礼作文600字初中（通用20篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的礼作文600字初中(礼作文600字)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
礼作文600字初中 篇1
餐饮里学问大的很，不管怎样一动一静总能和礼有关。自古以来，中国人只要有重要的事都会和宴席有关，即使是鸿门宴，也不屑，呵呵，开玩笑的。但是说到礼，这个字谁又能真正的理解，如果是真的不明白的话，那就会成为人们嘴中的笑柄。
餐桌上的礼仪要从一点一滴做起，一丝不苟，既大方又不显庸俗。在餐桌上应保持良好的坐姿，你坐在餐桌上的时候，身子必须保持很直，两脚齐放在地板上，要使仪姿看上去很不错。当然，这不是必须要像军校的那些学生一样，如果那样的话，会让人看了很不舒服，也不能太懒散了。
我们要求学生们吃饭时，不能咂嘴，不能说话，饭桌上比较忌讳的一些地方，如：1、用餐时不说一些大家都讨厌的段子，如果这样的话，不仅影响到别人的食欲，这也是体现了一个人的不文明的表现。2、不能把筷子竖直在饭碗上，这样在饭桌上是有忌讳的，大家都知道，自古起就以食品来祭拜祖先，祭祖时，考虑到，去世的人和活人不一样，活人用筷子人方便，而去世的人便不行，他们的灵魂漂流在冥界，不能活动自如的使用筷子，所以，祭品的饭碗上才竖插了筷子，而平常如果这样的话，就等于犯了忌讳。我们得在长辈坐下才能做下，他们开始坐吃了，我们才能动筷子，不能用手去抓餐桌上的任何一样东西，是很不礼貌的。不要用筷子倒腾饭菜，不要挑自己不喜欢吃的佐料和食物。用餐时打喷嚏了或咳嗽时，避开旁人，用手捂住脸或把脸移开，以免失礼。用餐不要太快也不要太慢，要与别人统一步调。
所以说我们中国的文化是博大精深的，就包括这个餐饮之礼，就看出来了，不是么？如果这些你都理解了，我相信你走到哪儿，大家都会欢迎你的，因为你懂得礼貌。
礼作文600字初中 篇2
在这个温婉成熟、含蓄多情的夏季，在这个蓝天白云、风清气爽的日子里，我们迎来了属于自己的时刻——十岁成长礼。
在成长礼之前，家长群里可热闹啦，大家都在讨论穿什么衣服，送什么礼物，买什么蛋糕，而我们也在学校讨论怎么写感恩贺卡，老师们也在帮我们排练踏步走，队形和校歌。
终于迎来了成长礼，首先是队列比赛，每个班穿着统一的服装，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号。终于轮到我们班了，伴着主持人的话语：“现在向我们走来的是四(5)中队，他们是小绿人班，看——他们迈着坚定的步伐，喊着响亮的口号向我们走来。”我们抬头挺胸、气宇轩昂，迈着整齐划一的步伐，精神抖擞的向司令台走去。
最令人感动的环节还是我们为爸爸妈妈精心准备的感恩贺卡，贺卡中写着我们对爸爸妈妈的爱和感激，还有那些贴心又温暖的话：亲爱的妈妈，谢谢你，是你给了我生命，是你让我看见了千山万水，是你让我看见了美丽的世界。妈妈，谢谢你！看完贺卡，妈妈情不自禁地流下了泪水。
成长礼过后，我们回到教室吃蛋糕。啊！多么精美的蛋糕！蓝色与粉色的奶油，五彩斑斓的水果，奶油一层挨着一层，最关键的是写上了我们全班所有人的名字，馋得我直流口水，恨不得一口吞了“自己”。当我迫不及待地把香甜的蛋糕塞进嘴里的时候，那香甜的味道，幸福的感觉一下就充满了口腔。
活动结束了，我们演唱的歌曲还在我耳边回荡着。感谢亲爱的爸爸妈妈，正因为有你们的细心呵护，我才能健康成长；感谢敬爱的老师，正因为有你们的精心培育，我才能茁壮向上。
礼作文600字初中 篇3
大自然无私地送给我们无数礼物，它给人们人生的启迪。大自然中有许多平凡，但又很顽强的植物，最常见的就是野草。
古有诗云：“野火烧不尽，春风吹又生”。春天，是梦幻般的季节，它代表着万物的新生。野草从土地里钻出来，春风也来祝贺。它拂过每个生命，野草那娇小、绿油油的身体摇曳着，与它的伙伴们随风起舞，不羡慕这参天大树，在底层永远安守本位。
