小学三年级贴春联的作文

2023小学三年级关于贴春联的作文（精选36篇）

　　随着社会不断地进步，大家都经常接触到春联吧，古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。那么我们该怎么去写春联呢？以下是小编帮大家整理的2023小学三年级关于贴春联的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　小学三年级贴春联的作文 篇1

　　“二十八，贴花花”，腊月二十八一大早，我和爷爷打好了糨糊、备齐了用具，开始贴春联。

　　爷爷说：“春联内容讲究上下联对仗，横批与上下联的内容要密切相关。两联张贴的左右位置不能错位，上下位置也要对齐，否则不但影响外观，还会闹出许多笑话。”看来，写春联、贴春联可不简单呢。

　　我们先选择了单元门上的春联，上联是“财源滚滚随春到”，下联是“喜气洋洋伴福来”，横批是“财源广进”。爷爷说这副春联反映了改革开放以来，国家经济快速发展，人民过上了小康生活后的美好心情。大门中间，我选择了色彩鲜艳的门神，左侧是手握宝剑的“尉迟恭”，右侧是挥舞大刀的“秦叔宝”，这两个门神横眉怒目，看起来十分威武。爷爷说，这是我国古代传说中的两位除暴安良、驱鬼祛邪的`武将。新春到来时贴在门上，反映了人民群众祈求平安吉祥的美好愿望。贴完了单元门上的春联，我们又把上下联为“出门大吉行鸿运，进宅平安照福星”和横批“迎春接福”的春联贴在了住室门上。住室门中间我贴了一个倒着的“福”字，爷爷问我福字为什么倒着贴?我说：“‘倒’是‘到’的谐音，‘福’倒了寓意是‘福’到了。”爷爷点头笑了，还夸我爱动脑筋。

　　贴春联让我学到了许多知识，春联不仅营造了春节的喜庆气氛，它还包括很深的含义，春联是中华民族的古老文化，经过千百年的演变，现在变成了反映时代潮流，体现民情、民意的现代文化。我为春联博大精深的文化内涵而感叹!

　　小学三年级贴春联的作文 篇2

　　大年三十的早上，我正在暖和的被窝里会周公呢，就听见妈妈在喊：“小懒虫，别睡了！快起来写春联了！”。

　　在妈妈的催促下我睁开惺忪的.眼睛，洗漱吃饭。一切打理妥当之后，爸爸已经把笔墨纸砚都摆上了桌子，我坐下来正正身子，拿起毛笔蘸了一些墨汁，三下五除二就写好了两副对联。分别是“犬过千秋留胜迹，猪肥万户示丰年”和“人逢盛世情无限，猪拱华门岁有余。”横批都是“猪年大吉”。

　　妈妈仔细看了看我写的对联说：“对联写得真不错，那接下来贴春联的任务也交给你了！”我拍着胸脯说：“请妈妈放心，保证完成任务！”可是刚说完大话，我立刻就犯了难。我拿着春联来到大门前心里开始嘀咕：“到底是上联贴左边，还是下联贴左边呢？”去问问爸爸吧！可是一想到刚才听说我要贴春联时爸爸不信任的目光，我就偏要贴好给他瞧瞧。我脑子一转，对啦！可以问“度娘”嘛！经过百度查询，我知道了上联应该贴左边，下联贴右边，横批贴上面。我喜滋滋地贴好了对联，爸爸妈妈看了之后，都对我竖起了大拇指。

　　妈妈说：“小朋友真能干！过年了，你的书房也应该有新气象，再写一副贴在书房的门上吧！”我说：“妈妈，你和我想到一块去了。”我又写了一副“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”，横批是“学业有成”，我把它们贴在了书房的门上。

　　忙活好后，我欣赏着自己的“大作”，还是很有成就感。贴春联让我了解到了中国传统节日的习俗，感受到了浓浓的年味儿，真有趣！

　　小学三年级贴春联的作文 篇3

　　今天是大年二十九，是中华民族的传统节日——春节，家家户户都热闹起来了。有的贴春联、有的放鞭炮、有的给亲朋好友送去祝福……家家户户一片喜气祥和的景象，我家也不例外。

　　今天，我也跟着爸爸妈妈一起在忙碌着，一会和妈妈包饺子，一会和爸爸挂灯笼，可是最令我开心的是我和爸爸一起贴春联。首先我准备了胶带纸、一把小剪刀、一副春联和一个“福”字，做好了准备工作，我就叫爸爸一起开始贴春联，爸爸边和我贴春联，边和我讲过春节贴春联的意义和由来。原来贴春联由古到今意义也都是人们向往来年五谷丰登，事事顺意，以驱鬼辟邪，同时也增添了节日喜气的气氛。

　　我边听爸爸的'讲述边把福字顺手拈来正要粘贴，爸爸突然说福字要倒着贴，寓意是福到了，我哈哈在和爸爸开玩笑，爸爸你也这么迷信啊，虽然我是这么和爸爸开玩笑的，但心里也在默默的祈福，福到了，福到了，是家家户户对新一年的希望和愿景。

　　我和爸爸贴好春联后，爸爸又告诉看春联是先右边再左边最后是横批，我按照爸爸说的不禁读起了我家的春联，上联“春迎平安夏纳福”，下联“秋接吉祥冬生财”，横批是“新春大吉”读起来朗朗上口，多么美好的新年愿景。

　　我心里也在默默的想，新的一年到了，我在新的一年一定也要加倍努力学习，尽自己能力做好每一件事情，就像我和爸爸贴的春联一样要有美好的计划和打算！

　　小学三年级贴春联的作文 篇4

　　廿八贴花花，说的是每年到了腊月廿八这一天，家家户户都要在大门上贴上春联，表示辞旧迎新。

　　我们家往年的春联都是爸爸贴的。我能不能贴一次春联呢？我把这个想法告诉了爸爸妈妈。妈妈惊讶地说：“那可不行，爬高上低的，不安全！”爸爸笑着说：“让她试试也行。”于是我准备了胶带、剪刀和一个高凳子，在爸爸妈妈的帮助下，开始贴春联了。

　　我从来没贴过春联，所以连上联和下联都搞不明白，妈妈走过来，对我说：“一般情况下，上联的'尾字是三、四声，下联的尾字是一、二声。”根据妈妈的提示，我马上找出了上联和下联。

　　爸爸帮我撕胶带，我站在凳子上贴。好不容易贴好了上联，还没等我下凳子，对联一下子就掉了下来。这是为什么呢？爸爸笑着说：“贴春联的时候，要先拿一条干毛巾把要贴的地方擦干净，不然胶带上就会沾满灰尘，自然就粘不牢了。”

　　于是，我又拿了一条毛巾，把要贴的地方擦了一遍，再粘，果然不掉了。我又照这种方法把下联、横批和“福”字贴好。妈妈提醒道：“上联和下联可以竖着再贴一道胶带，这样可以防止风把春联刮坏。”我又竖着贴了两道胶带。

　　这次春联不仅贴得很漂亮，更让我掌握了贴春联的技巧和方法。看来不管做什么事，只要亲身实践就会有收获！明年春节我还要贴春联，相信我会越干越有经验。

　　小学三年级贴春联的作文 篇5

　　年三十这天，也就是除夕夜，我和爸爸妈妈一起贴春联，增添过年的喜庆气氛。

　　爸爸告诉我，春联原来叫桃符，是挂在门两边的长方形桃木板，上面写着“神茶”、“郁垒”两神名以驱鬼辟邪，王安石的“千门万户除旧日，总把新桃换旧符”说的就是除夕用新桃符换旧桃符的事。到后来五代时期才有春联，贴春联慢慢变成添加春节喜庆气氛的习俗流传至今。

