八年级作文

时间:2024-11-24 10:29:17 初二作文 我要投稿

八年级作文7篇(优)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的八年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级作文7篇(优)

八年级作文 篇1

  我初中的一位同学,因为姓形,所以大家都称呼他“老形”。老形是一个自恋狂,同时又是一个追求上进的好学生。老形今年15岁,方方正正的脸上长着几颗青春痘,身材高大,四肢发达。

  一天早自习后,同桌朝老形望了一眼,老形得意洋洋,又用手往外摆动做不屑状:“看什么看?没见过帅哥啊?”听到这一句后,男生集体对老形痛批。

  老形更加得意了,因为他坚信:真理往往掌握在少数人手中。

  老形很少赞扬别人,可有一次在同桌学沉思者摆酷时,老形却很配合地说:“哇!真帅啊!”

  同桌十分惊奇,问老形何出此言。

  老形笑着说:“快赶上我的二分之一啦!能不帅吗?”

  老形很爱学习,虽然成绩不是遥遥领先,可是也位居上游。他总是很认真地学,希望自己考取华师一附中理科实验班。老形相信一分耕耘一分收获,所以很努力。上课老形很少主动发言,可他是不鸣则已一鸣惊人。

  有一次上语文课,老师突然问:“愚公移山到底有没有坏处?”

  台下鸦雀无声,正在大家不知所措时,老形举起了手。

  老师让他回答。

  老形站起来,说:“我认为有坏处。由于绿色植物进行光合作用时吸入二氧化碳放出氧气,如果愚公要移山的话,山上的植物就会被破坏,这样空气中的二氧化碳就会增多。二氧化碳一多,气温就会升高,冰山也会随之融化,从而海平面上升,海水会淹没大片土地,沿海居民将无家可归。”

  老形回答完,如潮的掌声充满了整个教室。

  老形勤奋努力,偶尔也会遇到不会做的题目。

  当他碰到不会做的题目在苦思冥想时,其他人就会抓住这个难得的机会损他。“哇!天才也有不会做的题目?”“稀奇稀奇!”“古怪古怪!”“这不是真的吧!”这时老形准会慢条斯理地说:“我才想出100种解题方法,正在想第101种方法。”

  周围一片寂静。

  我不得不承认老形是个奇特的人。

  老形在街上碰见同学时,总要问他们去干什么。知道他们是去买书或买衣服时,老形总会这样说:“唉,又是省长请我吃饭,没办法,跑不了。我就不和你们一起去了。”

  老形十分喜欢唱歌,课间十分钟,他总是要举办一个个人演唱会。尽管听众只有少得可怜的几个人,可他还是坚持不懈地唱下去,到后来仅有的'几个听众实在不想让耳朵再受折磨,便溜之大吉。这时候,老形便会长叹一声:“美歌喉常有,而欣赏者不常有。”最后,老形干脆停办演唱会,天天追问同学买没买他出的新专辑,当得到的答案全是“否”后,老形便唉声叹气道:“可惜呀,班里的人普遍不具备最基本的欣赏水平。”于是老形经常在班上介绍他那根本不存在的专辑——《老形真帅》。

  这就是老形,一个天真开朗活泼向上的老形!

  编辑点评:

  抓住特点,刻画人物,彰显性格。有点自恋、爱耍酷、常搞怪,说话夸张,甚至不着边际——这就是“老形”,正是这些看似荒唐可笑的言行举止,实则却诙谐有趣,给大家带来了一种喜剧效果,在紧张的学习生活之中,能让人轻松快乐,也给班上带来了生动活泼的气氛。习作刻画了一个追求上进、幽默风趣、活泼开朗的中学生形象。

八年级作文 篇2

  风起,花落。欲寻,已无迹。

  周末,老师组织外出写生。公园里有哗哗水声,高低错落的假山。岸边几树繁花簇拥起来的稻草小亭里,几位老者正悠闲地在亭中品茶、交谈。

  真是一个好地方。

  我们坐下来自主选景来绘图。岸边,几株垂柳,随风摇曳,风姿绰约。女孩子大都喜爱这柔柔的一片绿,众人便在水边坐下。

  “唰——唰——唰——”一阵有节奏的声音,逐渐清晰。下意识地回头看,鹅卵石的.小径上,走过来一位老者。他穿着一套有些褪了色的湖蓝色员工服,面部黝黑,两腮的皱纹延长到嘴角。他抱着一把大大的浅黄色竹扫帚,侧着身子看一个男生作画。看画时,老人十二分地专注。冷不丁,男生连连呵斥,让他退到一边去。老人连忙退到一边,并道歉,然后接着扫落下的花瓣和大家丢下的纸屑。男生高傲地扬起眉毛,一副不屑的样子。同伴向我撇撇嘴,是为老者,还是因为那男生?我说不上来。此刻,只是心觉,风停了。

