八年级作文

时间:2022-06-16 08:49:44 初二作文 我要投稿

【热门】八年级作文汇总10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的八年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

【热门】八年级作文汇总10篇

八年级作文 篇1

  小区的花园里,有一片盛开的桃花。

  远远望去,这片桃花似天上落下的一片粉色的云霞,十几株桃树就像十几把撑开的粉绿搭配的大花伞,在众多花草树木中十分养眼。

  我和表妹沿着一条小石子铺就的通道走进小桃林,一阵微风缓缓拂过,嫣然微笑的花朵轻轻地摆了摆,仿佛在向我们招手:“欢迎你们的到来!”

  这些桃树有的高有的矮,但至少都有一人多高,树干透着紫红色,树枝摆着各种各样的造型向着四面伸展,给人一种奔放的美。柔软的枝条上,长满了一簇簇的桃花,白的似雪,粉的似霞,红的似火。它们一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,在青翠欲滴的绿叶映衬下,显得更加娇美。满眼的桃花中,有的花瓣儿全展开了,一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖,探头探脑;有的才展开两三片儿,嫣然含笑;有的只是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的;还有的快凋谢了,花瓣耷拉着,像是做错事的小孩子,无精打采地低着头。

  我和表妹徜徉在桃花的海洋里,如痴如醉。看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美,我凑近桃花,闭上双眼,轻轻闻了闻,一股淡淡的幽香直入鼻孔,沁人心脾,馋得我大口大口地吸允着。

  看着那粉嘟嘟的桃花,就像看见婴儿那红扑扑的脸蛋,娇滴滴的,让我不由得从心里产生怜悯之情,生怕她们受到伤害。突然,调皮的表妹晃动了一棵桃树,桃花便纷纷扬扬地落下,落在我和表妹的头上、身上,就像天上下起了桃花雨,我陶醉其中,竟然忘了指责表妹的鲁莽行为。

  “桃花好吃吗?”表妹突然问。我想,桃花既然清香,那吃起来准香,我随手从地上拾起一片花瓣儿,放到嘴里嚼了嚼,天呀,那个苦哇,跟吃中药似的。望着这些给予人的是清香,留给自己却是苦汁的桃花,我的眼前仿佛出现了老师正在黑板上写字的背影……

八年级作文 篇2

  我——一代伟人柳宗元,想不到也有今天。此时,我被贬于永州为司马,实在是不幸啊,不幸!心头乱如麻,即日与友吴武陵,龚古等游西山,以解心头之闷。

  一那潭

  我等从小丘西行一百二十多步,忽闻水声潺潺,轻快悦耳,如玉佩相撞发出的。眼前一片碧绿,原来是一片茂密的竹林。小议之后,众人都觉得这竹林之后必有活水。于是,众人拿起工具将这碍眼之物消除。眼前顿时豁然开朗,一望空阔,在竹林环绕之下有一小石潭。

  慢慢走下去,只见小潭的水尤为清凉,一整块石头为底。靠近岸边的石头翻卷起来,千姿百态。有的像,有的像屿,有的像堪,有的像岩。青青的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差披拂。

  潭中的鱼约有一百来条,都像在空中游动,没有任何依靠。阳光照在水底,鱼的影子应在石头上,呆呆的一动不动。忽的向远处游去,往来轻快迅速,像与游者欢乐。顺着小潭西南望去,一小溪缓缓而下,像是北斗七星那样曲折,又像蛇一样蜿蜒,时隐时现。小溪两岸高高低低,凹凸不平,犬牙相错,无法知道它的源头。

  二那景

  坐在小石潭上,四周环抱着密密的竹林,寂寞的见不到人,令人凄神寒骨。经省商业不免悲怆凄凉,看到这凄寒之景,又不禁想起多年好友韩愈,他现在又在何方呢?……

  三尾声

  我走了,我的心却永远地留在了那里,那个凄凉的潭边……

八年级作文 篇3

  在人的一生当中,需要感激的人有很多很多——父母、老师、同学,甚至是那些帮助过我们的陌生人。

  父母是我们的第一任老师,他们教会了我们许多。他们是我们最亲近的人,多少次,他们安抚了我们受伤的心。出生时,父母给了我们生命;大一些,父母教了我们许多做人的道理;现在父母仍在为我们默默的付出,默默的奉献。

