同舟共济作文(通用26篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的同舟共济作文(通用26篇),希望能够帮助到大家。
同舟共济作文 篇1
一个人的旅行是孤寂的,相伴而行的旅途却将布满鲜花与阳光。若漫漫长途中有人相伴左右,那么即使遭逢暴雨狂风,又何须惊惧着独自面对;如适逢弯虹甘露,那么便与其共享,又何愁长途之中寥落无趣?我们是游荡在汪洋中的孤舟,独行终将被汹涌的海浪所倾覆,唯有寻觅一同漂泊的挚友,分担风雨,共赏晴空,才能到达美丽的彼岸。
并肩而行,需要彼此的坦诚相待,便是要明白分享的真谛。杜甫道:肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯。一个人若感到孤单,那么即使与陌生人分享自己的快乐也能令温润的阳光洒满心尖,即有时分享是一种安慰。北宋,这个文化昌盛,社会安定繁荣的时代,在狭长的历史长流中绵绵不断的滋育出如此众多的文人骚客。苏轼与王安石便是这暗流中锋芒毕露的金砾。王安石在政见上激进,苏轼则温和,两者不尽相同的政治主张以致他们时有争论,但同时他们之间又因文学上的成就而惺惺相惜。撇开政治上的分歧不谈,在诗歌文学成就上,他们二人同为当时的奇才,所以两人间也经常分享自己在诗歌、文章上的见解,一谈相见欢,二人的关系也越发微妙起来。虽政见不合,但文学间的交流令他们二人在那个时代不觉孤独,为彼此带来了难忘的快乐。
独乐乐不如众乐乐,分享阳光,那便是把快乐放大,使自己和朋友间的友谊愈发深厚,我们的生活也将更加精彩。
李白曾说:相知在急难,独好亦何益。二人相守前行,只会分享是不够的,真正的挚友之间最宝贵的是在于分担。所谓“患难见真情”也便是这个道理:曾记汶川地震,末日般的地裂山崩并没有使四川人民倒下,反而涌现出了一批感人至深的场面。记得北川县的一对情侣,地震发生后女友被埋,其男友便不眠不休地在瓦砾堆中寻觅着她的身影,在找到确定的位置后,他两天两夜都坚持在现场,陪伴女友聊天,直到救难人员将人救出,他才露出笑容。分担风雨、同舟共济方能令我们勇往直前,如孙策、周瑜的连襟之交,刘关张的桃园三结义……凡此种种,他们之所以铸就伟业,便是齐力断金的最好论证。
有福同享,有难同当。我们的前路潜伏着暴雨狂风,也布满了阳光彩虹,只有学会分享阳光,分担风雨,我们的漫漫旅途才不会孤寂,我们的人生才会更加绚丽多彩;也正是每个人贡献出的爱与欢乐,才使命运的枝条缠绕出最美的蓝天。
同舟共济作文 篇2
星期日下午,在一次语文活动课上,李老师把同学们带到操场,准备玩一个游戏。
到了操场,同学们的心怦怦地跳着,都想要马上开始玩。李老师拿出一叠报纸,一本正经地说:“这个游戏的名字叫---同舟共济。具体规则是这样的:八人一组,围在‘小船’(报纸)四周;在听到我的口令后,小组的每位成员都要迅速地站在‘小船’上;如果有一位同学的脚离开了报纸,就算失败,集体站立时间最久的小组为胜利者。听懂了吗?”“听懂了!”同学们不约而同地说。不过,也有个别同学嚷着:“这么难,是不可能的!”
李老师开始分组了,女生8人一组,男生16人刚好分成两组,所有的同学就被这样分成了三组。分好一会儿,我们女生组的宋海涛因为手被弄伤了,哭着回到了教室,我们组就只剩下7人了。“你们组只有7个人,一点儿都不公平!”男生们嚷着。最后,在老师的教育下,他们也只好绅士地同意了。我们都开始练习了,第二组最先开始,他们也因为是第一次玩,刚站好一会儿就倒了。第三组比第一组更差,我们组只有7人,所以应该坚持得更久些!可事实上也并不乐观!
终于到了正式比赛的时候了!同学们一个个手舞足蹈,笑逐颜开。经过决定,按照第三组、二组、一组的顺序比赛。第三组首先开始了,他们只坚持了十几秒;第二组坚持得最久,他们有的咬着牙,把眼睛紧紧地闭上;有的紧紧地挽着其他同学;还有的把头缩在别人的手下面。正因为他们如此团结,最后,他们坚持了2分19秒。到我们组了,许多女生怕脏,没脱鞋。所以只坚持了几秒,得了最后一名。大家都耷拉着脑袋,后悔得要死。
这次小游戏中,由于我们的不努力,得了倒数一名,所以,所有的成就都是靠自己努力所得的。不努力,怎么会取得好成绩呢?
同舟共济作文 篇3
破碎的山体﹑阻塞的河道﹑坍塌的房屋﹑高悬的堰塞湖……顷刻间,灾难降临这美丽的田园小城———舟曲。家园不再,亲人遭难,巨大﹑勇猛的山洪泥石流冲毁了白龙江畔的小城,悲伤和痛苦再次刺伤每一个中国人的心。
从汶川到玉树,再到舟曲,中国人经历了太多太多的痛苦,经历了太多太多的不屈不挠﹑振作与坚强,同时也向世界展示了中国人顽强的生命与坚强的意志,和对生的渴望。
灾难面前,中国人民的团结坚韧让世人惊叹,中华民族迸发出不畏艰难﹑百折不挠的意志精神令世界瞩目。漫漫历史长河,神州大地承受了数不清的灾难与苦痛,中华民族也在无数次面对灾难﹑应对挑战中得到历练﹑获得新生。地震﹑洪水﹑泥石流…无情的灾难面前可以带走亲人和财产,却憾不动人民的意志,摧不跨民族的脊梁!
当庄严的五星红旗为逝去的同胞徐徐下降,生命的尊严冉冉升起。默默地哀悼寄托着生者对逝者的深深哀思,无声的肃穆表达着中华儿女同呼吸,同命运的手足情怀,更凝聚起支援灾区群众﹑重建美好家园的伟大力量。不需要语言,擦干了眼泪,勤劳勇敢充满智慧的中国人民,必将用自己的双手开创更加美好的未来!
另外,再加一篇小诗以表达我此时此刻的心情:
渔家傲舟曲不屈
陇上桃园浓云密,滚滚泥石满城溢。
举国上下齐努力,不放弃,风雨同舟挽手臂。
千上万水爱传递,大爱无疆感天地。
生死线上写奇迹,显骨气,废墟堆里人傲立!
