春天的景色作文

时间:2024-10-19 09:34:32 春天 我要投稿

春天的景色作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的春天的景色作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

春天的景色作文

春天的景色作文1

  今天,妈妈神神秘秘地告诉我,要和我一起去寻找春天。

  “为什么要寻找春天啊?”我拉紧身的棉袄,有些不乐意的嘟囔道:“外面风吹着冷飕飕的。”妈妈穿着浅色卫衣笑着对我说:“春天是温暖的,等你找到了春天,你就会发现自己‘更新’了!”我虽然疑惑,但也不禁心生好奇,快步跟上了妈妈。

  抬头就望见了玉兰花,白的已盛开,犹如一只只姿态优美的鸽子停息在枝头,粉的还是未放的花苞,嫩嫩小小的,她们一定是还没做好展翅于碧空的'准备吧。我望着玉兰入了迷,妈妈拍拍我的肩膀:“走吧,还有更多“春天”要我们去找呢!“嗯”。我转身向小区外走去。

  我和妈妈走进一个小公园,人不多,可以清晰的听见清脆的鸟鸣声,阳光轻轻地抚上了枝头,翠绿的嫩芽脉络和纹理都看得清清楚楚,在晨曦中绿得发亮,芽的。远方的一树树白花像飘落林间的白云。“妈妈,那是什么花?”“应该是梨花吧。”听说,梨花应该是春天开得很早的花,等桃花开放时,梨花就差不多谢尽了。我走近梨花树,一阵春风拂过,吹乱了我的发丝,也吹落了几片梨花瓣。花瓣蹭过我的脸庞,它瓣并不是纯白的,它带着一点点粉绿。我感到花瓣触过的地方有些凉,用手一摸,湿湿的,是露水。露水凉凉的,在阳光下晶莹如珠。我的眼里有一片春光,每一滴叶尖儿上的露珠里也都有一片春光,它们是春天的眼睛,我也是。

  春光惹人醉,回去的路上,我还真的有些轻飘飘的,但意识却清新得很。冬天已经过去,让我们快换上春装,让春天住满每个人的心房吧!

春天的景色作文2

  美丽的春天蔡根培如果说夏天是火红的,充满活力;秋天是金黄的,充满收获;冬天是雪白的,充满挑战,那春天就是柔嫩的,充满了希望。“沙沙沙------”春雨来了,像花针,如牛毛,似细丝------春雨如春姑娘的使者,随着她一同来到了人间。俗语说:“春雨贵如油”,前几天的那场雨,让校园里的棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢!星期四,柳姥姥又带着我们感受春之美。瞧,路边的花儿们竟相开放,有的已经全部展开,像是在向我们展示着它那美伦美奂的腰身;有的才展开了一半,像个害羞的小姑娘;还有的还是含苞欲放的花骨朵儿,像是在说:“好戏还在后头呢!”我们端着照相机左拍右摄,我们都在寻找春天。远处的.群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

  这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的树木花草也在孕育着,孕育着更美的春天。我们走着走着,却不知道春天已经在我们身边徘徊了!

春天的景色作文3

  美好的春天到了,万物复苏,大地呈现一片欣欣向荣的景象。美好的春天是欢乐的季节,美好的春天是万物生长的季节,美好的春天是鲜花盛开的季节,美好的春天是大家共同的季节。

  大家和美好的春天一起约会,大家和美好的春天一起共舞。美好的春天是个调皮的娃娃,它和大家一起渡过这快乐的季节,大家相约在美丽如画的美好的春天。

  山坡上,远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声,辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙,.美丽的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接美好的春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头,映红了姑娘圆圆的脸蛋,雪白的李花布满了枝头,像穿着洁白婚纱的新娘。

  美好的春天是花的世界,美好的`春天把大地打扮得无比漂亮,美好的春天给大家带来了无比的欢乐。

  花园里,美丽的水仙花,漂亮的郁金香、火红火红的山茶花,雪白雪白的百合花纷纷开放,迎着春风春雨相约美好的春天的花园里。

  田野里,绿油油的麦苗迎着春风向大家招手,黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸,好像绘画大师描绘的蓝图,那样美丽,那样鲜艳,那样诱人。

