雨初一作文
雨初一作文1
一年四季都会下雨，但它们各有各的特点，各有各的风采……
春雨滋润万物、增添美景；夏雨驱走炎热，捎来清凉；秋雨催熟果实，带来喜悦；冬雨带来雪花，装扮世界。
瞧！春雨迈着轻盈的脚步斜斜地从空中飘落下来，它轻轻地、柔柔地落在肥沃的泥土里、洒在落满灰尘的叶子上，扑在我们红润的面颊上。春雨的飘然而至让植物们兴奋不已。瞧，竹笋弟弟迫不及待地从土里钻出来，再飞快地露出了整个身体；花儿姐姐也绽开了笑脸，姹紫嫣红；呦，小蘑菇也悄悄地探出了头，似乎还有点害羞呢！
夏雨摘下了自己神秘的面纱，准备造访人间了。听，雷使者和电信差正急急忙忙地向大地伯伯汇报呢！风婆婆也乐了，一会儿摇摇小树，告诉它即将喝水；一会儿拍拍小草，悄悄地告诉它即将变绿的喜讯；一会儿点点花儿，揭示即将开花的秘密。夏雨再也等不及了，只见她浑身一抖，便欢快地跳了下来，和众植物们共同唱歌呢！“噼噼啪啪”，原来是夏雨姐姐在激烈地亲吻着玻璃，她似乎在和窗内写作业的孩子打招呼呢！夏雨姐姐来得快，去得也快，二十分钟左右就不见踪影了。
秋雨哥哥也哼着歌儿从远处大步走来了。秋风弟弟敲打着锣鼓飞奔而来，秋雨哥哥被秋风弟弟拉扯着，飘忽不定地，洒向河流，洒向大地，洒向植物……瞧！树上的黄叶被洗刷的更加光亮、金黄；五颜六色的菊花被半黄半绿的草地映衬的格外秀美。
冬雨姑娘跳着舞踏风而来，她引来了晶莹的雪花。她的到来使整个世界“梨花”盛开，银装素裹。
一年又一年，春雨、夏雨、秋雨、冬雨就这样轮流交替着，它们给大地母亲披上了五彩缤纷的外衣，给世界增添了美好的景色。我爱这神奇的四季之雨。
雨初一作文2
回忆如轻烟一缕，久久不散；思念却如雨水一滴，荡漾在心头。
这是永哲在上海工作的第三个年头了。八年前，他从一个贫困的乡村来到这里上学，凭借一身的傲气与过人的才华，五年后，他从应届毕业生中脱颖而出，留在了这个繁华的大都市工作。在家乡的母亲也为永哲骄傲，有时与乡亲谈到火热，母亲还说：“永哲可孝顺了，他说他以后要接我进大城市享福呢！”
永哲坐在第38层的经理办公室，目睹窗外如烟的细雨，他思绪万千，三年没有踏上故乡的路了……
他还记得临行前母亲为他做饭，天上落着密密麻麻的小雨，屋顶上烟囱冒出缕缕炊烟。母亲那略微泛红的眼眶，流露出许许不舍。以至于永哲吃饭时，母亲一筷子也没动，永哲是他的唯一！他的父亲去世了，一直是母亲在拉扯他长大，可谓是受尽了苦头。
坐在真皮大椅上的永哲，决定今年必须陪母亲过年。一路从小文员打拼而来，他有时是很身不由己的，虽然时常会寄钱和照片回去，但永哲始终有一分愧疚埋藏在心中。
车在村口停了。永哲摆摆手从车里下来，急忙打发司机走：“你就走吧，我一个人去见母亲。”车引擎发动，一溜烟就消失了，只留下永哲一个西装笔挺的背影。天上又已落起了牛毛细雨，村头的小屋顶上又冒出了缕缕炊烟，那便是永哲的老家。我不是没告诉母亲吗？我要给她个惊喜的！永哲不由加快了脚步。
