八年级作文汇编(7篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的八年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
冬,带着对人们的眷恋,拖着长长的白裙把“接力棒”传给了春……“春”是一个美好的季节,而我从这个季节的开头懂了许多……
春天的景是迷人的,万物复苏,一片盎然。一个课间,偶然抬头望去,教室窗前原本孤伶伶的广玉兰和它干枯树干,如今一朵了几片新叶。那绿让人感到刺眼,一个冬天了,它总是显得出奇的.寂寞,难看。我从来没有正眼看过它一眼,因为它太单调。“竟然还能长出叶子……”我嘟囔了一句。不知怎么对它好像更多的是厌恶。
过了一段时间,更令我惊讶,他竟然长出了小花苞,而且看起来精神十足,我对它的看法有了转变,我开始用更多的时间来关注它。万万没想到的是一个中午是时间它竟能绽放。这更让我惊奇。只是短短的一个中午,它就由含苞到开放,多么强烈的信念!我对它产生了兴趣。在那一刹那,它使我明白了道理,给了我启发,给了我灵感。
它能短暂的时间内把整个冬天蕴藏的信念都释放出来了。做到了最好,他把自己最美的一面带给了人们,带给了大自然。他有自己的信念,且能做到坚持追求,这是一种多么可贵的精神啊!其实,我们也一样要有坚定的信念,由于追求完美,和广玉兰一样只要努力了就不会遗憾。有了信念就有好比大江中的一只舟,乘着风在任摆渡至成功的彼岸:有了信念就好比荒漠里的一方绿洲,为干渴,无助的人提供生命的动力。
可以说,是信念让广玉兰的生命力如此强盛:也可以说,是信念造就了伟大的人生。
八年级作文 篇2
有一个人的笑没有倾国倾城,却如同暖阳,直射心房……
——题记
世间千千万万种笑,唯有他的笑久久在我心间荡漾,因为伴随着他的笑两朵小小的太阳花会悄悄的在他脸上绽放。
在我童年的记忆中他不常笑,第一个让我铭记的笑还是在一次期末考试后我的成绩比期中考试提高了很多,当我喜滋滋的望着老师读出三好学生名单时却发现第一个不是我,第二个不是我,第三个第四个终究老师没有念到我的名字,原来的笑在我脸上凝固了,回家后看见满脸失落的我,他竟什么都没说默默的回过头去继续准备午饭,他的冷静让我停止了哭泣,我走进我的房间细细的看了老师的评语,回想我的一个学期。午饭时的他问我考的怎么样,我一一作答后告诉他:“可惜不是三好学生,但我已经找到了我的缺点,下学期我会努力争取!”我像作反思般的说完这段话后他却笑了,小小的两只眼睛化成了细缝,嘴角那两个深深的酒窝,在那一刻便刻进了我脑海的相册,我牢牢的.记着他说过:“爸爸相信你!”
从那以后,我便留意起爸爸的酒窝和他慈爱的笑脸。炎炎烈日下的暑假每到星期天爸爸便会带着我们一家朝着大山进发,于是沿山的小河里留下了我们一家人幸福的足迹。我们总会先找到一块光滑的大石头作为我们临时的“家”,然后我和爸爸就会在那刚没过脚的河水中,踩着那些或大或小却十分光滑的石头在水中漫步,不知是胆大还是平稳性强爸爸像是在走平坦大路般的把我抛在身后,然而那次在我的一声大叫后回过头来的爸爸竟大笑了起来,然后连忙走回我身边将浑身湿透的我扶了起来,抬头间又一次看到了他的笑脸,依旧是那张圆圆的脸却被暖暖的阳光镀上了一层金色,咧开的嘴巴旁两个小小的酒窝填满了香香淳淳的酒,香气散满四方。他拉了拉我的衣服说:“让你大胆走你却总是小心翼翼,看摔倒了吧!”