  爬上山坡,走进花园,来到田野的各个角落去约会美好的春天吧!美好的春天也许就在大家身边,只要动动手,动动脚,美好的春天就是大家的朋友,让大家一起约会美好的春天,拥抱美好的春天。

  这是一篇写景的文章,作者和美好的春天相约在美丽的山坡上,相约在五颜六色的花园里,相约在鲜艳诱人的田野里。文章语言美妙无比,让大家一起约会如诗如画的美好的春天,拥抱那醉人心脾的美好的春天。

春天的景色作文4

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。

  看着围墙边的一排垂柳,忍不住吟起贺知章的诗句来。微风乍起,柔嫩的柳丝飘动起舞,那优美娴熟的舞姿,怕是除了春姑娘,任谁也跳不出来。两只小鸟在在柳枝间叽叽喳喳,唱着我们无法懂得的歌。但它们自有它们的快乐,我们不懂,也不需要懂,不觉地,目光随着它们的身影移动。

  不经意间,一点新绿闯入眼帘。心中闪过一阵惊喜。像穿过大门的风一样,像飞到丛园里的小鸟一样。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”这儿一丛海棠,那儿一簇连翘,开得自然,开得惬意。那花树底下,一棵棵嫩绿的小草,用尖尖的小脑袋顶破湿润的土层,你可不要招惹它们,那针尖一般的小脑袋会扎你的手哦!对了,还有一群不知名的小野花零星地撒在草地上,阳光一照,闪闪发亮。刚想伸手去摘一朵戴在头上,却又爱怜地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飞来,赶一趟早,想要采集最新鲜的花蜜。一不小心,我惊动了它,急忙飞走了。我一急便追着它,一脚踏在草坪上,我难过了,我怕伤害这片片新绿。

  生怕再伤到这些新的小生命,我顺着蜿蜒的青石路漫步到了小池边。看着清澈的池水,心情好多了,抛弃了烦恼与忧愁,忘却了不开心的事。几条小金鱼自由自在的游泳,时不时拍击水面,漾起阵阵涟漪。

  也许是这环境温馨,也许是这景物醉人,欣欣然竟有些困顿了。于是仰面做了一次深呼吸,这才发觉空气里杂着湿润泥土的气息,弥漫着花、的芳香。

  呼吸着清新的空气,精神抖擞了。炳辉的'春天里怎么会少了人的活动呢?两边的织绵楼和毓秀楼,还有后面的科学宫,来来往往的学子们步履匆匆,充满活力与朝气。一个个装束整齐,相貌端庄的学生,婉若一朵朵俏美的花儿。

  春天很特别,不但景美,人也很美。我希望化为一颗种子,钻入这花圃里,等到来年发芽,开成一朵花,为这大花园添增一些颜色,让春天更美。

春天的景色作文5

  冬天是单调的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。

  春雨淅淅沥沥地飘落大地,用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯,整个大地一片嫩绿。

  雨雾弥漫,如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天,就算将自己的羽毛全都润湿了,也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样,拥有远大的理想,并为着理想,努力翱翔。

  雨雾像珍珠,一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上,平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳,好象在畅颂春的喜悦。

  春雨绵绵,落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦,又像是蚕在吃嫩绿的桑叶,更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上,抖动着,滚动着,刹那间,那花瓣上像长满了珍珠,闪闪发亮,那光还刺你的眼呢。

  这就是春雨,美吗?其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。

  早春的风是冷风,是冷空气南下吹来的风,它肆虐的时候,像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈;像泼妇耍泼,横行无忌;像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波涛,此起彼伏;那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮,一直刮到天昏地暗。