时间从昼夜交替之间，流逝入夏。烈日炎炎，山火总在这时悄然出现。野草成了无辜的受害者，但它们顽强长存......说不定，在某个时间里，又留下它不屈的身影。阳光的威力，被野草这种不起眼的植物“净化”。被踩踏的野草，压断了腰，但留下了根。
时间的长城，过了一半。万物临来人生的风景，秋天载着丰收与枯谢来了！小野草的颜色从生机勃勃的绿到它的暮年。黄色的身体弯下来了，仿佛在与它的母亲——土地问好，回忆着它的经历，哭诉它的难处，悄声说它最美好的画面。
秋天时，它总是尽自己最大的努力，在这对野草家族毫不留情的秋世界里，它们即将枯萎，但为了让食草动物们有食物，仍然蓄积力量。
冬天，雪精灵从天上下凡，飘到人间，形成了一层厚厚的白袄，野草的精神与灵魂藏在它的母亲里，安安静静地等待，安安静静地沉睡。野草的生命就是如此的平凡，并不平凡着。
大自然里的野草，让我有了启迪：平凡的人和物，总是默默奉献不求回报，彰显伟大。它的顽强让我深深地震撼，它便是我成长中，大自然给我的最好的礼物。
礼作文600字初中 篇4
礼，是人们日常生活中和别人交往时必不可少的一样东西。人们一个人素质的好坏往往根据他对待别人是否礼貌，因此可见礼仪对一个人的成败是多么的重要。然而没有人可以保证自己在这方面无懈可击，所以我们没有理由放弃对礼的追求。
中国自古以来就有礼一说，只是当时封建思想还非常浓，礼就蒙上了一层阶级色彩。古时的礼讲究身份的差别，比如社会地位，年龄，性别，不同的身份决定了不同的礼仪标准，这种想法是不可取的。在现代社会，人们都是平等的，不分高低贵贱一说。因此，礼就有了一个统一的标准。
礼仪要求我们多为其他人着想，尤其是弱者。比如在公交车上与老人让座，照顾自己年迈的父母等等。这种礼仪有助于构建一个和谐稳定的社会，无论是对自己还是对他人都有很大的好处。还有一种礼仪是在平时与人互动时应该遵守的准则，此时礼仪可以帮助我们提高自身的形象，给别人留下好感，对自己以后的工作和生活自然也有很大的好处。
不过，礼仪并不是矫揉造作，不是整天张嘴闭嘴就是一大堆的客套话。话是很漂亮，可是让人听了也不免会觉得恶心反胃。比如对待自己的亲戚朋友，没有必要那么刻意的去讲究，对于礼仪来说，自然的东西才是最美好的。讲礼仪应该是一种习惯，就像呼吸一样顺，礼是体现在一个人长期的举止投足中的，并不是这会儿装一两个小时别人就会认为你是个礼貌的人了。
此外，对待不同的人的方式是不同的，对待陌生人，一个“您”来表示尊敬是恰到好处的，但对待自己的家人，整天“您”来“您"去的未免显得有些不自然。对不同的人用合适的方式，这才是真正的礼仪。
由此看来，讲礼仪不是一件容易的事，但却是异常重要的一件事。
礼作文600字初中 篇5
中国是礼仪之邦，在邗中这座校园中，纪律已不在仅仅是《中学生守则》的内容了，邗中的“绅士”“淑女”已日渐成为成为邗中的一大标志与特色了。而这些就体现在细节。中午的下课铃响后，若是在别的学校，准能看见同学们的百米冲刺。一个个像是从笼中放出的鸟，一拥而散。有人要说了，哪个学校不是如此呢？有同学还开玩笑说：“民以食为天嘛！”可如果你来了邗中，你一定会收回你的话。
邗中的学生很多，6000多学子，两个食堂。有秩序的去食堂就餐，似乎永远是一种追求。但邗中创造了这个奇迹！铃声响后，同学们有序的走出教室，不吵不闹，按规定楼梯道下楼，减缓拥挤。再去食堂的路上，不奔跑，不打闹。到食堂后进安排好的餐厅用餐。排队时不推搡，不喧哗。虽然各个窗口人都很多，但却很少见插队现象。这些小行为，都成了邗中人的`习惯，充分体现了邗中人的气质，素质。还有一点，我们有一种近似本能的品行，那就是尊敬师长。
一天，爸爸来学校给我送衣服，把他一路上的经历告诉了我。他说，他走在田径场上的时候，有两个女生从他身边路过，恭恭敬敬叫他声“老师好”，他走上楼梯时，一个男生从楼梯上走下来，见到他，习惯地喊了声“老师”。因为这件事，爸爸高兴了好一阵子，有人家叫他老师了！其实，我和很多同学一样，都早已在入校时就养成了喊“老师”的习惯，这不仅是在做优秀的自己，更让别人对你产生好感。也让家长或外校领导对我们邗中的印象大大加分，让大家更信任邗中。邗中之“礼”一时还说不完，邗中纪律严明，从一点点的细节中就得以体现。邗中人就是这样播下行为，收获习惯的。
