大拇指!

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇20

  我的哥哥是个好学生,他不但学习认真,而且懂礼貌。

  他每天早上一见到老师就说:“老师早上好!”老师听了之后就表扬了哥哥,哥哥不管见到什么老师都会给老师问好,之后哥哥就得到了“礼貌之星”,这让哥哥非常高兴。

  他早上一到学校就开始交作业了,他的作业从来就没有没写完过。上课时,他从不做小动作,也从不说话,老师讲的每一道题每一个算式,都深深地刻在了脑海里,老师总是表扬哥哥,哥哥也得了一个“学习之星”。老师都为他骄傲!

  还有哥哥每次考试、测试、做卷子的时候都非常细心,每次他的作业都是全班做得最好的一个,老师也常常表扬他的作业,他的作业字体工整,没有涂涂画画现象,而且他的作业很少有错题。哥哥有时还被校长表扬呢!因此学校给他发了两个奖,一个是学校校长发的,一个是全村发的,而且老师还给他发了奖品,给他了20个作业本和20个算数本,还有十个笔记本。哥哥还是学校最聪明的学生!

  最后哥哥当上了班长,是的,他每年都是班长,这个班长大家都很满意,他学习认真,所以,老师最喜欢他,他的妈妈也很喜欢他,而且最心疼的就是他了,妈妈每天给他做好吃的,每个月都会给他买三四个他最喜欢的、最想要的玩具,还带他去好玩的地方去玩。

  哥哥长大之后一定会有个好的工作,而且是最好的公司,哥哥在长大之前考上了博士,他的妈妈很心疼他、关爱他、喜欢她,而且很为他骄傲。

  哥哥的公司一个月是20万元钱,哥哥给他的妈妈和妹妹弟弟们,买了几栋漂亮的、坚固的、高高的别墅。

  我也很喜欢我的哥哥,我希望我长大之后也可以像哥哥一样,有家大的、好的公司。

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇21

  开学了,妈妈骑车送我上学。学校大门口,站着一位精神饱满的中年人,他向我们点头微笑,是那么和蔼可亲。

  第二天早上,我在校门口又看到了他,他仍旧脸带微笑,亲切地和我们打招呼……这是谁呀?做完早操,体育老师把我们集合起来,大声地说:“同学们,掌声欢迎汪校长讲话!”哦,原来他是我们学校新来的校长。

  第三天上学,汪校长那熟悉的身影又出现在校门口。当我刚跨进学校大门时,校长示意我去他身旁,轻轻地问我:“谢谢妈妈了吗?”我摇摇头,不好意思地说:“没有……”

  是啊,多少年了,每天早上妈妈本来可以多睡一会儿,但为了按时送我上学,无论天晴下雨、高温严寒,她总是不辞辛苦地骑车送我回校。我知道,妈妈挺累的,白天上班已经很辛苦了,下班回来还要为我们洗衣做饭。我上中学后,功课多了,晚上学习得比较晚,她总是陪伴着我。常年劳累,她已经失去了往日的风采,头上过早地出现了一根根银丝……在我成长的路上,妈妈付出了那么多,却从来无怨无悔。谢谢您,妈妈!

  一语点醒梦中人!星期五早上妈妈送我回到学校,我一下车,就对妈妈说:“谢谢妈妈,妈妈再见!”校长看在眼里,满意地伸出他的大拇指,我心里甜滋滋的,妈妈的脸上也露出笑容,骑车好象更有精神了!

  一个星期过去了,一个月过去了,一转眼这学期也快结束了,我们的校长一如既往,早上迎接我们上学,下午目送我们离开校园。在他那频频伸出的大拇指下,同学们一天天在进步,越来越多的同学,懂得了孝敬父母、长辈,学会了感恩。

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇22

  三国风云中,有多少治世之能臣,乱世之英雄。但我要为关羽竖起大拇指,因为他……

  关羽一生中义薄云天。他在一次战役上虽然战败,不幸被曹操捕住。曹操是个善于用人的人,关羽如此大将,岂不让他心动呢?自从关羽被捕之后,关羽的两个嫂嫂也被曹操因在曹营之中,这让关羽多么心急呀!此时,曹操纷纷拿出金钱、美女、官职来诱惑关羽,关羽虽然收下了,但全把那些身外之物献给他的嫂嫂,让他嫂嫂过得更安稳。大家都知道,关羽的两个嫂嫂是刘备的妻子,刘备只不过是他的结拜兄长,并无血缘关系,可关羽却把他的两个嫂嫂看得比自己的生命还重要。再看看关羽,在曹营中,依旧尊敬他的嫂嫂。每天,他都要来向嫂嫂问安。只见他跪在门外,先问嫂嫂是否同意让他进去,等到嫂嫂同意时,他才缓缓地推开门,深深地向二嫂鞠躬,并问二嫂过得怎么样?一旦二嫂有什么痛苦,关羽把它看得比什么还要伤心、难过。而在曹操赠送给关羽的礼物中,他只爱赤兔马。曹操问他为什么,关羽笑笑地说:“此马日行千里,骑上它,不到一日就可以见到千里之外的兄长刘备了。”可见关羽身在曹营中,心仍在汉,他此时盼望见到刘备的心是多么焦急呀!

