这才是该有的样子
青春是什么？是虚度光阴还是惜时好学？是驻足等待还是昂扬前行？它现在对我来说是熟悉的，同时也是陌生的，你理解青春的真正含义吗？
即将步入九年级的我，学习任务艰巨，不能有一点松懈和马虎。所以，在暑假的第二天，便拉着沉重的行李箱奔赴远在郧西的四娘家里。因为四娘也是一名初中数学老师，面对我差强人意的成绩，四娘是忧心忡忡。
当别人还在沉浸于快乐暑假中时，我已开启了我的补习生活。一天八小时的课程使我精疲力倦，还未公布的期末成绩使我惶恐不安。考差了，就得接受四娘、四伯以及父母的批评。所以，我一直胆战心惊。在一个阳光明媚的中午，结束了上午四小时的课程后，便与同学一起回家，刚到家门口，四伯拿着手机微笑地看着我，贝贝（一只宠物狗）热情地欢迎我回家。过了一会儿，四伯说：“这次考得还不错，班级十八，年级九十九，每次都在进步一点点。”哎呀，总算是挤进年级前一百了，本来准备多高兴几天，结果四娘发话了：“不要骄傲，再过几天我准备测试第一章一元二次方程，等那个成绩出来了，你再高兴也还来得及。”
也许是我还沉浸在期末比较理想的成绩中吧！突如其来的模考将我的心情打入了低谷，大风带走了失望的泪水，却没有带走失利的惆怅。后来的几天，我沉默寡言，痛苦不堪。面对四伯的批评，我是沉默寡言；面对差劲的成绩，我是痛苦不堪。这时，姐姐告诉我：“洋洋，一时的`失败不算什么，一直失败才是最大的失败。你说你要是不会，我怎么看你每天晚上写作业时，也没向四娘请教呀？不懂就要问，这不就是学生该有的样子吗？”是啊，我为什么要不懂装懂？我为什么要打肿脸充胖子呢？在后一阶段的学习中，我收起自己的难过，重拾信心，努力拼搏。当天的知识当天消化，遇到不会的题，及时向四娘请教。我告诉自己，一定要在第二章二次函数的测试中，取得令人满意的成绩。
很快，第二次测试就站在我面前。当卷子发到我手中时，我戒骄戒躁地认真完成每一道题，遇到不会的题，就会想起四娘教给我的方法，稳打稳扎地完成了卷子。当卷子交上去的那一刻，我有一种如释重负的感觉。结束了最后一节物理课，四娘便在门口等着我，回家的路上四娘问我：“感觉这次题怎么样，是不是比上次的难多了？你考了110分，在班上还是名列前茅，这说明你第一章还是没有好好学。”唉！有没有好好学，我怎么会不知道呢？
无奋斗，不青春。此时的我们正值青春，人生因奋斗而成功。而奋斗，恰恰是我们可以做到的。
虚度光阴，驻足等待不是青春该有的样子。
那么，就让我们从现在开始，做个惜时好学的中学生，向着既定目标昂扬前行吧！
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