北斗星作文初二

时间：2022-08-10 10:56:13 初二作文我要投稿

北斗星作文初二（通用10篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的北斗星作文初二，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

北斗星作文初二（通用10篇）

　　北斗星作文初二篇1

　　天空中最亮最美的星星不是星星，我只爱星星。

　　太阳是上帝的象征，一直被人们追捧，代表着光明。但它只是宇宙中漂浮的一团气体，什么都不是。自古以来，月亮一直是文人墨客眼中的瑰宝。人们总是把悲伤放在上面，所以它总是在雾中透露出忧郁的光芒。日月离我太远，只有星星近，它们和我一样太平凡，平凡中的美好才是最好的。

　　宇宙中有无数的星星，虽然大小不一，明灭暗淡，但每一颗星星都是独一无二的，它们都是上天的眷顾，世界的宠儿。无数的星星形成一个又一个的星座，每个星星都有自己的故事。

　　我曾经沉迷于希腊神话故事的唯美主义，知道星座的意义和起源。从此我开始像一个刚出生的孩子向往世界一样探索星座。那一次，我偶然看到了猎户座，它的美丽震撼了我的心。虽然背景是无边无际的黑夜，但它的光芒并没有被黑暗衰减，反而更加灿烂，似乎照亮了一切。猎户手里的箭，是指向底部的万恶。

　　我喜欢仰望星空。期间的星光似乎深入到另一个空间。它们就像黑洞，深深吸引着我的目光，让我的目光无法移开。就是能感受到射入瞳孔的星光，有看透一切的精神。

　　在晴朗的夜晚，我总能看到北斗七星。七颗小星星组成一个勺子，勺子的柄指向北极星。北极星极其闪亮。它试图发光，只是为了在黑暗中指引人们。漆黑的夜晚，让人心慌。它用闪光安抚人。在失落的夜晚，它总是为我指明回家的路。

　　花季的心灵最容易被迷惑。我总是仰望北斗七星。这一刻，我觉得自己仿佛置身于一片广阔的草原，头顶美丽的星空，耳边的喧嚣戛然而止，周围出奇的安静。灵魂被洗过，就像一股清泉从地上升起，又纯洁了。不再迷茫的感觉是如此的轻松，我就像一粒漂浮在真空中的尘埃，被灿烂的星辰包围。

　　不知道多少次，北斗七星给我指明了方向，它的勺柄似乎不是指向北方，而是指向希望。

　　总是仰望星空，望着北斗七星指向的远方…

　　北斗星作文初二篇2

　　一个真正明白自己内心诉求的人，早已在衮衮诸公怨天尤人的时刻之前，就挑着孤灯向那心中的瑰丽走去了。然而一觉醒来，众人看到的只是他泥泞却清晰坚定的脚印，而忽略了他背后的洞察万物审时度势的大智慧。

　　或许我们都一样，在上次期末考的惨败之后，下定决心在寒假必须要弯道超车惊艳众人；但或许我们也不一样，有人依旧颓废不堪沉迷玩乐，不久前的痛下决心成为了落在经年不翻的习题上的一粒尘灰；有人却意志坚定日积月累，每天习题相伴孤单孤灯相随。这其中的差别，不过是容易或不容易被所罢了。

　　然而一场突如其来的天灾，让网上学习成为每个学子的日常。但与方便快捷的学习方式一起出现的还有诸多可视的弊端，譬如晨读打卡后继续昏睡、网课途中缺课玩乐、线上蒙混过关

　　是谁打乱了我的学习计划？是突如其来的新冠肺炎吗？是有空可钻的网上授课？还是舒适的居环境呢？是太容易被环境所改变的自己罢了。

　　环境当然会改变，但如何坚守内心诉求不被不良环境影响就是个人要修炼的本领了。我们或许没有哥白尼磐石一样刚硬的赤子之心，或许也没有康有为梁启超那种维新不畏世俗的坚定精神，但他们传递给人的那种不忘初心的品质值得我们每一个人学习。肺炎来了，难道就不用学习了吗？时局动荡，天灾人祸面前，难道就没有仍旧稳居第一不被不良因素所影响的优秀了吗？说到底，怨天尤人、感概多舛只是表象，不够坚定不够上进不想付出才是背后的真相。正所谓正值自持，则外邪不能侵。就是对我们最好的警告。

