初二作文（通用36篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的初二作文大全，欢迎阅读与收藏。
初二作文 篇1
夏天说来就来。在亚热带的季风里，我嗅出了旺盛的气息。
是啊，夏天是一个蓬勃发展的季节。热辣辣的阳光不停地催着万物快快生长。虽说春天也充满生机，但比起夏天来，自然显得逊色不少。媚了些，不是吗？
看到窗外的那一株小苗了吗？几天前还只露出了小脑袋，现在已经变出两片嫩黄的叶了。夏天的浪潮，势不可挡。路边的一行香樟树上，一个个嫩芽已经开始发扬前辈的光荣传统，尽情舒展略显娇弱的身躯，而那些久经沙场的老战士就笑呵呵地为大地献出自己的最后一份力。生命的轮回，万古不息。
没有了春日的妩媚，夏日浑身上下都涌出热情，要发光、发热，就让阳光火力四射，毫不拖泥带水。有些人畏惧灼热的阳光，蜗居在较为凉爽的家里；有些人却趁这最不受拘束的大好时节辛勤耕耘，给将来的收获增添更多动力。
没有了春雨的温柔，夏雨显得强硬了不少。几声沉雷，接着便是瓢泼大雨。要下雨，就要畅快淋漓地下一场，给大地洗去所有尘埃。有些娇弱的枝条经不住近乎轰炸的冲刷，无奈地倒下了；而有些原本柔弱的，在夏雨的折磨下，经受住了考验，竟然意外地涅槃，在磨难中蜕变。
有人说，夏天是燥热的。也不全对。当一场大雨过后，清风拂面之时，你还能坚持你刚才的结论吗？
夏天不只是有骄阳，还有暴雨，并不是一成不变的。如果只有骄阳或只有暴雨，那么这个夏天是多么索然无味！
人同样如此。在生命的旅途中，人会随着年龄的增长，阅历的丰富而慢慢改变。幼年的天真不再了，换来了少年的懵懂;少年的懵懂不再了，换来了青年的青涩；青年的青涩不再了，换来了中年的成熟……
人需要改变，但有些是不能改变的。这正如同夏日一如既往的泼辣、爽快的性情。如果这些也改变了，那这样的季节也就算不上真正的夏天。
初二作文 篇2
在我童年有许许多多的发现，但是有一个发现叫我至今难忘。
那就是小时侯，我和伙伴经常在地上转圈圈，每次转晕之后，都感觉到天旋地转。久而久之，我便把它当成了地球在转动。
有一次，小伙伴在玩，不知因为什么事而把话题了地球转动上了。有伙伴说：“地球一般在晚上才转动，因为晚上我们做梦时经常摔交，多走了一步楼梯，摔交后就会醒来，那是因为地球把我们转醒了！”我听后觉得不对，便说：“地球不只是在晚上才转，白天也要转。不信你现在就转圈。只有转许多个圈后才感觉得到。”伙伴们听了我这么说，有一点怀疑，于是问：“为什么只有在转圈之后才感觉到呢？”“这。这……我暂时还不知道！”我吱吱吾吾的说。不信就转呀，正在我们转得起劲时，一个大哥哥走来了，我们像看见了救星似的跑过去问他，他听后笑笑说：“我暂时不告诉你们，自己到书上去找答案。”我急忙跑回家将许多书翻了又翻，这真是“书到用时方恨少呀！”结果我盲目的翻了很多书都没找到答案。
一次，自然课上老师告诉我们：地球转动我们人是感觉不到的，如果感觉到了，那就是天崩地裂。我听后惊讶的瞪大了眼睛。原来是这样。
我将答案告诉我的伙伴们，他们都说：原来你害得我们转了那么多圈，不懂还装懂……我被他们责怪的滋味真不好受，但是我暗下决心以后一定要多看书，多学习，充实自我，完善自我，以后在小伙伴面前“吹牛”才有据可查，才不会被他们看轻。
现在想起来那次发现真是令人捧腹大笑。
初二作文 篇3
我想，我们应该都有感人的事吧？不瞒你说，我就有一件非常感人的事情，要不趁现在，我给你们讲一讲？
那是一个阳光明媚，凉风习习的早晨。我以为那天绝对不会下雨，所以穿着短衫短裤，也没带雨伞就骑着单车风风火火地出去上课了。回来的途中，半路就杀出个了一个程咬金——雨。只见雨不停地下，而且越下越大，风也越刮越猛，弄得我不得不一只手死死地抓住单车手把，一只手遮住双眼，以免沙子来侵犯。
我在“人烟稀少”的大街上“闲逛”了半天，终于，皇天不负有心人，找到了一个落脚之处——一个卖汤圆的小店，我像一个从黑暗中刚看到曙光的人，一个劲儿地奔向那里，可转念一想，我身无分文，就这样进去傻站在那里能行吗？于是，我对着摆在锅里的汤圆，咽了口唾沫，转身想离开。可一直站在那儿的老婆婆突然叫住了我，开口说话了：“孩子，风大雨大，你穿这么少，不冷吗？快进来避避雨，吃碗热汤圆吧！”我脸红得像苹果似的，过了好一会儿才开口：“可是，我没有钱……我的声音渐渐小了下去。”
我原以为老婆婆会打发我走，没想到老婆婆说：“没关系！我不要你钱！”真的吗？我慢慢抬起头，问：“不要钱？”老婆婆点点头。我走到桌边把汤圆吃了个一干二净，把汤都喝了！老婆婆和蔼地说：“雨还在下，这把伞送你！”说着递给我一把伞。我激动地说：“谢谢！”我接过伞，骑上单车，一溜烟消失在雨中。
回到家时，我很开心。决定明天把汤圆钱和伞还她，第二天，我去的时候，发现老婆婆不见了，问了店员才知道，她回家了。
初二作文 篇4
自然是优美的画面，有种心爽的感觉，风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人类的依靠，在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的，当你头脑复杂时，自然会送你一阵清风，吹散你心中的情绪，洗净你的心灵;当你感到很冷漠的时候，自然会交给您一位忠诚的朋友;当你感到自卑时，自然会交给您美丽的彩虹，让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。
许多人都喜欢春天，因为春天是万物复苏、生长希望的季节，野花它们竞相开放，比艳斗美，所有的景物都生机勃勃，那充满生机，充满活力的清澈小河，让人有一种悠扬风采的感觉，我爱春天那温馨之香的风，我爱春天那绵绵细雨的天。
夏天是烈日炎炎的，谁都不想一人独自坐在家里。那时，人们希望有一棵参天大树来撑住烈日的强光，当你有烦恼时，那些清风会让你有重新的希望，我爱夏天的河。