同舟共济作文 篇4
这次写作,我们不知道老师卖的什么关子。只见老师打开多媒体文件,播放了付笛声的《众人划桨开大船》,告诉我们做游戏,名字叫《同舟共济》。同学们听了个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
游戏规则是:六位同学占到一张4开的报纸上,用一只脚着地,另一只脚任何部分不与地面接触;摆好姿势后,至少要保持5秒钟;不能踩坏报纸。
分成七组,游戏开始了。我的心情无比的紧张,虽然不是第一组,但是我比他们都紧张,4开大的报纸怎么能站开6个人呢?我为他们担心着。第一组同学游戏开始了,他们牢牢抓住身边的人,可最终没有成功,刘怀硕与李佳辉还跌倒在地,逗得我们都笑了起来。我的心情越来越紧张起来,其他的组也没有成功,眼看就到了我们这组了,我的心提到嗓子眼。“最后一组”老师叫到我们组了,我变得更加紧张起来,我们组有:李栋.候学丽.刘成旭,还有一个胖乎乎的纪祥浩,我们组虽然有五个人,但是纪祥浩一个就顶2个人。我们走上台,紧张的说不出来话了。我们踩在报纸上,1、2、3 、……我们坚持不住了,唉!我们的另一只脚落地了。第一轮同学们全军覆没,是因为男女生不团结才导致全军覆没,第二轮可要吸取经验呀。
第二轮开始了,唉!又是我们这一组。倒霉死了,唉!又失败了,我心里在默默的替他人祝福着。纪宁那一组的朱开放让人笑掉大牙,他们踩上报纸,1.2.3,砰!朱开放一屁股就蹲到了地下。我们都笑起来。第二轮成功的是:曹飞龙.王晓柔.纪欣静,三个组坚持到了最后,他们坚持到了最后是因为他们懂得什么叫团结。激烈的第三轮又开始了,三组又进行了pk,最后王晓柔这一组以44秒的优异成绩取得冠军。
《同舟共济》这个游戏,告诉我们:团结起来,才能成功。
同舟共济作文 篇5
开心笑一笑,比什么都重要。
今天,我们班做了一个游戏,叫《同舟共济》,这个游戏是同学们把所有的烦恼都忘记,把所有的不开心都抛掉,让同学们开心的笑一笑。
游戏规则:1六位同学站到一张报纸上;2只用一只脚着地,另一只脚的任和部分都不能与地面接触;3摆好姿势后,至少保持五秒钟;4不能踩坏报纸。
老师分了七个小组,每组6人。只有张玉涵组不同,有5人,因为他们组有我们班的纪祥浩,他是我们班最胖的,老师说:“纪祥浩一个顶俩,所以······
我们组有纪天琪、朱泽辉、纪彩凤、刘雪帅、纪明哲,还有我。
老师铺好报纸,第一组准备,他们迈着沉重的脚步,走上了讲台,好似很害怕。
同学们投以好奇的目光同舟共济比喻团结互助,同心协力,战胜困难。也比喻利害相同。们坚持着,到最后,他们不幸的摔得了地上。该我们组了,我们紧张的走上去。像第一组样站在报纸上,紧紧的抱在一起,三秒钟的时间,脚踏地了。
其他5组也一样,没有5秒就撑不住了,也许是因为没有经验吧。
由于没有晋级,老师决定再玩一局,第一组用了5秒钟,我们组还是不到5秒。第三组也没有晋级,第四组用了5秒晋级了,第五组也用了五秒。第六、七组同样没有晋级。这样,有3个小组进到下一轮,他们继续比下去。第一组坚持了40多秒,可惜的是,他们的报纸坏了。第四组用了不到10秒的时间,报纸完好无损,他们还有胜利的权力,第五组用了10多秒所以他们赢了。
不管是输是赢,开心最重要。到最后,同学们输的都很开心,赢了的更是开心。
这个游戏告诉我们,不管什么时候,不管有什么烦恼,只要开心笑一笑,就过去了。
同舟共济作文 篇6
我觉得,总有一种感情高于生活,凌驾于生活之上,正如一首歌唱到的:团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢!对,这种力量是伟大的,是纯洁的,那便是团结的力量。
在一片呼喊声和一双双期待的眼神中,我们十个人冲向终点。我们相互拥抱,共同欢呼,我们终于赢了!一个星期以前,我们接到通知,下周学校要举行趣味运动会。对于这次比赛,我们已经等待许久,只差东风了。于是,我很快报名参加了绑腿跑项目。
这是一个高难度运动,在这十个人当中,倘若有一个人出了一个微不足道的差错,那么则会全盘皆输。所以我们必须像兄弟一般,手足连心,团结一致。训练很快开始了,时间紧迫,我们所踏出的每一步都可能关系到班级的荣誉问题。责任重大,唯有背水一战了!起初我认为绑腿跑对我而言是张飞吃豆芽——小菜一碟,但就在绑上腿的那一刻起,我可真错了,我们每走一步都十分困难,一步一摔,狼狈至极,虽然练了一个下午,但收效甚微,我们不禁叹息,几乎有一些绝望。很快到了比赛的日子,还有20分钟就要上场了,望着其他班级正紧张地训练,我们真有些羞愧。
这时,不知是谁说道:既然马上就要上场了,那么从现在起我们就做兄弟吧!那一刻,所有人都愣了,但随即而来的是雄心壮志20分钟后,我们几乎疯了一般。走上场后所有人为之一愣,他们不得不感叹我们凝结在一起的心,比赛结果不言而喻。很多时候,我总在想,是什么促使我们有如此大的力量?