终于,我想起了一种花在妈妈的帮助下,在他生日那天送给了爸爸,那是在我精心挑选的花盆中几株颜色不一的太阳花,我清楚地记得他接过那盆花后脸上的笑容——那小小的眼睛眯成一条缝融入眼旁岁月的皱纹中,还有那对酒窝此时此刻正绽放着两朵太阳花,就是从小到大这对酒窝告诉我:太阳花像爸爸!
无数种笑在我们身边环绕,独有他的笑带有阳光,因为两朵太阳花的绽放,给我的世界带来阵阵清香。
八年级作文 篇3
打开窗,和煦的春风总会轻轻柔柔地拂过面颊,告诉我一个令人激动的讯息——春来了!是啊,春来了,她迎着和煦的春风,迈着轻快的脚步,向我们走来。这是一个多么愉快的讯息,但我不忍它在人们忙碌的身影中而无人在意。这是一个多么美好的讯息,但我不想让春因无人迎接而默默哭泣。
我毅然决定,出发!去感受、去寻找春的气息。
漫步在街上,正无从下手,垂下头默默思考,目光却偶然触及到一株随风摇曳的野花,忍不住蹲下身,细细观赏。那是一株枚红的`小花,中间藏着淡黄的花芯,花芯上铺着细细的茸茸的花蕊,一片一片娇嫩的花瓣从花芯旁舒展身躯,伴着风,随着雨。久望,才恍然,这是春对花的恩赐,春本是花的季节,春把艳丽的外衣给予了花,花也会尽自己所能让春更有魅力。
继续向前,只见街旁盛开了成片成片的鲜花,一簇一簇,挨挨挤挤的,便成一片,红的似火,白的如雪,自然还有黄的、蓝的、紫的。色彩斑斓的花,成了花的海洋,风吹起,涌起彩色的波浪。
春是一位技艺高超的艺术家,整个世界都可以成为她的艺术品,这条窄小的街道自然也不例外。那一棵棵屹立在街道旁的树苗同样引人注目,它刚萌发绿叶,但绿得是那么清新,望见它的人,会从心底生出一股清凉,只可惜,街上的人们忙于生计,没有一个人愿停下脚步,感受自然的美。正气愤于街上的人,脑海却突然闪过一句诗——“一日之计在于晨,一年之计在于春”,细品才明白,春天把美丽赏赐给了土地,同时也给了土地肥沃,若人们不利用好这土地,反而欣赏这土地的美,岂不是本末倒置了吗?若人们不利用好这土地,那么最后,这美丽的土地不是也只能荒废了吗?想到这里,心舒畅了几许,再看忙忙碌碌的人们,他们并没有忘记春天,他们与这土地,与春天融为一体,是春天的一道别样而又亮丽的风景!
其实,最美的春天并不在这大自然里,而是在每个人的心里,春也早与我们的心融为一体。
春的气息就在我们的心里!因为我们都爱着春天。
想到这里,我不禁放慢脚步,感受着心中春的气息。却不知,春雨早已滴答滴答地落下,润了大地万物,也润了我的心灵。
八年级作文 篇4
一节英语课上,一位学生的右眼使劲使劲的跳,仿佛振破了眼角膜。预示这个夜晚不再平凡。课堂上枯燥无味,学生深感困意来袭。慢慢地疲倦的双眼再也支撑不开。许久,班主任触碰了学生的手臂,学生的双眼慢慢地睁开了。望着黑板一排排的字母爬行,学生感到有气无力。(学生——上课犯困,在学校偶尔遵守纪律,成绩中下,在校最差一个班中学习。)下课铃响了,同学们陆续走出教室,韦同志走过来轻轻的挽起学生的手臂,她们一起去散步,步入起伏的楼梯,学生朦胧的睡眼仍未睁开,学生把手伸入口袋,却发现原本应该安安静静的躺在口袋里的东西瞬间蒸发。学生此刻的睡意顿时转为狰狞的双眼,转身,发了疯的向教室跑去,学生此刻的情绪很复杂,有惊慌、担忧、害怕……学生不再是平常那副无所谓的模样,学生疯狂地把桌子上整整齐齐立的书本全都推翻,又把柜桶的东西全都倒出来,学生才意识到她的同伴或许还在楼梯里等待学生。