八年级作文

时间：2023-08-26 10:37:45 初二作文我要投稿

八年级作文必备（9篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的八年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文必备（9篇）

八年级作文篇1

　　小时候，我十分喜欢自己动手做一些事情。当时，我有一只电子手表。那是我的生日礼物呢！我十分喜欢。拿到那只手表的时候，我兴奋极了，整晚我都沉浸在幸福之中，连晚上做梦我都笑出了声音来。那是一只米老鼠电子手表，不但可以看时间，而且非常好玩。

　　可是，不幸的事情发生了。我的手表不走了，好象人在睡觉一样，一动都不动。我的脸上失去了往日的欢笑。那天上学的时候，我为了要上好课，只好不去理那只电子手表。放学回家，我连功课都没有做。一进门，放下书包，我就拿下手上戴的电子手表看了起来。它还是跟刚才一模一样，一动不动。我想小手表好可怜。看了一会儿，我突然想到可能是小手表生病了。我以前生过一次病，请医生看后，吃了一点药才好了。现在小手表生病，那么，不用请医生，还是我来给它看病吧！于是，我就动手替它治病。

　　我先把电子手表的小盖子打开。我看到那粒电子完好无损。那么是什么坏了呢？噢，有了，那一定是别的'零件有毛病。于是，我东拆拆，西打打。我弄来弄去就是弄不明白手表到底是那儿生病了。我摸弄了两个小时，作业一点都没有做，天色已经暗了下来，还是一点收获也没有。

　　正在这时候，爸爸回来了，看到我那狼狈的样子，不由自主地大笑起来。接着他说：“我的小宝贝，你真是……哎，不说了。我带你去专门修手表的地方去修理吧！”

　　爸爸带着我很快来到一家修理手表的小店。那位修理工不到两分钟就帮我把手表给修理好了。我高兴地拿回手表跟爸爸回家去了。路上，我在想自己以后一定要多学一些知识和手艺，像那位修理工一样，不要像我自己那样修手表，浪费了时间还没有一点收获。

八年级作文篇2

　　随着工业文明的发展，人类生活环境受到了影响，环境质量逐步恶化，绿色渐渐离我们而去，世界也变得乌烟瘴气，失去了生机和活力。

　　记得那是新学期的第一天，我走在上学的小路上，两旁没有枝繁叶茂的树木，刺眼的阳光也没有茂盛枝叶的遮挡，烈日当空，汗水从脸颊上滚下来。顿时，不知是哪门哪户从楼上丢下一袋垃圾，弄得满地都是；一个小男孩和父亲一边走一边乱扔面巾纸，作为父亲，不仅没有教育好孩子保护环境，自己反而还一起犯错误……

　　在上学的路上，我竟然看到了那么多破坏卫生环境的人。请仔细想一想，这仅仅只是一天，而且只是在小路上，就有这么多的所见所闻，更何况是全世界呢？算一算，数目是那么惊人，真不敢想象以后的地球会变成什么样子！

　　环境的恶化，大部分是人为的。换一句话讲，大自然的惩罚更是人类自作自受！洪水决堤、闹旱灾、大气污染、生物减少、海洋污染……这一切都是因为人类贪婪眼前的利益，而不多去设想后果——生态环境受到了破坏！

　　生物，对人类的生存所需提供了基本食品，也对人类的卫生保健提供了各类动植物的药材，还对人类提供了多种多样的工业原料。生物的死亡，最大原因归咎于人类活动的结果，自然生态环境的破坏，大气的污染引起的温室效应和人为捕杀，造成了生物多样化的减少。

　　都市中嘈杂的闹声，刺鼻的烟雾，恶劣的'空气，都需要森林帮助我们解决问题。自然环境的恶劣，人们容易想到的是自然环境条件的不好，降水量少，山上土薄石厚，森林无法形成。然而实际应该倒果为因来认识，正是因为这里的森林被破坏了，保存不住水土，因而树木就难以再繁殖起来，于是水土流失越严重，导致了恶性循环。森林为我们做出多少贡献呀！它不仅吸纳二氧化碳，保证气候正常，而且对保护生物的多样性有特殊的意义。这就如高士其所写的《森林之歌》一样：

　　森林，绿色的海洋，

　　你是人类的第一故乡。

　　……

　　你是庄稼的好伙伴。

　　它需要你防涝，

　　也需要你抗旱。

　　它需要你供给肥料，

　　也需要你保护土壤。

　　你是天然的蓄水库：

　　你把地下的水分吸收，

　　又把空中的雨水留住。

　　你是氧气的制造厂，

　　你能把空气过滤，

　　不让尘土飞扬。

　　……

　　人类的生存和发展，需要良好的自然环境和丰富的自然资源。人类永远不会满足于从自然宝库里所获得的财富，总是伸出贪婪的双手向大自然索取，终究受到了大自然的惩罚。现在，让我们携手保护自然环境，保护我们的家园，让绿色与我们同在！

