喜悦初二作文

时间:2024-12-27 11:50:04 晓丽 初二作文 我要投稿
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喜悦初二作文(通用20篇)

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的喜悦初二作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

喜悦初二作文(通用20篇)

  喜悦初二作文 1

  春天到来了,春神轻轻唤醒正在冬眠的大地母亲,原本弯腰驼背的大树也挺直了腰,努力吸收营养,长出绿叶,撑起一把大绿伞,欣欣向荣的;小花小草也给母亲唤醒了,也争妍比美,开出美丽的花儿,长出绿油油的小草,争奇斗艳,像在参加选美比赛般的热闹。它们为什么这么有精神呢?原来是被春神带来的香精──新生,感染了整个世界,带来了欢笑声,变的很有活力。

  “一日之计在于晨,一年之计在于春”的确,春天刚踏上世界,整个大地就变得生气蓬勃,就像是刚冬眠醒来一般,开始有了欢笑声。老树认真的挺直腰桿,努力的吸取养分,长出绿意盎然的嫩叶,鲜绿的嫩叶,在深棕色的树枝中,显得格外的耀眼无比一点也不像刚刚还是睡眼惺忪的它。受到“春神──新生”的邀请帖子,就再也不敢睡了,若是给春神看到了,后果可不堪设想;花儿也渐渐被欢笑声惊醒来了,一起床,每个人都向受惊吓的.牛犊,努力的开出五颜六色的花,深怕舞会时间到了确还没换上新衣裳,冠军宝座就要让给别人噜!都是因为洒了新生的香精,只为了让蝴蝶喝采自己的美丽,便使出吃奶的力气,摇摆的婀娜多姿,不输给老树和嫩绿的叶子呢!

  我漫步在校园里,微风拂面而来,枯叶随风飘荡,发出沙沙的声音,这是枫在和枯叶说悄悄话阿!但仔细听就知道原来风是在嘲笑枯叶老了就没用啦!但枯叶却慎重其事的告诉风为了新生的嫩叶,我可以当肥料,而且当肥料也让我重获新生,更能帮助别人;看着鱼池里的鱼儿兴奋的游着,好像他们也感受到春神带来新生的喜悦,上游下钻左摇右摆,好像在欢迎春神来了。看到这里让我想到“春神来了”这首歌,我开始哼哼唱唱的起来了,每唱到春神来了,风总能适时拂面,落叶沙沙的声音就是伴奏,我感到它们因为春天弥漫着[新生的气息而兴奋,而我也哼的非常入神也非常高兴。

  春天弥漫着新生的气息,对我而言,好像在鼓励我要奋发向上,用功读书,我想着想着不禁露出一抹微笑,我一定要加油,向它们一样感受到那股重获新生的“喜悦”!

  喜悦初二作文 2

  人生有成功也有失败。当你经过努力,最后取得成功时,那种喜悦之情便会油然而生。

  还记得小时候,有一次我看到别人在台上弹奏悦耳动听的乐曲时,一种敬慕之情便涌上心头。我幻想假如在台上演奏的是我,我该有多么自豪啊!从那时起,我便对乐器有了浓厚的兴趣,心中还产生了一个念头:我一定要学一种乐器,将来也登上这绚丽的舞台。

  6岁时,我如愿以偿地报了二胡辅导班。刚接触二胡时,我是多么地兴致勃勃。可是,第一节课下来,我的兴趣就减掉一大半,因为整个一节课老师不停地叫我运弓,枯燥无味,声音也特刺耳,毫无动听可言。但是为了实现将来能登台演出的愿望,我还是忍了,心里默默念叨着:我要坚持,坚持就是胜利。接下来的几个星期还是一样,都是在练习在我认为是毫无意义的几个音符。我开始打退堂鼓了。妈妈见我无精打采的样子,便责怪我说:“你不是自己要学的吗?现在怎么一副极不情愿的样子。”我不耐烦地说:“我以为老师教我拉好听的歌曲,几个星期下来,就练这没用的运弓,一点也不好玩。”妈妈摸了摸我的头,耐心地说:“妈妈给你讲个故事,达芬奇从小学画画,第一节课学画鸡蛋,接着,第二节、第三节……一直学画鸡蛋,……达芬奇画鸡蛋的稿纸堆得很高。最后成了著名的画家。”

  从妈妈的故事中我明白了其中的`道理。于是,我鼓足勇气,勤练基本功,进步一次比一次明显,每每听到老师夸奖的时候,我心里美滋滋的。就这样经过很长一段时间苦练之后,老师终于开始教我弹奏歌曲了。“呀!乐声多么美妙。”我情不自禁地赞叹道。我边拉边欣赏着这美妙动听的曲子,仿佛进入梦境一般,我完全陶醉了。也就在那年的六一儿童节,我终于实现了自己的愿望。当主持人报到我的名字时,我激动万分,我信心十足地走上舞台,刚开始弹奏,悠扬的乐曲便流向天宇,流进每一个观众的心里。演奏结束,我向大家深深鞠了一躬,节目现场响起了雷鸣般的掌声,老师、同学、家长都向我投来赞许的目光,那种激动喜悦自豪之情是我前所未有的。