学生这才跑出走廊,果然,学生看见了那个不能再熟悉的身影,学生冲那道黑影嘶喊:“傻瓜,还在那?你先去吧!我的钱不见了。”转身,又再次跑回教室,同伴在不久之后也来到我身旁,关心的问道:“发生什么事了?”回答她的只有一阵沉默,学生仍旧不停的翻找她座位上的书本,同伴见状,也不再多问,连忙加入了寻找。“叮,叮,叮。”上课的铃响再次把学生打入痛苦的.深渊,同伴离去,学生仍旧辗转的寻找,学生找得很仔细,学生恨不得将桌子拆散开来,她想看看到底是钱长腿跑到桌子里还是有只鬼跑到她身边把钱拿走了。寻找依然进行,学生凌乱的刘海下的双眼渐渐流露出失望。“砰”一声清脆的声音在教室响起,全班的目光向学生这边望来,看着学生散乱的书桌,或许他们真的很想问学生——究竟在找什么?一次清响、两次清响并未引起班主任的注意,学生感到奇怪,一向严厉的班主任怎么会在这么大的动静下仍旧无动于衷。暮然,学生停止了搜寻,学生将课桌上的书本再次整整齐齐的竖起。学生的意识再次凝聚起来,学生的脑海里浮现一个个猜想。学生很清楚,上节课的时候,学生很本分的在睡觉,根本就没有动过身子,所以根本不会掉在教室外。学生突然记起,晚读的时候,学生将崭新的钱向她的同桌炫耀过。学生疑惑了,明明是课堂上掉的,之后能跑到哪去?学生知道怀疑班主任很不尊敬,但还是将炽热的目光投了过去,学生发现班主任根本不敢直视学生的双眼,学生的心底不由滋生了一个想法——会不会是班主任捡到?一声训斥声在学生耳边响起,学生停止了沉思,抬眼望去,一位男生被班主任训了几句。这个想法在学生的心里更加加深了。一个小小的动静都引起了班主任的注意,更何况刚才的动作大到敲锣打鼓班主任都没有批评学生。班主任停止了听课,跑到小办公室去休息了,学生再也按耐不住一颗焦急的心“扑通、扑通”地跳,学生最终还是抱着哪个想法进入小办公室,刚到门口,学生便看见班主任把她的手机亮出来,学生清楚那手机的意义——不过是要打电话给学生的妈妈。班主任抬眼望学生,在繁星装点的星空下,班主任眼里闪着不一样的情绪。班主任坐在椅子上,学生则不稳定的站着。学生想过,学生很想很想问班主任——究竟是不是你拿了我的钱。出于尊敬,学生说出口的只是:“老师,我的钱不见了,我要搜身!”但回答学生的却是一句句尖酸刻薄的话语。她说:“你是警察么?你有搜身证么?你有什么资格去搜别人的身?”学生沉默。一阵阵怒意从心底传到胸口,慢慢地这股怒意直溢到学生的脑门。学生此刻的双眼狰狞,压根看不见昔日的清澈眼眸。活鱼班主任感觉到学生异样的眼光,她缓了缓语气问道:“倘若,那钱是我捡的,你拿什么来报答我?”在学生心里的情绪全部打翻了,学生很想问很想问——为什么在课堂上你不说你捡到钱,为什么我课堂上动静那么大你却置之不理?但此刻学生脑里已经一片空白,冲班主任刚刚的语气和态度。此刻的学生泪水已经不争气的从脸颊慢慢的划过冰冷的液体让学生深知,此刻的班主任不再是昔日人人敬仰的年纪组长。她变了,在月光下显出本性。学生已经不顾什么礼貌了,在这个空间里,停止了沉沉的抽泣声,充满了悲愤的情绪,学生讽刺的问:“你想要什么?”班主任眼里总有学生看不透的情绪,她说:“我什么都不要。我只要你好好学习,遵守纪律。”