八年级作文(集锦8篇)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的八年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
——读《城南旧事》有感
有一本书，蕴藏着素雅，怀旧的基调。满含人间烟火，却不见半分名利。那样一种委婉的诗意，一片宁静的意境。水墨画般的淡泊，绘出了作者林海音的童年《城南旧事》。
它描写了二十世纪初，北京城南那座院里，发生的一件件往事。以英子的视角去静静窥探着那个太陌生的世界。一个幼童的内心深处的天真纯良，与全篇中无往不复的悲剧轮回，令人深省。
最叫我深思的章节，是书的结局。英子终于毕业了，终于是站在高台上看那如自己曾经一样纯真的孩子们唱着送别的日子。似乎那长大二字也近在咫尺了。院落里的夹竹桃终是凋零，于是，有了那样一句话：“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”
告别了宁静的童年，父亲离去了，甚至那花儿亦是谢了。似乎就在瞬息间，不再年少，不再天真，重新审视一切。她必须面对这个世界，又对幼时充满了怀念。对比曾经旧事，再一番感慨，文章便就结局了。
恰到好处，耐人寻味。
我不会有英子那样北京老胡同里享受阳光，见到世俗黑暗又忐忑不安的经历。但我记得那句话。“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是那么怕呢！”呵，曾经幼时的我们如今，是否依旧懵懂无知的希望快些长大？如同那书中的英子，是否？
十岁时看着高自己许多的父母，拉着他们的手跟前跟后，挥霍着幼年的光阴，几个糖果便足够乐上半天，一个气球便满载了欢乐，毫不掩饰着笑时露出的缺了的门牙。
十一岁是便有了许多不足为奇的小秘密与烦恼，偷偷与邻居家的伙伴埋下的.种子，盼着来年结出果实。看着父母期许着自己可以快些长大，希望生日蜡烛插得越多越好。如同那书中的英子，是否？
十几岁正处花季的如今，个头已如父母无差。花儿开了几春，又见了几番阴晴圆缺。一日日成熟，心中也有了许多事。不再如同小时候一样天真，有些明白长大意味着肩负了责任，便有些耍赖的不愿意了。但细想想，我们是否如英子一样，不再是小孩子了？现今，是否又再开始怀念曾经年少？呵，那便是成长呀。
永远掩不了，挡不下的。年少的往昔，曾经的梦想，会如同英子一样，渐渐消弭。迎接新的，陌生的一切。不管是否有了准备。成长如同甜酒，会有妙不可言的美好，亦会有涩然生硬的苦辣。再没有曾经年少的岁月，我们只能如同英子一样，成长。
英子在那个年代的事儿似乎远去了。那缓缓的流水，缓缓的驼队，缓缓而过的人群，缓缓而逝的岁月，也如那曾经年少，再不复返。
八年级作文 篇2
一个人不能总是向困难低头，在敦煌之旅爬鸣沙山的那天，我深深地体会到这一点。
听说鸣沙山上会有很多风沙，我们戴着帽子和墨镜，将围巾扎得牢牢的，坐着骆驼走向沙山。看着眼前这座不高的山，我胸有成竹，想：我都征服过好多高山了，现在这座沙山对我来说真是小菜一碟，大可不必花费精力。于是我对爸爸发出挑战，还夸下海口说：“我爬这座山决不会超过三十分钟。”
比赛开始了，我一脚踏上沙子，不料，脚陷入了沙中，我身子一歪，差点摔下去。“呼”我长长地叹了一口气，看来要征服这座沙山也不简单。
我深一脚浅一脚地往上爬，可踩上去一步，又会滑下半步，爬了好久也没有爬多高，再看看爸爸，他手脚并用，速度也不快。
就在我停下看爸爸时，脚底往下一陷，坏了，沙子全都进了鞋子里，扎在脚底真不舒服，我脱下鞋子想把沙子倒掉，可又一想，这样不但人要往下滑，速度也一定会跟不上爸爸，这样必输无疑。索性不管它了，还是先追上爸爸再说吧。
