【必备】八年级作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的八年级作文5篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
梦，如梦似幻，虚无缥缈。我的梦，中国梦，在我心中发芽，成长，长大。。
——题记
过去时
小时候，懵懂无知，对国家——中国的了解寥寥无几，认为一个家就是最大的，从未想过一个国家的意义，对我们的意义。以为我的家就是最大的，总有爸爸妈妈的呵护，在父母的庇护下长大.，国家就是一个未知数，从未思考过，也不愿去思考。
现在时
如今的我长大了，从一个天真无知的小女孩变成了一个懂事的大姑娘了。在学校，在历史课上，当老师讲到英法联烧圆明园时，我的心像被什么咬了一口，空落落的，生疼生疼的。顿时，我的心中涌起了一股无名大火，对英法联军的强盗行为的愤慨，但更多的是对中国请政府贪腐无能，无法反抗，委屈求全的懦夫行为的愤慨。自己的国家宝物被别人抢走了，自己国家的瑰宝任人宰割，自己国家的主权被人剥夺了，却依旧坦然视之，熟视无睹，难道她们是冷血动物吗?难道就不知道反抗来维护国家主权吗?这样的统治下，中国怎么能强大和富强起来了，更别谈中国梦了。一个没有尊严的懦夫，怎么会有梦想呢?还好后来有了农民起义，有了希望，有了实现中国梦的希望。虽然一次次的农民起义都以失败告终，但依然给了清政府一次次沉重的打击，使中国梦这个梦想不再是梦想。
漫步在大街上，身旁走过一群群头发染得五彩斑斓，衣着怪异的年轻男女。我不经心生疑惑：这些人是什么人?是中国人吗?中国人不是黑眼睛黄皮肤的人吗?怎么变成这样了。中国未来的希望，民族的未来怎么这样了呢?如今一家家肯德基在街头随处可见，许多年轻人视去那里为时尚，有钱人的标志。可那里的食物卫生吗?恐怕都没有自己家里的食物卫生吧。每年的情人节，圣诞节都有一群中国人在庆祝。这是中国人的节日吗?不是。答案显而易见。可是却有大多数的中国人在庆祝。可当中国的中秋节来临时，又有几户人家晚上团聚在一起，吃月饼和赏月呢?这些崇洋的人儿何时才会回头呢?何时才会实现自己的中国梦呢?
将来时
未来的事我不知道，但我的梦想——中国梦我知道。现在的我好好学习，在未来成为国家的栋梁，报效我的祖国，为祖国争光，实现我的中国梦，实现中国的中国梦。
只要心中有梦，只要坚持，就会实现，实现我的中国梦!
八年级作文 篇2
午后的阳光温暖而慵懒，我坐在桌前打瞌睡。透过敞开的窗户，一股浓郁的馨香扑鼻而来，清香中夹杂着甜丝丝的味道，四溢的香气顿时弥漫了整个办公室。我不禁精神一震，头脑立时清醒过来。我四处找寻，找寻香气的来源，这才发现原来是墙外的一棵梧桐树开花了。
其实，早就知道校园的墙外有这样一棵梧桐树，前几天看它的时候还是光秃秃灰蒙蒙的，没想到两三天的功夫，它就一下子开满了淡紫色的花，一朵朵，一簇簇，挨挨挤挤地，像一个个紫色的小喇叭，随意而成串地悬挂于枝头上，随风而动。无数蜂蝶飞舞其间，嗡嗡地闹着，就连我远在十几米外的办公室也受了恩惠般香气四溢了。
前几天还在为错过了迎春花的花期而懊恼，没想到今日梧桐花与我撞了个花香满怀，我不禁欢呼雀跃。
梧桐树是乡间最普通的树木，是庄户人庭院中最常见的，也散落在村边地头上，它生长得极快，有着直直的树干，粗犷的枝桠和硕大而光洁的叶片。一树树粗壮高大的梧桐树，在春寒料峭中还未来得及穿上绿色的衣服，就迫不及待地用花来拥抱春天了。
梧桐花在这春末夏初的微风中摇曳，散发出阵阵的幽香，浓郁却不俗气，丝丝缕缕吹进了我的心田。在阳光的照耀下，它益发的灵动可人，偶有花旋着漂亮的弧线坠落在地，引发我无限的伤感：花开一树，繁华一时，终有委地成泥的时刻，其短暂的一生是何等的苍凉与无奈啊。
一对老人从树下经过，喃喃细语着，他们在树下驻足，弯腰拣拾落花，放在手中把玩细赏，慈祥的面容中祥和而安宁，没有像我般的伤感。我立时顿悟：梧桐花在坚守着自己的使命，花开时浓郁的绽放，花落时潇洒的归去，它在遵循着自然的规律，服从自然又抗衡着自然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这也许正是它的想法吧？
这个慵懒的午后，我撞上了梧桐花的花期，见证了它花开花落的过程，它指引我走过了一段心路的历程。人的一生中有太多的错过，错过了花期，我们可以期待来年春天的绽放；错过了季节，我们可以循环往复下一个四季；错过了机遇，我们可以把握更好的机会。可是，错过了时间，错过了青春，错过了生命，我们该怎么办？
清风徐来，望着这满树的梧桐花，想起了老家院子里和我同龄的那棵梧桐树，它也该开花了吧？
八年级作文 篇3
“教师是人类灵魂的工程师”是啊。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