  不经历风雨,怎么见彩虹?当奋斗之后取得成功时,喜悦自豪之情便油然而生。

  喜悦初二作文 3

  夜,站在平房上,缩在厚厚的羽绒服里,手紧紧地揣在兜里,透过呼出的白气望过去,一切灯火朦胧,荧光点点。我想,这便是喜悦吧。

  那一年的冬天似乎比以往都要暖。坐在返回老家的车里,贴着车窗往外望,一切都显得喜气洋洋。街道上,孤独矗立的白杆——路灯挂满了灯笼彩灯;光秃秃的树枝上缀满了小巧的福结;每家每户紧闭的窗户上都贴着寓意着幸福平安的窗花……各种事物相连。为这清冷冬日增添了一份浓浓的年味。就连一路上都是门户紧闭的店铺,也都因为门前这个“福”字“倒”来而变得亲切起来。

  到地了,村里乡人来迎接时脸上洋溢的的兴奋与激动,乡村邻里之间朴实亲切的问候,邻居亲戚的登门拜访……都让我真真切切的感受到年的到来。坐在屋子里,看着太爷太奶脸上洋溢的愉悦欢喜,看着早早便准备好的床单被褥,看着为了迎接我们回来而打扫的一尘不染的屋子,我感觉这严寒的冬天也似乎变得温暖起来,一切都变得喜气洋洋。

  望着乡村邻里脸上朴实的笑,感受着太爷太奶无微不至的`关怀。我想,这便是喜悦吧。家庭和睦,相互关怀便是喜。

  人总是难免会产生分歧的。这不,到家的第二天,爸爸就和大爹因为先通电还是先通暖而吵得不可开交。爸爸建议先通电,这样不至于晚上因电路接触不好而使电灯变得时明时暗,造成我们的行动不便。而大爹建议先通暖,这样不至于我们大半夜被冻起来找衣物。

  他们都各有各的理,谁也不肯让谁,两人的关系便一直僵持到了第三天。而就在当天晚上,大家却是在寒冷黑暗中度过的。可能是两个人都认识到了自己的幼稚,也可能是体会到两个人这样毫无意义的僵持而带来的不便。两人都各自退了一步,这不,正所谓“退一步海阔天空”嘛。终于,在除夕的这一天,大家感受到了明亮与温暖。

  置身在明亮的屋内,躺在暖和的被窝里,看着不断变化的春节节目,听着耳边不时传来愉快的聊天声。我想,这便是悦吧。和睦从容,谦让礼仪便是悦。

  夜,站在平房上,转过身,望向屋内,看着一家人脸上的愉悦自在的表情,听着不时从屋内飘来的欢笑声。我想,这便是喜悦吧。家庭和睦,礼仪谦让便是喜悦。

  喜悦初二作文 4

  “成功”——人们盼望的字眼。可不是么?人的一生中,从小到大,从上小学到读高中,到念大学,甚至到参加工作,这期间所经历的所有风风雨雨,所经历的所有磨难不都是为了两个字-成功么?人的一身,经历过许许多多的成功,也遇到过许许多多的困难与挫折。每个人都遇到过生活出的难题,又将它们一一破解,我也不例外,在我五年的学习中,最难破解的那道习题是四年级时做的一道习题。

  那天中午,骄阳似火成功的喜悦,尽管吹着电扇,可我还是感到太阳——这个大火球正在向我燃烧过来……又热又燥的我,这时正坐在座在桌子旁,思考着一道数学奥赛题,这是一道“图形应用题”:已知长方形ABCD的面积是36平方厘米,三角形ABE的面积是6平方厘米,求三角形AFD的.面积是多少平方厘米?三角形AFE的面积是多少平方厘米?智商一向不太低的我,竟然被这样的一道“小小的图形题”给难住了,我绞尽脑汁,一面费力的想着,一面在草稿纸上划着,写着,算着……

  五分钟过去了,我还没有理出任何头绪,又过了八分钟,终于,我灵机一动,就把三角形长设为A,宽设为B吧!顺着这条思路我求出了三角形AFD的面积,可是三角形AFE又是多少呢?我又陷入了沉思。这时太阳“收回”了一些热量,派来一丝风,屋里沉闷的空气变得清爽一些了。又过了五分钟,我一拍大脑,终于想出了这道题的全部解题思路。演算着,将答案写到了作业本上。我成功了!天这时似乎也不那么热了,我望了望窗外,蓝天、白云,还有那火热的太阳似乎都朝着我笑着,笑着……

  啊!成功后的快乐,成功后的喜悦,成功后的自豪无所能比!