秋天是红色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果实，让人有一种收获的感觉，那飘来的香气让人回味无穷。看那边的枫树的红叶，让人的心里充满热情，看那河底美丽可爱的小鱼，看高飞的鸟儿和慢爬的小虫，一切都是那么美好，一切都是有种生活的乐趣，一切都是有钟憧憬向往美好的生活。
冬天一下子来了，那大地又变了个面目，一切都是那么寂静，那鸟儿的鸣声，那蝉儿的叫声，那温暖的小河，那可爱美丽的花都不见了，然而这一切怕，因为那棵松树，梅花等都坚持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切都是自然，自然界是巨大的，可以这么说自然是无限的。
初二作文 篇5
时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中……时间一去不复返，看着真有一些心痛。想起吃饭时候，时间从我的饭碗中过去溜走;洗脸的时候，时间从流水中飞去;休息睡觉时候，它便大步大步的从你身上跨过，从你脚边飞去。
时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好，这样不是又节省了时间又高兴又兴奋，多么好！而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。
记得每一次上学的时间，我总和时间赛跑，5秒钟到达一个地方，5秒钟到达一个地方……用最快速度花最少的时间。浪费时间就是浪费自己的生命，一天只有24小时，等你再和月亮告别的时候，等你和阳光再见面的时候，这又算溜走了一日。但时间却是一个很古怪的东西。也许你珍惜它，却不能留住它;也许你合理安排它，但它依然飞之而去。
记得鲁迅先生说过：“时间就像是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。”是啊！只要愿意把时间挤出来，时间是有的，但不是人人都能这样。有的人贪玩好耍，事做完了就无所事事，一点也不珍惜时间。但珍惜时间的人即使事多，他也能挤出时间，这也许就是鲁迅先生告诉我们的道理吧！
时间流去是悄无声息的，在4000多日子里，我有什么值得回忆的呢！在这么多日子里我除了匆匆学习以外，还有什么呢？只有匆匆罢了，只有学习罢了！时间是一天天减少，人的肉体生命是短暂的，让这平凡的肉体放射出无限的光芒，这既不简单，也不艰难。这就看你如何安排时间：是白白浪费，还是惜时如金。这一切就在你一念之间，而就是这一念之间将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜你的生命，珍惜时间就等于决定了你的命运。珍惜时间，奋发图强，你将成为一个有用的人。
初二作文 篇6
我们都会经历许多的第一次，然而，我的这个第一次真的使人有点“毛骨悚然”，也有点“大惊小怪”。
在那天晚上，因为各种原因得让我独自一人回家。可是，现在已经九点多了，看着黑漆漆、静悄悄的外面，真的有点忐忑不安。洪将我送到比较多的士的地方等车，很快一辆的士就来了。
我颤抖着说了声再见，艰难的迈开了脚步，来到车门前，并用尽全身的力量拉开了门，“砰”我的头一不小心撞到了车上，我揉了两下头，准备再次进去时，脚边有一不小心绊到了一块石头，结果整个人躺在了车位上，都得司机在一旁掩嘴微笑。
虽然已经安全的坐在车上，但自己还是很害怕，不知道自己该怎么回家，于是，我心里想着：菩萨啊，保佑我可以安全到家吧，拜托了……”
我住的小区到了，但我却不敢下车，就连司机在旁讲也不理不睬，一直僵持了一两分钟才肯打开车门，将脚踏上陆地。
一路上，左右都有树，只有一盏朦胧的灯照着，这时，我心里默念着：千万别让我看到可怕的东西，甚至蟑螂也不要，老鼠也不要……
熟话说得好“怕什么，来什么”，就在我抬头的一瞬间，突然前面出现了一个披头散发的姐姐，我吓得大叫一声：“啊！有鬼！”，前面的姐姐听到了，急忙把头发弄好说：“对不起，小妹妹吓着你了！我只不过低头弄一下衣服而已。”虽然知道了那不是“那个”，但我依然吓得泪流得像下雨一样。
我失了魂一样回了家，跟妈妈讲述了一切，妈妈听了不仅不安慰还说我：“人那么大，胆却比虫子还要小。”
经历了这件事以后，我知道了：我应该勇敢，不该胆小怕事：同时要早点回家，尽量不要在夜里走路，因为那很危险，更重要的是很恐怖。
初二作文 篇7
淅淅沥沥的春雨击打着路边无助的小树，斜风却没有将它扶起;阳光轻轻地隐去，天空布满了乌云。只是我没有遮风的伞，避雨的檐。
我轻轻地抹着不止的泪，雨水淹没了泣音。单肩书包掉落在雨中，我无奈地托起。这一切显得悄无声息。在斜风细雨中，我托起沉重的书包，缓缓地走，如蜗牛爬行。爬着爬着，来到了三岔口，我抬起头——一条是回家的小路，一条是通往广场的大道。我无脸面对幸苦养育我的父母，于是，我走上了大道。五颜六色的雨伞布满了街道，我走到椅子前，轻轻地坐下，不知怎的，我禁不住了，失声地痛哭——雨还在下。
忽然，我头顶的雨似乎停了，抬头一看，是一把伞。“给！”我转过头，是一个不相识的男生。只见他从兜里掏出一块手帕，白得刺眼，递给了我;我愣了愣，接了过来。
“怎么了？”他关切地问。
“我，没什么！”我有气无力地答道。
“告诉我，好吗？”他很亲切。
“我——我考试考得不理想，辜负了爸妈的一片苦心。我，我不想回去——”我对他说出实话。
“听我的话，回去吧！你的爸爸妈妈不会怪你的！”他自信地拍了拍我的肩膀。
“真的吗？”我半信半疑地问到。
“我不骗你。带上手帕和雨伞，回去吧！”说着，把手帕和雨伞递给了我。
我半信半疑地接过雨伞和手帕，走上了回家的路。回过头，他伫立在雨中，朝我摆摆手，我笑了笑。重新回到了三岔口，只是，这次，我选择了回家。我感觉轻松了许多。
回到家，妈妈急忙迎过来：“又去干什么了，快，快把衣服换下来。看你这孩子，这么大了，还不学着照顾自己！”我哭着说到：“妈妈，我这次考砸了，您怪我吗？”“傻孩子，天底下哪有父母怪孩子的！”说着，拂去了我的眼泪——那个男生果然说的对。这天晚上我睡得很沉，因为我知道，我还有父母，还有爱——