礼作文600字初中 篇6
礼在中国古代有极高的地位，人们遵守礼法，在约束自己的同时也要求他人。而倘若有人不遵守礼法，将因此受到他人的斥责，甚至因此而被社会所排斥。礼在极大程度上限制了人们的思想行为，下至平民百姓、上至皇帝，没有人能逃过礼的束缚。如汉武帝仅因为衣冠不整而被大臣汲黯当众斥责，颜面尽失，明世宗朱厚熜也因为礼制而被要求不能认自己父母为父母。
毫无疑问，礼作为古代维护社会秩序的利器，是一把双刃剑!用好了，礼可以成为构建大同社会的基础，用不好，礼就会变成封建礼教害人的帮凶!那么我们该如何对待礼呢?我认为我们应该在除去礼中的的“糟粕”之后，把礼当作自己行事的规范!
礼是千百年来人们道德观念的汇集，是社会的道德底限的具体表现，礼规定了人们应该做什么，不应该做什么，使人们能自觉的约束自己的行为，并在此基础上去引导周围的人去遵守礼。可以说，只要我们能做到依礼而行，那么我们的社会总不至于陷入无序与混乱。而且，当知礼、守礼逐渐成为了一种社会风气后，我们的社会必然会迈向更和谐的阶段，我们的人民的整体素质也必然会有更大的提升。
除此之外，礼不仅让人们自觉地约束自己的行为，也规定了合理的家庭关系。除去“愚孝”、“三纲五常”等消极的部分，礼让中国人学会了孝顺父母、尊老爱幼、兄弟和睦，这对维护稳定的家庭环境，维护亲人间的和睦关系，无疑有巨大的作用。由小家延伸大家，我们在礼的影响下，自觉地各种礼的规定，这给人们带来了融洽的家庭关系和社会关系。礼早已成为中国文化中不可或缺的一部分。
正如孔子所说的：“不学礼，无以立。”是的，只有一个知道礼的人才会知道如何为人处世。礼作为中国传统文化最重要的一部分，将经久不衰!
礼作文600字初中 篇7
我们十岁了！十岁意味着我们从幼稚走向成熟，十岁意味着我们将从无知走向渊博，十岁意味着我们要学会担当，要学会感恩。某某年5月25日，学校为我们举行了十岁成长典礼。
今天，是我们的十岁成长礼。中午，我们一来到学校，就有序地把桌子椅子推到了两边，各自坐在椅子上。不仅是我们很激动，老师也很激动呢，很早就来到了学校，为我们布置教室。
过了好一会儿，成长礼终于开始了，首先出场的是我们班的两位主持人，王忆如、陆季成，他们肩并肩地站在讲台上，顿时，喧闹的教室鸦雀无声。第一个节目是相声，张雨泽、陈凯行的表演可真精彩呀，逗得大家哈哈大笑。这个还不算什么，高维可厉害了，他把魔方玩得淋漓尽致，我们都还没看清楚，他就把魔方弄好了。
时间过得真快，一个节目接着一个节目从我们眼前掠过。终于到了吃蛋糕的时候了，老师把一个硕大的蛋糕放在讲台上，打开盖子，映入眼帘的是一个乳白色的蛋糕，上面洒满了五颜六色的水果。我们一个个兴奋不已，脸上挂满了灿烂的笑容。陈老师微笑着伸出手，只见她轻轻地按了一下开关，教室里的灯灭了，我们会意的把双手合并，每个人闭上双眼，默默地给自己许下了美好的愿望。接着，今天的寿星陈思棋头顶皇冠，代表我们吹灭了蜡烛。老师给每个同学分了一份蛋糕，我们美滋滋地品尝着成长的甜蜜。老师举起手机，“咔咔”的记录下了这美好的记忆。
“感恩的心，感谢有你……”随着音乐的响起，成长典礼结束了，今天的我很开心，我要感谢学校，感谢老师，感谢你们给我们举行了一场隆重的十岁成长典礼。
礼作文600字初中 篇8
5月23日，学校帮我们在奥体的妇女活动中心举办了一场集体“十岁成长礼”。活动邀请了我们全年级的家长一起参加，妈妈接到通知的时候就说：“今天的你们真幸福啊，我们小时候除了入队仪式，再也没有别的仪式了。”
活动前，班上几位热心的妈妈帮我们认真的化了妆，然后我们穿上学校为我们准备的汉服，端正的坐在礼堂里等待成长礼开始，爸爸妈妈陆续到来，看着我们穿戴整齐的样子，纷纷拿出手机、相机，帮我们拍照。有个爸爸羡慕的说：“我们小时候哪有那么好看的衣服穿”。