  喜悦初二作文 5

  成功是喜悦的,成功是自豪的,成功是让人向往的。每个人都成功过,我也不例外,打开记忆的闸门,一段金色的时光就呈现在我的眼前。

  今年暑假,我翻开了新发下来的五年级上册美术书,在里面无意中看见了一种带螺旋桨的小汽车手工,我十分喜爱这小车,发誓一定也要做一辆这样的小车。我拿来了一把没水的笔芯,一个冰红茶的空瓶和四个瓶盖,就开始制作了,我先用一把随手扔在床上的剪刀把两个笔芯的头剪了去。

  又在瓶子上扎洞,这时才发现工具不够,我急忙跑到客厅,把爷爷的工具箱搬来,我用锥子对着瓶子一阵猛扎,瓶子上被扎出了四个不大不小的洞,我用剪了头的笔芯穿过了四个小洞,又用锥子在瓶盖上使出了吃奶的力气扎,可瓶盖好像诚心和我作对似的就是不让我扎穿。

  于是我又拿来了钉子和锤子,可还是无济于事,我想还是算了吧,但是刚一放下工具,瓶盖就震了一下,掉了下来,奇迹般的破出了一个洞,我的精神一下子全来了,立刻把瓶盖捡了起来,放在了小车上,我仔仔细细地用胶带粘笔芯。

  一个,二个,三个……“终于粘好了。”我伸了个懒腰,长长地舒了一口气,“就剩下拼接和上色了。”我不禁暗自窃喜。于是把螺旋桨和支架仔细地插在了小汽车上,然后我赶紧准备好水粉颜料、水粉笔和水,最后用水粉笔蘸上水粉颜料给小车上色。不久以后,一辆红黄相间的.小汽车就诞生了!

  我迫不及待的的玩起了这辆汽车,只要轻轻的转动螺旋桨一百圈以上,然后松手,它就会像一支离弦的箭一般冲了出去,真是其乐无穷呀!

  玩着自己做的玩具,享受着成功的乐趣,还有什么事比这更开心的呢?

  喜悦初二作文 6

  书是人类文明的使者,它寄寓着人类热切的希望,蕴藏着人类丰富的感悟。陶醉书中,纵可体会历史风云,横可领略八面风情。你的思维在书中遨游,你的情感在书中起落,你的心灵在书中得到充实……

  陶醉书中,邂逅古人。你可以跨越时空,和李白一起攀登天姥山,采摘红霞白日;你可以在暖雨晴风、绿肥红瘦时,和李清照在莲花丛中争渡;你也可以和徐志摩在康桥下信步,采摘河中的'水草;你亦可以和海明威笔下的老渔夫一起抵抗鲨鱼的肆虐,感受“人可以被消灭,但不能被打倒”的精神;你还可以和孔子、司马迁、高尔基、莎士比亚成为知心朋友。

  陶醉书中,提神益智。柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著,鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的果敢,张九龄“草木有本心,何求美人折”的高洁,杜甫“落日心犹壮,秋风病欲苏”的豪放……诸葛亮空城之上笑对百万敌军的从容,毛泽东运筹帷幄指挥三大战役的镇定,田中角荣善待逆境的平和坦然……在书中无一不包,无一不含。

  陶醉书中,洗涤心灵。在夜深人静时,邀明月相伴,泛舟书海,即如在百草园中采摘朝花,寻找生命的花信;又仿佛置身于西湖的莲花香气中,在湖中采摘启迪生命的莲子,觉得生命就是一幅淡妆浓抹的水墨画,黯淡与灿烂并蓄,精彩和沉重同在。“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”的杜甫之喜,“怒发冲冠”的岳飞之怒,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的屈原之哀……诸如此类,信手可得。

  于广阔的学海泅游,于知识的天空飞翔,此读书之乐所在。沉醉书中,一切虚浮的功名利禄、阿谀奉承皆抛之九霄云外,物我两忘,心灵复归宁静。

  喜悦初二作文 7

  每一个人都希望成功,但是成功是来之不易的,成功给我们带来的喜悦更是无限的、无穷无尽的。

  “我成功了!”此刻,我坐在书桌前,心中无比欣喜。这是为什么呢?你肯定很想知道吧!那么,就让我来告你吧!

  天色微暗,我坐在书桌前,正从容地做着我最喜爱的数学老师布置的'作业。

  突然!“拓展空间”里出现了一道难题,我一下子被打蒙了。这道题怎么做呢?嗯……这道题从题目看来,应该是同一种类型……问题是没有学过呀!

  我虽然生来就很有耐心,但面对着这三道难题,我也失去了信心。看来只好问老爸了,唉——

  “老爸!这有三题不会,你来教我行不?”

  “自己想!”

  老爸的声音使我失落起来:唉,这下子完了!不就是不会嘛!还非说什么“自己做”,直接说你不会不就完了嘛!

  但是我转念又想:咦?你连小学生的作业都不会?还师范大学毕业呢!哼!看我这个小学生怎么打败你这个大学生吧!

  这么想着,我的目光便又落到了那三道难题上。

  “呀!”

