八年级作文

时间：2021-11-25 13:18:06 初二作文我要投稿

精选八年级作文汇编10篇

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的八年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

精选八年级作文汇编10篇

八年级作文篇1

　　又是一届奥运会，即将来临。

　　可我对运动并不感兴趣，以往大大小小的各种运动会，我都扮演着漠不关心的旁观者。

　　但今年不一样。

　　我虽然是一个默默的旁观者；

　　却不禁有写喜忧参半了。

　　因为我是中国人，今年的奥运，却是在中国的首都展开，我们的祖国终于得到了奥运的举办权，这却实够我欢喜了。

　　只恨自己不能驰骋沙场，为国争光！

　　诚然，看着赛场上一位位运动健儿，我崇拜过，羡慕过，也嫉妒过。看着一枚枚金牌为过争光，我向往过、渴望过、也自卑过。

　　没有一个人不希望为国家争得光荣。

　　尤其是中国人！

　　何曾几时，血管中滚滚流淌着的华夏之血那般澎湃；何曾几时，身为炎黄子孙的灵魂不禁燃烧；何曾几时，龙的传人如此的骄傲与自豪。

　　至少，我是的！

　　我渴望过，渴望成为为国家争光的运动员；

　　我盼望过，盼望为国家获得更多荣誉；

　　我希望过，希望中国站起来，站起来！

　　可这些，都不过是无用的空想，要想使中国这条巨龙苏醒，努力吧，努力！

　　奥运会便是一个标志，标志着从进以后，中国已经不是从前哪个受人欺凌的弱国！

　　他正在前进！

　　这是我们前进的步伐；

　　也是祖国的脚步；

　　让我们为了他，

　　努力吧！

八年级作文篇2

　　家乡的泥土实在是不平凡的，我赞美家乡的泥土！

　　我悠然的走在家乡的小路上，脚下的小草已被人们无情的大脚踩死，在烈日的烘烤下，已泛出黄晕，与周围绿色的小草镶嵌在一起，就像绿色的衣服中织了一条黄色的绸缎。我抬起头，猛地看到远处山坡下，那刚被耕过的田地，那就是家乡的土。家乡的土养育了家乡的人，黄色的土造就了黄色的皮肤。我走了过去，踩在那松软的黄土上，依稀从土中还可以看到未被腐烂的麦根。微风吹过，土屑被风吹起，极轻，极细，就像飘渺的晨雾。我抓起一把土，放在鼻尖深情的闻着，也许是由于小麦刚刚收割，泥土中还能依稀闻到淡淡的香气。

　　听爷爷说，他们小时候家乡只有黄色和绿色，也就只和黄色、绿色打交道，人们用黄色的土建造了赖以生存的家园，黄色的床基，黄色的灶台，每天踏着黄泥小路走向绿油油的麦田，放眼望去，尽是黄色的土，绿色的树、草和农作物。不知是黄色镶嵌了绿色，还是绿色点缀着黄色，好像一副美丽的乡土画。清晨，人们扛着锄头，踩着黄色的土来到农田，除草、施肥。黄昏，夕阳西下，人们又背着锄头，踩着黄色的泥土回家。在这黄土之上，每天都上映着“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的乡村生活，人们生活平淡，无忧无虑。

　　这就是家乡的泥土，然而绝不是平凡的土。

　　它没有艳丽的色彩，也没有黑土那么肥沃，但是它随和，能随风儿飘起；它朴素，有着农民的黄皮肤；它无私，任凭人们怎么置弄它，不怕苦涩的农药，奉献自己的营养，只为给人们奉献丰硕的果实。家乡的土难道不也宛然象征了对人随和、朴素，为人们耕种出食物的人吗？

　　家乡的土实在不平凡，我要高声赞美家乡的土！

八年级作文篇3

　　有人想成为火，热情燃烧，用自己换来他人的温暖；有人想成为水，涓涓细流，为口渴难耐的人们送去丝丝清凉；有人想成为雷，电闪雷鸣，将邪恶之欲驱逐……而我想成为风，无处不在，将污浊之气吹散。

　　春天，一年的开始，春风，吹醒了一切。漫步校园，春风轻抚脸庞，似母亲的双手一般温暖。春风抚过小草，小草褪去了褐黄的冬衣，换上了嫩绿的春衣，让人一眼就注意到了它们，虽然个子不大，但是又多又密，十分可爱；春风拂过河流，河面的严冰融化了，水“哗哗”地流着，河边的杨柳也抽出了叶芯。