在几乎一瞬间让我们的心紧紧凝结,让失败的局面重新萌发出新的希望。我想这应该就是团结吧!这无价的团结会永远为我的人生指引前进的道路,让我走向灿烂的明天。
同舟共济作文 篇7
古时候,两个敌对国的居民同乘一艘小舟,突然遇上了大风浪,他们化敌为友,同舟共济,使小舟在风浪中化险为夷。
上周五,学校举行体育趣味活动。活动分三项:夹兵乓球、赶猪进圈、同舟共济。
下课铃一响,各班啦啦队早已把比赛场地圈得水泄不通。比赛开始,“加油”声此起披伏,整个操场上,人们都只关注着比赛,其他的事情,都通通抛到脑后去了。
首先拉开序幕的是“夹兵乓球”。第一轮,林老师“脚力不健”,落后了好几名才将兵乓球传给本班参赛同学。参赛同学奋起直追,铆足了劲地往前冲,以同学们的呐喊助威声为动力,迅速将球接力到了最后一位同学手中,最后一名同学也不甘示弱,见其他班也已换上“压轴大奖”,立刻甩脚就跑,大家的“挥汉拼搏”没有白费,在大家的努力下,在1到6班第一组比赛中,我们拼到了第二名。
接踵而至的比赛是“赶猪进圈”。不知是“手力不稳”,还是跑得太慢,本班队员的“猪仔”——排球竟屡次脱离“监护”——接力棒。导致本班队员在震天的加油声与奔跑的劳累中,只得到了1到6班第一组比赛的第二名。
最激烈的比赛终于迎来,接下来的时间是“同舟共济”的舞台。我很荣幸参加了“同舟共济”,也因此,我成为了体会同舟共济之艰辛的一员。
各班队员都站在了木板上,板上的布带牢牢扣在他们脚上。哨声响起,各班队员冲锋陷阵。本班以郑佩家领头的第一小队,在啦啦队的加油声中,稳当地出发了。哪知刚走到半路,队伍间有人脱离了布带,眼见第一小队的“木舟”将要翻倒,郑佩家忙以力定千钧之势稳住了“"木舟”,第一队的“木舟”颠簸地行至接力点,负责接力的“男同胞”们立刻抢上了小舟,开始第二小队的航行。其它班级的队员们借着第一小队的失误,超越了我们的小队。“男同胞”们哪肯示弱,力挽狂澜,他们高喊着节奏,踏着沉重的木板,在沙土中,大步地前行。
终于到我们第三小队大显神威的时候了,作为小队长的我迅速指挥大家登上“小舟”,立刻前行,糟糕,第一步起步不齐,队员们险些跌倒,我们急忙调整步伐,哪知其他班的队员如此“无情”,趁着我们调整步伐之际,超过了我们一大截,我们急忙奋起直追。扣着脚的布带把脚磨得生痛,不断地抬腿使腿都有些发酸,炙热的太阳不断地蒸发我们的汗水,尽管如此,我们仍是咬着牙前行,短短10米路程对我们来说好像是茫茫的沙漠i
到了。到了。我们几乎以前扑的姿势下了“木舟”,换上最后一对队员。梁力天他们不负众望,大步向前,连续赶超几班队员。在大家的努力下,1到6班第一小组“同舟共济”比赛得第二名,又被我们班拿走了。
第二,三组的比赛还在进行,我们却已回到教室休息。回想起同舟共济的故事,再想到刚刚的比赛,我想,我才刚刚明白真正的团结合作精神!
同舟共济作文 篇8
和煦的春风吹在脸上舒服极了。在这个春光明媚的日子,学校举行了一场别开生面的运动会。与以往不同的是,参赛的运动员竟然是学校的老师们。
这个比赛名字就很有趣,叫“同舟共济”。“舟”其实就是两块木板,每块木板上有五个固定套,比赛时,五名队员把脚伸进固定套里,第一个的队走到终点,就是冠军了。
第三节课一下,广播里传来了李校长那洪亮的声音:“请各位组长和队员们立即到操场集中……”顿时,整个校园沸腾起来。跑道的两旁挤满了观众:有拉拉队的老师们,有为老师助威的同学们,还有充满好奇的家长们。
比赛开始了,季老师和她的队员们上场了,他们摆好架势,后面的人紧紧抱着前面人的腰,一个个跃跃欲试。只听裁判一声令下,他们一边大声喊着:“一二、一二……”一边大步流星地向前走去,一开始,她们遥遥领先,我高兴地又跳又叫。可是好景不长,单老师突然摔了一跤,这一下,可不得了,大家手忙脚乱。我心急如焚,恨不得跑过去帮她们一把。终于,他们重整旗鼓,再次出发,可是快到终点的时候,不知道哪个老师,一紧张,她们又摔了一跤,过了好久才爬了起来。看来一等奖是没戏了,只能拿一个“摔跤奖”啦!
其实,是不是冠军并不重要,重要的是贵在参与。
同舟共济作文 篇9
8月8号一场破坏力极大的泥石流冲向了甘肃舟曲的县城,把县城掩埋了,许许多多的同胞们从我们身边离去。
今天是全国的哀悼日,各个地方都响起了,警笛声,船鸣声,所有大使馆,国家一级人民法院,等等等等,都降半旗,在舟曲,现场的官兵们,也为遇难的同胞们哀悼,在艺林美术班上课的时候,王老师也和我们参加了哀悼的活动,在默哀时,我悲伤地低下了头,我为舟曲失去爸爸妈妈爷爷奶奶的孩子感到悲伤。这样的灾害已经发生了很多次了,希望这样的自然灾害不会降临到我们这里,以免发生更多的灾难。
现在舟曲已经想出了一个爆破的办法,叫连环爆破法,现在水流下降的很快,这种方法很好用,我相信,我们只要万众一心,众志成城,舟曲就一定能快速的重建!
同舟共济作文 篇10
“加油!加油!”我的耳畔依然回响着老师、同学们的鼓劲声,脑海里仍闪现着我和队友们一起齐心协力,坚持不懈的美好画面……是的,这就是我参加的第一次中学运动会,激烈而又难忘。
运动会赛程过半,裁判长举起“同舟共济”的牌子时,我和队友们摩拳擦掌,跃跃欲试,顿时兴奋起来,这是我们的比赛项目。我们六个人站成一排,双脚分别被“绑”在左右两条长板上,六个人俨然成了一个拥有“大脚”的巨人,就像坐在同一条船上,因此有了“同舟共济”这个形象的名字。我在整个比赛中担任发令员,我很清楚我的责任是重大的。随着裁判长宣布比赛开始,我们和另一支队伍开始激烈地拼搏起来。“一!二!一!二!”当我口令一下达,队友们和我一起奋力地迈出左脚,又迈出右脚。一步两步……我们艰难地前进着。
突然,我重心不稳,左摇摇,右晃晃,我忐忑不安,生怕要掉下来,可事与愿违,队友们和我一起倒下了!我有些绝望:怎么会这样!我真是犯了个天大的错误,怎么会突然重心不稳呢?想到这儿,耳边传来一阵声音:重新站起来!