  抬头,柳枝依然在飘动。

  老人走到我身后,看我作画。“画得不错,特别是那风和落花,画得很传神。有出息……”他的啧啧称赞声,如一缕春风。从没有人这样夸赞过我,包括我的老师和父母。风过,心里阵阵暖,仿佛有了更多的信心。

  “孩子们,作业可以交了吗?”老师站在不远处的桥上,向我们喊话。待纸张收齐后,老师一一翻看,老人也侧过头去看。“这些孩子画得不错,特别是刚才那个女孩,还有那个小男生。”

  男生依然不屑,高昂着头,对着老人呶呶嘴。一个傲气的转身,不小心竟把洗笔的水桶打翻在地。近似银灰的颜色玷污小路一片。老人忙跑过去,拿来擦汗的毛巾艰难地蹲在那儿在缝隙里吸着脏水。男生好像犯了错似的,自觉地走过去帮助清理。老人拦住他:“这本来就是我该做的事,你们就该好好读书。”男生不知所措,低下高傲的头,连忙说了几声道歉。老人看着男生,笑声如一缕春风……

  坐车回去时,老人依然在忙碌,丝毫没有一点抱怨。

  风拂过发梢,掠过发丝,吹来阵阵暖意。

  已近暮色。那幅夕阳勾勒出的苍茫剪影,也许依然正拿着一把竹扫帚,扬起落花,扬起欢笑,更扬起这五月天的“春”的意味。他多像一缕春风啊!

八年级作文 篇3

  成长的路总是艰辛而漫长的。在我的成长路上,有这样一个人,她不是我的亲人,却像亲人一样对我很重要;她跟我没有血缘关系,但我们的血脉却如此相似;她有些固执、有些沉默,但我们从不会吵架……她就是小李,那个在小学陪了我六年的同学,在迷茫的、孤单的成长之路上,陪我走过了一程。

  小学一年级,在刚走进教室时,我就看到了她,她正在跟同学有一搭没一搭的聊着天,脸上时不时绽开一个灿烂的笑容,“我要和她做朋友”这仅仅是年幼的我的一种直觉,没想到,后来我们成了最好的朋友。

  我们仿佛心灵相通,总知道对方在想什么。她比较早熟,话不是太多,好像跟大多数同学没有什么共同语言。我俩在一起时,她总是一本正经的跟我说着一些人生的大道理,我也总是似懂非懂的认真听着。

  还清楚的记得有一次很重要的期末考试,不知怎么,我一直紧张不起来,心不在焉地跟着老师做着期末复习,成绩像坐过山车,忽上忽下的,老师也觉察出我的不对劲,专门把我叫到办公室,跟我好好谈了谈。走出老师的办公室,我突然感到很害怕,仿佛一下子被人扔进了冰冷的海水里,我哭了起来,不是因为被老师叫去谈了话,而是恨自己怎么一点不紧张,静不下心来,成绩无法稳定。

  看见我哭,同学们马上围了上来,七嘴八舌的问我:“老师批评你了吧?是不是骂你了?”“哎呀,老师怎么能把你说哭了呢?”......我回答着:“老师没说我,老师没说我”泪眼朦胧中,我在围上来的.同学里没看到小李的身影……

  我慢慢不再哭了,同学们散去,我看见了一直远远站着的小李。

  她向我走过来,说:“不哭啦?就是!这点小事有什么可哭的,不就是紧张不起来么,你调整一下心态,过两天就好了!”

  我惊讶道:“你怎么知道我是因为这个而哭?”

  她笑着指了指自己的胸口,说:“这里感觉到的。”

  含着还未干透的泪水,我扑哧一声笑了出来,害怕和担心一下子好像烟消云散,觉得自己真(资/料来.源,于:gzu521学;习/网 ]gzu521.com的有点小题大做了,心情尽然有些愉悦起来。有一个这么知我懂我的小李同学,真是茫茫人海里觅到的一个难得的知己,来自她的理解和父母老师的教导是不同的,因为彼此相同的生活和年龄,这种友谊更让人弥足珍惜。

  从那天起我调整了自己的心情,重新制定了复习计划,在完成老师布置任务的同时,找出自己学习中的薄弱环节,学习成绩终于稳中有升。那次考试我考得很好,甚至超出了对自己的预期。知道考试成绩的那天我是那么的高兴,和小李好好庆祝了一番。

  在小学六年的时光我和小李过得很开心,我们每天一起读书学习、互相帮助、尽情的在阳光下成长……

  在最后的小学毕业典礼上,我们是笑着说“再见”的,我们都知道,这一天总会到来,人生本就是萍水相逢,缘聚缘散,这些年,我们没有遗憾。只是,我在转过身之后,终还是伤心,以后不知还有没有这样的同学可以与我相伴而行了,于是,泪藏于睫。

  谢谢你,小李,在我人生刚刚开始成长的岁月有你相伴,让我可以一路慢慢感受这个世界,不再感到孤单无助,有爱相随、温暖永远难忘!