活动开始了，首先，老师带领我们向孔子行礼，接着向老师行谢师礼，然后我们男生依次“击鼓明志”，女生行“沃盥礼”。因为老师说鼓敲得越响，说明志向越高，于是我一边心中默念：我长大要当一名战斗机飞行员，一边使出吃奶的力气，狠狠的敲了三下鼓。之后，老师们分别送了我们一段成长寄语。接着，爸爸妈妈送了我们每人一封家书，信中妈妈说，看着我在环境优美的学校里，跟着富有爱心的老师们开心的学习，她希望我可以珍惜这样美好的时光，也很感谢老师们给了我一个有意义又值得回忆的十岁成长礼。
活动最后，老师带我们到广场上，发给我们每人一个气球，可以放飞梦想，看着五颜六色的气球们冲上天空，各自飞散，我们跟爸爸妈妈都很激动，妈妈搂着我说：“我们小时候生活、学习条件都不好，但是我们都想尽办法克服，要上更好的学校，获得更好的学习资源，而你现在的环境、条件那么好，一定要学着努力奔跑，去实现自己的梦想。”
看着气球越飞越高，我想，我们一定会比爸爸妈妈创造更好的未来！
礼作文600字初中 篇9
时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们的年纪已是两位数。为了庆祝这重要的日子，我们长安小学为全体三年级举办了“我十岁了”成长礼。
我无比激动地戴上生日帽,在成长树上认真地签上了自己的名字，然后和妈妈牵着手走过成长门。笑逐颜开地进入了演艺厅，观看大家为我们精心表演的节目。首先是陈校长为我们发出的真诚关爱和祝福！接着是家长代表及老师们的祝福！还有每个班级使出浑身解数的上台表演，引得观众一阵阵热烈的掌声。
最令大家激动的环节到了。家长要送给孩子礼物和信，孩子也送给家长一封感恩信。当然我也拿到了妈妈精心给我准备的生日礼盒袋，里面是一本励志阅读书，妈妈在书本里还写着，“亲爱的孩子，你现在的年龄最令人羡慕，你前面的路金光灿灿，愿你健康快乐地成长，去获取你光明的未来。”看到这些，我心里一阵暖流，上前一把抱住了妈妈，无视旁边的一切，在妈妈脸上深深地印上了一个感恩的吻。然后又在妈妈耳边小心翼翼地说:”对不起，我把给你的感恩信忘在家里了”。“没关系，没关系”，妈妈笑着激动地说，“妈妈已经收到了，一个拥抱一个吻，远远超过所有感恩信。”说完赶紧找人为我们拍下这幸福的一刻，让美好的时光永远停留。
成长礼结束后，我们回到教室，班级家委会为我们准备了超级大蛋糕，圆圆的蛋糕上面整整齐齐地插着全班同学的名字牌，这些名字牌在蛋糕上面紧紧地围在一起，漂亮极了。等许了愿后，蛋糕分发给我们，我迫不及待地把蛋糕往嘴里塞，真甜！但我的心里更甜！
礼作文600字初中 篇10
稍息、立正、跨立、向左看这些动作一直徘徊在我的脑海里，像星星一样镶嵌在黑幕中，抹也抹不去。
9月1日我来到市一中报到，李老师忙完手中的工作后对我们说：同学们，大家好我是你们的班主任。接下来我想给你们说几件重要的事情：我们从明天开始就军训并且统一穿迷彩服老师说完后，我们就讨论起来，抑制不住激动的心情，脸上挂着喜悦的笑容。却不知，我们马上就要进入‘魔鬼’般的考验
早上起来，不知怎么了。太阳公公愁眉苦脸的，乌云伯伯反到得意起来。小草微微地垂下头，小花也不像往日那样绚丽。刚到学校，老师让我们下去集合。校长们的庄重发言，给我们信心。
教官身穿军装，魁梧而又壮实。深邃的眼睛透露出激情和兴奋。我们首先站军姿，站了多少小时我已经忘了，只记得当时我汗流浃背、重心不稳但是我们最后还是坚持下来。教官认真的纠正我们每一个动作、每一个细节。在练习跑步的时候，我们跑得参差不齐，但是在教官给我们分解完动作后，又加上我们反复地练习流下豆粒般的汗水。我们不再自我意识，而是变得更加团结起来。在摸拟会操时，没有一个人因为脚肿了而放弃，没有一个人因为脚起泡而中途放弃，没有人因为哪里擦伤、流血而喊疼。
终于到了会操的时候。我们迈着矫健的步伐，喊着嘹亮的口号亲密配合着高教官。在阵阵喝彩声中，我们规范自如的完成了各项动作展演。操场边的树叶随风飘扬，小鸟也呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，与清风流水应和着。那一刻，我们每个人都开心地笑了，因为，我只知道我们是最棒的！
军训过后，微黄的面孔变得黝黑起来；稚嫩的嗓音变得沙哑起来；懒散的我们变得规矩起来。这别样的成长礼，将催我不断奋进、超越自己、走向成功！
