春天的脚步小学六年级作文

时间:2021-01-18 15:50:09 春天 我要投稿

春天的脚步小学六年级作文(精选6篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的春天的脚步小学六年级作文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

春天的脚步小学六年级作文(精选6篇)

  春天的脚步小学六年级作文1

  春天的脚步又在我的耳边响起,春天的色彩又在我的眼前闪过,春天的气息又让我感觉到了,我已察觉她的来到!

  天气渐渐变暖。雨姐姐走了,太阳又来做客了。让我们来欢迎春天的来到!

  我打开了窗户,诱人的花香扑面而来,我不得不出去好好地欣赏一下。留在我眼帘的世界是那么美丽!小草从地里害羞地探出半个小脑袋,但还是那么的翠绿;花朵也为大地衬托出不少美丽,有郁金香、油菜花、芍药、迎春、白玉兰、结香、桃花、樱花、含笑、山茶、牡丹等,它们都展现着自己不同风采。就连杨柳也想一展风采,秀出自己绿油油的长发,让它在微风下飘扬,还真是绝世美人。小鸟也不忘为春天的来到喝彩,那清脆的歌声在回响,大地活跃了起来,正是宁静之中的美丽。

  从白雪皑皑。冰天雪地。风雪交加到鸟语花香。山清水秀。大地回春,这怎么不是春的脚步?白云遮住了太阳,天阴暗了下了,这时下起了绵绵小雨,太阳露出了一点光!这不是春雨吗?雨不是很大,我躲在一颗大树下,观赏这难得的第一场春雨!雨滴落在树叶上发出沙沙沙的声音,又沿着树叶流下来;雨滴落在溪水里发出叮咚叮咚声音,鱼儿争先恐后地从水里跃出,就像鲤鱼跃龙门一样壮观。春雨贵如油,大地在春雨地洗刷下,显得更崭新更美丽!

  你察觉到春天的脚步声了吗?我们一起去寻找春天吧!

  春天的脚步小学六年级作文2

  “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”没有谁能将春形容得如此惟妙惟肖,然而,朱自清笔下的《春》却将我带进了一个春意盎然的美妙世界……

  春天,好似一朵含苞待放的花儿,默默地在风中演绎着她的幽兰之舞。

  这位犹豫的姑娘把自己裹得严严实实,一旦有人触碰,她会害羞的脸都红了,而这时,她粉嫩的花瓣已裹不住淡雅的芳香——花儿开了。那幽幽的芳香衬着和风,传遍了大地。山谷、田野正因这芳香,让久违的绿色,重新来到人间……

  春天,是一棵常青树,四季轮回,它承受着严寒、酷暑的磨炼,成为一年里的绿色风景线。

  一年之初,它最为生机勃勃,花繁叶茂中,清脆的鸟鸣响彻云霄。然而,夏季的来到,它留下的就只有一片的绿色。第二年之初,这棵常青树更新换代,往年那深沉的绿色,转身变成了娇嫩的浅绿色,这可爱的色彩,让人心喜万分。

  听一听鸟儿的歌声;闻一闻鲜花的芳香;看一看绿得逼你的眼的小草,用你的心去寻找大自然从冬天苏醒的信号……

  春天,一个多彩的季节;春天,一个幸福的季节;春天,一个唤醒无数生命的季节……花儿那样红,草那样绿,天空那样蓝,这个多彩的世界绚丽夺目;孩子们笑得那样甜,老人们是那样悠闲,大人们忙碌在工作中,但每一天都过得充实而又快乐,七色花在这个幸福之季绽放;小鸡破壳而出,蝴蝶在空中快乐地扑扇着翅膀,小狗在地上打滚嬉戏,每一次生命的触动,都是一次春天的喜悦。

  “春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰腿,他领着我们上前去。”我沐浴着和煦春风,加快了追随春的脚步……

  春天的脚步小学六年级作文3

  漫长的冬天过去了,我们盼着,盼着,终于春天的脚步来到我们身边了。

  春天的早晨是万物复苏的时候,鸟儿的歌喉唱破了河冰,唤醒了嫩芽,更让燕子知道春天来了。柳树梳着那随风摇摆的长发;小草慢慢钻出了泥土;玉米笔直地竖立在稻田里;小鸟们唱出了优美的曲子;大地上一片好景致。

  春姑娘的脚步轻轻地走进树林里。她的'一声呼唤,每一棵树都默默地吐出新芽。数日后春姑娘又用春风轻轻地抚摸着树枝和嫩叶,他们便开出了美丽的花朵,粉红的桃花像抹了一层淡淡的胭脂,火红的杏花像一团团正在燃烧的火焰。看见这样的情景,春姑娘笑了。

  春姑娘来到山林里,她用她那美妙的声音让大树跳起了舞,摆动着枝叶,叶子飞舞的样子真动人。有的像舞蹈家在空中跳着芭蕾,嘴里还哼着小曲;有的像严肃的跳伞兵着陆春天的大地;还有的像蜜蜂在花丛中飞舞。

  “一年之计在于春。”小朋友们脱下了厚厚的棉袄仿佛也脱下了陈旧,换上了崭新的面容,在大地上奔跑着,迎接着春的洗礼。大人们也在新的一年里开始了工作,春风为大人们缓解疲劳。

