风采作文初三600字5篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的风采作文初三600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风采作文初三600字5篇1
砰”的一声枪响，激起万千呐喊。
现在，正在进行最为紧张激烈的女子800米长跑。现在，太阳正透过云彩撒下柔和而温暖的点点光线。现在，阳光正映在我们班的运动员W的卷发上，落在班级大本营紧张的空气里，凝固。
红白相间的跑道上，一拥而上的人群不久便分成了几大阵营。W和另一名选手稳稳地在第一方阵前进。阳光有些慵懒地渐渐褪去，跑道划分成了阴阳两面。金秋的风中带着一丝甜蜜的桂花香气，头顶的紫藤萝微微摇曳着，寻找最佳角度。
这一切似乎都有些厌倦了，W还是跑在第一名的身后，大本营里的呐喊变得紧张，一声声“加油，加油”显得不够激情，略带担忧。
“铃……”最后一圈的铃声突然响起，击打着耳膜，也撞击着心。
W的镇定瞬间转化为疯狂，前方不远处的她奋力挥动手臂，迈开大步，拼命地向前冲击。
她的头发也耐不住寂寞地散开，黑色的卷发在阳光下“杀气腾腾”。她像一个武士，双腿就是她的长剑，发疯了似的冲向前方的对手。
当她经过我们面前时，呐喊声掀起一片高潮：“冠军！冠军！”每个人都拼尽全力地助威，仿佛我们也是她身上的一个运动细胞，与她同行。我们的呼喊，是志在必得的成功，是信心满满的胜利。
最后一圈，她神奇地将对手甩在了身后。她发丝凌乱，看起来身心俱疲，当她倒在阳光下的跑道时，像极了最后一个武士。
大本营里的我们欢呼击掌，甚至搬出扩音器高呼“敢打老虎”。
此刻，我们的心与心连在一起，成了一座青春的舞台。在这里，阳光均匀地洒在每个人的脸上，荡漾着经久不散的笑容。我们在台上各自演绎，却又互相配合默契，尽情展示青春风采。
风采作文初三600字5篇2
古战场，虽残酷悲壮，但从中诞生无数智慧的将领，他们奇招克敌的画面，一直都让我钦佩，他们赢得胜利的风采，一直闪耀在我心中！
以少胜多克劲敌
钲声骤然停止，狄青昂首立于战车上，面对笑得前仰后合的敌军，大喝一声。上一刻本打算撤退的全军战士挥舞着短刀，像箭似的冲上前去。敌军顿时大乱，浑然不解因何羸弱的小卒们能瞬间变得勇武剽悍。他们相互推挤着，踩踏着，战场上只余冲锋的呐喊和凄厉的哀号。
夕阳下，黄烟散去，尸横遍野，敌军已被全数歼灭，狄青巧用智谋，以少胜多，力克劲敌的风采光芒闪耀，令我惊叹！
看透人心胜庞涓
夜晚的马陵道，庞涓正自信满满地前进着，丝毫没有发觉树丛里的伏兵。当火光亮起，照亮这棵被砍倒的树，也暴露全军的阵容。顿时万箭齐发，箭矢如暴雨似的向魏军袭来。魏兵们惊慌失措，甚至来不及取出武器抵挡，就被射杀，庞涓自知早已无力挽回败局，唯有仰天长叹，引颈自刎，倒在了这棵见证他耻辱的树边。孙膑没有惊讶，一切都在他预料之中，他早已料定庞涓的狂妄，也早已料定他必将一雪前耻。
孙膑携着俘获的太子回国，他看透人心，出奇制胜，指挥若定的的风采光芒闪耀，令我惊叹！
一忍再忍破项籍
面对项羽的精锐部队，汉高祖早已手足无措，是攻是守，众说纷纭。此时唯张良沉着冷静，只埋首训练着自己的精锐部队。他忍耐着，他教会高祖，容忍韩信的狂妄自大，忍耐项羽用兵的轻视傲慢，忍住自己大展才华的念头。
最终，张良赢得了胜利，他不畏仆妾低贱之事，冷静思考的的风采光芒闪耀，亦令我惊叹！
时光飞逝，世事变迁。唯有他们时刻沉着冷静，出奇制胜，包含无限智慧的风采一直存留心间！
风采作文初三600字5篇3
秋风啊，你把桂香催撒在夜间，也将期盼已久的运动会如火如荼地送来。——题记
赤色的跑道上，运动员们在奋力奔跑，像一只只离了弦的箭，枪响过的烟袅袅的，看台上的观众奋力地呐喊着，为运动员们加油打气。铅球场地上，运动员摆好姿势，用尽力气将球往前一推，铅球便似鸟儿一般飞了出去。沙地上尘土飞扬，跳远运动员一次又一次的跳跃，引来围观同学们的惊叹与掌声。
运动场上，处处热火朝天。
不知什么时候，同学们都围坐在草地上的一处，翘首看着。原来是跳高比赛开始了。看，那是我们班的运动员。她目视着跳杆，深深吸了口气，使劲闭了闭眼，像是下了什么决心，她向跳杆还跑了过来，轻摆着双臂，快速地迈着步子，跑成一道弧，眼神却坚定地直望着前方的跳杆。
