八年级作文

时间：2024-04-26 08:53:07 初二作文我要投稿

八年级作文范例(10篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的八年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级作文范例(10篇)

八年级作文篇1

　　成长中的我们，烦恼已是左臂右膀。告别了童年的我们，不知不觉，也会配上烦恼的角色。

　　成长中的我，总被那小布丁点的烦恼，痒我的心，大了我的头，说来也是我的坏毛病，死缠烂打，把我当作它的“情侣” 阿~~~，该死的烦恼讨厌阿经常被父母数落的我，都是丢三四落四惹的祸，这该死的`“妖精”闯了祸，还要我收它的烂摊子。真是的，小脑瓜可以和地球比谁大了。丢三落四已是我贴身的好伙伴了，我们形影不离，直到如今，它还那么无微不至的照顾我：锁了门，忘了拿钥匙，还要和窗户打交道，我费九牛二虎之力才打开。还要夹我的手指；重要的东西藏好了，也会不翼而飞，没关系，还能捞个不长记性的头衔。没办法，它比我妈还热心。你有这样的伙伴吗？想必你都羡慕死我了吧。你看，哪里有棵大树，你去哪里乘凉吧。它的演技还一流，洗了碗，不刷锅，厨房打架，锅子，铲子一起上；把书拉在WC里，荣幸的当上厕所保卫，糟糕的，被当成卫生纸；妈妈交待的加火，去一趟九霄云外，被雷打得滋味尝过吗？这些，我东一块布，西一条线，缝一缝，还弥补得了。可这臭老头，连我的学习也干涉，功课忘了做，老师的棒棒糖，不好吃。课文忘了被，默写得鸭蛋，回家要吃蛋炒饭。上课没带书。老师的口水发洪水....没救了，这家伙吃饱了撑的，害得我的学习，像个弹力球，不上不下...

　　长大了真不好，烦恼这个小尾巴，甩也甩不掉。

　　烦恼中的成长！

八年级作文篇2

　　13：18，望着刺眼的比分，我的心凉到了极点。身为班女子篮球队队长，如果赢不了这场比赛，还有何面目见“江东父老”？可依目前的情况来看，想赢得这场比赛，简直是天方夜谭，因为现在离比赛结束只有两分钟的时间了。望着对方队员喜气洋洋的脸和我方队员紧锁的眉头，我的心揪得更紧了。不用说，我的脸色肯定比苦瓜还难看。

　　班主任叫了暂停，我们全都耷拉着脑袋等着挨训。没想到班主任却问了个奇怪的问题：“你们是喜欢苦瓜还是甜瓜？”“当然是甜瓜了，这还用问。”快嘴小丽接口道。“我也喜欢甜瓜，更喜欢看到你们脸上甜甜的笑容。孩子们，成败并不重要，重要的是心态。想想中国女排在奥运会上顽强拼搏的表现吧，学学她们在0:2负于对手时表现出来的临危不惧的精神吧。你们千万不要被对方的气势吓倒，要放开了去打！千万要记住，能顶住压力就是胜利！”班主任拍拍我们的肩膀接着说：“来，让我们咧嘴笑一笑，大家一起说‘茄子’！”“茄——子！”我们和班主任一起大喊“茄子”，继而开怀大笑。

　　回到赛场上，我感觉浑身轻松，心里默念着“茄子”，浑身像注入了。我脚下生风，带着球左冲右突，竟然突破重围，瞅准机会一个远投，嘿，中了！好一个3分球，太棒了！我不禁大叫了一声：“茄——子！”队友们也跟着大叫“茄子”，我们班的拉拉队员们也大声叫起了“茄子”，叫得对方莫名其妙。

　　不好，球被对方神投手断下了，危险！我和队员们尽全力拦截也没能阻止对方凌厉的攻势，眼睁睁地看着球直朝对方篮筐飞去。“茄——子！”快嘴小丽边喊边用手把球往旁边一拨，漂亮！要进篮的球偏离了篮筐！这快嘴小丽什么时候变成快手小丽了？

　　队友小妙抢过球就朝我方球篮下飞奔，我们赶紧跑上去接应。趁对方阵脚未稳之际，小妙把球传给了小画，小画一个漂亮的转身绕过对方防守队员把球传给了我，我用一个假动作骗过对方防守队员又把球传给了小妙，小妙接过球远远一投，嘿，又中了一个3分球！这时，全场比赛结束的哨声响了，我们最终以19：18的'成绩反败为胜。

