【精选】童年初中作文集合8篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的童年初中作文8篇，欢迎大家分享。
童年初中作文 篇1
一片生机勃勃的院子；一座无限温馨的屋子；一段天真烂漫的故事。都是我童年时期最美丽的回忆。在那里的每一丝记忆，我永远不会忘记。
幼儿园前的那段回忆，全部都是属于“农村化的城市”——山东姥姥家的。小时候的我尽情地播撒快乐的种子，撒满了家里每一个角落，撒满了姥姥姥爷渴望陪伴的心田……
现在想起往事，禁不住哈哈大笑：童年时期的我可是一个名符其实的“淘气包”，给家里惹来了无数的麻烦，也为家里带来了无限的欢笑……
每逢赶集，姥姥总拉上稚嫩的我。她无论如何都要买格外漂亮的头花和香气扑鼻的萝卜丸子。这两样都是我的最爱，姥姥一直没有忘记。回家路上，姥姥总用绳把我绑在车上，按她的话来说是：“可别让俺乖孙跌下去了。”回到家，姥姥就一个劲儿往我嘴里塞丸子，一边还一丝不苟地为我戴头花。那时候，我心里装满了幸福，仿佛要溢出来似的。
有一次赶完集回家，我抑制不住自己的好奇。悄悄地解开绑在我身上的绳子，偷偷地戴上头花，吃起丸子。等回到家姥姥一看：绳子松松垮垮地拖在地上；头花已经从我头上脱落，掉到了不知名的地方；本来有一大袋子的丸子，已经被我吃得见底了……
洋溢着快乐的院子里也是一个小型养殖场呢！屋檐下有一只黑狗，屋顶上有一群小鸡。姥爷是这群动物的饲养员。别看姥爷已经七十多岁了，但仍然体格健壮。每天清晨，当“喔喔喔”的大公鸡起床号响起时，他都会顺着陡峭的楼梯爬上房顶给鸡喂食，取走鸡蛋。
好奇的我有一次兴趣盎然地跟着姥爷爬上房顶，饶有兴致地观看。我们先往“餐盒”里倒上精心调制的，由泡饼、石头、剩菜、剩饭混合而成的“营养早餐”。接着从“取蛋盒”里拿走了母鸡的蛋。我便和姥爷一人捧着两个鸡蛋下去了。结果我的鸡蛋全部“壮烈身亡”。一个下楼时不小心摔碎了，另一个我摆在地上不留神踩碎了。真是帮倒忙啊！
我的调皮事数不胜数。比如说吃饭时我拿鞋子当飞镖，不知是技艺炉火纯青还是的确纯属偶然，鞋子不偏不倚飞进了菜盘……再比如说我走路不看路，抬头看云彩。不留神一脚把暖壶踢炸了，滚烫的开水流了一地……
相信每一个人心底都有一个永远长不大的小孩子。无论你的年龄，你的身份，他永远拥有你心中所有的天真无邪与顽皮可爱，以及属于你的美好的童年回忆……
童年初中作文 篇2
一条蜿蜒曲折的山路，沿着山坡，绕过溪水，伸向那白云 深处的彝家小村庄。在这条普通的山路上，曾留下了我童年的 多少脚印。
7岁那年，一场秋雨后的早晨，我跟着爸爸到10多里外 的小学校报名读书。那时，我还是一个天真无知的彝家“小阿 咪”,梳着独小辨，穿着小百褶裙，打着赤脚。我紧紧地拉着爸 爸的手，行走在泥泞的山路上。稀泥从脚趾缝里冒出来，冰凉冰凉的;偶尔踩着了尖硬的小石头，刺得生痛生痛的。回头一 望，山路上留下了我的小脚印，短短的脚掌，梅花辦似的脚趾， 从山村一直撒到学校门口。
到了学校，我像只没有离开过母亲的小雏燕，羞涩地拉着 爸爸的衣襟，躲在他身后，悄悄地看着这从未见过的一切：和 蔼的老师，快乐的汉族同学。我喜欢女同学头上漂亮的蝴蝶结，而最羨慕的是她们脚上穿的鞋：白色的球鞋，蓝色的网鞋， 鲜艳的塑料鞋……我不禁看着自己沾滿泥的小赤脚，心里想： 穿着鞋走路是什么感觉呢?假如我能穿上一双鞋该多好!