  我忽然想了起来:这里面有一道题是老师让我做过的!我“嘿嘿”笑了起来,太棒了!我很快便把这一题出色地解决了。“这两题嘛……”

  我看着已做出的那一题,顺藤摸瓜,终于把剩下的两题也解决了。看着这两题,我一笑:呵呵,这也不是太难嘛!

  “哦,我成功了!”

  我真希望以后多遇上几道这样的难题,让我多尝几次成功带给我的喜悦。

  经历风雨,终能见彩虹!

  从这事中我深深体会到,只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我,成功就会和你握手!

  喜悦初二作文 8

  今天,我起得很早。我心里十分高兴,因为我和我的伙伴们要一起去摘红通通而又美味的大桃子,伙伴们也已经迫不及待了。

  我拿起背筐就跑去与小伙伴会合。我们来到了桃园,叔叔说:“摘去吧!里面的桃子很多。能摘多少是多少。”桃树很高,而且还有很多分枝。但是我们却没有畏惧,便爬上了树。我这体型很定爬不上去,只好和那些很小的小朋友在一起了。

  虽然我和他们在一起,但是我是他们的头儿。那些叶子下都是通红的.大桃子,不一会,我们就摘了一筐。伙伴们有的在树干上,有的在地上,也有的在树枝上,他们都很小心翼翼。但是还有人在那偷吃桃子,只见他正好吃了个没熟的桃子,酸得牙都合拢不了。

  那桃子有时也很不听话,一不小心就跳出筐摔碎了,甚至还用它那长长的桃毛来给我们搔痒。但是一想到农民,再辛苦我们也没有放弃这片桃林,我们便自信起来。但是要注意躲闪开桃子流星雨,不然一不小心就被砸个正着。有一个小朋友像一只猴子似的,一不小心桃子就落到他的手中。

  啊!太累了,终于摘好了,我的脖子差点扭住,可是一看到一筐筐粉嫩的桃子,劳累感就烟消云散了。看着我们摘的桃子,我感觉好有成就感。妈妈和爸爸也尝了尝说:“真好吃,甜得很。”

  我和小伙伴也尝了桃子,都说:“好甜啊!”除了我以外,都觉得桃子很甜,因为那位像猴子一样调皮的小朋友坑骗我说:“这个桃子甜,不信你尝尝。”我准备要找他算账,他却一溜烟跑了。叔叔说:“拿点儿回家以后吃。”我便拿了一袋桃,开心的和爸爸妈妈一起回家了。

  真是一场大丰收啊!同时又是快乐的一天!

  喜悦初二作文 9

  我的爸爸妈妈都是农民,我们从小生活在农村,会看见无垠的田野。收成,是邻居们最爱一起谈论的,就算农忙时疲惫不堪仍能看见他们脸上的喜悦。丰收了,是最能令他们喜悦的'字眼。只是我知道,这样的喜悦,这样的丰收,有多少汗水在流淌。

  现在正值麦收。星期天,家里收麦子,爸妈很早就出去了,留我在家做饭,快到中午了,爸妈还没有回来,我就去给他们送水和食物,到田里一看,一台收割机正在麦田里张牙舞爪的工作,爸爸和妈妈忙得不可开交,一会儿看看这,一会儿忙忙那,我拿水给爸爸随便问了一句:“爸,累吗?”爸爸说:“能不累吗!可看到这些粮食就有了能量。”一点多,爸妈回来了,一起回来的还有一大车粮食,我叫到:“这么多麦子啊!”爸妈笑了。他们连饭都没来得及吃就开始把麦子弄到平房顶去晒,我也去帮他们的忙,一袋麦子看起来不沉,可搬起来却不轻,我是扛不动,搬不动。最后只能用托,把麦子从这边拖到那边,短短的几米就把我累得够呛,终于拖完了,还要把它们都摊开,可工具偏偏在这个时候坏了,我只能一点一点的弄,本来我就累得不行了,这次干脆就直接坐在了麦子上。嘴里还不住的囔囔:“我不干了,不干了,累死我了。”妈妈说:“在坚持一会儿”好!再坚持,坚持就是胜利。好不容易把麦子都摊好了,我躺在麦子上,闻着鲜麦子的香味。太阳狠狠地照在身上,脸上,我一动也不想动,但是脑子中在想:“虽然很累,但是真得很高兴。”

  班主任说过:“一份付出,一份收获。”真的,在付出的时候真的很辛苦,有时让人想到放弃。当收获的时候,又是那么的幸福。我们的学习也是这样,在付出后的收获,会是果实累累!

  劳动,辛苦着,更喜悦着。劳动的快乐,经历才明白。

  喜悦初二作文 10

  成功注定是不容易的,每次不知道要经历多少次的失败才能换来一次的成功。但“成功是失败之母”,再多的失败也及不上一次成功的喜悦来得痛快,那种收获的感觉是无法诉说的,就好像之前做的所有努力都是值得的,只为了这一次的成功,再艰难也是值得的。

  这让我想起了学习数学那些艰难的日子,每天都在为数学而烦恼,头发都掉了不少,可谓是为数学抓破了头,想尽一切的办法提高数学成绩。也不能说是我的基因有问题吧!因为我父母也没接受过高等的教育,他们对我的学习帮不上太大的忙,我唯一能靠的只有自己,靠后天的努力去追赶别人的步伐才能赶上别人的脚步。即使我知道这过程很艰辛,但我还是想去搏一搏,万一单车变摩托呢?