  一次,我写作业写到了很晚,外面漆黑一片,仿佛路灯都要被黑暗吞噬,月亮孤独地在天空挂着,我全然没有王维诗中“深林人不知,明月来相照。”的闲适的情趣,因为此时的我正在奋笔疾书,完成着当日的“欠账”。抬头一看表,已是深夜,好在有爸爸的陪伴,不像月亮那样孤单。向旁边一看,见到爸爸平静地望着我,不知为何,眼神里没了以往的严厉到有了几分温柔,他脸上写满了工作的辛苦和熬夜的疲倦,平日本来就瘦削的脸显得更加的棱角分明。想到这是我的“欠账”,为何要让父母一同“偿还”,于是便说:“您先去睡吧,我马上就写完了。”爸爸说:“没事儿,我不累,你快点写吧。”这句话虽然声音不大,但是却很坚决,一直督促我写完作业。

  夜更深了,我这时躺在床上,还没睡着,而爸爸的鼾声早已响起——他太累了。他的每一声鼾声,都像是一滴催泪剂,是我的泪水一滴一滴的流了下来。

  或许,说一句祝福的话语对自己来说并不算什么,但是对父母来说,这句祝福却比什么都美好,都难忘,即使这句话是最简单的祝福的话但父母却会为此而激动不已。父母就是这样,为我们付出许多,即使我们不领情,他对我们的爱却依旧不变。而我们仅仅为父母送上一句知寒问暖的话,他们甚至会记上好多年。

  因此,学会感激父母吧,哪怕仅仅是一句祝福的话;感激父母吧,不要一味的索取他们的付出。父母的爱是世间最伟大的爱!

八年级作文 篇4

  时间如流水般哗哗流过,如今让我们欢喜的农历新年的大门已关闭,但是将迎接我们的是新历的新年,可惜现在还未来,所以,我们只能盼星星盼月亮的等待。

  现在我好高兴,因为快放寒假了,我又能和我最好的朋友吴像小学的时候一起玩,一起笑,一起打闹,一起去书城看书(因为吴现在在淡水读书)。吴是我交到最好的朋友,如今,我们已经认识了3年了,算是老朋友了。

  记得第一次看见吴的时候不知为什么有点讨厌她,后来,慢慢的了解她的时候才知道她是一个非常好的人,脾气好又很漂亮。我和吴能成为好朋友是因为那时候我们是同桌,她近视看不清黑板,所以有时候老师在黑板写字的时候,所以,我就当她的眼睛。后来,不知什么时候,我们就成了好朋友。现在我为我有这样一个好朋友感到自豪(哈哈,她跳舞上过电视)。

  现在我也好佩服她,因为以前她跟我一样胆小,老师提问问题的时候,我们的声音小的跟蚊子似的,但是一位男生改变了她,鼓励她参加各种各样的活动,还让她进入学生会,现在的吴胆子也越来越大了,能在学校的那么多人面前讲话而且还那么大声,我觉得吴真的好了不起!我也好想变的像她那样,所以我现在必须加油!

  吴现在读的学校是个技术学校,她读的是幼师专业的,再过3年后她就会成为一位幼儿园的老师。吴她告诉我,她终于找到她的长处了,她说她不适合学习,只适合跳舞、画画。。。。。。这些这类的,我也好高兴她终于找到了自己的特长。

  如今新年以到,我已15岁了,而吴也已经16岁了。

  我希望在新的一年里,祝愿我爱的人能够健健康康、快快乐乐、幸福美满!

八年级作文 篇5

  我只希冀着这般的孤独,在自己的一角天空下安静着,带一颗始终幻想逃离的心,看着远方喧嚣的世界,喘息。

  题记

  夜幕降临,四周静悄悄的,月光照在大地上,仿佛是一层轻纱,又像是一层浓霜,遮掩了一切的嘈杂。有的,只是那份寂静,那份黑暗,那份。双脚不由自主的离开地面,走向阳台,习惯性的坐在那张靠椅上,习惯性的用手抚摸着身边的'绒毛玩具。它是我

  寂寞天空下唯一的慰藉。也许我会很俗气的看星星,赏月亮,也许只是安静闭眼,沉溺在自己营造的温暖之中。

  希望成为孤独的人,在灯火阑珊的夜里,打开一扇窗,让风丝丝缕缕地吹进我的心窝,让心底的每一处创伤都随风而去,再打开音响,让一首首煽情的歌,透彻心扉。让所有的落漠,渐渐掩埋。

  希望成为孤独的人,在下雨的天空下,一个人漫步,让雨淋湿我的衣襟,滋润我早已干涸的心,带走所有的悲伤。泪水,雨水,和二为一。体味那依旧清晰的痛。再回头,才发现自己已迷失好久。