　　班主任冲进球场和我们拥抱在一起，我们一起笑着，跳着，高兴地大喊着“茄子”，大家眼睛里都闪着晶莹的泪花。泪光中，我和我的队友都明白了一个道理：只有战胜自己，才能超越别人——感谢那一声“茄子”！

　　【简评】

　　这篇文章最值得称道的是写作角度选得巧妙。作者没有泛泛写整场篮球赛，而是集中笔墨写比赛进入白热化的关键的最后两分钟，选择双方队员的三次投篮动作进行精雕细刻。在这短短的两分钟内，场内比分来了个大逆转，只因那声“茄子”，其实是乐观冷静，自我肯定，永不服输的一种心态和精神。写作时作者采用先抑后扬之法，开头先描述我方比分落后看似败局已定的赛场情况和我方队员灰心丧气的心理状态，接着叙写班主任的鼓励——千万要记住，能顶住压力就是胜利！于是，“茄子”成为一剂转败为胜的灵丹妙药。另外，全文一气呵成，语言自然流畅，其中的心理描写、语言描写、动作描写用笔不多却准确传神。

　　（程广耀老师荐评）

八年级作文篇3

　　在童年的那片沙滩上，每一个记忆贝壳都有着他们自己的故事，它们在各自的世界里闪着夺目的光，编织着自己的诺言。今天，我就拿起自己一个珍藏已久的记忆贝壳，放在耳边，和着海风，融进耳朵，流进心里，和记忆一起放飞，一同倘佯。

　　那个夏天，是伴着蝉鸣与热辣的太阳走过的。偶尔吹起一阵风，仍然带股子燥热，手中总是不离把方便的.折叠扇。慵懒的夏日使得我也只能躺在床上，对着超负荷运作的电风扇不住的发晕。偶尔爸爸还会丢给我几本小说，便一边晕着一边看。大晕特晕。

　　那个傍晚，清楚记得，透过那扇狭窄的窗户，望见了那片天空一片灿烂的晚霞。云朵仿佛是打翻了颜料桶，惹得一身姹紫嫣红。有的地方，早已熟透，却还沉甸甸的不肯掉落：又像是中国的写意画，一点一点的渲染、蕴开，最后被大山点点的吞没了。

　　隔壁的大姐姐晓芸叫我到到门口的小溪边洗脚，我皱皱眉头，大大咧咧穿上妈妈的大拖鞋，慢吞吞的跟在小芸身边。刚到溪边我便惊住了。晚霞美貌已经完全的倒映在水中。原本还碧绿的溪水，仿佛已经燃烧起了火，我赶紧跑到岸边，撩起我的小脚轻快的搅动起来。水不是特别凉，温温的，一下便从脚底漫进心中，柔柔的，不带有一丝张狂，只是温顺的在抓着你柔软的心。池边一棵不大粗的柳树，却很婀娜，扭动着腰肢，微微地摇着长发，默默地望着我。

　　就是这样一段回忆，我珍藏。不论在我身心疲倦还是得意忘形时，它都是最好的良药，温暖着我的心。

　　我缓缓地放下贝壳，耳边依旧在回响，我在放飞，我在倘佯。

八年级作文篇4

　　我不是什么昆虫学家、动物学家，我对昆虫了解甚少，但对于它们的感觉绝对比任何一项科学研究要复杂。

　　首先，我要向昆虫界提出一个强烈的抗议：请昆虫联合国（如果有这个组织的话）严厉制裁蚊子、苍蝇、毛毛虫之类的坏家伙！我恨透了，讨厌透了它们！尤其是那可恶的蚊子！若说苍蝇恶贯满盈，那么蚊子就是罪大恶极！虽然他们体型渺小，看上去是那样弱不禁风，但却不逊色于恶魔。自己天天只会吸取别人的营养，并且往往是偷偷地干（当然，要是光明正大的干，就是昏了头了），最后自己吃饱了，让我们痒得难受，甚至染上一些传染病。我对这种家伙的恨，干涸的太平洋都装不下去（呵呵，说的夸大了）！曾几何时，我希望把蚊子之类赶尽杀绝。但后来一想，杀了它们，就会破坏食物链，最终严重影响生态平衡，何况它们也是像人一样进化来的，天生就这样，也不能怨它们。只怨物种选择最终选择出来如此令人无奈的生物。哎…

