三年级写景作文：拥抱春天
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的三年级写景作文：拥抱春天，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级写景作文：拥抱春天1
冬，伴随着时间的流逝，悄悄离去；春，在燕子的歌声下，轻轻走来。春天是美丽的、迷人的。她所到之处都留下生机勃勃，给世人带来欢乐和希望。
田野里，麦苗已返青，碧绿碧绿的叶子好像无数手掌高高举起，欢迎春姑娘的到来。油菜花不知何时已开，黄灿灿的，十几朵一枝，十几枝一棵，十几棵一丛，挤得密密匝匝。咦，那边一大片粉红色的是什么？走近一看，原来是桃花，那粉红色的小脸，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋。还有那梨花，每朵花有五个洁白的花瓣，雪白雪白的，中央有淡红的花蕊，花蕊的中间是绿色。一簇簇雪白的梨花在嫩黄小叶衬托下，像一个个大雪球，非常美丽。还有樱桃花、紫玉兰……一个比一个漂亮，一个比一个争奇斗艳，就像一场比美会。我漫步在花丛中，闻着这芬芳的清香，陶醉在大自然里。
河边的柳树已由嫩绿变成了浅绿，枝条已经垂到了河面上，微风吹来，枝条在春风中摇摆，好像是温柔的小姑娘在梳理她那零乱的长发。我顺手掐两枝柳条，编顶小帽子，戴在头上，惬意极了。杨树抽出了新芽，长出了嫩嫩的新叶，红里发黄，还透着一点绿。微风一吹，杨树上掉下一些瓜子皮一样的东西，满天飞舞着、旋转着落了下来。脸上凉凉的，一滴、两滴，呀！是春雨！春雨如雾、如丝、如梦，淅淅沥沥、飘飘洒洒。对面邻居家的大白鹅“嘎嘎”地跑了出来，“扑通”一声跳入河里，快活地游来游去。远方飞回来的小燕子也过来凑热闹，“叽叽喳喳”地叫个不停，好像欢迎春雨的到来。它还表演了几个高难度的动作，你看它忽儿从空中飞到水面，眼看就要跌入水中，忽儿又轻巧地一转，尾巴掠过水面，直冲云霄。见此情景，旁边树枝上的喜鹊、布谷鸟也振翅高飞、大声叫好，好一番热闹的景象。
生机勃勃的春天来了，让我们张开双臂，去尽情地拥抱春天吧！
三年级写景作文：拥抱春天2
只有经历地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有经历风雨般的洗礼，才能开出绚丽多彩的鲜花！
——题记
“灵宝苹果甲天下，声名远播海内外。”灵宝的苹果，众所周知的，它色泽鲜艳，清甜爽口，营养丰富，被誉为“中华名果”。让人看了馋涎欲滴。可你知道吗？苹果是在苹果花凋谢后长出来的呢！
四月，一个芳香四溢的月份，苹果花开了！花开满园，香满金城。清晨，我与爸爸妈妈迎着温柔的春风走向寺河山，去观赏苹果花之美景。清晨的空气是新鲜的，一阵微风吹过，淡淡的清香迎面扑来，我们闻着花香，一路追去，来到了苹果园。
远远望去，我似乎看到了一片浩瀚的绿色海洋，连绵不断。走进苹果园，那一棵棵苹果树整齐地站在那里，像一个个庄严的战士守卫着苹果园一般！来到树下，我仔细地端详着那一朵朵漂亮的苹果花：有的花谦虚地从这条里冒出娇羞、洁白的花朵，散发出沁人心脾的芳香；有的花则含苞待放，好像在躲猫猫一样，白里透粉，嫩嫩的，看起来饱胀得要破裂似的，漂亮极了！一朵朵，一簇簇，挨挨挤挤的，远远望去就如同一个个可爱的花精灵，在微风的吹拂下翩翩起舞。
太阳公公出来了，一缕缕阳光斜射在苹果园里，在太阳的照射下，苹果花显得更加生动可人了。放眼望去，密密的苹果花仿佛组成了一条银色的纽带，萦绕在这绿色的海洋之间，给苹果园增添了生命的光环。