  希望成为孤独的人,在凄凉的《红楼梦》里,在动人的《钢铁是怎样炼成的》里,在唯美的《巴黎圣母院》里。独自沉醉,徘徊。体验一下主人公坎坷崎岖的道路,让生命多一次感动,也多一份领悟。

  希望成为孤独的人,在无所事事的时候,泡一壶茶,坐在阳台,细细品铭,慢慢斟酌,抬头望望天空,回忆往事,然后大哭一场,忘掉一切,最后沉沉睡去。醒来后,却又付之一笑。

  我喜欢孤独,希望成为孤独的人。因为它像一杯咖啡有淡淡的苦也有淡淡的伤;因为它像海水既无边也深沉。

  孤独的我想要像狼一样,在无垠的旷野上,放声长哮;孤独的希望像鸟儿一样飞得好高好高,远离尘事的喧哗,寻找属于自己的一片安静的天空;孤独的我渴望像鱼儿一样,7秒一过,忘记了所有的悲伤,展现在眼前的又是崭新的世界。在孤独中,我感受着世界上一切美好的事物,把它尽收眼底,慢慢理解,慢慢感悟。

  希望成为孤独的人,一个人吃饭,一个人回家,一个人逛街,一个人......

  想成为孤独的人。

  从此我将与孤独同一国度,这或许是宿命。黑暗里我点起一支蜡烛,昏黄的火焰轻轻地跳动着,那是孤独的心跳。蜡烛然尽,黑暗吞噬了我,没有反抗,没有挣扎。

  从此我将独自走在深夜无人的街,我的世界只有我自己,寒冷和无奈悄悄地蔓延,我与孤独为伍。孤独会包容我的一切。

  我只希冀着这般的孤独,在自己的一角天空下安静着,带一颗始终幻想逃离的心,看着远方喧嚣的世界,喘息。

八年级作文 篇6

  新的一天到了,我睁开那朦胧的睡眼,起床了。

  来到窗前,打开窗帘,我惊呆了,映入眼帘的是一幅美丽的景象。

  远处的山灰蒙蒙的,一重比一重远,一重比一重淡。仰头一看,天边的颜色是朦胧的,一层银色,一层银灰色,一层灰黑色,一层盖过一层,仿佛是颜色不一的帘子。

  天渐渐地亮了,来到学校的走廊上,遥望那连绵起伏的山,颜色已经渐渐地变深了,远处的山已经不在那么淡了,近处的山变成了深蓝深蓝的。

  向东边望去,那沉睡的太阳已经醒了,发出微微的亮光,可是,乌云它并不退让,依旧把太阳关在小屋子了。

  在看看眼前的山,“真美丽的景象啊!”我不禁赞叹。那深蓝深蓝的山顶,洁白无暇的云雾缭绕着,既像万倾碧波中翻腾的浪花,又像堆积的白棉花球……真是千姿百态!

  这一天,那洁白无暇的云雾,铅色一样的阴云在华蓥山周围环绕,似乎不想离开。

  我第一次看见这么美的景色,心中充满了喜悦。

八年级作文 篇7

  夏晴晴是我的邻居。我们虽不是同学,但我们经常在一起玩儿、一起做作业。

  晴晴个子不高,水灵灵的大眼睛,小巧的鼻子,还有樱桃般的小嘴。她笑起来像绽放的花朵似的甜美。千万别小看她,他可是个“环保大使”呢!

  有一次,我们去逛街,还买了些东西吃。吃完后,我随手一扔,扔到了街上。晴晴却捡起我的垃圾,对我说:“嘉琪,你怎么能乱丢垃圾呢?这样多不文明呀!”说完,她便拿着我的垃圾走向垃圾桶旁,我也羞愧地低下了头。“呀!怎么会这样啊!”我俩异口同声喊了起来。垃圾桶旁堆放了一袋袋的垃圾,垃圾桶却是空空的,偶尔问到一股臭臭的气味。晴晴二话不说马上用双手吊起几袋丢进垃圾桶里,然后又继续……我问:“晴晴,你不怕脏吗?”“没关系呀,这样坐,可以给人们带来干净,让大家生活在干净的环境下,所以,我很乐意呢!”她回答。我想了想,也跟上她的节拍,一起搞好这个垃圾桶的卫生。我们就这样一直捡、一直丢、直到垃圾桶干净为止。最后,我们高兴地回家了。

  不仅仅是这样,她还有助人为乐的一面。

  那次,我们在一起做作业。我遇到了难题,令我百思不得其解,只好请教晴晴了,可见她很快就想出来了,她耐心地给我解说:“嘉琪,这题是先这样,然后就……嗯,就是这样了。”开始她没有告诉我怎样做,只是告诉我思路,让我自己思考、解答,这样子我也很快弄懂了。她还做过许多帮助他人的事情,在公车上给老人家让座,为游人指路……

  能拥有这样一个讲文明、乐于助人的小伙伴,我倍感荣幸。

八年级作文 篇8

  生命是一道亮丽的风景,五彩缤纷;生命是一条美丽的彩虹,绚丽夺目;生命是一杯清爽的橙汁,香甜可口;生命是一部感人的电影,情节曲折;生命是一个闪亮的舞台,任你发挥……

  那么,生命到底是什么颜色呢?