  和熙的春风就像一个母亲抚摩着自己的孩子的`小脸蛋,轻轻地拍者孩子的肩,使他静静的入睡。它是那样轻柔,像害怕将孩子吵醒似的。呼……呼……呼……,它舞动着柳树的腰枝,吹动着松柏的头发,掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷,多么地动人,多么地诱人。

  此时,我多么希望我就是那一滴春雨,去滋润祖国大地,使万物更茂盛,人们在春天活得更滋润。

  我也多么希望我就是那春风,给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风,去拂平灾区人民那颗受伤的心,并带去乐观面对生活的精神,使他们乐观的面对生活。

  春天的风,春天的雨,你在我心中永远是最美丽的。

春天的景色作文6

  听,谁在欢乐地鸣叫?哦,原来是小鸟啊,听着这美妙的歌声,我明白——春到了。

  春天使万物苏醒,使天气变暖,植物们都爱春天。瞧,瓜子小黄秧展开了翠绿色的嫩叶子,慢慢变成碗形,好像小巧玲珑的绿碗正在展示它的光洁美丽。长得像“独木舟”的小树也长出了新叶,但它的新叶是从旧叶的身体里“钻”出来的,比旧叶官高一品。渐渐地,“独木舟”的新叶完全盖住了圆球形的旧叶,它们这才罢休,想:“嘿嘿,今年轮到我们走马上任啦!”“独木舟”旁边依偎着几棵桃树,真想不到冬天那些黑乎乎的枝干,死气沉沉的感觉在桃树身上已荡然无存,取而代之的是嫩嫩小小的绿芽,那芽小小的,只有小拇指的指甲那么大。它的底部呈浅红色,往上看,便逐渐变成了嫩绿,那叶子虽小,但叶身上的印痕却很深,而且来路很多,伸向四面八方。围绕着这些花草树木的,是一只只辛勤的蜜蜂和蝴蝶,他们忙碌的身影在花丛柳林间穿行,划出一道道美丽的弧线。

  门口的食品店在春天会是啥样子呢?我怀着疑问走进食品店。只见大黄狗波波向我热情地摇了摇尾巴,吐了吐小舌头,并四脚齐用,有力的'踏着步。我做在椅子上,突然想:在严寒的冬天,怎么一直没看到波波出来跑步呢?一定是给寒冬吓着了,而现在鸟语花香,波波经不住春天美景的诱惑,才跑出来玩耍的啊!想到这儿,我轻轻摸了摸波波的头,离开了食品店。

  “呼。”突然,迎面吹来一阵微风,那风暖暖的,似春姑娘的手轻轻抚摸我的脸。风里还带着淡淡的花香,闻了让人感觉心旷神怡。

  春天是一年的开始,也是希望的开始。我在这个季节里立下志愿,许下心愿,愿春天给人们带来好心情,愿春天给人们带来更多的希望!

春天的景色作文7

  春来了,悄无声息地来了,没有打扰到每一个人。她提着裙子姗姗走在,跑过田野,趟过小溪,穿过树林。

  樱花最先嗅到春天的气息,它一用力,一夜之间“吐”出许许多多的白色小花,有的咧嘴笑,有的含苞待放;迎春花也不甘示弱,在她哪正方形的茎上,长满了小巧的绿叶,一阵微风吹过,茎轻轻一抖,“喷”出了一朵朵可爱的小花蕊,从远处看,像是绿色的`瀑布上有几个星星点点;最美丽的就属桃花了,她也是在一夜间“派”那些小花儿都到树枝上“站岗”,那一朵朵小花,每朵都有五个花瓣,包裹着淡黄的花蕊,微风拂过,粉色的花瓣纷纷落地,在粉色雨林中,有着“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的感觉;山茶花也丝毫不逊色,它的花瓣也是粉红的,不过从远看很像深红,也像火红的玫瑰,轻轻舞动着花瓣,像是在迎接客人。