  而关羽的“忠”也感动了我。麦城一战中关羽被孙权一军打败了。孙权活捉关羽,要关羽投降。关羽死活不肯,他大骂孙权,宁死不屈,因为他一心只忠于他的兄长刘备。最后,关羽被孙权杀死了,但关羽死而无憾,因为他尽忠了。

  啊,关羽的“义”、“忠”是多么让人震憾,是多么让人感动啊。关羽,你一生义薄云天、忠心无二,真不得不让我向你竖起大拇指啊!

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇23

  一天傍晚,我和合唱团的成员像往常一样赶往大教室排练,这时,意外发生了——因为大家都跑得很快,我和旁边的陆雨绊在了一起,一下子就摔了个“狗啃屎”,牙齿立马就给磕断了两颗。虽然摔得不轻,我还比较镇定,没落泪。我捂着嘴巴爬起来,请两个同学帮我“满地找牙”,然后让别的同学扶我去医务室。见医务室已经下班了,我赶紧让同学打电话给我妈妈,并按妈妈的指示边漱口边等待去医院。

  到了医院,医生先要给我清理伤口,由于断牙的尖头把下牙床戳了一个大口子,必须要缝合。瞅着寒光闪闪的针头伸进我的口中注射麻药,我的心揪紧了,抓着妈妈的手也更用力了……

  缝合完后,要清理上唇与鼻尖的伤口,这才是最痛苦的过程。伤口中有许多沙粒和尘土,要用尖尖的镊子把它们全部挑出来。刚开始没滴麻药,每一次挑动都痛得我全身发抖。我暗暗鼓励自己:一定要坚强!有泪也要往肚子里流!终于,清创结束了,我出了一身大汗,接下来的输液只能说是“小菜一碟”了。

  晚上,麻药的药力过了之后,一阵阵钻心的疼痛让我忍不住哼出了声。妈妈被惊醒了,她连忙找来了止痛药喂给我吃,我这才勉强睡着。第二天醒来一照镜子,天哪,我的下巴肿成了一个大馒头,再加上一阵阵剧痛,我沮丧万分——这可让我怎么见人啊?我的美好青春啊,难道就毁在这一跤上了?我想啊想,想了好多,想到了身边那些身体有残疾的人,想到了电视新闻里那些受伤后仍然乐观向前的人……

  你们说,我是不是要为自弓的冷静和勇敢竖起大拇指呀?

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇24

  我在家里虽然是个淘气包,但我却常常让别人为我竖起大拇指。可是那次,我却为自己竖起了大拇指。

  那是上个星期六的早晨,我正拿着钱向超市走去。走着,走着,就听见后面传来了一阵:“哎哟、哎哟”地叫声。我回头一看,原来是一位老奶奶被一摊水给滑倒了。我连忙跑过去对老奶奶说:“老奶奶,我帮您。”然后将老奶奶扶起来,刚买的豆腐已经被摔烂了,鱼还在地上挣扎着。我小心翼翼地将鱼放回了老奶奶的菜篮子里。这时,只见老奶奶拍着腿说:“这可怎么办啊,这豆腐和鱼是我要做汤给孙子补身体的,豆腐烂了,鱼也死了,我可怎么做汤啊!”我听后看了看手里正准备去买小说的钱,想要不要用这钱再给老奶奶买一块豆腐呢?要是买了那我的小说怎么办?可老师说要学雷锋做好事……我脑子里就像有两个小人在争吵,买,不买,买,不买……最后我想我是少先队员,我也要学雷锋叔叔做一个别人认可的好榜样。想后,我便对老奶奶说:“老奶奶,鱼死了还可以吃的,那我就用这些钱再给您买一块豆腐吧!”