　　身而为人，造物主就是要把人分隔成一个个独立的个体。修身养性完善自己则应是人类毕生的期许，切莫再以环境不良为借口掩饰自己的随波逐流。在需要独立的时候我们应独立自主完善自己，在需要协作的时候更应团结一心上下相济。

　　由此，对于个人我们能成为自己的北斗星，对社会对国家也能成为一个有用的人。

　　北斗星作文初二篇3

　　有人说：合理的定位是成功的一半。奋斗路上有困难，旁人的指引固然重要，但是自己的理解和行动更为重要。螃蟹找不着河，或许是青蛙没有对螃蟹的行走方式做一个判断，但螃蟹没有对自己做一个详细的分析，也是其失败的一个重要原因。螃蟹应该在全面理解青蛙的指引下，选择自己“横着走的方向”，这样才不至于过半生而碌碌无为。这启示我们：要找准人生的北斗星。

　　找准人生的北斗星，需要明确定位。著名创业家史玉柱因刚创立巨人集团时，商业定位不准，从其他行业中抽金过多，导致各行业濒临破产。史玉柱明白，此时他申请破产，将可以避免2.5亿元的债款。但他没有逃避。他很明确自己的定位：为人民服务，对人民负责。于是他再次奋斗努力，挽救集团，最终以辉煌业绩证明了他的承诺。在寻找机遇、迈向成功的道路上，我们很可能误入歧途，但不必灰心，定位是一盏灯，引领我们走向成功的“黎明”。史玉柱明确他自己的定位，改变自己以往的处事方式，清楚要走到河边直着走是不可能的了，要朝着“河边的方向”横着走，才可能获得成功。

　　找准人生的北斗星，需要坚持定位。百度的创始人——李彦宏一开始对自己的定位就是：要超过全球最大的搜索引擎——谷歌。在创建途中李彦宏没少遇到挫折：网友的眼里抨击、制作时，面临谷歌的强大压力、朋友的冷嘲热讽……但李彦宏还是一丝不苟的坚持下来了。他相信，一流的品牌需要用实力来证明，时间可以冲淡生活，但可以证明他的努力。如今，百度已是家喻户晓的庞大搜索引擎了。不错，要想到达成功的彼岸，除了要有敏锐的洞察力之外，还需要坚定的毅力。换句话说，就是要坚持自己通往成功的定位。当然，前提这个定位是经过你再三思索推敲的结果，而不是盲目的有感而发，否则可能会遭受更大的挫折与失败。

　　人生如苏轼所说“浩浩乎如凭虚御风，飘飘乎如遗世独立”那样的飘忽不定，一旦找不到自己“之所往”，就可能会在茫茫大海中迷失方向，找准自己人生的北斗星，“横着”向自己的方向走，相信终有一天，学会掌舵的你会在茫茫大海中找到属于自己成功的彼岸。

　　北斗星作文初二篇4

　　老师，您是风雨中的一把大伞，为我遮风挡雨；老师，您是黑暗中的一盏明灯，为我指引方向；老师，您是我们心中最美的蜡烛，牺牲了自己的岁月年华，照亮了我们前进的道路。

　　为谁辛苦为谁甜

　　蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底是为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？而我们的老师何尝不是这样呢？

　　下课铃一如既往地回荡在同学们的耳边，同学们也是一如既往地冲出教室。我也不例外。来到老师的办公室，映入眼帘的是老师那张如巴掌大的书桌上竟堆满了一堆堆的作业。尽管老师还有这么多作业要改，她还是放下笔，耐心地给我们分析并解答我们眼中的难题。有时候，我们听得很迷茫，但她总是会一遍又一遍地讲解，一次又一次地循环。