  春的脚步向我们走来,春的气息令我们英姿飒爽,这就是春。

  春天的脚步小学六年级作文4

  今天是周六,一大早我就起床了,匆匆吃完了早饭,快速的做完了作业,因为妈妈说今天要带我去找春天。

  中午,我和妈妈来到了金水湖公园,虽然已经快三月了,但风吹到身上还是感觉有些冷。刚走进金水湖公园就闻到了一股淡淡的清香,是什么花在开放吗?我赶紧向着香气走去,是一种我从来没见过的花。它是黄色的,摘下一片花瓣来看,很薄,是半透明的,像迎春花又不是迎春花,是什么花呢?“是梅花”妈妈说,我不解的问:“梅花不是在寒冬开放吗?”妈妈笑着说:“因为现在是早春呀!”我恍然大悟,原春天已经悄悄到来了。

  不知不觉我们走到了台阶前,妈妈提议,我们两个兵分两路,看谁先到上面的小凉亭,我爽快的答应了。路上,我惊奇的发现了几株小草,在小草中间竟开了几朵蓝色的小花,路边的柳树也刚刚吐出了新芽。我激动万分,快速跑到了小凉亭,等待妈妈的到来,把这个震撼人心的消息告诉了她。

  我们又来到了湖边的草地上,发现有人在放风筝,有人提着水桶在钓鱼,还有的人随着音乐竟摇起了呼啦圈。

  啊!春天的脚步慢慢走近了,虽然很难发现它,但只要你用心去寻找,就一定能发现它的足迹。

  春天的脚步小学六年级作文5

  小草从地下探出头来;花儿对我们绽放笑脸;鸟儿在枝头为我们唱歌。

  一大早,我与几个小伙伴跟随着春姑娘的脚步,来到一棵高大而挺拔的树旁,看!它长长的枝干好像健身运动员的手臂一样粗壮有力;看!那绿油油的头发,多么美丽,多么有生机。

  我和小伙伴们又来到草地上,望着满地绿油油的小草,仿佛是一片绿色的地毯。这里不仅有草,还有花。这些花仿佛在对我们点头微笑,我也热切地跟它们打招呼,这些花的颜色多得书吧数不胜数,有红的,黄的,粉的,紫色……

  我们走过草地,又来到河边,看着这清澈的河水,阳光沐浴在我身上,我的影子映在河水里,是那么的美丽,动人。

  我们来到了小溪边,大声的喊“小溪,你唱着这么动听的歌曲,是要我与你一起唱和吗?”渐渐地,小溪动人的歌声,使我深深地陶醉其中,无法自拔。一个小伙伴说:“我们并没有找到春姑娘呀”。

  我们垂头丧气的坐在草地上,忽然,来了一群蝴蝶,这些蝴蝶跳着欢快的舞姿。看着他们优美的舞姿,我们的心情渐渐好了起来,我们跟着蝴蝶一起跳舞,看着他们在花中觅食。

  我们躺在草地上,看着一群排着“人”字形的大雁朝我们飞来,我看着他们扑闪的翅膀,我们好像在为他们自己的同伴加油。我对伙伴们说:“你看他们是这样的团结,如果我们中国人能像他们这样团结,就一定会变得更加强大”。

  这时,闭上眼睛,慢慢静下心来。听——春的声音;摸——春的身体;闻——春的香气。我顿时欣喜若狂,大声喊起来“春姑娘不就在我们的身边吗,我们应该开心才对啊?”这就是我一早和小伙伴们一起找到的春天。

  这就是春姑娘走过的地方。其实春姑娘一直在我们身边,只要我们观察认真,仔细一定会找到她。

  春天的脚步小学六年级作文6

  冬天即将走,春天就一吹而过。在今天的时候,我们牛通社全体出发,用眼睛寻找春天,用耳朵聆听春的美!

  "呼呼呼”……一阵阵风迎面吹来。小记者们迎着春风出门寻找春天。

  走出校门,顿时,一片春景呈现在我的眼前:油菜花绽开了笑容;叶子张出了嫩芽,在向大地招手;边角时不时的有几多小花……这些都是春季的预兆。

  老师的脚步吸引着我们,我们跟随这老师的脚步,陆续来到了一条看似乡间小路,却不是乡间小路的一条石子路。

  我们进了那条乡间小路,踏着这一片又一片刚发芽的叶子,心里也是格外的心疼,但不踩又不能到达目的地,就不能完成事情。

  不远处,隐隐约约看到了几座用木头做的房子,看起来格外新,又格外的老。

  我们离屋子越来越近了,同学们越看,越觉得这几座屋子特别像“鬼屋”“小木屋”……这些都是同学们的假象。但……一件假事,却给了同学们一次惊心的“惊喜”。

  我们一进去,第一间门被打开了,第二间们也被打开了,唯独只有第三间门却自己打开。顿时,异口同声的惊讶打破了整个好奇心。

  这就时春天的气息,这就是春天的脚步声!

  时间飞逝,第二节课也过去了。我们只好依依不舍的返校了。这次,虽然不能把春天观察完,聆听完,但我会把课余时间,放在春天上面,我会仔细去聆听春天的脚步声。

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