　　夏天，骄阳似火，闷热难耐。夏风吹来，习习如意，暑热顿消。夏风掠过大树，大树频频点头，给人们撑起一片绿荫。夏风拂过河面，河水哗哗作响，孩童尽情戏嬉玩耍。

　　秋天，硕果累累，秋风，清凉舒适。漫步公园，秋风轻轻扬起，红叶飘飞，如诗如画。秋风轻摇果树，果树上挂满了一个个硕大、饱满的果实，等待人们来采摘。秋风拂过菊花，菊花开出美丽花朵，散发阵阵清香，令人流连。

　　冬天，银装素裹，冬风，冰凉刺骨。人们都躲进家中，不愿外出。冬风掠过树木，树木换了一个发型，它的“头发”都被剃光了，不知它会不会感冒。冬风拂过大地，大地盖上了白色的棉被，陷入了沉睡之中。

　　我的梦想就是成为风，随心所欲，毫无拘束的风，为人们带去生机，带去绿色，带去收获，带去美景……

八年级作文篇4

　　夜总是轻轻悄悄地光临世界，当自己反应过来，想寻找夜的足迹时，却发现它早已像墨水一样在周身弥漫，那璀璨的记忆也早已在梦的尽头轻轻消散，指尖的温馨是唯一的感觉。

　　夜风从窗外淌进来，闯进了内心的悄然世界，吹起涟漪般的往事和月下水草一般的思念。梦的彼岸，烟花绽放，好美好美；心的湖畔，流星划过，好轻好轻；夜的尽头，苍穹遁迹，好纯好纯。记忆里的思念，思念里的记忆。我听到它们在呼吸，深沉的呼吸！

　　岁月的车轮将一件件快乐的往事碾得支离破碎，快乐也早已被我遗忘在现实的彼岸，只是天使的翅膀还在挥霍着残余的星光，梳理着那圣洁零碎的羽毛，数着那一道道深深浅浅的心的伤疤，还有那棵用星星拼凑起来的菩提树``````天使是夜的精灵，夜里的一切都足以另人沉醉，清幽的晚风吹皱一池春水，迷离的月光轻舔着篱笆外寂寞的古道，抖擞的星辰揉碎潇洒的云朵，不知自己什么时候才能幻化成夜，只为了能更好地享受夜里的世界。

　　夜像一瓶无污染的纯净水，因为夜的世界有很多很多美好的'，不掺一丝杂质的东西。如小巷里头飘出的摇篮曲，大街上一串串橘黄橘黄的路灯还有小吃摊上此起彼伏的叫卖声。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，春华秋实，夏雨冬雪，斗转星移，四季交替，潮起潮落，生死相依``````夜里感悟颇多，多么希望我的快乐就相大自然不可逆转的规律一样永不停歇。

　　月亮依旧高傲地俯视天下万物，月光下的风景却是千奇百怪。也许有人在回忆着什么，也许有人在渴望着什么。我，只想抓住现在，回忆太凌乱，渴望太遥远。只有这静静的月光是真实的。只有这宁静的瞬间是真实的。我真想在这幽幽的月光中沉沉睡去，就像睡在梦中虚幻的圣境，就像躺在那返镤归真的碧水中央。

　　在夜的世界里，我不倦地走，因为在月光下，我是一个完完全全的自由人，什么都可以想，什么都可以不想，可忘记白天的喧嚣，能抖落一身的疲惫。真的不想去面对那烦人的白天。因为白天的世界有着太多的不解，太多的迷茫，太多的无奈。多想时间在夜的世界里变成永远，那样我就不会无奈地关注另一个太阳的升起。

　　夜，应该是一种庄严的回归，应该是灵魂最壮丽的涅磐，写意的思绪在夜的世界里荡着秋千。忧伤留连，我守侯着下一个黑夜!

八年级作文篇5

　　路，也长。路，也短。我走长路。不走短路。走路，走路。这最有益的交通方式，却又最劳累。但，谁没有累过呢？

　　5千米以外的地方，坐车只需半小时，而走路，可能便要好几个小时。一刻钟，孤单一人坐着公车，挤在人声嘈杂，闷热的车厢里，看不见车窗外的风景，这有何意义？只不过时间快了点罢了。而走路呢？虽多花了些时间，但是，何乐而不为呢？可以认真、仔细、随意地看着沿路的风景，看着来来往往的人，那些行色匆匆的上班族，那些甜蜜依偎的情侣，那些天真可爱的小朋友们……难道不是一种享受？