　　我的老师就是这样一种无私奉献的人。

　　蜡炬成灰泪始干

　　那一次，老师生病了。有些老师会因此请假不上课去医院，有些老师不会因为自己生病要去医院耽误课程，而是和另一位老师调整一下课程。我的老师就是这样一种人。

　　上课铃回荡在我们的耳边。老师缓慢地走进教室，并和我们讲述她为什么要调课。我们很理解她。她在讲台上滔滔不绝地讲课时，我能清晰地听见她一阵阵的咳嗽声。她每咳嗽一声，我的心仿佛就在砰砰直跳。但这并不影响她讲课的质量。同学们都聚精会神地盯着黑板，老师望着我们欣慰地笑了。

　　春蚕只有到死的时候，才会停止吐丝，蜡烛只有在烧尽时，才会停止流泪。这也就是我们的老师吧。

　　新竹高于旧竹枝

　　期中考试过后的第一节语文课，老师迈着沉重的步伐踏上了讲台。我们以为一场狂风暴雨即将来临，而老师开口说的第一句话是：今天回去把你们各项的得分统计一下，明天交给我。我的心里顿时涌出一种说不出的感觉。考试过后，老师并没有批评我们，而是帮我们分析，并且准备下个阶段的语文学习。我的语文老师就像是一种无私奉献、默默无闻的人。而新竹子之所以能高于旧竹子，不正是在旧竹子的扶持下长大的吗？

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您，用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！因为花的盛开、果的成熟，忙碌着，默默的垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　北斗星作文初二篇5

　　“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

　　亲爱的老师，因为有了您，我的世界变的美丽而富有，迷忙中有了指路的明灯，心中才有了永恒的北斗。

　　永远也不会忘记您的叮咛：同学们，暑假里别光想着玩，别忘记写作业，别忘记多看一些课外的读物，多去参加一些爱心活动。每当想起您的时候，这一句句话语在耳旁萦绕。当我们学习上失败时，老师，是您，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您说过，您想让我们像海洋里的小鱼自由的遨游。您想在潜移默化中塑造我们的好性格。

　　这一切的一切，对您来说是多么不容易呀！老师您也有家，有自己的孩子，可是您确把大把的时间都用在了我们这群学生身上，这份恩情要我们怎么感恩呢！

　　因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

　　这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”

　　北斗星作文初二篇6

　　洒脱不拘，率意驰骋，豪放浪漫——完善了一代“诗仙”独特的个性。

　　“天生我材必有用，千金散尽还复来。”你渴望大展宏图。你发出自信的信号。

　　“摧眉折腰势权贵，使我不得开心颜。”你成功做了金钱权势的主人。你自豪的嚎道：“我以一箭书，能取聊城功。终然不受赏，羞与世人同。”

　　你的锋芒过早流露，“贵妃磨墨，力士脱靴”你为这种“狂妄”而付出了代价。此时你又叹曰：“蜀道之难，难于上青天！”尔后，你便开始云游四海。与友同酌，一道谈诗论世。

　　“浮云游子意，落日故人情。”你的诗中透露着你的重情重义。偶然的机遇注定比你小十多岁的杜甫与你成为好友知己。“敏捷诗千首，飘零酒一杯。”“冠盖满京华，斯人独憔悴。”正是杜甫对你真诚的劝戒。“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”也是诗圣的他对你的认同和肯定。然而，你并没有因这些而受到约束。“但使主人能醉客，不知何处是他乡。”两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。你依旧是豪情万里。

　　绝世才华的你有了再次机会出仕。你自信满满，“总为浮云能蔽日，长按不见使人愁。”到出了你再次渴望为国效力的愿望，可你万万没有想到会再次失望而归。你对朝廷失去了信念，你对玄宗失去了幻想。你决定安心做你的“酒中仙”，明知“举杯消愁愁更愁”，却也＂举杯邀明月，对影成三人。”起伏的一生似乎注定你成为酒中梦人。“酒入嚎肠，七分酿成了月光，余下三分啸成了剑气。吐一口就是半个盛唐。”这是后人为你这个“酒中仙”所给予的评估。

　　“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤多寂寞，惟有饮者留其名。”也许是你对生活的无奈，而“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”又吐出了你对生活节节不屈的追求与寄托。“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见。会向瑶台月下逢。”挑明了你对生活的向往。“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。”你成了真正的“仙人”。喝酒呤诗，隐居深林，游历世界。好比快乐似神仙……

