有关初中记忆作文集锦八篇
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的初中记忆作文8篇,希望对大家有所帮助。
初中记忆作文 篇1
20xx年11月11日 晴
每天虽然过得与世隔绝(忙着学习),但也有很多东西要记,就比如枯黄了的秋天,又任它去了——其实它们是一笔笔财富,却被人们自动放弃。还好我捡了很多落叶,夹在了书里,可奇怪的是为什么她们都将它们称之为书签?落叶就是落叶啊,难道让它们免遭了秋风的欺凌就非得为它找一个用途吗?我喜欢的落叶,是自然的,也许仅仅为了怀念。可是却心怀歉意,甚至轻微的负罪感――也许它们都想重新融入大地呢,却被我强行将幼小的孩子与母亲分开,它们保留了永恒的绿色,却将面对一生的寂寞,是的,冰冷的纸张只能让它们更干枯,却不能带来真正意义上的绿色——我是多么的残忍啊!
除了每天愤愤地打死一只只暂且偷生的苍蝇,还从没触碰过什么生命的陨落,就连我的小花嘻嘻都安然无恙地活着,可是,终还是被我碰到了。
那天早晨要迟到了,记得好象是11月9日,我狂奔着飞出小区大门,还没来得及反应,便跨了过去,从我脚边闪过的是一只小猫,差点被我踩到。因为它已经死了,灰黑色的小生命,旁边是那株快要落光叶子的爬山虎,天蒙蒙黑,风还飒飒地吹着,可惜我看不清它的绒毛是否被风吹起过。当时急着赶时间,已停不下奔跑的脚步,只是使劲地扭过头去深深地看了一眼,它还是那样躺着。
事后我问耗子,问它看见那只小猫时是什么样子,他把头一歪,双手一合,做出一个很可爱的动作,这也正是我看到的那样。记忆中的小猫,只有晒太阳时惬意地睡觉才会那样四蹄舒展,可是它,我都能想象出面对满天繁星而在寒风中刹时倒下的情景,在无边的寒夜中,那却成了最最疲惫的动作。流泪也许已经多余,对于生命的起起落落,我还没有资格谈论太多。在别人看来,一出门碰到一只死去的猫意味着不祥,可是我呢,还能再说些什么?原来生命,并不是于每一个人来说都是值钱的,也许那并不是他们的本意吧,只是出于世俗的目光,但愿是这样。
愿小猫的灵魂得以安息。
想再看它一眼,可是那天中午回去,它已经不见了。那块它曾躺过的地方,被午后温暖的阳光占据着……
初中记忆作文 篇2
在人生记忆的道路上,总会留下一串串我们的脚印。这些脚印有深有浅,有的随着时间的流逝渐渐淡去,而有的却留在我们的记忆深处。
记得那是刚上初中时,我有幸成为足球操表演者中的一员。那天下午,本是一个平静、和谐的下午,一些同学们都集中在学校后操场排练足球操,一位老师带领着一队学生四处“巡逻”,维持纪律,一切都是井然有序的。同学们跟着音乐的节奏跳动,认真地做好每一个动作。几遍过后,老师开始教我们摆“太阳”的造型。首先,是一个半圆,接着按弧形在半圆周围摆了几队人象征“光”,而我站在那个半圆里。老师在调整好我们这个“半圆”后,又去调整周围的一圈人。这时,站在我旁边的一个别班的男生觉得站着太无聊了,便把足球放在地上当篮球拍着玩,可谁知他竞失手了,足球飞快地滚了出去,正好停在了巡逻老师的脚下。
老师弯下腰把球捡了起来,带着他的“巡逻小队”快步向那个男生走去,严厉地看着他,说“你是那个班的?叫什么名字?”我本以为那男生能诚实交代,可他却“急中生智”,抬手指向我,“无辜”地说:“老师,是她把我的球踢过去的!”(因为我和他不是一个班,而且在前面的动作中我们是搭档)然后,报上了班级与姓名。这时,老师那严厉的目光投向我,瞬间我变得不知所措,而他却一副看热闹不嫌事儿大的样子站在老师身后。当时那个男生用最恰当的成语形容,就是“幸灾乐祸”!我急忙向老师解释:“老师,不是这样的。我没有踢他的足球,他在冤枉我!”我旁边的同学们也向老师解释作证。但老师还是记下了我的班级和姓名。训练在继续……在接下来的训练中,我的心情遭透了,但我还是认真的坚持每一个动作,只是希望训练早点结束。
