八年级作文(优选)
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的八年级作文6篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
来美国之后，我学会了：整理自己的房间、自己管理好饮食、做家务等等……
早上起床就先叠好被子，然后就去洗刷，才去吃早餐，如果没人煮的话，我在冰箱里拿东西放进微波炉里热（美国都是这样的，在纽奥尔良没有养殖场，很多都是在休斯顿运输过来的，因为肉类都要冷藏保鲜，所以这里基本上没有当天新鲜的肉类，但我觉得都一样，新鲜和不新鲜也分不清，也不能自己养动物（除了家禽），以前听奶奶说可以的，但是现在才知道不行）。星期二、五我把垃圾桶拿出外面，星期六有人会来收，然后再拿回来，有时候我就会去做家务，如：用吸尘器吸尘、一个月洗一次厕所、浇花、洗碗当然是我做的，在中国爸爸一直叫我洗碗、把衣服放到洗衣机里（这是最简单的）然后再把它放到干衣机里等等。这证明我的生活自理能力增长了，也就是学会了很多！
骑单车也终于会放开双手来骑了！就证明我比以前更有胆量了！以前我最多就只能坚持两、三秒，现在连十秒都可以了！而且我也在历史课上勇于talkaboutchina！比以前好很多很多了，况且有时候我都会主动和人家说话，要是以前的我，人家一定把我当成聋哑人……总之，我来到美国学到了勇敢，虽然不是很勇敢的那种，但可以到达这样的程度，我已经为自己骄傲了！
其他的一些小事就是：打字速度经过锻炼之后变快了、成绩也慢慢好了（有时成绩也会不好，但nobodyisprefect的嘛！）、会自己整理好自己的.衣柜书架等等。我已经学会了这么多的东西，说明远在中国的家人可以不用担心了！
这些虽然很多人都可以办到，但总比以前的我好很多！
八年级作文 篇2
听，产房内又传出了喜讯——哇！就是它，似乎正告诉门外焦急等待的亲人们，“我来啦！”！
看，竹子楼的矮墙底下，一个古稀老人，安稳地坐在摆椅上，闲目养神，平静而祥和。
粉嘟嘟的小婴儿，手脚胡乱地挥舞蹬踹着，天真地望着四周的一切，喜怒衰乐，毫无遮掩地表达着，发泄着。
两鬓白发的老人，神志安祥，那双粗糙而长满皱纹的手，被他小心地藏在了衣袖中。经历过无数坎坷的人啊！眼神中流露的.到底是什么总是那一副神态，酸甜苦辣他只愿自己体味。
一个降生，而另一个面临死亡，一个是期盼，另一个是等待。曾记得一个智者说过，灵魂只从眼睛出入，读懂它，就了解了他。也许吧，稚气与深邃的对比，太明显，又好浑浊。旭日东升，夕阳西下。愿他们都有一颗纯净的心。
八年级作文 篇3
或是爱？
或是恨？
不可以以为是风的原因，而是为我带来了什么。
如果是炎热中一丝微凉的，清爽的风，我会让她在我唇边，轻吻，缠绵，缭绕；
如果是一股闷热的热浪，却又夹杂着灼热，我让她与我相隔离，擦肩，任其放逐；
如果是一场潇洒的雨，我会伸出手去迎接，轻轻的承接住那些脆弱的雨水。
如果是一场浑浑噩噩的沙尘暴，我会讨厌的关上窗，让那些黄色的`沙粒远离我；
如果是一片随风而来的树叶，我会用手接住，制成标本或者是玩物，供我欣赏与把玩；
如果是一张写满公式的废纸，我会同样接住，然后撕成碎片，再让他乘坐刚刚的风离开；
如果是一只斑斓的七星瓢虫，我会趴在窗台边欣喜的注视，赞叹她的美丽，和她的炫彩；
如果是一只通体金黄的蜜蜂，我会没恶意的用书本晃动着，示意其离开，让他安全的回去采蜜；
我是教室的角落中静坐的人，没有同桌，只有一张朽木桌子陪着我。
却并不寂寞，因为有风的作伴，在窗外，打开窗不久与我见面了么？
或许我开头说的爱恨，所谓的爱恨只因其带了什么来找我了吧！
我要说，风是有灵性的，有生命的，不然我们为什么会津津有味的度过那一段一个人“独立”的时间？
八年级作文 篇4
黑漆漆的拐角，那个熟悉的背景，那个花朵般的微笑，琥珀色的瞳孔闪烁着迷人的光芒。踮起脚尖，迈出轻轻的步伐，均匀的呼吸声像目光笼罩的海面下暗涌的潮汐。静悄悄地走在学校的走廊中，加快了步伐，迈向了那个黑漆漆的拐角……
记忆像飘荡在海洋中的信，夹杂着悲喜，穿插着泪与笑，凌驾在幸福的彩虹上，一格一格逝去……
