★初中生作文
初中生作文1
我有一个幸福的家庭，有爸爸、妈妈和我。
一天晚上，我写完了作业，无聊得在家里直打转。于是我拿起牌，笑眯眯的对爸爸妈妈说：“我们打牌好不好?”“好的!”他们爽快的答应了我。我们坐在沙发上，兴高采烈地玩起了“抽乌龟”。开始抽牌了，我从爸爸的牌里抽了一张牌，一看，是7!“哈哈哈哈，一来就抽中，”我欣喜地喊道，“下面的运气肯定更好!”爸爸也毫不示弱，抽了妈妈一张牌，“果然不出我所料，中了!”爸爸大声地叫道。妈妈突然抽了我一张牌，悄悄地看了一眼，“哎呀，怎么输给你们两个了!”她失望地说。“嘿嘿嘿嘿，运气没我好吧，是不是老天无眼看不起你呢?嘻嘻嘻!”“那有什么了不起的，瞧你那得意样!”妈妈不以为然地叉起了腰。最终，还是我赢了，为了奖励，爸爸给我吃了一颗巧克力。
这真是一个幸福快乐的夜晚。
可是，就在前不久，爸爸妈妈因为一点鸡毛蒜皮的小事吵个鸡犬不宁。我哭着哀求道：“你们别吵了，不就一件棉袄一点钱吗，大不了我来付钱啦!”可他们像没听到一样，继续干自己的事。我无可奈何，只好使出我的“绝招”。我在一张小纸条上端端正正的写了“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”这十四个大字，偷偷地放在妈妈的手机下。这个方法第一次用过，还不知道能不能成功。谁知，第二天早晨，妈妈像往常一样弄了鸡蛋、豆浆给爸爸吃。爸爸要出门时，妈妈帮他拿鞋子，还温柔地说了一声“拜拜”。我想，他们应该是和好了。
我生活在这样的一个家庭里，觉得很幸福!
初中生作文2
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象，有时候很具体;幸福有时候很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福，一次信任的手势是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……
记得那是在我儿时的一个夏天。那个夏天真的是酷热难耐：河边的柳树无精打采地低垂着，极力想伸进河中，汲取清凉的河水;暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的，一阵微风吹来，卷起一股热浪;蝉在树上“知了，知了……”地叫着，好像在说：“热死了，热死了……”
那天傍晚，天空中显现着点点星光，但是炎热的天气并没有因为夜幕的降临而有一丝的改变，酷热使我们无法在餐厅正常进餐，我们便将餐桌搬到了庭院中。饭后，我突然想到：这么热，在屋子里怎么睡得着啊?怎么办呢?于是，我便向爸爸妈妈求助。最后，我们一致决定到外面去睡。我们便迅速地忙了起来：爸爸把车开到了门灯附近，以便照明;妈妈把纸铺在车上，并且支起了蚊帐，因为我家树多，蚊子也多;我呢，只管把凉席拿出来铺在纸上。最后，我们又各自把自己的枕头和薄被拿了出来，放在凉席上。都准备就绪之后，我们就陆续地躺了下来。妈妈躺在最里面，我躺在中间，爸爸就只好躺在最外面了。微风在我们的脸上轻轻拂过，为我们带来了清凉，也带走了我们一天的烦躁。我们躺在那里闲聊着，我问我的父母：“爸爸妈妈，你们以前是怎么认识的?”他们便把他们以前的事毫无保留的都告诉了我，我便侧着身子躺在那里，认真地听他们讲述他们的故事，唯恐漏掉某个精彩的细节。妈妈还说：“我和你大姨那时经常参加文艺活动……”“那您给我们唱一首歌吧!”我打断道。我妈妈便唱了一首蔡琴的《你的眼神》，接着，我又讲了几个笑话。那个晚上我们聊的很开心。我仰望着天空，感觉那晚的星星又大又亮，就像无数盏灯，闪着耀眼的光芒;又仿佛是宇宙间无数双明亮的眼睛，在注视着我们这个幸福的家庭。就这样，我们在幸福中渐渐地进入了甜蜜的梦乡。
也许这件事很普通，但是我们要知道在生活中，幸福无处不在。我们要知道无论是奉献、给予，还是获得、享受都是幸福的。幸福的故事有很多，让我们一起来回想那些幸福的瞬间吧!