“妈！我回来了！”上一秒他正高兴地推开门，下一刻便是惊诧无比。一大群街坊领居正围坐着，桌上一堆香烛，散发着怪异的香味。可是母亲的身影始终没出现，厨房呢？永哲几乎是跳进屋里，发疯似的寻找。竟没有！
“你母亲那天出门去三姨家做针线活儿，却在过桥时不小心……“永哲一下跌坐在地上，干净的西装沾了一身泥。
“子欲养而亲不待。”坟前的青烟和雨点却独当年一样。烟雨飘渺，美好，同样凄凉。
雨初一作文3
今天下午四点左右下了一场大雨，起初天还是灰蒙蒙的，然后突然从天空中跳出了几个小“水珠娃娃”，接着就下起了“哗啦，哗啦”的大雨，不时还有隆隆的雷声。
此时我向窗外望去，天空灰得发黑，连离这儿最近的房屋也变得朦胧，就像我画国画中的小房子，随后，我看了看楼下花园中的丁香树，花瓣也像我用笔点上去的，中间深点越靠边色彩越浅，就像国画中渲染散开的淡墨。
我走下楼去，雨好像快停了，“滴答滴答”地下起来。一个从房檐上掉下的“小水珠儿娃娃”打到了楼下的花园里的叶子上，叶子承受不了那个胖胖的“水珠娃娃”，把它抖了下去，它正好滴到一个小坑中，那个坑里装满了雨水，在小水珠触到水面的那一瞬间发出了“嘀哒”一声，并又从水中弹出两个晶莹的小水珠儿，落在水面，水上又有了一些波纹。清新的空气混着青草的香味儿，扑鼻而来。
等我上了楼，雨又下大了，我仿佛又回到了梦境中。
雨初一作文4
帘外雨潺潺。
男孩坐在窗前，快速翻开日记本，一片落叶从纸页中滑落。男孩捡起落叶，望着这清晰的脉络，不知在想些什么。突然，雨点一滴滴的敲打着玻璃窗。男孩望着窗外，陷入了沉思。
去年那天，也是一个细雨缠绵的秋夜。男孩走出学校门口，望望四周的人：家长们一个个手打着一把雨伞，另一只手拿着一把雨伞，焦急的等待着；还有的两三个学生同打一把雨伞，一路上有说有笑。男孩瞥了他们一眼，双手插在口袋里，大跨步的向前方走着，一脸的不悦：不就是点小雨么？又淋不死人。
雨依然淅淅沥沥的下，男孩并没有朝家的方向走去，而是走进了一条林荫小道。这是男孩每每放学后的首经之路。每晚总会有那么几个男生在那儿等着他。男孩一抬头就看见了他们，朝他们走去。他们递给了男孩一支烟。男孩刚点燃，就被一只手夺了回去。那只手上皱纹密布，岁月在那只手上留下了深深的烙印。男孩惊讶得看着眼前这位老人，但又立即装作无所谓地说：“你来做什么？我不想见你。”老人眼神十分凝重，缓缓的说：孩子，跟爷爷回家吧，你不在的这几天，爷爷很想你。爷爷找了一份简单的工作，你不是想买一辆限量版的自行车么？再等几天，等爷爷工资结了，结了就给你买。旁边的几个男生笑了：就这怂样？限量版？哈哈哈......
男孩不理会他们的嘲笑，望着眼前这位老人，一种晶莹的液体一滴滴的落在了地上。那不是雨，它比雨更晶莹，更闪烁，比起雨来，它的表面流露着一种难以言诉的情感。
男孩哭了。
原来，男孩从小就是一个孤儿，从小体弱多病。老人年轻时领养了他，但不久便失业了。这十几年，老人省吃俭用供他上学，可男孩因为从小没有父母很自卑，因此在学校中往往孤僻成性......