我最喜欢的老师是金老师。她留着短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下面有着红润的两唇，像两片淡红的，正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。金老师从初一就教我们语文，她教我们写作，教我们理解人生的真谛……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培养下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海洋下畅游。
我喜欢金老师的教学风格。您像春蚕，吐着智慧的细丝，编织着知识。我喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学时有些严厉，但她的脾气非常好。
记得，初一刚入学的时候，第一次见到金荣老师的时候给我的第一印象就是很亲切。如果说妈妈对于我来说是宇宙，是一切。而您对于我来说是太阳，您的名字和太阳一样美丽！初一上学期的时候，我的语文还算不错，但是在下学期的时候逐渐下降，甚至都有不及格的记录。当我听到我不及格的那一刹那，我的脑袋里一片空白，简直就是晴天霹雳。但是，您却用您的言语对我说“虽然考得不好，但是也不要灰心，失败是常有的事，我们只有有过失败，才能为成功打下一个好的基础。成功与失败缺一不可。”因为您的话语让我又重新找到自我，找到已经迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！这都是老师您的谆谆教导。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的道路上，是您用生命的`火炬，为我们开辟道路。谢谢您老师，太多的话语不能用言语来形容，总之“谢谢您，谢谢您付出了那么多，金老师，您是我最喜欢的老师。”
八年级作文 篇4
当我踏进校门的那一刻，我便看见了你，因为我和你同校。踏进班级的那一刻我也看见了你，用为我们同班。走到座位时看见了你，因为我们是同桌。
那时侯。
下课时，我们是玩伴，我们一起游戏，一起玩耍，常常玩的满头大汗，一直到上课。
课堂上，我们是竞争对手，积极回答问题，争先恐后，害怕自己落后。
老师也说我们是形影不离的好伙伴。
有一次，老师让做黑板报，我的支持者都在推介我，可是你的支持者也不甘落后的推介你。
我突然站起身走在你身旁，碰碰你的肩膀说：“我们一起做吧”。
我可以看出，你的眼中是喜悦。
有了我们的和作，黑板报很快的弄成了。上面美丽的风景是你的杰作，旁边幽美的文章是我的创新。
可是，后来你离开了学校，去了你妈妈工作的地方上学。没有一点音讯。
我只想问你，你现在还好吗？
八年级作文 篇5
六月天，像是小孩子的脸，说变就变，此时是阳光明媚，彼时或许就细雨绵绵。六月，或是多雨，且是多情，丝丝回忆朦胧在烟雨中，融化在心田里，情意深深。
我打江南走过，那古朴的民风与婉丽的景致深深地吸引着我。弥漫在空气中的清新与优雅，一把把隔开喧嚣的油纸伞、一条条染着愁绪的幽巷、一块块印满沧桑的青石板，甚至一场濛濛细雨也会勾起我无边的神往。
一叶乌篷船停至岸边，船娘是一位阿婆，她招呼我们上船。船在水中轻轻摇晃，晃进了丝丝清爽。阿婆熟练地摇着桨，水面泛起层层涟漪，和着明媚的阳光，让我沉醉其中。时光似乎放慢了脚步，小船仿佛在画中穿行，让人感觉畅然。
不料，中途却下起雨来，雨水模糊了眼前的风景，大家退回船舱，阿婆却丝毫不惧，反而大声地唱起了江南小调，唱古风神韵，唱出了回忆的芬芳。雨水淋湿了她的衣衫，可她看起来却似乎乐在其中。我像想起了什么，问她：“阿婆，您摇了这么多年船，再美的风景也看倦了，有句话说得好，熟悉的地方没有景色。”她几乎不假思索地回答：“不厌倦！我摇了大半辈子的船了，对我们这些自小在水边长大的人来说，这并不只是赚钱的工作，更是快乐和享受。这是我的故乡，是我心中最美的地方。”我若有所思，熟悉的地方固然有景色，但却要把“心”和“情”嵌进风景，把“枯燥乏味的工作”换作“用心去体会的享受”，那周遭的世界该是多么美好啊！
阿婆微眯着眼睛，仿佛在心中描绘着六月雨中一往情深的西湖，一闭眼，满心皆是故乡情！
不久，雨停了。我瞥向雨后的西湖，又妩媚了几分。在柔和的阳光下，油纸伞旋转着，又收拢了，幽巷又添了几分宁静，青石板上溅起了水花，一砖一瓦都有着别样的雅致。
我想起我的故乡哈尔滨，我时常忽略它的美景，或许在温山软水中的江南人眼中，气场壮美的冰城同样令人向往。或许，六月的哈尔滨同样下着大雨。可我想，当我归去踏上故乡的土地，那六月的雨定会漾起我心深处的涟漪，我也会驻足雨中，环顾我的故乡，谨记她雨中的容颜。
也许，我们总是向往着远方，渴望背起行囊去周游世界，但游子在路上、在别处却总是心系着遥远的故乡。六月情深深，或是多雨，更为多情，情在雨，情在故乡，情在船娘的答案，情在每一个热爱故土的人心中。六月的雨，朦胧进了所有人深深的故乡情……
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