与春节的作文合集七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的与春节的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
与春节的作文 篇1
这个假期真是热闹的不得了，因为多了一个春节，春节是中国最重要的一个传统节日，到了大年三十，不管是在千里之外，人们都要赶回来吃团圆饭。随着春节的临近，家家户户都忙着准备春联买年货。我们也忙着打扫屋子，准备过春节。
日子过得很快，到了大年三十这一天，一大清早就有人在放鞭炮，非常热闹。大人们都正在准备年夜饭。我和好朋友们开心地玩了一整天。傍晚，太阳向大地看了最后一眼，然后就闭上眼睛，慢慢地躲到山后。夜幕悄悄的`降临，给天空蒙上了一层黑纱，我们一家人围坐在一块儿，一边吃饭，一边回忆有趣难忘的事儿。到了8点《春节联欢晚会》准时开播了，我们坐在电视机前看晚会，晚会节目十分精采有优美的舞蹈，不可思议的魔术？？看得我眼花缭乱。
快到零点时，新年的钟声敲响了，烟花、爆竹顿时发出震耳欲聋的声音。其中一颗烟花弹向夜空，那烟花宛如阿娜多姿的姑娘穿着水晶连衣裙在跳舞。这时，一颗颗烟花又跟着从烟花筒中喷出，我还以为是明亮璀璨的流星划破长空呢。还有许多烟花在夜空中绽放，有的如一串串珍珠、有的如一朵朵菊花、有的如一条条瀑布？？让我目不暇接。此时，夜空被灿烂无比的烟花装扮的光彩夺目，人们伴随着五光十色的烟花送走了旧岁，迎来了美好的新年！
与春节的作文 篇2
“噼哩叭啦”这是春节喜气洋洋的鞭炮声，不管是初几，只要有鞭炮，想啥时候放就啥时候放，让你听够“鞭炮交响曲”，让你过够鞭炮瘾。而我却在这喧闹的鞭炮声中体味了另一种春节。
初六下午，我们一家去图书馆看书。大老远就望见自行车、电动车、摩托车、汽车大大小小停了一片，还有不少人正陆续从四面八方向图书馆涌来。我禁不住加快了脚步，汇入到求知的人流中。
进入图书馆一看，人是真多呀！二楼大厅仅有的几张桌子全部满员，就连展示偏旁的底座上都坐满了人。他们有的神态庄重，有的一脸笑容；有的神态自若，有的紧皱眉头……不管人们神态怎样，总之，都是在全神贯注地看书。
我先到儿童图书馆借书。一进去就看见每一个书架前都站满了小朋友，在那儿认真地挑选自己喜爱的书。管理图书的叔叔阿姨也忙得不亦乐乎。我匆忙借了书，准备返回二楼。路过阅览室时，见里面坐满了大大小小的'孩子，个个认认真真，目不转睛。办借书证的地方，大人小孩都有秩序地排着队，有的孩子已经等不及了，踮起脚尖往前看，“怎么这么慢呀？”一时，寂静的图书馆内有了点儿小小的骚动。再看走廊里，供人们休息的坐椅也被一些初、高中的大姐姐大哥哥们占用了，走近看，原来他们都在这里用功呢！再往前是活动教室，一大群小朋友正津津有味地看着动画电影——《梁山伯与祝英台》，外边路过的人也不时驻足观看。
回到二楼，人又增多了不少，大家依然是那么认真、那么专注。
我挺纳闷：人们是不是准备读书过大年呀？！事实证明的确是这样。我不得不承认，书的魅力太大了！它让我过了一个最有意义、最与众不同的春节。
与春节的作文 篇3
春节第一天的一大早，我怀着激动的心情起床了，今天我要和哥哥姐姐回老家临潼了。
有趣的春节 高速路上车非常多，可以说是车水马龙，堵得水泄不通。每辆车都挨的紧紧地，车速非常慢，像乌龟爬一样。
我和哥哥在车上睡了一觉，等醒来后已经到老家了。一下车，我们就直奔炮摊去买炮。我们买了一些五颜六色的花炮，还有晚上放的礼花炮，迫不急待的放了起来，噼噼啪啪的`，声音震耳欲聋。
到了晚上，我们又开始放礼花炮。啊！礼花炮好漂亮呀，是五颜六色的，有红色、黄色、蓝色、金色等等，放到天空礼花有的像一棵树，有的像一张笑脸，有的像花朵，美丽极了！我都看呆了。