一只只小蜜蜂被这美景吸引，从四面八方赶来。它们穿着黑黄相交的礼服，在花朵周围抖动着风衣，两腿舒展，轻轻地旋转，像白雪公主似的苹果花欢乐地唱着蜜蜂歌，跳着蜜蜂舞。这片其乐融融的景象被我尽收眼底。
“水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹，吾却独爱苹果花”。
我爱苹果花，它开得不张扬，谢得也含蓄无声。它的凋零，只是安静地依偎在苹果树上和季节一同老去。这不正像我们身边的一些默默无闻、无私奉献、凡中见奇的人吗？
苹果花，小小的花。它虽微不足道，但却有一种别具一格的花之美感。而我们生活的灵宝不正是这样的吗？让我们拥抱春天，相约灵宝苹果花节，书写灵宝繁荣的篇章！
三年级写景作文：拥抱春天3
春天来了，冰雪融化，大地恢复生机，远远望去，是一片残雪融化的大地，树上长出嫩绿的小芽，小草悄悄地钻出来，打个哈欠，好像在说："空气真不错！"五颜六色的小花也长出来了，孩子们出来放风筝、打水漂了。春天是我们最喜欢的季节，一年之计在于春，可是，春天到底是什么颜色的呢？我们一起去看看吧！
走进草原，你会看见一片葱绿的小草在在春风的吹拂下，就像是一片绿色的地毯搁在上面，哦，原来春天是绿色的！
山里，洁白的桃花开了，从远处看，就像树上铺了一片雪一样，太美了！闻一闻，还有香香的气味儿。呀！春天怎么又变成了白色的呢？
到了花园，红色、黄色的花儿铺满大地，树上还有橙色的小花儿，红橙黄三种颜色还是渐变色呢！春天的颜色又变了！
哦，我知道了，春天的颜色是五颜六色的，只要你认真观察，仔细想象，就会发现春天的美好！
三年级写景作文：拥抱春天4
微风拂过，柳条随风飘起来，在用优美的舞姿迎接我们。
——题记
今天迎来了我校初一年级“走进自然，拥抱春天”活动，我们怀着愉快的心情坐车来到濮上园，一路上的花花草草，楼房建筑都让人耳目一新，心里头别提多高兴了。抬头仰望，天空蔚蓝蔚蓝的，似乎在尽情铺展、宣泄，蕴含着无穷无尽的诗情画意。
细细品味濮上园艺术节的节目：有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代的潮流，有的……各具特色。但是我想，唯一不变的是同学们对艺术的追求。同学们的表演真是别有风味，有节奏的健排舞，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，铿锵有力的诵读，艺术节就是学生们自我展现，尽情发挥的舞台，它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。
在所有的节目中，其中感触最深就是我们班的两个节目了。也许舞蹈是对美的最好诠释，也正是舞蹈，能舞进自然，舞进心扉。到我们上场了，舞台上的我们，摆动着身体，舞成了一条柔美的弧线。飘逸的舞裙，随着音乐的节奏心尽情地舞出了南非世界杯主题曲《哇卡哇卡》的热情似火。
还有就是我们班的压轴诵读《水调歌头》，又使人感受到了古典舞如水般柔和的美。我们立于舞台中央，真如雪中的傲梅含苞待放。长笛、古筝，现场书法与古典舞完美结合让诵读更加出彩！我们摆动我们那轻灵的手臂，迈开轻盈的步子，独特的创意，引发了全场热烈的掌声。让人有一种美的享受，陶醉于古典的诗词中！这些精彩的表演都来源于平时的多次练习，同学之间的团结协作，老师与家长们的精心排练，所谓台上一分钟，台下十年功！
时间一分一秒在同学们的欢声笑语和悠扬的音乐声中流逝。精妙绝伦的文艺汇演后，就是激动人心的趣味运动会。妙趣横生的“双龙戏珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣赛跑”，使同学们玩得热火朝天。最后一个“万马奔腾”是更为“壮观”——每个班级的女生赛跑和男生赛跑，从侧方观看，他们就像一批批脱疆的野马，尽情驰骋。