　　大路，小路。大路抄近路，小路绕弯路。当你坐在汽车里，汽车疾驰在大马路上，行道树一颗颗，迅速地往后退着，美丽的风景还未清晰地在你面前显现，便又模糊地一闪而过。走着乡间小路，绕道，费时，却又充满乐趣。各种有趣的昆虫，植物，你乐意慢慢地观赏，玩弄。美好的东西不会立即消逝，可在你的手中停留。

　　人生之路，艰难的路，必走的路，漫长的路。人生的坎坷，好似一条从未修过的山路。若你短短地走过它，自己都没有认真品味，便离开，难道不遗憾？倘若你慢慢地走，绕长路走，你便会活得更久，人生的收获更大，人生经验更多，也便没什么遗憾了。生命便有了延续。

　　人行道路，宽敞马路，田间小路，人生之路。年少的我们，绕远路只为陪好友一起回家；走小路只为看一眼优秀得令自己羡慕的学长；走夜路只为练练自己的胆；走田间小路只为收获更多乐趣；走长长的人生之路，只为在这个世界多呆上一秒钟，多收获一点经验。在大人眼里，这些所作所为只会被他们嘲讽，泼冷水，笑我们年少轻狂，然而，这又不是一条路么？何尝没有乐趣，心动与醒悟。在我们的世界，我要修砌一条适合我的路，继续去收获惊喜和感动……

八年级作文篇6

　　老师，如同灯塔，照亮我们前方的道路；朋友，则像清风，在你烦燥的时候让你冷静下来，在你伤心时给你安慰；这两者是不能联系在一起的，可含羞草，一盆小小的植物，却将这两者完美地融合在了一起，它引领着我冲向更高的天空。

　　在我买回它时，它就给我上了一课——那是一年的冬天，天下着大雪，卖花的人种的花有一些小树枝被雪压断了，可含羞草则不然，它不像别的草那样硬顶，而是垂下了那纤细的树枝，让雪自由落下。是它让我明白了遇到强敌时，以柔克刚的方法。它虽然没有松树那么挺拔，却能在条件恶劣的天气下存活下来。一颗小草能懂得那么深奥的道理，足为我师焉！在学习时，它又展现了它善于抚慰人心的一面。考试前夕，我的眼睛因看书看得太累而常常酸痛，而它一展绿色的身姿，不一会儿我的眼睛疲劳就缓解了，让我重振旗鼓，继续学习。而在相对较封闭的书房里，含羞草又源源不断地送来了新鲜的空气，令我神清气爽，又鼓起劲儿，继续学习了，它在处处都照顾我，真是我的益友！

　　在平时，我常常会为它浇水、施肥，它就如同我一样，一天天地成长起来，看着它，就仿佛看到了我自己，在我伤心时，它垂下腰，与我一同伤心；在我进步时，它天天都挺着腰儿，随风舞蹈；在我骄傲时，它则不再挺拔，仿佛在警告我不能大意，否则会“死”得很惨；在我烦燥时，它会给我吹来一阵清风，让我镇定下来。所以，一直以来，它就是我当之无愧的良师益友，给我动力，使我获益，与我一道成长，为我悲伤，为我笑。

　　如今，那盆含羞草依旧立在风中，它的身影已不再那么坚强，它的叶茎也不再那么挺拔，然而，它立在那儿，是那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在守望......

八年级作文篇7

　　一个内向的孩子的内心世界是你们所无法懂得的，无法领会得到的。

　　我的内心世界里从来就只有孤独和寂寞。这种感觉从来只有我知道，没有人会领悟的到。这对我也是一件很痛苦的事情。没有友情的滋润，没有别的孩子那么开朗，没有别的孩子那么会玩。我的人际关系就是这样的单薄。

　　何尝我不想改变这种状况。但我的天性却比较的“胆小”。不敢大胆的跟人接触，若是被人赞赏了几句，我的脸蛋立即变得跟西红柿一样的红了。上初中以后，我慢慢的把自己伪装了起来，在别人看来我是一个天真活泼的人。但我知道这不是我的本性，只是一道虚伪的伪装而已。

　　我的痛苦远远的不知这些。譬如不敢大胆的发表自己的意见，被别人望几眼脸直发热。这些痛苦藏在我那个巴掌大的心里。想找一个自己可以倾诉的人，可我那脆弱的小心灵又不敢说出自己的心声。这些痛苦，我只能一个人默默的承受着。

