优秀春游作文

时间：2024-01-02 13:37:03 春游我要投稿

优秀春游作文优秀(4篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的优秀春游作文4篇，欢迎大家分享。

优秀春游作文优秀(4篇)

优秀春游作文篇1

　　一年一度的春游又开始了。这次春游，是我小学里最后一次春游，也是最别样的一次春游。

　　周五早上，老天爷很不高兴，一直下着雨。雨时大时小，时断时续，我们可高兴得不得了，毕竟今天不用上课，还可以大开眼界，大饱口福。

　　一路上，伴着雨声，伴着歌声，伴着笑声，我们来到了东钱湖水上乐园。我们蹦蹦跳跳地走了进去，老天爷也开了恩，雨也小了许多。

　　一阵风徐徐吹过，我们顺着风向看去，只见一条布满了风车的长廊。我正想往前走，只见同学们一个个都停下了脚步，手都往口袋里伸。“他们是在干什么呢？”我自言自语道。直到一位同学拿出手机之后，我才恍然大悟，原来是要拍照啊。既然今天我也头一回带了手机，那我也拍几张照片供以后回忆吧！

　　拍完之后，我们走过风车长廊，来到了公园入口。“嘿，陈心杰，快看那儿！”王博文冲我叫道。我转过身子一看，在花坛后面，有一个绿色的“帅”字。我和王博文急忙拍照留念。我一边拍一边想：“说不定老‘将’会在什么地方看着我们呢！”

　　忽然，远处传来一阵吼声，我们走过去看，一条条生龙活虎的恐龙映入眼帘。一些胆小的同学，不禁退后了几步。好奇心使得我上前去观察。这些恐龙种类繁多，时代不一。我看着它们，它们也仿佛在看着我，向我诉说着曾经的辉煌。

　　接下来便是自由活动时间了，可是老天又开始伤心了，雨渐渐大了起来。我们一行人组队，去陆地游乐场寻找项目游玩。游乐项目还真是多！有旋转木马，有碰碰车，有太空漫步、海盗船。可细一看，每个项目都排满了人，并且队伍还有变长的趋势，看来由不得我们犹豫太久了。我们商量了一下，决定去玩碰碰车。

　　在等待的时候，我们看着其他玩碰碰车的`同学，越发觉得好玩。不过我们也发现了一个现象：当两车相撞的时候，其它的车子会很容易撞上这两辆减速了的车，从而使大片的车子集中在一块区域，造成堵塞。终于轮到我们了，我们迅速挑好车辆，系好安全带。我先左右摆动方向盘，车子启动了，然后就开始撞车了。我尽量从背后偷袭，并且尽量减少撞击后的损耗。可还是有防不胜防的时候，我被一辆车撞了个正着。紧接着，一群车都来撞我，我摆动方向盘，想重新启动，可怎么摆都无济于事。哦，原来是该下一批同学玩了。

　　午餐也是特别丰盛。我们这一组带了11包薯片，还有许多零食。我带的吃的东西根本没有用武之地，差不多是怎么拿出来，怎么放回去。

　　午饭过后，有的同学出去游玩，有的同学留下来看电影，而我们几个人则在一块儿玩三国杀。

　　到了下午一点钟，我们要回学校了，在回来的路上，我看到了一个大大的棋盘。棋子是用车轮做的。我不禁停下脚步，拿出手机拍照留念，并请娄老师为我拍了一张照。娄老师对我说：“人生如下棋，你已经下好了第一盘棋，接下来的棋，也要好好下哦！”