我穿好鞋，便奋起直追。一阵风吹过，刮来很多沙子，我连忙扣紧帽子，戴好墨镜，低着头加快脚步。风刮得我浑身发冷，硬硬的小沙粒打在我脸上，好疼啊。我往前一看，爸爸也戴起了帽子，艰难地迎着风向前走。
沙子很滑，没有走很多路，我累得筋疲力尽，真想一屁股坐到地上休息一下，喝几口水解渴啊！可比赛时立下的誓言，逼着我只能不断地走啊走。我的脚深深陷进沙子中，要费好大的力才能拔出来，鞋子里的沙也逐渐增多，变得沉重无比，灌了铅一般。我看见爸爸也一直喘着粗气，时不时擦一下额头上的.汗。可是爸爸还在不停地鼓励着我：“青青，加油！马上就要到了，加油啊！”
我一抬头，山顶就在不远处了，太好了！一股力量不知从哪里来了，我抹了一把汗，快步地走起来。离山顶越来越近了，一切劳累都被置之度外，最后一步了，我一抬腿，跨了上来。啊，全身心一下子放松了，我终于爬上来了。站在高高的山顶鸟瞰，真有一览众山小的感觉啊。
虽然比赛输了，许下的诺言也无法兑现，不过我已经度过了最难的一关，我战胜了自己，这才是人生道路上最重要的一点。只要坚持不懈，困难总会迎刃而解！
八年级作文 篇3
回眸20xx，暖暖的师生情，仿佛冬日的一抹暖阳，温暖了我的全身，一直温暖到了我的心里！
一提起思达特，就有两个熟悉的身影浮现在我的脑海，她们就是我在思达特补习班的英语老师——刘颖老师和张晓雪老师——之所以这两位老师的音容笑貌让我铭记于心，是因为她们在我学英语比让我吃药还痛苦的时候，在她们的英语补习班上，让我尝到了学英语的甜头！事情是这样的，初一时，我的英语没考好，同学推荐思达特时，开始还有些怀疑。后来抱着试试看的态度，就和爷爷一起到老河口党校报了思达特补习班。党校的王校长建议我星期六上午补习初中版三级，下午补习小学版一级。于是，便成了两个英语老师给我补课了。
上午，给我补习初中版三级英语的是刘颖老师，她微卷的长发，孔雀蓝色的衣裙随风荡漾出旖旎的弧线，阳光曼妙地照在她的脸上，显得娉婷袅娜，两条弯弯的眉毛下有一双机灵而又炯炯有神的大眼睛里充满着温暖，嘴角上总挂着一丝恬静的微笑！刘颖老师的补习班连我才六个人，刘老师却教地十分认真，讲的课也别有一番情趣，妙语如珠，引人入胜。每一次布置作业时都让我读、写、记，她不仅对我提出严格要求，并且还给我爷爷发短信说：本周的作业：第四练习题1-5题；巩固记忆第四课练习册短语及默写第五课短词。，每一个星期都是如此——浓浓短信意，暖暖师生情！
最难以忘记的是，一天下课期间，刘老师看见我爷爷在教学楼下面散步，就马上跑下楼去，与我爷爷交谈有关我的情况，她和我爷爷谈了很长时间。后来，听我爷爷讲了我才知道：刘老师是让我爷爷监督我记需要记的英语单词。不计辛苦一砚寒，李熟枝残有墨香。感谢您，为我的成长付出良苦用心，在培养我的功劳簿上有您浓墨重彩的一笔！学高为师，德高为范。玫瑰萌发出自古的幽香，繁星挤满古壁般的苍穹。我仰望满月，只见星光灿烂，我在月光独自挽梦吟，挥笔写满师生情——虽然我不能描绘出师生情的轮廓，但优美的文字可以凝练出师生情的精华！
感谢在我的英语学习之中，幸运地遇上了刘颖老师，还有：下午，给我补习小学版一级英语的是张晓雪老师。她一张清秀的脸上镶着一双神采奕奕的`眼睛，像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。一张讨人喜欢的甜嘴：显得热情，甜美，直爽，女老师所有的优点在她身上都表现的淋漓尽致。张晓雪老师教的是一对一，她的英语课如一股暖流浇灌着我们的心田，如沐春风般的舒畅；她的声音平缓，却又隐隐地透露出一种教师独具的威严。张老师性格比较和蔼可亲，和她相处并不难。对我的要求特别严格，方法得当，使我一个多月就学完了小学版一级，并且很快地通过了三次考试。我清楚地记得，三次考试最高的是：99分，最低的是：89分。由于我的考试分数比较高，所以自动升入小学版二级，张老师亲自给我拿了小学版二级的英语书。小学版一级的快速的过关，让我走出了对英语学习的焦虑与无奈彷徨与犹豫，走出了对英语恐惧的阴影，增添了对我学英语的信心与勇气！