雨停了，阳光如期而至，那个男孩也成了我心中那抹阳光，因为他让我知道了在挫折、无助面前，我还有爱。
初二作文 篇8
考完试，不觉心里一阵轻松，因为无论成绩如何，放假了都可以美美地睡到第二天上午八、九点钟，也不用害怕，不用为上课迟到担忧，不用为考试而忙着复习了！
但静下来的时候，不免又觉得有些忐忑不安，这次到底能考多少呢？是否能如我愿呢？盼望着考出好成绩呀！盼望着盼望着，终于等到了老师发来的短信，四七班的成绩揭晓：“尹金婉儿语文成绩：98.5.”啊，太棒了，97分以上啊，不过，哪道题扣了1.5分呢？“数学成绩98”啊？不可能吧，我可是认认真真计算、检查了好几遍，应该得100分的呀！到底哪里扣了2分呢？我疑惑不解，真期待发卷的那一天早日到来。
不知不觉7月6日很快到了。八点钟左右我准时来到教室，静静地等待老师的光临，脑子里一遍又一遍地回忆着考试中哪到题自己有疑问？做的不太好。阅读题说的不清楚？作文写的罗嗦？这时，老师抱着一摞卷子推门进来了。发完试卷，武老师一脸严肃的告诉我们：“这次咱们班虽然平均成绩不错，但有些同学的错题实在是太不可思议了，失分太不应该了。”我拿着自己的试卷，找到扣分的地方，啊？阅读题说得不清，没理清题意扣0.5分，作文写的罗嗦扣1分。唉，平常我的作文不是评着满分、优吗？老师还常常当作范文在讲堂上读给大家听呢？而如今为什么还要扣一分？仔细想想，有了，此一时，彼一时也，“逆水行舟不进则退”。别人，下功夫写了，作文一分不扣，得了满分。再看看数学，更让人痛心，就因为折线统计图上没写数据，“唰”2分没了。怪不得我光检查计算，计算一道题都没错，没想到会在这儿出错！这可是上课老师一再强调的啊！由于自己当时没注意听讲，没记住老师的话，结果失了2分。后悔啊！
看来以后上课一定要认真听讲啊，作文一定要字斟句酌，不能再罗嗦了。其实每次作文我都有这样的毛病，老师经常说我，妈妈也三番五次地批评我，让我自己修改，可我就是听不进去，不理不睬，自认为自己写的已经不错了。吃一堑长一智啊！
初二作文 篇9
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”我永远无法忘记李老师对我的恩情，是她让我重返书声琅琅的教室，让我重拾信心。
我是爷爷抱回的。体质特别弱的女孩。我的父母从来都不喜欢我。我清晰地记得九年级的第一个学期，由于家徒四壁，我被迫辍学回家了。
那是一个星期一的中午，天气非常冷，北风呼啸，夹杂细雨。衣着单薄的我和爷爷在家冷的直发抖。突然，听到狗叫的声音，我跑出去一看，愣住了，我的班主任李老师骑着自行车来到了我家，家离学校有几公里的路程，都是泥路……了解情况后，李老师安慰我：“有什么困难都能熬过去的，孩子，明天上学。”那一刻，我下决心一定要报答老师。
第二天，天气更冷。我步行来到学校，手脚都冻硬了。李老师发动同学为我送衣送鞋，这时我感到了春天般的温暖。李老师站在讲台上，气色很差，说话声音嘶哑。这一刻让我想起了李老师患有咽喉炎，昨天又冒雨来我家，病情更加严重了。
周末，我和爷爷谈起这件事。我爷爷留有“祖传秘方”，我在爷爷的“祖传秘方”指导下，上山帮李老师采草药治咽喉。星期六一早，我就爬到崎岖不平的山上开始寻找草药。道路泥泞，风雨扑打在我身上，手脚被冻得僵硬，我心爱的凉鞋也被冻僵硬了，刮的我鲜血直流。爬到半山腰，满身都是泥巴，脚又痛，我很想放弃。山上一个人影也没有，时而听到山林传来奇怪的声音，时而感觉好像有人在背后追赶着我，越想越害怕，产生了打退堂鼓的念头，但想到老师让我重返校园的场景，我不能知恩图报呀……后来我按照爷爷给我的草药名称，一种种的寻找。经过一个多的小时的努力寻找，终于找齐了。
星期一，我用保温杯把熬好的草药拿去给李老师喝。过了几天，老师好了，我非常高兴。
滴水之恩，涌泉相报。师恩之情，铭记在心！是啊，李老师是您让我重返校园，继续学习。您对我的恩情我永远也不会忘记！
初二作文 篇10
“妈妈，我想去公园玩。”我对妈妈说，“好，我们去打滑梯！”我与妈妈高高兴兴地走出家门。
这是我四岁那年的秋天，走起路来蹦蹦跳跳，左顾右盼的。当我走到小区门口时，没有注意到脚下的门槛，被狠狠地绊了一下，身体左摇摇右晃晃，“砰”地一声趴倒在地上，来了个“嘴啃泥”。我顿时“哇”地大哭起来。妈妈急忙把我扶起来，看到血从嘴唇一直流到下巴，万分焦急，立刻抱起我，准备把我送到附近的医院。这时，一位阿姨从小区路边的一辆出租车中跑出来，关切地说：“呀，这孩子嘴磕成这样了。快上车，我送你们去医院！”这位阿姨是常在我们小区外等客人的出租司机。妈妈还来不及感谢，就上了车。
路上，阿姨驾车从人流中，车流中穿梭，看到前面堵车十分着急，好像病痛发生在她的身上。我在妈妈怀中，从后视镜看到阿姨真切的焦急神情，安静下来，不再哭闹。
终于到了医院，大夫说：“伤口需要缝合，但孩子太小，还是去儿童医院比较好。”一直陪在身旁的阿姨不假思索地说：“我带你们去。”正是高峰时间，车多人多，阿姨把车的双闪打开，在路上快速而平稳地行进。
到了儿童医院，阿姨对我们说：“我去挂号，你们在这里等大夫。”
阿姨迅速跑前跑后，不一会儿，头上已满是汗珠。
缝合手术不可有家人陪同，本已安静的我，在进手术室前吓得大哭起来，妈妈怎么哄都不行。阿姨拉着我的手，又摸摸我的头，安慰我：“我们在外面等你，给你加油，小伙子要坚强呦。”听了阿姨的话，我踏实了许多，渐渐平静下来。
伤口缝好后，我又充满了顽皮和生机，吵着要去公园玩。于是阿姨把我们送到公园门口，妈妈要多给一些钱表示感谢，但阿姨决不多收：“别客气，我也是一位母亲，理解你的心情。”
多好的阿姨啊！后来我们成了朋友，见面常打招呼。虽然我们已经搬家了，但我想起阿姨曾给予我们的帮助，令我心中温暖。
初二作文 篇11
古人云：读万卷书行万里路。在看似枯燥无味的语文学习中也蕴藏着美，这种美来源于对生活的观察与体会。