  柳丝从树干里冒了出来,绿绿的,嫩嫩的,苗条的柳枝又长出了细顺的长发,在春风里轻轻拂动;梧桐也开始长叶,从干枯的树枝上透出一点儿绿,尽管只有一点,但足以让人觉得生命力旺盛;而竹却不一样,他是坚强的,一年四季都不变,虽然在冬天有些叶子枯黄了,但在春天,一切又变回了绿色;在院子中最奇异的树就属鸡爪械了,它的叶子非常细小,小巧可人,还是火红色的,像枫树,又像火红飘逸的长发。

  春天到了,动物也开始活动了。早晨,鸟儿的叫声此起彼伏,其中布谷鸟叫的最欢,像是在提醒人们在春天的好时光中辛勤劳作;池塘中不知什么时候多了11只大乌龟,正懒洋洋地休息;还有一对白色的蝴蝶,在草丛中翩翩起舞,起起落落,亲吻着美丽的小野花。

  春来了,到处呈现着生机勃勃、春意盎然的景象。

春天的景色作文8

  春天的校园充满了阳光的气息,充满了欢声笑语,天真活泼。看!春姐姐迈着轻盈的脚步来到了我们的校园,而且还把我们的校园装扮得非常漂亮。

  早上,同学们在认真地读书。透过教室的窗往外看,便可看见树梢上的鸟儿在叽叽喳喳地叫着,好像和我们一起读书。下课了,校园满是欢声笑语,同学们都感到校园迷漫着花香。在花坛旁做做游戏的数女生最多。可能是花香吸引了她们吧!她们有的坐在花坛边聊天,有的跳绳,有的轻轻地摸着鲜花那娇嫩的花瓣……花坛中的.花万紫千红。有茉莉花,有百合花,有月季花,还有迎春花……五颜六色、百花齐放。想摘一朵吧!又不忍心,那就留在这装扮校园吧!瞧!蜜蜂来了蝴蝶来了。它们,和美丽的松土在一起,构成了一幅美丽的画。在花坛中,我最喜欢茉莉花。它的花瓣白色的,闻一闻,会让你心旷神怡、神清气爽,代表纯洁、美好。迎春花含苞欲放,有点像害羞的小姑娘。

  走在校道上,龙眼树的叶儿绿了,树下有几棵嫩绿的小草从泥土中探出了头来。这是树和草贪婪地吮吸沣春的乳汁。到处都是可以看见小燕子飞来飞去,好像跳着欢快的舞蹈。我沐浴着春风,我深深地陶醉了。

  来,我们去学校的新大楼看看。新大楼挂出了同学们描绘春天的画,和同学们摘下绿叶拼成的图画,还有用彩纸做的小燕子,可爱的小鸟。我们这春天的艺术品还不错吧!

  “春天在哪里呀!”春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”咦?这从哪传来的歌呀!原来,同学们很喜欢春天,很快,就唱出了《春天在哪里》首歌。听,那悦耳的歌声回荡在校园里。

  这就是春姐姐送给我们学校的礼物,这就是春天的校园。

  我喜欢春天,我爱春天的校园!

春天的景色作文9

  冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

  春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

  随着春姑娘轻快的步伐,青青的`小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。

  在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;然后大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

  在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

  春天的雨就是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。然后那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛就是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

  天空上,怎样就是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原先孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

  啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。

  啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

春天的景色作文10

  春天,当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉。当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。比喻生动,让读者对春感受更真。春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。于是,开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。段首中心句。概括准确,比喻恰当。

  春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的`,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的。也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。于是,开始在春天漫游。披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

  春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节;无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。从“画布”到“画卷”,再到“画廊”,层层递进。