当下课铃声响起时,我如释重负,但紧接着有如晴天霹雳,我的名字和班级被广播通报传入了我的耳朵,当时我恨不得找个地缝钻进去,不仅是我受到了批评,也为班级抹了黑。在回班级时,我的心情异常沉重,每移动一步都是异常的艰难。当我迈进教室时,老师那严肃的表情印入我的眼帘。此时我内心的愧疚如泉水一般纷纷涌了出来。开夕会时,老师点了我们几个在训练时被通报的同学,虽然没有过于责备,但我的心中仍有说不完的歉意。
这件事虽过去了,但它仍深深地留在了我的记忆中,它让我明白了许多道理:做人要诚实,同时,作为集体中的一员,我们应当极积为集体争光。即使是损失个人的小利益,也要维护集体的利益。
初中记忆作文 篇3
童年,是个美妙的词汇,它可以把人生通通彩绘,流年似水,只有童年的记忆碎片还在我们的记忆深处占有一席之地。
童年是无邪的,还记得小时候,雕沙堡的时候,一个不小心,自己就变成了小花猫,回到家后,妈妈总会打趣道:“哟,这是谁家的小花猫啊?”我总是天真地回答:“当然是你家的小花猫啊—。”妈妈总会哈哈大笑。
童年是充满问号的,小时候,我遇到什么事都会问个不停,又一次,家里的鱼缸打了,我就问爸爸:“爸爸,为什么鱼缸会打碎啊?”“因为,它是玻璃的啊。”“哦,那为什么玻璃就会碎啊?”“因为……因为,玻璃很脆弱啊。”“哦,那为什么……”“因为……”每次都把爸爸折磨的口干舌燥,我才肯罢休。
童年是没有悲伤的,上了小学二年级,我遇到什么好玩的事都会哈哈大笑,因此,同学们都叫我“开心果”,那时候,我是不会哭的,因为每次在快要哭出来的时候,我就会笑着说:“哈哈哈,哈哈哈,不哭不哭,我是坚强的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。
童年,永远只有美好的回忆。
尽管我们长大了,童年还是留在记忆深处。
我的童年如此有趣,如此美好,如此欢乐,那,你们的童年呢?是不是和我的童年一样有趣,一样美好,一样欢乐呢?
初中记忆作文 篇4
不知不觉,我们已过了初中生活的5/6了,只剩下半个学期,我们就要离开培育了我们三年的`校园和可敬的教师们。一路走来,既有苦也有乐,而且还苦中作乐。
讲到苦,我倒不觉得学习作业如此多而感到苦闷,因为学习本身就是我们学生份内的事,因为学习负担重,压得我们喘不过气来只能怪自己没完成任务,可见在作业量方面,我们没资格说“苦”。倒是在学习总是上有一些烦恼,例如一道数学题,如果我们绞尽脑汁也想不出解法来,那么有人会说“唉!算了吧!我见到这种题就苦恼,真倒霉。我想这种心态是我们不应具有的。
不久之后,我们将通过中考踏入高中的大门。于是,多数人为考不起高中或特重点高中而苦闷。处在初中阶段的学生比如我,因为一次竞选落选而整整苦闷了好几天。唉!初中生活特别是初三最苦,好像一天二十四小时还不够我们支配,一周七天还不够我们学习;但是我们也伴着这些苦在逐渐长大,逐渐成熟,可见“苦“也有利于我们在实际生活中的锻炼。
我喜欢独立思考,然后再与同学甚至是老师辩论,我觉得这对我来说可以是一种莫大的乐趣,是啊!同学之间互相交往思想是多么有趣啊!多么有益啊!还有一处乐趣:化学课生动活泼,杜老师人亲切和蔼,幽默,灰谐,我们都愿意上他的课,在他的课上,我们可以笑得很开朗却又不担误课程,上他的课,我的感觉棒极了。
我所谓的苦中作乐是指在繁忙的学业中问题得到了解决。我就会感到无比自豪和喜悦,有很高的成就感。
无论是初中生活的苦与乐,都有利于我们的成长。让我们好好珍惜它们吧!