“走进自然，拥抱春天”的踏青活动圆满结束。在回来的路上同学们疲惫不已，但都在积极总结着今天一天的收获和感想。
走进自然，拥抱春天；走进心灵，聆听花开的声音……再见了濮上园，明年我们相约再见！
三年级写景作文：拥抱春天5
渐渐地，春姑娘迈着轻盈的步伐，披着晨雾，踏着春风，迎着春雨，来到了沉寂了一冬的世界。她五彩的纱裙抖动着，于是，整个世界跟她一起旋转、舞蹈……
暖风习习，花香缕缕。我和妈妈怀着舒畅的心情走进春天的世界，一切都是那么的美好！
小路旁，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶，长出了灿烂的小黄花，花儿一层一层的，中间的花蕊星星点点，阳光下，仿佛精致的脸，笑得如此灿烂。旁边栽满了并不起眼的千年矮，它们在春天的感召下，使出浑身解数，抽出了新的枝条，长出了嫩绿的芽苞，像绿色的翡翠缀满枝头，在和煦的春风中欢笑着，非常惹人喜爱。
田野里，金黄的油菜花盛开了，成了一片花的海洋，在春风的吹拂下，涌起金色的波浪，散发着阵阵清香。一群群勤劳的蜜蜂，提着花篮，在花丛中飞来飞去，忙着采花蜜。你仔细看看，有的还是个花骨朵儿，仿佛是害羞的小姑娘；有的刚刚绽放，露出了金黄的花蕊；有的已经完全开放了，美丽的蝴蝶在上面翩翩起舞，多美啊！
小河边，小草偷偷地从土地里探出嫩绿的小脑袋，好奇地打探着这个五彩缤纷的世界。暖风拂过，小草们都笑弯了腰！虽然身小力薄，但却如此坚韧，如此顽强，不禁让我想起唐代大诗人白居易的诗句来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”草地上许多不知名的花也不甘示弱，纷纷争先恐后地绽放自己的美丽，散发出缕缕清幽的芳香，攀比着，争艳着，为春天又增添一道亮丽的风景。
花儿簇簇，清香悠悠，踏一路春风，洒下一路欢笑。每一处都是春天的符号，每一个瞬间都是争春的时刻。我似乎看见春姑娘在这纯净透明的世界轻盈地向我们靠近，她给大地带来了勃勃的生机，给人们带来了美好的享受，给人们带来了无限的希望，也给人们带来了拼搏的力量。
春天真好！让我们用热情来拥抱生命的春天！
三年级写景作文：拥抱春天6
周日是个特别的日子，这一天我起的很早。刚走在校门前就听到同学们在喊：“姜越馨来了！姜越馨来了！”看，她们就是我们小组的成员：赵扬、徐蔓莉、董波阳、闫钰涵。从她们声音中我听出来了，她们也同我一样想快点去拥抱春天呢！
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上……”我们欢快的像一群小鸟一样飞到了公园门口。西山公园是我们这次拥抱春天的地方，到了这里我们便张开怀抱在路口蹦了起来，去感受拥抱春天的感觉！真好呀！
眼前出现了一颗颗叶子像针一样的树，可是我们叫不出名字。家长告诉我们这是松树，是四季的常青树。这些松树有趣极了，有的像卫兵一样挺直的站在那里；有的像孩子一样笔弯了腰；有的像模特演员一样摆出了造型。大自然是多样的，我们认真的记录下每一种姿态。
我们是小学生，也是小孩子呀，所以玩是我们的天性。我们欢快的坐在秋千上荡来荡去，去呼吸春天的每一缕气息，感受春天的柔和。这时，眼前的一颗粗大的树吸引了我，我叫来小组成员来研究它的情况，只见他高高大大的，叶片是黄黄大大的。请教了家长们，也都不能统一的说出名字。于是，我们只好带着问题前进。可是，越往前走，这样的树木越多，他的叶子纷纷的飘落，在公园的大地上铺上了一层金黄的地毯，好看极了。我想，这似乎是在迎接春姑娘吧。路中，一位老伯伯告诉我们，这种树叫做佐树。