八年级作文 篇4

  一直以来,贺岁档就是一个奇葩的档期,它意味着你要带着你家的熊孩子,在各种各样的烂片中选来选去,不能太高端大气上档次,也不能太低调奢华有内涵,平易近人普普通通三观正确就行,最好还带点童话色彩。然而现实一直是残酷的,我们的贺岁档,从来就没有一部真正能够全家人一起看的电影,要么小的看不懂,要么老的不忍看。去年的《西游降魔篇》让许多家长惊呼:我带了我家的熊孩子,你居然让我看这个。最后迫不得已之下,只好屈从了《喜羊羊与灰太狼》。然而今年,有这样一部老少皆宜的动画出现在这个档期,无疑拯救了许多过年期间带表弟表妹侄子侄女去电影院的大龄青年。

  而之所以强调是女儿,是因为这是这么多年来,女性角色第一次当家做主的一部动画。在这部动画里,公主不再是等待王子亲吻的花瓶,王后不再是邪恶的老女巫,相反,她们勇敢而有个性,坚强而不乏智慧。就连建立童话幸福感的也不是王子和公主幸福的生活在一起,而是邪恶的王子被打败,美丽的.王后控制住了自己的力量,勇敢的妹妹找回了自己的亲情。我并非一个女权主义者,然而这样的三观让我赞赏。某种程度上,如果我的未来能够有一个女儿,那么我希望她是这样一个勇敢而自信的人。

  然后想起我的小老板。我的小老板是个很有趣的人,家中有一个在读小学的小萝莉,每天下午雷打不动,再忙也要去接女儿放学。我蹭他车的时候经常听到她女儿给他打电话,说“爸爸,我的作业写完了,可不可以看一个小时电视”。就是这样一个在我看来十分优秀的父亲,几天前在微信朋友圈力荐《冰雪奇缘》,我相信,某种程度上和此刻的我有一样的心情。

  仿佛冥冥之中自有天意,走出电影院的那一刻,天空竟飘起了雪。那一刻,恍然有些失神,仿佛灵魂还在那个冰雪皑皑的世界里,没有回来。

八年级作文 篇5

  雨不但可闻,可观,更可以听。不管细雨打在台阶上,或是河堤旁,听上去总给人一种凄迷之感。雨,应是润物无声,而在此时,却成了多少游子的心声,呼喊着回家。

  雨,打在屋前的瓦砖上,就像和尚敲打着木鱼,一打少年听雨歌楼上,红烛昏沉;二打壮年听雨客舟中,江阔云低,大雁叫西风;三打满头白发听雨的僧庐下,更是无情的悲欢离合,是亡宋之痛。雨,该是一位严师,敲打着他的心灵。窗外,谁在哭泣。

  十年前,他在雨中迷失了自己。

  十年后,又重回故土,又是别样的情怀。

  风为裳,水为珮。雨,好似一位伊人,用冰凉的小手,轻轻地抚摸着他的脸。听,那是谁在歌唱。动听的歌声仿佛成了一条轻柔的丝绸,在身上流过。他不知道苏小小是多么风情万种,却知雨的娇姿是多么令人心醉。

  听雨,一定要有家乡的'古屋,阶前,雨滴着。夜,灯火已经阑珊,村子里早已宁静。卧听风吹雨,明白了陆游的伟大抱负。呵!雨,你不孤独吗?湿漉漉的月光不知在雨中淋了几回,像孩童似地跑走了。清晨的微光照进古屋,雨还在滴着。不是疏雨滴梧桐,也不是骤雨打荷叶,而是细细地,轻轻地敲击地面,发出悦耳的声音。杨柳岸,不是晓风残月,那柳叶上的珍珠,是故人离别的忧愁。碧波粼粼的小塘里泛起绽开的水花,是小雨在里边惬意地沐浴着。

  听雨,需要一种诗意的心境。街边落起了雨儿,他想,人们感受到的应是小雨润如酥的景象,应是明朝卖杏花的猜测,应是春潮晚来急的想象。若是从边疆大漠回归的路途中,突然下起了雨,将士们会感到回家的喜悦与踏实。不再是孤烟,不再是干枯的长河与欲颓的红日。雨,好像在呐喊,喜庆地吹响号角,热烈欢迎壮士凯旋而来。