不知不觉,我已经在分校生活了半年了。在这半年中,
我们相处融洽,团结,一起前进,度过每一个难关。
分校这个大家庭总是让我感到爱无处不在。爱,在校长妈妈亲切的话语里;爱,在美丽的学习环境里;爱,在老师们和蔼的笑容里……这无处不在的爱,总会让我感到温暖,让我放松心情。这半年来,我经历了许多,有欢乐,有悲伤,有泪水,有笑容……自从进入初中,身边都是陌生的面孔,我感到有些孤单。可当我听到校长妈妈给我们讲“同一个校园,同一个家园”时,我感到一股股暖流涌向我身边,那种孤单的感觉顿时被淹没了,取而代之的是温暖与亲切。
让我高兴的是,这里的老师对我们就像是朋友一样。没有老师的威严,让我们像在家里一样,开心的生活。
一次晚自习前,我,xxx还有xxx一起去了尚老师的办公室。尚老师又在抽烟,我们忙去制止。他说:“好,就这一根……”我们听了,开心地笑了。一会儿,尚老师拿出抹布擦了擦鞋,不小心把鞋带弄掉了,他系的同时,我们都看着。蓝俊看着,说:“尚老师,你系鞋带好慢啊!我教你一个简单的方法。”说罢,蓝俊就用自己的鞋带系了一个简单的方法,她一下就系好了,可尚老师还在叫慢点慢点。连续教了几遍,尚老师不耐烦了。他说:“我呀,就数学好一点,其它什么都不好。我学这些东西都好慢,而且我又没耐心。所以呀,教我就是白教。干脆别教。”我们听了,开心的笑了。
我很高兴有这样一个风趣的老师来教,我也因此对数学产生了极大的兴趣。我也明白,一个好的学习环境,会让学生学习更认真。
分校,这个美丽的大家庭,让我们健康快乐地成长着,相信在这个大家庭中,每一个学生都能将自己展现在这个大舞台上……
每当看到自己的母校,都有一种说不出的感觉!在心里,真的很美!感谢我的母校!然而一切都是那么的快!记忆中的母校还是那么的美丽!
初中记忆作文 篇5
爸爸的书柜顶上摆着一个泛黄的纸盒,那么多年,一直都没挪动过位置。我很好奇,可那却是个禁地,每每想去探寻,我就会被严厉训斥。
一个夏日的午后,蝉在窗外的大树上扯着嗓子叫喊着,让我心焦。爸爸的呼噜声和着这蝉鸣声,要入睡根本是不可能的事。好奇心再次驱使着我走近那禁地,随着脚步的靠近,一切都像是静止了,耳边不再有蝉鸣,不再有呼噜声,我只能听到自己节奏飞快的心跳。我攀着书柜,把手伸进盒子里,像是触电般,像是一本书,藏在汗湿的T恤里,蹑手蹑脚地溜出了房门。
躲在屋后的那棵大树下,深深地吸了口气。映入我眼的是一本有些破烂还 带着污渍的笔记本。翻开封面,看到第一页上歪歪扭扭地写着几个大字,熟悉而又陌生。
“为了战斗的胜利,我们将不惜一切代价……1949年5月2日,解放杭州的战斗打响,在火力的支援和4连的配合下,我们向大桥北端桥头堡发起攻击……我的心如刀绞,班长和几位战友没有迎来最后胜利的时刻,牺牲了,我的手臂也受了重伤……我光荣的加入了中国共产党……10月1日,新中国成立了……”我一页一页地翻着,似懂非懂地看着,忘却了夏日的炎热与喧嚣。不知道过了多久,我猛然回神,发现爸爸就站在我旁边看着我,我紧张极了,吞咽了两下唾沫,想要开口,却不知道说些什么……
“看的懂吗?”爸爸没有训斥我,而是蹲下来,很温柔地问我。
“不太懂,好像是讲述我们国家解放的事情。”我答道。
“对,是解放国家的事情,这是你太爷爷当年参加解放战争的手记。这手记上的污渍是参加战斗时留下的血迹……你太爷爷和爷爷那一辈人,前半生都奉献给了革命,后半生则一直在缅怀战争,为党的事业而奋斗着……”爸爸动容地说道。
听着爸爸的话语,我的眼睛渐渐模糊,我突然想起我当选少先队员时候,爸爸特别高兴,不仅给我讲述红领巾的意义,而且细心地教我怎样佩戴,告诉我要做一名优秀的少先队员,要热爱祖国、诚实守信,还 要认真遵守学校的规章制度等……那个时候我还 嫌爸爸很烦,但是现在我忽然明白爸爸的期望,他在爷爷的感召下成为了一名优秀的共产党员,他希望以后我也能从少先队员成为团员成为党员,做一名出色的共产党员,将来为国家和社会贡献自己的一份力量,为实现中国梦而奋斗。
从那天以后,爸爸把爷爷的手记,摆放在了我的床头,以此激励我,好好学习,报效祖国。
初中记忆作文 篇6
亲,还记得吗?