每当过年时，语文的美就会体现出来了，因为这时家门口都要贴对联，而每个人都想通过选一幅对联来显示自己家的文化水平。同时也寄予着对新的一年的盼望之轻。有一次我从一家人的门口走过，看到一幅对联上面写道“年年顺景财渊广，岁岁平安福寿多”我看到这幅对联十分压韵，我便急迫想知道它的意思。于是我傻站在门口向过路人问，一位大哥哥看我对知识的渴求，便快步走到我的面前对我说：“第一句是表示希望新的一年财源滚滚，第二句是祝愿人们延年益寿，福气多多，总体是表现福星高照，这也就是她的横联，听了他的一番话我顿时恍然大悟，我似乎感受到了横联与上下联的字里行间之中散发着语文的气息和博大精深的文化，这幅对联中我不仅使感受到了新一年的期望，也让我学到了一些对仗写法的语文知识，它让我对奇妙的语文产生了无限的乐趣。
语文对生活更是十分重要的。如果说一个人他语文不好，口语表达也十分差，那么朋友也会很少。再比如说一个人去单位应聘需要的不正是语文的表达能力吗？语文还可以提高自己的理解能力以及审题能力得到提高，而理解能力是生活中必不可少的。比如说：看一本书，要对树种的内容有深刻的了解，还是要借助语文，这样才能从中受益。
语文不是一门课，而是生活，生活的感悟，是一种表达，是一种抒发，是一种追求，是一种状态，这就是我生活的语文。
初二作文 篇12
"落红不是无情物，化作春泥更护花"想起这句诗，就让我想起那些默默无私奉献的老师，他好像是二片叶子，它将幼小的花儿保护是他的责任，等到他把花儿哺育成二颗颗硕大的果实时，他将牺牲自己给果实作养料，希望他们能够再次开花结果，老师读学生也正是这样，别看老师表面很严肃，其实他的心里很温暖，很贴心，你也别抱怨，老师老是叫你去办公室，批评你，你不必感到很难过，因为老师在意你，关心你，在为你的未来着想，你应感到高兴。
在初中阶段，我最感谢的就是章老师了;他很幽默，上课是经常讲笑话给我们听，这让我们对他的课更感兴趣了。有二次，征文比赛，他选了几篇文章，让我想不到的是，他居然会选我，起初，我觉得自己的作文很烂，根本不是写作文的料，但是，到了后来我知道我的作文得奖了，觉得很不可思议。有时候，我甚至会想到他们可能搞错了，但确实是真的，从那以后，我对作文的看法有所改变，以前我还怕写作文，可是现在觉得写作文就在于突出它的真情实感;因为我了解了它，所以便不再害怕于它，就因为那二次，我对作文有了新的理解。
因为有了章老师对我的教育，我写的作文才会更进二步;章老师就像是二位忠厚、勤劳的园丁，而我，我们就像是二朵朵待放的花，只有勤劳的园丁，天天给花儿浇水，施肥。花儿才会尽情绽放，而花儿也会结出甜蜜的果实来回报园丁。
老师就像是人生当中的第二位父母，他教育我们要做二个爱国的好学生，要孝顺父母，老师是无私的，每次都把别人的快乐放在最前面，而将自己的痛苦埋藏，不让人发现。
父母的爱是无私的，老师的爱更是无私的，长大后，我想将这无私的爱也写在纸上。
初二作文 篇13
入冬后的一段时间，还丝毫觉察不出冬天到了。可是，临近年关，却下起了大雪。雪是纯洁的，是神圣的，是天神送给孩子们的的礼物。傍晚，我走在回家的路上，漫天大雪还在下个不停。“下雪真好呀！”望着满天飞舞的玉龙，我不由得发出这样的感叹。我边走边看，我看见，雪，从天空中飘飘然地洒落下来，落在人家的房顶上，白白的，昔日的民居变成了圣诞老人的庭堂;不久，这些雪在太阳公公和北风姐姐的巧妙加工后，在屋檐边上长出了一个个晶莹透亮的冰棱，像龙王的牙齿般锋利;雪，落在光秃秃的树上，树枝树叉像裹上了厚厚的棉衣;雪，落在马路上，马路便铺上了一卷厚厚的地毯，像是要迎接远道而来的客人。雪，无处不在，它装扮了整个世界。我走在雪地里，听见脚下的雪在“咯吱”“咯吱”地唱歌。似乎在歌唱它们的喜悦，它们的神圣。他们喜欢在这个寒冷的季节里来人世间玩耍、嬉戏，为冬季这个充满着神秘色彩的季节送来快乐。
深呼吸一口空气，就会感受到雪送给我们的礼物——一个纯洁的世界。雪天，闻不到汽车的尾气，也闻不到灰尘的气息，空气变得异常清新，一切似乎又都返朴归真了。
冬天里的孩子们是最可爱的。他们穿着厚厚的衣服，在雪地里快乐地奔跑着，拿着雪球扔来扔去。忽然，一个雪球“嗖”地飞过来，砸向我面前的一个小女孩，那小女孩机灵地一躲，正巧砸在了我的脸上，冰冰的，凉凉的，是那样的舒服。我抹了一把脸，向有点惊慌的小男孩子笑笑，然后继续走我的路。
雪，带给人的是快乐，是宽容，是心灵的默契。
“雪天更善畅想，神思飞扬起来。”这句富有诗意的歌词，让我更加明白了这场大雪的恩惠。
雪是奇妙的，它不像风那样急燥，不像雨那样爽朗，也不像霜那样冰冷。它总是轻轻地落下，轻轻地，轻轻地，不愿打扰任何人，总是把美丽、凉爽、清新带给每个人。
雪，实在是人世间美妙的风景。
初二作文 篇14
我有一个同桌，她个头一般，身材偏瘦，很活泼。她数学成绩不是很好，尽管她再怎么努力，但进步仍然不大，我也总是排斥她、瞧不起她。有一天，发生了一件事，让我非常的佩服她。
一次数学课上，黄老师在讲题，而我走神了，反而我的同桌确专心致志的在听讲。后老黄老师一说要做练习，而且还要写完了、全对了才能下课，我一听，特别害怕，但又不敢说，我怕黄老师会对我的好映象慢慢减少。后来我看到同桌20道题一题也没做错，被黄老师表扬了。当黄老师检查到我的作业本，看到做的作业最工整，雪白雪白的题也没写。我还被黄老师当着全班的面批评了一顿，全班听了都在笑我，唯独我的同桌不是。
下课了，同学们纷纷都去玩了，我的同桌就对我说：“如果你不建议就我来教你吧！”当她说完这句话时，我的心里有一股暖流涌上我的心，我高兴又感谢的点了点头。她并不是把答案给我抄，也许你们会觉得把答案给你们吵才是真正的帮你们，其实那是在害我们。等我觉得不耐烦的时候，看到她那副耐心的神情，又不好意思说她。如果我说他，我又会觉得人家好心叫我做数学题，而我要说她，那这样不是好心没好报了吗？如果不说她，我又不耐烦了。为了不伤感情，我就只好耐心的听完她的“讲课”。
我掌握了方法，以后无论做什么题都不怕了。所以，我一直想和她说一句“谢谢你，我现在心情一定还很为不会写而烦燥。”可是我一直没有这个胆量和她说，虽然我没在表面上和她说，但我重心底里感谢她。