春天应该在更高处吧。我们几个人继续向高处攀登，终于到达了公园最高的楼亭。在这里，瓦国尽收眼底，迷雾蒙蒙的空气中透射出春天柔美的阳光，感觉好温暖。
我们就这样在春天的怀抱中不舍的结束了今天的小聚。我们都对春天有了新的认识。我送了小组成员们每人一本书，如同伴着春天的温暖一样期盼小同学们在柔和中快乐成长。期盼我们下一次的集体活动，即高兴又是那么的有意义。
三年级写景作文：拥抱春天7
冬爷爷打着哈欠，悄悄地溜走了，春姑娘迈着轻盈的脚步，正向我们缓缓地走来，瞧！小草探出了尖尖的小脑袋，柳树姑娘甩着长长的辫子，雷公公敲着大鼓，来叫醒正在冬眠的小动物们。
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那美丽的鲜花里。迎春花早早的就开放了，那鲜艳的黄色，明亮地照耀着我们的眼睛，让人感觉心情特别舒畅，桃花也开得十分茂盛，红的似火，白的像雪，粉的如霞，黄的赛金，个个都好像要跟其他花比美呢！映山红开放了，无论是花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神，油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，显得很是热闹。
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那沙沙的春雨里。孩子们高兴地冲出家门跑到雨中，他们不用再害怕发烧，也不用害怕感冒，因为小雨滴温柔地落在孩子们的身上，他们都感觉不到，就像这些小雨滴是在跟孩子们玩捉迷藏一样呢！一些调皮的孩子在雨中欢快地跳跃着，好像雨中的小精灵，孩子跳跃时溅起的水花就像一朵朵盛开的白莲。大雨来临时，树木、小草、小花们在使劲地吸收雨水里的养分，努力让自己长得更高，更壮。
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那雷公公的大鼓里。“轰隆隆，轰隆隆”雷公公敲起了他的大鼓，叫醒了正在冬眠的小动物们。小蛇睁开了它睡意朦胧的眼睛，爬出了洞，来寻找春姑娘的脚步，蝴蝶、蜜蜂在花丛中忙碌地飞来飞去，正在寻找合适的花朵来采蜜呢，小鹿跟着妈妈来欣赏春天的美丽的景色，小山羊“咩——咩——”地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”小鸟在枝头欢快地唱歌，鸭妈妈带着它的宝宝们到河里去游泳，小狗跑到草地上，在上面尽情地打滚，小蝌蚪三五成群的在河里游来游去，好像在寻它他们的青蛙妈妈。勤劳的蚯蚓每天都在泥土里钻来钻去，忙着给泥土松土，小燕子从寒冷北方飞了回来，站在电线上，远远望去，就像谱成了一支春天歌曲谱。
啊！春天，一个多么美丽的季节啊！我多想拥抱你呀春天！
三年级写景作文：拥抱春天8
美好的东西是需要用心去感受的，现在，也许，春的风景就在我们的身边。
——题记
每当窗外飘散着雪花时，我总是会想“冬天来了，春天还会远么？”将自己窝卷在被窝里，看着窗外灰褐色的树干，心里总会有一股莫名的哀愁，春天，你还不来么？
我轻声念着。
看着日历被一页页的翻着，三月了，春天，你来了么？窗外，树上带着零丁的绿色，春天，我听见了你的脚步。
立春了，春天你已经踏上了这片土地了么？还是你只是抖了抖衣袖，为什么我身上还要裹着厚厚的冬装呢？你不喜欢我呢，你为什么不来看我？
春天，今天我很开心啊，你牵住了我，你的`发丝散落在我的脖颈中，有点痒，不过我很快乐，是真的！