礼作文600字初中 篇11
每一次，我只要看见挂在教室花架上的小树，就会想起我们班整整51个同学和家长一起印上去的成长叶，回顾起成长礼那天的情景。
那天，我们四年级的同学们一起来到了少年宫小剧场参加学校为我们举办的十岁成长礼，少年宫幼儿园可是我的母校哦，我曾经在那里度过三年美好的幼儿时光，也就是在这个小剧场，我们参加了幼儿园毕业典礼，表演了节目。如今我又一次来到这里却已经是参加我的十岁成长礼了，心里不禁一阵感慨。这时，小剧场灯光熄灭，我从回忆中醒了过来，环顾四周，发现妈妈像土地公公一样不知什么时候出现在我的旁边，我笑着说：“妈妈，你也来参加我的成长礼了啊”妈妈小声地说：“嘘，演出开始啦！”我点了点头开始观看表演。
只见四位主持人穿着盛装走到舞台上，宣布成长礼演出正式开始。我看着别的班级的演出，为他们的表演喝彩。其实我今天也有节目要表演，名字叫《老师、老师》的舞蹈，节目表达了学生对老师们满满的爱与情感，我们排练了很久，就为了等待这一刻上场为大家奉献我们精彩演出。终于快到我们的节目啦，妈妈给了我一个鼓励的眼神，我们便来到后台开始热身，大家都跃跃欲试，我们为了这个节目排练了三个月，从一开始的手忙脚乱，到后来的默契配合，真是一段难忘的经历。
随着《老师、老师》熟悉的音乐前奏开始在剧场里环绕，我伴着节奏和同学们翩翩起舞，脸上挂着自信的笑容，我忘记了紧张，跳的也比之前任何一次排练都好，台下的观众跟着我们的演出鼓掌喝彩，在那一刻我只想和大家一起分享我们的舞蹈。随着主持人的谢幕主持，我们的成长礼也落下了帷幕，同学们刻上手印，和老师、爸爸妈妈们一起见证了我们的成长。
礼作文600字初中 篇12
有的同学认为向老师敬个礼是件很艰难的事情，又有些同学认为是件很容易的事情。这到底是为什么呢？因为前一些同学是不文明的孩子，所以不懂的礼仪是什么；而那些觉得向老师敬个礼是件很容易的事的同学，一定是一个懂得礼仪的文明孩子。没有礼仪就永远没有朋友，因为一个懂礼貌的孩子会受到更多人的喜欢，而一个不懂礼貌的孩子会受到更多人的厌弃。我主张要做一个懂文明礼貌的好孩子。
记得四年级时我参加的第二课堂是足球。有一次，我早上到学校，看到王嘉琪和蓝慧萍她们都去了，于是，我急忙拿着球鞋向教室门口跑出去了。到了阶梯教室门口我刚好遇见了孟老师，于是很自然地向孟老师敬了一个标准的队礼，并且向老师说了声“老师，早上好。”见到了孟老师甜蜜的笑容，我知道我做得对。尽管我匆匆忙忙的，但是礼仪上我一点都不含糊。接着我又看到了刘校长，我也像跟孟老师那样向校长敬一个标准的队礼。校长见了，微笑着向我点了点头回礼。最后，我看到了许许多多的老师向我走来，我也向这些老师行了规规正正的礼节。我还听到一个老师说：“这是哪个班的同学？真活泼可爱！”我听了老师对我夸奖，我的心就像吃了蜜糖一样甜。
于是，我更加精神抖擞地跑向球场。我进了一个球，老师乐呵呵的表扬了我，我向老师敬了一个注目礼，我的笑容就像向老师敬了个甜蜜的礼。
从此，我更注重了礼仪，从来不会和同学争吵。我相信只要我们全校的同学都能向老师敬一个标准的队礼，也能让老师喜欢你、关心你会发现你得到很多很多。
同学们，让我们从队礼做起：见到老师，向老师敬个礼吧！
礼作文600字初中 篇13
“礼”就是礼貌、礼仪的意思。纵古观今，我们中国是礼义之邦，自然是十分注重礼法的。凡事业有成之士，以及各种贤人，必知礼。古有古之礼，现有现行礼，一个懂礼之人，定会受人敬重，受人爱戴。孔门哲学以“克己复礼”为做人的大道理，意思是我们日常生活中应处处注意自己的言行。
现实生活中，我们身边就有许多不讲礼貌的事例。比如破坏环境、在公共场合大声喧哗、不尊重他人的劳动成果、满口脏话等。有一次，在北京的一个立交桥上，两个司机因为一些小事发生了争执，于是下车互骂，甚至还发生了肢体冲突，在车流高峰期造成了严重的拥堵，还耽误了自己的时间，被媒体曝光后还很没面子。不讲礼的行为不仅危害了国家的文明、人民的利益，还会受到社会的谴责，可谓有百害而无一利。
当然也有很多知礼的行为，比如汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排
