八年级作文

时间：2024-04-25 11:15:41 初二作文我要投稿

八年级作文6篇（合集）

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的八年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文6篇（合集）

八年级作文篇1

　　家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着“家风”一词火了起来,我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。

　　家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。

　　父母也从小这样教育我,做人，肯定要做到善良。当然，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！

　　父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。

　　这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！著名作家老舍曾在《我的母亲》一文中写道：“从私塾到小学，到中学，我经历了起码有几十位教师吧，其中有给我很大影响的，好有毫无影响的，但是，我真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”这短短的一句话，该包含有多少对母亲的感激之情啊!同时，也反映出如雨的家风，曾那么深刻地影响着这位文坛巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“书香门第”。哪怕只长在“贫民之家”，能有慈母如此，家风如此，也将受益终身。

　　孩子是祖国的未来，家长的举止对他们有着潜移默化的影响，为孩子营造良好的成长空间，是为人父母者责无旁贷的义务。家庭是祖国社会的细胞，只有家风如雨，幼苗才能茁壮成长。家庭是社会的细胞。良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。

　　当然，在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。我们中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。家风是一种综合的教育力量，它通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育。因此，古往今来，中国家庭留下了不少“家教联”，令晚辈耳濡目染，成为“言传”和“身教”的典范。明朝书画家徐渭，晚年曾撰写一副令人费解的家教联：“好读书，不好读书；好读书，不好读书。”此联妙在一个“好”字，语意双关，耐人寻味：少年时期正是读书好时光，可惜不知读书的重要不喜欢读书；年纪老了，懂得读书的重要，想好好读点书，可是老眼昏花，力不从心已经不能好好读书了。告诫子孙珍惜时光，趁早好好读书。

　　皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼时贪玩，无心读书。他父亲兴王心中担忧，将他关在书房里，罚抄一副家教对联：“读书好练武好学好更好；创业难当权难知难不

　　难。”规定每天抄100遍，否则鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，顿悟父亲的苦心，痛哭下跪于父亲面前请罪。从此，把这副对联挂在书房里，用功读书。

　　难得糊涂的郑板桥，以竹入联写就：“咬完几句有用书，可充饮食；养成数竿新生竹，直似儿孙。”教育儿孙做人要像竹子一样虚心有节、刚直不阿。

　　清政府中少有的文武兼备的洋务人才，曾任广东按察使的王之春，他的'家教联则是：“少读书，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂。”意思是：人没有天生的低天分，一个人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因为自己少读书的缘故。

　　林则徐也十分重视家教，其家教联写道：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，则增其过。”其晚年因病辞官回乡，俭朴生活，对子孙要求甚严，处处言传身教，时时督促教导，乡亲们无不称赞他是做人的楷模。

　　郭沫若曾于1940年，为其侄媳魏蓉芳题写一联：“莫学芙蓉空有面，应效芬芳发自心。” 此联用蜂腰格嵌入侄媳妇名字，情深意切地教导她要诚实做人，表里如一。

　　老舍在女儿出嫁后，十分关心女儿女婿的生活，给他们写了一副对联：“劳逸妥安排，健康多福；油盐休浪费，勤俭持家。”为女儿的生活作了长远规划，愿她治家有道，健身有方，体现了慈父对女儿的爱护和关心。

　　千年家风，“染于苍则苍，染于黄则黄”。这些家教对联，底蕴厚重，韵味深长。于家，这是风范；于国，那是脊梁。

　　如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！

八年级作文篇2

　　一些责任是他们责无旁贷的，有些责任是不言而知的——题记。

　　“天地宽大，父母恩大”。从我们落地的那一刻起，父母就承担了责无旁贷的责任，我们是父母生存的希望，奋斗的理由，他们有着一个责任——义无反顾地抚养我们成人的责任。

　　为此，他们接受了我们成人之前的一切，一切。而他们的'愿望只有一个，就是盼子成龙，望女成凤。

　　成长期间，他们担负起我们的吃、穿、住、用等一切的消费，不管家庭再穷他们也是以默默的辛劳，尽力满足我们的需求。“父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛……”一首《父亲》感动了多少中华儿女，它表现出了父母的所有