刘颖老师和张晓雪老师为我打开了一扇认识英语世界的窗，让我感受到了在英语世界的第一缕阳光如此的温暖；让我看到了奋斗、拼搏原来如此的绚丽夺目；让我看到了学英语的乐趣与希望！或许是命中注定的机遇，或许是千载难逢的偶然，从而使我增添了学英语的兴趣和信心，让我尝到了学英语后给我带来的成功与喜悦！我一生中最尊敬的人就是老师，每当看到老师洋溢着快乐笑容的时候，我不禁感动得头涔涔而泪潸潸了，仿佛眼前出现的就是世界上最美的画面，无不让我珍视。别看我平时和老师嘻嘻哈哈，但心里最明白，那位忙碌偶尔绽放笑容的人就是我最尊敬的老师！
老师是蚌，我是蚌里的砂粒；老师用爱去舐、磨、浸、洗，经年累月，我便成了一颗珍珠光彩熠熠！能够与两位老师相遇、相识、相知、相惜、相拥真好！成长的路上，有您们的陪伴、关爱、温暖、理解、支持、鼓励真幸福！老师的一丝微微的笑，犹如一缕照亮灵魂的光，让我感同身受；老师与爷爷的一次沟通，发给爷爷的一个短信，打给爷爷的一个电话，都让我陪感温暖！
如今，我才知道：师生情的火焰原来不用点燃就可以发光，即使把师生情埋葬在单调的冬季里，不用阳光的普照也可以变得多彩与温暖——让我在这阳光和英语中沉醉，感受老师洒向我心怀的美和爱！
新年，给老师送鲜花或者其他礼物，其实，并不太实用，所以，我选择在给老师写一篇文章，用我发自内心的文字，将老师对我的暖暖的情意晒出来，或许是一份最好的礼物！
八年级作文 篇4
“真金不怕火炼”，是金子总会有发光的时候，可有的人半桶水却淌得很，处处出风头，处处表现自己，虚荣心极强。诸如：有的同学穿着一件好看的衣服到处亮相，有的人常和别人吹牛家中如何有钱，有的人常和别人吹牛自己亲戚当什么官，有的人向别人吹自己今后如何有出息等。我认为这些人真是无知，做人不可太显。如果家中有钱被别人知道了，小偷就盯上了。如果家中有人当大官，被人知道了，别人就会利用你。吹自己今后如何有出息，今后的事怎么能说得清楚呢？
虚荣心极强的`人必招损，隋朝时的隋炀帝虚荣心极强，每逢盛大节日，都要大肆铺张浪费；他引西域诸国的使者和商人进洛阳，命令沿途的郡县必须招待迎送，安排食宿，不收任何费用；他还三次发动对高丽的战争，认为：“凭我力量，海可以平，山可以移，高丽算得了什么”，结果三次征高丽均失败，由于他的虚荣心引起了朝改家亡。
做人应该谦虚，深藏不露为好，晋朝时的王湛，在别人的眼里，王湛是个大傻瓜，然而王湛并非傻瓜，而是他故意不露，他对《周易》很精通，分析问题很透彻，判断事情很准确，对事情的分析能够通过现象看本质，得出深刻的道理，后来他还当了一名大官。所以我们看人不能只看人的衣饰，从他的言谈和举止中看他的内在的才华，这就是要看本质，不要被表面现象所迷惑。
总之，做人应戒骄戒躁，谦虚为好，这样才不容易吃亏。
八年级作文 篇5
我们正在长大，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。而妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑，学习上的感悟……都让我记忆犹新，让我感动。
