八年级作文

时间：2021-09-05 10:03:52 初二作文我要投稿

精选八年级作文汇总9篇

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的八年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选八年级作文汇总9篇

八年级作文篇1

　　今年，我上初一了，来到了商洛双语学校上学。新的学校，新的班级，当然也要有新的老师，然而留给我印象最深的是我的语文老师——邢老师。

　　开学第一天，第一节便是语文课，我们都很好奇语文老师到底长什么样。上课铃一响，我们便立刻坐在座位上，把目光聚集在教室门口，突然，门口出现了一个个子中等，体型偏瘦，眉毛很粗很浓，眼睛不大但很有神，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，脸有点黑，看起来很和蔼可亲，平易近人的年轻人，这就是语文老师。他走进教室，简单的自我介绍了一下：“大家好！我叫邢鹏，以后呢，由我给大家教语文。”说罢，老师便开始讲课了。

　　跟邢老师相处久了，你会觉得，老师上课十分幽默，但自从发生了那件事之后，是我又觉得老师是一个很严格的人。

　　有一次，老师让我们把《教材快线》写完，然后给他检查，我因为贪玩没有写完，便被老师叫到了办公室，当时和我一起去的还有杜雨蔚，唐塘，张培涵，总共十几个人呢！老师拿了一把戒尺，一道题没写打两下，害得同学们被打了好多下，开始我觉得老师那么好，打着应该不疼吧，结果，我们接二连三的被责罚之后，那叫一个疼啊！都快哭了，而且唐塘好像还哭了呢！我心里也有一点小小的怨恨老师了，但看着老师看我们被打时的眼神，我似乎读出了老师的心痛。俗话说：“一日为师，终生为父。”有那个父亲舍得打孩子呢？我似乎看出了老师的不忍心和无可奈何，虽然手上很痛，但是心里仍然暖暖的。

　　啊！这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一个深深的爱着我们的老师！

八年级作文篇2

　　感恩是一种认同。对太阳的感恩，是对温暖的领悟；对蓝天的感恩，是对纯洁的欣赏；对草原的感恩，是对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服；对大海的感恩，是对兼收并蓄的倾听。——题记

　　感恩是我们中华民族的优良品德，也是一个正直的人所拥有的最基础的品德。用一颗感恩的心，去对待亲人，去对待朋友，去对待社会……我们依然发现：原来世界很美好。

　　“谁言寸草心，报得三春晖”，亲情的感恩是不竭的，从孕育我们的生命的那一刻起，父母就已把孩子的生命看得比自己的生命更宝贵。正是父母的孕育和无私的爱，给予了我们的生命，让我们有机会来到这“万花筒”般的大千世界，淋浴这生命的阳光，体味这自然的味道。那当你从无尽的黑暗中找到一缕阳光时起，品到人间一丝芳香时起，会觉得那是理所当然吗？还是会觉得“时无价，‘光’亦无价”，会觉得自然万物周而复始，风景秀色无限无穷？还是会觉得“人生限制，朝华夕日有几何？”

　　“海内存知己，天涯若比邻”感谢朋友给了我真挚的友情，让我在生命的旅程中不再孤独。感谢朋友陪我欢喜，陪我哭泣，陪我共度难关；给我鼓励，给我帮助，给我建议……让我有机会与朋友分享快乐，分担忧愁，不再独自面对苦难。那当你在茫茫人海中，结识了一位朋友，是否会觉得那是巧合？还是认为两个人能成为朋友是一种缘分？人类是一块贫瘠的土壤，友谊则是给人们提供了源源不断的，不可或缺的养料，给人充实……

　　“相逢何必曾相识”在社会中，总会有人与我们擦肩而过，甚至是素未谋面的陌生人。虽然于此，我们依然可以感谢这些许多相遇但不相识的人，是他们让我们有机会亲历到他们可贵的品质，成为我们终身受益的动力和源泉。会觉得茫茫人海中，只有相遇，相识，相知之间感恩吗？