学生听得出来,她的语气里充满了不屑。学生望了门外的树木,风吹着树叶,发出沙沙的声响,东风西风吹来,树叶只能向两边倒去。转过头来,虽然心里很恼火,但学生迟疑了一下,缓缓的说:“好”许久,班主任滋生一个念头——绝对是拿去买手机的。班主任问道:“你怎么会有那么钱,要拿去干什么?”学生不屑:“给妈妈过个生日,我都已经叫同学了。”她继续追问:“妈妈知道么?为什么不叫她买。”学生望着班主任的双眼,冷哼道:“妈妈根本不知道这件事,我只是想给她个惊喜!”“那么你的钱我先帮你i收着。”班主任不带任何表情说道。学生清楚钱在班主任手上代表了什么。原来慢慢褪去的怒意、再次升起。不过,这些情绪学生都没有表现出来,学生想:我自己的钱,我有资格做主,你凭什么帮我拿着。学生淡淡的说:“我拿去给别人帮拿,决不会再弄掉了。”严厉充满了坚定而又愤怒,直视班主任的眼睛,可能是班主任知道是自己理亏了,竟避开了我的眼神。伸出手去拿我的钱递到我的手上。出门的时候,月光散入我的脸庞映出两滴晶莹的液体。进入教室,直径往我的座位走去。学生现在很愤怒,怒意在她脑里久久未退,学生向桩位的同学倾诉。学生的心一直回想刚刚所发生的事,短短的几十分钟让现实意识到即使是老师也不可以完全相信。数学课上学生的心再也容纳不下学习,班主任的语气、态度、情绪全都浮现在学生眼前。时间过得很快,数学课下来,班主任进入教室,说要听写。学生此刻的心情仍在起伏。几十听写也依旧未写出一个单词。放学后,学生不出意料的留在教室里听写了。小韦同志留在教室里陪伴学生,学生深深感动了。学生知道那是最纯真的友谊,不夹杂任何的情绪,不带任何背叛。在充满星星的星空下,学生与小韦同志一起手挽手的走回宿舍,一起诉说进来的情况。回到宿舍,学生突然想起自己最重要的好友,一股捉弄的念头在学生心里滋生。即使熄了一次灯,学生也愿意跑上楼去找她。学生想把她所有的事都与好友一起分享,无论开心的、难过的……学生都很想与她一起分享,哪怕好友会打学生,她都不介意。学生迈着沉重的步伐,一脸的忧愁。(当然都是假装的)进门便看见好友,“告诉你喔!我的钱掉了,200多呢!”学生假装淡定的说。她愣了一下,脸上的表情倾刻僵住。(哈哈,奸笑当中)学生看见了意料中的表情。学生知道这样做很不对,但还是夸张的说了出来。之后,她便嚷着要帮学生收着。学生不肯,学生想她自己可以收好。学生想证明自己并不是一事无成。
在短短的时间里,学生的意识更加充实了,学生知道所有的老师不一定可靠,所谓的友情是学生想要去守护的。
(移到身影划过正在熟睡的学生身旁,黑影俯下身去捡起一个沉甸甸的东西。嘴角向上翘了45度,尽是笑意)
八年级作文 篇5
春,夏,秋,冬这四个季节,在我们自己的内心,定有最爱的那一个!春天,对于我来说,我是最喜欢的!
春天不像夏天那样炎热,不像秋天那样萧瑟,也不像冬天那样寒冷!春天是万物复苏的季节,桃花,杏花和梨花都相继开放!向远处看去,那嫩嫩的,绿绿的'刚从土地里钻出来的小草,使人感到一切景物都是那么新鲜,仿佛就像离开了那喧嚣的闹市。
春天,让人一切事物都是那么惬意。那么新!如果你走到山坡上,你会看到那五颜六色的鲜花,微风吹过,它们好像在跟我们招手!远处的高山上,转眼间就变成了绿山!仿佛漂亮的姑娘蒙上了一层绿色的面纱一般!