第二天，班主任毛老师把我叫到办公室，微笑着对我说: “党和人民很关心彝族学生，不仅免收了学费、书本费，区政府还为你们买了胶鞋。”一听说鞋，我甭提多高兴了，小小的心儿激动得要跳出胸膛了 !接着，毛老师又端来半盆温水，亲切地 说：“来，洗洗脚，穿上鞋吧!”我穿上新鞋站起来，脚下軟绵绵 的，试走了几步，似乎有些别扭，但又感到从未有过的舒服和温暖。
放学后，我穿着新鞋迎着凉爽的秋风，连蹦带跳地奔跑在 山路上。路边的花儿点头微笑，地里的玉米棒子惊讶地探出头 来，高粱好奇地弯下了腰，它们好像都在欣赏我的新鞋：草绿色的鞋面，结实的鞋底，多好的鞋呀!我用力在未干的泥土上 踩了一脚，哟!多清晰的鞋印，浑圆的鞋，“M”字形的花纹。 “我穿上新鞋啰!我穿上新鞋啰!”这高兴的喊声伴着一串一串 的鞋印，第一次飘落在蜿蜒的山路上。
上二年级时，有一天，大雨滂沱，溪水猛涨，冲毁了小木桥。我来到小溪边，望着浑浊的溪水发呆。这时，毛老师赶来 了，她的伞已被狂风刮坏，汗水混着雨水从额上流下来。她卷 起裤子，趟过溪水，背着我过了小溪，又扶着我在布滿泥泞的 山路上向学校走去，这条窄窄的山路上啊，就留下了 一大一 小，一深一浅的两行脚印。
山路上的脚印由小变大，由短变长。我渐浙长大了，队旗 下我举起了右手，鲜艳的红领巾鼓舞我天天向上。一天，下着 大雨，小溪里的水又涨了，小同学们都无可奈何地站在岸边， 看着他们，我想起了毛老师背我趟过溪水的情景，我毅然把小 同学—个个背到对岸，岸边的泥沙里留下了我重重叠叠的脚 印。
春风化雨，禾苗茁壮。彝家少年幸福成长。在老师的精心 培育下，我这本来连一句汉语也不会说的彝族“小阿咪”现在不仅学会了读书写字，而且以优异的成绩考进了县重点中学。 但接到录取通知书时，阿妈却不让我继续读书。她说：“彝族女 孩读书没有用，只要上街买油盐会说两句汉语就行了。”我哭了：“不，阿妈，我要去读书。”可没有文化的阿妈哪里知道“学 海无涯”的道理呢?为了安慰我，阿妈慈愛地说：“家里只有你 一个女孩，阿妈是爱你，我有好多的耳环、珠子，今后全給你， 还要給你做漂亮的裙子、批毡……”“阿妈，你没看见，现在村 里连小学也没有。还有许多彝族孩子不能上学，我要去读书, 我要当老师。”阿妈似乎明白了，她温和地抚摸着我的头说： “孩子，你去吧!”
这样，为了学到更多的知识，为了实现当一名鼻族女教师的理想，我背着行李离开了阿妈，崎岖的山路上再一次留下了 我一行坚实有力的脚印。我想：当我学好本领回到山区传播知 识的时候，每条山路上还会留下我更多的脚印。
童年初中作文 篇3
童年的趣事比天上的星星还要多，有一件事连爸爸妈妈一提起来就都乐的合不拢嘴，今天就说出来让大家一起乐呵乐呵吧……
那天正好是中秋节，晚上的月亮比何时都要亮，我们一家五口在院中赏月，（注：那时候还没有弟弟）妈妈把我搂在怀里给我讲“人参果的故事”，我瞪着圆溜溜的小眼睛疑惑的问：“妈妈人参果属什么呢？”妈妈对我说：“人参果它是属水果的”。“那你们属什么呢？”我又问。妈妈告诉我说：“：我和你爸爸属马的，你爷爷属蛇。奶奶属羊。你属老虎。”我不开心的嘟囔：“为什么爸爸妈妈属马，我却属老虎呢？”爸爸笑了笑说：“那你不愿意属老虎咱就不属老虎，属小毛驴好了！”那时我只有五岁，天真无邪的我觉得小毛驴比老虎可爱多了，我就记在了心里……。
有一天，我跟爸爸妈妈去赶集。小时候的我胖嘟嘟的十分讨人喜欢，一位陌生的阿姨见我蛮可爱的想逗逗我，便问我：“小家伙你几岁了？”我一边说一边伸出胖胖的小手说：“五岁”。阿姨又问：“你叫什么？”“我叫媛媛”我说，“那么你属什么呢？”“我属老虎”接着我又自告奋勇的说：“我今年属老虎。明年我就小毛驴了！”逗得旁边的人都捧腹大笑起来。我转着小脑袋瞪瞪这个阿姨，瞧瞧那个阿姨，我心想属小毛驴怎么了？爸爸妈妈都属大马的，我属小毛驴有什么不对吗？我觉得属小毛驴还不错呢……
随着年龄的增长我懂得十二属相里压根就没有小毛驴！爸爸妈妈是跟我说着玩的，现在一想起这件事我的脸上就泛起阵阵红晕，原来世界上属小毛驴的就我一个！
童年初中作文 篇4
我是一个初中生，常常幻想回到童年，回到那快乐而又美好的童年……
心情轻松……在那个美好的童年里……
在绿草茵茵，景色宜人的春天里，我和班上几个死党在碧绿的草地上愉快的玩着，嗅着那令人沉醉的花香，看着那苍翠欲滴的花朵，我们在春姐姐的怀抱中放肆得玩着，那样的快乐，那样的无忧无虑那样的
而现在，我上了初中，再也不能和小时候那样玩了，先不说初中那沉重的负担，光是我老爸老妈对我的唠叨，我就已经喘不过气来了，哪还有闲情逸致去玩呢?