　　蚊子苍蝇是一类的，而毛毛虫则与它们不同。

　　毛毛虫不会直接伤人。但是它们长得太“违规”了。远远一看，就会心生厌恶，并且平常见它都是它在农作物上正破坏得不亦乐乎的时候。与蚊子苍蝇不同的是，它们懂得回报。因为它们最终会变成蝴蝶，不仅在阳光下献给人们美丽的舞姿，更是给花儿传粉，让农作物得以高产。想到这，竟不那么恨它们了。

　　但是浩大的昆虫界并非只存在坏家伙，也有很多益虫。就像螳螂。我很佩服螳螂家族，它们那敏锐的眼睛，轻捷矫健的身躯和与生俱来的“拳法”，使它成为我心目中的侠客，昆虫界正义的'化身！不过，在电视上看过，雌雄螳螂在配对时，雌螳螂竟然要活生生地吃掉雄螳螂的头，虽然也是为了后代更加出色、强壮，但还是让我觉得不好接受。总之，昆虫界的成员都很奇特。从它们的外形便可以看出与其他动物的差别有多大。

　　其实大自然就是如此的多样，希望这多样的大自然能够一直发展下去，世世代代繁衍不息！

八年级作文篇5

　　坐在垂柳的别枝上，望着眼前寂寞的湖泊，身为时间精灵的我亦不能为她做点什么。

　　湖泊啊，为何哭泣？

　　月，已经毫不吝啬地把她的倩影分享给你。

　　垂柳，已经用温柔的嫩芽为你装饰。

　　黑夜，已经为你挡去所有的烦躁。

　　我，已经为你歌颂。

　　为何，还是如此寂寞？

　　晚风拂过你脆弱的肌肤，掀起层层涟漪，其中，隐藏了你的眼泪，你的心事。

　　如此相似的情景，在历史的画卷中，重复的影像再次展开，重叠于我的眼底。

　　“花间一壶酒，对影成三人。”

　　那个潇洒脱俗的才子，那个冷眼看红尘的诗仙，正站在花丛中，谈笑风生。尽管身边没有任何人。

　　那又如何？

　　我听见了他内心的呐喊。

　　若世间的人都如此自私猖狂，我宁愿化作这美景的一员，不再涉足于繁华。

　　我看见了他内心的明亮。

　　“明月乃我兄，清风为我弟，嗤笑人世间，为我最张狂。”

　　我明白了他内心的`愿望。

　　“我歌月徘徊，我舞影零乱。”

　　他狂笑着，喝下最后一杯酒。

　　我微笑着，结束了这段回忆。

　　“露从今夜白，月是故乡明。”

　　耳畔又响起飘渺的感叹。

　　那个享有诗圣名号的苦命儿，那个放不下喧尘的落寞人。

　　望着同一轮明月，思念着故乡的美好。

　　乱世，只怪生不逢时。

　　浮尘，只怪无法抛弃。

　　他发出这样的感叹，诉说给这一轮皓月。

　　我暗叹，抹去了悲伤的回忆。

　　湖水在月的反射下，映得更加妖娆，却，更突出了你的哀伤。

　　我倾听着簌簌的夜曲，祈祷似地再次吟唱。

　　今夜，月圆，独缺……

八年级作文篇6

　　在黑暗中摸索着——那双给过我温暖的手；在黑暗中支撑着——那点快消失的薄弱的光；在黑暗中哭泣着——那段让我心碎的友谊。

　　那个曾经傻乎乎的女孩，瞬间“消失”，留下一个悲伤的我。一个误会，让我们丧失了对彼此的信任，丧失了一段无杂质的友谊。和好？似乎不可能；道歉？似乎更加不可能。但我必需硬着头皮去说，因为这是我唯一的办法。

　　话一出口，就看见她那傻乎乎的样子：“好啊……反正我也没什么。”一句简单的`话，让我的心莫名隐隐作痛，让我和她“恢复”了曾经的友谊。

　　一个漆黑的夜空挂着几颗星星，我们聚在一起说说笑笑。但我却发现她变了，原本大大咧咧的傻乎乎的那个她，似乎有了几分“矜持”，不再和我像以前一样打打闹闹。待她走后，我发现有东西从我脸颊划过，流进嘴里。