春天,那宛如牛毛或绣花针的细雨,在天空中淅淅沥沥的下着,街上的喧闹,人与人的吵闹,都被雨水冲淡了,显得那样的宁静和祥和。春雨过后,空气里弥漫着土腥味,春草味,深吸一口气,都是那么的自然!空中的飞鸟给了这个春天有增添了几分韵色,它们成群结队地在枝头叽叽喳喳的叫不停,它们各自好像在诉说着内心的快乐!
“一年之计在于春,一春之际在于晨”,春天万物都充满着活力和朝气。我们学生也一样,也处在自己的春天,正值青春年华!让我们把一切的烦恼都抛到脑后,重振精神,为我们心中的目标而共同努力前进!
八年级作文 篇6
一只蝴蝶,从毛毛虫到蛹,再到最后的破茧成蝶,在跳跃的光彩下翩翩起舞,它经历了多少痛苦,才成就了它一生引以为豪的翅膀!在暗无天日的蛹里,它是沉寂着、挣扎着、成长着。——题记
午后的太阳炙烤着大地,没有一丝风。窗外美人蕉无精打采耷拉着头。教室里的空气像凝固了似的,闷得让人感到压抑。老师如雕塑般坐在讲台上,那如鹰般犀利的目光扫视着教室的每一个角落。教室里鸦雀无声,只听见同学们“沙、沙、沙”的写字声。看着同学们个个都下笔如有神,而我却陷入了难题的思考中。绞尽脑汁冥思苦想后我还像是无头苍蝇,没有任何思绪。抬头看看时钟,只有十五分钟就要收卷了。于是我的心里更加焦急,思绪变得更加凌乱了。
“叮铃铃”下课铃响了,我也颓废了。
背着沉甸甸的书包,走在回家的路上。想到今天的考试,有说不尽的烦恼。六月的天说变就变,一道霹雳划过天空,紧接着狂风呼啸而过,乌云滚滚而来。一会儿大雨噼里啪啦的下了起来,雨水溅起的'路面变得烟尘滚滚。一会儿我的裤腿已经湿了大半,我快走几步来到一个亭子中避雨,亭子正对着一片荷塘。顺着雨帘望去,我看见了满池的荷叶在风雨中摇曳着、瑟缩着,雨越下越大风越刮越猛,只见雨重重地打在荷叶上谁越积越多。荷叶有些不堪重负,正当我担心那鲜弱的茎会被折断时,那荷叶却轻轻一侧将雨水注入了荷塘中。荷叶继续昂着头迎接风雨的洗礼……
我心头一颤,我的眼睛湿润了,不知是雨水还是泪水。人生在世总会遇到各种挫折与压力,有人选择了逃避有人选择了勇敢的去面对它解决它。小小的荷叶面对风雨勇敢搏击,永不放弃。难道我要被一次小小的考试所击倒吗?记得泰戈尔曾经说过:“如果你因为错过了太阳而痛哭流泪,那么你便错过了满天繁星。”
此刻雨停了,太阳从厚厚的云层中透露出几缕阳光,我突然觉得无比的可亲与温暖。再看满池的荷叶,它已抖落了一身的疲倦向着蓝天昂然挺立,似乎充满了无穷无尽的力量。是啊,一次失败并不算什么,不经历风雨怎能见彩虹,我擦干眼上的泪水。重拾自己的行囊,与以往不同,这次我在行囊里放了两样很重要的东西—自信和坚持。
成长的路并不是一帆风顺的,而是充满荆棘坎坷。它就像包裹我们的茧,让我们痛苦、让我们压抑、让我们窒息。我们只有一次一次地积蓄力量冲破束缚才能破茧成蝶,在阳光下翩翩起舞!
