关于初中作文集锦4篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的初中作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
人生在世，有的人享受美食，有的人享受美景，有的人享受艺术，有的人享受真情……而我，享受压力。
也许你会问：你是不是有病？谁想要压力？大家都避之唯恐不及！别着急，听我慢慢道来。
我享受压力，因为逃避解决不了问题。梁启超先生在《敬业乐业》一文中说：世上第一等苦人莫过于无业游民，第二等苦人便是厌恶自己本业的人。是啊，这件事明明不得不做，却一千个不愿意、一万个不愿意去做，多么可笑、多么痛苦啊！压力也是如此，它就摆在你面前，你既不能把它变没有，又不可能永远逃避（一旦逃避成为惯性，人生将失去无数种可能，太不划算，也太可怕了），只有硬着头皮迎上去。一次一次又一次，你的心理素质和实际能力将在直面压力并且解决问题的过程中不断提升。——也就是说，你突破了固有的藩篱，成为了更好的自己。
我享受压力，因为生命因此更加美丽。曾经，我怕上公开课，因为不自信，因为没有底气；终于有一天，我站在了公开课的讲台上，心里的充实、振奋、满足让我豁然开朗。曾经，我不愿在人前发言，更不要提演讲；终于有一天，我完成了一次高难度的讲座，虽然遗憾多多，但我知道这并非不可完成。曾经，我怕敞开心扉，怕面对的心灵多有曲折、经不起时间和事件的考验；后来，那些不经意间因付出与真诚收获的朋友，成了我心灵的财富……压力，意味着遇见更美丽的景色。
我享受压力，因为世间万物莫不如此。大树在生长，根须向下延展，枝叶向上升攀，哪一步不需要努力？哪一次成长不需要对抗雨雪风霜？小草看似柔弱，每到春来，必蓬勃得漫山遍野！梅与莲，在严寒与淤泥中绽放绝世的容颜，哪一次盛开不需要竭尽全力、对抗环境？
人生在世，美好的事物不胜枚举。如果敢于直面、乐于享受，压力也可以很美！
我，享受压力！
初中作文 篇2
微风拥抱着花香，夹杂着一丝迷离的记忆轻触了一个时代的沙漏，时间迅速冻结在那一刻……
别有根芽，不是人间富贵花 侯门深院，花柳繁华，饶是再热闹的庭院也挡不住那一抹孤寂。夜晚，夜合花的香气似有若无，萦绕着清茶的烟幕勾勒出浮止于心的哀愁。轻烟散去，花香依旧弥漫，茶却凉透，沏茶人早已不知所踪，徒留一地花香。呵，本不是人间富贵花，又怎能强求？寒月悲笳，漂泊天涯。
若似明月终皎洁，不辞冰雪为卿热
生在富贵乡，往往有太多的身不由己。而她，确是容若最美的经历。她像雪中白梅，终是不染纤尘的。可这一切来的太过梦幻，殊不知，最后的失去却是那么的清晰。梦醒的太快，让人触不到上一秒的温存。又到断肠回首处，泪偷零。
当时只道是寻常
又是夜，一如多年前那个夜晚，夜合花的香气一如既往地淡雅，仿佛从来只有他一个人，一切都未曾改变。将凉透的茶放置嘴边，一饮而尽。满心的冰冷，苦涩。他像多年前一样，走过斑驳的树影，没入黑暗，渐行渐远。料应情尽，还道有情无？
半世浮萍随逝水，一宵冷雨葬名花
日薄西山，生命的晨光已经走过了年轻和烂漫，许多歌过梦过的美好场景只能在梦中浮现。或许，上苍待他是公平的，将别人渴求得到一切幸福都给予了他；上苍待他也是也是不公的，给了他宝贵的所有，却唯独没有给他时间。珍重别拈香一瓣，记前生。
纳兰容若，生于温柔富贵，却满篇哀感顽艳；身处花柳繁华，心却游离于喧闹之外。一个如孩童一般的人，用纯真的目光打量着整个世界。也许，容若从来不曾长大。
微风吹起花香，吹动时间的流逝，记忆中的人影，渐行渐远。
初中作文 篇3
“小朋友们准备好纸了吗？”
“准备好了！”
“那好，我们现在来折纸船，跟我一起动动小手好吗？”
“动动小手，动动小脑，我们都是好宝宝！”
或许，这样幼稚的对话，只可能在幼儿园发生，多么纯真，多么可爱。可是，时光的流逝，从来都是以它的不易察觉而着称，从来也都被时光标上深深浅浅的记号，而你我也更不是往日那些折纸船的.孩童了，落在回忆的不同层次里，还寻找着漂逆时的瞬间。
“纸船都折好了吗？”
“折好了！”
“那我们现在把自己的纸船做个标记！然后把它放在水中，看谁的纸船漂的远！好不好？”
“好！好！好！”
不一会儿，孩子们都一个个簇拥在桌旁，用那只根本握不住笔的小手，在纸船上画下了一个又一个的记号，他们好天真，他们笑的好甜。
“准备好了吗？”
“准备好了！”
“开始漂～”
看着一只只小孩子们亲手做的纸船，在水面上慢慢的漂着，不知带到底哪一个是漂的最远的。
“快看！快看！那只漂的最远的是我的！”只听见一个小朋友指着那只蓝色的小纸船大叫，很得意的样子。