初中生作文3
今天是九月九日重阳节，是老人的节日，我不经想起了我那简朴又不失威严爷爷，可爷爷在我九岁时就不在我身边了。我一直认为，好人的最后归宿一定是在天堂，爷爷是我有生以来最敬重的老人，也是我精神世界里认为最好的老人，我认为爷爷应该住在天堂!
我时常晚上呆呆的望着天空出神，因为人家说自己已故的亲人就是那最闪最耀眼的星星，我看着爷爷，爷爷也呆呆看着我，我把我痛苦、开心的事全部告诉给爷爷，爷爷也是呆呆的看着我，不像在以前，爷爷总会告诉我一些道理。而现在爷爷也只能看着我，不会说话只会一眨一眨的，我的眼睛湿润了。
记得有天晚上我做了一个梦，梦见爷爷。但在梦中我懂得爷爷已逝去，所以在学英语回来家时见到他，我受到了一丝惊吓。爷爷还是像以前那样标准的身材，手还是一样的粗糙，但手里却多了一样东西——鸡腿。他看见我回来，马上笑着说我买了鸡腿给你和奶奶，一起吃吧……之后我就梦另外一个梦了。我把这个梦说给爸爸妈妈听后，他们说爷爷还是像以前一样疼我……。
说起爷爷的善良我也是深深的佩服。那是一个下午，爷爷去买菜，出到门口时看到一个小女孩在路边哭了起来，爷爷马上跑过去问小姑娘怎么了，原来她没钱回家，爷爷一句话也没说，就叫了一架三马车，送小姑娘回家了。
我非常爱我的爷爷，爷爷也非常爱我，非常疼我。今天是重阳节，我不能在爷爷身边孝敬他老人家，但在节日里我们家常常烧纸钱给爷爷，我和家人也常时想念他，相信他在天堂一定过得和我们一样幸福!
初中生作文4
友情，好似一个路灯，为迷路的我们指引方向；友情，好似一个航标，为我们的航行之路增添了一道美丽的风景线；友情，好似一束阳光，使我们的心灵受到亲人般的温暖……在每一个人的心中，都有一份最温暖的友情，我当然也不例外啦！
记得去年暑假，我做了手术，八月底，学校开学了，行动还有点不便，我戴着护具来到了我初中就读的中学。然而这里的第一个任务就是“军训”，没有充足思想准备的我只好跟着“大部队”，怀着恐惧的心情来到了军营。
我被分到了五班，八人一间宿舍，那一张张陌生的脸，使我心里更加不安了。我戴着护具静静地躺在床上，那痛苦的眼泪在眼眶中不停地打转。“嘿，哥们，你好！我叫曲海波，你呢？”我转头一看，一位满脸笑容的阳光少年站在我床边。“你好，我叫郭笑天。”“咱们交个朋友吧，以后我们可以互相帮助。”我从他的话语中可以听出他的开朗与热情。“好啊，好啊！”顿时，我感到了一丝冬日阳光般的温暖……接着，他带着我认识了其他六位舍友，就在这短短几分钟时间里，我们便都成了好朋友。他们注意到我戴着护具，我便把我刚做过手术的事情告诉他们，他们都热情地表示：“没事，这段时间我们会帮助你的！”这时，我近乎冰冷的心渐渐融化了，心里的不安也有了些许安慰……
第二天一早，刺耳的哨声响彻云霄，穿梭在宿舍的每个角落。大家都纷纷起床、整理内务、下楼集合了，而我需要慢慢穿衣服、戴护具，所以会显得很慢，曲海波便耐心地帮我戴护具、整理内务、扶我下楼。上午训练的时候，老师知道我的情况，特批我不必随大队伍军训，可以在旁边观看。不过，我心想，这是磨练我意志的时候，坚决不能退缩。于是，我说服自己和老师我要与大家一起参加训练。烈日下，老师耐心地教我们每一个动作要领。稍息、立正、齐步走、跑步走……老师教的每一个动作，我都尽自己所能去做好，一到休息时间，我总是累得气喘吁吁。这时，曲海波总会给我打来一大壶热水，不知怎地，当时那水喝起来总是那么甜！
短短的军训很快就要结束了，我凭借自己的意志与同学的帮助，顺利完成了人生中的第一次军训，我被评选为“军训先进个人”，心里感到由衷的高兴。最后一天中午，我躺在宿舍床上，望着窗外的阳光，回想起几天来同学们的关心、呵护与帮助，突然觉得这阳光真温暖，我想是因为这阳光里蕴含着浓浓的友情吧……
短暂的军训让我体会到了如何克服困难，用于接受生活的挑战，更让我收获了一份珍贵的友情，这是我人生中一笔宝贵的财富，它将伴随我一路勇敢前行……