通过这件事使我非常佩服她，她居然不计前嫌，还在学习上帮助我。从那现在起，我要重新认识她，并且我也不会再排斥她了，我希望从今以后能和她成为很好的朋友。
初二作文 篇15
她是我的同学，也是我的好朋友，她是我学习的榜样。
她有着一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗蓝宝石一样闪闪发亮。高高的鼻梁下面有着一张能说会道的嘴巴。这就是我的好朋友小兰。
她学习非常好。上数学课时，老师问了一个比较难的数学题，全班同学都正在低头苦算的时候，她举起手，一副充满自信的样子，老师见她举起手，就让她上台给同学们讲解。她走上讲台，一边说一边写，讲的非常清晰，全班同学都听懂了这道题，老师也满意地点了点头。
她不仅学习好而且体育也好。上体育课时，体育老师带我们来到跑道上，让我们跑400米接力赛，只见她以平缓的速度跑着，我们都为她加油。当跑到最后一个来回时，只见她使出浑身解数，飞速地冲向终点，最终跑出了第一名的成绩，获得了胜利。有的同学跑上去，请教她怎么跑得这么快？她只是笑了笑，说：“每天坚持锻炼！”
这就是我的好朋友小兰，一个活泼开朗，学习优异的女孩，她是我学习的榜样！
初二作文 篇16
人生有数不尽的滋味等待我们去品尝，或悲伤，或喜悦，或孤独，或温暖……只要我们仍存在，就是在品尝人生的种种滋味。每时每刻，都需要我们认真品，才能尝到最简单真实的味道。
我认为，人生最美的味道是爱的味道，一种无法言说的温暖。
记得有一次，我嗓子疼，用沙哑的声音告诉妈妈，可妈妈似乎没听见，一刻也不停下受伤的工作为我做些什么，哪怕是一句关心的话语。我心里很不是滋味。
到了吃饭的时间，妈妈喊我去吃饭，我心里还在生闷气，不想去吃饭。可我还没来得及回答，妈妈已走进我的房间，对我说：“你嗓子哑了，得多吃青菜。“话未说完，我已被拉到餐桌前。看着满满两大盘的青菜，我的位置那儿还多了一杯热水，爱的味道弥漫开来，心中有股莫名的暖流流向全身。我坐下来品尝着爱的味道。
我曾以为妈妈工作后就不关心我了，事实证明我错了。而且妈妈工作不也是为了我吗？因为爱，我释然顿悟。吃完饭后，我帮助劳累了一天的妈妈一起做完家务。为妈妈捶背，希望可以捶去她身心的疲惫。
有些爱，从不曾离开。只要还在这个多味世界存在，就去品尝爱，珍惜爱，同时也不要吝啬自己的爱。
初二作文 篇17
二分灵感，八分汗水，铸就梦
“天才在于积累，聪明在于勤奋。”“天才，那就是一分灵感加上九十九分汗水。”
梦的实现在于汗水的付出，辛勤的回报是一份笑容礼物。
勤劳，刻苦，圆心梦
“天才在于积累，聪明在于勤奋。”“天才，那就是一分灵感加上九十九分汗水。”
形与态的作谱规，心与梦的交响节律，使我们灵魂获得了足够的魅力，在人生道路上的沟壑中会留下灿熳的彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，给我们记忆深刻。
汗水的挥洒，才会硕果累，越感觉辛苦，人生别有一番滋味在心头。付出的汗换来了非凡的归。汗啊！在流！梦，我在追逐，迫切将一生的累积累，可是那确实无底的“泪底洞”，这种汗与那种泪交融，人生的道沟也变得不再阴暗。它是如何？那就是你的想象！
汗水，圆梦。梦圆作累，化作无尽的雨水冲打无罪的心。守人之本，做梦的彼岸。守智之本，做梦的归宿。
梦圆汗水，汗泪相结，成巨力可响彻云霄。劳作之意操纵操纵，操纵我们的灵魂。梦圆于苦，圆于泪，梦圆于汗泪水！
初二作文 篇18
金秋十月，菊花盛开，我观察了美丽的菊花。
在学校的花池里，生长着许多美丽的菊花，有的很小，好似一个鸡蛋，有的很大，好似一个大网球，有的是红的，有的是黄的，有的是紫的，有的是白的，但我最喜欢黄色的小菊花。
菊花刚开花的时候，六七片花瓣刚刚展开，露出一二根花蕊，像一个害羞的姑娘。等话完全开放的时候，花瓣完全展开，露出许多花蕊，像一把小伞，散发着淡淡的清香，花瓣很柔和，摸上去很平滑。花瓣上停着几只正在采蜜的小蜜蜂，一阵风吹过，一簇簇的菊花就跳起舞来，可好看了。
黄色的花朵下面，长着许多瓶盖大小的绿叶，绿叶是椭圆形的，上面有许多清晰对称的花纹。
菊花的茎是绿色的，形状也千姿百态，有的是弯曲的，有的是直的，有的缠在一起，形成一个花球。茎上还长着许多小小的绒毛，摸上去有点扎手。
菊花还有坚强不息的品质，秋天别的花都谢了，可唯独她不顾严寒，独自开放，我要学习她那坚强不息的.品质。
菊花还有净化空气的作用呢，不仅如此，只要一阵风拂过，你就会闻到阵阵清香。
这就是美丽的菊花，她美丽，好看，还会散发出淡淡的清香，如果有时间，就去学校的花池来看看吧！
初二作文 篇19
到了晚上，做完课外读书笔记，发现有一个“空地”，很“空旷”，于是开始画几棵小草。我妈看到了，说：“你老师会写字画画，让别人笑话他吧！”听妈妈这么一说，我不禁浮想联翩。
典故“教斧头磨”是比喻在比自己强的人面前炫耀自己的本事，自古以来就是贬义。
由此，我想到学生在学习技能时总是会遇到各种各样的困难。如果老师训斥：“学习是人生大事，休息一下，勇敢一点！”学生也“卑微”，不再进取，那么科技在今天怎么能发展到如此先进的水平？向老师学习不是“教斧头磨”。拿着几把斧子，求别人指点有什么不好？那么多学点技能有什么不好呢？如果我们从来不敢“授鱼以渔”，人类可能还是会吃生肉，穿树皮。敢“授鱼以渔”是求教的开始。
它束缚着人们的思想。事物总是在发展的，后人总是比前人更优秀。很多人在“半门”之前“拿到”了自己的“斧头”；
年轻的数学家陈景润，在著名数学家华面前“斧劈”，在摘数学皇冠上的明珠方面成绩斐然；
工人作家宗福贤当着话剧大师曹禺的面创作了话剧《于无声处》，轰动全国。
我们不应该害怕班门弄斧，而应该积极地教鱼游泳。
初二作文 篇20
吃这个米粒的时候，突然想起国庆割米的趣事。之后亲身经历了农民干农活的艰辛。
