2017小学生春游作文500字「优秀篇」
导语：明媚的春天来了，怎么能不出去春游一番呢！下面是小编整理的一些关于春游的优秀作文，欢迎查阅，谢谢。
篇一：春游
当老师说下个星期二我们二年级三班要一起去春游时，我每天都恨不得这一天赶快到来。盼呀盼的，终于盼到了，我好高兴可以出去玩了。
当天一大早，我比平常更要早起床，也很快的吃完早餐，我很兴奋来到学校。在等游览车的时间，就好像一日三秋那么久，真希望快点出发。终于可以上车了，每个人都好开心，有的吃吃喝喝，有的唱歌，有的看电视上的卡通，每个人都做自己喜欢的事，也都期待能快点到目的地。
一到了目的地，我就看到很多游乐设施，好想每一样都能玩得尽兴。首先，我跟着同学来到云霄飞车，飞车的速度快，很惊险刺激。接着，我们又去坐摩天轮，当它走到最高点的时候，其它的游乐设施，都变得好小好小，而且，我可以看到很远很远的`地方，真是有趣。后来，我又去玩跳跳蛙，一开始就很恐怖，掉下来的时候，我的心更差点掉出来，有的同学还被吓得哭出来呢!这三种游乐设施，让我印象非常深刻，不但好玩又刺激。
时间过得很快，终于到了要回家的时候，每个人都依依不舍的踏上回家的路。在车上，我好想赶快回到妈妈身边，好告诉妈妈我玩的每种游乐设施的心情呢!
篇二：春游作文
在校外教学的前一天，我高兴得晚上睡不着，我准备了饼干、巧克力、开水、背包、文具和扑克牌。当天早上，我在车上跟宛萍、沛庭和洁颖玩扑克牌，我还看到火车从铁轨开过去，当时我真想把看到古色古香火车那种兴奋的心情告诉家人。
我们先去陶艺馆，到那里我看到天花板挂着各国的国旗，像是美国、英国..........的国旗。我做了蓝染里面的一种方法就是搅染，我还做了瓷杯，我挑许多非常可爱的小贴纸，兔子、蝴蝶和小熊的贴纸。令我印象最深刻的事是中午吃午餐的`时候，我吃了寿司，大家都吃得津津有味，每个人都吃得很快，好像是在参加“大胃王比赛”。吃完午餐后我们就出去把染好的布拆掉橡皮筋，拆完了以后每个人的染布作品都不一样，有的人是圈圈的，看起来像一颗颗圆 圆的小泡泡和大泡泡，我觉得好可爱呀!我还有去欣赏手工的陶瓷物品，有各式各样的造型我好想买，因为我觉得很可爱又很漂亮。
接着我们去了文化园区，老师带我们去演艺厅听解说，我们学了一首歌叫“鸭鸭”。那边的老师要每一个班去表演，当时大家都很紧张，我还再展览厅看到穿古装的芭比娃娃，我觉得古时候的衣服很漂亮也很特别。
我要谢谢司机叔叔和老师，因为它们把我们平安的带出去，也把我们平安的带回来，也谢谢同学跟我分享心情和饼干、糖果!
篇三：春游
为了迎接春天的到来，全家人决定举办一天观赏大自然之美的活动——去平溪走走逛逛、欣赏风景。早上我们先到了菁桐，探索神秘的矿坑遗迹，原本我不敢前进任何一步，在下雨天的感觉中，显得阴阴、湿淋淋的，但是经过爸爸的安慰后，告诉我矿工为使家境改善，冒着辛苦又危险去工作，真是勇敢又伟大，我带着敬佩的心才敢一步步跟着爸妈去探险。
下午，我们接着去十分瀑布，走在前往瀑布的小路时，我突然发现，有好几个小天灯往远方飞去，当时我看得入迷，回神时，父母已经走在前头了，让我一直叫着：“等我一下啦!”赶紧跟上。
我站在离瀑布不远的观景台旁，看到一颗颗大岩石，感觉瀑布是由一位大自然水刀师父所创作出来的作品既宏伟又壮观，水居然也有无比的“力”与“美”，我突然看到有一只美丽的蝴蝶，开心的在瀑布前，跳着华尔兹，真是让人不得不佩服大自然的魔力。
在回程的`大尖山中，我仔细回想着，不论是前人挖矿留下的“努力”古迹，或是大自然鬼斧神工的作品，都应该好好爱护，我希望，这些美妙作品都可以让以后的人看见。
篇四：快乐春游
今天是我最迫不及待的一天，因为今天是春游的前一天，我开心得准备春游的物品，我们要去的是—莺歌和三峡，所以我便赶快去睡觉，以免明天成为班上最与众不同的.“圆仔”了。
隔天我们在游览车上，一路上有说有笑，十分的愉悦，但是时间就像是光速一样，一下子就到牛角制作工厂，我们先去洗手，接着就要来制作牛角面包了，材料有鸡蛋、奶粉和糖还有酥油。师傅已经把它混合好了，所以我们只要揉面团，我们一共做两个，在做第一个时不是很会，但渐渐的就上手了，虽然没有看到牛角面包在烤箱里唱歌的情形，但想必一定十分壮观吧!接着我们要去下一个目的地三峡老街。首先我们先去看雕塑，解说员说这里一共有三种雕刻的种类，第一种是铜雕，再来是石雕和木雕，解说员还说庙里用金箔不是为了装饰，而是为了防止蚂蚁啃食，接下来解说员开始介绍关于雕塑的各种事情，之后就去三峡老街逛街了，但自由时间只有40分钟，我有去古色古香的古玩店买了一个吊饰，和去另一家专门卖吊饰店里买了两个姓名吊饰，还有买了4个金牛角面包，但顽皮的时间却搭了一台时光机到未来，一下子40分钟就消失了，所以只好我们就去下一站莺歌。
到了莺歌，我们就去做陶板和蓝染DIY，大家都做了各式各样形状的染布，十分的美丽，但随了做完时间也接近尾声，结束了这美好的一天。
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