综上所述，知礼讲礼是一个人的立身之本，是做任何事情的基础，只有人人都讲礼，才能实现国家的繁荣昌盛，使中国得到别的国家的尊重。我们要知礼、守礼，做一个举止文雅、品格高尚的文明中国人。
礼作文600字初中 篇14
中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统！
在古代，师生交往是最能体现出一个人的道德礼貌的。有一次一位学生在学堂里问先生一个字音，他走到先生身旁大声说道：“哎，我指的这个字怎么念？快告诉我。”先生见这个学生如此无礼，不仅没有理会他，还将他赶出了学堂。不久后，这个学生又回到学堂，轻声说道：“先生，请您看一下，这个字怎么读？”先生见他有所悔改，便拿起笔来，仔细教他。这就正如俗话所说，“礼到人心暖，无礼讨人嫌。”
在一家超市里，一个中年男子由于没有掌控好购物车的推速，在结账时碰伤了前面一位大学生的手臂。男子见状连忙说道：“对不起，我没有控制好购物车，不小心把你碰伤了，你没事儿吧？”大学生微笑着说：“没关系，擦破一点皮，我没事。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起理解的桥梁，减少相互间的矛盾。
一次，老总讲自己的水杯放在助理的办公桌上，助理拿笔记本电脑时无意间碰碎了杯子，当他连忙向老总道歉时，老总认为自己把水杯放在别人的桌子上，是自己的不对，向助理致歉。可见文雅和气，宽容的话语，不但沟通了人与人之间的关系，感情，更能反映出一个人的思想情操和文化修养。
举了那么多礼貌的正反例子，由此可知，礼貌与我们的生活息息相关，如果我们每个人都能善用礼貌，那么这个世界上就能够少一些纷争，人与人之间的关系也会更融洽，社会生活更加美好！
礼作文600字初中 篇15
从小，无论是学校的老师还是父母长辈，都会教我们应该有礼貌。这体现了一种修养和家教。如果孩子对长辈没有礼貌，可能被父母恶狠狠地批评一顿。
星期六中午，我走到离学校不远的公交车站台等公交。正等着的时候，突然听到大声的指责：“你怎么能这样的不礼貌，妈妈看到奶奶都得站起来打声招呼，你怎么还坐着，连看都不看一眼，你怎么可以这样的对长辈不礼貌呢？平时奶奶对你那么好，你都不记得了。妈妈平时是怎么教你的，你都忘了。不许哭，没有一点男子汉的样子。”我看到她的身边站着一个大约十一岁左右的男孩子，眼角满是泪水，他急着分辨道：“我真的没有看见，没有看见。呜呜呜呜！”
“你还狡辩，错了还不敢承认，你的眼睛明明看见了奶奶，还想狡辩，太让妈妈失望了。"那位妈妈如此的严厉，不允许孩子再与她分辩。“好了好了，他还只是个孩子，没事啊，奶奶不生气，不生气。没事的，等长大了就好了。”孩子依靠在一个头发微白的老奶奶的身上，那位老奶奶看起来和蔼慈祥。
“小时候都没教会，长大了就更没有这样的好习惯了。这孩子就得好好的教。你知道错了吗？”妈妈的眼睛直逼视着孩子，孩子显然感受到了事情的严重性，他像小男子汉似的擦干脸上的眼泪，站直了身体后看着妈妈说：“对不起，妈妈我错了。以后再也不会这样了。”接着又转身对奶奶说：“奶奶，对不起，刚刚是我不好，请你原谅我。”那位奶奶看着孩子，笑着摸摸孩子的笑脸，爱怜的不行。
这时公交车来了，我微笑着走上公交，觉得心里满是阳光。这样的妈妈教出来的孩子，将来一定是个有用之才！
礼作文600字初中 篇16
我家有许多的亲人、朋友、长辈，但对我影响最大的，还要数我的爸爸了。有一次他对我进行了严厉的批评后，我才知道了礼貌的可贵。
那是我上小学四年级的时候，从开封来了一位爸爸的好朋友金伯伯，他是一位报社的编辑，和爸爸的关系不错，记得有一年我们全家去开封，还到金伯伯家吃过饭。那天是星期五，我刚从学校回来，想赶着出去玩儿，见家里多了一个人，心想肯定是家里来了客人吧，仔细一看，原来是金伯伯。爸爸看见我回来了，就让我给金伯伯倒水，我有点不高兴，因为小朋友已经在楼下叫我了。不过我想，即使不干也得干，不然依爸爸的脾气，让我挨一顿骂，到最后不是照样得倒水？干脆就倒吧。可是我的脸上仍露出一丝不情愿的神气，而且还漫不经心地倒起来，水一下子漫出了杯子。唉，真倒霉！我把水倒出一些后就用单手把水端给了金伯伯。当时我没有什么感觉，还认为自己做得不错。