我很喜欢，你送了好多礼物给我。我可以编柳环了，不要说我没有爱心，我很乖的。就这一次，木棉很漂亮。对不对，你自己也很喜欢，木棉。
春天，你一定有偷看我的日记，对不对，不然你怎么会知道我想看樱花呢。现在，门前的樱花树开的异常的兴奋呢，起风了，好美的樱花雨。春，一定是你在摇动树梢吧，春，我闻到了你的浪漫。
春，三叶草也骄傲的生长着，她一定是知道我正在为你寻找那万中之一的幸福。春，我祝福你。
春风又绿了小河岸，春，我在和河水游戏，你要来呢？手捧起湖水，向天空撒去，水儿，你要将我不变的信念带给春天。千万不要因为淘气就忘了呢，不然我一定会打你小鼻梁的，要记住。
春，我在感谢你，你听见了么？
春光惹人醉，春，我在赞美你，你听见了么？
春，为什么到现在你都没有拥抱过我呢，我好想抱抱你。春天，你同意了么，抱抱！
春天，为什么，在你抱过我之后，我的外套会变成金色的呢？哦，我知道了，一定是你调皮，去了油菜田里玩，对么？呼呼，我猜对了么，我好聪明，要什么奖励啊，嘻嘻，再拥抱一次吧！
春天，我恋上了你的拥抱！
三年级写景作文：拥抱春天9
4月18日，阳光明媚，春风拂面，我们学校全体师生兴致勃勃地乘车去空气清新、景色怡人的增城荔枝文化村春游。文化村里有琳琅满目的商业街、宽阔的赛马场、奇妙的小人国、五彩缤纷的游戏城。其中最吸引我的是游戏城，我喜欢的游戏活动是：青蛙跳、丛林狩猎、坐海盗船……
青蛙跳是勇敢者游戏，在一个缀满小星星的机器上面有六张椅子，人坐在上面可随着机器一上一下跳动，像青蛙在跳，看上去很好玩。我看见大家都抢着玩，有些大姐姐玩了好多次，还不肯去玩别的游戏，我想这一定是很好玩的。可我又想：我人小可不可以玩呢？想了半天，我终于鼓起勇气去排队。轮到我上场了，开始我并不觉得这项游戏有什么可怕的，但是，当机器升得很高时，我有点害怕了。不过我斜眼偷看坐在我旁边的同学，人家还学着超人的样子在做飞翔的动作呢，等机器下落的时候又开玩笑说“超人没油了”，逗得我们都乐了，我的恐惧感也随之消失了。接下来我不怕了，重复玩了好几次，那飞一样的感觉令我至今记忆犹新。
“丛林狩猎”是让我们坐在一些像飞船一样的小车上，车上有两把游戏枪，车会沿着固定路线曲曲折折向前走，游戏需要两个人合作才能玩，一个人把握方向，另一个人用枪瞄准路旁的假动物身上的红点射击，打中一枪就得一分。我的好朋友于冬灵拉我去玩，那时我还不懂怎么玩，她就有声有色地教我。她握着方向盘，不时地提醒我动物在哪里，并快速地转动着方向；我紧握短枪，向出现的目标射击。我们合作的很愉快，每次打中的枪数都不少于五次，有一次我们还赢了5分。
紧张刺激的游戏玩过之后，我发现：有时，人只有勇敢，才会获得快乐，与人合作，也会拥有更多的快乐！
短暂的出游，让我们拥抱春天，享受快乐，真值！
三年级写景作文：拥抱春天10
春天来了，大地苏醒了，河水快活地流淌起来了，太阳也开心地笑了。春天带着勃勃的生机，兴高采烈地向我们跑来！
我要去拥抱春天，呼吸新鲜空气，吮吸清淡的花香，尽情享受明媚的阳光。
平原上，绿油油的草地配着映日的花朵，煞是好看。还散布着几棵大海棠树，海棠树上开满了密密层层的彤红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙。花树啊，就像几座彩色的喷花的飞泉。
山谷中，许多蝴蝶翩翩起舞。有黄的、红的、白的……尤其那黄的，在阳光的照耀下，更加金光灿灿，显得十分壮观。它们上下翻飞。有的成对起舞，好像在互相拥抱；有的落在石头上，凝视远方，若有所思。色就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