　　听完介绍，我们开始贴春联。我小心翼翼地将双面胶贴在春联背面的的四个边上，然后把双面胶上面那层纸撕下来。这一步可让我费尽了心思。我轻轻地刮了一下，撕不下来，又狠狠地刮了一下，哇，差点把春联撕破!我心想：看来得用我的'绝招了。我用笔在双面胶的中间划了一下，从里往外撕，这方法果然有效，不一会就撕好了。

　　下一步，就是往门两边贴了。我颤颤巍巍地爬到梯子上。爸爸让我跨过梯子站到顶上去，我犹豫了，我害怕，害怕梯子会倒下去把我摔个嘴啃泥。

　　“别怕，爸爸在，你能行的。”爸爸鼓励道。我咬紧牙关，慢慢地骑了上去，让妈妈看好位置，拿起春联，先把上面的两个角对齐，沿着门框稳稳地贴了上去，再从上往下把春联抹平。

　　“宏图大展前程远，吉星高照事业新”，我铿锵有力地读了起来。火红的春联预意着，新年里我们身体健康、阖家幸福、万事如意!

　　小学三年级贴春联的作文 篇6

　　“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝福大家新年好……”伴随着歌声的响起，新年到来了。

　　在不同的人眼里，新年的乐趣是不一样的，有人喜欢做灯笼，包饺子吃年夜饭……然而我最喜欢的是贴春联，装饰家门。

　　贴完了吉祥喜庆的红色春联，我便开始装饰家门了。瞧，那两只呆萌可爱。一公一母的两只小鸡，我便情不自禁的想到了今年是我的本命年。小公鸡的鸡冠红通通的，好似一团熊熊的小火焰；它翅膀上的羽毛五彩缤纷，好似天空中的雨后彩虹。它的尾巴色色俱全。色彩艳丽；它的手里还拿着“恭喜发财”字样的迷你版春联……这只小公鸡是不是很可爱呢？当然啦，一向。爱美的`小母鸡哪里肯服输？她头上戴着粉红桃色的特大版蝴蝶结；精致小巧的小脸上抹了粉红桃色的蝴蝶结一样颜色的腮红；脖子上系着碧绿色的围巾；羽毛五颜六色，色彩艳丽；尾巴好似彩菊，引人注目。

　　我还在阳台的玻璃上贴了和家门上一样的小公鸡和小母鸡呢！他们是不是和家门上的一样可爱？

　　另外我在各个房间的门上贴了一个小小的“福”字。虽然没有倒着贴，嘿嘿！

　　春节过后不久，我们就要开学啦！虽然还是对寒假假期有些依依不舍之情，但是我更加期待欢快的上学时光啦！新学期我要有新的面貌，新的成绩！祝同学们也要进步。

　　小学三年级贴春联的作文 篇7

　　腊月三十，家家户户都贴春联，我家也不例外。但是今年可不一样呢！因为今年是闰年，没有年三十，只有年二十九，所以我们家都在年二十九贴春联。

　　以前，对联都是爸爸的工作，可今年爸爸就把这个任务交给我了。对联一般分上联和下联，怎么才分得出上联和下联呢？爸爸告诉我：“对联的上联末字是仄声，下联末字是平声，按这个规律去贴就不会错的`啦！”我想：贴对联，这么简单的事，原来里面也有这么多的学问呀！

　　我把对联打开，看到第一张“和顺一门有百福”的‘福’字是仄声，这一句是上联，那么第二张“平安二字值千金”的‘金’字是平声，就是下联。弄清楚后，我就开始贴春联了。我先把浆糊均匀地抹在对联的反面，当我准备贴上墙的时候，问题又来了：上联应该贴在左边还是右边啊？我又问爸爸。爸爸说：“古人习惯从右边到左边，所以对联也从右贴到左。”“哦！我终于明白啦！”爸爸又提醒我：“贴的时候，我们还要注意两边贴得都要一样高，最后贴横批。”我按照爸爸的提示，小心翼翼地把春联贴好。我得意洋洋地说：“爸爸，你看我贴得怎么样？”爸爸说：“嗯，还可以，以后每年贴春联的任务就交给你啦！”我信心十足地回答:“没问题，就交给我吧！”

　　贴春联，不但让我学到了知识，更让我加深了对中国传统文化的认识和了解。我希望每个中国传统的节日我们都过得更快乐、更幸福！

　　小学三年级贴春联的作文 篇8

　　今天大年三十，是辞旧迎新的一天，按照传统习俗，为节日增加喜庆的气氛，家家户户都要贴春联。我和爸爸已经是万事具备，只欠一贴。我对爸爸说：“爸爸，你在上面贴，我在下面看，如果贴高了，说招财，如果贴低了，我就说进宝。这样不但能看贴没贴歪，还能讨个吉利呢！”爸爸听了，笑着说：“行呀！”我们开始贴第一副春联了。“招财……不，进宝……招财，不，进宝。”我忙得手忙脚乱，好不容易爸爸把一幅春联贴完了。我一看，文笔还不错：春暖风和日丽，年丰物华民欢。横批：物华天宝。我们又开始贴了，“招财，进宝”的声音又在爸爸耳边回荡。

　　终于把所有的对联都贴上去了。望着我们父子的劳动成果，我满意地笑了。

　　今天已经腊月二十九了，我要和妈妈一起去新房贴对联。快到新房时妈妈忽然发现她没带新房钥匙，“怎么办？”我说：“没事，咱们又不进去。”到了新房，我们把去年的对联撕下来，再把今年的'对联贴上去，很快的，上联和下联就贴好了，准备贴横批时，妈妈说：“横批太高了，咱们不贴了吧。”。

　　我说：“想想办法贴吗。”正当妈妈抓耳挠腮时，我说：“妈妈你把我抱起来，抱高点，我不是就可以贴横批了吗。”妈妈赶紧把我抱起来，果然很高，我轻松的就贴好了横批，我们开开心心的回家了。

　　小学三年级贴春联的作文 篇9

　　窗外，太阳尽情地发挥自己的热量，寒风时强时弱，背阴的地方是积雪唯一的藏身之地。今天是除夕，家家户户都要贴春联。

　　下午，我和二哥骑着电车去老家贴春联。路上，曾经空荡荡的街道一下子热闹了起来，天空是格外的蓝，空气是格外的新鲜，人们脸上都充满了笑容，红灯笼，红春联，红衣裳……啊，真美!