  有人说:“生命是火一样的红色。”红色,象征着热情,象征着奔放,象征着温暖,象征着豪壮。屋外正飘着鹅毛大雪,忽然出现一个熟悉的身影,手端一盆木炭,红红的火焰蹿得老高,那是人间真情的真实写照。

  有人说:“生命是天一样的蓝色。”蓝色,象征着宽广,象征着友好,象征着温柔,象征着纯净。生活与浩瀚的大海拥有同一个颜色,它像大海一样,有时对你咆哮怒吼,有时对你和蔼可亲;有时惊涛澎湃,有时风平浪静;有时礁石拦路,有时一帆风顺。大海的对岸等待着勇敢者,因为,只有拥有开拓精神的人才会坚持不懈地努力以抵达彼岸。

  有人说:“生命是草一样的绿色。”绿色,象征着青春,象征着活力,象征着希望,象征着美好。看,那一群身着绿校服的学生,像春天的绿草一样生机勃勃,像夏天的绿叶一样繁茂。若干年后,他们一个个将长成参天大树,成为祖国的栋梁。

  有人说:“生命是奖牌一样的黄色。”黄色,象征着成功,象征着辉煌,象征着富贵,象征着威严。看,比赛时,胜利者的奖牌多么耀眼,闪闪发光,给人以成就感。而这只属于勇于拼搏的人。只有发愤图强,大胆尝试,才能拥有更多的鲜花和掌声。

  我说,生命是一个大花园,色彩斑斓。这里,需要一双敏锐的眼睛来观察,需要一颗真诚的心来体会,需要一份细腻的感情来呵护……

八年级作文 篇9

  老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

  陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

  记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买!”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的。

  第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息。”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我,想到这里,我的泪水夺眶而出。在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。

  回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我考的不堪入目。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这好成绩,有一半分是您的,谢谢您。

八年级作文 篇10

  人生的尽头是梦,而人生的开头也是梦,梦它代表了人生,只有有了梦才有了人生,而在追逐梦的人生道路上不免有许多阻隔,社会的现实残酷,周围人的不赞同和各种不同的阻拦阻止你不断向梦方向前进的脚步,只有你承受了这些阻隔越过了所有阻隔才有可能把梦追到。

  我翻开小时候作文本上的书写,写出了我的梦,我用手指指着它们逐字逐句的小声念。在小学时大家都会一起讨论未来想做什么,自己的梦想是什么,当时的我什么都想要做,科学家、医生、老师、警察、老板、宇航员,它们都是我想要做的职业,少年时的盛气甚至想要拯救世界成为英雄,幻想得到超能力随便把时间冻结。

  那些曾经玩耍的操场现在已改造成楼房,布满纸的梦想先也已渐渐忘记了,写在纸上的字迹也逐渐消失了,写满梦的纸也渐渐泛黄了。到了中学时只想好好的读书,希望考到一个好大学,毕业后找份工作糊口生活。追梦的路被堵住了,被遗忘了,我曾回想起它,但身边和现在的情况不被允许。

  我曾经想要成为一位画家,它是我毕生的梦想,我从幼稚园就开始学画画已经有十一年了,而今的我却因为学业的压力压得喘不过气来了,即便每个星期六都会去上画画课但也全部都在想学习的事情,画也画得不怎么样,也都扔了。曾经自己树立的梦想,都被扔进垃圾箱了,现实这个火葬场,烧尽了的梦也只能放弃,放弃了独自的挣扎和抵抗。

  翻开那时的画册再一次欣赏,儿时的图画带领我回想起那时我曾树立的梦。凡人没有翅膀,无法体会飞翔,但我们有双脚,可以跑着去追逐我们的梦。还能想起曾经追求什么吗?现在的我还没得到一切,现在的我还在用双脚去追逐人生道路上的梦。

  只有愿意用双脚去追逐梦的人,不希望安于现状努力改变的人才会实现自己的梦。不要眼睁睁地看着机会与时机从身边错过溜走。去追梦吧!少年少女们!

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