八年级作文篇3

　　俗话说得好，国不可一日无君。同样的道理，老师不在的时候，教室就会大乱。

　　叮铃铃，上课的铃声响了起来，所有的同学立刻回到教室坐好。这节是音乐课，音乐老师由于有点事情所以晚点来，叫班长陈叶组织同学们先写会作业。刚开始的时候同学们还在认真地写，不一会，有个同学大喊：“老师不在，自由自在！”顿时，教室里像油锅一样炸开了。同学们有的三五成群地在那儿谈笑风生，有的同学顽皮地丢起了小纸条，还有些好同学在那儿写作业，好像天打雷劈都一定要把作业写完似的，当然！这也是少数的。“安静！”陈叶在讲台上生气地大喊。我们像没听见似的.，还在吵吵嚷嚷的。这时，一位同学走了上来，他就是——曾祥瑞。曾祥瑞气势汹汹地站在讲台上，有模有样地开始学起了曾老师。

　　他一脸严肃地说：“你看看你们一个个，这么吵，开演唱会啊！“

　　陈叶见状，也模仿起了陈老师，气势汹汹地说：”曾老师，我来拆你的台来了！“

　　”哎呀！这个曾老师坏坏的，专门来拆我的台！“曾祥瑞无奈地说。

　　台下的同学立刻哄堂大笑，只见一位同学也模仿起了陈叶，说：”上课！起立！陈老师，曾老师好！”同学们也非常配合，纷纷站起来向两位小老师鞠躬。

　　这时，只听一位坐在靠窗的同学大喊：“音乐老师来了！大家注意！“同学们都纷纷拿起了了课本和作业，假惺惺地写了起来。教室里顿时变得安静起来，连一根针掉下来都能听见。

　　音乐老师推开门，看见我们正在安静地写作业，欣慰地笑了，谁又知道呢？我们都在忍者笑呢。

　　唉！老师不在的时候……

八年级作文篇4

　　一个细节，可以让人感到心情愉快，一个细节，可以让人内心无比痛苦。但那个细节，让我感受到了人与人之间的真情。

　　记得在小学三年级的暑假，我随夏令营去了上海。上海的繁华让我吃惊，道路两旁高楼林立；一到晚上，到处华灯闪耀，川流不息的汽车在街道驶过，十分整齐，像一条条长龙在街道穿行。同行的人也个个发出惊叹之声，睁大了眼睛，欣赏这难得一见的繁华。

　　抵达上海的第二天，我们就去参观了上海的标志性建筑——东方明珠电视塔，黄浦江就蜿蜒在它的脚下，十分雄伟壮观。我站在它的.脚下，抬头仰望它的顶部，我几乎要躺在地上才能看到它的顶部。

　　走进塔里，我们坐电梯上去参观。这电梯很大，能容纳三十多人。在电梯中，我们有说有笑，浑然不顾及周围的人。突然，我注意到了一个细微之处：一位女士正在打电话，她注意到了一位母亲的怀里有一位熟睡的婴儿，便用手遮住了嘴，并降低通电话的声音，并朝那位母亲一笑，那位母亲也感激地一笑。我顿时感到了人与人之间的一份真情，是关心、照顾。我一想到我们的行为，便感到十分愧疚，忙向周围人做了一个手势，并说了刚刚的那一幕，他们听后立即停止了说话。渐渐地，电梯里没有了说话声，我注意到那位母亲眼神中露出的对他人的感激，一股自豪感油然而生。

　　一个不起眼的细微之举，竟然也蕴含着人与人之间的真情。原来，真情无处不在，只要我们用心观察生活中的细微之处，就会惊喜的发现生活中到处都洋溢着真情。

八年级作文篇5

　　怀抱着书，我匆匆走过，偶然抬头，却见满眼溢目的绚丽……

　　哦，那时一座旋转木马，五彩的马儿随着稚嫩的童声快乐的奔跑，马背上是一群可爱的孩子。他们欢笑着，手里的彩色风车迎着风呼呼地转。我呆在那里，傻傻的看着孩子们一圈一圈绕过的天真的笑脸。我突然想奔过去，拉住他们，问他们为何这般快乐，甚至想告诫他们，不要在期盼着长大，那个世界满是愁苦。还是回到妈妈的怀抱里去，那里面有可爱的童话，浓浓的爱和深深的`吻……

　　我当然没有奔过去，呆在那里，回过神来，却忍俊不禁，为什么要去打搅别人的快乐呢？他们会长大，会明白，会和我一样不止一次的回首过去。孩子就是孩子，不允许别人闯进去打扰他们的单纯，和天真。