这阵鼓励给了我力量,“对,重新站起来!”我的脸上又有了几分信心,大家勾肩搭背,我又重新充满激情地发号施令,“一二一!”“一二一!”我们似乎合体成功,渐渐地走得快了起来,可突然有人提出我们走歪了,我们这才反应过来:的确走歪了!可是该如何调整呢?思考一会儿后,“哦!”我顿时恍然大悟,让大家一起抬右脚,再抬左脚调整过来,“二二一!”“二二一!”我一边调整着口令,一边又引导队伍走上正途,最终我们坚持不懈地到达了终点。
虽然输了比赛,但我们大家却没有因此而气馁,我们从中懂得了“同舟共济”默契配合的道理。下次运动会,我会回来的!
同舟共济作文 篇11
大家都知道一句古话“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”吧,但现在我给大家说个“三个和尚更有水喝。”
从前,有一个寺庙,寺庙里有3个性格不同的和尚。一个勤劳,一个贪吃,一个贪钱。因为贪吃和尚和贪钱和尚整天游手好闲,什么事也不干,所以什么事情都是勤劳和尚干,尤其是挑水。终于有一天,勤劳和尚累得病倒了,另外两个和尚还是不闻不问,不去照顾他。勤劳和尚决心整整他们,就专心致志地想起了办法。他灵机一动,按照他们的惯性“懒惰和勤劳”来治他们。
一天晚上,勤劳和尚故意来到贪吃和尚房间,和他一起睡。然后勤劳和尚故意装作睡觉说梦话“今天太爽了,竟然打水的时候山上吃到了香甜的果子,美味极了,就是我那两个同伴没享用到!”旁边的和尚听了,口水都快流出来了。然后,他又找借口跑到贪钱和尚那去睡,我对他说:“刚才我作了个梦,一个白胡子老头托梦和我说只要把山上的那口井的水打光就会有很多金银财宝给你!”第二天早晨,勤劳和尚没起床另外两个和尚就嚷嚷着要去打水就这样,他们每天都去打水,打回来的水都用来浇菜和稻谷。
日复一日,年复一年,他们的稻谷都大丰收了,勤劳和尚把事情真相给说了出来,又说:“这就是你们的果子和财宝!”
同舟共济作文 篇12
“共舆而驰,同舟共济。舆倾舟覆患实共之。”它谱写华夏壮丽豪迈诗篇,它见证中华民族历史征程的灿烂辉煌。
翻开历史长卷,回眸百年峥嵘岁月。看无数革命先驱,民族先烈,在硝烟弥漫处,在战火纷飞中,金戈铁马,浴血奋战,凭共舆而驰,凭铁骨铮铮,续写了无数悲壮感慨的史诗。
1942年,国共两党首次合作,领导阶级统一革命战线,共创中华民族近代第一次辉煌,当两党兵戈相见国内再次四分五裂,局势每况愈下。这时畜谋已久的日本侵略者乖虚而入,给中华民族带来空前的灾难,舆倾舟覆两虎相争可想而知。在国难当前,一代爱国志士张学良将军一次兵谏,再次促成两党历史性的握手,再次结成统一的抗日同盟。再次拯救危亡的中华民族。
“民齐则强”没有国共全民抗战,没有举国上下同仇敌忾,没有无数英雄儿女的赴荡蹈火。怎有自强不息的中华民族,怎有辉煌灿烂的今天。
翻阅当代纪实,回首刚刚过去的“非典”病情肆虐,席卷全球,其中中国相当严重。中国人口众多,在这次没有硝烟的战争中处决对劣势,但即使这样中华大地上仍然涌现出无数青年志愿者——白衣天使。他们奋战一线,前仆后继,与病魔零距离对抗。他们风雨同舟,万众一心,终于压制住了病情,保障了后方的安全,在第二战线,科学工作者,集聚一方,艰苦攻关,夜以继日,提供保障支持前线工作顺利进行。纵览神州大地,举国上下,同舟共济,众志成诚,抗击非典,已成为时代的凯歌。这再现中华民族自强不息的奋斗精神。再现中华大好河山壮丽诗篇,遥想过去一次又一次瘟疫,百姓思想落后,政府治理无方,一传十,十传百,恶习性循环,人心涣散,患实共之,后果何以堪言。
“凝聚产生力量,团结诞生希望。”树多以成林,水多以汇海,沙多以聚漠。同学们一滴水只有放入大海里才会永不干涸,一个人只有把自己和集体事业融合在一起,才能最有力量。只有全体人民矢志不渝刘心奋进,满怀一腔志,拧成一股绳,才能广泛调动一切积极因素,不断完善成为中华民族伟大复兴的力量。
一切血性青年,中华儿女们,这史诗般的民族精神要继承,要宏扬。一切21世纪的时代青年们要承载中华民族历史重任,完成新的历史时期下的光辉使命,就应“共舆而驰,同舟共济”再创中华民族历史征程中新辉煌!新篇章!
同舟共济作文 篇13
我们班级举行了一场比赛。
开赛了,第一组已经开始了,只见他们六个人在一起抱做一团,可是,六个人单脚站在一张纸上的确不怎么能做到。果然,还没坚持五秒,报纸就烂得不成样子了。老师又给了他们一次机会,令他们高兴不已。结果高兴的过了头的他们又把报纸踩烂了,看着他们垂头丧气的样子,还有不少同学幸灾乐祸的笑起来。
接下来就是第二组,也是我们这一组,虽然没有成功,但是让我们悟出了一个道理:团结才是最重要的,同舟共济才能做成一件事。
又有好戏看了。三组的几位同学由于身体不平衡导致报纸也烂了。
终于轮到第四组了,只见组长苏梦宇把他们指挥的真好,可不知道怎么回事,报纸又烂了,他们也没有取得成功。真可惜呀!