一只蝴蝶,在暗无天日的蛹里,沉寂着、挣扎着、成长着,他期待破茧后的翩翩起舞。—后记
八年级作文 篇7
傍晚,一阵微风吹醒了沉睡中的风铃,那清脆的声音把我带回了从前——那段有洁的日子。
洁喜欢穿一身白色的衣服,看上去好像是一个文文静静的女生,其实她很活泼,笑声像风铃清脆、爽朗。
洁很乐观,不管遇到怎样的事,她都会笑,她在我那空白的纸上,涂上了绚丽的色彩。
那次,数学考试过后,试卷发了下来。
洁拿到试卷,便“咯咯”笑了起来。
“洁,看你那个样子,考满分了?”我笑嘻嘻地看着她。
“没有。你看,我错得很惨的。”她把卷子递给了我。
我一看,就更百思不得其解。既然她考得这么惨,那为什么还要笑呢?
她好像看出了我的心思,说:“我错的题目都是做过的,像我这样粗心大意的人,难道不该笑吗?”
无语。考惨了,也能笑得这么开心!
洁不是任何时候都会开心地笑,在我们分别之际,她却流下了沉重的泪。
那次下课,洁突然一本正经地对我说:“我,我要走了!”
“什么?”我的心猛地一震“别开玩笑了,你又在想损招整我吧!”我又手指了指她的头。
“我没有开玩笑。这是真的,我爸爸妈妈要转到南京工作,我要和他们一起去。”她越说声音就越低。
“哦。”我转过头去,拼命地抑制着自己的泪水,努力不让它落下来。
周六,是她走的前昔。
我走进一家饰品店,想选一件礼物作为我们友谊的纪念。我选着选着,突然眼前一亮——是一个风铃。它不仅精致,而且筒管之间撞击发出的声音如洁的笑声一样清脆。我相信她一定会喜欢的。
“阿姨,我要那个风铃。”我听着声音,觉得很耳熟,向大门看去,站在那的不是别人,而是明天就要走的'洁。
“洁,你……”我惊喜地看着她。
“嗨!”她向我笑了笑,但这笑中包含了太多杂质。
我们俩拿着两个一样的风铃,走在路上,一言不语,虽然安静得让人害怕,我多么希望时间就永远停留在这一刻,我与洁单独相处的这一刻。
“给你”洁首先打破了这种寂静,把风铃递给我。“我希望这个风铃能代替我陪在你身边,当风吹动它的时候,你就会想起我,想起我的笑,这样你就不会再孤单。”
洁,大傻瓜!你的笑声早已刻在我的心底,就算没有这个风铃,我也不会忘记你的笑!即使我们不再相遇,你依然是我最好最好的朋友!
我们拥抱在一起,微风拂过,眼泪一滴滴滑落,滴在背上,凉凉的,像一把尖刀刺在我的心里,这时我才明白,原来洁的心这么冷。“洁,不哭了,我想再听听你的笑声。”我替洁擦干泪水。
“呵呵呵……”笑声里夹杂着的悲伤怎么也掩饰不了。
我独自一人,奔跑在回家的路上,只留下一个孤单的背影两颗流泪的心。我怕洁又看到我伤心的泪,她自己也会流泪。我跑着跑着,泪水滑过脸颊,任风吹干。
洁走了,除了我们的友谊,什么都没留下。我不忍心去送她,她那暗淡的目光,让我情不自禁地想大哭。我躺在床上,用被子捂着头,泪水流湿了枕头,我以为把泪水流干了,痛便会消了,可是心里好像有个流不尽的源泉,任泪水涌出。
我从回忆中醒来,风铃还在碰撞,用独特的声音揭开我心灵的伤疤。我一直认为想起她只有美好的过去,但洁的泪却永远也抹不去,现在想起,心还是会痛,泪水依然会溢满眼眶。
洁,远在南京的你是否也和我一样,坐在窗前望着星空,听着风铃,回忆我们那段美好而短暂的友谊呢?我什么时候才能再听见你的笑呢?咯咯咯……
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