  老奶奶听了说:“那怎么行小朋友,我怎么能要你的钱呢,我还是不买了。”我连忙说:“没关系,我还是帮您再去买一块吧!”老奶奶听了不好意思的说:“那就麻烦你了,小朋友。”然后我便向菜市场走去。买完后,我把豆腐给了老奶奶。刚要走,就听见老奶奶喊道:“等一下小朋友。”老奶奶高兴地向我走来,说:“小朋友,我还没谢谢你呢,对了,这些钱还给你,还有,你叫什么名字?” “老奶奶,我不要您的钱,而且老师说过,做好事不留名。”我自豪得说道。说完后,我便哼着小曲,向回家的路上走去。

  这虽然是一件平平常常的事情,但我却在心里为自己竖起大拇指。

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇25

  十二三岁,是少女含苞欲放的季节,可是我却发生了一点不大不小的意外。好端端的一张脸上,被“青春痘大军”给霸占了,好狼狈、好苦恼。

  心里有点烦。

  于是跑到镜子前。起先小豆豆是一粒两粒三粒散落在脸上,现在,却像听了集合令似的,聚集起来,像满天的星星。心里有点乱。

  于是,请出刘海,把刘海挂在面前,遮住了额前的小豆豆,也避开了许多好奇的目光,可是一到刮风天气,刘海飞来飞去,脸上的小星星就有见光了。

  心里有点急,于是跑到穿衣镜前,决定把他们一扫而光,我两个手指夹一夹,小豆豆们破了,可眼泪也被夹出来了,小豆豆没有了,可脸上左一道指甲印,右一道血块,极不雅观,拿出小毛巾擦一下,血块和指甲印没有了,可小豆豆们依然新鲜。

  心里有点气。于是不再理睬它们,反正“野火烧不尽,春风吹又生”小豆豆没有我的折磨,个个快快乐乐的在我的脸上活蹦乱跳。我摸了摸小豆豆,原来它们也怪可爱的。

  心里有点喜。于是跑到书桌前,翻开一本书,打算不再管它们。书上有这麽一段话,大意是:青春是欢畅迷茫而又烦躁不安的季节,如果你能扑在求知上进上,那么你的青春会充满蓬勃朝气;如果你沉浸在烦恼之中,那么你的青春要虚度。心里一阵激动,原来青春=(快乐+努力—烦恼)*奋斗。

  心里有点热。于是明白了小豆豆是代表青春来考验我的,考验我如何面对烦恼,如何调节自己。这捉弄我的小豆豆原来还是我最亲密的好朋友,这豆豆原来还肩负这这么重大的使命。

  心里有点乐。于是觉着小豆豆仿佛从我脸上跳下来,站在我的面前,挽着我的手,奔向那个青春的季节!

  我为自己竖起来大拇指,赞美自己经住了青春的考验,赞美自己又长大了。

  初二学生作文为自已竖起大拇指 篇26

  我是一个爱弹琴的女孩,从小就觉得古筝的声音很动听,看到大姐姐们弹琴时优美的姿态,我羡慕极了。所以我吵着要到少年宫去学古筝。古筝的声音虽然好听,但是学起来可是要花费好多精力呢!

  你们知道吗?我刚开始学的时候,连琴弦都找不到,我心里真急死了,不知哭了多少次。奶奶就一边教,一边耐心地开导我:“孩子,你不要急,慢慢来,这本来就要经过一段时间学的,不要急于求成,我相信你只要坚持到底,就是胜利。”听了奶奶语重心长的话,我便更加努力起来,在课上更认真听讲,不懂问老师,回到家反反复复地练,夏天的夜晚,别的小朋友出去乘凉玩耍,我却在家里弹琴,冬天,当人们钻进暖和的被窝里时,我还坚持弹上几曲。

  功夫不负有心人,两年过去了,古筝要“五级”考试,我很紧张,爸爸对我说:“既然你平时都练好了,还有什么好紧张的呢?”来到考试现场,我弹了《春苗》和《纺织忙》两首曲子,得到了评委老师的好评,于是我便顺利地拿到了考级证书。去年和今年都参加了启东市和南通市的“推新人大赛”,分别获得了“十佳”奖。现在,我不仅会弹“D调”,还会弹“G调”,要知道“G调”多么难,比以前的音调都高出了半拍,比如:D调的“o”改成G调的“Re”,琴弦上的音调都变了,我必须重新学,练,通过一个暑假的专心练习,我能双手熟练地弹“G调”,古筝老师表扬我弹得好。我心里乐开了花!

  这三年来,我所尝到的酸甜苦辣,都珍藏在我的心里。我为我取得优秀的成绩而感到自豪。我情不自禁地为自己竖起大拇指-------“你真棒!”

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