平鸡蛋是狗洋的好哥们,这两个称呼是我们彼此互相取的,叫起来特有亲切感。我和平鸡蛋做了一年多的同桌了,渐渐地从同学变成了朋友了。我们在学校里干了许多有趣的事,下面分享一下我们的“光荣史”吧!
亲,还记得吗?有次我们买了零食和笔让老师逮着了,情急之下我们把零食放在了宿舍里,明白这不是长久之计,于是聪明的我们想:实行A计划——平鸡蛋去找老师谈话,内容都想好了,就是倾诉父母将要离异,自己不知道怎么办?在这个时候,我呢就去宿舍取零食。我们马上实施行动,GO!GO!GO!不一会儿,任务完成,搞定。这下就不会有后顾之忧了,怎么样,佩服我们吧!
亲,还记得吗?有次我们不知道玩什么,看见学校里的铁丝,很低,于是我们想到了荡秋千。荡铁丝也不错,嗯确实不错。你呢,舒服的坐在了铁丝上,我呢在铁丝的一端摇,一边摇一边说:“我也玩,我也玩。”还没说完,你就摔出去了,铁丝也断了,我说我还没玩呢,真不给力,我们又把断了的铁丝连起来,又玩儿,很不幸的是那根纤细的铁丝承受不住你那重重的身体,再一次摔出去了,我们在那哈哈大笑……
亲,还记得吗?看见某某被可恶的人欺负。你、我岂能坐视不管?于是非要教训教训那些可恶的人。找到了他们,他们不但欺负小同学还当缩头乌龟。以为这我们就算了吗,你错了。我们气冲冲的奔到男生宿舍,和他们好好谈谈。虽然直冲男生宿舍有点不雅有点失态,但我们为了正义,挺身而出,无怨无悔!
亲,还记得吗?大年三十晚上,我们疯狂的走着去K歌。一路上连跑带颠可算是到了,尽兴的玩了会儿,也该回家了。可是刚才把所有的激情、力气都完全投入在唱歌上了,已经没劲走着回家了,这可怎么办?没什么大不了的,干脆打车。来来去去的路上确实有很多车,但就是没有出租车,没关系,咱打车不行搭车啊。于是边走边冲着车招手,此时的我们都渴望有一辆车。走了一段,看见有一辆车朝这里开来,我们马上招手,车停下了,里面冒出个脑袋来说;“你们回家去搭车?”这时平鸡蛋冒出来说:“哥们,这还能上去昂?”那个冒出来的男人说;“什么哥们,我是你大爷。”说完车就走了。等啊等,最后我们可算是搭了辆车回去了,那是平鸡蛋邻居家的。
亲,还记得吗?我们说要做好事,把垃圾池里的垃圾点了去,可就是借不着打火机,在食堂那借被那个男人给凶出来了,突然看见食堂门外有个火堆,这下好了,我们找了一支来路不明的蜡烛,就用它去引火到垃圾池。上次是平鸡蛋去要打火机,这次换我,平鸡蛋就去引火,我去了再次被那个吝啬小气的男人给轰出来,过了一会,平鸡蛋出来了,看来引火成功了,刚要离开,那个男人竟然闻声走出来,看见了我们,把蜡烛都吓得熄灭了,这下可坏了,接下来,把我们连说带骂了一顿,我们逃了出来,这点小困难能阻止我们干好事吗?不能。想想哪个男老师抽烟呢?不一会,还是坚决的完成了我们清理垃圾池的重任,这可是自愿的哦!