在夏日炎炎，知了叫个不停的夏天，我们就去树林里捕蝉，那蝉真是灵活，我们左一扑，又一扑就是抓不到，我们都十分生气，嘴一噘，来真的了，没想到一扑过去，我们被一快大石头给扑倒了，等我们站起来的时候，已经是满身灰尘，脸也成了个大花猫了，我们看着彼此，都快乐的笑了起来，那笑声可真大啊。那时我是多么快乐啊!哎!现在我是初中生了，整天被父母逼着写作业，写完了老师布的作业，还有爸爸妈妈布的，哪还有时间去玩啊，我知道初中生和小学生是不同的两个概念，要努力点，可初中真的很苦，那么多要背的书，那么多作业，我真的怕我撑不过来啊!我真的好怕我会放弃!
我常常在窗户外看到很多小学生在快乐的玩耍着，发呆的看着，看着看着，我就会情不自禁的落泪，我就会想起我童年，我的童年也曾经那么快乐过，我就好想好想再回到那个纯真的时代，想念秋天里我们在枫树下玩，想念冬天里我们愉快得堆雪人，想念童年的一切一切!!!!但这一切一切，都只是想，永远不会再回到童年了，只能默默地回忆那美好而又美丽的童年……
童年初中作文 篇5
回想起童年，我总会觉得好笑，因为童年时的我可不像现在这样文静。那时候的我总喜欢做一些自作聪明的傻事，难怪爸爸说我小时候是个开心果，活跃了整个家庭的气氛。
记得我小时候爸爸十分喜欢喝酒，而且喝酒的时候，他总是细细地品味。那时候的我可是一只“小馋猫”，小小的年纪也经不起酒的诱惑，那个疑惑的问题不停地在我的小脑子里转动：酒有那么好喝吗？
一天中午，我发现爸爸又在喝酒，而且喝得津津有味，那样子好像在品尝山珍海味似的。我呆呆地看着，终于忍不住了，走到爸爸跟前天真地问爸爸：“爸爸，酒好喝吗？”“当然好了。”说完，爸爸又滔滔不绝地讲起了喝酒的大道理。我越听越觉得有劲，心里想：原来喝酒也是一件有趣的事。
终于等到了机会——爸爸出去了，妈妈在家里忙上忙下的，我就在一旁自作聪明地思考起了喝酒的问题。我走进爸爸的房间，左看右看，突然间，我发现了柜台下放着的一瓶酒，我高兴得手舞足蹈。终于可以尝尝酒的味道了。我越想越开心，拧开酒盖喝了一口。啊，那个味道啊，令我至今难忘！苦！太苦了。我不由得埋怨起爸爸来，几句简简单单的话，竟让我信以为真。我越想越生气，非找他算帐不可。
没过多久，门响了，不用说也是爸爸回来了。我怒气冲冲地跑前去，把事情一五一十地告诉了他，一肚子的气话都发泄了出来。听了我的话，爸爸笑了。闻声而来的妈妈也笑了。
想起这件傻事，我总会乐上好久，那时候的我可不知道这是件名副其实的傻事，还自作聪明呢！现在回想起来，还真觉得好笑。走进童年这段美好的时光，真是快乐啊！作文
童年初中作文 篇6
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。”正如歌曲里所唱的那样，阳光总在风雨后，不经历狂风暴雨就看不见前方成功的曙光在向你招手。成功犹如一束灿烂的阳光，照耀着我们，但是风雨是每个成功人士都必须经历的一些挫折、困难……
困难，就如同一人身处荒岛上，但鲁滨逊不依然活的自由自在，并创造了自己的一片天？困难，就如同一人游览千山万水，但徐霞客不依然活的光彩？困难，就如同出身豪门，却经历家道衰亡，但曹雪芹不依然写出名著《红楼梦》？人的一生不可能一帆风顺，在那满是荆棘的道路上，难免会有些磕磕碰碰，但这不足以阻挡你前进的脚步。
我呀，总对自己充满自信，认为自己什么都会，什么都行，考试时早早的停下笔，靠在椅子上坐着白日梦，当我拿到六年级的成绩单时，才发现自己的成绩一落千丈。我的脸色大变，紧紧地盯着成绩单，内心不停地告诉自己：这不是真的！可白纸黑字，我难逃现实的残酷……我整个人仿佛想打了霜的茄子软趴趴的。既而，我潸然泪下……
寒假里，我是一日比一日消沉。但是我的心中仍然还有一点点希望。我把今年所学的知识全部复习了一遍，还去网上找了一大堆题目，可是每次听到从楼下传来小伙伴们银铃般的笑声，忍不住放下手中的笔，飞奔了下去……贪玩，又把我给打败了……有一天，我正坐在书桌前，耳畔传来一阵轻快、流畅的旋律“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”是呀，在成长的道路上总会有那么些困难时时地缠绕着你，但自己也不能对自己失去信心。只有狂风过后的阳光才最温暖，只有泪水流过之后的笑容才最灿烂。
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。”又在耳畔轻轻响起，心中那熊熊大火又重新燃起……
童年初中作文 篇7