　　是流星吗？可为什么嘴巴里的味道是咸咸的，还有点苦涩？抬起头，仰望天空，只有那点模糊不清的光——自己的夜盲症又加重了么？许久才发现，划过脸颊的是眼泪，它顺着我的咽喉一直流到了内心最深处。它，眼泪，原本轻柔的小东西这次却如利刃一般狠狠划破我的心。它也是在怪我么，是在为她抱不平么？

　　罪魁祸首？那是我！是我在没有弄清情况的前提下，和她绝交，然后亲手砌上一堵墙——一堵看不见摸不着的心墙！它在慢慢延伸，慢慢长大，让我和她永远越不过，永远只能在它的一边傻傻望着对方。纵然我有千句万句对不起，也只能在心中默念，无法用言语传达。

　　又是一个黑夜，我独自一人站在那个曾经站了千百次的地方，只是这次有些许不同——少了她的身影，少了我们一起的笑声。手捂着脸，默默哭泣，眼泪像刺一般住进我的心脏，任心挣扎，任心哭喊，但我依旧无法挣脱我眼泪的束缚。许久之后，手没了知觉，眼睛再看不见光：友谊，真的恢复了吗？

　　黑暗中，一个人寂寞。

八年级作文篇7

　　快乐，其实很简单。

　　快乐，其实只是在你一念之间。快乐是自己给自己的。实际上也只有自已才能给予。

　　以上是我写在日记里的一段话。对于我来说，这只是我自己给自己的一个要求。每个人的生活方式各有不同，然而快乐与痛苦却只能是一个心态的主宰和体现。

　　也许我的人生才刚刚起步，还没有资格去诠释快乐与痛苦。但我可以以我的经历来言说我的“心”。儿时，我会因和一个玩伴的拌嘴而痛苦着，而今天再重新拾起的时候，我却快乐得直想笑。今天我也在为写这篇作文而痛苦着，明天，对于今天这里的一切也许是快乐的回忆乃至怀念。

　　两个人同看着半瓶水，一个说：“唉，只剩下半瓶了。”另一个却说：“太好了，还有半瓶呢！”所以第一个人是痛苦的，第二个人却是快乐的。

　　我喜欢这则小故事，因为它是我选择快乐的理由。

　　时常听到身边的同学说，今天我的心情不好。其实，这很正常。有时我们会仅仅因为一个无意的眼神，就拽动着我们一天的心情。我们多愁善感。在这里无论是友情还是那个不可触及的`爱情，都会让我们深深地感动着和敏感地在乎着。他无意识的一个眼神或是她一句不小心的话，都会让“我”沉浮不定。当心情被搅坏时，我选择沉默，在喧闹的气氛里沉默让我窒息。这时我们该换一种方式，学着抛弃暂时的坏情绪，跟着别人的开心旋转。我时常这样努力做着。原来，快乐真的很简单。

　　心情，就像你身上的衣服，是很容易更换的。

　　对于诸如挫折、失败乃至一个很可怕的事情，我总喜欢对自己说，会过去的。明天一切都会好的。考试挂红灯，同学的不谅解，朋友的恶语中伤还是他或她的移情别恋，一切的一切都会过去的。因为时间对于一切来说都是无情的。她能摧残美好的东西，也能带走坏的一切。为一个带走的“坏”无限痛苦着，不值得。

　　快乐，其实就是这么简单。生活中，你不可能不遭逢挫折和打击。但是只要你放弃一点点，包容一点点，再创造一点点，那么快乐就是你的，你就是快乐的。

八年级作文篇8

　　这天中午，我又和别人打架了。那个整天安安静静，可最终还是被我激怒了的人，新班主任只和他说了两句，而我，却在办公室门口罚站了一下午。

　　放学了，班里的同学纷纷离开了学校。因为办公室在楼梯口，所以同学们都避开我小心翼翼地拐下楼。这时班主任才叫住我，说：“听说你整天在班里无所是事，迷惘不己，”然后顿了顿说：“哦，还有你的爱好是打架是吧？”

　　我小吃一惊，“这个班主任的消息还挺灵通”，于是随口答了个“是吧”。

　　老师接着说：“我觉得人都不希望自己迷惘下去，包括你。我大道理不会讲，小感悟还是有一些的，如果你不想继续下去，听我一句——你的性格导致了你的爱好，你的爱好造成了你的迷惘。别的，你自己去想。但是，如果你觉得‘迷惘’下去很好，就当我刚才说的是耳旁风吧。”说完，她拎起包就走了。