　　到了老家一看，唯有我们家的大门前空荡荡的。我们刚分好工，便马不停蹄地开始贴春联，搭好梯子，透明胶准备，春联拉好，二哥站到梯子上，一边贴，一边看春联歪不歪，我是一边递胶带，一边扶梯子，配合默契。我们刚贴了一半，我家西边隔壁家老奶奶走了出来，她看了看她家的大门，又扫视了地上一圈，对我们大喊：“诶，俺家今儿早上大儿子刚贴的出门贴儿跑哪去了?”说完，她又用疑惑的眼神瞅了瞅我手上的出门贴，说得像是我揭走了她家的.出门贴似的，哥哥从梯子上下来说：“奶奶，我们家的出门贴是新的，不信，你看看，贴过的总会有痕迹的。”我拿起出门贴让奶奶看，奶奶说：“哦，确实是新的，那俺家的跑哪儿去了?”哥哥掏了掏口袋说：“要不这样，我再给您买个新的，给您贴上。”说完，就骑车去买新的了，回来时，他脸都被风刮得通红，还没来给我们家贴，就先给奶奶家贴上了。

　　二哥刚锁上大门，准备走时，我突然看到我家东邻居家门口的花椒树上挂了张出门贴，我想那定是奶奶家的。

　　小学三年级贴春联的作文 篇10

　　春节在不知不觉中来临，转眼间，便已经腊月二十九了，明天，便是大年三十。俗话说：新年新气象。每当过年时，家里总要换掉许多东西，像去年贴的窗花、春联什么的，这种东西也是有时效性的，不能一直保留。就比如我家大门上贴上的`两只小老鼠，而今年是牛年，这自然不能一直保留。

　　晚上，妈妈带了几副对联回来，准备今晚将家里去年所贴的对联什么的，都换下来。她也不知从哪弄来了一张超大福字，于是乎，妈妈便想着把它贴到厨房来。随着妈妈一声呼唤，我立即赶来，本想着是让我干点什么事来着，结果只是让我帮她推荐个好位置罢了，虽说不是什么大事，但我也乐于从命，更仔细地打量起厨房来……

　　但，发生了一点小争执。我觉着合适的位置，妈妈却觉得不合适；相反，妈妈觉得合适的位置，我也觉得不合适。无奈，我们只好请姐姐来帮忙，然后，便得到了三种不同的答案。没办法，由于三人意见不合，我们便先放弃了此方案，去贴春联了。

　　将门外的旧对联撕下来时，不知为何，莫名觉得有些解压在这种心态的驱使下，旧对联很快便“下岗”了。剩下的，便没什么好说的了，无非是将新对联贴下胶带，然后再粘上去罢。看着焕然一新的对联，过年的气氛便出来了。

　　明天便是大年三十，劳累了一年的人们，将迎来短暂的放松。最后，那我就提前祝大家：新年快乐啊！

　　小学三年级贴春联的作文 篇11

　　“二十八，贴花花”，腊月二十八一大早，我和爷爷打好了糨糊、备齐了用具，开始贴春联。

　　爷爷说：“春联资料讲究上下联对仗，横批与上下联的资料要密切相关。两联张贴的左右位置不能错位，上下位置也要对齐，否则不但影响外观，还会闹出许多笑话。”看来，写春联、贴春联可不简单呢。

　　我们先选择了单元门上的春联，上联是“财源滚滚随春到”，下联是“喜气洋洋伴福来”，横批是“财源广进”。爷爷说这副春联反映了改革开放以来，国家经济快速发展，人民过上了小康生活后的完美心境。大门中间，我选择了色彩鲜艳的门神，左侧是手握宝剑的“尉迟恭”，右侧是挥舞大刀的“秦叔宝”，这两个门神横眉怒目，看起来十分威武。爷爷说，这是我国古代传说中的两位除暴安良、驱鬼祛邪的武将。新春到来时贴在门上，反映了人民群众祈求平安吉祥的完美愿望。贴完了单元门上的春联，我们又把上下联为“出门大吉行鸿运，进宅平安照福星”和横批“迎春接福”的春联贴在了住室门上。住室门中间我贴了一个倒着的.“福”字，爷爷问我福字为什么倒着贴？我说：“‘倒’是‘到’的谐音，‘福’倒了寓意是‘福’到了。”爷爷点头笑了，还夸我爱动脑筋。

　　贴春联让我学到了许多知识，春联不仅仅营造了春节的喜庆气氛，它还包括很深的含义，春联是中华民族的古老文化，经过千百年的演变，此刻变成了反映时代潮流，体现民情、民意的现代文化。我为春联博大精深的文化内涵而感叹！

　　小学三年级贴春联的作文 篇12

　　快过新年了，家家户户都打扫起了卫生，贴起了春联。

　　今天上午，我和奶奶去“宜客隆”，那里开展了“迎春节’’的活动。只要凭小票就可以免费获得一副对联和一个“福”字。

　　吃过午饭后，我和奶奶就贴起了对联。我们费了九牛二虎之力才把门上的.旧对联撕下来，正当我想贴新对联时，奶奶拦住我说：“这门上那么多灰尘，怎能贴得上去？必须先把灰尘擦干净才能贴得上去。”我非但不听奶奶的，反而还和奶奶顶嘴：“我贴的是对联，关灰尘什么事？怎么贴不上去？”我还是坚持自己的想法，可是我怎么也贴不上。奶奶告诉我门上有灰尘如果再用胶带纸贴灰尘就会粘在胶带纸上，所以就不能把对联贴到门上去。

　　我恍然大悟，按照奶奶说的办，先用湿抹布把灰尘擦干净，然后用干抹布擦干。

　　擦干后我又用胶带纸来贴，但不知道什么原因，还是贴不上。后来，奶奶拿来胶水，让我试一试能不能粘得上。我在对联的4个角上涂了胶水，往门上一贴，可是被我贴歪了。我又重贴了几次，可还是觉得有点别扭。我让奶奶帮我看着。在两个人的合作下，终于把对联贴上去，并且还是贴正的。接下来该贴“福”字了。奶奶告诉我“福”要倒着贴，这意味着——福倒（到）了。

　　这次贴春联不仅让我学到了许多知识，而且也印证了“不听老人言，吃亏在眼前”这句老话。贴春联可真是让我大开眼界啊！

　　小学三年级贴春联的作文 篇13

　　春节到来之际，街上车水马龙，张灯结彩。家里阖家欢乐，其乐融融，在除夕这一天人们的活动，更是丰富多彩，不一而足。

　　清晨，曚昽的东方如鱼肚吐白，一轮红日逐渐升起。家乡的人们早已开始忙忙碌碌地准备除夕的年夜饭了。街上的道路已有人给它们换了“盛装”，干净的路面，鲜红亮丽的.红灯笼高高地悬挂在苍劲挺拔的树杆上……小院里，家人们也忙得不可开交。妈妈、奶奶、堂姐负责做午饭；堂哥、姐夫负责洒扫庭院；而我和爸爸、爷爷负责贴春联。爸爸将少许面粉做成浆糊，爷爷把一幅幅写好的对联，精心地对折、裁剪、摆放，那动作就像身经百战的水手使舵一般，熟练自如，一丝不苟。爸爸和爷爷整理完毕后，我催促他们和我一起去贴对联。

　　春联看似平常，却蕴含着人类历史的奥秘。春联很有讲究，字体是又黑又粗的仿宋体，主体色是红色，红色代表吉祥、安康。但是，传说在以前春联可不是为了图个喜庆，而是说有一个叫“年”的怪兽专吃小孩，人们为了吓跑它，就在它来的那一天放鞭炮、贴春联……

　　爸爸在上联的后面均匀地涂抹上浆糊，随即贴在了右边。“爸爸，上联为什么要贴在右边呢？”“这就是古人的文化呀。因为古人读文字一般是从右往左的，所以上联在右边，下联在左边。”

　　贴好了春联，以示庆祝，爸爸还放了鞭炮，贴春联便是新年这首欢快曲子的前奏。村庄里那一个个跳跃的“音符”激起人们的快乐，那红色的春联萦绕在我的心头，带来的只有那挥之不去的幸福！

　　小学三年级贴春联的作文 篇14

　　昨天是除夕，一大清早，爸爸就把我从温暖的被窝里拖了起来，贴春联我揉揉朦胧的睡眼，打着哈欠问：“怎么啦?”爸爸说：“起来帮我贴春联。”我心里虽然有一百个不情愿，可是父命难违啊，我只好从床上挣扎着爬起，穿好衣服，等待爸爸的命令。