　　要找一个懂我的人真不容易啊！试问天下又有几个人能懂我呢？少之又少吧！

八年级作文篇8

　　这个世界很多东西都很奇妙不是么

　　比如我明明不可能爱上你可还是爱上了

　　1。

　　安夏是一个偏执又疯狂的女生，从她见到宇的那一刻起。

　　安夏就常常在草稿本中写：他是魔让我无法自拔让我变得不再是我了。

　　遇到他之前的她可能自己都说的不太清楚了，过去的自己像一片空白的胶卷，无论有过怎么样的经历都装不进去，只有遇到他之后胶片才有了颜色有了色彩

　　安夏爱穿一件休闲的衬衫一条九分牛仔裤脚上蹬着一双帆布鞋，把头发弄成好看的去见他。

　　因为他夸她漂亮的时候她就是这样的打扮。

　　人们一旦夸奖肯定心先所喜。

　　安夏认为他是喜欢她这个模样的，只有打扮成他喜欢的样子他才会更轻易的爱上她。

　　只是安夏在第一次和他明确的告白的时候他就明确的告诉她，他心里有人，死了很多年了。

　　他说：那个人住在我的心里，我忘不了，知道我死。

　　安夏说：我不介意。

　　宇摇头：我介意，我不爱你不想跟你这么好，你那么漂亮，不少人追，你看我，哪里好？

　　安夏抱着他眼泪直流的说：哪里都好，不要拒绝我好么？

　　宇久久没有说话，也没有推开安夏。

　　2。

　　安夏喜欢宇，不知道何时开始，仿佛记忆里有他之后，心就开始扑通跳的频繁，要说在哪一天，安夏会说在她生命真正醒来的那一天。

　　过去的她像一直沉睡着，年华再美，星星再亮，世间在繁华，都无法令她动容，无法令她睁开双眼目睹那些繁华盛景。偏巧宇，让她失了魂。

　　如果生命是绸缎子，那么宇就是她暮暮朝朝绣上去的纹案。可是啊，绸子没有纹案就不完整，不美丽，而纹案并非只可存在于绸子上。

　　安夏回到家后，狠狠的摔下鞋子，然后开始一支接着一支的抽烟。镜子里，她的双唇还是红色的，没有褪色。宇没有亲她，尽管她伸长脖子，差一点就要亲上他，却被他推开。

　　宇有些生气了，他说：不要这样，我不喜欢。

　　说完就利索的走了。令安夏很尴尬，路上有好多人，也看到了吧。安夏想到这又点上了一支，猛抽了两口，被呛得眼泪直流。

　　住在一起的水妍一进门就咳嗽半天，放下手里的啤酒后拿起扫把扫走安夏脚下的烟头。

　　扫完后拿起一瓶啤酒给安夏说：难过的时候喝点酒才好。

　　安夏拿起啤酒就往肚子里咽，喝到一半，被呛到，吐到地上，到处都是。吓了水妍一跳，水妍拍着她的背说：慢点。

　　安夏看了一会水妍说：你为什么会买酒？

　　水妍眼睛突然就红了，说：别人送的，说看到我男人劈腿，于是送我一打酒，让我痛快痛快。

　　3。

　　我想嫁给他，他呀，真是魔、魔、宇，你是我心里的魔，让我生不如死啊。

　　安夏醉了，躺在床上说着胡话。水妍坐在窗台，翘着二郎腿，面无表情却眼泪纵横。

　　没人说爱情是长在心上的刺，越是生长，就越是容易被扎痛。有人怕痛，于是选择拔了它。有的人，就越是让它痛。

　　安夏被阳光晒的很痛才醒过来，然后看到宇的短信。

　　宇说：以后保持点距离的好。

　　安夏回复：为什么？

　　宇没有回复，打电话过去，已经关机了。

　　安夏起床后就打车到宇的楼下，却发现她从未去过宇的家，他住在哪一栋哪一层，并不知道。所以他就在楼下一声一声的叫着宇的名字，一直到14声，小区的保安跑过来说：不要大喊大叫，他早出门了，姑娘，给自己留点形象。

　　安夏瞪着保安说：你怎么知道我要找的人是不是在这。

　　保安说：爱在路边画画的那个，是不是那个人？

　　安夏说：他去哪了？

　　保安摇头：一大早就出去了，背了一个画夹子。

　　知道他家在哪一栋么？

　　保安摇头：给他打电话嘛，我有他号码，要不我帮你打？

　　安夏有些失望的摇着头。

　　4。

　　安夏穿着拖鞋走在大街上。满脑子都是宇，见不到宇的时间里，世界一片荒芜。

　　宇并不是她爱的第一个男人。她高中的时候喜欢一个隔壁班的男生，每天帮他写作业到半夜，给他买袜子，给他打饭，给他零用钱用，很多卑微的事情她都做过，但是后来那个男生消失的无影无踪，她也没有寻找过，着急过。但是，宇不一样，宇就像她身体的一部分，没有他，她就跟残疾了一样。