又一轮比赛开始了,大家接受了教训,这次都更加注意了。大家集中经历,屏息静气,团结和作,最后,四个小组都顺利通过,报纸也还是原来的样子,一点也没有烂。
团队合作,同舟共济,才能完美的做成一件事情。这是我通过这次比赛得出的最重要的结论。
同舟共济作文 篇14
每一个人一生中或多或少都会遇见几个让你刻骨铭心、终身难忘的人,他们不受时间、名利、界线的影响,这其中就有心交心的真心朋友。
朋友是什么呢?大概就像一朵散发着香味的美丽花朵,她会使你变得同样清香。人们常说:“坏朋友留不住,好朋友赶不走”,的确如此,你是我将要风雨同行的好友。
有些朋友处久了就像家人,她会包容你的小毛病,会理解你的小脾气,会在你最困难最失意的时候站出来支持你。漫漫人生,能遇见一两个真心朋友将受益终身,能在最美丽的年华遇见最美丽的你们,何其幸运。
我曾在一本书上看见过“好朋友就是即使我不知道发生了什么,但我会感同身受一般陪你一起难过,我会漂洋过海只为给你一个拥抱。”这段话触动了我的心弦,真正的朋友大概就像这样,共同进步,有福同享,有难同当。
我不知道朋友这一词对其他人意味着什么,但肯定是充满温暖与阳光的。对我而言,一听到这个词,我的脑海里会立即浮现出熟悉的面容,我会因为有一个很好的朋友和一段很长的闺蜜情而骄傲。
朋友,我想不出该怎样描绘朋友一词,我只知道,当我处于低谷时,我会觉得有这样一个心交心的朋友一切都不算太糟。朋友往往是相似的,但又是互补的,在你成功或是失败时,你总是想第一个告诉她,她也总能为你出谋划策,分享喜悦。
李白写过:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这样赞美友谊的真挚而优美的诗。而王维也写过:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这种充满忧伤的离别诗。他们两人都表达了对将要分别的友人的不舍及留恋。
其实,朋友人人都有,每个人对它的理解和认知都有所不同,只是就像胡适先生所说的:“我的笨笔写不出一万分之一二”一样。我实在想不到该怎样表达出这种感情,说它温暖,我觉得少了些韵味;说它朴素而真挚,我又觉得少了些生动……
失去一些,得到一些,这就是人生。我坚信,无论人生的底色怎样变换,你身边那个陪你走过风风雨雨的好朋友会永远支持你,会为你人生的底色增添绚烂的一笔。
同舟共济作文 篇15
在说这个话题之前,我先请同学们猜一个人。这个人在今年雅典奥运会上,在男子双人双桨的比赛中为中国取得了第一枚水上项目的金牌。他是绍兴人······说到这儿,大家应该明白了,他就是孟关良!说来也巧,我也是绍兴人,更令我兴奋的事,国庆那天我又可以在老家的河里划船了。
国庆那天,天气很冷,太阳的光芒被一大团乌云包围了,空中还时不时刮来几阵风。天气很不适合划船。但是,越在恶劣的环境下划船,就越能体现出水平。于是,我和绍兴的几个亲戚,借了最大的船,开始前进了。因为怕顺风回不来,所以我们的船是逆风而行的,这就更难了。而绍兴的几个亲戚也和我一样,在大城市工作是难得回来一趟的,准确的说,我们是“一船菜鸟”。我们本来就不会划船,要想顺利的划一个来回可以说是比难上加难还要难。果然,没划多就给我们来了个“下马威”。因为船太大了,光靠三个人的力量是不够的,使得船横了过来。我们又拿来了三个桨正式开始了“男女混合六人六桨与风对抗的划船比赛”。划着划着,大家都划顺溜了,开始摆出各种姿势,但这都是花拳绣腿,一阵风呼啸而过,把船推倒了一旁的田边,使风暂时迎了我们一回合。
但这只是暂时的,在大家的努力下,我们划到了家里的蔬菜地,兴致勃勃的我们虽然赢了风一回合,但是还不知道回来的时候会怎么样。
回来是顺风的,但是水葫芦丛挡了我们的道,眼看天就要下雨了,为了不淋成“落汤鸡”我们只好越过水葫芦丛回家。可是要在成千上万只水葫芦丛开出一条道,是要花费很多力气的,我们把水葫芦一个一个得推开,终于开出了一条道,在下雨之前到了家。我们又赢了风一个回合!
在“男女混合六人六桨与风对抗的划船比赛”中我方与二比一赢得了比赛,风输了!
同舟共济作文 篇16
今天,在随笔课上,我们玩了一个小游戏,名字叫“同舟共济”。规则很简单:只要6个人单脚站在报纸上5秒钟,报纸还不破就算成功。
一开始,同学们都跃跃欲试,手举得像森林。第一组同学嘀咕了一阵子,站到报纸上,可还没到3秒钟,就有同学把脚放下了。“唉!失败了!”第一组的同学悻悻地走了下来。接着,第二组同学也兴奋而激动地走上台去,但最终还是以失败告终。渐渐地,同学们开始觉得这不是件容易的事,便不举手了,在老师的鼓励下,才有几个人战战兢兢地举起手来。第三组的同学商量好策略后,开始尝试起来三他们互相紧握着手,龇牙咧嘴,一副很痛苦的样子。啊!站住了!于是,大家一起数:“1、2、3……”刚数到4,他们就倒了下来。第三组同学下台后,一脸苦笑,嘴里念叨着:“太难了!”大家好像都被这张报纸给难住了。
接下来,老师放宽了规则,可以把报纸加厚,又叫了几个比较瘦的同学来试试。他们把脚放到一起,然后抱成一团。站稳了! “1、2、3、4……”时间仿佛在这一刻凝固了,大家都在数数,而且声音越来越大,他们互相用眼神传达信息。他们成功了!13秒!同学们欢呼起来…
同舟共济作文 篇17
每个人都有一个梦想,而我的梦想大得难以实现,那就是当大学教授。
我们班的班长叫叶伟皓,老师没来时,他总是帮老师管班,同学们都不敢吵闹,因为他管班有方法深受老师的喜爱。它不光长得和老师一样高,知识也很渊博,每天中午都把偏僻的成语和字写在黑板上,写完之后就让大家记下来,再吸收,但叶伟皓不用抄,因为他早就学会了。每当看到这种情况,我就会暗下决心:“我一定要比他强。”
在暑假的一天,我把弟弟妹妹叫来,让他们当学生,我当老师,当我提问题时,弟弟觉得自己十分聪明,所以不耐烦地说:“有本事就当大学教授去呀!问你的学生呀!”我愣了一下,难过地坐在沙发上,心想:嗯,当大学教授也好,让他们刮目相看。我仿佛看见我成了大学教授,大家向我投来羡慕的目光,又看见父母自豪的神情。我兴奋地把这个想法告诉了妈妈,妈妈却一声不吭地坐着。
第二天,我看见妈妈把一大堆的书放在我的书房,我大吃一惊,妈妈淡淡地说:“想当大学教授就把书本的知识都吸收。”从此我天天都在书的海洋里遨游,一点课余时间都没有。终于有一天,我忍不住了,向妈妈吐诉:“妈妈,别人都有时间玩,我却一点时间都没有。”妈妈冷静地说:“大学教授比这辛苦多了,如果你忍不住就算了吧!一遇到困难就放弃将一事无成。”就连树上的小鸟也在大声叫,仿佛在说:“红雨,有梦想就要坚持,加油啊!”我信心十足地说:“妈妈,我想通了,我是可以坚持下去的。”妈妈慈祥地点了点头。
说出梦想十分容易,但是圆梦却十分困难。
同舟共济作文 篇18
校园里依然那么宁静,花儿们依然在打扮自己,忽然有一天,校园里的宁静被打破了,回荡着一阵阵加油声,顺着这声音望去,原来是四楼八年级四班在举行“同舟共济”这下可热闹了,外面的小蜜蜂,小蝴蝶都赶来观看比赛了,估计这会儿,还在森林里传播消息呢!让我们先去观看比赛吧!