她开始跳了，身体微微停滞，脚尖轻轻踮起。所有人都屏住了呼吸，一瞬不移地看着，每一个动作仿佛都被放慢了似的在我们眼前呈现。她微微下蹲，纵身跃起，天空成了她的背景，她像一只鸟，自由地飞在蓝天。
风止住了脚步，招摇的树影也静了，一瞬间，仿佛天地间所有的呼吸都止住了，时间都为之驻足，天地之间似乎只留下她一个人，带着自信而又坚定的笑，定格在这最辉煌的时刻，她的发在空中划过优美的痕迹，越过跳杆，然后似一颗流星，悄然落下。半晌，空气才流动起来，场上爆发出一阵尖叫与掌声，带着惊讶与赞叹的欢呼传得很远。她扬起了喜悦的笑容，格外的灿烂与耀眼，成了一道别样而不朽的风釆。
运动会还在继续，又有多少人在这场拼搏中挑战自我，超越自我，又有多少个精彩的瞬间令人难以忘怀。他们都是运动场上最亮的那颗星，夺目而璀璨。
风采作文初三600字5篇4
运动场上，一个个少年奔跑在赛道上，踏出一步步坚定的步伐，他们用汗水、用信念、用荣耀战胜着困难，播撒着梦想，为集体争光、不达目的不罢休正是我们少年的风采。
还记得二年级时，我第二次参加学生运动会的50米往返接力跑，虽然天气很冷，但也阻挡不了我炽热的内心，因为它决定着我们班级的荣誉。
50米往返接力跑是集体项目，由各班抽出10名同学往返接力赛跑，最先出场的同学要取得气势和先机，最后出场的同学要压得住场面和局势。我是最后一棒，在我前面跑的是胡玥梵同学。“预备，跑。”一声哨响，我们班第一棒的同学像离弦的箭，忽地就冲了出去，遥遥领先其他班的同学，到了第八棒时，我们班落后了。
眼看要到胡玥梵了，我对她说：“我好紧张，你紧不紧张？”“我也好紧张。”她话音刚落就开始跑了，“（1）班、加油，（1）班、加油……”同学们的助威声震耳欲聋。我慢慢地跑着做准备，终于轮到我了，我接过胡玥梵递过来的接力棒，头也不回地飞奔在跑道上，心中只有一句话：“我要战胜自己，超越其他班的同学，争取好成绩，为班集体争光。”余光看到超越了一个、两个其他班的同学……，终于第一个到达终点。
很快比赛结果出来了，同学们都围上去看，比了比，确定我们班成绩排在第一位，同学们都高兴地叫道：“我们（1）班第一名，太棒了！”我也很高心地叫着，顾不得擦去脸上的汗水，因为我战胜了自我，战胜了困难。
少年轻狂，但我们新时代少年美如歌：顽强拼搏是主打歌，努力奋斗是主旋律，友谊协作是伴奏曲，不断战胜困难是主歌词。这就是我们少年的风采。
风采作文初三600字5篇5
让是一种美德，体现出一个人的人格魅力；让的世界是美丽、纯洁的世界。 ――题记 让的.形式多种多样。谦虚是一种让，是在别人赞美时，让出一份清高，是一种谦让；宽容是一种让，是在别人指责自己时，不与之争执，不与之计较，对他人友爱，是一种友让…… “让”是多么富有情趣的词，它体现了人的一种内在美。
当然，“让”也是有条件的，有原则的。在坚持原则的前提下，我们要多多提倡谦让与友让。在集体中，做出让的举动，能为集体增添一处文明景象；在社会里，做出让的举动，能为社会多添一点健康气象；在世界里，做出让的举动，能为国人多赢得一份荣耀…… 小树让出一份水分给其它树木，在暴风雨来临时，其它树木为它分担了苦难；花儿让出一份阳光与雨露送给同伴，在游人欣赏时，一片片花朵的芳香赢得游人的赞赏；小鸟让出一处栖息之地，在春天来临时，鸟儿们共创鸟语齐鸣的境界…… 为他人多让一点，能让出一片风采。 童年时，读“孔融让梨”的故事，这是初次接触“让”，奶奶说：“你要像孔融一样，把大的好的让给他人，这才是好孩子。”
少年时，在课本里念到“让”这个动词，老师叫我们组了许多有关让的词，如“忍让、谦让、退让……”老师还特别解释了“谦让”一词，说：“我希望你们在学习中互相谦让。” 青年时，接触认识的人越来越多，互相之间矛盾也越来越多。每次向父亲诉说他人的不对时，父亲总是说：“做人一定要忍让。” 人生道路中，充满荆棘和坎坷，有许多不舒心的事，我们需要让的精神。在他人尴尬时，让是一种微笑，让出我们善良友爱的心灵；在工作忙碌时，让是一种劳动，让出我们尽职尽责的品质，让出娱乐和休闲……让，是一种美德和高尚素质的表现，让我们让出一片风采吧！ 简评：这篇考场竞赛作文能从多方面阐述“让”的作用，而且能点明“让是有条件的，有原则的”，具有一定的辩证思想。能多处运用排比的手法，增强了文章的语势，具有较好的艺术表现力。
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