  雨声淅沥,在古屋旁娟娟地飞舞。他享受着雨的悠闲,听雨,赏雨。那沧桑的眼神好像叹息着“雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。”雨,是春天的土壤,是夏夜的凉风,是秋日的斜阳,是冬季的牧场。一场冷雨是纷飞的思绪,是回不去的故乡。

  古屋还在,雨声依旧。听,那雨。

八年级作文 篇6

  日暮,如血般的夕阳壮丽地泼洒在遥远的天际,染红了朵朵无暇的白云。在白昼与黑夜交替的黄昏,天地间充满一种神奇的力量。给万物镀上最美的色彩。此时的世界显得庄严而博大,此时的自然,显得宁静而优美。

  我踱步在乡间小径上,沐浴在夕阳的余晖中,望着那天边的残阳,不禁觉得凄美,一股不知从何而来的悲伤从心底油然而生。那不是失去亲人时的悲痛欲绝,也不是面对自我时的自艾自怜,而是一丝淡淡的、若有若无的哀愁,虽不浓烈,却使人迷惘:我为什么而难过呢?我的鼻子酸酸的,有一种想哭的感觉。可那悲伤却一直压抑在心头,不管我怎么想要发泄自己的情感,它依然盘踞在我的心里,挥之不去。于是,我的眼睛干涩无泪。

  我不禁感慨,怪不得古人:“夕阳无限好,只是近黄昏。”它的确让人感到无边无际的空虚:一种好像丢失了什么宝贵的东西,却又不知道是什么消逝了的失落。

  又一天过去了,我的生命有流逝了一天,离死神又踏进了一步。我不禁回忆起往事:我从出生来到这个世界究竟作了些什么?我好像做了很多事,但我又好像什么事也没做。在我离去的时候,我的亲人朋友也许会悲伤,但时间会冲淡一切,世界不会因我的逝去而停止运转。最终,从我诞生到毁灭都没能在这世上留下任何印记,我能不悲哀吗?奥斯特洛夫曾说过:“人最宝贵的东西就是生命。生命属于人们只有一次。一个人的生命是应该这样度过的:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样,在临死的时候,他就能够说‘我已把自己的`整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。’”我不想做一个抱憾而终的人!我要在历史的篇章上写下属于自己的一页辉煌!

  最后一抹残霞没入了地平线,夜拉上了幕布,皎洁的月撒下清冷的光。收起思绪,漫步在归途上,我相信明天将又会是一个崭新的开始,让我们共同努力吧!

八年级作文 篇7

  童年对于每一个人来说,都是幸福快乐的时光;童年对于每一个人来说,又是多么那一忘怀的时光;童年我是在妈妈的怀抱中度过的,妈妈用慈爱和温暖得手抚摸着我的头。童年我是在老师的关怀下长大的,那一声声清脆的声音真好听,那一张张甜甜的笑脸真美!童年我是在集体的温暖下长大的,那时候的我们一起做游戏,讲故事,非常的快乐~!

  童年就像夏日的暴风雨一样,每一滴雨水都是一张笑脸,每一滴雨水都是一幅幅色彩缤纷的画;每一滴都是一个刻骨铭心的教训,都是属于自己的天空,都是用金钱买不到的一片晴空……

  记得一个星期六,我来到刚念一年级的表妹家,想和他一起玩。之间表妹手里拿着他爸爸常用的教鞭,一本正经的指着小黑板上的“a”在小黑板前放着一张小板凳,凳子上坐着一个布娃娃。我一看,心中就全明白了,趁她转过身的'时候我赶紧闪进房间里,关上门,只留下一条缝隙往外瞧。

  表妹指着黑板上的“a”对布娃娃说:“跟我读,这个念”啊“她准确的发音,可是布娃娃毫无反应。表妹就咬紧嘴唇,瞪大眼睛,指着布娃娃厉声的说:“你呀,为什么不愿意学习啊?难道你不想学习知识,为人民服务?”我听了真是有惊又佩服。

  这是我灵机一动,就内捏这鼻子,娇声娇气的说:“小老师我不懂,请你再给我念一次吧!”我不由得笑了起来。

  表妹知道是我在搞得鬼,弄得很不好意思,笑脸刷的一下变红了,她撒娇的跑到我面前,怪我偷看她“教学。”我说:“表妹,你长大了,想干什么啊?”他那眼睛充满自信的说:“当老师!”我不由得心头一热,表妹从小就立志要当个“照亮别人,燃烧自己的”园丁,真是人小志气高啊!