  这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

春天的景色作文11

  春天到了,冰雪在撤退,万物在复苏。盼啊!盼,春姑娘终于唤醒了小河,唤醒了小草,唤醒了花朵……小河唱着欢快的歌,向田野、山坡、公园奔去。

  小河轻轻地流着,流过田野。农民伯伯辛苦地耕种着,麦苗们没有辜负他们的期望,贪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了几片叶子呢!油菜花也开了。远看,像铺了满地的金子,近看,像无数黄蝴蝶停在绿叶间休息。岸边,柳树抽出了几丝小小的嬾叶,垂下了细长的秀发。小草也睁开了惺忪的睡眼,争先恐后地钻出了地面,在春风中舞蹈着。突然,河里的小鱼游来,打破了水面的平静,泛起了一圈圈涟漪,欢快地游来游去。小蝌蚪也开始了自己的生命,好像在说:“我一定要茁状成长,长成青蛙,为庄稼捉害虫。”

  小河轻轻地流着,流过了山坡;山坡上的树木脱下了原来的旧装,换上了绿袍,随着清风起舞;可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌,山上的野花无人看管,开得更自由、更茂盛、更出色。有金黄的野菜花、有艳红的桃花,还有粉红的、淡紫的不知名的`野花。有的含苞待放,像迟迟不敢露面的新娘。有的刚刚咧出一点樱桃小嘴唇有的向阳光张开了笑脸……

  小河轻轻地流着,流过了公园;公园里的草坪修剪地整整齐齐。许多人在这里欢快地打球、高兴地烧烤、愉快地踏青。大家都欣赏着春天的美景。花坛里的花赶集似地竞相开放。有笑脸似的桃花、黄鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、宝玉似的梨花,个个都是姑艳欲滴、精神充沛。用鼻子闻一闻,阵阵花香沁人心脾,花丛中的蜜蜂正栉风沐雨地采蜜;黄莺唱着动听的歌,在开演唱会计五彩斑斓的蝴蝶在风中翩翩起舞,尽情展示自己的风姿。

  冰雪在撤退,万物在复苏。小河唱着欢快的歌,向远方流去……

春天的景色作文12

  春天,是我们心灵的慰藉。阳春三月,草长莺飞,娇艳的花儿纷纷绽放,处处散发着春天的气息。也许你沉醉于丁香的清雅,也许你陶醉于牡丹的娇艳,也许你流连于春日的昂然绿意与繁花似锦,却不知最美的风景其实就在我们身边。

  在我们的身边,有这样一群人,他们看似平凡,像一粒沙,却不卑微。他们默默地践行着核心价值观,爱国敬业、诚信友善、无私奉献他们是最美的风景线。

  我看见有的老师长期住在宿舍,与学生为伴,及时处理、解决宿舍发生的问题;我看见有的老师,虽然自己的'孩子正处在初三、高三的关键时期,仍然坚持每天晚自习来到教室,与学生谈心谈话;我看见有的老师,遇到学生突发疾病,自己骑车开车送学生到医院,然而自己的孩子却无人照顾;我看见有的老师,每天披星戴月,一心扑在教育事业上,甚至无暇顾及个人的终身大事;我看见有的老师扎根于实验室,在科研上不断攻克难题;我看见有的同学总是第一个来最后一个走,开门锁门,为班集体默默奉献;我看见有的同学周末了仍一个人留在班里认真办板报;我看见有的同学只要看到垃圾就一定随手捡起,扔进垃圾桶;我看见有的同学每到下课主动为班里同学打水;我看见有的同学自强不息,利用周末和节假日做兼职;我看见有的同学积极奉献,每到周末就去做文明交通岗志愿者

  生活中从来都不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。春天的昂然绿意和繁花似锦终将褪去,然而平凡人身上的人性光芒却会继续闪耀,人格的美丽将永存于世。

  春天,最美的风景是人,春风十里也不如他们美。

春天的景色作文13

  春天,是五彩缤纷的;春天,是生机勃勃的;春天,是变化多端的;春天,是无比快乐的!你们猜,我心中的春的使者是谁呢?

  它是色彩斑斓的。小动物们聚在一起,讨论它的颜色。燕子说:“它是粉红色的,桃花经过了它的滋润,变成了粉红色的脸蛋。”“不对,不对,它是绿色的,它刚刚飘过,树叶就变成绿色的了!”小松鼠急匆匆地说。小鱼又忍不住了:“我,我觉得它是蓝色的,蓝天经过它的清洗,变得更蓝了。”“其实,”我总结道,“它是透明的,只不过它让万物变得更加美丽!”彩色的它是谁?