　　水妍打来电话已经是下午了。

　　安夏挂了三次才接。一听说有人找她时，欢喜的练满拦车。回到家后，安夏又感到无比沮丧。

　　找她的人是来还她东西的，住在三楼的一个漂亮的姑娘。上次接了安夏的画夹子，现在还给她。姑娘走后，安夏对水妍抱怨说：换个画夹子还要当面吗？

　　水妍说：人家也是想当面谢谢你嘛，怎么，不是宇就谁都不想见？

　　见安夏没有吭声时，水妍又说：不是我说你，干嘛非要喜欢一个老男人，成天胡子拉渣，除了画画好我就没觉得他哪里好了。

　　安夏有些不高兴，抽出一支烟点燃，水妍见状连忙扇开面前的烟雾，就听见安夏用很小声很小声的声音说：他哪里都好，只因为我喜欢他，他哪里都不好，只因为你不喜欢他。

　　宇接近半夜给安夏打了个电话，说在楼下等她。

　　安夏穿着睡衣就跑下去，她都忘了这是在最冷的季节里。她冷的知哆嗦，宇脱下大衣给她围上，她觉得整个世界都暖和的不得了。

　　宇说：保安告诉我上午有人找我，是你么？我出去画画了，所以一直关机。

　　安夏看着他，眼眶有些红，她说：你胡子该刮了，我来好么？

　　说完眼泪就掉下来了。

　　5。

　　宇说：有些话我必须当面说，无论你是因为什么而喜欢我，无论你多喜欢我，我希望一切结束。你正年轻，我正老去，走在一起不合适，也不应该，而且我不喜欢你。

　　安夏说：我为你死，你也一定要这样吗？

　　宇讶异的说不出话来。

　　宇不知道，安夏居然如此疯狂，疯狂的有些歹毒，甚至有些让人厌恶。

　　安夏说：我想去你家里，你不能再拒绝我，我要给你洗衣服，给你做饭吃，给你打扫家里，还想跟你住一起。

　　宇有些气恼，他觉得安夏在无理取闹。于是取下按下身上的衣服说：够了，回去吧。

　　见安夏不动，他便走，然后安夏就跟着，好像怎样都甩不掉她。

　　宇突然装过身，吓得安夏一怔，安夏看到他的表情很不好，也看到他捏紧的双手，安夏也不怕，就是他打她，她也要跟。

　　宇看到她倔强的样子，有些不知所措。他明确自己不喜欢她，虽然安夏是那么美丽。可是爱情和美貌没有关系。不喜欢就是不喜欢，像安夏这样赖着不放，只会令他感到压抑。

　　宇说：除非你能跑的上我。

　　话一说完，宇就跑远了，然后越来越远。

　　宇就这样消失在了安夏的眼里。

　　安夏无论怎么样奔跑，都追不上他，他消失的太快，快的像是从世间蒸发，仿佛以后都再也见不到了。

　　安夏觉得委屈，蹲在路边就哭。

　　没有星星，没有温暖的大衣，没有行人，没有宇，只有昏暗的路灯和禁不住的寒冷。

八年级作文篇9

　　农村生活，悠闲自在，这一直是我的想法，就算下地除除草，也是一件好玩又轻松的事，就因为我这想法，特别期盼去学农。最近，我们终于盼来了学农活动。

　　离开了家长，来到了长乐基地，那里的房子不太好，还有虫子。还要自己套被单和床单，难道这就是农村？不，以后的4天才算是！从来没碰过锅的我，和小队成员一起烧大灶，煮豆饭，我手忙脚乱，不知做什么好，想起奶奶一个人做一顿饭，真是不容易！无聊的我蹲在火前，烧起火来，“火这么小，烧的起来吗？”谁叫一声，“哦！”我赶紧塞一大捧松针，“哄”火一下大起来，“小一点！”同学们又冲我说一声，我从来没干过，又不会干，我不干了，罢工了。就这一会儿，我腰酸背痛，又去擦锅了。我拿起毛巾，一下，两下，加水，一下两下加水……