　　作为受恩的人，我们也应该知恩图报，对给予自己哪怕是微不足道的帮助和关怀的人，也要心存感激，并付诸行动！

八年级作文篇3

　　我酷爱音乐。为什么要用“酷”呢？因为我实在找不出更为恰当的词语来表达对我对音乐的爱好了。我觉得，钢琴就是我的知心朋友。弹起它，我什么烦恼都没有了，只是尽情地享受它给我带来的快乐。

　　我无比崇敬贝多芬等世界著名的音乐家，羡慕他们每天都可以用音乐来洗涤自己的心灵，让音乐成为他毕生的追求。我梦想有朝一日我也能登上舞台，向全世界人展示我的音乐才能。于是我便下定决心，勤学苦练，立志一定要把钢琴弹好。兴趣是最好的老师，我很快就入门了。有了弹钢琴的基础，其他的学起来也就得心应手了。妈妈也非常的支持我，不但送我去学习钢琴，还专门为我买来了钢琴，我弹钢琴的意志就更加坚定了。每天我都会挤出一点时间练琴，从不懈怠。由于我的努力，我的钢琴水平现在已经达到八级了。

　　我优美的琴声传入邻居们的耳中，他们见了我，总要夸赞我的琴艺好。每次受到夸奖我的心里都会美滋滋的，比吃了蜜还要甜。练习也就更加勤奋了，对自己也更有信心了。

　　但最令我感到快乐的不是邻居们的夸赞，而是……

　　那天我的表妹来我们家，由于我正在专注弹琴并没有听见。淘气的小表妹静悄悄地来到我跟前，冲着我的耳朵大喊了一声：“姐姐！”我吓了一跳，犹如刚从梦中惊醒一般，见此情景妹妹乐的大笑不止。随后他认真地说：“姐姐，你弹得真好听，我想跟你学！”

　　“你真的想跟上我学？”我一下子来了精神。“嗯！”表妹认真的说。我高兴地从凳子上蹦起来，还大声喊道：“我有徒弟喽！”妹妹连忙双手抱紧拳头，弯着腰像古人拜师那样一本正经地说：“徒儿今后一定谨遵师父教诲！”我笑的更是合不拢嘴了。

　　她刚坐上椅子，便用手在键盘上乱敲，乱按，乱弹，还胡乱踩踏板，弹出刺耳的声音。我心疼极了，我怎能容忍她这样对待我的“知心朋友”呢？于是我连忙制止了她。又平心静气地教她坐姿，手怎样放，怎样弹……经过我不懈的努力，她现在已基本能弹一些简单的曲调了。她还对我说：“姐姐，谢谢你，你使我体会到了弹钢琴的乐趣，真是太好了！”听到这话，我更是感到快乐无比，因为，我不仅自己享受了乐趣，还能把乐趣传递给他人，这难道不是收获吗？

　　又是一个宁静的夜晚，月光透过窗户，洒在我的钢琴上，而我却在柔和的月光下，弹着美妙的乐曲，享受其中的乐趣……

　　我现在正在努力着，尝试学习各种乐器，并且想把这种乐趣传递给更多的人，让他们都能像我一样：乐在音乐中。

八年级作文篇4

　　大千世界，古往今来，感恩乃人情世故。

　　感恩父母

　　是他们给了我生命，给了我一个家。我成长的每一步都离不开他们无微不至的照顾。当我跌倒时，是他们鼓励我重新站起；当他们让我单独睡时，我被黑夜吓的哭了，而它们却无情的关上门，我不知道后来我是怎样睡着的，第二天醒来，却发现是他们睡在我的床边，从此以后，我不再怕单独睡，是他们让我学会了勇敢……

　　从小到大，我生命中不知道有多少个第一次，但是他们连一次也没落下。学写字时，他们手把手的教；学骑车时。他们在后面一面扶着一面鼓励我……一次又一次的把我引向成功。我不知道该怎样去报答他们，现在的我，只能做到的就是好好学习。在此，我向我的父母真挚的说一句：“您们辛苦了，我一定不会让您们失望的！”