那些纸船好像希望自己更执着的漂，它也寄托了小朋友们的希望，但愿老天保佑它们能漂的更远；但愿，它们能让小朋友们笑得更甜；但愿；能在小朋友们离开之后，它们再被水一点点浸蚀，一点点在水面消失，不被那些天真可爱的孩子们发现。
“小朋友们，走吧！该回房间呼呼了！”
“好吧！唉！纸船我明天还会来看你！”一个小朋友有点舍不得走。
“好吧！我们明天还要比谁的纸船漂的更远呢！”另一个小朋友又在泛着天真。
“好啊！好要比，还要比呢！”大家你一句我一句的絮叨着。
“好啦，我们先睡觉去吧！”大家都拉茸着小脑袋，准备着幼儿园的下一个旅程。
但他们不知道，在他们正急切着等待明天的纸船还会漂到多远是，那只自己亲手折的小纸船正在原地不动，一点点落入可以支撑它生命的水中，那么安静的等待着结局--它们将会不存在了。可是那些幼稚的孩子却全然不知。
夜里，孩子们都在沉睡黑乎乎的空中缀满了星星，其实--那是月光撕碎的夏天，只是把它留在了夜晚。
沉重，压抑。
依旧忙碌，听自己无法放慢的呼吸声和脚步声，湮没在喧嚣的尘世中。开始寻找释放欲念的的地方，还是一直下沉，不顾一切的牵挂与惦念，一直离开。
然而当它还在水心漫游时，内心追溯着一段失落的感动。水面被撕破的白天被打磨的锃亮，被水心浸蚀的千疮百孔，被烙上了光阴的痕迹。
寂静，那些无知的傻孩子们还在享受着昨日的快乐，然而，现在已是凌晨两点，令人盲目的沉醉，于是仍然一直沉，一直沉，不希望它能真的沉到水底部，但波光依然如往的破碎，刻写了一只纸船的命运。。。。。。
纸船终于沉到水底，谁终于完全浸蚀了这小小的纸船，内心却已然泛起了异常的平静，生离死别，早已不自觉的融入其中，在静谧的角落里安静，心如止水、
月光下，看远处星光点点，想到永远，却不知道永远有多远，只是眺望着。
天快亮了，小朋友们也该起床了，就在他们刚刚睡醒的时候，幼儿园的老师，大人们已经把又一批新的纸船放在了水中，它们又一次寄托了希望，又一次初选在了小朋友的眼前，但他们永远都不会知道原来自己还是个天真的孩子们纸船仍然伴他们成长，每天都在重复着昨天的经历。好无聊，但对于那些不知情的孩子们，他们却得到了成长的快乐与幸福。
幼儿园的孩子们渐渐长大了，也不要再玩折纸船这样的游戏了，他们都变成大孩子了，他们都变的有情感学会了爱别人，呵护别人。
而那天我闲着无聊，我也折了以这那些小朋友们玩的纸船，把它放在水中，漂了一会，接着，只见它的船边一点点发黑，突然一个气泡在水面上冒出，船迅速沉入水底。
看着水面又一次泛起可涟漪，原来那是我的泪滴在水中形成波纹，于是我把纸船在水底捞出，放在太阳下晒了好长一点时间后。它干了，皱巴巴的放在那儿，那么安静。我从不妄弃它，总是留着--留着，不愿让它在受到水的浸蚀，它没有了谁，变成了孤独，我不会责怪它，有时候它会离群索居，要知道孤独也需要勇气。
纸船，逆船，翻了，最后一丝水的蠢蠢欲动，一直让纸船牵挂着水心，它仿佛还铭记着水心的温度。最后一丝的夕阳的余辉渐渐暗了下来，摇曳的灯光温暖了一颗落寞的心，恍若隔世。
明天还在继续，有很多东西都是这样额度，注定曾经拥有然后失去。反复的，是无能为力寂静的痛楚。
人心汹涌，却倍感孤寂，不能怪水支撑不住那只纸船，只能怪纸船软弱无能，天真幼稚。
在我记忆中，其实，在那个幼稚的幼儿园玩这种幼稚的游戏，幼稚的在懵懂中才明白纸船不能在水中漂逆，做出一切幼稚的事情的人就是我。
后记：
那只逆船，翻了，破了，也认了，值了。
初中作文 篇4
昨天生病了，一天晕沉沉的，一点活也不想做。下午2点多，就突然特别想今天出去玩，要不就感觉自己好象要闷S了。在群里问小区的人，想谁正好要是出去玩就带上我们好了。结果好象只有打羽毛球的，又不想去。就上网去找以前经常上的网站，以前他们基本每周都出去玩，但几年不去，好象今非昔比了，不知道是没找对地方还是就不象以前热闹了，都没见什么人说去玩。然后搜索户外旅游什么的网站，发现民间自己组织的都比较贵，主要是少了购物，也少了旅行社和各景点之间的关系，而且也不如跟团那么方便，一下子好难找到第二天就可以出去玩的。
就搜了一下假日通的电话，这家短途做的很好，以前跟过好多次，哪次也没感觉失望。问了说明天还有三个团可以报，有一个漂流，很想去，但她说不适合老人，因为要代我爸一起去，她说很刺激，就只好放弃了。后来还说了一个雁山，这季节爬山不错，而且这里反正也没去过，就选择去这里了。每个人59元，包车费，中餐，景点第一门票。从银行转了帐，然后发两个传真，就搞定了。真是很方便。
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