第二天，爸爸却严肃地对我说：“你知道不知道昨天做错了什么？”我说：“不知道。”“那我问你，端水该怎样端？”爸爸用严厉的口气说。我心里想，昨天好像是用单手端的，听说单手是不礼貌的，用双手给客人端水才是尊敬的表示。平时我见爸爸和别人交换名片时，都是用双手交接的，他们之间都表示得客客气气。想到这里，我便低下了头，不说话了。爸爸见我认错了，也不再吵我了。
经过这一次严厉的批评，使我懂得，做事一定要有礼貌。从此以后不管给谁端东西，我都学会了用双手，我知道不懂礼貌是一个没有教养的孩子。
礼作文600字初中 篇17
前一阵子听爸爸说，我们美丽的家乡景德镇被评为“全国文明城市”。从爸爸说话的眼神和表情中，我能感觉到他在表达身为一个瓷都人的骄傲和自豪！
“讲文明，懂礼貌”“创建大美瓷都和诗画浮梁”之类的话在浮梁县城的大街小巷随处可见，可想而知，浮梁人民有多大的信心，当然我也不例外。我可不能光说不做，必须付出行动才行。其实文明很简单，它系于细节，行于大众。只要在生活中的一言一行我们都做好了，那就是个文明人。
每逢周末，我和哥哥都会早早地起床，一起去三贤湖公园跑步。哥哥每次都会带上一个袋子。说到这里，也许您会问，跑步还拿个袋子干嘛呀？哈哈，我和哥哥一边跑步边，一边捡拾路边的垃圾。虽然现在大多数人的素质都很高，可还是会有一些不文明的人，为了自己方便，随地乱扔瓜皮果壳之类的垃圾。我们就会把那些他们随手丢弃的垃圾收集起来，再倒入附近的垃圾箱里面。
记得有一次，哥哥带我去超市。我们在等红绿灯时，一个老奶奶步履蹒跚的走了过来，我们连忙扶着这位奶奶一起过马路。由于走得太慢，眼看绿灯就快要变成红灯了，我们心里都很着急。可没想到的是，后面的车不仅没有按喇叭，竟然还把手伸出窗外做了一个手势，让我们陪着老奶奶慢慢地走过去。走到了超市门口，奶奶轻轻的抚摸着我的头说：“谢谢你，你真是一个懂事的好孩子。”我笑着说：“不客气，这不算什么，助人为乐嘛！”
做好身边的小事，不仅帮助了别人，自己也得到了快乐。我们要从点点滴滴做起，养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
礼作文600字初中 篇18
作为成长与二十一世纪的少年，我们肩负着建设祖国、振兴民族、传承五千年传统美德的重任，虽然目前我们国家的科学技术和经济正在飞速发展，但是有很多人却不讲文明，不懂礼貌，造成了很恶劣的影响。
有些年轻人，不尊重老人，不赡养父母，难道他们不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗？难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗？有些人不讲礼貌，时常出言不逊，对人无礼，难道他们不懂得“尊重别人，才能被人尊重”这句话的含义吗？难道他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗？有些人随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾，难道他们不懂得“爱护环境就是保护自己的家园”这个道理吗？难道他们想将来生活在垃圾堆中，与蚊蝇为伴吗？有些人欺负弱小，强行索取孩子们的零用钱，还不允许他们告诉家长，否则就要动粗，难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思吗？难道他们就不怕比自己强壮、厉害的人欺负吗？
人们常说，“仓廪实而知礼节”。可是为什么我们生活条件好了，人们却不懂礼貌了呢？如果所有人都不讲文明、不懂礼貌，那么这个社会将会变得秩序很乱，治安很差，环境很脏，甚至倒退回“原始社会”。