  童年就是这么有趣,每一个人都会有那最珍贵的记忆……

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八年级作文7篇(优)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的八年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级作文7篇(优)

八年级作文 篇1

  我初中的一位同学,因为姓形,所以大家都称呼他“老形”。老形是一个自恋狂,同时又是一个追求上进的好学生。老形今年15岁,方方正正的脸上长着几颗青春痘,身材高大,四肢发达。

  一天早自习后,同桌朝老形望了一眼,老形得意洋洋,又用手往外摆动做不屑状:“看什么看?没见过帅哥啊?”听到这一句后,男生集体对老形痛批。

  老形更加得意了,因为他坚信:真理往往掌握在少数人手中。

  老形很少赞扬别人,可有一次在同桌学沉思者摆酷时,老形却很配合地说:“哇!真帅啊!”

  同桌十分惊奇,问老形何出此言。

  老形笑着说:“快赶上我的二分之一啦!能不帅吗?”

  老形很爱学习,虽然成绩不是遥遥领先,可是也位居上游。他总是很认真地学,希望自己考取华师一附中理科实验班。老形相信一分耕耘一分收获,所以很努力。上课老形很少主动发言,可他是不鸣则已一鸣惊人。

  有一次上语文课,老师突然问:“愚公移山到底有没有坏处?”

  台下鸦雀无声,正在大家不知所措时,老形举起了手。

  老师让他回答。

  老形站起来,说:“我认为有坏处。由于绿色植物进行光合作用时吸入二氧化碳放出氧气,如果愚公要移山的话,山上的植物就会被破坏,这样空气中的二氧化碳就会增多。二氧化碳一多,气温就会升高,冰山也会随之融化,从而海平面上升,海水会淹没大片土地,沿海居民将无家可归。”

  老形回答完,如潮的掌声充满了整个教室。

  老形勤奋努力,偶尔也会遇到不会做的题目。

  当他碰到不会做的题目在苦思冥想时,其他人就会抓住这个难得的机会损他。“哇!天才也有不会做的题目?”“稀奇稀奇!”“古怪古怪!”“这不是真的吧!”这时老形准会慢条斯理地说:“我才想出100种解题方法,正在想第101种方法。”

  周围一片寂静。

  我不得不承认老形是个奇特的人。

  老形在街上碰见同学时,总要问他们去干什么。知道他们是去买书或买衣服时,老形总会这样说:“唉,又是省长请我吃饭,没办法,跑不了。我就不和你们一起去了。”

  老形十分喜欢唱歌,课间十分钟,他总是要举办一个个人演唱会。尽管听众只有少得可怜的几个人,可他还是坚持不懈地唱下去,到后来仅有的'几个听众实在不想让耳朵再受折磨,便溜之大吉。这时候,老形便会长叹一声:“美歌喉常有,而欣赏者不常有。”最后,老形干脆停办演唱会,天天追问同学买没买他出的新专辑,当得到的答案全是“否”后,老形便唉声叹气道:“可惜呀,班里的人普遍不具备最基本的欣赏水平。”于是老形经常在班上介绍他那根本不存在的专辑——《老形真帅》。

  这就是老形,一个天真开朗活泼向上的老形!

  编辑点评:

  抓住特点,刻画人物,彰显性格。有点自恋、爱耍酷、常搞怪,说话夸张,甚至不着边际——这就是“老形”,正是这些看似荒唐可笑的言行举止,实则却诙谐有趣,给大家带来了一种喜剧效果,在紧张的学习生活之中,能让人轻松快乐,也给班上带来了生动活泼的气氛。习作刻画了一个追求上进、幽默风趣、活泼开朗的中学生形象。

八年级作文 篇2

  风起,花落。欲寻,已无迹。

  周末,老师组织外出写生。公园里有哗哗水声,高低错落的假山。岸边几树繁花簇拥起来的稻草小亭里,几位老者正悠闲地在亭中品茶、交谈。

  真是一个好地方。

  我们坐下来自主选景来绘图。岸边,几株垂柳,随风摇曳,风姿绰约。女孩子大都喜爱这柔柔的一片绿,众人便在水边坐下。

  “唰——唰——唰——”一阵有节奏的声音,逐渐清晰。下意识地回头看,鹅卵石的.小径上,走过来一位老者。他穿着一套有些褪了色的湖蓝色员工服,面部黝黑,两腮的皱纹延长到嘴角。他抱着一把大大的浅黄色竹扫帚,侧着身子看一个男生作画。看画时,老人十二分地专注。冷不丁,男生连连呵斥,让他退到一边去。老人连忙退到一边,并道歉,然后接着扫落下的花瓣和大家丢下的纸屑。男生高傲地扬起眉毛,一副不屑的样子。同伴向我撇撇嘴,是为老者,还是因为那男生?我说不上来。此刻,只是心觉,风停了。