那是一个炎热的中午，阳光刺透了人们的眼睛，许多人躲在屋里休息。但是这个时候，一些爷爷奶奶正在稻田里收割水稻。我很惊讶，但是好奇心压倒了我的惊讶，于是我跟了上去。我们走了一半，太阳让我抽烟。过了一会儿，我们到达了田野。环顾四周，稻田是金色的。阳光普照后，稻田就像一片金色的海洋。在高耸的群山中，它看起来金色而美丽！奶奶给了我一把小镰刀。但是，我对镰刀有点生疏了，姐姐打开了我的心扉。给了我一个示范。不一会儿，我就学会了。我弯着腰，弯着背，左手拿着镰刀，右手拿着米扎在地下，中间一用力，“咔嚓”，断了。我高兴地夸道：“我没那么傻！”说到玩，我拿起镰刀，飞快地开始干活。不一会儿，我“承包”了一大片稻田。但是，因为我太努力了，拇指上起了一个很大的水泡，让我只能喊疼。
这是，呃，最深刻的童年记忆。那时候我才真正意识到“谁懂中国菜，每一粒都难。”从此以后，我不会再浪费我饭碗里的每一粒米。
初二作文 篇21
吃这个米粒的时候，突然想起国庆割米的趣事。之后亲身经历了农民干农活的艰辛。
那是一个炎热的中午，阳光刺透了人们的眼睛，许多人躲在屋里休息。但是这个时候，一些爷爷奶奶正在稻田里收割水稻。我很惊讶，但是好奇心压倒了我的惊讶，于是我跟了上去。我们走了一半，太阳让我抽烟。过了一会儿，我们到达了田野。环顾四周，稻田是金色的。阳光普照后，稻田就像一片金色的海洋。在高耸的群山中，它看起来金色而美丽！奶奶给了我一把小镰刀。但是，我对镰刀有点生疏了，姐姐打开了我的心扉。给了我一个示范。不一会儿，我就学会了。我弯着腰，弯着背，左手拿着镰刀，右手拿着米扎在地下，中间一用力，“咔嚓”，断了。我高兴地夸道：“我没那么傻！”说到玩，我拿起镰刀，飞快地开始干活。不一会儿，我“承包”了一大片稻田。但是，因为我太努力了，拇指上起了一个很大的水泡，让我只能喊疼。
这是，呃，最深刻的童年记忆。那时候我才真正意识到“谁懂中国菜，每一粒都难。”从此以后，我不会再浪费我饭碗里的每一粒米。
初二作文 篇22
今天是星期日，班会上，我们班迎来了四位“贵人”。
他们是上一届二四班的，是我们的大哥哥大姐姐，今天他们应杜老师的邀请与我们聊聊他们进入高中部的感受。
他们从各个方面和我们交流了一下高中的情况。他们说，对于语文，我们应该多读书，由于上高中后文言文都是考课外的，所以应该多看看古文，比如《古文观止》。阅读时应该先猜一猜每一个字的意思，然后查一查字典，这样我们就会对这个字的意思留下深刻的印象。我们现在还有时间，所以应该多看看有哲理性的、具有理性思维的书，他们现在已经来不及看书了，作业多的无穷尽，抽不出时间来读书，却又无法否定阅读的重要性，所以他们很后悔，希望我们一定多读书，可以说，如果没有很强的阅读能力，就考不上好大学。
他们还和我们讲了英语学习的方法。他们说，英语也一定要加强阅读，提升课外阅读能力，因为英语最能提分的就是阅读。如果阅读能力不好，答题几乎无处下手……
从他们的表述中，我感受到了高中生活的紧张与艰难。我一定要做好准备，迎接即将到来的挑战。
初二作文 篇23
这周我们班去了同途路小学劳动技术中心做手工。
周四下午我们去了厨房间，做了蛋饼，好吃！到了晚上，我还在舔嘴唇，回味无穷！下面是如何做蛋饼。先准备4/3碗水，半碗面粉，1，333，542个火腿，刀，案板，平底锅，1个鸡蛋，调味料。然后我水合了半碗面粉和4/3碗水，然后拿出刀和案板，把火腿切成块，然后把鸡蛋壳打碎，搅拌均匀，再把锅拿出来，大火加热等烟，熏的时候倒油，火换成小火，油流均匀后放上酸奶一样的面糊，上面放上火腿和鸡蛋。蛋糕下面没白的时候翻了个身，闻到香味就关火。我对温度把握的很好，新鲜出炉的蛋饼很好吃。
周五早上，我又去了金工室。刚刚回答了一个问题，得到了一个蓝色的棒棒糖。老师也悄悄告诉我，这是后面要做的题目之一。我立刻产生了兴趣，听了老师的话。在正式做文章的时候，我用尖嘴钳扭了一个90度角，然后弯了几个90度角，就出来了一个方头。当我再扭一个45度角的时候，剩下的铁棒对准中心，在底边扭一个正方形让它立起来，这样就出来了一个名片架。
这两天还玩木工和电子拼图。真的很期待下学期有趣有趣的项目！
初二作文 篇24
节，也叫徒步节。去郊游就是出去玩！我很感兴趣！“清明”时节很难晒到太阳，我们家就带着小表妹去了——白鹭洲公园郊游。
没想到这里的空气这么好！抱着小表妹走在柔软的草地上，路边开了几朵艳丽的杜鹃花，给五彩缤纷的春天增添了几分色彩！绿树帮我和哥哥挡住刺眼的阳光，我们在一棵茶树下拍照！哥哥的表情多可爱啊！可能是因为好久没呼吸到这么好的空气了吧！微风吹来，草地接连抖动，花儿笑嘻嘻，风筝自由飞翔。一些放风筝的孩子急于督促父母给他们风筝线，而另一些孩子则得意洋洋地享受着他们的风筝在空中翱翔！
随着春天的脚步，我们继续向前走，抬头一看，看到了几棵纤细的桃树，看上去就像几颗美丽的粉红色宝石！毛茸茸的蓓蕾，粉红的蓓蕾，玫瑰色的桃花！我哥爱死了！上前闻到一股清香！走着走着，我们来到了一个喷泉。虽然不是音乐喷泉，但也很美！看着它好像看到几个会跳舞的水精灵！湖边有几株微微摇曳的柳树！湖里的几条船在湖里慢慢移动！湖里不仅有船，还有孩子们的笑声！一切都是绿色的！
草，绿树，小花，孩子，风筝构成了一幅和谐美好的画面！然而，这张美丽的照片只属于春天！我爱春天！
初二作文 篇25
今天是新学期的第一天。新学期，我相信同学们以新的面貌来对待学习，这样才会有成效。
虽然只有短短一个月没有见面，但见面时还会再说一声“哇，你长这么高了！”或“哇，又变帅了！”诸如此类。老友见面不忘再寒暄一番，谈论寒假自己和他人做了什么事或读了几本怎样的好书。谈论完后就又开始追逐嬉笑，增强朋友间的感情。
开学后让我最开心的事情是终于摆脱袁春等人的干扰，换到了一个更加僻静的地方，同位也变成了一个大学霸。相信有了良好的环境加上自身的努力，学习一定会进步。当然，还是老师说的对：只要自己真正想学了，不论外界环境怎样，都会有收获。革命尚未成功，同志仍需努力。
作为课代表，看到很多同学没交作业还是很上火的。你不是为别人而学的，你是为自己学习。当然，也请尊重每位为你们服务的人的工作，请自觉配合，不要弄得自己狼狈，课代表也受批评。
衷心祝愿同学们在这一学期，保证自己身体健康的前提下，努力向上拼搏，在会考上取得好成绩。想努力学要趁早，而现在是努力有用处的尾巴了，要是现在不努力，可要老大徒伤悲了啊！