刚走进教室,首先会看见四个“独脚人”紧紧地抱在一起,脚也都踩在一张报纸上,这就是我们正在举行的同舟共济。
看,四组上场了,他们刚上场,在气势上就把我们震住了,因为他们组中有一位全班最著名的胖人,此时,我们每个人都对他们充满了期待。想看个究竟,胖人会怎样做?只见他小心翼翼地走上报纸,他那庞大的身躯,足以占据半张报纸,但他却坚持占用了报纸的一小部分,把其它的地方让给了其他组员,但尽管如此,还是无济于事。终于,他们商量了一个对策,也就是背人,就这样,他们四个人紧紧的站着,抱着,支撑着,坚持到了最后一秒。他们成功了,我想,这时候,他们一定会觉得:这些辛苦不算什么,付出了才会有回报。
看到他们,我就看到了希望,他们,让我更相信奇迹,更相信团结。一张小小的报纸,凝聚着每个人的力量,更凝聚着每个人的心,这份胜利,是他们用共同的努力换来的,是他们一起携手共进赢来的。
同舟共济作文 篇19
相携的手忘不了单纯的感动,因为我们是青春的同路人。
--题记
时光荏苒,我已经是一名初二的学生了。站在现在的位置,回头望望,我已走过不少路程了,经历了不少风雨了,然而与此同时一路相伴我左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师……
含辛茹苦的父母
当我“哇哇”大哭的那一声起,父母就注定了要陪伴我左右,看着我渐渐成长直到上小学、中学,在我上学期间,父母总是关心我学习累不累,睡眠好不好,只要我那里不舒服,父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、我们要不要去医院”……这些话语,目的就是不让我耽误学习,让我考上一所好的学校,将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一起,回报祖国、回报社会,这就是含辛茹苦养我长大成人的父母。
慷慨无私的朋友
当我走进校园的那一刻起,我相信,我会有一个慷慨无私的朋友,当我需要帮助的时候,默默的帮助着我,当我生病不舒服的时候,朋友会来到我身边询问今天的病情有没有好转,并将老师今天所讲的课程讲解给我听,这就是与我携手相伴、慷慨无私的朋友。
循循善诱的老师
每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师,作为21世纪的一名初二的学生,每当听到老师的循循善诱的话语时,真的有些不耐烦,但听后仔细想想老师说的话语时,并不是没有道理而是有很大的道理等待着我去深思熟虑的思考,老师说的每一句话都是一副良药,能够彻底治除我心中的杂草,这就是一心为学生好而循循善诱的老师。
父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我,有你们携手共进,我的心里踏实多了,过不久,我就要升入初三了,在未来的日子里,我希望你们能够继续陪伴着我,帮助我。
我也希望我能尽我自己渺小的力量,与你们同舟共济,携手共进!
同舟共济作文 篇20
秋风呼啸而过,灿烂的星空倒映在我眼中,此时的我,时常会想,谁是最美丽的人?这次突如其来的洪水,让我明白了那些默默守护的军人正是最美丽的人。
你们是最美丽的人,因为你们的坚强。当水势越来越大时,你们一个个肩负起沉重无比的沙袋,生怕水库泄洪,威胁到人民群众的安危,与时间赛跑,只见你们的背越来越红,越来越肿,你们的执着告诉我,你们并不打算放弃,当得知有人被困,你夜以继日地进行搜救,有的甚至一天没有休息,只听见一句洪亮的口号:“人民的安全高于一切”。
你们是最美丽的人,因为你们的奋斗。当得知水库要泄洪的时候,你们临危不惧,用身体建起一面墙,上面是汹涌的洪水,下面是人们的质疑,但是你们并没有因此放弃时间,一分一秒流去,你们一个个脸色苍白,可是你们还在坚持。一句句洪亮的话语响起:“我们要确保民众的安全”。
你们是最美丽的人,因为你们的善良。当得知有人被困地铁,你们神速出发,为的只是多几秒救援时间,你们心中的善良早已战胜恐惧,你们内心或许也有责任,但更多的是善良。当你们准备休息时,看到有人向你们求救,明明只需要两三人,但你们却非要一起上,尽管不休息,也要看到人们被救下。
俄国诗人普希金说过,我们要把心灵里的美丽激情献给祖国。这一次的洪水,不仅教会了人们团结,更教会了我们做人的方法,让我们努力成为下一代最美丽的人。
同舟共济作文 篇21
只记得,那天的空气中,充满了沉重的气息,坐立不安。窗外,灰蒙蒙的,几个沉闷的雷声划破了雨中的寂静……
谁都没有想到,灾难从天而降,什么都成了黑色。当人们还为奥运祝福时,一场天灾将人们从无尽的幸福中拉向悲痛。灾难中,多少稚幼的眼神中多了些许的伤感,多少青春的眼神中多了些许的渴望,多少沧桑的眼神中多了些许的坚强!大灾大难之后,坚强的中华民族挺起了不屈的脊梁!那山坳里的“绿色长龙”,那滚石边的坚强呐喊,触动着中华儿女的心灵。听,废墟里还有生命的迹象,那一双双粗糙而有力的双手,在生命仍有希望的那一刻,传递了爱的真谛,这是比火炬更为神圣的接力,它传递了华夏儿女对生命的祝福……
这场天灾,带给了中华民族一次精神的洗礼。在帐篷里,在废墟前,一位六旬的老人用沙哑的嗓音,抚慰着所有人内心的伤口。“孩子不哭,政府会照顾你,大家不会不管你。”“我有信心大家会战胜这次灾难。”平凡的话,带给人们生存的力量;铿镪有力的声音,抚慰着每一个受灾人们的心灵。
英雄出自平凡。那个“军哥哥”和“小娃娃”之间的感情是如此的纯朴,“小娃娃”稚幼的眼神中充满着信任,微微的一笑,在这废墟之外的世界里,给了多少人欣慰。“军哥哥”手中那个新生的生命,给了人们无限的希望。那些地震中出生的孩子,就像重石下坚强的小草,凭着对生命的渴望与本能,在这地洞山摇中,用响亮的啼哭,唤醒了上苍;用对生命的呐喊,唤醒了天地神灵的感动。不论是前线的救援官兵还是后方的医护人员,他们手中的生命传承着一个又一个的惊喜,从他们坚定的眼神中,我们看到了中国的希望。废墟下的人们,你们可知道,你们的呼吸牵动了祖国上下13亿人的心!因为有你们对生命的渴望,才使得更多的灾区人民对明天充满着希望。
也许,我们无法记得所有在这场灾难中默默奉献得人们,但这段记忆会带给我们所有人勇气与力量。那些从祖国四面八方赶来的志愿者,成了灾区的另一米阳光。用他们的精神,他们的热血,他们的爱心,传递着温暖。眼看着,一排排板房拔地而起,工厂开工了,学校复课了,在远方又传来了朗朗的读书声。伤员回家了,一切就在这准备就序中开始了新的生活。那些忙碌的身影,依旧没有停歇,他们还要为明天继续工作……
绵延了五千多年的民族精神,在这一刻又熠熠生辉。我们在灾难面前的勇敢与坚强,显示了中华民族的伟大精神。当人们的一笔笔捐款,一车车物资送向灾区时,心中就告诉自己,中国,做得到!当再次看到火炬传递时,那希望与梦想的交汇,变的愈加有意义。此刻,中华民族孕育了新的希望,在坚强中,我们让全世界看到了中国的风采。“国难兴邦!”激励着中国人在灾难面前一同挺起不屈的脊梁!