  抬头,柳枝依然在飘动。

  老人走到我身后,看我作画。“画得不错,特别是那风和落花,画得很传神。有出息……”他的啧啧称赞声,如一缕春风。从没有人这样夸赞过我,包括我的老师和父母。风过,心里阵阵暖,仿佛有了更多的信心。

  “孩子们,作业可以交了吗?”老师站在不远处的桥上,向我们喊话。待纸张收齐后,老师一一翻看,老人也侧过头去看。“这些孩子画得不错,特别是刚才那个女孩,还有那个小男生。”

  男生依然不屑,高昂着头,对着老人呶呶嘴。一个傲气的转身,不小心竟把洗笔的水桶打翻在地。近似银灰的颜色玷污小路一片。老人忙跑过去,拿来擦汗的毛巾艰难地蹲在那儿在缝隙里吸着脏水。男生好像犯了错似的,自觉地走过去帮助清理。老人拦住他:“这本来就是我该做的事,你们就该好好读书。”男生不知所措,低下高傲的头,连忙说了几声道歉。老人看着男生,笑声如一缕春风……

  坐车回去时,老人依然在忙碌,丝毫没有一点抱怨。

  风拂过发梢,掠过发丝,吹来阵阵暖意。

  已近暮色。那幅夕阳勾勒出的苍茫剪影,也许依然正拿着一把竹扫帚,扬起落花,扬起欢笑,更扬起这五月天的“春”的意味。他多像一缕春风啊!

八年级作文 篇3

  成长的路总是艰辛而漫长的。在我的成长路上,有这样一个人,她不是我的亲人,却像亲人一样对我很重要;她跟我没有血缘关系,但我们的血脉却如此相似;她有些固执、有些沉默,但我们从不会吵架……她就是小李,那个在小学陪了我六年的同学,在迷茫的、孤单的成长之路上,陪我走过了一程。

  小学一年级,在刚走进教室时,我就看到了她,她正在跟同学有一搭没一搭的聊着天,脸上时不时绽开一个灿烂的笑容,“我要和她做朋友”这仅仅是年幼的我的一种直觉,没想到,后来我们成了最好的朋友。

  我们仿佛心灵相通,总知道对方在想什么。她比较早熟,话不是太多,好像跟大多数同学没有什么共同语言。我俩在一起时,她总是一本正经的跟我说着一些人生的大道理,我也总是似懂非懂的认真听着。

  还清楚的记得有一次很重要的期末考试,不知怎么,我一直紧张不起来,心不在焉地跟着老师做着期末复习,成绩像坐过山车,忽上忽下的,老师也觉察出我的不对劲,专门把我叫到办公室,跟我好好谈了谈。走出老师的办公室,我突然感到很害怕,仿佛一下子被人扔进了冰冷的海水里,我哭了起来,不是因为被老师叫去谈了话,而是恨自己怎么一点不紧张,静不下心来,成绩无法稳定。

  看见我哭,同学们马上围了上来,七嘴八舌的问我:“老师批评你了吧?是不是骂你了?”“哎呀,老师怎么能把你说哭了呢?”......我回答着:“老师没说我,老师没说我”泪眼朦胧中,我在围上来的.同学里没看到小李的身影……

  我慢慢不再哭了,同学们散去,我看见了一直远远站着的小李。

  她向我走过来,说:“不哭啦?就是!这点小事有什么可哭的,不就是紧张不起来么,你调整一下心态,过两天就好了!”

  我惊讶道:“你怎么知道我是因为这个而哭?”

  她笑着指了指自己的胸口,说:“这里感觉到的。”

  含着还未干透的泪水,我扑哧一声笑了出来,害怕和担心一下子好像烟消云散,觉得自己真(资/料来.源,于:gzu521学;习/网 ]gzu521.com的有点小题大做了,心情尽然有些愉悦起来。有一个这么知我懂我的小李同学,真是茫茫人海里觅到的一个难得的知己,来自她的理解和父母老师的教导是不同的,因为彼此相同的生活和年龄,这种友谊更让人弥足珍惜。

  从那天起我调整了自己的心情,重新制定了复习计划,在完成老师布置任务的同时,找出自己学习中的薄弱环节,学习成绩终于稳中有升。那次考试我考得很好,甚至超出了对自己的预期。知道考试成绩的那天我是那么的高兴,和小李好好庆祝了一番。

  在小学六年的时光我和小李过得很开心,我们每天一起读书学习、互相帮助、尽情的在阳光下成长……

  在最后的小学毕业典礼上,我们是笑着说“再见”的,我们都知道,这一天总会到来,人生本就是萍水相逢,缘聚缘散,这些年,我们没有遗憾。只是,我在转过身之后,终还是伤心,以后不知还有没有这样的同学可以与我相伴而行了,于是,泪藏于睫。

  谢谢你,小李,在我人生刚刚开始成长的岁月有你相伴,让我可以一路慢慢感受这个世界,不再感到孤单无助,有爱相随、温暖永远难忘!