记得那是小学三年级，我在一班，而二班的班主任与我姐是同学，每次考试，我姐都给她打电话，问我考的怎样。那次考试，我考的`是乱七八糟。我姐上完班，回家去，我在外面玩，看见她骑着电动车，穿着制服，脸上挂满了生气，眼和眉距离小极了，眉毛连在一起，嘴歪挂着，鼻孔都能塞进大瓜种子。于是，我赶紧跑回家中学习去了。一进家门，她坐在沙发上，正重的说；你数学考了75分语文考了80分，英语考了72分。我当时被吓傻了，眼泪像白开水一样冒，不知不觉中，我已经进了卧室，钻进被窝。这时，一只温暖的手伸进来，抚摸着我，我也没看是谁，就扑进了她的怀抱，是妈妈，是妈妈用她那温暖的手来抚摸我的心。这时，我还在哭，都把老妈的衣服哭湿了，瞬间，这个屋子充满了爱，温暖了起来。但我觉得妈妈也哭了，因为我的衣服也湿了。我回过头来，妈妈边哭边哄我，于是，我不哭了。这时，姐姐闯进来，说了一句你们有病啊？我骗你啊，我还不信，又哭了起来，姐又朝着老妈说你哭什么？姐姐淡定的笑了笑，妈妈又过来哄我，我心里充满悲伤，直到晚上睡觉时，被子还湿漉漉的。
通过这件事，我对妈妈更信任，更依櫴了，你要知道，在你伤心时，你的家人安蔚你，在困难时，你的家人会帮助你，在你饥饿时，你的家人会给你饭吃。记住：你有个家，是温暖的港湾，是温馨的鸟巢。我爱我的妈妈，因为每当我伤心时，她会来都我开心，不管什么时候，我一看到我的妈妈，我什么烦恼也没有了，然而；就是因为这件事，我变坚强了，我下决心每一次都要考好，不让我妈和自己伤心。自己有个家，他是温暖的，当你遇到困难时，他会给你力量的。
八年级作文 篇6
又是一年花开时，奇花异草千娇百媚，眩人眼目，装点着秋日的素雅。这种美是张扬的，是兴师动众的；而在我生命的某个角落，总有朴实无华的朵朵青花，静静地开放，静静地等待着我的垂目凝视。
那是外婆布衣上的青花。
洁白的花瓣，藏青的底色。丝丝缕缕地交结缠绕，斜排的纽扣，围成了最淳朴的温暖。在我眼里，那是最美的花朵，是最繁盛的花开。
春寒料峭，老屋左面蜿蜒蛇形的山路上露水还未褪尽，就出现了外婆的身影。一身青花布衣，就像要融化在早春山野的嫩青色中。外婆知道我爱吃野荠菜，起早就寻进了田野。她佝偻着身子低头细寻，每一朵新鲜的荠菜都让她欣喜。外婆一路走去，时而弯腰，时而蹲下，而更多的动作，却是双手扶腰，在吃力地喘气。篮子中盛满了嫩绿，一朵朵荠菜骄傲地炫耀着，可我却蓦然发现，外婆布衣上的青花，已沾上了泥而显得暗淡许多。或许外婆头上的青丝，也是因为在为子女操劳时，不小心被岁月的染缸染上的吧！
青花布衣依旧摇摆着向更深处的山野走去，那儿有更鲜嫩的`荠菜，有子女更开心的欢笑，朵朵青花闪烁着光芒，定格成一幅需要人们含泪欣赏的温暖的油画。浅浅的夜，外婆在灯前为我缝补衣服，月光斜洒进窗口，银白的光辉映衬着青布衣上的青花．分外恬静。躺在安定的被褥里，我默默地注视着那一朵朵青花，穿针，引线，外婆一针一线地操劳着，娴熟却又沉默。夜更深了，外婆拿着缝好的衣服蹒跚走来：“好了，跟新衣裳没两样呢！”那深深陷进了眼窝的眸子，散发出了温和的光芒，眼角的条条细纹，也渗透着和煦的味道。我将衣服捧在怀里，上面似乎也沾染了青花的芳香，恬淡，安谧，默默开放，窗外的明月，一轮美满。
歌谣依旧悠扬，古朴的琴弦依然哼唱着那时的花开。当繁华褪尽，岁月流逝，那些红艳而又浮躁的奇花异草一定会最先颓败，而外婆布衣上的青花，却始终默默绽放，为儿女洗净铅华，返璞归真。那朵朵青花恒久地守护着一方纯净的家园，豆古不变。它等待的，不仅仅是在外的游子，更是全世界。
八年级作文 篇7
梦中，任着花香飘落；风中，看伊人乱舞！
——题记
夜临，风起，月光寒，纱窗透，望，窗外伊人乱舞，闻，花香鼻边醉人萦绕，我，独自一人，轩窗静倚，望，院中植株，直发呆！这都几天过去了，老爸老妈出差未回，连个电话都没打给我……
望着家中，辉煌的灯光下，就我一人，心情很凌乱，窗外，雨滴滴答答，雨，滴落在窗台，溅起了水花，使我变得尤为焦躁不安！