晚上睡觉的时候，我才发现自己手指上长出了一个大水泡，原来是放炮时，打火机摸出来的，虽然有些疼，但比起今天的快乐时光，我觉得手指也没有那么疼了。
与春节的作文 篇4
“爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜迎新年！”春节期间，燃放烟花爆竹已经成为不少家庭的习惯。在一阵阵的烟花爆竹声中度过新年，是热闹和喜庆的。可是热闹和喜庆的背后，也有许多不尽如人意的地方。那么，春节燃放烟花爆竹，有哪些利和弊呢？
先说说利吧。春节燃放烟花爆竹，有辞旧迎新和热闹喜庆之意。燃放烟花爆竹，增添了节日的气氛，仿佛年味才更加浓郁。站在楼顶上仰望天空中绽放的烟花，再俯视地面正在燃放的.鞭炮，便会在我们小孩子心中增添几分美感，同时也让我们沉浸在节日的快乐中。
再说弊。很多人都会认为燃放烟花爆竹不犯法，不必遵守什么规则，想怎么放就怎么放。殊不知，事物都是一分为二的。燃放烟花爆竹，给我们带来欢乐的同时，也带来不少的烦恼。不少小朋友在燃放时一不小心就会被炸伤，甚至被夺去生命。再说，烟花爆竹燃烧时，不但会释放出一些有害人体健康的气体，而且还会污染空气。此外，烟花爆竹燃放之后，会留下大量的垃圾，给环境带来了污染。还有的人甚至在夜深人静之后燃放烟花爆竹，惊醒刚刚进入梦乡的人，打搅别人的休息。
所以，我认为春节燃放烟花爆竹，应当遵守一定的规则，选择一个公共安全的地方来集中燃放最好。同时，每个家庭都要提高认识，增强爱护环境和保护环境的责任感，尽量少放，最好不放，为营造一个干净卫生环保的环境作出应有的贡献。
与春节的作文 篇5
吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜.丰盛的年菜摆满一桌 ，全家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭。人们既是享受满桌的`佳肴，也是享受那份快乐的气氛，桌上有鸡、鹅、烧肉等等，一般少不了两样东西，一是火锅，一是鱼。火锅热气腾腾，说明红红火火;“鱼”和“余”谐音，喻意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。
今天我的收获太大了，知道了很多过年习俗的知识，不过我觉得有点迷信，但这又仿佛是一种乐趣，只要快乐就好，何必迷信不迷信?更何况这是传统的习俗，宁可信其有不可信其无啊!
与春节的作文 篇6
春节是中国最隆重的节日，这一天中国人民同欢喜共度过，虽然各地的习俗不同，但欢乐仍在每个人的心中荡漾。照我们家乡的习俗，春节的开端大约是在腊月二十几吧，一过腊月二十，家家户户都开始准备过年的物品，孩子们也陆续放了假。欢天喜地的和伙伴们一起玩耍，大人们也忙里忙外，全然一片忙年的繁荣景象。
时间过得真快，转眼就到了快天黑的时候。妈妈的厨艺在我们家中可是最好的了，所以肯定要品尝她为我们准备的`丰盛晚餐啦！面对着一桌子香喷喷的饭菜，我们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！
在除夕晚上，我们一群小朋友，手里拿着鞭炮，在大人们的带领下放鞭炮，在天上炸开时，一朵朵七色花朵出来，像彩虹一样，五彩缤纷；又像仙女撒花，送给人们幸福，好漂亮！放完鞭炮我就和爸爸妈妈去看春节晚会。家家灯火通明，热闹极了。
在第二天，天没亮，妈妈就催促我快点起床，我起了，爷爷奶奶、爸爸妈妈都起了。妈妈一早就为我们制作了美味可口的年糕，待我们吃完后，天亮了，大部分的人都穿上新衣服去走亲访友给长辈拜年去了。我们家也不例外，我和爸爸妈妈都穿上了新衣服，爸爸显得更英俊潇洒，妈妈变得更年轻美丽！“噼噼叭叭”，阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一。走着走着，我看见家家户户的宅门贴上了春联，挂上了红红的灯笼。人们通常要贴福，必须倒着贴，简称福到了。有的人在墙上贴年画；有的心灵手巧的人剪着窗花……不一会儿我们来到老奶奶家。爸爸一见老奶奶就连忙为老奶奶端茶请安，我们又相继去姨妈家、叔叔家拜年！不久我们终于拜完了年！