　　只见爸爸到厨房去熬制贴春联所需要的浆糊，浆糊是用地瓜粉和水混合而成的。熬制好浆糊后，爸爸又叫我去割春联，我顺从地点点头，我先把春联对折，用小刀小心翼翼地割成两半。其中两幅对联让我印象最深刻：“彩龙起舞迎春到，金凤腾飞报喜来”(横批：龙凤呈祥)。“福旺财旺运气旺，家兴人兴事业兴”(横批：喜气盈门)。

　　一切准备就绪，我和爸爸就开始贴春联了，爸爸先把浆糊刷在墙上，我连忙上前去，把春联贴上去，我由于个子太小，只能贴春联的下半部，于是爸爸拿来竹梯子，把春联的上半部贴好，并用扫把用力扫了扫，让春联更加牢固，接下来几个春联我们都采用这样的.办法来贴。

　　贴完春联后，鞭炮声不绝于耳地响起，我问爸爸：“为什么新年要放鞭炮和贴春联呢?”贴春联爸爸告诉我：“古代有一种叫做‘年’的怪兽，它专门残害百姓，可是它非常怕响声和红色东西，于是人们就想出了放鞭炮和贴春联来赶走它。这种习俗一直流传至今。”听了爸爸的话，我恍然大悟。

　　新年新气象，相信在新的一年里，人们的生活能蒸蒸日上，就像芝麻开花——节节高。

　　小学三年级贴春联的作文 篇15

　　今天，爸爸对我说吃完中午饭后，我们一起贴春联。我重来没有贴过春联，所以十分的好奇。吃中午饭的时候，我比以前吃饭的速度快了两倍。吃完饭后，爸爸出去买完春联后回来，我早已迫不及待的在门口等爸爸回来。

　　我们准备的材料有：浆糊、春联还有一支废旧的牙刷。材料准备好后，爸爸就教我怎么贴。爸爸说：“首先把浆糊用牙刷涂在春联的四边，然后在贴上去。”我想：原来就那么简单，根本不必废我吹灰之力就能完成。简直比喝水还简单。可是不试不知道，一试吓了一大跳。地板上、我的衣服上、裤子上全是浆糊。那浆糊粘粘的，真恶心。

　　好不容易涂完了。我立刻把春联贴在了每个房间的门上，边贴边自言自语的`说：“老少平安贴在爷爷房间，这样爷爷会身体健康的。心想事成贴在电脑房上，这样子妈妈买的股票就能心想事成升高了，我玩电脑的时候也可以心想事成玩赢了…”爸爸听了后说我做的周到，我也十分高兴。

　　终于到了贴门外的春联了。我刚把春联扶好，才涂了一点点，春联像跟我玩似的一样，一下子卷了过来，弄的我衣服和裤子上的浆糊“升级了”。最后终于在爸爸的帮助下涂好了。

　　下一步开始贴，我把春联举的老高老高然后贴了上去。再贴另外一张。可是我看了看，这两张春联一张上一张下的，最后只好重贴了。

　　春联终于贴好了，我现在明白了，原来春联也这么难贴呀！

　　小学三年级贴春联的作文 篇16

　　今天是春节的前一天，我和爸爸妈妈一起贴春联。

　　妈妈把买来的春联分给我们，让我们把它们贴得漂亮点儿。大家生怕把它们给弄坏了，恨不得“四手”捧着。妈妈就去弄浆糊去了。

　　爸爸个子高，可还够不着，于是，我端来了椅子，爸爸站了上去，可谓是巨人，妈妈负责贴福字和挂子，我和妹妹也不能闲着，我们负责拿东西，我和妹妹从厨房里拿来浆糊，开始贴了，爸爸先用毛刷子把浆糊抹在墙上，然后，把春联贴上，不过为了平整，还要用手拍几下。好了，一个漂亮的`春联就贴好了。我看完后，心想：“原来贴春联这么简单，我也能贴。”

　　我把浆糊抹在墙上，贴挂子，可是一步小心，弄了满手浆糊，浆糊黏黏的，在手上可难受了，两只手分开了，一条长长的线就拉了出来，有点儿像“蜘蛛丝”。看来，贴春联还真是不容易。看来爸爸贴得这么好，妈妈也不甘示弱，把福字和挂子贴的整整齐齐，真是“老将出马，一个顶俩”。看到这儿，我又跃跃欲试，妹妹也想试一试，我把小福子和心想事成分别贴在了烟囱上合厨房的房梁上，我自以为我和妹妹贴得也不错，最起码是端端正正的。现在就剩下“年年有余”没贴了，我和妹妹商量来商量去，最后决定把它们贴在大板凳上，只要我们一起吃饭，就能看见它。

　　贴完春联，我的手都脏了，但是心里一点也不觉得累。下一年，我还要和家人一起贴春联。

　　小学三年级贴春联的作文 篇17

　　大年三十早上，妈妈叫我和弟弟一起贴春联。只见妈妈把旧联揭了下来，又把门两边擦了擦，准备贴新联。我想起了《元日》中的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这句诗。

　　开始贴春联了，贴春联是有讲究的：面对着大门，右边是上联，左边是下联；上联的最后一个字是三、四声，下联的最后一个字是一、二声，读时要从右往左读。妈妈让我把上联递给她，我看了看手中的对联，“喜居宝地千年旺”“旺”是四声，所以是上联；“福照家门万事兴”是下联，我把上联递给了妈妈。妈妈把胶布贴在春联的背面，紧紧的粘到门框上，我用手压一压，把下边压平整，边压边想：为什么要贴春联呢？一副普普通通的春联为什么还要定规则呢？我把问题告诉妈妈，妈妈认真地回答：“春联最早又被称为‘桃符’，是用来辟邪的，现在是用来‘祈福’的。”

　　贴好春联后，该贴“福”字了，我对妈妈说：“把‘福’倒着贴，就是福到了。”但妈妈还是正着贴上去了，我问妈妈为什么呀？妈妈说：“屋外正‘福’，屋内倒‘福’。”很快的，贴好了。我们下楼去看别人家的`春联，各式各样：有的春联上有一头黄牛，角上有几朵小花；有的是卡通版的小奶牛，手捧爱心；有的“福”是半立体图形，非常可爱……

　　这次贴春联不但有趣，我还学会了许多知识。春联不仅好看，还给我们的节日带来了喜庆的气氛，明年我要自己贴春联。

　　小学三年级贴春联的作文 篇18

　　过年啦！过年啦！新年的脚步渐渐近了，大街小巷都洋溢着节日的气氛，商场里人山人海，不管是老人还是小孩，脸上都露出快乐的笑容。

　　今天是大年三十，村里男女老少都忙碌起来，爷爷奶奶正在蒸馒头，杀鸡宰鱼，切羊肉、牛肉……满屋子的美食令我垂涎三尺。

　　妈妈拿着灯笼，我看见了说：“妈妈，你是要挂灯笼吗？我来帮你吧。”妈妈将灯笼递给我，我拿着灯笼，歪歪扭扭地爬上梯子，爸爸看见我差点要摔下来，叫我下来，让他来挂。妈妈把我叫去贴春联，我找出对联和“福”字，妈妈站在凳子上，把旧的对联撕下来新的贴上去，意味着辞旧迎新，日子越过越红火，这让我想起了王安石的诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。先贴横批，我指挥着妈妈贴，这边有些歪，左边有一点低……在我的指引下终于摆正了，现在要贴上下联了，我家的上联是：黄金宝地财源广。下联是：富贵门庭家业兴。呵呵，这其中的寓意大家都应该知道吧。

　　对联贴好了，该贴福字了，我站在凳子上让，把“福”摆正，让妈妈帮我摁住，我用胶带把四个脚给粘住，一个福字就贴好了，我们喜欢把“福”字倒着贴，福倒着贴，谐音就是“福”到了。