　　这次春游，真是别样，真是难忘。

优秀春游作文篇2

　　一、教材分析

　　1、本次习作训练要求实地观察，把看到的景物有重占地写下来。

　　2、本次习作要求选好观察点，“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点，不面面俱到。

　　3、抓住“春”字，写出春天的特征。

　　二、教学目标

　　1、学会选择观察点，有重点有顺序地观察景物。

　　2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。

　　3、感受春天大自然的美丽景色，陶冶情操。

　　三、教学重点与难点

　　教学重点：选好观察点，有顺序观察。

　　教学难点：如何把重要的景点写具体。

　　四、教学准备

　　在春游的过程中，有意说地选择几个观察点，指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。

　　五、教学时间：

　　2课时

　　第1课时

　　（一）教学目标

　　1明确本次习作训练的要求，能把看到的景物有条理、有重点地写下来。

　　2学会欣赏景点的观察方法，了解观察顺序即文章的.写作顺序。

　　（二）教学过程

　　1、揭示课题，明确本次习作训练的内容和训练的要求。

　　（1）出示课题《春游》，请学生根据本次春游的地点，把题目补充完整。

　　（2）默读课文中的习作提示。

　　① 理解“定点观察”和“移动观察”。

　　② 明确观察顺序就是记叙顺序，这样才能把看到的景物质写清楚。

　　2、确定本次习作的内容及记叙顺序。

　　（1）春游中到了哪些景点？看到了哪些景物？

　　（2）看到了这么多景物，怎样抓住重点写具体？

　　不能记流不账，要突出得点把看到的景物中印象较深的写下来，其余的可以简略。

　　3、学生开始习作。

　　第2课时

　　（一）教学目标

　　1、学生继续作文

　　2、评议作文，指导学生有顺序、有重点地记叙观察到的景物。

　　（二）教学过程

　　1、学生继续习作，教师巡视，了解学生写得是否是有条理，有重点。

　　2、选择一、二篇作文，进行评议。（评议重点：写作顺序、写作重点。）

　　3、修改，誊清习作。

优秀春游作文篇3

　　春姑娘总是随处走。但这次，她被公园的美景所迷住，因此，她停下了脚步，静静地在这儿欣赏……

　　来公园春游是个绝佳的主意。为什么呢?因为公园有一处“世外桃源”——草坪!但你可别小看这处草坪，那草坪好不宽阔!那儿绿草如茵，树木一个接一个，毫无噪声，没有青山，但却有绿水。不说这儿是世外桃源，也称得上是充满诗情画意之地，不说充满诗情画意，那儿的'树也算是古木参天，不说古木参天，也是鸟语花香，不说……总之去了就知道，那里令人心旷神怡，一去则忘返。

　　说了这么多静，也该谈公园的动了。继续向纵深行进，我们来到了生机勃勃的养鱼池。一个开阔的长方形鱼池，银光闪闪，“伸”向远处。湖水清澈见底，湖底石块大小各异。养鱼池的“特色”自然是金鱼!那些金鱼个个生龙活虎，摇头摆尾的，让人眼花缭乱。真个是“头顶白云飘，脚前鱼儿游”。但红花还须绿叶衬，没有石子，河中的草，金鱼就显得有些单调了。

　　刚刚介绍的两处绝佳之地，都很适合野餐、运动。但草坪却是这儿的“招牌菜”。

　　听了我的想法，心动了是不?心动不如行动，公园还有许多绝佳之地，现在不多说了，得亲自看了才知道那儿的美。

优秀春游作文篇4

　　让我期待已久的春游终于来到了!前几个星期因为两娃娃招惹了太阳公公，所以太阳公公在家里生闷气，今天终于在同学们的呼喊中喜笑颜开了!

　　我排整齐的队伍上了舒适的巴士，坐在车上我唱歌、聊天、吃东西，突然黄老师说：“快看那边的槐树。”我顺着黄老师所指的方向看过去真的是槐树，这让我想到了《槐乡的孩子》，我真想像槐乡的`孩子一样爬上槐树用镰刀割槐米。在不知不觉中生态园到了，我先来到了七彩乐园，七彩乐园里有走轮胎、滑滑梯……老师一说：“开始去玩吧!”同学们立刻就像脱缰的野马冲向各种游乐设施。更有趣，更刺激的游戏是在小山坡上，海盗船、魔幻自行车、蹦蹦车……这些游戏中我最喜欢海盗船，海盗船十分刺激，荡到最高处时以，风景一望无际，心情十分舒畅。同学们的笑声、尖叫声直冲云霄，在大家恋恋不舍中离开了生态园，奔向我的下一个目的地。

　　下午我到了可口可乐公司，一进车间我的眼睛立刻被各种各样先进的机器吸引了，有一个黄色的大罐子，可以将回收的瓶子进行消毒处理。在讲解员姐姐的讲解中我了解到可乐是由糖分、二氧化碳、水组成，而且公司一天能生产20多万瓶可乐等等。随着姐姐的讲解，同学们不停的发出惊叹声。从而感受可口可乐公司的庞大，技术的先进。更让我体会到只有掌握科学知识，运用科学知识，才能创造出让人们惊叹的工程。

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