上单元的单元考中，我，头一次失利，遭受到了重重地打击，我，排名掉出了前二十，考后，还被老师叫去办公室，批评斥责，寻找失败根源。不知从何时起，我的脾气也开始变得暴躁，身边的朋友，一个个的，离我而去，我，拖着沉重的脚步，回到家中，望着琴房中的琴，毫无感触，有人说，音乐可以陶冶心灵，拂去你心中的焦躁，而我，望着琴，什么事都没做，眼泪，不知不觉的顺着手中捧着的书，啪嗒啪嗒的落下，我很无奈，朋友的离去，老师的斥责，父母的不关心，也许，我的心开始变的孤寂了吧，每颗心，都是很脆弱的，它渴望着被触摸，我，真的是，越长大越孤寂，越长大越不安，我开始了对自己的一个自我封闭。
我，无助，关于这次考试的失利，我没想到的是这么一种现状……
我孤单，我寂寞，我苦恼，我很讨厌现在这样，我更讨厌现在这样的`我，我多么想像以前一样，能够快乐的融入班集体，然而，现在……
我，想改变现状，我，每次都想把友谊珍藏，让自己不寂寞，不孤独，但每次……总会让自己更孤单。我不怕，我不怕被骂，不怕被打不怕名落孙山，可是就怕和朋友分开……越长大，越知道分开的痛苦，也就，越孤单。可是，现状，让我不得不看着梦想的翅膀被折断，我不断问自己，该怎么办？
望着桌上的电话，父母仍没来电，唉，为什么呢？要知道，此时此刻，我多么需要一个人来安慰。
现在的我，生活在一个黑暗的世界，孤寂使我变得悲观，就连周围的空气都能让人感到窒息！
晚上，完成作业，理理此刻的心情，打开电脑，打开博客，发表了有关这次考试的失利而酿造成的结果，带给我的感受，对我的伤害。发表好久了，没有一个人进去看我的作文。
唉，我不停地叹息……也许，我要未老先衰了！
我逐渐长大，但越长大越孤单，长大带走了很多，现在要写下了我的孤单，也许这样孤单会少一点……
时光流年，梦的摩天轮，寂静旋转……
——后续
八年级作文 篇8
九月的春风徐徐的吹着，送来了（温暖的）春天的气息于温暖。一天早晨，老天爷不知有什么伤心事，不停地掉着眼泪。人群，车辆像潮水一样涌上街头。人们撑着伞，穿着雨衣，小心翼翼的前进者。车铃声，汽车的喇叭声，雨点敲打雨伞的声音……回荡在被雨雾笼罩着的大地上。九月已到秋季，怎么还会有春风呢？
我撑着伞匆匆地走着，不停地诅咒这不得人心的老天爷。该过马路了，红灯，运气真好！我大模大样的从汽车前走过，不时得意的回头望望。忽然，一个人闯入了我的眼帘，她一手撑着把伞，一手拄着根拐杖，还不时的（在地上）左右敲打着，试着要过马路。我明白了，他是个盲人。他已经到了马路中央，于是单车、汽车“一时齐响”。盲人似乎也感到了什么，她惶恐不安的.停了下来，抖抖地用拐杖试探着。
我的心仿佛已经到了嗓子眼儿，心想：要不要搀她一把？正当我犹豫的一刹那，一个小男孩儿已快步跑到了马路中央。他轻轻地对盲人说：“阿姨，我来帮您！”说完，（他）她搀起盲人，绕开来穿梭的车辆，朝马路对面缓缓走去。我连忙迎上去，接过盲人手中的伞。过了马路，盲人连声道谢，我以为小男孩儿会说：“这是我应该做的”之类的话，不料，他轻声说：“没什么，我妈妈也是盲人！她在过马路时，也经常有人搀扶她一把。”一股温暖顿时传遍了我的全身，我仿佛不是在寒冷的雨天，（前面有温暖的春风）而是置身于那阳光明媚的阳春三月。要分手了，小男孩儿问我：“小姐姐，你往那边去？”我笑着顺手一指，小男孩儿接着问道：“阿姨，您呢？”“我往左边走！”盲人答道。“真好，我们（同）通路！我可以馋您。姐姐，再见！”他又一次搀起盲人，慢慢地向前走去。我注视着他，他的神情是那么（的）得自然，就好像在做一件如同吃饭、睡觉一样普通的事，好像被他搀着的正是他自己的母亲。
雨，越下越大。路上，人们仍在匆匆的赶着路，熙熙攘攘的车仍在缓缓的移动。好像一切都没有发生，仍旧是那么自然、平静。雨仍在静静地下着，滋润着每一片干涸的土地，也像滋润着人们的心田。我凝视着渐渐远去的小男孩儿，心想：是的，你只是茫茫大海中的一滴小水珠，虽然很小，却足以反映整个社会所拥有的一片爱心。
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