　　感恩老师

　　是他们教给了我知识，使无知的我走向了成熟，为我以后走向社会而打下了基础。当我灰心丧气时，老师那一个个充满希望的眼神，那一句句贴心的问候与鼓励，使我重拾信心，继续努力学习。去年，我参加了冬季越野赛，我把艰苦的训练写入了周记，语文老师的`评语是“坚持就是胜利”。班主任老师说：“重要的不是结果，而是重在参与。只要你参与了，并且跑了下来，对于你来说就是一种胜利！”因为这些，我对自己更有信心，虽然成绩不好，但是老师仍然对我露出微笑。当时的那种感觉好熟悉，就像父母给我的那份关爱一样温暖。

　　老师，您是辛勤的园丁，您用一生的精力，安抚祖国花朵的心灵；老师，您是蜡烛，您牺牲了自己的一生，留给别人的却是光和热。您不仅从不抱怨，反而感到无比的自豪、欣慰。

　　两种爱，两种不同却又相同的爱，它们就像我人生道路上的灯，发着光，散着热，照亮了我探险前进的路，使我不再感到孤独。

八年级作文篇5

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

　　——题记

　　是谁一一把我们领进宽敞的教室，交给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗。

　　老师像蜡烛一样燃烧了自己点燃了我们。当我们做错事时，老师总是毫不留情的批评我们，所以一些同学也因此对某些老师有意见，但我知道，这是同学们不理解老师的现象。

　　比如那一次：语文老师说要让我们留下来背书，谁背完，谁才能走。有的同学就不高兴了，背着老师说了坏话，还被老师听到了。其实他们是不明白老师的用意；老师我懂你，你是怕我们不自觉，书不会背，考试时就不会做题了，考试就拿不到分了。

　　还有那一次：因为某些原因，我们班的生物作业没有交齐，生物老师让我们全班把作业抄五遍。这也免不了让同学们有些意见，老师我懂你，你是不希望我们下次不再做同样的错事，能知错就改。

　　当然，还有很多老师批评过我们，他们的目的都是为了让我们对这次的错误，记忆犹新，下次遇到这种事时不会做出同样的错误。不希望我们把错的事一而再再而三的错下去，老师是希望我们将来能有一个好发展，成为一个德才兼备的人。

　　当被老师批评时，我们就应想一想，老师为我们付出了多少？站在老师的角度想一想，理解老师的用意，体谅老师的辛劳，用自己的实际行动来回报我们的老师。

　　当老师表扬我们的时候，我们肯定都很高兴，但大家又没有想过，老师有什么用意呢？老师我懂你，你是希望通过表扬，让我们充满信心，打起精神，去努力，去拼搏。

　　老师是人类文明的传播者，是老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。所以老师是人类灵魂的工程师。老师捧着一颗心来，不带半根草去，老师，您在我们的成长中发挥着不可替代的作用。

　　每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。

　　每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在自己心里必须装着所有的学生。

　　知识可以通过各种方法获取，但是对于善于教给我们思考方法，让人产生探求知识的老师，有谁不感激他们呢？

　　所以老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！

　　老师我懂你，我知道你言行的用意，我想对您说一声：“谢谢您，您辛苦了！”

八年级作文篇6

　　上海的深冬，砭人肌骨的寒冷。眼科医院外的灰色地面，枯叶软塌塌地浸在积水中，想必淅沥的冬雨定是下了一夜。拽了父亲的手怏怏地走，父亲忧愁的目光像这锁了寒雾的深冬，迷蒙而凄恻。来上海检查是费了一番周折的，在我看来一次检查眼压高是算不得什么的。而父亲的眉自那时起就没有舒展过。“孩子，听话，去检查吧，要是真有问题，我们就可以早治疗，爸这心忧得慌哪！”于是，此刻，我站在了这里。乌云聚集，天空又“啪嗒啪嗒”落起雨来。灰湿的地面，冰冷的台阶，望着看不到头的队伍，我终于知道为何父亲要站立一夜排队挂号，只为了挂到靠前的号码让自己的女儿早些检查，早点回家。我不知道父亲是以怎样的姿势，或许就像个叫花子似的蹲着熬过这个落着雨的冬夜；我不知道父亲是否呵着手跺着脚来驱赶冬夜的酷寒；我不知道父亲是如何与排队的“黄牛”周旋；我不知道父亲是否就像一匹老狼奔波在上海纵横的地铁和小路之间我觉得以前的执拗近乎于可笑，那些因为检查而落下的初二功课没有资格称作牺牲。现在的我只想守着那份厚重于天地的父爱，尽快检查，将父亲的担忧溶解在这个冬日的清晨。经过各种繁复的手续，漫长的等待，我

