写古筝的作文初三

时间:2022-02-19 15:54:53 初三作文 我要投稿

写古筝的作文初三

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的写古筝的作文初三,欢迎大家分享。

写古筝的作文初三

写古筝的作文初三1

  她坐在古筝前,用她灵活的手指在琴弦上不停地滑动和跳跃,她委婉的声音从琴弦上流出。人们不禁赞叹。她是我的搭档——刘坤。

  刘坤不胖不瘦,中等身材。头两侧总有一根辫子,一双水汪汪的眼睛,鼻梁上一副眼镜,下面是一张小巧玲珑的嘴。别看她戴着一副眼镜,其实她是个地地道道的古筝爱好者。

  看,她正坐在古筝前面弹奏古筝。弹到高潮的时候身体会抖动,弹到平静的时候眼睛会闭上感觉。但是她玩得越专心,就越不听别人说什么。她妈一怒之下对她喊:“刘坤,家里没盐。去附近的商店买一袋盐。”柳岩没有回答,仍然沉浸在古筝的声音中。过了一会儿,她妈看到刘坤还不吭声,有点生气。她问刘坤:“你怎么还不走?”但是刘询呢?还在弹古筝的她妈妈更生气了,马上拦住刘伟问:“刘伟,你买盐了吗?”她二岁的小和尚很困惑,“嗯.不,我要买它。”刘坤无奈地放下古筝,径直去了店里。也许她还在想着古筝,也许她没听见妈妈的话,买了一袋糖。她妈哭笑不得的说:“你个古筝迷!我真的帮不了你。”

  通过以上描述,你觉得她是不是很爱古筝?耶!伴侣是温柔敦厚的春风,让人温暖贴心;伙伴是永远落在心里的太阳,让人勇往直前;伴侣是一颗美丽无价的宝石,让人无限珍惜.然而,伴侣在我眼里是春风,因为它温暖人心。

  这是我的搭档刘询。

写古筝的作文初三2

  古琴,深沉深邃;二胡,让人流泪;萧,清冷凉;古筝柔美。然而,我最喜欢的是古筝。

  我对古筝的第一印象是电视剧《还珠格格》中魏紫演奏的古筝。当时我在一个大班,感觉她弹得很好,弹钢琴的姿势很美!魏紫的手指拨弄着琴键,美妙的音乐听起来像泉水,滋润着我的心,让我陶醉。我心想:要是能弹这么好听的曲子就好了!

  之后我跟我妈说我想学古筝。我妈很赞同。我妈还没说完,我就跳了三尺高!

  就这样,我妈报了一个班。

  刚开始学习的时候,我很感兴趣。上课认真学习,经常被老师表扬,被同学羡慕。

  每天晚上做完作业,我都会在古筝前钉上指甲,右手轻轻地放在琴弦上,左手轻轻地按在琴弦的左边,调整姿势。然后,轻轻拨动琴弦,弹奏《渔舟唱晚》!渔民们似乎正在收拾渔具回家。好像一天的劳累都被这个美好的新闻率冲淡了,又好像刚吸了雨后的香空气…

  但是好景不长。这种枯燥单调的学习让我感到厌烦。一天晚上,我在看书的时候,“毅力”这个词映入我的眼帘。同时也引起了我的反思:没错,一切都是贵在坚持,没有一些艰辛,腊梅吐香在哪里?

  于是,我又坚持学习。我每天晚上都练习。

  在练习的时候,我常常觉得自己是一个侠女,在一片安静的竹林里,丝带飘动,沉浸在手指流出的音乐里…

  努力给我带来了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在对古筝情有独钟,让我陶醉,让我在长音中享受弹钢琴的乐趣,让我快乐,让我在努力学习中享受成功的快乐!

  努力给我带来了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在对古筝情有独钟,让我陶醉,让我在长音中享受弹钢琴的乐趣,让我快乐,让我在努力学习中享受成功的快乐!