“千朵万朵压枝低”，那山上的桃花、杏花、梨花……开得密密麻麻，一棵紧挨一棵，枝叶碰着枝叶，好像在握手，在亲切交谈。阳光下，大山的每一寸都染上了五彩的“颜料”。小蜜蜂、小昆虫，竞相飞到树枝间，载歌载舞。就连远在山谷的蝴蝶也禁不住诱惑，不顾峰峦阻隔，赶来相聚在此。
还有那匆匆流过的小河，波光粼粼，流水声清脆如铃铛，让人心旷神怡。透过清澈的河水，河底的小鱼，你追我赶，嬉戏玩耍，很是调皮。沙石或许也成了它们的玩伴，小鱼们你追我赶，就像在捉迷藏。河边的几棵樱花树，时不时被风吹落一片花瓣雨，纷纷扬扬飘落入河，河面顿时洒满了花瓣，犹如飞天袖间飘下的花瓣一样美丽，将河装饰得很漂亮，倘若有别的颜色，一定会更好的吧！
天，湛蓝湛蓝的，像洗了个澡，变得透彻、明亮。
风筝在天的怀抱里，在风儿的吹拂下，尾巴摇摇晃晃，身子飘飘悠悠，好像有点学步的样子，但它们依然在自由地飞翔。
春，就是如此美丽，山水间蕴含着无限的生机，她让我沉醉。让我们张开双臂，拥抱春天，去尽情享受明媚的春光吧！
三年级写景作文：拥抱春天11
春天，是万物复苏的季节，也是植物一年中最具魅力的时候。鲜艳代表春，质朴给予夏，萧瑟给了秋，纯洁代表冬。
——题记
“一年之计在于春。”春天本就是一个绚丽多彩，极具魅力的时候，不论草草木木，能开花的大多数都在这时开了花，显得十分繁盛，仿若铺开了一幅生动的画。
一年之计在于春不假，可一、二月的冬的冰冷似乎还未褪去，三月上旬的花又含含蓄蓄的，唯有三月下旬末到四月上旬的这段日子，大多数花堪堪开放，绚丽潇洒却又妩媚多姿。
但公园中的景色真的很美，很美。哪怕我年年不止一次地赏过，再看见时，仍是耳目一新。有一种树，那天还没有开花，一树的花骨朵，暗暗的粉红。我不知道她叫什么名字，但很早，在我第一次见到这种树时，便给她自为取了名：风铃树。这种树开了花，花不想其他开花树一样，花像被绑在树枝上似的，而是垂下来一小段软枝，上面或多或少结一两个花骨朵，而且花与叶并存，并不像一些树，花谢了才有叶，风一吹，花在树上摇晃着，像是风铃一样。正因如此，我才叫他风铃树。
还有就是玉兰。那种树上开的花，大而芬芳。我虽然不能十分笃定那就是玉兰，但如果真是，她配得上这名字。那种花，没有其他花的秀丽玲珑，她硕大，很浓郁的芬芳，有纯白色、纯黄色和半粉半白的三种颜色。少了秀丽和娇小，反而显得大方端庄，就那样立在枝上，虽不浓密，但仍是不少的。
在一片大草地,找了一处空旷人少的地方，哼着歌子喜欢的歌，手里编弄着触手可及的小草，有时还瞧一瞧蒲公英花。黄色的小花，在草地上稀稀疏疏的，很有些点缀的意味。我安静地在这片草地上仅仅一小片恬静的地方独享这属于心灵最深最静的地方。时间仿佛悄然流逝却似乎又停止了；在这个竞争激烈的时代中，抽出些许时间来安抚自己紧绷的心和神经，享受一下所谓的静谧，随性自然，人生的最好状态，大抵如此吧。
三年级写景作文：拥抱春天12
春天是一个美妙的季节，很暖和，令人十分向往。
一切都复苏了，春意盎然，十分舒适柔和，风姑娘将一阵幸福的风带来。
窗外鸟儿的鸣唱，像似在呼唤我，春天来了。几日的忙碌，竟忘了已是三月了，怪不得金色的阳光，照在我脸上有了暖暖春意。望望窗外湛蓝的天空，银灰色的残雪，我不由地暗想，何不趁着明媚春光，出门欣赏一下春景，以缓解自己的心身疲惫，让浮躁的心，静一静、透透气、放松一下。
漫步在田野上。天空湛蓝、高远、明净，像似一幅硕大图画。艳阳金黄、圆润、热烈，静静地高悬在碧空，洒下暖暖的光芒。像似一双温柔的大手，在我身上、脸上轻轻抚摸着，让人温暖舒服。我静静地享受这天赐的恩惠。残雪在我眼前匍匐成一片淡淡的灰暗色，阳光炫目的光芒，像刀似的，把它身上剜地坑坑洼洼，失去了往日平展如初美感。雪儿低垂着眼帘，蜷缩着身子，默默留着泪水忍受着这揪心痛苦。远处残雪只是薄薄一层，依稀可见的地面露了出来。淡淡的绿色如烟雾一样，浮在上面。