  上课的时候我也认真的做好笔记,跟随老师的速度认真听讲,有不了解的就用红笔标记出来,课后再找成绩好的`同学或老师询问,自己回家的时候也习惯的做好错题本,每次考试前就拿出来多看看,就想把解题的方法记住,考试的时候能派上用场,别一会儿记住了,没过多久就忘记了,这效率可不好。

  好在经过我长时间的积累和努力,数学总算学会了一些技巧和方法,以前上课跟不上老师的步伐现在也好了不少,并且老师提出的一些问题我也能回答上来,所以我觉得自己进步了不少。考试成绩出来的那一刻,对比之前的分数,真的进步不少,说明我的学习方法还是非常管用的。

  成功的背后需要付出巨大的努力才能换来收获,付出多少汗水就收获多少的果实。加油吧!一起努力。

  喜悦初二作文 11

  在人生的路途中,有成功也有失败,有喜悦也有悲伤,记得在我很小的时候,我经历了成功的一件事,在我心里深深烙下了印,久久不能忘怀......

  在很小的时候,奶奶和妈妈就叫我做饭弄菜、做家务......我现在的做饭技术和以前比起来肯定没有人相信,因为我现在的厨艺和以前是天壤之别,甚至可以和妈妈相媲美......

  在第一次做饭时,或许没有人知道我有多狼狈,第一次淘米,米都洒了出来,怎么也不行,只好把米拿去喂鸡,我可不是那种轻言放弃的人,我又重新淘米,因为我吸取了前面淘米的教训,所以我小心翼翼的把米放在一个盆里,淘完上面盖一个盆,把水沥出来,嘿,米没出来嘞,我把米放入锅里,倒入了很多水,插上电,就让它煮,可是过了好长时间,我发现锅里还没冒蒸汽。我不知道怎么回事,便近距离观察,原来是因为电饭煲调在保温那了,嘿,还真有趣,接着我又把电饭煲按到煮饭那,让它煮,过了一会,终于,冒气了,可是,冒气归冒气,我揭开一看,竟是‘稀饭’,我吓坏了,生怕妈妈怪罪下来,我蹑手蹑脚地把‘稀饭’倒在一个盆里......

  可是,毕竟纸包不住火,还是被妈妈发现了,妈妈却没有骂我,而是细心地指导着我重新做饭,妈妈温柔的告诉我,该放多少水,该怎样调电饭煲......我收获了很多,我有了前一次做饭的'教训与经验,还有妈妈教的方法,接着又试着重做,第二次成功了,妈妈一直夸我学得快,在妈妈的悉心帮助下,我收获到了成功的喜悦!

  喜悦初二作文 12

  在我们的生活中,我们会感受到成功的喜悦,失败的痛苦;集体的温暖;家庭的温馨;友谊的可贵;诚实的可敬;虚伪的可鄙……,这些共同组成了我们丰富多彩的`心情。

  成功与失败就在一线之间,成功的背后就是失败,失败的对面就是成功。

  在初一下学期第一次月考,我已经名落孙山;期中考试,我竟然考出了我们班。于是老师的责怪,父母的批评就向黄河之水滔滔不绝,最后,我下定决心,一定要在第三次月考出好成绩。我每天早上刚亮时就在外面背题,晚上不到9点不睡觉。果然,皇天不负有心人,我终于考了一个史前没有的名次——20名,我的父母、老师们对我刮目相看,我自初中以来这是第一次考到这么好的名次,我开始相信“有志者,事竟成”这句话。这一次好成绩,对名列前茅的学生来讲不算什么,可是对我来说是一次巨大的飞越,这次考试让我有了信心,这次考试让我感受到成功的喜悦。

  可是再过几个星期就期末考试了,我决定再接再厉,再加把劲,再向上冲一冲。我还是没有放松,还是天刚亮就背题,晚上到9点再睡觉。没想到我又前进了3名,这再我的学习路程里又立了一块新的里程碑。由于妈妈很少夸人,而这次竟然夸我,我心里比吃糖还甜,我再次感到成功的喜悦。

  成功与失败就在一线之间,我们只要成功就会更加自信,自信是成功的前提,成功是自信的必然成果,不经过风雨哪能见到彩虹?只要我们化悲愤为力量,我们要从跌倒的地方爬起,战胜困难,迎接成功,这样我们才会尝到成功的喜悦!