雨水伴着泪滴划过他的脸庞。这是他和老人第一次同行回家。一片树叶划落指尖。他不会忘记这一瞬间，也不会忘记这个雨夜。在那一刻那男孩心中莫名的涌起一股温暖。
此刻男孩依然望着窗外。望着望着，他笑了。
雨初一作文5
院子里扑簌扑簌落下了细雨，寒风拂来，浑身上下是一片冰冷，屋子里是待不住了，便出去走一走，看一看细雨的凄凉。
徐步到了河边，小河上细雨迷茫，如同弥漫着天上的烟云，水珠纷乱跳起，荡起无数的清寒的涟漪。绿柳格外清新，映的人心如同一阵绵雨。寒风拂来，萧瑟的抖着，心也不住颤抖，此情此景怎能不让我想起一生里的尘封往昔？
那时候，一片雪花飘入窗内，它凝结成一颗圣洁的露水，我把它种于氤氲之中，愿它凝滞季节的沧桑，渗入澄清，沉淀心中的尘埃。冬日捎来的是坚韧·圣洁·誓言。学习成绩一落千丈之时，我的心被这雪花冰封。乱世迷离，留不住的芳华，脚步不停，细数斑驳的流年。挑灯回看，坚定的眼神，伟岸的身躯，化为枯藤的露水，行走在阡陌红尘里，安之若泰的你如一缕清风，淡如静水，寒窗臆想："若是早些遇见你，这份尘是否会更美？
空气中蕴含了太多灵魂的气息，来源于生命底色，经久的黑暗，狂风肆意欺凌，眼前的世界，沉积了荒芜的往昔，整个世界崩溃于我眼前，孤灯细数往日的尘封记忆——致生命最后的回首……
静夜，一个人的世界，心在风中飞扬，驻守在无人的边缘，静静思索曾经的韶华倾负，逝者如斯夫，我愿将我的灵魂融入这静默，开一池莲花，韵一方净土……思想的上空，足何以诉说，是空荡，还是无言，亦或无形的阐释？答案已在风中飘摇。
绝崖边，驻守于此的已成孑然，任狂风吹乱发，挟开眼，此时，呈入眼帘的是薛涛笔下的冷色初澄一带烟，幽声遥泻十丝弦。有时很想逃避，却又无法挣脱，有时候总想着：”假如时光能回到从前，更换人生的路径，是否将不曾留有这多遗憾？
沉默的孤独，可这是唯一尘世轮回的见证……期盼的梦，风干在落花的娇艳里，只剩下枯萎的线索……
一曲”别去经年人似月，青丝不见红颜错。春风等闲知几度，一任霜雪凋花落。“让我臆想：阡陌红尘，牵绊你的太多，人生无常，百态俗世，人各有异，迷茫人生，何必要坠落灵魂？残缺即为圆满，茶有浓淡，月有圆缺，子在川上曰：“逝者如斯夫。”滔滔江水，时光易逝，慨叹人生孤风寒雨夜色凉，推枕无眠自彷徨。遥寄愁思当年地，秋窗苦旅叶自黄。却又追随静好，必然认清，凋谢是真实的，盛开只是一种过去。月光的森然，乐律的精魂，一切皆具幻影，稍纵即逝，纵使人生旅途被肆意吞蚀，却可以瓦解冰封悬崖，征服生命的宿命，挣脱生命的枷锁，找寻梦想的彼岸……
心升明月，点亮一切……
雨初一作文6
中午，那原本晴空万里的天一下子就被不请自来的乌云给覆盖住了。天空阴沉沉的，乌云一团一团地从远处滚滚而来，涌上天空。
我赶紧走过去，来到窗前，把窗户关上。那乌云压得更低了，似乎是一个刚刚从地底下钻出来的魔鬼，张开那尖利的牙齿，露出那狰狞的面目，好像随时随刻都会把我们吞进肚子里去了。
我赶紧把窗户关上，躲进被窝里。不一会儿，一道闪电从天空劈下来，仿佛一把利剑划破了天际，一眨眼，又没了。
紧接着就是一阵雷声，那雷并非一声一声的，而是一阵一阵的。“轰隆隆——”雷声打响了，老天爷似乎发怒了，吼出一声声响声，借此释放出自己的怒气。天空似乎被老天爷喊破了。
一阵雷雨交加，为人们提醒着一场暴风雨即将来临。“哗——”顷刻间，一阵雨从天而降，像泼，像倒，却又如同一道道瀑布从云层间垂下来。
看那雨从云层里落下来，一阵东风刮过，雨打了一个旋涡，又向西面飘去。过了零点一秒钟，那雨“啪”的一声砸在了一片刚出生不久的树叶上，树叶尖打了个滑，雨化成了一颗“珍珠”滑了下来。
