八年级作文

时间：2023-08-28 10:21:50 初二作文我要投稿

[集合]八年级作文

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的八年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

[集合]八年级作文

八年级作文篇1

　　岁月不知不觉中滑过，三年不过弹指一挥间。

　　今年的六月有着中考，也是我们人生中第一个转折点，决定了我们以后的道路。更重要的是，这个中考不但代表着以后的去向，也代表了从这以后连接着我们相处三年的同学情感的线就要断开了，我们也将各奔前程，天各一方了。

　　当我们考完试后，我又回到了那个呆了三年的教室。这时的教室已经空无一人，我轻轻地走到自己的座位旁，抚摸了一下坐过三年的桌椅。不禁回想起以前上学时的.点点滴滴。

　　抬起头看向那块熟悉而又陌生的黑板。仿佛看到了老师那正在为我们在黑板上写题的身影，还能隐约的听到老师对我的谆谆教诲。

　　“今天，张浩领着几个同学打扫了多媒体室，很负责，完成得很好，提出表扬！”

　　“张浩，你怎么又不好好听课，忘记自己的承诺吗？”

　　“张浩，你头脑灵活，是个多有潜力的孩子啊，现在所差的就是更多的努力！”

八年级作文篇2

　　“什么？什么？你要转到华英去？”我的嘴巴张的足以塞下两个鸡蛋。

　　这个要转到华英去的家伙就是我的“铁杆同学”赵文悦。从一年级的“削铅笔大队”到二年级的“擦墙游击队”再到三年级的“种花奋勇队”又到四年级的“打捞卫生队”，这四年我组织的四个“队”，他都参加了，而且都是二把手，和我一起“工作”，一起“战斗”。而现在，到了五年级，他却走了，丢下我一个人。我们两个“老搭档”要分开了。电话一放下，我的泪水就涌到眼睛里，想着学校每一次的文艺演出，每一次比赛，他和我在一起的'场景，我忍不住掉下了泪水。

　　而这样，我唉声叹气地过了8月31日。

　　谁知，9月1日晚上，这个家伙又来电话了！说“告诉你一个好消息――”不等他说完，我就激动地问“转回来了啊？”“没错！”这个熟悉的声音大声说。“你这个赵死鬼！”我玩笑似地说。这是我第一次“骂”他，也是唯一一次。

　　我永远也忘不了赵文悦说他转走的一瞬间，当然我更忘不了他说又转回来的一瞬间。

八年级作文篇3

　　明代王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一体，的确是极好的见解。当然，学习并不是仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣。正因如此，古往今来有多少学者或是读书人嗜书成癖，而我也是一条小小的‘书虫’。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。我爱读书，既不是为了‘黄金屋’也不希望有颜如玉，而书确实是我们的精神的粮食与心灵的坐骑，我们可以从实践中体会到读书的无穷乐趣。

　　首先，读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书而不是书去读你。你可以向孙子请教兵法，和司马迁谈论历史，与徐霞客一起探索大自然的奥秘。总之，当家的是你，慢慢的，你会觉得世界如此之大，生活如此多彩，仿佛所有知识的画卷在你脑海中一一展现。

　　再一条，在于可以大发议论。凡着书立说者，必为一时俊才。虽说是俊才，可难免会有纰漏，而这小小的纰漏被你看出来了，你高不高兴？一时间得意志满，大发议论，使你与作者好象有并驾齐驱之感，精神上可是无比快乐啊！

　　书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁却百思不得其解时，或是当你对某一个问题略有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题进行了充分的论述。正好搔到了你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都清楚明了，这种柳暗花明又一村的感觉可是什么都换不来的.。

　　再者说，，当你看了一本好书，被它精彩的内容所吸引。而在与朋友谈话时，侃侃而谈，，书中的妙语一句句的往外跳，朋友们准会露出钦佩的神色：“嘿，这小子，士别三日即可刮目相看啊！”小小的虚荣心再次被满足，只有你知道，读书的滋味是怎样。

　　培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”