多少的风雨我们一同走过,我们为之动容,我们为之感动,四川的兄弟姐妹们,用自己的行动,诠释了他们的意志,他们的眼神中再也没有了伤感,他们的.家在自己的双手中又重新建起。生活还要继续,路还很长,崭新的四川,又将在中国的版图中顶起一片天空!在困难面前我们不哭!在与灾难不屈不挠的抗争中,我们走过坚强!
同舟共济作文 篇22
说人生漫长,但好像每天一眨眼就看见了日落与黄昏,说人生短暂,但总感觉时间在无止尽的流逝。学习也就12年,这12年中谁都是黑马,见过了风雨必会遇见彩虹。也定不会留下遗憾,只要我们曾努力过。
星期一的“喊楼”让我明白了许许多多的道理。第一次喊楼,也不知道喊楼是什么,从字面上来看,难道是对着楼喊吗?当老师解释完才知道初三的师兄师姐们马上就迎来中考了。很紧张也很迫切,中考相当于人生中的一个转折点,考上就赢了岁月,没考上就输给了努力,现在初升高只有50%可以被录取,压力是相当的大,压力会随着年龄的增长而增长,年龄越大,压力越大。当然只要有了理想有了目标,无论多远都会到达。
站在底下,望着至善楼的那群师兄师姐,看着他们书桌上的练习题与试卷,我想那将是我不久以后的生活,“初三师姐,破茧成蝶,初三师兄,鹰击长空,初三加油,中考必胜!”哄亮的口号代表着我们的鼓励,一声又一声的中考必胜代表着我们对他们的信心,无论成功与否,起码他们在最美好的时光中用双手挥洒过铅笔,用时间换来了美好,与同舟共济的伙伴。
同舟共济,雨后天晴,有你相伴,便不孤单。阳光总在风雨后,曰日夜夜的早起晚睡成为了现在读书人的家常,没办法,只有在无限美好青春中拼命奋斗,也只有这样,才能给自己想要的未来,不让自己的青春留下遗憾,在清晨的五六点就可以听见读书声,在傍晚+点看见的是亮着的灯光,为的是能让自己有一个好的结果。
再想想我自己,从2020年到2021年仿佛就是一眨眼的事,在初中的生活也过了一小半了,离中考也不远,说不定当我哪天再次眨眼就到了,“光阴似箭,日月如梭”,时光有时候真的会流失的很快。所以我们需要无时无刻提醒自己为未来努力为未来而奋斗。而眼前的琐事也都将抛之于脑后,漫漫人生路,就像人们所说的,“不经历风雨,怎能遇见彩虹”,而彩虹的出现,正是经过风风雨雨的磨练,人的一生也是这样:不经历挫折,怎能重反光明。
让我们共同踏上这个艰难的旅程,在漫漫人生中,书写一份属于自己的美好花卷!让我们为中考奋斗!为青春努力吧!
同舟共济作文 篇23
盼望着,盼望着,青奥会快来了,2014的脚步近了。
六朝古都南京,我的家乡,成为世界目光聚焦的地方。我不止一次地在脑海中勾画着青奥来临时刻她的动人模样,也热切地盼望着展示我们东道主的美好姿态。不过,我更加明白,把握今天,团结奋进,当好城市的小主人,为南京的城市面貌和精神文明建设奉献应有的责任更加重要。这不,琅小校园里也行动起来啦——
“哎呀呀,真挤啊!”
“快,快到我这儿来,可以省一点地方。”
“呵呵,我们一起来‘跳芭蕾舞’吧。”
……
同学们七嘴八舌,热血沸腾。原来我们在体育馆里举行迎青奥“救生筏”心理团康活动呢!
“游戏规则是——”主持人不慌不忙地宣布,“八人一组,脚踏在救生筏上,不得落水,垫子依次抽去两张……”此时的体育馆仿佛变成了汹涌的大河,上面漂浮着几只小小的垫子拼成的救生筏……
“游戏开始!”话音刚落,早就摩拳擦掌的我们纷纷冲向垫子。哈哈,一人一块,大家都有位置。可好景不长,裁判要我们抽去两张,八个人挤在六张垫子上,有点挤了,我们只好抱在了一起。再看别的组,他们也抱成一团,还有的干脆“金鸡独立”了。
正在我瞧别的组热闹的时候,裁判又宣布要抽垫子了。唉,我们不得不跳“芭蕾”了,心情跟随身体一样摇晃起来。我们紧紧地抱在一起,犹如一个卷心菜一样,令我透不过气……我只占了一点点小垫子,宛如一座没有东西支撑的房子,快要倒下了。眼看我就要跌倒时,同学们拉着我的手仿佛磁铁般传递出无形的力量吸住了我。不好,有一位同学又要摔倒了!我们赶紧将他扶住,拉紧的手臂就像栅栏一般护住了他。救生筏转危为安,我们的心如此紧密地贴在了一起。
最后,一些“救生筏”在摇晃中不幸掉入了“大海”,而我们小队的八个人坚持到了最后,团结奋进,永不言弃。“赢喽!赢喽!”那一瞬间,我们就像盛开的花儿一样幸福和美丽,我们同舟共济,把团结的筏子驶向了幸福的彼岸……
“分享青春、共筑未来”,今天,我们也以“同舟共济”的方式来体现奥林匹克友谊和团结的精神,我想,我们的城市南京,正需要这样的精神和信念,敢于创新,不断奋进,成为一座国际化大都市,向世界人民展示我们的风采!