春风细细，许你温暖不离。
轻轻抖落昨日的喧嚣。让丝丝的春风扫去心中的躁动，像老树一样舒展一下僵硬的腿脚，与春风舞蹈。静静地倾听鸟儿优美的歌喉，划破静寂的原野，像一首春天的歌，抚慰着心田。和小草一起欢呼雀跃，纳春风入怀，静静享受暖暖温存。恋恋不舍目送残雪，融化成满地的细流，悄然离去，心中怅然若失。春天美景像似一条小溪，静静从心中流过，积郁的心，像被被洗过似的透明、清纯，宛若一轮皎洁的明月，散发着银色的光芒。
暮色流彩的春景，让人有些不舍。我想，虽然这春天来得晚些。但是，它还是来了，不管你残冬如何的顽固，春天总会一步步把你逼退。自然的季节变换，是势不可挡的，就像人会慢慢变老，谁也不能逃脱。可是，望着这美景如画、春意盎然的春色，我还是感动不已。这春天来得太不容易了，从漫长的同残冬的对抗中姗姗走了。在抗击一次次残冬携着春雪的反扑中，春天那种顽强、坚韧的毅力。着实让人感动、敬佩。
三年级写景作文：拥抱春天13
伴随着一阵阵欢声笑语，伴随着一张张开心的笑脸。春游，在一片歌声中开始！
这真是一个美好的春天。微风拂过每一个人的脸上，吹进每一个人的心里。暖暖的，甜甜的，美美的……坐在车上，欢歌笑语使晕车的我也活跃起来。车经过二桥，沿途的柳树吸引了我们的目光，柳树跳着婀娜的舞蹈，水也波光粼粼“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条。”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”我们触景生情，情不自禁地吟诵起古人的诗句来。
一首首诗在我脑中放映。不知不觉，到了闫河。当然是要赏桃花啰，可是大片的桃花林里——空无一花，我们立刻垂头丧气，但嫩绿的新芽，翠绿的山坡，清脆的鸟鸣，湛蓝的天空，大自然温馨甜美的气息又使同学们沮丧的脸绽开了花一般的美丽笑容。
走过几十分钟崎岖的山路后，我们到了三河。那高大的水库，独特的农村风情，无不让我们激动。我们兴冲冲来到了水库上方的一大片草坡前，只见草坡像一块翠流的毛毯，又似一片绿色的海洋。上面点缀着星星点点的红、黄、紫色的野花，使草地更加炫丽多彩。大家躺在草地上，举起双手，抬起双脚，拥抱春天，拥抱大自然。我趴在草地上，闻着花草、泥土的味道，那味道，让人神清气爽，心旷神怡，足以把所有的烦恼融化成淡淡的清香，变成嫩嫩的新绿。
休息完毕后，我们又开始了“咏诗赛”：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知……”这一句句诗，一幅幅画，无不表示出我们对春天及大自然的热爱。又一个高潮到了——谢老师让同学们展开爬坡比赛，同学们奋力向上爬着，女生们也都不顾形象地向前冲去，不甘落后，微风中，草地上，花朵里，都沾满了我们的汗水，它们都倾听着我们胜利的呐喊。
比赛结束后，大家都筋疲力尽了，坐了下来，铺了张桌布在草地上——开始“野餐”。同学们在一起分享美食，分享快乐，分享幸福！
大自然真美好！这是春游后我们发自内心的感受。像我们这样的城里孩子，真的应该多出去走走，多出去贴近大自然去放松放松心情，缓解缓解学习压力。
又伴随着一阵阵欢声笑语，伴随着一张一张开心笑脸。春游，在一片歌声中结束！
三年级写景作文：拥抱春天14
春，是温暖的代名词，也是朝气蓬勃的青少年的象征。浓浓的春意会让我们的心充满绿色，充满勃勃生机。今天，我们便是踏着清早的阳光，来到了西湖旁边的龙井。