　　朱自清先生的《背影》更是体现了父亲对儿子的关怀与呵护，感动了万千读者。其实我们也都明白，他们并不是期盼晚年时子女们的孝顺。只是感觉到我们成家立业之时，也算是他们的责任尽完之时吧，也是他们该享用晚年的那份安乐之时，实际上责任在他们身上又重新开始了。

　　夕阳西下，几度夕阳红。也该是我们拾起责任的时候了，中华民族自古以来就是一个具有“尊老爱幼”的优良传统的民族，我们要将薪火传递。

　　“慈母手中线，游子身上衣”寄托了父母对我们的无限关爱。当发现在风中飘散的银发时，父母已是风烛残年，他们已经付出了一切，换来了合家欢乐，“乌有反哺之义，羊有跪乳之恩”动物尚且知道父母的恩大，都能以自己微小的行为来报答父母。兽且如此，人何以堪？终有我们为人父母的时候，我们的言行也会影响到孩子，你用什么样的方式对待父母，而你的结果也有可能与你的父母相同。所以然则何？

　　孝之道，贵以专。

八年级作文篇3

　　最是春夏时，藤花满园春。

　　阳光柔柔的，暖暖的；云朵软软的，白白的。午后的小院中，小酌一杯花茶，捧一本最爱的书，细细品味。

　　周末了，终于有了闲暇的时间。可以去林间走走，早晨，出生的`太阳的光芒不会很耀眼，大可迎着柔光在林里小路上，田埂上漫步，路边的小草上浮着小小的露珠，阳光一照，亮晶晶地，不一会便消失了。因为是冬天，树叶都落了，整片树林光秃秃的，有种静谧的美。

　　突然，一种深深的绿吸引了我，定睛一看，那是一株藤，枝叶很茂盛，一株藤缠了好几颗树干，很好奇那还是什么，便跑了过去，看到它的叶子才明白，哦！这竟是一株藤花藤。藤花，双生花，因长在藤上而得名，花开时最白，香味可以传很远，凋谢时花为黄色。花期较短，藤花可入药，有清热解毒，消暑醒神力见功效。

　　蓦地，我好像闻到了淡淡的藤花香，很淡很淡。这样的错乱感让我有些失神了，心里忽然涌上来一股怀念。图片

　　我想起了她——我的小姑姑。小姑姑是奶奶的二女儿，是几个女儿中最勤俭，手巧的一个。我与小姑姑的感情十分好，不仅仅是因为我和小姑姑俩合得来，还有一个非常，非常重要的原因，那就小姑姑不会嫌弃我爱缠人，动作迟钝，而且还肯时间和我一起玩，制作花茶，花干。

　　小姑姑每年春末夏初的时候，都会让我和一起制作花干，我动作很慢，小姑姑从不嫌弃，安慰我说：“没事儿，女孩子嘛，慢工出细活。”时，花干没有晒好，样子很不好看，小姑姑也不责我，告诉我熟能生巧，多做一次就会更好。

　　现在，我晒花干的技术越来越熟练了，因要上学，已经很久没有做过了。但我从来没有忘过那些方法，因为它们早已印在我的脑海中了。首先，要摘那些含苞待放的藤花。然后则出叶子和杂质。下来把它均匀地平铺于木塞里。找一个干燥，音量，通风的地方晾晒两天后，切记不可暴晒。最后烘焙，密封。这些方法我早已烂熟于心，可是小姑姑却再也看不到了……

　　这一切止步于那个秋末，我不敢相信，也能接受，记得三个月之前您还和一起晒藤花，三个月后，您却变成了天使，飞走了。如今，藤花依旧，却物是人非了。今年的藤花很美，您看到了吗？