　　“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”你与世间争执无奈挥别……安然度过一生。

　　传与世人万卷诗篇。你的豪情永远为诗坛留下了一颗闪亮的星。

　　北斗星作文初二篇7

　　孙中山曾说过：“立志是读书人最要紧的一件事。”可是要怎么立志呢？歌德早已告诉了我们答案：目标越接近，困难越增加。所以我们要树立远大的志向。我循着前人足迹去验证答案。

　　历史的'画卷在面前铺展开，如墨的河山布满了足迹：我看到了明朝时，江阴有位少年厌恶腐败的官场，从小立志游历祖国名山大川，探索自然的奥秘，最终的他完成了志向而且为后人所称赞。他就是徐霞客。正是因为从小立志，所以他才能不畏艰辛写成《徐霞客游记》。

　　历史的画卷接着伸展，似有浓烟扑鼻而来：清代民族英雄林则徐幼年时家庭贫困。他曾回忆说过：“其他困苦之状，类非恒情所能堪者。不孝见而楸然，清代执劳芳或推让饮食，辄正色曰：“男儿务为大者、远者，岂以是琐琐为孝耶！读书是显扬，始不负吾心矣。”他深韵“哀莫大于心死，愁莫大于无志”的道理，九岁时就立下远大志向并写出“海到天涯天作岸，山登绝顶我为峰”的诗句。，入仕后因政绩卓越而深受光绪宠重。在广州任职时更是做下了一百多年来一直被人称颂的事——“虎门销烟”。正是因为树立了远大的志向所以他成为了中国近代“睁眼看中国第一人”。

　　历史的画卷依旧在延伸，听，那是谁毫不犹豫的回答：“为中华之崛起而读书！”沉着又铿锵的话语响彻整个课堂，也在每个中国人心中产生阵阵回声。这是1910年，12岁的周恩来在沈阳的一所小学上课，对魏校长“你们读书是为了什么”问题的回答。这位老校长听到后高兴地连连称赞“有志者，当效周生啊！”因为有了这远大的理想，周恩来成了中国第一任总理，更成为了倍受世界人民景仰的时代伟人。

　　历史的画卷继续伸展，看，那摞厚厚的演算纸是谁的努力：我的目光定格在一位埋头苦算的少年身上，他叫陈景润。他在中学时就立志要证实哥德巴赫猜想。于是他拼命的积累知识，奋力计算，最终他成功的摘取了数学王冠上的明珠！

　　那个智力超群的的神童又是谁？是方仲永。他天资聪颖，却因满足于现在的成就，没有目标，不思进取，最终成了芸芸众生中的平庸之人。可惜，可悲。

　　纵观历史，我们不难发现，树立远大的志向是多么重要。

　　虽然你现在还只是一株幼嫩的小苗，然而只要心怀梦想，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要志存高远，终会占有蓝天。在人生的漫漫长夜，你需要一颗北斗星引你前进！

　　北斗星作文初二篇8

　　在我心灵的高空上挂着一颗又大又亮的星星，这颗星星在我少年时期划过一个个动人的弧线，述说着一个个动人的故事。这颗星星用她那明亮的眼睛看着我多姿多彩的内心世界，教会我做人的道理，教会我分辨善与恶，教会我走向成功的第一步。

　　记得有一次，我在学校上课时，头很疼，就给这颗爱我的星星打电话。她匆匆忙忙从单位赶到学校，带我到医院看病，看完病后，她又把我送到学校。放学后，我头昏脑涨的回到家，身体虚弱，她看我这样，给我量了体温，一看是39度左右，她急了，没想到就过了这么一些时间，更严重的发烧。她又匆匆忙忙带我去医院，打了2瓶点滴，好些了。当时我只是一个小小的感冒病，可这颗爱我的星星的额头上急的淌了一滴滴“珍珠”。在回家之前，这颗爱我的星星问我:“还疼不疼？想吃什么？”一连串关心、担心的话。回到家，她给我脱衣服，给我盖被子，连夜守护在我身边。