只见“西湖龙井”的牌匾刚刚消失，取而代之的是一所巨大的“别墅”——走进一看，绿绿的爬山虎爬上了一墙，富有朝气地昂着头；一股股清澈透明的水流从墙壁上飞泻下来，悦耳的落水声不绝于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉动听；巨大的“茶”字印在了墙上，绽放出了茶文化独有的静雅之美。如此充满生机的景象和动听的小溪声将我们围在了中间，但我觉得最美的还是博物馆之后的茶园。
走进茶园，潺潺的小溪流为它增添了美感，小水滴不时欢快地跳跃着，拼命向前游去；走入茶园，茶叶淡淡的、不浓郁的香气便扑鼻而来，闻之神清气爽。茶树虽然矮小，但是挺拔结实，枝桠上的小树叶之中，一片片娇小、嫩绿的茶叶竖在中间，外面披一层层、一片片深绿而宽大的叶子保护着，显得极为尊贵。就是这样的景色将我们包围了。但最吸引我的还是那种绿——雄伟、高大的山坡被云朵层层笼罩，微微透出那种让人沉思的绿以及茶树上显得略微活泼的绿和茶叶生机勃勃的浅绿融合在了一起，形成了一幅绿的景色，生机勃勃的场景与整个充满春意、五彩缤纷的杭城烘托出了青少年富有生机的形象和内心。而我们，则像一股碧绿的小溪流穿梭在了茶林之中，被绿色的大家庭融合了。
我们接下来到了一片草地上，老师也一起与我们蹦跳、欢笑。我们和自己的小伙伴们一起抚摸凉丝丝的溪水，一同观察新长出来的小嫩叶，共同聆听了小鸟愉悦的歌唱，也一起领略了大自然无限的风光。当小蝴蝶掠过花丛，小蚂蚁从石头上爬过，小蜜蜂也飞上了花朵，池塘里也响起了清脆的鸣叫，那么，春天来了！漂亮的景色让我们好不热闹，我们想拉着春姑娘的手，迎接更美的绽放！
大家都开心无比，一会儿在树底下乘凉，一会儿又感受温暖的春风，眺望绿色的柳枝，又在草地上蹦跳。我们在浓浓绿意地包裹下，一起拥抱了春天！
三年级写景作文：拥抱春天15
经过一个多小时的颠簸，我们终于到达了目的地——三河。下了车，走上了一座小山头，只见山上到处是鸟语花香，莺歌燕舞。树林里苍翠欲滴。我看见了草坡，啊——我飞奔上去，站在最高点，啊！那边山头上有两块巨大的岩石，一大一小，特像龟山的那两块，在峭壁上有许些野花：紫的，白的，黄的，美丽极了！可爱极了！也坚强极了！在我的正前方是一片浓郁的树林，因为是春天，这些树有一种柔弱之美，这种绿，绿得并不干脆，不是特别深，也不是特别浅，绿的那么朦胧，那么透明，好像触手能及，又好像那么遥远我赶快对着景致一阵狂拍。
当我看见草坪的时候，心，平静了下来，刚刚的激动一下子跑去好远，风带动着草的翅膀，轻轻的，柔柔的，飞一般的感受。草并不茂盛，可以看见地皮，当风大些的时候我会担心将它连根拔起，但它只是晃动着，从中透出一股坚韧劲儿。老师说要集合拍照了，我们全体集合，不断变化了poss。我们坐着地上，背诵着春天的诗句，为我们拍照的老师向我们竖起了大拇指，为了让我们更好地感受春，谢老师让我们躺到地上，与大自然零距离接触。
开始大家都有些拘谨，慢慢地便撒开了，放开了。我躺着，合上双眼，感受着大地的温暖我们跑着跳着，还登山坡比赛，我爬呀爬，爬呀爬，混了个第一名，谢老师又说：书上总说大地是有味道的，我们来闻一闻好吗？我们个个趴在地上仔细闻着，啊，我闻到了，是清新的，纯纯的，不含任何杂质，是香的，是自然的。一些同学在草地上打起滚来，即使是破了相了，滚得裤子掉了，鞋子掉了，脸花了，衣服脏了，也都顾不上了，因为他们想真正地跟大自然融为一体，与大自然合二为一。我们都野了一把，各各都返镁归真了！
可是快乐的时光总是那么快，我依依不舍，再次拥抱了大地，啊！我多想把这香味留住，我看了一眼又看了一眼。
同学们有说有笑，回忆着山的美，品味着水的美，带着满怀的好心情，好记忆，回校了。