初二作文 篇26
早春的风犹带着一丝寒意，清晨的薄雾笼罩着城市的高楼，如一抹轻纱笼着我疲惫的心。
穿行的春风带走指尖的暖意，我握笔的手如顽劣的马驹在画纸上留下散漫的印迹。抬头凝视窗外瓦灰色的楼房，轻轻的叹息。春天竟没有一丝绿意。犹如在画纸上长夜行军的我，已看不到前边薄如蝉翅的光亮。
站起身子正欲关窗，却无意间看到楼下那几年前被台风挂断的的老树，只留下一个光秃秃的主干立在那儿。我冷笑一声，不只是在嘲笑它还是在嘲笑如今的自己。
这时，一阵寒风呼呼的掠过窗边，也吹到了那棵老树。蓦地，一抹鲜艳的颜色映入眼帘，是绿。这春天的绿色竟在这棵不完整的残树上体现了出来。我细细的打量着它。只见它不再无精打采，苍劲的树干上映出了发芽留下的皱纹，深刻而又有力。单调的树干两侧也仿佛伸出了枝条，细小却坚韧，而那新生的树叶，也不愿错过了春天，颤巍巍的探出头来，却体现出一种顽强的拼搏精神。
是啊，生命不就是如此吗？一味的注重失去的，而不知道自己所得到的才是最重要的。汪国真曾经说过：“不要太久的注视冬天，否则你则能不憔悴容颜”。
我再次爬起。笑靥如花，看花开花落逐流水；温情满怀，看圆月缺事无声。生命，我已懂你。
初二作文 篇27
今年六一儿童节，我和爸爸妈妈弟弟去七星公园动物园游玩，看到了许多可爱的动物，有调皮的小猴子，威武的狮子和雄壮的老虎等等。我和弟弟最喜欢憨态可掬的大熊猫，可是妈妈问我熊猫是种什么动物，我都回答不上，于是我回家上网查了很多资料，对大熊猫进行了深入的了解。
大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有物种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区年全世界野生大熊猫数量约为1590只。成年熊猫长约厘米，体重85到125公斤，适应以竹子为食的生活。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱年11月，最古老的大熊猫化石在西班牙出土，表明大熊猫的祖先或源自欧洲。
大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意思即为“像猫一样的熊”，记者们在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。
初二作文 篇28
云很淡，风很轻，树很绿，天很蓝。一切都没有变化过，从来没有变过。四季的轮回，只是悄悄带走了剩余的悲哀，风的起伏，只是偷偷地吹走了残留的印记。满天的云,不停地变成雨落下来，再不停地变回云，回到它的故乡，一生，就此循环。宁静的夜晚,没有陨落的星星，缀在那么远那么远的天际，只有月光才能触到……
我们的日子一去不复返。
烟雾间，隐约露出我们的初二，挣扎着，不愿进入那扇大门。他们在哭泣，他们在伤痛，他们是怀恋过去的人，他们害怕成长，害怕时光夺走他们的初一；他们在微笑，他们在欣喜，他们是憧憬于未来的人，他们渴望成长，过去对于他们来说只是过去。心里默默地叹惋初一晃晃荡荡的幸福，悄悄地想望初二即将的风雨雷电。我必须走下去，抢在别人之前走下去。时光走了，留下银色一样悲凉的哀，我的初一，我的计划，像气球爆炸一样消失在阳光的下边，匆匆。
一天又在结束，从太阳初升的那一刻开始，就在匆匆地结束，黄昏的粉末洒在额头上，静静地回想与憧憬。不知道树林的尽头是什么，也不知道梦该如何收尾，或许该将它们永远地搁置在那里，封尘为一段没有终点的路。
初二作文 篇29
记得有一次，我和哥哥坐公交车回家。看到一个座位，我让弟弟坐下，但不知道那个座位的玻璃碎了，我只好让弟弟起来，免得被晒伤。
但是我哥哥就是起不来。他说：“上来的人多，就弄不到凉空调。我再投诉司机怎么办？”我觉得有道理，就不再让哥哥起床了。我也站在旁边帮他们用碎玻璃堵住洞口，突然一个老人上了车。大家都劝我和弟弟给他让座。但是我们从来不想起床。然后被别人骂了好几次。我没有说话，因为我们知道我们必须用太阳覆盖别人。而那些在说我们的人说我们素质很低，他们也坐的位置。
这时，我忍不住对他们说：“你们也不坐自己的座位。你为什么不让座，让我们让座？”那个人居然理智的骂我们说：“那你为什么不让座？”
最后，我们不忍告诉他们真相：“因为玻璃破了一个大洞，我们不得不用自己的身体挡住恐惧，车内的冷空气跑了。你们那边那些说我们的真没素质，说我们不让座。另外，你们这些人为什么不让座？你们这些在背后说我们的人也说我们素质低。我觉得你素质低。”
经过我们的讨论，他们终于认识到了自己的错误，放弃了自己的立场。老人下了车，热量从车里进来，大家都受不了。
所以有些人不让座，可能是其他原因。不要在背后骂他。
初二作文 篇30
20秒虽然不能代表一切，但也是可以反映出人的本性的。——题记
今天，在下午第三节课临下课时，谢老师让我们看了一个20秒的视频。虽然只是短短的20秒，但是却让我们都感到脸上火辣辣的，因为这一个视频是上课前拍的。
在视频中，只见A列的同学在打闹着，B列、C列、D列的人大多数也是如此，而我也正在和后面的人说话。我们班里就像炸了锅一样，一直在说话和打闹，无视了老师，更没有给老师面子，我是感到了羞愧难当。
这虽然是刚刚上课，但是我们却并没有停止说话，依然在说话打闹，这短短的20秒竟暴露了我们的品质。
我一直在后悔，后悔为什么我要在上课时说话，我为什么就控制不住呢？这些都是我自己的原因。
就拿六班的李一平为例子吧。六班的学习氛围并不好，李一平附近的同学都爱说话，但李一平为什么没有受影响，而是有好几次年级第一呢？原因就在他自己身上。
我虽然成绩不如李一平，但我们却要学习他的品质，向他看齐。
还是那句话，20秒虽然不能代表一切，但也是可以反映出人的本性的。
初二作文 篇31
乌云过后看见太阳，才知道阳光的珍贵；风雨过后看见彩虹，才知道美丽的珍贵；离家之后看到孤独，才知道亲人的珍贵；离开亲人独自远行，才知道幸福的珍贵；我终于尝到了后悔的滋味。