写古筝的作文初三3

  我们班有一个小女孩,她的名字叫王红红。她古筝弹得很好。

  我和她是好朋友。她如花的脸,秋水般的眼睛,两个可爱的酒窝,谁看见谁喜欢。她戴着假指甲,我好奇地问:“你拿着它干什么?”她回答:“弹古筝!”

  有一次,我去她家听她练。我盯着她,只见她灵巧地在郑身上移动。突然我问:“你一天这么玩这么玩不觉得苦吗?”她一边玩一边说:“苦?你怎么不痛苦,痛中作乐!”

  弹完练习曲,她又弹了一首《高山流水》。那曲调和谐悦耳,时而低沉,时而高亢,时而清脆,时而浑厚.每一个音符似乎都变成了薄纱般飘动的云朵,变成了五颜六色的丝带。突然,它就像一股清泉从一座又高又陡的山上掉进了一个池塘,溅起的水花声就像是把大大小小的珍珠倒进一盘玉里一样。我仿佛站在池边,抬头欣赏着银色的春天,不知不觉,她弹完了。

  她休息了一下,我竖起了大拇指,说明很棒!她又翻出了《渔舟唱晚》的分数。我问:“这首歌表达了什么?”她说:“这首歌表达的是渔人晚上划船回家。”说着,她又弹了起来。刚开始的时候语气温柔优美,表情很美。我仿佛看到夕阳照耀在碧绿的湖面上,渔夫看着一筐鱼,满心欢喜。然后,语气变得激昂起来,充满了欢声笑语,渐渐平静下来,仿佛渔夫已经回家了。

  一首优美的曲子,在王红红的手里,让我沉浸在钢琴的声音中,似乎忘记了一切.

  我面前有一个新的舞台。王红红正在舞台上演奏古筝,观众被这一表演陶醉了。

写古筝的作文初三4

  古筝是我从小到大的`好朋友,和我有着不解之缘。

  五岁那年的一天,妈妈带我进了琴行,准备让我学钢琴。然而,当我走进琴行时,我听到了一段美妙的旋律,听起来非常愉快。我开始沿着声音寻找它。我看到一个钢琴家优雅地坐在古筝旁边,用手指轻轻地弹着,仿佛在古筝上跳舞。她的动作是如此轻盈,以至于她俯下身,看起来像个仙女。看着她优美的动作,听着钢琴悠扬的声音,我爱上了古筝,求妈妈学。我妈见我这么执着,就给我买了这个漂亮的古筝。从此,我走上了学琴的道路。

  刚开始学古筝,觉得古筝的声音很好听。当然,一遍又一遍的练习,我也觉得无聊。每天拿着古筝放不下,恨不得和它一起睡。连老师都夸我学的快,我真的很开心!但是慢慢的,古筝枯燥的指法练习让我很累。我不想看古筝,甚至一走了之,仿佛它是一座矿山。

  一次偶然的机会,我的古筝老师给我报名参加了“黄金童年”古筝比赛。听到这个消息,我简直不敢相信。你知道,上台表演是我最大的梦想!

  比赛那天,我迫不及待地穿上了自己漂亮的戏服,等着上台表演古筝。我好紧张,手脚冰凉,想着歌曲的旋律,走上了期待已久的舞台。

  啊!多美的舞台啊,五颜六色的灯光照在我身上,让我充满了自信,我也自信的演奏着音乐。歌曲结束时,掌声、赞美声、欢呼声向我涌来,一等奖当然是我的。我又爱上了古筝。

  现在,每当我学完一首音乐,我都会给我的祖父、父亲和母亲演奏。他们的鼓励让我更加自信!

  在亲戚老师的鼓励下,我学了六年古筝,现在学到了古筝团的最高水平,——!伴随着古筝,我慢慢长大了,也让我明白,做任何事都要坚持,因为坚持才会胜利!

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