　　我走在回家的路上，心中想着老师说的一大段话。“是啊，我都迷惘了五年了，今年就是小升初，而我却刚开学就和同学打架。”我心想。“中鸣则己，一鸣惊人。”我念叨着。

　　我到了家，坐在课桌前，紧握着笔，认真思考着那些对我“当时的'我”来说的难题。

　　第二天，专心听讲的我成了全班焦点。小动作没有了，话不乱说了，就连我也吃了一惊。下了课，我和气地找同学们玩“枪战”，同学们吓了跳，以为这是打架的一种新方式。

　　我就这样，一天、两天、一周、一个月，同学们也渐渐习惯了这个全新的我。我似乎不再迷惘。

　　六年级上学期的期末，我从六十多名进步到二十几名，可是这还无法满足我的要求。终于，在小学的最后一个期末我冲进了前十，接踵而来的小升初也取得了好成绩。

　　在毕业典礼那天，班主任叫住了我，给我竖了个大拇指，我旁边的同学都为我高兴，我也自豪地笑了。

　　从此，我不再迷惘

八年级作文篇9

　　礼是我国古代社会的典章制度和道德规范，它是社会政治制度的体现，是社会维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。

　　现在，礼仪是交往中体现出来的人们互相尊重的意愿，就是与人交往中的程序、方式、以及实施交往行为时的'外在表面现象的规范，包括语言、仪容、仪态、风度等等。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行沟通的技巧。然而在生活中，礼仪，说起来容易做起来难，或许有很多人想做一个正人君子，可是当他们情绪激动的时候，却忘记掉了礼仪，变得粗野。

　　尊老爱幼，是我吗时常挂在嘴边的词，可是，却仍有人无视它们，欺负弱小，谁都得不到他的尊重，然而他他们那无理的行为也使他们也渐渐失去了他人心中的尊敬。有些老人，也倚老卖老，仗着自己是老人，理应得到他人尊重，到处教育年轻人，什么事都是他人的错，与他无关。

　　然而对于这种人，我们不能以强制强，对他们也无理，这样，整个社会或许就乱了，人与人之间也没有了礼仪。对于这些人，见面时不能失礼，但是，我们可以尽量远离他们，减少争吵，是整个社会更加和谐，互相之间没必要为了一点小利而大打出手，我们可以和谈这样也可以使社会少一分吵闹，多一分安宁。

　　或许当我们不再以冷漠对人，脸上少一分霸道多一分笑容，对他人少一分不屑多一分热情，对弱小者少一分鄙夷多一分帮助，这时，我们也许面对的不再是侮辱和欺骗，而是诚信与尊重。

　　尊重他人就是尊重自己。创建文明社会，从我做起。

八年级作文篇10

　　当夜幕降临时，一天结束了；当花儿凋谢时，秋天来了；当一个生命病危时，希望来了。

　　希望，是美好的。你可以在黑夜降临时，看到明天的曙光；你可以在花儿凋谢时看到春天的来临；你可以在病魔前，看到康复的生命。

　　人生若没有希望，就好像天空没有白云，单调乏味；人生若没有希望，就好像小河没有鱼虾，空洞无聊；人生若没有希望，就好像人类没有朋友，孤单无助。

　　大家都看过《泰坦尼克号》，如果没有希望，Rose还会活到耄耋之年，来讲述一艘大船和自己的悲剧吗？如果没有希望，徐本禹会远赴山区教学吗？如果没有希望，田世国会把自己的`肾捐给自己的母亲吗？

　　相反，胡长青的眼中没有希望，只有对金钱的贪婪和权威的迷恋，才会走上不归之路。亿万富豪袁宝璟的眼中也没有希望，有的只是对金钱的贪婪，买凶杀人，走上了不归之路。

　　人们都喜欢听《在希望的田野上》这首歌，原因很简单，只因为这首歌唱出了人们心中的希望，人们想要的幸福生活。

　　人生离不开希望，没有希望的日子的生活会黯淡无光。希望随处可见，父母眼里饱含着希望，师长叮嘱里寄托着希望，朋友交往中渗透着希望;希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望自己家庭幸福，有的人希望得到别人的理解······希望伴随着人的一生，只有守住心中的希望，成功离我们很近；只要拥有美好的希望，幸福就在我们心里。

　　幸福像花儿一样，而希望，就是浇灌它的雨露。

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