  喜悦初二作文 13

  我曾听过千百个关于坚持的故事,但一直没有亲身感受过。直到上周的那节体育课,我才终于体会到了什么是坚持。

  在那节体育课上,老师让我们投篮。大家都很开心,可我却闷闷不乐。我曾经不知投过多少次篮,但一次都没进过。渐渐的,我开始想:也许我和篮球无缘,永远都不可能投进。可是,看着身边满头大汗的飞速奔跑着的身影,听到同学骄傲的欢呼声,我的心动摇了:“每个人都能投进球,为什么我不能?”于是,我鼓起勇气走向球筐,可这球筐像是在轻视我这个大胆的挑战者一样,在高处用它的影子看着我,我在心底默默地说:我会战胜你。

  我站在球筐前,紧抱着球,两腿弯曲,紧接着用力蹬起,同时双手把球抛出。我期待地望着球,但它像是偏要和我作对似的`,擦过篮框边缘掉了下来。看着这个球我摇摇头想:没有关系,一定能投进的。之后,我投了一个又一个球,累得满头大汗,但那球不是投偏就是投高投低。我渐渐失去了信心,难道我真的永远不能投进吗?我低下头灰心地走了。忽然我的耳边传来了朋友小韦的声音:“刚才你不是投篮呢吗?怎么没投进就跑啦?”是啊,我不能放弃,我下定决心要投篮,就一定要投进。我颠了颠手里的球,又看看前方的篮框,坚定地再一次走了回去,脑海里又回想了一遍老师讲过的所有技术要点,然后用尽全身力气,把球投了出去,只见球在空中划过一条优美的曲线,终于不偏不倚地落进了篮框中心。随着篮球“砰”的一声落地,我的心里感到无限喜悦。我对着高耸的篮框,心里骄傲的说:“我战胜了你!”

  如今想来,当时战胜篮球的不是我,而是我的信念,我的坚持。是啊,这世上还有什么坚持战胜不了的困难呢?

  喜悦初二作文 14

  路旁,一棵棵银杏树的叶儿,随着秋风,打着旋儿,慢慢地,缓缓地,飘落在马路边。看着一片片金黄色的银杏叶儿,眼前浮现出那次在外婆家打银杏的情景。

  “我们到了,下车吧!”妈妈话音刚落,我和弟弟两个“调皮蛋”已经飞快地跑到了外婆家门口。哇!我们惊叹不已,外婆家的银杏园,真是令人感慨万分。正值金秋,一棵棵银杏树早已脱去那碧绿的帽子,金黄色的发卡或许与秋天这个季节般配吧。一阵秋风吹过,几片叶儿似一只只张开金翅的蝴蝶吗,飞落在地上。银杏果们也穿着橙色的外衣,个个颗粒饱满,像硕大的珍珠,挂满了枝头。

  我和弟弟“全副武装”上阵啦!我负责打银杏,弟弟负责捡果实。我挑了一根带有钩子,却不太重的竹杆,找准一棵银杏果比较多的大树,开始“动工”。

  我举起竹杆,仰着头,思考着从哪一根枝干下手。妈妈见我犹豫不决,过来指点:“看到这树的旁枝吗?不一定要果子多的树枝,这种娇小的`反而好打。来,试试。”我心领神会,看到一根独枝,想用钩子去钩,可目标怎么也瞄不准。弟弟见我半天没打下银杏果,着急地喊道:“快点,姐姐!”我有点心烦气躁,这时,妈妈的话在我耳边响起“别急,相信自己!”我又抬起放下的竹杆,看准“目标”,一钩,耶,成功!我顿时信心倍增,使劲儿摇晃着竹竿,银杏果宝宝们纷纷掉落下来,眼前顿时下起了银杏雨。弟弟东边捡西边捡,我也乘胜“追击”,向另几处“进攻”,最终,我们以胜利结束。弟弟捡了一箩筐银杏果,累得满头大汗,但我们都高兴地笑了,因为我们尝到了丰收的喜悦。

  秋风吹拂着我的脸,一阵凉意袭来,我收回思绪,看着路旁的银杏树,甜甜地笑了,真怀念那次打银杏果。

  喜悦初二作文 15

  这个暑假比以往热了很多,空气中一直弥漫着一丝咸咸的味道,仿佛人都快要窒息了。尽管如此,我的假期生活依旧过得充实又快乐,让我最难忘的是假期摆摊经历。

  在暑期的开端,妈妈便提议,让我和姐姐去摆摊赚钱,锻炼一下自己。说做就做,妈妈很快给我们准备了一些小玩具。可是我心里一百个不愿意。卖东西必须开口,和不认识的.人说话,那多不好意思啊!可是没办法,我被妈妈狠心地从空调里房拉了出去,只能赶鸭子上架啦!我们到了人比较多的超市门口,把魔法棒、花环、发箍、面具等玩具整整齐齐地摆在路边。玩具的灯光打开了,一闪一闪像天上的星星,我和姐姐站在摊位边,心里怦怦乱跳。很快,第一位顾客光临了,我和姐姐小脸涨得通红,张了几次口也没说出话来,反而是顾客先开口问:“小朋友,这个魔法棒多少钱?”我说:“十块一个。”顾客说;“给我来一个吧。”就这样,我们卖出了第一根魔法棒,赚了10块钱,我们高兴得蹦了起来,这么快就赚到了人生中的第一桶金。有了第一桶金的开端,我们都十分喜悦,便热情地推销起来。姐姐也大声地吆喝起来:“叔叔,阿姨,要不要给小朋友买一个?全部都十块一个哦!”不一会儿,小玩具全被买走了。尽管天气很热,汗水浸透了我们的衣裳,嗓子也喊得冒烟,我们依旧很开心。这个晚上,我们一共赚了90块钱。