一眨眼到了年初八，春节就结束了，人人都回到了正常的轨道上，该上班的上班，该上学去上学了。春节这股暖风来得快，走得也快。春节虽然已过，但余波仍然存在。节时的那股年味还未散尽，但新的太阳已经升起，面对我们的是新的一天。新的一天开始了，人们纷纷向新的生活、新的目标进发、努力了。春节，它让我知道了自己又长了一岁，责任又多了一成。新年新气象;新年新挑战;希望在鸡年里我能”金鸡独立，鹤立鸡群”。
与春节的作文 篇7
每年春节都是和大人一起走亲戚，吃年饭，和小伙伴聊天，玩游戏，没什么新鲜感。可今年的春节，却是和以往不同的，因为我参加了杭州市少先队第74期“火炬金奖”挑战营活动，在那里和五百多名少先队员们一起度过了难忘的春节。
“话年味”
“同学们，本次挑战营第一个活动是‘话年味’……”“啊？‘画年味’，张老师，我们是不是要回寝室去拿美术工具？”同学们惊诧地问道。张老师哭笑不得地说：“是说话的话，不是画画的画。你们都没听完我说的话，就开始问问题！我接着讲活动规则，这个活动主要是介绍自己家过年的习俗，从190号开始说，每个人先准备5分钟，5分钟后开始。”刚听完张老师说的话，大家都急着把自己从家里带来的小玩意儿、照片和资料，开始准备等会的“话年味”活动。我是186号，所以我前面有4个人。那我岂不是有更多的时间来准备，我不禁暗暗窃喜道。时间似离弦之箭，飞速消逝，很快就轮到我来介绍自己家过年的习俗，我胸有成竹地说：“大家好，我是186号，下面我来介绍一下我家过年的习俗……”
介绍完，我长舒一口气，年味说起来，还是很有趣啊！
“话年味”这个活动不仅锻炼了我们的口语表达能力，还锻炼了我们的胆量，我不禁窃喜：嘿嘿！这次训练营可真是来对了！
“品年味”
我们小队背着包，排着队，整齐地来到了“飞碟”，抽取“品年味”的任务卡，然后排着队伍快速跑向2号厨房，去完成我们的任务。我们认真地向阿姨学习做米?@，我做了好几个，但是这东西仿佛铁了心要与我作对，一会这里凸起来，一会儿那里凹下去。182见我很焦躁，很快就知道我的心思了，她帮助我完成了我要做的2个米?@，虽然样子不是很美观，但我们在规定的时间内成功地做了20个米?@。大家拿着做的米?@，坐在草坪上，开始享受这一顿不丰盛却有意义的“大餐”。
“品年味”的活动既锻炼了我们的动手能力，又锻炼了我们的团体合作能力。
“尝年味”
“尝年味”可以说是令我无奈却又不愿提及的噩梦，因为“尝年味”这个活动是做灯笼，而且时间仅仅只有一个半小时。刚听到这个活动时，我仿佛看到一只凶神恶煞的怪兽正在朝我逼近，要知道，我手工能力一直很差，可是这项任务不仅有时间规定，还要独立完成。当我一拿到材料：一张吹塑纸和一张制作灯笼的过程图，一看制作方法，天哪！一大堆文字，等我看完文字说明，别人都快做完了！我看看同桌，发现她是一个动手能力很强的人，我便看着她的灯笼模样，做了几步，做着做着，突然灵感的源泉喷涌而出，我知道该怎么做了！于是，我飞快地拿出工具，开始制作，在我的.努力下，总算在规定的时间内完成了灯笼。
“尝年味”这个活动锻炼了我们的动手能力和动脑能力。
一盏小小的“灯笼”照亮我想象的房间，也照亮了我动手的空间。
春节，在哪里都可以过，怎么样都可以过，而是要将春节过得有意义，传承中国特色的传统春节。这次春节，便是很好的例子，一个与众不同的，意义非凡的春节！
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