八年级作文篇4

　　他仿佛是天空中的明星照亮了我成长的大道。他仿佛是地下的掘地工人，开通了我学习的道路。他就是我的好朋友陈杨。

　　陈杨他做过不少让人感动，赞美的事。但前几天他做的那件事是那么地感动我，我是那么地感谢他，他让我爱上了数学。

　　上周的星期五，老师布置了几道数学应用题让我们周末写，周六，我没有写，妈妈对我说：“快点写作业，明天就可以玩了。”我说：“明天写。”说完，又沉浸在电脑中了。就这样，星期六过了，周日，我又玩了一天的电脑，到了晚上，我看了7点钟在少儿频道播放的.动画片后，才想起了老师布置的应用题没有写，这才急急忙忙地拿出作业来做。我连续截了三道题，第四道题时苦思冥想地想不出解题的方法。这道题就像一只拦路虎挡住了我前进的道路。我措手无策。只好等待援兵来帮助。不一会儿，援兵妈妈来了，妈妈看了看题目，也不懂，妈妈想了一个办法：“叫你的好朋友陈杨来教你啊！”我听了，马上拨打了陈杨的电话，陈杨听了，马上挂了电话火速赶来，赶到时，陈杨已经满头大汗了。我马上从冰箱里倒了一杯冰冷的水和从广州买回的点心给陈杨吃，陈杨说：“先写了作业先吧！”说着把水和点心放到一旁。认真地为我说解起来。还一边从书上找到一些方法，让我用这些反复法找来算一下，又为我画图分析，然后把题目分成几个小体让我做，写对后又让我结合这几题的方法写老师布置的应用题，又出了几道类似的题目让我做，看到我全做对后才放心地对我说：“好了，你会做了，我该回家了。”妈妈劝他吃了饭再走，他说：“不用了，谢谢阿姨。”说完那身影消失在夜色之中。他走后，妈妈一个劲夸他是一个助人为乐的好孩子，还叫我向他学习，我高兴地点点头。

　　这颗璀璨的明星让我学会了许多做人的道理，这个工人让我走向成功地道路。

八年级作文篇5

　　春，象是婀娜多姿的少女，永远都在展示着自己优美的风姿，暗藏着自己的重重心事。夏，象是在地上滚着，跳着的皮球，能够让人想到它是淘气的，是调皮的，却也是令人烦躁的。秋，象是彷徨的青年，不停地感伤，婉转，想着自己的归宿该是如何，但很快，就找到了自己的最终目标。但我最爱的还是冬，像个深沉的诗人，写着伤感的诗，讲诉着那惆怅而壮怀的故事。

　　冬来了，低语着。寒风呼呼的吹着，吹走了丰收的喜悦，吹走了花儿的香，吹走了鸟儿的歌，吹来了淡淡的惆怅，吹来了英雄的扼腕长叹。乌江边上一个身着染满鲜血，衣衫褴褛，但气宇不凡的.壮士，牵着一匹绝世良驹，蹒跚地的走着。他显得有些疲倦，一看便知道他经历一场残酷的杀戮。可曾想，他就是那个“力拔山兮气盖世”的西楚霸王——项羽。此刻项羽的脑海中一个漂亮的可人儿，当四面楚歌临帐之时，已故的红颜知己虞姬为他舞着最后一曲绝唱。虞姬——这两个字陡然而生，打在项羽的心中，无奈而迷惘。抬头，项羽那双炯炯的目光看着美丽的故乡的天空，他仰天大笑，笑声倾诉着：生时人杰时已尽，死为鬼雄继长流。挥剑，当宝剑落下，英雄的血已将天空染红。

　　寒风过处，雪悄然而下，大地是光秃秃的一片白。在朦胧的雪中，一个健壮的身影缓缓远去，直到再也捉摸不到他的气味。荆轲走了，带走了太子丹的恩情，带走了燕国最后的希望，他豪迈地走向了死亡，踏上了刺杀秦王的不归路。没有什么慷慨陈辞，没有什么挥泪留恋，只是一个叩拜，一句诀别。易水之上，响起了高渐离的筑声，雪花儿也美丽的舞动着，为他祈祷。虽然，他勇不比项羽，智不如张良，才难堪屈原，但他有英雄用生命换来的绝响！烈烈风中，耳畔又响起了那飘渺的歌声：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还…冬，用他沉重、低调的笔调叙述着英雄的热血，英雄的豪情。英雄也用自己的热血与豪情渲染了这个纯白的季节，让英雄的精魂永远飘荡在这个季节。

　　我爱上冬，我爱上英雄的灵魂，英雄的情愫。