  第一次赚钱的喜悦,第一次推销的经历,都让我成长了很多。这次摆摊经历,也让我明白很多事情要去尝试才知道结果,不尝试是一定没有结果的。

  喜悦初二作文 16

  “加油,坚持住。”同学拍了拍我的背。正在扎马步的我,心里感觉到阵阵温暖,快坚持不住的我又有了力气。——这就是勇士马拉松的一个缩影。

  今天早上,我们进行了终极挑战——勇士马拉松。这不同于一般的马拉松,是扎马步。两脚下蹲,双手伸直,就这么简单。看着同学嘻嘻哈哈做完老师说的动作,我们都大言不惭地定下了坚持30分钟的目标。刚站一会,我就尝到了苦头。腿酸,手酸,脚发抖。在烈日下,我感觉到太阳就在头上烤着我们,飞蛾在我们耳边飞来飞去,骚扰着我们,分散我们的注意力。

  营长开始发话了,他拿出了矿泉水,往我们头上洒下,大嗓门喊着话:“放弃吧,你们是坚持不下去的,为什么不放弃呀,啊?”听到这话,有同学的身体晃动了一下,好像要放弃,我的内心也有点动摇。这时,我看到了我们班的刘煜信同学,他哭得最厉害,两只铜铃般的眼睛掉下了一串串眼泪,划过红艳的.脸颊,滚到了又红又肿的嘴唇上。但他还是咬牙坚持着,真是应了我们那句口号“全力以赴,坚持到底。”看着他那不放弃,坚定的眼神,我全身又充满了力气,继续坚持下去。我用小声的语言鼓励着旁边的同学:“加油,坚持就是胜利。”15分钟后,我们开始手挽手,进行团队合作。很显然,此时同学们都很累了。连长廖钰麟现在圆圈中间,不断鼓励着我们,不断地用自己的行动给我们力量。

  41分27秒,这是我们交出的完美答卷。我们做到了,我们做到了,那一刻,我分明地看到了同学们眼角都有一颗晶莹的泪珠——那是成功的喜悦吧!

  喜悦初二作文 17

  在一个春暖花开的季节里,我家搬到了新的小区。这儿鸟语花香,树木茂盛,小溪潺潺,鱼儿嬉戏,我常常孤单一人溜达着。一次偶然机会,在一个转角,我们撞到了一起,立刻捂头而笑。由此认识了他——泓毅。他有一双炯炯有神的大眼睛,就像会说话的星星。我们一起上英语兴趣班,都喜欢打羽毛球,常常相约去西西弗书店看书。一见面,我们总是天南地北,无话不谈。渐渐地,我们成了形影不离的.好哥们。

  我们都喜欢玩越野枪战。他很爱在战斗中指挥别人,俨然一个大将军形象。潜移默化中,我也习惯开始培养手下,指挥别人了。在一次指挥战斗中,我们因计谋不同,操纵方向差异,发生了激烈争吵。谁也不服谁,越吵越凶,像两头对战中的狮子,斗得面红耳赤。最后,我们不欢而散,发誓再也不理对方了。

  那些天,形单影只的我总觉得少了什么。看书,心静不下,品美食,也不是滋味。逐渐地,骄傲的心放了下来。我常常往花园望去,却不见泓毅的身影。我有意无意地在花园溜达,希望能偶遇他,却一次次让我失望。我不断地问自己:他是不是和我绝交了?难道友谊的小船就这样经不起风浪?

  又过了半个月,仿佛度过了一个漫长的冬季,冷清、孤单、无趣伴随着我。突然,一阵急促的敲门声传来,我慢悠悠地开门。居然是泓毅!我立刻一蹦三尺高!这一刻,一股久违的感觉油然而生。他眼神闪烁,充满了真诚的光芒:“我刚从泰国回……”没等他说完,我已紧紧地抱住了他。

  一个拥抱,一个微笑,一句问候,收获友谊的喜悦已然在我们心底绽放!