　　旋木停了下来，一双双拿着风车的小手揽住爸爸妈妈的脖子，欢呼着走了。

　　而我却只能在某个角落里静静的看着。我看到那些五彩的马儿，却始终没有勇气骑上去。

　　那里是小王子和小公主的世界。我淡淡的说。

　　儿时的我，能那么自然的骑上马背，随着音乐的一起一伏。现在的我呢？习惯了躲避，习惯了伪装，我渐渐隐去了一个真实的我。

　　曾经听人说过，旋木很可怜，不管多么努力的奔跑，却始终在原地画圈。它前面的马儿背着梦想，后面是回忆。

　　耳畔响起了清脆的铃声。马儿们再次奔跑起来，又是一团绚丽的色彩。眼前模糊了。

　　突然喜欢上这种眩晕。它能让我如梦般去幻想，去申思。这种感觉好似漫步云端，周围洁白一片。我用思想的画笔勾勒出回忆，现实与梦想，就是我彩色的人生。

　　时间在变，和旋木一起，奔到了我的面前。“旋转的木马，让我忘了伤……”我释然了，仰望天空，人生不过如此。赤裸裸的降临，有赤裸裸的逝去，再加上一辈子的忽视和最后一刻的悔叹，为何？“旋转的木马，让我忘了伤……”一个和我同龄的女孩从我身边匆匆走过，她唱着这首歌时声音很轻，却能让同样在唱这首歌的我听的清清楚楚。

　　细腻的风中，我翘起了唇角。

八年级作文篇6

　　过了年，天气变暖了，午后的阳光夹着丝丝柔风，又到了放风筝的季节。

　　蔚蓝的天空中几只翱翔的“老鹰”、“蝴蝶”勾起了我蕴藏许久的童心。带上一只精心糊好的“凤凰”，我跑向小河边。一路上聚集着七八个拽着风筝线的.小孩，他们看着自己那越飞越高的风筝，脸上漾着骄傲的笑。

　　我来到小河边，迎着轻风放开了长长的线。“凤凰”越飞越高，在天空中炫耀着它七彩的“羽毛”。突然一阵大风，它飞不稳，跌了下来。不远处传来小小的一声惊叹，寻声望去，田埂上站着一个七八岁的男孩，蓬松的短发衬着一张稚气却苍白的脸，瘦弱的身上裹着一件又脏又破的衣裳，没穿鞋的脚上布满了道道疤痕。他见我望着他，回头向山坡下的牛群跑去。

　　我拾起风筝，又把它放向天空，然后很注意地看着牛群旁边的男孩。他又抬起头看着飞起的风筝，神情那么专注。他一定在想象着他也拥有一个美丽的风筝，拽着长长的线，让风筝带着他的梦飞向蓝天……

　　时间不早了，我开始慢慢收线。转过头又看了一眼那个小男孩，他的脸上分明露出了失落、无奈而又不舍的神情。我的心震动了，鼻子酸酸的，不忍也不愿打碎他的梦。我又放出一点线，带着风筝跑向他。他没有跑，只呆呆地看着我。我拉起他的手，把风筝线放在他手上。他有点不知所措，但很快明白了，缓缓握住它，脸上露出了感激而又开心的笑。我也笑了，含着泪笑了。

　　第二天，我站在高处看着田野上五彩的风筝。风筝很多，但我知道那飞得最高的风筝的线，一定是握在那个男孩手中……

八年级作文篇7

　　与书法，我总有切不断的联系。六七岁是，路过文具店，大人带我进去挑文具，我却一下子被一种毛茸茸的笔给吸引住了，就这样，我吵着闹着讨要这支笔，捧在手里。父母于是替我报名参加少年宫的书法培训班，成为其中最小的一员。

　　可惜由于学业压力，上课地点远，无人接送等原因，练了几年不得不放弃了，可心中总也不能舍弃。这个学期我保证能自己平安来去后，父母同意我又拾起了毛笔。

　　几年不练，手也生疏了，比不上从前，所以练习的时间也增加，就在不断的练习中，我似乎在与那一笔一划对话，在与帖中人物对话。王羲之的丧乱帖可谓是最能体现这一特点的，开篇时情绪较为平稳，字由行入草，时行时草，最后全是连贯有力的草书。我仿佛能看见作者忍着悲痛的心情提起笔写下字，但心中的痛苦和愤怒充斥着他，落笔越来越快，有时想出了神，笔上微微有了顿懈，满腔的悲愤推动着他手上的笔，他将越来越激烈的悲愤宣泄在最后的几句话，那草书一气呵成、连贯有力。欣赏了一篇字，我仿佛在听来自1600多年的书法作品诉说着那时发生的事。