八年级作文 篇4

  一直以来,贺岁档就是一个奇葩的档期,它意味着你要带着你家的熊孩子,在各种各样的烂片中选来选去,不能太高端大气上档次,也不能太低调奢华有内涵,平易近人普普通通三观正确就行,最好还带点童话色彩。然而现实一直是残酷的,我们的贺岁档,从来就没有一部真正能够全家人一起看的电影,要么小的看不懂,要么老的不忍看。去年的《西游降魔篇》让许多家长惊呼:我带了我家的熊孩子,你居然让我看这个。最后迫不得已之下,只好屈从了《喜羊羊与灰太狼》。然而今年,有这样一部老少皆宜的动画出现在这个档期,无疑拯救了许多过年期间带表弟表妹侄子侄女去电影院的大龄青年。

  而之所以强调是女儿,是因为这是这么多年来,女性角色第一次当家做主的一部动画。在这部动画里,公主不再是等待王子亲吻的花瓶,王后不再是邪恶的老女巫,相反,她们勇敢而有个性,坚强而不乏智慧。就连建立童话幸福感的也不是王子和公主幸福的生活在一起,而是邪恶的王子被打败,美丽的.王后控制住了自己的力量,勇敢的妹妹找回了自己的亲情。我并非一个女权主义者,然而这样的三观让我赞赏。某种程度上,如果我的未来能够有一个女儿,那么我希望她是这样一个勇敢而自信的人。

  然后想起我的小老板。我的小老板是个很有趣的人,家中有一个在读小学的小萝莉,每天下午雷打不动,再忙也要去接女儿放学。我蹭他车的时候经常听到她女儿给他打电话,说“爸爸,我的作业写完了,可不可以看一个小时电视”。就是这样一个在我看来十分优秀的父亲,几天前在微信朋友圈力荐《冰雪奇缘》,我相信,某种程度上和此刻的我有一样的心情。

  仿佛冥冥之中自有天意,走出电影院的那一刻,天空竟飘起了雪。那一刻,恍然有些失神,仿佛灵魂还在那个冰雪皑皑的世界里,没有回来。

八年级作文 篇5

  雨不但可闻,可观,更可以听。不管细雨打在台阶上,或是河堤旁,听上去总给人一种凄迷之感。雨,应是润物无声,而在此时,却成了多少游子的心声,呼喊着回家。

  雨,打在屋前的瓦砖上,就像和尚敲打着木鱼,一打少年听雨歌楼上,红烛昏沉;二打壮年听雨客舟中,江阔云低,大雁叫西风;三打满头白发听雨的僧庐下,更是无情的悲欢离合,是亡宋之痛。雨,该是一位严师,敲打着他的心灵。窗外,谁在哭泣。

  十年前,他在雨中迷失了自己。

  十年后,又重回故土,又是别样的情怀。

  风为裳,水为珮。雨,好似一位伊人,用冰凉的小手,轻轻地抚摸着他的脸。听,那是谁在歌唱。动听的歌声仿佛成了一条轻柔的丝绸,在身上流过。他不知道苏小小是多么风情万种,却知雨的娇姿是多么令人心醉。

  听雨,一定要有家乡的'古屋,阶前,雨滴着。夜,灯火已经阑珊,村子里早已宁静。卧听风吹雨,明白了陆游的伟大抱负。呵!雨,你不孤独吗?湿漉漉的月光不知在雨中淋了几回,像孩童似地跑走了。清晨的微光照进古屋,雨还在滴着。不是疏雨滴梧桐,也不是骤雨打荷叶,而是细细地,轻轻地敲击地面,发出悦耳的声音。杨柳岸,不是晓风残月,那柳叶上的珍珠,是故人离别的忧愁。碧波粼粼的小塘里泛起绽开的水花,是小雨在里边惬意地沐浴着。

  听雨,需要一种诗意的心境。街边落起了雨儿,他想,人们感受到的应是小雨润如酥的景象,应是明朝卖杏花的猜测,应是春潮晚来急的想象。若是从边疆大漠回归的路途中,突然下起了雨,将士们会感到回家的喜悦与踏实。不再是孤烟,不再是干枯的长河与欲颓的红日。雨,好像在呐喊,喜庆地吹响号角,热烈欢迎壮士凯旋而来。