走回那个黑漆漆的拐角，迎接我的是一个慈祥而又严厉的微笑，清波流滟般的明眸，微微上扬的眼角。她，我小学的语文老师，用颤抖的双手将试卷递到我手上，用红色勾勒出的88他如同晴天的暴风雨，在接过试卷的一刹那，将冰冷瞬间传送到全身各处，不仅打了个颤。眼角泛起珍珠般的光芒，如同被狠狠揉进一把沙子砾的贝壳，一大滴一大滴眼泪从眼底滚出。接下来是几分钟的沉默——
“骄傲了吧！怎么作文写跑题了？害得老师一万个不忍心的给你减了10分，还哭，怎么？后悔该认真审题了吧！”老师用亲切的笑给予我最大的鼓励。心顿时软绵绵的，像在炎热的午后喝了一杯清凉的下午茶，飘啊，飘啊，飘到蓝天下的'云朵里去——泪水流到嘴角，咸咸的而又甜甜的，凉凉的而又暖暖的，那是一种香香的味道，一漾漾，流向心坎里，流向心窝去……
幸福来临的突然，让额角泛起荡漾的涟漪，脸颊上扬起微微的红晕。体温也渐渐融化在温暖的空气中，像承载着感动的纸飞机萦绕在心坎里的每一个角——
那一刻，温暖伴随血液传递到每一个地方，不再那么丝丝凉凉；
那一刻，幸福的彩虹映在瞳孔里，幽然而又圣洁；
那一刻，我，尝到了“眼泪”的味道……
八年级作文 篇5
“我明明顿悟出什么来了，可为什么还是被人打成猪头呢？”——麦兜
我看了电影，我有时觉得我就是麦兜。很笨拙，但是却有着自己的小梦想。小学一闪而过。初一也像清晰的影像一样历历在目。初二的时间也一纵即逝。
呵呵，相信在看这篇文章的你如果同为苦哥们，也会不由的哀叹，接下来就是初三了，也许十五年的时间已经够我理解父母，努力进取了。事实上我却有些迷茫，也许麦兜不会，他只会按照自己快乐的做快乐的事情，可我却不能，我只能在我不喜欢的领域里不住的徘徊，踢一踢零碎的.小石子，望一望，门外失望的流着口水，就像用玻璃隔绝小猫和鱼一样。
刚开始，小猫会用力碰撞玻璃，挠抓它，想办法翻越它，甚至是费力讨好它。玻璃无动于衷，它让你看到却难让你触碰。
当黔驴技穷之时，只能暂时回头吃些青菜，当张望的眼神不会移情，渴望的心情也不会别恋。依依的望着鱼，用含着泪的眼睛述说着猫咪对鱼的忠心和爱恋。把青菜想象成鱼大口大口的吃。
后来，小猫顿悟了，它对主人百依百顺，泄尽浑身解数，，刚开始，主人不理不睬，在小猫的百般讨好下，主人终于心软便抽走了玻璃，让猫与鱼相见了。
相信在读的朋友已经和我一样顿悟了，也许我们要有弹性。就像为老人找到鞋穿上一样。耐心，恒心，更要有对与学习虚假的喜爱，以及对“鱼‘’梦想不懈追求的精神。
等到大功告成，诸位回家的回家，看闲书的看闲书，玩电脑的玩电脑，看动漫的看动漫，还有部分兴趣爱好较为神奇的学学习。
中考就在前方，同志们仍需努力！
八年级作文 篇6
品味苦涩人生如一颗青橄榄，苦涩过后，才有甜味。所谓“苦尽甘来“也就是这个道理了。人生中的“可惜”并不是尝完所有苦涩，而是到了一半就停止，因为，尝不到甜一次与父母登山，陡峭的山路与承重的背包无法继续前行，我打算放弃，父亲了解我，他说：“登上山顶会有奖金哦。”这，就成了我前进的动力。而我登上山顶时，兴奋的不是得到钱，而是成功的滋味。这便是“苦尽甘来”罢，是如此美好而又令人兴奋。我喜欢青橄榄，喜欢那苦涩中的甘甜它能因放弃而失败的丑事紧记于心，把所有因坚持而成功的欣喜当作经验。尝到苦涩才有甘甜。被好友抛弃，才懂得防人之心；不好的分数，才有了之后的努力奋斗；被老师批评过，就知道改正错误……
人是大度的又是自私的；是温和又是暴躁的；是开朗又是忧郁的。这一切，也都出自于是否愿意尝一尝苦涩。往往经历过苦涩的人，会更大度·更温和，更开朗。他们尝到了甘甜，看透人生，懂得怎样理解一个自私，暴躁，忧郁的.人。圣经中有过这样一段话：“神是伟大的，他为了让人类过得更充实，让凡人有丰富的心情，有快乐的磨难。”磨难是快乐的，没有磨难的苦涩，就没有快乐的甘甜。回忆一下，在经历挫折之后，想起在经历挫折中的点点滴滴时，那将是一段美好的回忆，是快乐的，也许有哭泣，有悲伤，但都不重要了，因为，已经尝到了甜。悲伤与哭泣也只是尝到甜之前的苦涩罢了。
苦涩，其实很美好，只是要看如何品味儿，是否能坚持，否则“甜”就无意义了。好比在吃青橄榄时放了糖，就没有它本身的滋味了。那么，就让青橄榄原滋原味，让苦尽，甘来。
【八年级作文】相关文章：
憧憬六一八年级作文10-09
八年级的作文11-03
八年级作文11-02
八年级作文（精选）07-31
八年级作文【经典】08-26
八年级作文(经典)07-29
【经典】八年级作文07-28
八年级作文10-01
(精选)八年级作文08-10
[精选]八年级作文08-20