　　这颗爱我的星星不但关心我的健康，还为了我的学习成绩，付出了很多心血。

　　我现在已经是四年级的学生了，快要期末考试了，她为了我考好成绩，不断的领我复习，把四年级语文书里的语文园地和英语书里的单词给我考了一遍又一遍，把四年级数学书里代星号的题和数学卷子里的附加题让我做一遍，不正确、不会做的题反复细心的给我讲解，直到我明白了为止。经过努力复习，我语文、数学、英语这3科都得了好成绩，在全班里还名列前某呢！

　　这颗大星星是世界最伟大的人，是最受尊重的人。她的爱是世界上最博大，最无私的。

　　这颗永远爱我，永远挂在我心灵高空上的大星星，就是我美丽、善良的妈妈！

　　……

　　北斗星作文初二篇9

　　每当我伤心失落时，总会有一个人给予我安慰；每当我遇到难题时，总会有一个人不厌其烦地教我；每当我学习进步时，总会有一个人露出舒心的笑容。

　　她，中等身高，一头长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚定的目光，看到我们总是笑眯眯的。你千万别以为她是一个温柔亲切的老师，实际上，她对我们可严厉了！每天监督我们写作业，激励我们努力向前。她就是我的数学老师——闫老师。

　　看着黑板上那一行行漂亮又整齐的字迹，我都掂量不出其中的奥秘和辛勤的汗水，只知道那是为社会教育事业所做出的努力。

　　我的数学老师总能在我心情最低落的时候给我激励。记得在第一次月考的时候，我的成绩不尽人意，于是，我每天便觉得很内疚，觉得自己辜负了老师对自己的期望。每天上数学课的时候，不敢回答问题。老师似乎注意到了我，便让我来解答。我看出来了，老师的眼神里有关爱，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁。昔日略显严肃的面庞，不知不觉的挂上了一丝温柔，让人温暖，让人兴奋！于是，我便认真的解答出了这个问题，老师给了我一个赞赏的眼光。

　　仲夏之夜，天空中北斗星最漂亮，挂在遥远的天幕，用尽最大的能量，放射出那璀璨的星光。盛夏之时，正是中考奋战之际，老师最亮。他们是学生知识灯塔，竭尽一切将学生送入知识的殿堂。仰望星空，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，就像老师的眼睛……

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这是你们一生的真实写照。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是你们无悔的付出，在我的心里，老师，你就是我们心里最爱的北斗七星！

　　北斗星作文初二篇10

　　今天，我读过《人生的北斗星》之后，思绪万千。其中《夏令营的较量》，尤令我震惊。我国的孩子和日本国家的孩子，对待爬山出现了截然不同的两种反应。我国的孩子没爬一会儿就叫苦连天，哭鼻子抹眼泪的，争先恐后地将背包扔进马车里。而日本孩子却咬咬牙坚持着，其中一位孩子生病了，他也依然坚持在爬，不言放弃。由此看出，两国的孩子身上明显不同的是精神，战胜困难克服困难的精神。读了这则故事，我想起发生在我身边的事情。

　　记得有一次上体育课，我们班的王艳和顾婉青在玩耍。王艳甩手中的衣服碰到顾婉青，顾婉青居然哇哇大哭起来。仅仅被衣服碰了一下就哭了起来，然而抗日战争中的战士掉了一个胳膊，却了一条腿都不流泪。试想，如果我们这一代人都这样娇弱得经不起任何风雨，长大后如何能承担起建设祖国的重任呢？这时，我眼前也闪现出前辈们高大不屈的身影：比如我国科学家高士其，他身患残疾，连动一下都很困难。但他还依然工作坚持不懈地工作，并能成为著名的科学家。还有坐在轮椅上的张海迪阿姨，身残志不残，成为文学家。

　　前辈们的精神已经照耀着我们，我们应该向他们学习，我们也应该向日本小孩学习不怕困难的精神。我想，我今后在生活和学习方面要严格要求自己，这就是我读《人生的北斗星》最大的收获。在生活方面，遇到挫折，要发扬坚持不懈的精神，努力克服困难、战胜困难。从生活小事做起，自己梳头发、叠被子、整理房间、自己的事情自己做。另外，帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，学会生活，学会自立自强。在学习方面，发扬刻苦钻研的精神，向着知识的高峰攀登。

　　我要继承和发扬前辈们的不怕困难的精神，不断地成长！

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