　　春联，原名叫桃符，是用来驱灾避邪的.，传说是用来驱赶一只叫“年”的怪兽，“年”也很怕火和红的东西，所以人们每年都要挂灯笼，贴春联。

　　挂好了灯笼，贴好了春联，院子里红彤彤的，充满了喜庆的气氛。过年真好！

　　小学三年级贴春联的作文 篇19

　　终于，令人盼望已久的春节来临了！

　　过春节呀，有很多的传统习俗呢，比如一家人聚在一起吃团圆饭啊，贴春联啊，放鞭炮啊，拜年啊，可多啦。我最喜欢的就是和爸爸妈妈一起贴春联了。首先，我们撕开了透明胶布，用剪刀剪下了一长段。妈妈拉住了左边，我拉住了右边，爸爸拿起春联，一张一张小心翼翼地粘贴。我和妈妈在一旁紧盯着爸爸手中的春联，生怕他贴错或贴歪了。等爸爸把一排春联贴在胶布上，我和妈妈才松了一口气。然后，妈妈在门口放好凳子，爸爸小心地拿着一排春联踩上凳子，仔细地比划好位置，我呢，站得远远的，当指挥，告诉爸爸是不是偏了。我们三个人分工明确，很快就把大门、房门上的春联贴好了，到处都是一片喜气洋洋的红色。我们都露出了灿烂的笑容。突然，我发现还少了一张春联，于是，我急中生智拿出了一张红色的纸，剪下一个长方形，挥起画笔开始自己亲手来做春联。我写下了一个漂亮的大“福”字，把它倒挂着，表示福来临了、福到了！接着，在上面画上一个小长方形，里面写着“恭喜发财”这四个字。然后，我和爸爸用小剪刀剪出各种各样的图案，并用画笔画上漂亮的花纹。不一会儿工夫，一张自制的春联就完成了。最后，我们把这一张春联贴好，爷爷奶奶都直夸我做的'春联漂亮呢。

　　今年的春节对我来说有着不同的意义，因为，我不仅感到了春节的热闹气氛，还参与到其中，把浓浓的祝福寄托在春联中，把祝福带给每一个人。

　　小学三年级贴春联的作文 篇20

　　今天，我们回奶奶家去贴春联。在回老家的路上，我就猜春联可能是蓝色的，因为过牛年的时候贴的就是蓝色的。

　　我们到奶奶家后，没想到春联是黄色的。

　　我问妈妈：“为什么要贴黄色的?”

　　妈妈说：“这是对逝者的敬重，也是我们这边的习俗。春节是个团圆喜庆的日子，但对于那些失去亲人的家庭来说，心情是非常沉重的，所以不能够贴表示喜庆的红色春联。”说完，我就开始想念我的老太太了。

　　好了，开始贴春联吧!

　　首先，我们来分配任务，妈妈和我贴胶，爷爷来贴春联。然后，来找贴春联的'位置。

　　妈妈说：“上联贴右边，下联贴左边。”

　　我问妈妈：“妈妈，为什么上联贴在右边，下联贴在左边?我们平时看书写字都是从左边开始的呀!”

　　妈妈说：“因为古代人读书写字都是从右往左的，这也是一种文化的传承。”我恍然大悟。接着我和妈妈在春联的背面贴上胶，再把春联给爷爷。爷爷就把春联贴在大门的两边，最后，春联就贴好了。

　　同学们都知道过年都会贴红春联，贴红春联是辞旧迎新，增加节日热闹喜庆的氛围。但春联不是只有红色，除了我奶奶家贴过的蓝色和黄色，妈妈说别的地方还会贴绿色的春联，这些都是近两年家里有亲人去世，缅怀亲人的，你们知道了吗?

　　小学三年级贴春联的作文 篇21

　　盼望着，盼望着，新年迈着轻松的步伐向我们走来了！

　　过新年的习俗可多了：贴春联、放爆竹、包饺子、吃年夜饭等等。其中，最重要的便是贴春联了。

　　快过年了，爸爸妈妈带着我回到农村爷爷奶奶家。大年三十一早，我们全家齐上阵，开始贴春联。首先，爷爷负责把去年的旧春联撕掉，贴了一年的旧春联要彻底清除可不是件容易的事，中间部分容易撕掉，边缘部分须先用湿抹布擦至红纸变软，然后用小刀轻

　　刮下，最后用软毛刷刷下一些残留的纸屑，这是贴春联的第一步。

　　与此同时，奶奶开始在厨房搅糨糊，她先把面粉均匀地搅入凉水中，反复朝着一个方向搅拌，直到面粉全部溶解在水中，不能有小面疙瘩漂浮在水中，然后在电磁炉上慢火煮沸，边煮边搅直到拿起擀面杖出现面丝为止，说明这时有黏性，这时的面汤便成为了糨糊。

　　开始贴春联了。爷爷负责找出梯子并为爸爸扶梯子，我负责区分上下联，我们家春联为“迎喜迎春迎富贵，纳财纳福纳平安”。“贵”是仄声，“安”是平声，如此看来，“迎喜迎春迎富贵”是上联。确定上联后，妈妈负责用高梁刷把糨糊均匀地涂抹在春联背后递给站在梯子上的`爸爸，爸爸开始找准合适位子贴住春联头部，我顺势轻轻地贴紧春联下部。就这样，我们分工合作，不一会就贴好了整幅春联。

　　望着刚刚贴好的红通通的春联，我不禁想起了古诗《元日》中的诗句：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。春联，寄寓了人们多少的期冀和祝福呀！

　　小学三年级贴春联的作文 篇22

　　当我充满信心地拿着春联准备贴的时候才发现门的高度远远超出了我的想象，我根本够不着，就在我束手无策时，爸爸扛来了一个庞然大物——梯子，并站在下面做“总指挥”。

　　我一手拿着春联，一手扶着梯子小心翼翼地往上爬，总感觉梯子摇摇晃晃的，一不小心就得掉下去。爬到梯子中间，我拿出刚被爸爸“加工”过的春联，正准备往门框上贴的时候，爸爸急忙喊着：“不行，歪了，再向左一点，！”谁知，我一紧张，左右不分，向右移了一大段，刚准备往上贴，爸爸急了，大声叫道：“你左右不分啊，我说向左！”我这才明白过来，暗自庆幸：幸好还没贴。不然······一张春联大功告成！我兴奋极了，手舞足蹈的欢呼着，竟忘了自己站在梯子上，梯子抖得厉害，如果不是爸爸在下面扶着，后果不堪设想。

　　终于，一副对联贴好了，我兴奋地从梯子上跳下来，扑在爸爸怀里，颇有成就地欣赏着自己的作品，虽然还是有点歪，不过还是很美啦！这时，爸爸考验我：“你知道什么字倒着贴比正着贴好？”我歪着脑袋、眨巴着眼睛，使劲地想着，突然一张火红的福字映入我的眼帘，“对，就是福！”我眼睛一亮，肯定地喊道，经常听人们说“福倒，福到”，一定不错！果然不出所料，我答对了！欢快的.笑声又一次回荡在了院子里。