“妈妈，妈妈，你看！”一声稚气的声音传入了我的耳里。我循声望去，一个小女孩拉着妈妈指着窗户。那窗户整个儿一个老泪纵横的老人，落在窗户上的雨滴形成了一条条泪珠，顺着“脸颊”滑下去。“哒！”一声，“泪珠”溅在了地上融入了那一条小溪，小溪在不停地壮大，壮大！
“滴答……滴答……”雨变得稀稀拉拉，过了片刻，雨停了！空气更加新鲜了！我来到窗前，拉开窗子，呼吸了一口新鲜的空气，又向四处张望：树，显得更绿了；花，开得更红了；草，长得更密了！路面上，一片湿漉漉的，小溪干涸了，被刮下来的树叶贴在了地面上了！
云，雷、风、雨，汇成了一幅美丽的画面，奏响了一曲夏日之乐章！
雨初一作文7
这几日的夏雨也让人体会到酣畅淋漓的痛快。白天还艳阳高照、晴空万里、烈日又逼人，到傍晚就下起了倾盆大雨，还风雨交加、电闪雷鸣，让人毛骨悚然。但是，下下雨也好，它洗去了大自然的污垢，洗去了人们内心的烦躁，洗去了天气的炎热，带来的是清净、清新和清爽。
我立在窗边观赏雨景。雨飘飘洒洒打在窗户上、凉篷上、地上。对面不远处的青山绿树，透过窗户，看得已不是很清楚了。打开窗户，舒一口气，一阵阵清新凉爽的空气扑鼻而来，沁人心脾。
雨渐渐小了，望着窗外打伞的人们，我也忍不住轻轻推开门，撑起小花伞漫步在这个幽静而又美丽的农业大学校园里。妈妈说，下雨天负离子多，你刚退烧，出来走走也好。望望路旁，花儿草儿仿佛很久没有喝水一样，尽情的吮吸着大自然带给它们的甘露。原本还是脏脏的窗户，被这突如其来的大雨洗涤的十分干净，准备洗车的人们，也为自我省下了一笔费用。“哈哈哈……”忽然从身后传来了一阵老人们的爽朗的笑声——酷热一解，大家情绪好了呗！
雨过自然要天晴，刚刚“失败”过一次的太阳大概不愿意再服输了吧，它重新振作了精神，透过云彩，发射出一道金光，出此刻天空。这时候，碧水、青山、蓝天，同时也包括我，都融为一体了。
天又晴了……
雨初一作文8
下雨啦，只听见外面嗒嗒的响声，这时天空出现了一道闪电，雨越下越大了，它们好像一个个小精灵从天而落，落在了大地上就为大地的朋友献上一曲优美的.歌。
风姑娘也来了它把树叶们吹的啪啪响，雷公公也响了起来，它们好像在为这些小歌唱家们鼓掌呢。第二天早晨那优美的歌曲停止了，也就是说雨停了，我来到小花园，花园中一片清新，就连树下的小草也显得格外有魅力，花儿们在津津有味的喝着甘甜的雨水，树下的小草有的身上挂着雨珠，有的靠在同伴的身上享受着清新的空气，还有的被人踩了躺在地上好像在睡大觉，大地融入一片生辉。
这时候太阳徐徐升起来了，当太阳公公把大地照亮时，动物们也从家飞了出来，鸟们在空中自由飞翔，蜗牛钻出壳来悠然自得的散步。我抬头遥望天空时，看见了彩虹，它就像是七种颜色搭成的桥五彩缤纷。
我喜欢下雨，但是我更喜欢下雨中的景像。
雨初一作文9
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，雨也有他“独特”的风采。——题记
这雨有“空山新雨后，天气晚来秋”的豁然开朗；这雨有“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的坚持不懈；这雨有“夜来风雨声，高兴知多少”的乐不可支。
空山新雨后天气晚来秋
看着窗外淅淅沥沥的雨，无边的伤心在我心中泛起，我的心情跌倒了谷底。独自在床边坐着，表面貌似沉静，内心却乱如一麻：今天的考试有考差了，等父母回来，我就死定了。“叮咚，叮咚……”回来了，我垂头丧气的地走过去开门，妈妈一看我这无精打采的样子，就问：“怎么了，又不高兴？”“我……我没……”我垂头丧气地说，“没事，下次就是了。”妈妈的话触动了我的心灵。雨也在这时停下来。我豁然开朗……这场雨让我明白了要对任何事情保持开心状态。