汉朝有个叫孔融的孩子，一天，他的父亲买回一筐梨，让孩子们挑梨吃。哥哥们一个个挑着大梨，孔融却挑了一个小的。父亲问他为什么这样做，他说：“我是家中最小的，应该吃小梨，哥哥们比我大，应该吃大的。”这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。我们不应该学习他吗？
为了整个社会的发展与进步，为了全人类的文明与富强，为了实现中华民族的伟大复兴，我们一定要从小做起，从小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好少年！
礼作文600字初中 篇19
中国自古以来以“礼仪之邦”而著称。讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。古人云“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”由此可见，守礼仪对人们的重要性。
礼仪在生活中随处可见，在餐桌上，应该先让客人和长辈坐定后，方可入坐。古人云“食不言、寝不语，席不正，不坐。”吃饭时不可大声说话，夹菜时要夹自已经面前的，不可以暴饮暴食，也不可挑食，要细嚼慢咽，勤俭节约。
在家庭中，我们也要为父母承担力所能及的家务活。三字经中说：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”意思是说：在黄香九岁时，就知道在冬天睡前先用身体温暖床上的枕席，再请父亲睡觉。而我已经十三岁了，大事小事都让父母帮我做好，却不如黄香那般孝敬父母。 “百善孝为先”孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果连“孝”这个字都做不好，还谈什么礼仪呢？正如苏辙所说“慈孝之心，人皆有之”。
倾听也是礼仪的一种，在课堂上，倾听老师的话语也尤为重要，这可以让我们学到更多知识。倾听也是一门艺术，是了解别人的一种方法，在别人说话时，不可以打断别人。古人云：“听君一席话，胜读十年书”。 倾听可以给我们带来很多益处，同时也会得到别人的尊重，可以从别人口中得知自已想要的东西。
生活中的每个小细节，都包含了礼仪，礼仪能表现出一个人形象，有时，礼仪甚至可以决定一个人的前程与命运。文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表现在行动中。从现在开始，告别不文明的行为，努力学习，让地球被文明所喧染，更好的建设祖国的未来！
礼作文600字初中 篇20
她从小就养成了有礼貌的习惯。礼貌是待人对事表示尊重的具体表现，礼貌反映人们的自身素质，展示学生的风采。
在小学以及初中均有在校门口站岗做晨检员的经历，正是这种经历让她明白了礼貌待人是中华民族的传统美德，待人最重要的是尊重他人。她也获得了很多的荣誉，如：她在环保行动中，表现积极，荣获学校的“环保先锋”称号，曾获学校的“五小标兵”称号；她懂礼貌，经常使用文明用语“你好”“打扰”“请原谅”等，文明礼貌待人，乐于助人，获得学校的“文明之星”奖；微笑是盛开在人们脸上的鲜花，微笑的内涵是尊重、友善、真自信。她乐观、自信、热爱生活和以灿烂的笑容待人，荣获学校的“微笑之星”奖；她的品德、智力、技术、体能、审美全面发展，荣获市的“市优秀学生”，先后荣获区的和学校的“三好学生”，学校的“十佳少先队员”等等。所获得的种种光荣的称号，是对陈清芸同学一路以来的良好的个人素质的肯定。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，辨别是非的能力，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施来培养习惯。比如，在学校与同学们的沟通，与师长的相处，我们要从日常的小事开始培养自己的礼貌习惯，如，向老师问好，与同学合作时多用一些谦虚、礼貌的语气等等。作为学生，只有在学校里培养好自己的礼貌素质，才能够在未来社会的不同岗位上迎接上司、领导的考验。
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