　　以前过年，我总感觉不到贴春联的意义，今年，我终于亲身体验了，并感受到了新年的气氛，家家户户贴春联，新年新气象，预示着来年的生活将会红红火火，多姿多彩！

　　小学三年级贴春联的作文 篇23

　　等啊等，看啊看，终于让我盼到了大年三十。在这么欢喜的日子里，贴春联当然是不能错过啦！

　　一大早，妈妈就把我给带来到亲婆家，一眼望去只见家家户户都在忙着贴春联，我看得心痒痒，也想跃跃欲试。于是走到爸爸身边央求道：“好爸爸，你就让我贴几幅吧！”没想到爸爸竟然大发慈悲，给了我三幅对联。我高兴极了，但由于我太矮，够不着，怎么办？于是我搬来凳子，爬了上去，但还是够不着，我便踮起脚尖，又害怕自己一不小心，重心不稳，就会掉下去。所以手不由地颤抖着。唉！看别人贴容易，自己贴起来可难了！好不容易贴上去了。我从凳子上下来，看见春联贴得东倒西歪的，活像一条蛇趴在门上睡大觉，自己都被这景象给逗乐了。爸爸见我贴成这样，便走过来，重新把对联撕下来，手把手地教我。看了爸爸的示范，我小心翼翼地拿起第二幅对联，在背后涂上浆糊，爬上凳子，按照爸爸教我的`方法：两只手抓住对联的两角，使它成横线，把两角先黏住，再往下一捋。我沉着冷静，再加上我吸取了前面的教训，贴起来顺手多了，不一会儿就整整齐齐地贴好了，看着焕然一新的门窗，我心里比吃了蜜还甜，情不自禁地念起了对联：“上联：一年好运随春到。下联：四季彩云滚滚来。横批：万事如意。”

　　贴春联是春节的习俗，它祝愿所有人民：身体健康、万事如意、阖家幸福！我真希望下一个春节早日到来。

　　小学三年级贴春联的作文 篇24

　　不知不觉春节已悄然而至，家家户户都在忙着一件充满仪式感和传承意味的大事儿，就是贴春联呀!贴春联是我国渊远流长的传统文化之一，春联又叫挑符，经过漫长的演变才成了当今的一条条春联。

　　2月5日早晨，也就是春节的早晨，我不同往常一样，而是早早到就起来了。因为父亲昨晚告诉我今日要贴春联，我要帮忙，十分高兴，因为从生到今我还未贴过春联，今日，我要大显身手了!

　　经过几番准备，马上就要贴春联了，可没有浆糊，心想这下可完了。爷爷马上拿出面、水把它们放在锅里烧，烧开后搅了半天，终于做成了一大堆浆糊。开始贴了，爸爸拿着一大张“福”字，我本以为应该正着贴，可父亲却把“福”字倒了过来贴在了墙上，可这就怪了，原来是因为祈求福到的意思呀!

　　母亲在边上帮着刷浆糊，父亲贴春联，我只好去递春联。

　　虽然是全家总动员，可我因为不可以去贴春联感到无比伤心。爸爸看出了我的心思，便给了我一小张春联，我的.伤感全消失了。突然想起自己没刷子，只好用棍子充当刷子。经过准备，我就开始了，我把春联反面涂了浆糊，然后贴在门上就大功告成了。

　　瞧着我心爱的作品，虽然不太完美，但也是自己动手制作出来的呀!

　　只要勇敢去做，即使不够完美，也可以留下美好的回忆。以后我还要贴，因为不仅可以学到知识，也让我获得了快乐!

　　小学三年级贴春联的作文 篇25

　　春节已经到了，这本是简便的一天，可家家户户都在忙着一件重要而又古老的事情，那就是贴春联。春来时我国传统文化之一，古时候，人们通常把春联叫成桃符，过了好一段历史，才从当代的桃符变成如今的春联。

　　1月22日早上，也就是春节的早上，我早早的就起来了，因为爸爸在昨日晚上吃饭的时候，对我说今日要贴春联，要我一齐帮他的忙，我兴奋极了，因为我从出生到此刻，还没有贴过春联呢，今日我可要大显身手了。

　　经过几番准备，立刻要贴春联了，课最终还是发现没有浆糊，心想这下可惨了，爷爷立刻拿出面和水，把他们放在锅里一齐烧，烧开后又搅啊搅，做了好久，最终做成了浆糊，开始贴春联了，爸爸拿着一张大大的“福“字，我原以为会正着贴，可爸爸却把”福“倒过来贴，这可就怪了，妈妈在旁边帮着刷浆糊，爸爸贴春联，我只好跑来跑去递春联。

　　全家总动员，可我却不能自我贴春联，这是我感到十分悲痛，爸爸看出了我的心思，便拿出一幅小春联让我贴，一下子我头上的'阴云就消失了，又想没有刷子怎样办，就找来一个小木棍充当刷子，经过准备，我就开始了，我先把春联的反面涂上了浆糊，然后贴在门上就大功告成了。

　　瞧着我心爱的作品，虽然不是那么的完美和工整，但这也是我自我动手做出来的呀!做事只要勇敢地去做，就算不好看，可却在心里深深地留下了印象。

　　小学三年级贴春联的作文 篇26

　　“年三十，贴春联”。今天就是大年三十了，我们一家人包完了饺子，爷爷便开始张罗着贴春联，因为爷爷说，这春联必须在天黑前贴完。

　　像往常一样，今年还是爷爷领着我们一起贴春联。还是先从大门开始贴起。开始贴前，爷爷忘不了再次交待“基本操作”：如果贴歪了，不能说歪了，要用“专用术语”来提示：让往左一点，就说“再健康一点”，让往右一点，就说“多发点儿财”。有意思吧！爷爷贴，我负责指挥。对联贴完，我一看正好！就对爷爷说：“爷爷，你贴得真好，也不用健康，也不用发财！”爷爷一听，直接愣在了那儿，看那表情，是哭也不是、笑也不是。我还没弄明白怎么回事，就和爷爷嚷嚷着要去下一处贴。

　　接下来，在门上贴了“开门见喜”，在院子中间贴了“满园春色”，在每个卧室贴上了“身体安康”。把身体健康贴在卧室内。

　　我们见到的春联，不论谁家，不管贴哪儿，都是用红色当背景，字则用黑色或金色。小朋友们知道为什么吗？我来告诉你吧：红色在我们中国人眼里代表红红火火、热闹、喜庆、吉祥。春节是喜庆的'日子，当然要用红色，用白色那是万万不可的！小朋友们知道“白喜事”吗？那其实不是喜事，是死人的意思，所以，春联是万万不能用白色的。

　　我们中华传统文化博大精深，春联的学问还有很多呢，小朋友们一定要好好学习哦。

　　小学三年级贴春联的作文 篇27

　　快过年了，所有东西都要焕然一新，最重要的当然是春联了！

　　“贴春联”以前都是妈妈干的，但今年不同，今年我要来试试。

　　要想贴新春联，就得先把门上的旧春联撕掉，你可别以为这很容易，其实可烦着呢。我先小心翼翼地把旧春联的一个角撕下来，然后一点一点地往上撕，终于，上联撕下来了，接着，下联和横批也撕下来了。可是毕竟贴在门上好长时间了，就算再怎么小心，还是会有一些纸撕不下来的。面对这些撕不下来的纸片，我首先采用了用指甲刮的方法，可是这种方法不但很慢，而且时间久了，指甲会很疼。之后我又采用了用小刀刮的方法，这种方法虽然能刮掉一些纸片，但是被刮过的'地方却留下了一条条浅浅的刮痕，这个方法也被否认了。这时，我突然灵机一动，想到了个好法子——用些水，再用吹风机吹干，粘性不就没了吗？果然，我很快就撕干净了。

　　现在该贴新春联了，我先把春联反面贴上双面胶，心想：贴春联一定很简单吧。但是，我又错了，贴春联远远没有我想象的那么简单。我拎起春联就贴了上去，本以为已经大功告成，可是往后一退，我便大吃了一惊。上联贴得很高，下联却很低，横批也贴得歪歪扭扭，整个门都已不成样子。后来，我接受了教训，每帖一下，都要往后退一点，看看齐不齐。最后，终于在重贴了两遍以后，贴好了。