  喜悦初二作文 18

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”绿,大片大片的绿,深的浅的绿,映入诗人眼帘,扑进诗人心中。诗人踏着轻快的脚步,步入树林。大片的绿映绿了诗人的眼睛,大片的生机充满了诗人的'心灵。平日的担心、平日的忧国忧民全不见了,剩下的只有生机带来的喜悦和幸福。春天是美好的,它结束了过去,给了大地一个新的开始。诗人静静地站着,像一棵树,立在森林中,融进春天里,享受着生机的美好。

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”细密的雨雾沾满大地,带起一片清新。鸟鸣声混着“沙沙”的雨声,显得更为婉转悠扬。诗人坐在房中,目光盯着窗外,耳朵聆听着雨声,心里发出一声疑问:娇嫩的花朵经历过雨的洗礼,会被淘汰多少留下多少呢?生活中,只有对生命对未来充满好奇,生命才不会平淡如白水,没有滋味。诗人坐在窗前,继续憧憬着美好的未来。

  “黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”诗人走在乡村的小路上,闻着花的幽香,看着蝴蝶的自在飞舞,听着娇莺的婉转啼鸣,感受着自然的美,淳朴的美。在大自然中,没有城市的虚假,没有交谈中的拘束,没有人与人之间的生疏、隔离。在这里,可以放下一切重担,除却一切伪装,解开了心灵的枷锁。阳光暖暖的射下,仿佛可以化解一切心灵上厚厚的冰层。诗人笑了,笑得那么自然、那么亲切、那么轻松……

  生活是美好的,它充满生机,充满希望;它充满未知,充满憧憬;它充满纯真,充满真情……

  喜悦初二作文 19

  有人说,即使进入中学也依然是懵懂的孩子,但我认为每一次不言放弃的坚韧,每一次勇敢的搏击,每一次业精于勤的自我鞭策,都会让我们收获成长的喜悦。

  我进入中学后,发生了这样一件事。

  妈妈不知道从哪里给我报了个舞蹈班,开学前两天便开始上课了。她跟我说这件事时,我在想小时候学跳舞的事,那时我吃不下苦,第一节课教劈叉,我被老师压了几下腿后就因为受不了疼回家了。其实我还蛮后悔没有学下去,不然现在我也是随随便便可以跳支舞的。所以那天,我抱着惭愧和认真的决心踏进了舞蹈教室,教室里,面前只有几个比我小的`小朋友和一位年轻的老师。果然第一节课还是难逃“一字马”,老师直接用力把我们的身体压下去,用脚踩踩双腿,让我们固定了五分钟,起来后仿佛双腿已经失去了知觉。我们不停不停地劈,老师不停不停地压,终于在一个小时后下了课。我简直不想再踏进这间“魔鬼教室”一步,可又回头一想,我已经放弃一次了,这次我得突破一下自己。于是第二天的练习踢腿我也去了,前、后,前、后,一次次有力的摆动,让我感到双腿麻木,大约五百次的坚持,也让我更加坚定了信心。第三天,第四天,第五天……一个只有十天的小班,转眼到了尾声。第十次课时我们向家长汇报了学习内容,手脚并不协调的我也和小朋友们整齐划一了。结束后,我们就要真正的退场了,可收拾东西时,老师叫住了我,和我说:“不错呀,现在比以前跳得好多了,这和前几天的你又不一样了,再加努力。”老师的鼓励令我激动万分,高兴的几天睡不着觉。

  果然,只有不轻易放弃才能取得成长的喜悦。让我们越来越有活力,能坚持,有韧劲,在成长的路上不断拼搏吧!

  喜悦初二作文 20

  天刚朦朦亮,我就被阵阵喧哗吵醒了。揉了揉惺松的睡眼,目光往外一瞥,我一个鲤鱼打挺跳了起来DD今天,我家搬家!

  亲朋好友们都来了,屋里熙熙攘攘的,有的说笑,有的来回走动,有的站在一旁观看,大多数则都帮爸爸妈妈收拾东西。我也匆匆忙忙地把我的东西收了起来。

  不久,一辆辆小车停在我家门前,大家把桌子、箱子等抬上了小车,小心地捆在上面。不一会儿,一辆辆小车上载满了大箱小箱,一辆接一辆,好不壮观。

  终于,小车出发了,很长一队,我们便跟在车后。每个人的脸上都挂满了微笑,写满了祝福,爸爸妈妈喜形于色,与大家畅谈着。车缓缓行驶着,路上的行人不时停下来观看。几个调皮的孩子跟着车跑着、闹着,数着车的数量,跟了好远。

  周围一片欢腾,鸟儿唱着歌,风儿吹散了人们的'疲劳,河水奔腾着,蝴蝶舞蹈着……树儿、草儿、小花也纷纷点头祝贺呢!小狗在车间穿来穿去,不时叫上两声,高兴劲儿别提了。金色的阳光照在车上,车上的东西全都蒙上了一层金光,十分耀眼。我想:这大概是阳光送给我们的祝福吧!

  到了,到了,我的心几乎跳了出来。大家七手八脚地把东西搬上了楼。不一会儿,新家具也到了。爸爸妈妈策划着,摆弄着。大家时而评论几句,时而帮助摆设,时而赞美一番,真是好不热闹!

  “噼噼啪啪……”鞭炮响了起来,传递着喜悦,传递着欢乐。和着那响亮的声音,看着那跳动的火光,望着那翻滚的烟雾,我在心里叫着:“我有新家了!”

  灿烂的阳光照进屋里,照在每个人笑盈盈的脸上……

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