　　书法同样是凝结了由象形文字演变而来的产物，每一结构都如古时造字一般结合了自然之景。

　　一天，我正如平时一样练习着，不知怎地，突然感觉很烦躁：表弟打电子游戏的声音，外婆看电视剧中的'那吵架之声，妈妈拖地时拖把与地板的，摩擦声，电风扇的嗡嗡声。把我的心搅得混乱无比。我只想好好融入到书法之中，这时我屏住心神，深深地呼气、吸气，凝目视帖，试着与文字对话、对视。

　　渐渐地，我仿佛沉浸到了自己的世界之中。世界上仿佛什么都不剩了，只剩下我的笔在纸上行云流水般的书写。我看着写完的字，仿佛看到了涓涓流水缓缓地流淌着，给人一种静的享受；啊，我仿佛看到了崇山峻岭，那震撼人心的感觉；又是一怔，我仿佛看到了一棵百年老树，苍劲有力；我又仿佛看到了片片云朵，相辅相成着，像是完美的一般。沉浸其间，我忘记暑热，忘记自己身处嘈杂的闹市，我的心重又得到一份安宁。

　　不知过了多久，一首诗终于写完了。那种美妙的感觉却令我久久无法忘怀。我仿佛与翰墨来了次深度的对话。中国书法，静静的向我倾诉它的博大精深，它的丰赡大度，而我如一尾小鱼，徜徉其间，听它的教诲，诉说我的向往。

八年级作文篇8

　　炎炎的夏日里，火辣辣的太阳把一切都晒得滚烫，似乎连空气也要燃烧起来。屋子里的人们，都在享受着空调给他们带来的夏日的凉爽和惬意；窗外的知了，在大树的庇荫下放肆地拉着它们的夏日之曲；而池中戏水，则是我们夏日里永远不变的狂爱。

　　顶着烈日，冒着酷暑，姨妈带着我、赵弟弟、扶弟弟来到了城南的游泳池。换上游泳裤，带上游泳眼镜，戴好游泳帽，我们便轻装上阵啦。“噗通”，扶弟弟一马当先跳进啦水中，赵弟弟和我也接二连三地跳进啦水里。刹那间，一股清凉从我的皮肤一直渗透到心头，全身都感到无比舒适，就像天空中的一朵白云一样飘逸，又如躺在绿油油的草地上一样清新。我一头扎进水中，尽情地享受着这夏日中不一样的感觉。一会儿，我躺在水面上，感受着仰游给我带来的悠闲和宁静；一会儿，我潜入游泳池的底部，行踪诡秘地潜泳；一会儿，我又把头浮出水面，炫耀着我最搞笑，也是我最先学会的“狗刨式”……水面上泛起阵阵水花，伴着我们的欢笑声，似乎在演奏者一曲快乐的.夏之乐。

　　突然，赵弟弟从后面游过来，拍了拍我的肩膀，指着游泳池另一边的深水区说：“哥，去那边的深水区玩玩吧！”我爽快的答应啦，可扶弟弟还不会游泳，所以只能待在原地。

　　于是，我们开始啦一次趣味无穷的深水之旅。我首先游到啦分界线处，那里已经在水面上牵起啦一根线。我慢慢地挪动着脚，只感到水下面有很明显的一个下坡，水便越来越深，似乎没有尽头。水渐渐没过啦我的肩，脖子，下巴，嘴……最后，竟然没过啦我的头顶。我一蹿，游到了游泳池的池边，用手扳着池壁，稍稍地休息啦一下。赵弟弟却已经一口气游到啦前面池壁上的楼梯处。我深吸啦一口气，也游了过去。我用手握着扶手，把头深入水下，再松开手站在池底上，略微估计了一下，这池水，差不多2米多深。

　　弟弟又碰了碰我，手指着池子的另一边说“穿过中央，游到那边去吧！”

　　他的鬼点子着实吓了我一跳，这池子虽说不宽，可要游过去，还是要费很大劲儿啊！

　　没等我反应过来，他就脚一蹬，向目标游了过去。我却仍在原地呆着，目不转睛的看着他，就怕他出什么事，可他似乎什么也不怕，勇往直前，很快就到岸边啦，他回过头，脸上露出啦得意洋洋的笑容，又挥挥手，示意我过去……

　　我鼓起勇气，深吸一口气，双脚猛地一蹬，“嗖”的一声，射了出去。我的手像往常一样努力得划着，脚不停地拍打着水花，尽全力向目标进发。一分钟后。我抬起头，已经到中央了，再加吧劲儿，一点点，只差一点点了！我又抬起头，到岸啦！原来成功就是这么简单！我沉醉在挑战的成功和胜利的喜悦当中。

　　弟弟又碰了碰我，笑着问道“再来一次？”

　　于是，我们又开始啦一次“冒险”，一切的暑气都消逝在了这一池蓝蓝的清水之中；所有的快乐都泛起在了这阵阵四溅的水花之中……