　　列数了这么多读书的好处，那么你是不是觉得手痒，想翻开一本瞧瞧呢？

八年级作文篇4

　　每个人的一生都会遇到许多成长的烦恼，有些是过眼烟云，很快消失了；但有的是热铁烙肤，记忆长存；有的是内心烦恼，不轻易而去。

　　然而，每个人都会是为了成绩，为了爸妈的隔阂，为了老师的话不言听从等等而烦恼。但我是为了伴随我一生的头发而烦恼。

　　我出生在广西，04年才来到这里，我上小学一年级时，我的头发健全，但是金黄的，我曾经问过妈妈我的头发为什么是金黄的？她和蔼可亲地说“我小时候也是这样，过几年会变黑，你看我现在不是全黑了。”

　　“黑眼睛，黑头发，黄皮肤，不改的容颜”这是中华儿女的特征，但我是黑眼睛，金头发，黄皮肤，难道我不是中华儿女吗？难道我是混血儿吗？难道我不是中国人吗？我为此感到烦恼。

　　时间一年一年的过去了，我的头发没有改变过。到了小学毕业，我再次问妈妈，妈妈又是那样说：“过几年会变黑。”我又相信了妈妈，但我又回到了六年前的话，难道……

　　唉！黑发，我多么的渴望，难道我这么简单的愿望，都不能实现吗？我每当看见发黑的'朋友，我都感到悲伤。

　　步入中学，我有很多次因金黄头发和同学争吵过。这个初中有条校规：头发不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我这不是染得，而是天生的，怎么能说我是染发的？

　　我已经步入初中一个学期多了，有很多同学以为我染发，经常嘲笑我；别的班以为我是“鬼子”，经常这样叫我，我就是不加予理睬；有些老师也这样认为，经常问我：“你的头发是不是染得？”每当我听到这个问题时，我都是斩钉截铁地说“不是！！”然后就转身跑开。

　　不仅是这样，连自己班里的同学也叫我“金毛狗”，教官也以为我染发，营养不良。我感到万分的痛苦，这都是因为我的金黄头发。只有班主任没有排弃我，我感到一丝丝地安慰。

　　我带着这些“苦”，迈着沉重的步伐回到家，我又问了爸妈，他们又是当年的那句话，我很伤心、愤怒，但我没有把学校的事告诉他们，我不知如何是好。

　　我又摸了金黄头发，我又烦恼起来，为什么会这样呢？为什么？为什么？……

　　成长的烦恼，历历在目。而我又不知如何去做，面对现实吧！奇迹一定会出现。

八年级作文篇5

　　在我的童年记忆中，有很多美的东西，令我感动。但最令我难忘的，也是我的世界里最美丽的，那就是-----母亲的手。

　　记忆中，母亲的手是柔软的、纤细的，很美。母亲的手曾抚摸过我的头，母亲的手曾拍我入睡，母亲的手曾给我洗脸洗头，母亲的手曾为我洗衣做饭。

　　渐渐的，母亲老了，鬓角上生出白色的发丝，渐渐的，母亲那双曾经细嫩、柔软的手变得粗糙、僵硬了，岁月在母亲的手上刻上了一道道痕迹。然而，母亲的手粗糙了，家里的`窗户变亮了，母亲的手粗糙了，家里的地板干净了。伴随着母亲日益变得粗糙的手，我也慢慢的长大了。

　　母亲，你可记得，小时候，每当我学会了一件事情，你都会那么的兴奋，拍着双手为我鼓掌。母亲，你可记得，小时候，每次看到我取得点滴的进步或成绩时，你总是那么的喜悦，展开你的双手将我抱起亲吻。母亲，你可记得，当我遇到委屈而哭泣时，是你用那双温柔的手为我擦干泪珠！母亲，放下你手中正在操劳的家务吧，儿子已长大，让儿子来替你分担，母亲，请爱护好你的手，你不是还要抚摸我的头吗？母亲，请爱护好你的手，你不是还要拍我入睡吗？母亲，请你歇歇，让儿子来替你分担一切。

　　母亲，你的手虽已变得粗糙、僵硬，但在儿子的心中她永远是天下最温暖、最美丽的。

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