  雨声淅沥,在古屋旁娟娟地飞舞。他享受着雨的悠闲,听雨,赏雨。那沧桑的眼神好像叹息着“雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。”雨,是春天的土壤,是夏夜的凉风,是秋日的斜阳,是冬季的牧场。一场冷雨是纷飞的思绪,是回不去的故乡。

  古屋还在,雨声依旧。听,那雨。

八年级作文 篇6

  日暮,如血般的夕阳壮丽地泼洒在遥远的天际,染红了朵朵无暇的白云。在白昼与黑夜交替的黄昏,天地间充满一种神奇的力量。给万物镀上最美的色彩。此时的世界显得庄严而博大,此时的自然,显得宁静而优美。

  我踱步在乡间小径上,沐浴在夕阳的余晖中,望着那天边的残阳,不禁觉得凄美,一股不知从何而来的悲伤从心底油然而生。那不是失去亲人时的悲痛欲绝,也不是面对自我时的自艾自怜,而是一丝淡淡的、若有若无的哀愁,虽不浓烈,却使人迷惘:我为什么而难过呢?我的鼻子酸酸的,有一种想哭的感觉。可那悲伤却一直压抑在心头,不管我怎么想要发泄自己的情感,它依然盘踞在我的心里,挥之不去。于是,我的眼睛干涩无泪。

  我不禁感慨,怪不得古人:“夕阳无限好,只是近黄昏。”它的确让人感到无边无际的空虚:一种好像丢失了什么宝贵的东西,却又不知道是什么消逝了的失落。

  又一天过去了,我的生命有流逝了一天,离死神又踏进了一步。我不禁回忆起往事:我从出生来到这个世界究竟作了些什么?我好像做了很多事,但我又好像什么事也没做。在我离去的时候,我的亲人朋友也许会悲伤,但时间会冲淡一切,世界不会因我的逝去而停止运转。最终,从我诞生到毁灭都没能在这世上留下任何印记,我能不悲哀吗?奥斯特洛夫曾说过:“人最宝贵的东西就是生命。生命属于人们只有一次。一个人的生命是应该这样度过的:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样,在临死的时候,他就能够说‘我已把自己的`整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。’”我不想做一个抱憾而终的人!我要在历史的篇章上写下属于自己的一页辉煌!

  最后一抹残霞没入了地平线,夜拉上了幕布,皎洁的月撒下清冷的光。收起思绪,漫步在归途上,我相信明天将又会是一个崭新的开始,让我们共同努力吧!

八年级作文 篇7

  童年对于每一个人来说,都是幸福快乐的时光;童年对于每一个人来说,又是多么那一忘怀的时光;童年我是在妈妈的怀抱中度过的,妈妈用慈爱和温暖得手抚摸着我的头。童年我是在老师的关怀下长大的,那一声声清脆的声音真好听,那一张张甜甜的笑脸真美!童年我是在集体的温暖下长大的,那时候的我们一起做游戏,讲故事,非常的快乐~!

  童年就像夏日的暴风雨一样,每一滴雨水都是一张笑脸,每一滴雨水都是一幅幅色彩缤纷的画;每一滴都是一个刻骨铭心的教训,都是属于自己的天空,都是用金钱买不到的一片晴空……

  记得一个星期六,我来到刚念一年级的表妹家,想和他一起玩。之间表妹手里拿着他爸爸常用的教鞭,一本正经的指着小黑板上的“a”在小黑板前放着一张小板凳,凳子上坐着一个布娃娃。我一看,心中就全明白了,趁她转过身的'时候我赶紧闪进房间里,关上门,只留下一条缝隙往外瞧。

  表妹指着黑板上的“a”对布娃娃说:“跟我读,这个念”啊“她准确的发音,可是布娃娃毫无反应。表妹就咬紧嘴唇,瞪大眼睛,指着布娃娃厉声的说:“你呀,为什么不愿意学习啊?难道你不想学习知识,为人民服务?”我听了真是有惊又佩服。

  这是我灵机一动,就内捏这鼻子,娇声娇气的说:“小老师我不懂,请你再给我念一次吧!”我不由得笑了起来。

  表妹知道是我在搞得鬼,弄得很不好意思,笑脸刷的一下变红了,她撒娇的跑到我面前,怪我偷看她“教学。”我说:“表妹,你长大了,想干什么啊?”他那眼睛充满自信的说:“当老师!”我不由得心头一热,表妹从小就立志要当个“照亮别人,燃烧自己的”园丁,真是人小志气高啊!

  童年就是这么有趣,每一个人都会有那最珍贵的记忆……