  它是细心的。如果你认真地观察几天,你会发现,它给万物的`滋润是不一样的。当老樟树腰酸背痛、咳嗽、无力的时候,它就会用玻璃球大的小手给樟树爷爷捶捶背;当花儿苦着小脸的时候,它就会用几乎看不见的雨丝挠花儿的痒痒,让花儿不得不张开小嘴笑了;当河流劳累时,它用不重不轻,但很准确的手法,为河流点穴,因此重新获得力量的河流又跑了起来。仔细的它是谁?

  它是脾气古怪的。流下豆儿大的汗珠时,它是兴高采烈的。这时候,它一定和世间万物一起联欢,一起玩耍,一起快乐,做一群没心没肺的小花痴。较小一点的汗滴在它紧张的时候落下。遇到既酷又帅的风哥哥时,她这个小妹妹会语无伦次,特别害羞,奇怪自己的洒脱到哪儿去了。它的愤怒使血液奔腾了,心脏跳动加快了,一个个生气的理由轰隆隆地出现在自己眼前,它的怒火使万物们后怕了。一串串冰冷的泪丝在人间飞舞,它的悲伤传染给了许多人,那些人和它一起落泪。脾气万变的它又是谁?

  我想,大家应该都知道了,春天最杰出的使者就是春雨了。有人说,春雨贵如油;也有人说,春雨是无私的。但我觉得,春雨的精神无须我们用文字来描述,因为,它已经深深地刻在我们心中!

春天的景色作文14

  阳光下的春天多么美丽!

  看看花园里的各种树木,都有嫩绿的芽。这些花蕾在阳光下熠熠生辉,也是半透明的。将这些树整体看去,似乎长出来的不是叶子,而是金色的翡翠。就在树下,你会发现树上长满了深绿色的叶子。这时候,你会觉得树是一个穿着金衣的很老的人。我想:“春天和阳光好强大!它可以让世界上的一切都成长起来。”突然下起了一场落叶雨,老叶被风吹落。我不解地问:“为什么春天落叶?”杨老师说:“因为新叶快要长出来了,老叶要给它们腾出空间,不然就长不出来了。”原来是这样!连叶子都会敬老爱幼。

  然后我们来到了龟背竹的`家,这些龟背竹真的很像一把破雨伞。上面的叶子都破烂不堪,还有很多洞!这些叶子上的洞仍然是对称的,所以我认为这些洞不是被虫子咬的。我想它一长出来就变成这个样子了。这是一幅自然奇特的画。这种龟背竹的颜色也多种多样,有紫红色、翠绿色,也有紫红色和墨绿色两种颜色组成。我觉得龟背竹和八超应该是一家人,因为龟背竹就像一把破雨伞,八超就像一把雨伞。

  然后我们看到一棵刚出土的小树,把砖头弄坏了。我觉得大自然的力量真的是不可抗拒的。小树苗可以打破所有的砖块。

  然后我们在池塘边发现了“热带雨”。你一定会问,花园里怎么会有“热带雨”?其实这里只有一片很茂密的草,就是小虫子们的“热带雨”。这些植物随处可见。他们戴着绿色的帽子,身材柔软苗条。有些像雨伞,如果被虫咬,它们看起来像龟背竹!我想:“如果我能变小,那就太好了,那我也可以体验一下‘热带雨’中的生活。”

  参观完公园,才知道大自然既是杰出的,他的画家也有一股不可阻挡的力量,神奇而迷人!

春天的景色作文15

  春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

  春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地;在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭,啊,原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

  风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物:树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的.多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满贩的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩么?

  但是,如果你俯下身子去仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,望着那几经折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更绚丽的色彩,孕育着更美的春天。

  我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

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