初中生作文5
我也不知道从什么时候开始，突然喜欢一个人待在房间里学习。关住门，隔绝弟弟妹妹嬉戏打闹的声音，隔绝电视的声音。
说起来，因为弟弟妹妹年纪小，作业也少，没写完作业或者正写作业之时，总会打打闹闹停不下来，或许我曾经也这样吧，但是也已经懒得去想了。
每每我写作业，他们总会出声打扰，一会儿比谁长得高，一会儿比谁写的速度快，我也是有点无奈了。这样的争论，对于他们来说，可能是放松心情的一种办法，可是对于我来说，真的有点儿打扰我。我常常厉声对他们写作业时不能大声吵，可是他们就是屡教不改，我也放弃了。
写作业的时候关上门，倒也能够隔绝一些吵杂的声音，不过妈妈似乎并不同意我这样做，常常让我打开门或者出卧室和弟弟妹妹一起写作业。我想解释，可是却不知道该怎样说，所幸不说了。
可是，我独处的时光总是轻易被别人打断，这是让我很无奈的一个地方，一会儿，弟弟妹妹有题不会做，便敲开卧室的门，我也乐意给他们讲题。一会儿他们闹矛盾了，敲开卧室的门，互相告状。又一会儿，他们以为什么什么不同的原因来敲我的门，我也有点儿厌烦，便不去开门，让他们自己去解决这些琐事。
也因为这样，弟弟妹妹好像对我有点儿疏远，他们二人玩的来，和我在一起，到不知道该怎样玩。罢了，玩不到一起就算了，我把这个问题归类在年龄上面。
其实一个人待在房间里也挺好的，没有任何打扰，可以认认真真去思索那些难题，可以不收打扰的背课文，也可以静下心来写这篇作文。
总之，独处挺好的。若是觉得外界有点儿干扰你，那就关上门，沉浸在自己的世界里，如此，便不受打扰了。心静，人自然也就静下来了。
初中生作文6
作为新世纪的学生，今天是莘莘学子，明天是社会栋梁，祖国和人民的希望寄托在你们身上，未来属于你们。所以，大家应该清醒地意识到：自己在一天天长大。我们应该牢记自己的使命，体现自己的价值，那就是我们将担负起建设祖国、建设家园的重任。
同学们，当我们清醒地意识到这些的时候，难道我们还能不好好审视自己、反省自己吗？难道我们还会不自觉读书做人吗？还会违反学校纪律而不思进取吗？
同学们：我们要自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立起远大的理想，勇往直前，战胜自我；我们应该发扬中华美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，学会感恩……。让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个德智两强，身心两健全面发展的人，成为一个值得老师信赖能让父母放心的人，成为一个具有理性、有智慧、有世界眼光的现代人。
同学们：让我们在五星红旗下庄严宣誓：读书做人，从我做起，从现在做起，为自己、为父母、为祖国添光加彩吧！
初中生作文7
今天，我和爸爸妈妈去滨海看潮水，为了这一次看潮水，我们花了好多时间去看日历，结果选在了5号上午去滨海看潮。
我们开车去滨海，去那的路有几条可难开了，地面是凹凸不平的石子路，人坐在车里一跳一跳的，很像肯德鸡劲爆鸡米花广告里的画面。
到了看滨海的曹娥江边，我们下了车，迎面吹来阵阵清凉的海风，因为海边没有遮挡物，所以风显得比城市里大很多。我看了看表，时间还没到。我们来到绍嘉桥上，这桥很长，是平桥，桥壁上刻满了一幅幅古代的图画，我们走过桥，找了一块平草地，铺了一张油纸，坐在上面吃午餐－—肯德鸡。
吃好午餐，时间已到了分了，潮水快来了，我们沿岸找了一个看潮最好的地方，下面就是等待了。
1：30分左右，远处的海边出现了一条白线，但经过远处的跨海大桥时，四分五裂了，不过过了一段时间，那条白线又奇迹般的合并成一条线了，在海风呼号声中，夹着隆隆水声，潮水到了眼前，像是一排整整齐齐的奔驰的骏马，潮水撞在石头了，溅起千朵浪花，接着又是一股，又来一股。海中，也是浪花四溅，那是回潮和来潮相撞引起的。真是大海潮，浪打浪，后浪拍前浪，一浪更比一浪强。