盼望着,盼望着,青奥会快来了,2014的脚步近了……
同舟共济作文 篇24
改革开放以来,我国经济获得飞速发展,普通老百姓的生活如芝麻开花,发生了日新月异的变化。今天,当我们站在时代前沿,回头看看那奋斗历程,不禁感慨万千!
1978年以前,人们所行的道路大多都是羊肠小道,好一点的能铺上石子、沙石就很不错了。记得9岁时,爷爷对我说:家住农村的,地处山区,出行是很不方便的,出门办事,或到镇上赶集就要翻越一座座大山。而所谓的路,也就是那一条条泥土路,蜿蜒曲折,盘旋而上。有的地方就靠近岩石边上,一不小心就可能滑落下去,难度可想而知,而为了及时办好事或赶集,就必须赶时间,人们很早就起床了,趁月色匆匆而行,再匆忙而归,一般来回都要花费一天的时间,如果是买卖东西,还必须得肩挑背扛来才行。记得年幼时,只能逢年过节才能和父亲去集市上热闹一会儿,大多时候只能待在家里,想着外面的天空。
风劲帆满海天阔,同舟共济再出发。到了六年级时,已经是改革开放40周年了,那时,路已经有了变化,人们也有了一些认识,知道要发展经济,必须先修好路,路通才能发展,路好才能提高生产效率。因此,在不是农忙的时节,有些工程师会进行修路,将一些小路拓宽,将弯路拉直,把混凝土浇在地上,两边拦住。
岁月流逝,改革开放已经40多年了,那些曾经的往事,你想听听吗?
40年前,邓小平同志提出改革开放政策,从此打开了中国与世界沟通的大门。之前吃的是大锅菜、大锅饭,一个星期有两次肉吃,最好的菜是海带炖肉;那时放学下公交车钻不出来,有的人都是把小孩从窗户里抱出来的;那时学习,买不起蜡烛就带着家里的煤油灯;之前玩的游戏有弹珠、过家家、跳皮筋儿。
40年后的今天,有舒适的学习环境,有各种饮食可以通过网络快速便捷地送到你的面前;有各种好玩、刺激的游戏,有各种的体育活动;国内家电也进入到消费的黄金期。
实践是真理的唯一标准。短短的时间里,开创了一个又一个中国奇迹。
如今我们虽然有丰衣足食的生活,但我们依然要更加努力,让祖国变得更加富强,更加繁荣起来!
同舟共济作文 篇25
爸爸妈妈,我想说的,是自己的肺腑之言。
今生有幸,作为你们的孩子,我有一个勤奋上进的父亲和一个善良勤劳的慈母。我想说的是—不管在以前的日里或是在今后的岁月里,我们一家都是温馨的和睦的,苦也好甘也好,贫也好富也好。
在以前,当我们生活水准很差的时候,爸爸常是劳累一整天很晚还未回家。而我们姐妹,总在夜深人静的时侯陪着妈妈一块儿等候,还一边听妈妈讲故事。妈妈却老是走神儿,说着说着就问:“你爸也快回家了吧?”我们便笑,不依不饶要她重讲.其实心中也惦着爸爸。也差不多这时,就会响起熟悉的脚步声,妈妈很快奔过去开门,爸爸便提着大包小包的货物跨进来,虽是一副风尘们、丁卜的样子,但仍微笑着听我们讲刚才的小笑话。
而今,就在我们日子过得越来越好的时候,出现了一桩麻烦事。父亲生意亏损,我们一家陷入困境。爸爸憔悴了,白发都长出来好多;妈妈很多时候都是以泪洗面,瘦了几圈。
正因为这样,我才要告诉你们—我的双亲,虽然我还小,无法帮上什么忙,反而会给你们带来些小麻烦;但是,我们是不应该灰心丧气的,泪水无济于事,我们应该振作起来,面对现实,走出困境。连我都懂的道理,你们怎会不明白?!
正因为这样,我才要告诉你们,不管多么艰难,我们始终是一家人,血脉相连,风雨同舟。爸爸妈妈,我说的对吗?
同舟共济作文 篇26
中午十一点,晴空万里,湛蓝的天空中燃烧着一轮金灿灿的骄阳,真是一个好天气!而此时此刻,我们这群朝气蓬勃的校园学子们正在农业大观园参观游览呢!
兜了一圈,新鲜的事物都见识过了,时间也不早了,于是,我们一队9人便决定来到湖边划船。
租了船,同学们便依次上了船。说起来,我也还是第一次划船呢,心里不免有些兴奋和紧张。路边的杨柳弯着腰,嫩嫩的柳枝悠悠地飘荡着,似乎在祝愿我们有个好心情。
大家一个个握着船桨,使劲地摇摆起来。船开动了,我的心却凉了半截原来其他人都是初来乍到的新手!这下惨了。果然,船开时摇晃起来,始终在原地打转,像无头苍蝇似的。有时船向前一点,也会被逆流的水冲回来。船还没动多少,我们这些“船员”倒是湿了一身。我焦急起来:怎么办呢?此时,天空也似乎灰暗起来,杨柳也不飘了,小鸟却叽叽喳喳地叫了起来,似乎在嘲笑我们。
突然,我脑海中浮现出电视镜头中人们喊口号并整齐地摇桨使船飞速前进的情景对呀,划船应该齐心协力。各管各,零零散散地怎么行呢?于是,我把我的观点告诉了一个个急得焦头烂额的同学们,大家一致同意,决定齐声喊“一、二、三”,齐心协力地划。这招果然有效,随着大家响亮的口号与整齐的动作,我们的船勇往直前,迅速地划完了全程。同学们欢呼雀跃地上了岸,一个个兴高采烈。
划船需要所有的人共同努力,我们的班级又何尝不是这样呢?59位同学就如同在一条船上,只有大家都付出自己的努力,共同奋斗,团结一心,同舟共济,才能使我们的班级更上一层楼!
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