亲,还记得吗?我们一起修水管、一起擦校长室玻璃、一起打乒乓球、一起在操场吼歌、一起偷萝卜吃、一起研究未成熟的向日葵、一起玩失踪……我们有太多太多说不完的趣事。这些的美好回忆,我永远不会忘记,当然还有你!
初中记忆作文 篇7
我走过我们曾经走过的田野,我听着我们曾经听过的歌谣。才发现,我们的回忆那么少。
一遍遍地回忆着我们曾经的时光,才知道,我真的回不去了。
怀念着,怀念着我最爱的你,最舍不得的她们。到底为什么,我们变成了如今这样。
记得,我们曾说过不分离,我们要考同一个高中,同一个大学,生生世世都做好朋友,我们曾拉过勾,我们曾拥有过一样的秘密,我们曾一起哭过,一起闹过,我们一起受罚,一起玩耍。那时的我们,没有一点心机,单纯的如一张白纸,从不被世界污染,只希望那样就是一辈子。
而现在,曾经那么相信对方的我们,现在却互相怀疑,互相辱骂。原来,一辈子就那么短,我还来不及怀念便匆匆走过了。现在的我们,拥有了新的朋友,新的集体,但是,我从未忘记过你,那你呢,有没有忘记我。
我们还能做朋友吗,你曾对我说,但是,我却无情的拒绝了你,一句你认为呢断送了我们的友谊。
原来,我们的友情只是如此。
我最爱的闺蜜,对不起,下辈子我们还做闺蜜好吗。但是,这次,就让我们成为过客吧。
对不起,即使泪水划过脸颊,即使心在滴血,我也不要,放弃我的自尊,暴露我的软弱。
还记得吗,我爱的那个你。你曾对我说过,不然我放弃对你的感觉,但是,我知道,你在我的生命中,注定是个错的人。
我最爱的那个你,在你的生命中,对你而言,我是不是只是个过客?
初中记忆作文 篇8
那些开在记忆深处的花朵,绚烂而又娇艳地开着,花蕊——是一个个盛放着爱的回忆……
初见马老师,是在五年前,那时候的我,个子矮矮的,可以说很不引人注目,可是那时候的马老师,好像就注意到了将来,才刚刚上一年级的我,就是班级里面的最高领袖——中队长。然后就顶着这个头衔过了四年,这四年里从来没干过一些大事,总是马老师把一些我该干的事替我分担。四年后,马老师的头发也竟然出现了一丝丝白发,看着那些白发,心忽然地碎了,忘了那是从那里打听来的马老师的生日,就第一次像个领袖似的问大家,愿不愿意给马老师过生日,得到的,是异口同声地回答——愿意,于是在心里策划着该怎样给马老师过生日。
五月十六日,天气微凉,却包不住那份火热的爱,那是全班61个人凝聚起来的爱!四年来的恩情,我们一同诉说:“六十一个人,我们写了六十一份祝福,写在六十一只纸鹤中,穿成一只项链。马老师,我们爱您的心与项链同在!”马老师在那一刹那湿了眼眶,事后,她在我的一篇描写这次生日场景的作文中说:“无以伦比的语言加上自然流泻的情感,让人的心暖暖的。愿我们之间的情谊地久天长,你们是我的骄傲,我的寄托。“不当班主任,枉为人师”。我从你们身上收获了太多,不单单是惊喜,还有真挚的情感,我想对你们说的是: 谢谢,你们给了我太多太多,这让我一生受用不尽。
这样的爱,一直在我的记忆深处久久不去,我想,在今后的一辈子中,也深深的影响着我的心灵,影响我的不仅仅是马老师的爱,还有同学们对马老师那种感恩的爱!
这些开放在记忆深处的花朵,纯洁无瑕的永远留在我的记忆之中,爱的记忆,永开不败……
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