以前我不懂如何珍惜干净的庭院，只是把果皮乱扔一地；以前我不懂如何爱护自己的亲人，只是仇人似的把他们丢到一边；以前我不懂怎样珍惜自己的亲情，只是用刀一次次割断。
当我看到幸福，幸福却已走远；当我感到孤独，亲人早已离散；当我觉得寂寞，快乐早已随风飘远。
当我重新挽起母亲的胳膊，才挽回了失去的亲情；当我重新牵起母亲的双手，才找回了久违的温暖；当我重新投入母亲的怀抱，才拥有了香甜的梦园；当我重新看到母亲的双眸，才找回了遗忘的思念。
家，是我们疲倦时可以停靠的港湾；家，是我们孤独时最好的伙伴；家，是我们无助时充满希望的明天。母亲的叮嘱还环绕耳畔，父亲的教育在心中挂念，家人的关心还依然温暖，孤独的心，只想与家人相伴！家人的爱，无声中已融化了冬天！
初二作文 篇32
你辛苦了，您每晚孤灯奋战，给我们改作业，早上依然很早地来到学校组织我们读书，从未缺席。你无微不至地关心我们，让我们感觉您更像我们的“妈妈”。
记得有一回，新学期开始，全校师生都参加了开学典礼。太阳像个大火球炙烤着大地，我们来到操场上顶着毒日，四周又闷又热。自小身体就弱，我哪禁得起这样的折腾，晒得我一阵头晕，眼前一片模糊，直想吐，我努力地憋着又使劲地敲打肚子，终究是舒服了一点，好不容易挨到我们班，终于回教室了。
回到教室以后，我立马趴在桌子上，但仍不见好转，上课时又想吐了，这次我没能忍住，哇啦哇啦吐了一大堆。见状，周围的同学们连忙拿来拖帕，把地拖干净，您也急忙过来把我带进洗手间，帮我把嘴洗干净，还给我倒了一杯热气腾腾的开水，给我喝，叫我不要担心，已经给我的家长打了电话，这时，我真不知道该说什么好，只知道喝这杯热气腾腾的生命之水。
老师，您让我太感动了，以后我一定好好学习，考出最好的成绩回报给你对我的爱，谢谢您，老师！
祝你身体健康，工作顺利！
初二作文 篇33
我是一支小小的粉笔，从小就不被人重视。我又细又长，全身都是白色，我的使命就是教会小朋友们怎样学会知识，我为自己的职业而自豪！
当我被生产出来的时候，我就被送到了一所学校。开始小朋友们非常爱惜我，我也非常高兴得为他们教课，每天都开开心心。可是好景不长，刚过不久，小朋友们就开始破坏我们粉笔家族了。他们把我们摔成两半，扔进垃圾桶里；还拿我们当武器扔别的同学……他们的表现越来越恶劣，我终于忍受不了了，觉定向人类讨回公道！于是，我写了一封信，信的大致内容如下：我是一支小小的粉笔，我又细又长，别看我小，我的作用可大了，我能教会小朋友知识，可是你们却恩将仇报，不但没有好好爱惜我，反而把我们摔来摔去，就连老师也不爱护我们，如果写到一半段了，就干脆直接扔掉，唉……我请求你们爱护我珍惜我，不要再破坏我们了，好吗？
后来，人类收到了我们的来信，开始爱护我们了，我们非常开心。后来，我老了，离开了人世，但我死得很开心，因为人类懂得珍惜我们粉笔了，不再破坏我们了，反而爱惜我们了，我们不再受到破坏了！
初二作文 篇34
彼无言，此无语。独对萧萧暮雨，一丝温柔迅速蔓延开来，包裹住我的心，融化了我的情。长长的路隐没在一片朦胧中，一直延伸到我的曾经……
曾经，漫步在寂静的林荫小路，细细咀嚼着昨天……有碧叶作曲，鸟鸣伴奏；有清风作裙，落花纷飞。凝浮云之情愫，化彩蝶之蹁跹，品空山之竹语，弄细雨之离情……诗情画意中，点点滴滴，花开花落，微笑不语。
曾经，轻卧在绿茵茵的草坪，任蒲公英飞扬烂漫……有阳光为友，草音为伴；有杨柳摇曳，风影环回。忆风云之变幻，动树影之寂静，听小溪之潺潺，观岁月之梦呓……时光幻迹中，分分离离，草低草起，苍天寂寂。
曾经爱诗，曾经有梦；曾经伤感，曾经纵情；曾经流泪，曾经叹息……
曾经看到，一棵树上绽出的春芽；曾经目送，最后一片飘零的秋叶……
笑谈人间冷暖，坐观一塘秋水明净嗬……
曾经是，现在是，将来仍是……不变的企盼，不变的情……
就让这回忆，随着霏霏细雨，一起飘远；飘到永恒的深处，做一粒种子，发了芽便是云朵，开了花便是黎明……
初二作文 篇35
运动会已经过去了，但我心里永远忘不了投稿的情景。
运东会前一天，潘老师对我们说：明天就要运动会了，你们可以去多写几篇关于运动会的广播稿，对班级获得精神文明奖有帮助。
第二天，我拿着写好的广播稿，摧着忐忑不安的心走到广播老师傍，放下稿子跑下去了。我跑到自己的位子上，等啊，等啊，心想，怎么还没有报我的呢，真是的。气死我了！我又想：没事的，金可怡是我的朋友，应该会报我的。老师说：垒球比赛就要开始了。我想，哦原来是这样啊！怪不得不给我报呢。我开始为我们班级加油：加油加油，六（二）班加油，加油！过了好一会，还是没有播放。我上去拧着金可怡的肩，并反复摇着，对金可怡说：金可怡，帮帮忙啊！帮帮忙啊！您是大好人，大善人啊，兄弟有难，你不能不帮啊。金可怡说，那是你自己说的，可以读你全部的。你是想让我帮你读呢，还是自己读呢？我说：要不你帮我读了吧。谢谢啦！金可怡帮我读了那篇广播稿。原来投稿是这么一回事，读的几率又这么小，可真是长了见识。
初二作文 篇36
人生总归是要有一些小挫折，大风浪的。风平浪静的人生即使不会有烦恼，但也同样没有胜利的意义与喜悦不是吗？
平平淡淡固然美好，但也可以与安于现状不求上进混为一谈罢！每天都重复去做一样的事情，也许你对你的现在很满足，但如果你一辈子都这样，平平凡凡，安于现状，也许你一辈子都不会经历风浪，你的确不用费心去面对困难，可你同样也不会有一个精彩的人生。
也许我的人生不会过于轰轰烈烈，但我同样也不会安于现状，我会为了争取一个美好的未来而努力，我会在我的人生画板上涂上色彩。
人生匆匆，应当为自己添加色彩，应当力求人生的精彩和欢乐，纵然会狠辛苦，但是在我们取得成功的那一刻，什么都值得了，不是吗？
尽管前方有在大的风浪，我也一定要用于追求我的梦想和前方，不管任何事情都阻挡不了我前进的脚步，我不甘于现在的生活，我要尽全力去追求我的梦，我的未来会很好，风景会很美，一直会很美。
我的人生不会就自于此，我的未来一片光明！
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