　　怎么擦不干净呀！这是什么锅！“不擦了，倒米！”在旁边的同学也看不下去了。倒了米，把切好的豆子香肠放进去，大约20分钟后，一股香味飘入鼻中，“好像熟了！”我激动的说，教官来了，也说可以，我们个个都等不及，赶紧吃了，真好吃啊！我们又煮了汤，不比在家里奶奶做的差，完工了，我们都挺累，在家里不用烧火，在这里毕竟还得烧！

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句我们都熟悉，农民干农活，太正常了，瞧，我们都在拿锄头干活呢！谁的额头上不挂着汗珠，阳光怎么格外大，照得大家都无力的松土，不像刚开始那样灵活了？我们只干了农民半天的活啊，每个人都大汗淋漓。疲惫的回到寝室。

　　这才是真正的农村生活，以前我的想法真是想的太天真了！农村生活是很累的，我们干了半天就累成这样，农民一年四季，365天都这么累，我们怎么可以和农民相比。

　　【初中作文指导：巧用民间熟语提高写作能力】

　　中学生写作能力是语文能力的重要内涵之一，包括立意能力、布局谋篇能力、言辞能力，它要求学生能稳妥地遣词造句，修饰润色，书写成文。我在训练学生写作时，鼓励学生大量收集当地的民间熟语，并提倡学生在写作时合理运用。实践证明，合理运用民间熟语能有效提高学生写作言辞能力。

　　民间熟语包括俗语、谚语、歇后语、流行语等。俗语是民间口头常用的短小、定型的形容性短语，如“背黑锅”、“二百五”、“半斤八两”等；谚语是民间集体创造，广为口传，言简意赅，如“寒从脚起，病从口入”等；歇后语是喻体、解体连缀而成较为定型的趣味性语句，如“青花红涩柿——中看不中吃”等；流行语指在民间流行的反映社会的时尚性词语(包括网络用语)，如“酷”、“土得掉渣儿”、“偷白菜”等。

　　从被动完成任务到主动收集，三年下来，每个学生都能收集上千条熟语，分类整理，编辑成册，以门、纲、目分类。

　　在收集的过程中，学生必须掌握每条熟语的意思、包含的哲理。每次初中作文课上，我会挑选两三条给学生讲解。

　　个人认为，写作中使用民间熟语必须注意三个结合：

　　合文体：即要与文章体裁相结合，从各种体裁的需要出发，忌滥用。一般来说，熟语的使用频率从应用文到说明文、议论文、记叙文、小说依次递增。

　　合语体：即要与文章的表达方式、语气口吻相结合，也就是要分场合。要分清文章某一部分的表达方式是什么。

　　合道体：即要与文章中心思想的表达相结合。学生要从表达文章中心思想的角度出发，科学运用。

　　民间熟语在中学生写作训练中的科学运用有以下三点好处：

　　有利于提高学生学习母语，使用母语的兴趣；有利于培养学生正确的人生观、价值观；有利于增强学生的实践能力、开展研究性学习。

　　民间熟语具有很强的实践性。它来源于实践，又应用于实践，学生乐意开展研究性学习，参加各种形式的实践性活动。

八年级作文篇10

　　今年暑假中旬，我又返回我的母校——解放路小学，为什么呢？因为我要在解小室内游泳馆里学游泳了！

　　现在是提高班，要求更严格、动作更规范、难度又更高，不过，我在刚开始几天发挥的还不错，游过泳池的宽度简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，然而，高兴是高兴的太早了，第四天，泳池的长度让我们倒吸了一口凉气，大家都在窃窃私语：“这不可能的吧！那么长的距离，到头的恐怕连三人都没有！”三分之二的人上去了，都以失败告终，就在大家绝望的时候，一个人成功了，他创造了奇迹！见有人成功了，大家都自信起来，不久成功的人增加到了7人！到我了，我想，我一定要在班中再创下一个奇迹，和我前几天一样神气、威风！

　　我听到哨声划我的脸庞；我感到水珠打在我的脸上；我发觉我浑身充满力量，冲！！！力量需匀称，速度要均速！抬头，换气，打腿，划手······稍安勿躁，心平气和！这次任重道远，万万不可浪费机会。功夫不负有心人，我创造出了奇迹啦！

　　在此，我还要感谢几位老师，特别是林老师。我在练习时经常把头浮在水面，并且手放在头下，这会导致换气时沉入水中，让我离优秀只差半步，幸好林老师及时帮我纠正了这个问题并提出建议，让我越做越好。

　　游泳，是靠勤劳刻苦反复练习才会好的，就像学习上一样，要勤奋好学，才会有好成绩。

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