在现实生活中也是这样的，晚辈要胜于前辈，正好青出于蓝而胜于蓝。
初中生作文8
书是什么？它是人类文化交流的媒介。古语曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。可见书的力量有多巨大。而中华自古以来不仅是一个礼仪之邦更是一个书香之国。从春秋的韦编三绝到宋代的凿壁偷光，都无不体现着中国人对书的热爱。在琳琅满目的.书籍中，我一直很喜欢一本书，它谈不上是名著，有时甚至还不够抢眼，但他却承载了中华五千年的文明历程，它的名字就叫做《中华上下五千年》。
翻开这本略显陈旧的书，一幅历史长卷展现在我的眼前透过历史的风烟，我看到了司母戊鼎的铸造，看到了春秋战国的诸子百家，看到了孟姜女看到了绵延万里的长城。有时我仿佛站在未央宫前，聆听汉武帝颁布‘推恩令’，又站在大明宫，看到了万国朝圣，沐浴在贞观之治的盛唐光芒下。在清明上河图中，我领悟到了东京的繁华。我随着马可波罗来到元大都，一起拜见忽必烈。随着郑和七下西洋，远道世界各方。我会为于谦打抱不平，会为岳飞感到惋惜。每当翻开历史沉重的一页，我每次都感觉仿佛看到了圆明园的熊熊大火，那是西方列强留着我们文明上的一道深深的烙印，看到了黄海底下致远舰的残骸，那是中日甲午海战留给我们的回忆，看到了曾在中国的土地上矗立的“华人与狗不得入内”的牌子。那是对我们民族的羞辱。但是希望终将来临，辛亥革命如一颗惊雷，拉开了中国民主化的进程……
合上书，我陷入了深深的沉思中，记得唐太宗曾说；以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知对错，以史为镜，可以知兴亡。没错一个民族如果不知道过去又怎么能走向未来。现在许多人被物质上的享受冲昏了头脑，但是我们作为新时代的少年，不应该这样，我们更应该牢记历史。不要忘记我们民族曾有的荣光，更不要忘记曾经的东亚病夫屈辱。我们应该更加勤奋刻苦的学习，才能换来祖国更高的腾飞，才能实现中国梦，才能配上中华民族五千年的文化底蕴。这就是这本书带给我的力量，它是谈不上名著，但他承载的民族文化却远胜名著，更远胜于现在流行的一些玄幻小说。它让我懂得珍惜今日美好的生活，是我学习的动力。所以在此我也恳请大家来读一读这本书，去领悟我们民族的文化。也希望这本书能够唤醒我们深入到每个中国人骨髓里面的民族之魂。
初中生作文9
放学了，一群孩子背着书包一窝蜂地冲到了一块空地上。空地上的花儿争奇斗 艳，草儿向他们点头，花儿向他们招手，似乎在问他们究竟要干什么。一个男孩子拍 胸膛说：“怎么样，我选的这块地不错吧，最适合踢球了！”
他们分成两拨儿，各自站到自己的位置上，做好预备姿势，等待比赛开始。
看！那个子高高的男孩子，扎开马步，呈半蹲姿势，头抬起来，眼睛注视着对方 ，是不是的摸摸自己膝盖上的创伤，仿佛伤口还在隐隐作痛。男孩后面的小个子是候 补队员。他腆着肚子，好像很神奇地说：“你们会成为我的手下败将的！”
空地上还有一个倒下的空树，刚好做凳子。这个“凳子”上坐着不少观众。那个 大个子叔叔是这群孩子的教练，刚好路过此地，顺便指导指导。他的手里拿着一个小 本子，本里夹着一支笔，教练要把他们做得不好的地方记录下来，纠正他们。
看哪，那只白色的，懒洋洋的小狗正卧在那里闭目养神呢！好像在说：“比赛 吧，我休息，反正我对踢球不感兴趣！”
一场激烈的足球赛即将拉开“战幕”。
对方把球一脚踢出，直射球门，守门员警惕地等着球，足球过来了，他一个飞 跃，把足球抱在了怀里。观众席中响起了一阵喝彩声，鼓掌声。
对方不甘示弱，继续“攻击”，守门员也没有放松，他神情庄重地准备迎接这个 球，他们又赢了！教练竖起了大拇指。
最终，比赛以2比1的优势险胜了对方，这些孩子的脸上绽开了笑容，满载而归。