　　看着自已的劳动成果，我很开心也明白了看起来很容易的事，做起来并不简单。

　　小学三年级贴春联的作文 篇28

　　往年过春节时，我总发现不少人家门上的“福”字都倒着贴。今年贴春联我当家做主，把红红的“福”字堂堂正正地贴在我家门上。

　　大年三十那天，妈妈贴春联，我当助手，外婆在旁边包饺子，边兼任我和妈妈的“顾问”。刚贴完门联，“顾问”就提醒我们别忘了“福”字要倒着贴，我问好好的福字为什么要倒着贴？”外婆笑着说：“傻丫头，你没听人家说‘福’字要倒着贴，代表‘福’到了，图个吉利呗！”妈妈笑笑说：“是呀是呀。”她拿着“福”字，抹着浆糊就要倒着贴。“慢，代我问外婆个明白”我生气地说。妈妈住了手“行，听谁的都是‘福’”。“怎么不贴了”？“顾问”粘着满手面粉，遥控指挥，“贴，倒着贴”。我急了，嚷起来。外婆迷信！胡扯，外婆一翻眼，“过大年的`，小孩子不要乱说，倒着贴……”只会装迷糊的妈妈向我做了个鬼脸：“倒着贴就倒着贴……”

　　“慢着，”我拦着妈妈，急中生智，给外婆来了个将计就计，“外婆你想想，‘福’字倒着贴不就是‘福’到头了吗？反正我觉得‘福’字倒着贴不怎么吉利。”“嗯，”外婆一愣，连饺子都忘了捏了，“福”到头了，不就是“福”没了吗？“嗯……”外婆，我趁机反守为攻，“这‘福’字朝上，全年顺当，‘福’字不歪，财源广进，你说是倒着贴还是正着贴。”“这回你当家，你做主！”外婆笑了，向妈妈挥挥手，“正贴，正贴……”

　　小学三年级贴春联的作文 篇29

　　小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……这首儿歌从小就经常听，今天已经是大年27了，我们决定今天下午回老家贴对联，说起对联可还有一个小故事呢！今年的对联是我和家人自己写的，奶奶说：“自己写对联，才有过年的年味”。

　　爸爸开着车，过了大概一个小时左右我们就到了新乡的老家，老家太冷了，爷爷连忙在院子里生了火堆，我们大家聚在火堆旁取暖，慢慢的觉得身子暖了起来。

　　因为家里空气比较凉，第二天早上我醒的特别早，我叫醒旁边正在熟睡的妈妈，妈妈揉了揉眼睛说了句：“天太冷了，真想多睡会呀”！这时候奶奶已经在客厅叫我们赶紧起床吃饭。

　　吃过早饭，我们就开始贴春联了，可是我连哪一句是上联都不知道，该怎么贴呀？爸爸对我说：“根据格律规定，上联最后一个字必须是仄声字结尾，下联则是平声字结尾。贴对联时应将上联贴在右边，下联贴在左边，左与右则以面对大门来分。”

　　我打开对联，一看第一张“一帆风顺全家福”的“福”字是仄声，这一句应该是上联，那么“万事如意满堂春”就是下联了。我爬上凳子小心翼翼地拿着上面，爸爸拉着下面，我们两人把对联拉直，再用力把春联压平在门上。最后，我将横批“阖家欢乐”四个字贴在门楣上。

　　我看着贴好的春联，心里甭提有多高兴了。我和爸爸一起贴春联，不仅知道了做事情要认真仔细，还从中懂得了有关春联的`知识，更感受到了新桃换旧符的快乐！这次回老家收获满满。

　　小学三年级贴春联的作文 篇30

　　大年三十到了，家家户户忙得不可开交。中午12：00左右我们一家人急着赶到了奶奶家，第一件事情就是贴春联。

　　我，爸爸和叔叔兴高采烈地找到爷爷早已准备好的浆糊和刷子，手捧春联，扛起梯子来到堂屋贴春联。“我们一家人先贴大柱子吧！”我说。爸爸和叔叔听了就像军人一样齐声立正，说了声：“是！司令官！”我像一只小鸟一样蹦蹦跳跳地来到柱子前。先贴右边柱子的'上联，叔叔架起了梯子，向着柱子的上方爬去，我喊了声：“停！就贴这里。”爸爸递上浆糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打开春联，顺着递给叔叔，叔叔拿起春联就往柱子上贴，我仔细看了看，喊了一声：“不行，太高了，低点，往左点，再往右点……”我在梯子下，抬着头，指挥了一番，贴好了上联。再贴左边柱子上的下联，下联的位置要和上联对齐，叔叔顺着拿起下联，找了适当的位置就贴上，爸爸说：“太低了，高点。”叔叔说：“好了吗？”我喊道：“还不行，高了点，再低点，往左”。三人颇费周折，终于贴好柱子上的上联。堂屋正中梁上贴上横批。

　　我试着从屋外走进堂屋，往右看上联：喜炮齐鸣迎春节。往左看下联：彩灯高照庆丰年。往上看横批：喜气盈门。我看了后一蹦三尺高，欢呼着：成功了！这时爷爷也连声叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔听了，心里乐开了花。

　　小学三年级贴春联的作文 篇31

　　春节就要到了，爸爸妈妈从深圳回来，给我们全家都带来了礼物，家里一改原来单调的生活模式，顿时热闹起来。奶奶在厨房煮得香喷喷的，妈妈打扫房间，爷爷从文具店买来两张红纸，正在桌上裁纸写对联，我给爷爷牵纸。

　　我对爷爷说：“姑姑带来了一幅春联，您何必自己写呢？”

　　爷爷说：“春联自己写，可以表达自己的心愿和自己的才华，只有那些不会写毛笔字又不会作对联的人才去买对联。”

　　爷爷把纸折好，把毛笔饱饱的蘸满墨水，落笔写下：“东风煽动桃花雨。”下联写着：“芳气调和燕子泥。”横批是：“春意盎然。”

　　爷爷叫我和爸爸来：“你们两个来贴对联。”

　　说完爷爷把他手里的对联给我们，我问爷爷：“哪一联是上联？”，爷爷说：“最后一个字是仄声的联是上联，”“什么是仄声？”“上声、去声都是仄声”。“那上联贴在那一边呢？”爷爷说：“那就看横批了，古时候的人写横批都是从右往左写的，那上联就贴在右边，现在的横批一般是左往右写，上联就该是贴在左边。”我先用胶水涂在对联的.背面，爸爸拿来一个凳子，他站在上面，先把横批贴在门楣上，接下来贴上联。上联贴在门框的左边，下联贴在门框右边。一个美丽的对联就在我们家门口了。我们看着崭新的红对联是那么漂亮，更加了春节的气氛。

　　小学三年级贴春联的作文 篇32

　　今天是中国传统节日——春节，每个小朋友都喜欢这个节日，每个家庭都不一样，有的在做年夜饭，有的在贴春联，还有的……而我家呢？妈妈忙着卖货，爸爸忙着送货，姐姐在做家务。我能替爸爸妈妈做点什么呢？我问爸爸妈妈：“我能做什么呀？我也想帮你们分担点事情。”妈妈说：“你可以帮我贴一贴春联。”“太好了！”