　　紧紧攥住父亲，就好像离家的小船找到了停靠的码头，我们终于来到了测眼压室前。父亲那融合着忧与爱的目光凝视着我，将我的泪一次次逼出，父亲那一夜未睡的憔悴的脸上写满了担忧与慈爱：“孩子，好好检查！” “爸，爸” 永远记得那个落着雨的冬天，父亲用他的“忧与爱”织成了布，做成了伞，挡住了一切风雨，只为了他的女儿。我，心存感激。

八年级作文篇7

　　今天我去了百家湖广场放风筝。

　　我们买了个老鹰风筝放了起来。刚开始是老爸拿着风筝跑，只听嗖地一声，风筝风筝就飞了上去。然后老爸一边跑，一边拉绳子，还要不停地放线，最后风筝稳稳地停在了空中，之后老爸把风筝的线交到了我手中，我也学着老爸的样子一边跑，一边放线。但我忘记了最重要的一点拉绳子。于是，那小风筝就渐渐开始不听我的话了。突然，老爸提示我:一定要拉绳子啊！我一听就明白了。于是我手中拉着线，口中还念道我拉、我拉、我拉拉拉。渐渐地风筝稳住了，老爸暗暗地给我竖起了大拇指，于是我更是对自己充满了信心。正当风筝飞在高空时，我渐渐地累了，于是叫老爸来换人，可就在我们交换的时候，风筝坠落了。

　　于是我便叫老爸收绳子，而我就跟在老爸后面跑。天渐渐晚了，我们也准备回家了，于是我就迅速地收线，但不小心把绳子给弄打结了，最后我们一家人用了九牛二虎之力才把那个结给解开。放风筝真开心，我下次我一定还要来。

八年级作文篇8

　　我只是一个不起眼的摄像头，几乎没有人会注意的小东西，但是我的作用去是非常的大，可以帮助交警抓拍到许多违法行为。

　　这一天我的同伴突然对我说：我们本来是可以不站在这里，去国外许多文明的地方的，不会时时刻刻守着看着有没有人违规，也不用每天起早贪黑的工作着，我的很多伙伴都是去了外国，而我去在这里工作，外国的同伴都在睡懒觉，人们都会去爱护他们，而我们呢？唯一的装饰正如你所见的是一身的伤痕！因为人们都很恨我拍下他们违规犯法的行为。

　　是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆违规事件连连发生的地方，我们在存在无疑是一种堕落与荒废，我们从来不被重视，也从来不被爱惜只是工作着，工作着。不过这种不出到国外去的命运也是我自己选择的，因为在国内也总得有一些人来管理，如果我们都到外国去，那么这里不就乱套了？那么的话惨案接边发生，而且双方都不肯承认，那我们就可以证明到底谁是清白的。神圣的事业总是痛苦的。也惟有这种痛苦把深沉给予我们。

　　当夜幕降临，整个城市都是繁弦急管，都是灯红酒绿。那时人们个个都是疯狂的，夜晚时吃了饭喝了酒，居然还敢在马上飚车有些上了几十码，有些甚至开上100码！发生了许多的惨案，还什么都不知道继续开车左冲右撞地，这时也惟有我们能拍下他们的罪性。

　　我们沉浸在不被人了解的孤独里。但是我们也很快乐。