读完他们写得作文，我不禁想起了自己的童年。那是一个暑假的早晨，爸爸说：“我们今天要去海边钓鱼。”我听见了急忙穿上衣服下了床，正好妈妈也起来了。妈妈做好了饭，我们很快就吃饱了，妈妈又开始准备我们的午餐。我和爸爸也没闲着，我在收拾今天所需要的'东西，爸爸在那里摆弄鱼钩、鱼竿、鱼饵等钓鱼用具。东西都带齐了，我们就出发了。
车窗外，小鸟为我们唱歌，小草和小树为我们跳舞，我的心情无比的高兴。一会儿我们就到了海边，大海一望无际，天和海的界限并不那么清晰，似乎都帖在一起了。海边的空气可真清新呀！爸爸和妈妈在海边的深处钓鱼，我在一旁捉小鱼、小虾、小蟹......时间过得真快呀！一上午过去了，我们各有收获。我们吃完了午饭就又开始了。下午过得也很快，我们又收获了不少。
到了傍晚，我们满载而归。晚上餐桌上是我们一天的收获呢！童年的岁月是快乐的，是美好的，是纯真的。对于我们小孩子来说童年的每一天都是幸福的，每一天都沉浸在美好的时光里。
童年初中作文 篇8
在一无所有的脸上，连伤痕也是点缀，读童年有感初中作文。
——题记
有这么一首歌，“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天;操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面……”
这就是《童年》。
对于我来说，童年，是美好的，能够伏在窗边，看着满天的繁星，也是不乏诗情画意。
但是，却也有那么一些人，他们的童年，虽有痛苦，却又不失美好。
例如马克西姆·高尔基，他的童年，虽然有些许悲伤痛楚，但还是别有韵味的。
正如他以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部《童年》里写的一样，不但反映了作家童年的成长经历,同时也侧面地描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。
这本书主要讲述的是阿廖沙(马克西姆·高尔基)的童年生活。文中的他，三岁就丧失了生父，随母亲去投奔外祖父一家。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种环境下度过了自己的童年。
虽然他的外祖父凶狠毒辣，甚至因为他把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并生了一场大玻阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间满是仇恨。
但其实，在这种环境之下，也有着另外一种人——他们，就像是小阿廖沙的外祖母、乐观、纯朴的茨冈，正直的老工人葛利高里……
每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，而外祖母则会跳着民间舞蹈，这看似美好欢乐的生活，使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。
在《童年》的众多人物之中，给我印象最深的，莫过于是小阿廖沙的外祖母了。
外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶;她聪明、能干、充满爱心，即使她的丈夫吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打她和孩子们，但是，她还是乐呵呵的，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀，也给予了小阿廖沙很大的影响。
她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对小阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活，读后感《读童年有感初中作文》。”
高尔基也真不愧为“世界无产阶级文学之父”，文字语言生动，形象地刻画了一群性格鲜明的人物，如：吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父;慈祥善良，聪明能干，热爱生活的外
祖母;自私，残暴的舅舅们;恶毒的继父;可怜而美丽的母亲;孤僻而执着于化学实验的房客“好事儿”;聪明善良的小茨冈;正直的葛利高里……
相比小阿廖沙那悲惨的童年，我忽然感到自己真是好幸福，有温暖的家庭，有慈祥温和的老师，有可爱善良的同学……
小阿廖沙在那样的情况下都能有所出息，那我不更应该好好努力?
比起阿廖沙，我还有什么可以说的呢?只有安分守己，乐观地面对世界，好好努力喽!
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