　　妈妈把把她弄好的浆糊递给我。我和姐姐开始动手了。先把一些连在一起的对联剪开，背面朝上，平放在桌面上，我和姐姐就动起手来，用手开始抹浆糊，哎呀粘糊糊的真不舒服，我咧咧嘴。姐姐笑着对我说：“我来用刷子刷。”我和姐姐分工明确姐姐刷浆糊，我在旁边帮忙扯着，然后我们一起去贴。都刷完了之后，我和姐姐去贴了。贴对联也是很有讲究的，上联在左，下联在右。我问姐姐：“上联和下联怎么区分呐？”姐姐说：“按时间先后分为上联和下联，还有好多是因果关系的.。”姐姐给我讲了很多这里的知识，我和姐姐楼上楼下跑了好多次，终于贴完了，把我的小手都冻僵了。妈妈看见我冻僵的小手说：“我老姑娘都长大了，现在都可以帮我干活儿了，真听话呀，真是爸爸妈妈的贴心小棉袄啊！”我开心的笑了。

　　从那天起，我知道爸爸妈妈的辛苦啦！平时我都会帮爸爸妈妈，做一些家务了，因为我现在已经长大了！

　　小学三年级贴春联的作文 篇33

　　我们中国过春节的时候，家里都有贴春联的习俗。

　　我们家的春联都有：爆竹欣祝福；银蛇乐报春。 金蛇含瑞草；紫燕报新春。一帆风顺年年好；万事如意步步高。春雨丝丝润万物；红梅点点绣江山。春联一般分两种：一种是年年都可以用的。一种是要按属相年年都换。这些都是喜气洋洋，春意盎然的春联，为的是在新的一年里有个好心情，好运气。

　　春联属于楹联的一种，是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的'文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。

　　我们开始贴春联了，我们先熬出浆糊，然后把熬好的浆糊涂在春联上，再把春联贴到墙上。那时我不会贴春联，弟弟童言无忌的说：“姐姐，你连春联都不会贴，我在妈妈肚子里都会。”后来这句话被传为笑谈。

　　神仙的对联：“灶王爷”的春联是：上天言好事，下界降吉祥。意为灶神上天后向玉帝汇报时多说好话，下凡回来时多降吉祥，俗称送灶神。“土地爷”的春联是：土中生白玉，地内长黄金。意为只要辛勤劳动，就能在土地中得到收获。“天地爷”的春联是：天高覆万物，地厚载群生，短短10个字，把天地间的一切全都包罗了进去。院子里的大树需贴上“树大根深”、院子里的墙面需贴上“春光明媚”、家里靠炕的墙上需贴上“幸福健康”、厨房里需贴上“勤俭节约”等，到处是一片红红的春联。

　　小学三年级贴春联的作文 篇34

　　“二十八，贴花花”，腊月二十八一大早，我和爷爷打好了糨糊、备齐了用具，开始贴春联。

　　爷爷说：“春联内容讲究上下联对仗，横批与上下联的内容要密切相关。两联张贴的左右位置不能够错位，上下位置也要对齐，否则不仅影响外观，还会闹出许多笑话。”看来，写春联、贴春联可不简单呢。

　　我们先选择了单元门上的春联，上联是“财源滚滚随春到”，下联是“喜气洋洋伴福来”，横批是“财源广进”。爷爷说这副春联反映了改革开放以来，国家经济快速发展，人民过上了小康生活后的美好心情。大门中间，我选择了色彩鲜艳的门神，左侧是手握宝剑的“尉迟恭”，右侧是挥舞大刀的“秦叔宝”，这两个门神横眉怒目，看起来十分威武。爷爷说，这是我国古代传说中的两位除暴安良、驱鬼祛邪的武将。新春到来时贴在门上，反映了人民群众祈求平安吉祥的美好愿望。贴完了单元门上的春联，我们又把上下联为“出门大吉行鸿运，进宅平安照福星”和横批“迎春接福”的春联贴在了住室门上。住室门中间我贴了一个倒着的“福”字，爷爷问我福字为什么倒着贴？我说：“‘倒’是‘到’的谐音，‘福’倒了寓意是‘福’到了。”爷爷点头笑了，还夸我爱动脑筋。

　　贴春联让我学到了许多知识，春联不仅营造了春节的喜庆气氛，它还包括非常深的`含义，春联是中华民族的古老文化，经过千百年的演变，现在变成了反映时代潮流，体现民情、民意的现代文化。我为春联博大精深的文化内涵而感叹！

　　小学三年级贴春联的作文 篇35

　　春节是孩子们最喜欢的节日。春节不仅有漂亮的新衣服穿，还有很多好吃好玩的东西；春节探亲访友，长辈，可以得到很多压岁钱。所以，我也很爱春节。

　　到了腊月，家家户户都要炒丸子，填腊肠，蒸馒头，贴春联，放鞭炮。其中，我最喜欢的是贴春联。

　　除夕那天，午饭后不久，我和爷爷贴春联。我准备春联，爷爷把浆糊拿出来。我们先从门口把它竖起来。爷爷用刷子蘸了蘸浆糊，然后均匀的涂在门上。我赶紧拿起一副春联递给爷爷。爷爷把春联拉直贴在爸爸妈妈卧室的门上，用手捋平春联的边缘，让春联更加柔顺。“你知道你为什么要贴这副春联吗？”爷爷笑着问我。我心领神会：“这是因为我父亲是商人，我希望他能赚很多钱。”爷爷夸我：“多聪明！”他又像是在考我：“你奶奶的卧室里放了什么春联？”我赶紧拿出一副“万事如意，万事如意”的春联：“祝爷爷奶奶万事如意！”爷爷笑得很开心。轮到我坚持我的门了。发现了一副春联《学海无涯》，想用它来激励自己好好学习。

　　贴完门，就该贴外门了。爷爷搬了一把椅子，站在上面，问我：“亲爱的孙子，大门口应该贴什么春联？”我笑着回答：“这个好办。”我拿了一副春联，上面写着“一个勤劳的家庭有一个美好的春天，一个和谐的'家庭有很多幸福”送给爷爷，说：“祝我们全家和睦幸福。”爷爷乐呵呵地说：“孙子学到了很多东西”。

　　看着红色的春联，我们不禁喜形于色。春联拉近了全家人的心。

　　小学三年级贴春联的作文 篇36

　　在西安，大年三十的下午，总是贴春联的时间，我外公外婆家也不例外。

　　从那天上午起，我就不停地粘着妈妈和外公外婆问：“什么时候贴春联呀？”可我得到的回答不是“现在”这个答案，而是什么“等一下”、“下午”、“一会儿”……大家都在忙着准备年夜饭，没人顾得上贴春联。锁在沙漏中的时间控制着焦急的我，在我眼中，每一粒沙子的落下，似乎都是那么漫长。

　　终于，在太阳快落山时，外公给了我一个令人兴奋的答案：“好了，我们去贴春联吧！”我立刻跳了起来，跑进房间，搬出早已准备好的.椅子、春联、剪刀和胶带。外公笑着对我说：“你别太兴奋，可不要太着急了，站在椅子上可要小心点。”“嗯！”我点点头说。我们通过十分钟的讨论，决定不把原来的春联撕掉，直接把新的贴上去。我站在椅子上，外公把“福”字和胶带递给我，我撕下四段胶带，把福字的四个角贴上胶带，一下子把它贴在了原来的福字上，一个“福到”就完成了。我有用同样的方法贴好了所有的对联。红红的纸上，金色的字在落日的最后一束光芒下熠熠生辉，我和外公得意地欣赏着自己的作品。这时，窗外响起了爆竹和烟花声，这声音是年的脚步声；门缝中飘来了诱人的饭菜香味，这是年的气味。

　　天黑了，对联也贴好了。看着红红的对联，我觉得这个家充满了浓浓的年味。

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