青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归
屋外的毛毛细雨还在落着，我在写字台前冥思苦想着一到数学难题，我想了半天连一点思路都没有，雨越下越密，看看时间已到十点钟了，疲惫催促我去睡觉，但我还是没有被其所击倒，看看窗外，星星向我眨眼，“坚持，坚持就是胜利”星星说着。我好像听懂了星星的话。我又坚持想这道题，一秒，两秒，三秒……我终于做起这道题。高兴和喜悦冲击着我。这场雨让我明白了遇事一定要坚持不懈。
夜来风雨声高兴知多少
已经睡下，子夜的星空照在我脸上，外面雨夹着风已经发作，那晚我失眠了……突然电话铃声响了，我赶忙掀开被子，站起身去接电话“你考了全班第五名”老师在一旁兴奋地说着。听了这喜讯，我也激动不已，赶忙叫起妈妈，赶忙叫起爸爸，赶忙叫起外公。我们全家沉浸在快乐之中，我却在一会儿马上镇静下来。这场雨让我明白了要遇事镇定。
“空山新雨后，天气晚来秋”让我明白要以乐观的态度面对事情。“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”让我明白做事一定要坚持不懈。“夜来风雨声，高兴知多少”让我明白遇到事情要镇定，沉着面对……
这场飘进我心灵的雨使我明白了许多真理……
——后记
雨初一作文10
小学六年，我记忆最深的不是那校园的秀景，也不是那刻有岁月深痕的校墙，更不是那勾勾叉叉的心寒试卷，而是—张胖嘟嘟的面孔——我们敬爱的黄老师。
黄老师是我们四年级的班主任，长得胖胖的，非常可爱。她擅长音乐，弹得一手好钢琴，兼我们班的音乐。她很和蔼但又很严格，可大家都很喜欢她。我喜欢听她的课，令我最期盼最难忘的当数她的音乐课了。
我们每星期只有一节音乐课，是两个班聚集在一起上的。每次上音乐课，她总会踮起脚步轻轻走进教室，我们往往都不知道她已经来到我们身边了。每次音乐课窗外差不多都会飘着些细雨丝，我们的耳朵里随之常会溜进乐音的同时灌进杂音。但黄老师却笑着对我们说：“你们可真幸福啊，竟能在享受乐曲的同时倾听大自然的奇妙音律！别的班可没这个福气啊﹗”
音乐课上，我们往往看着她白白嫩嫩的手指抚摸着琴键，屏息听她那优美的琴声，心中荡漾起了层层微波。她微笑着轻轻说了声：“看吧－－窗外。”我们的目光随着她的话语转移到窗外。窗外下着小雨，嘀嗒嘀嗒，它们衬着屋内的钢琴曲，越来越轻快，可爱。雨珠在空中串连，悄然掉落到地上化成一滩水，我看了很生心疼，突然有种想保护它的念头。屋内，钢琴曲已经展到尾声，它拉着窗外的小水花一起走向了完结的殿堂。我们一起陶醉在其中，不舍与留恋爬上心头，我们是多么喜欢音乐课啊﹗黄老师的脸上有些伤感，我们知道，这首曲子即将弹完，即将画上一个句号。但我们仍专注，陶醉地倾听它，企图拉住这个美丽的姑娘，但来不及了，来不及了……一曲终了，另一曲响起——下课的铃声。
我说：“D大调钢琴习雨弦曲，我的梦。”可惜这是我们最后一堂音乐课了（当时已近期末）。这堂课欣赏的曲子，足够称得上D大调钢琴习雨弦曲终结篇，而弹奏它的人，只有她……我多么想再听一遍它，可已不能够。但我知道老师她一定正在弹奏着这首《D大调钢琴习雨弦曲》，她一定还在坚信：一定会有她的学生来演奏这首曲子……虽然我不知道这首曲子叫什么名字，但我认为它就是《D大调钢琴习雨弦曲》没有一个名字比它更合适，更贴切了﹗
凭着它的旋律，让我来找回它的名字，找回它可爱的主人。我为什么不能来演奏它？让她的学生彻底来为《D大调钢琴习雨弦曲》寻找一个完美的归宿吧﹗
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