陪伴我的作文初三

时间：2022-12-26 16:26:43 初中作文我要投稿

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陪伴我的作文初三（通用21篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的陪伴我的作文初三，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

陪伴我的作文初三（通用21篇）

　　陪伴我的作文初三篇1

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"径"、"舟"就是书。书对学习起到至关重要的作用。

　　学习时，书就像北斗星一样指引着我前进。去探索学海的广阔，去攀登书山的高峰，书相伴着我。

　　平时，书相伴。让我从学习中获取乐趣，从题海中畅游，让我疑惑消除获得学习的法宝。

　　上课时，书相伴，让我努力思考，勤奋向上。书上的蝇头小字正如学习路途中的一个又一个的小脚印，又像学习老人头上的一道道皱纹。小脚印、皱纹化成学习的启明星，使我走上那条书山的小径，最终成功。

　　下课时，书相伴。在我登上学习的码头苦苦等待小船时，我手中的一本本书摇身一变化成小舟，载着我。到达成功的彼岸。

　　考试时，书依然相伴着我。书中优美的词句，重要的内容以及那些老师们一步步带着我们深入理解的笔记早已一笔一画地深深刻在我的心中了。正是这些一个个小字使我在考试中不断成功。

　　在一次考试中，又是书让我化险为夷。前面的题比较容易，所以我对答如流，突然一只"拦路虎"挡住我的去路。这只"拦路虎"是一道分值极高的压轴题。我用许多方法都一筹莫展。在致命的考试结束铃声响起之前，我想起书中的一道题与考试题比较相似，于是我运用"十八般武艺"终于解开了这只"拦路虎"，可谓是书中自有颜如玉，书中自有黄金屋呀！

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书时时刻刻都在相伴着我。

　　陪伴我的作文初三篇2

　　“哎，作业这么多！”我对着乌黑的黑板上几个娟秀的小楷字埋怨道。在放学的路上，肩上似乎扛着千斤重的大石头，脚步沉重而又无力，眼前出现一个易拉罐，我就把气全部推到这个易拉罐上，一脚将它踢出三丈远。回到家，4点30分，直奔书房开始做作业，直到6点30分，笔一直没离过手，还是妈妈连喊三声“吃饭了！”我才“依依不舍”地放下我那心爱的笔。匆忙地吃完晚饭，嘴边还剩两颗饭粒，就又直奔书房，埋头苦做作业直到7点，终于大功告点，终于大功告成。

　　“快去弹钢琴一小时！”妈妈用命令的口气对我说。尽管很不情愿，但是母命不可违，我只好拖着无奈的身躯走到了钢琴面前。我坐在那软绵绵的坐垫上，却感觉不到一丝温暖，两只手，放在那冷冰冰的琴键上弹出优美但无感情色彩的音乐作品。音乐在家里荡漾着，我的心却犹如跌进了一个永不得翻身的黑暗世界里。我是多么希望时间快走一分钟，我也就可以少受一分钟这样的折磨，多一分钟尽情享受我的快乐。

　　然而，当一小时过去时，当我拥有一丝睡意时，“恶魔”从天而降，妈妈打开复读机，说：“晚上英语30分，会让你孩子英语成绩一升再升。”天天这么一句话，我耳朵都生茧了。哎，没办法，只有这样了。不知不觉地，我竟然昏昏沉沉地睡着了。天天如此，若一味因循，我的成绩定会跌落。

　　我是多么希望，春天来了，我可以在草地上放风筝；夏天近了，在池塘里和小鱼们共舞；秋天至了，在树下采集标本；冬天临了，和小伙伴们在雪地上堆雪人。

　　亲爱的父母老师们，你们难道就不能答应我这小小的要求吗?

　　陪伴我的作文初三篇3

　　文明礼仪，大家肯定都不陌生。学校的老师、领导，家里的父母、长辈，都会告诉我们要文明，对待长辈要有礼貌。可是事实上，身边还是有很多不文明，对待长辈，或者是同辈甚至是晚辈，都很没有礼貌。

　　在我身边，这样的例子并不多。我在不久之前就经历过了这样一件事，可是，这件事却体现了一个人的素质，一个的道德，一个人的修养，一个人的文明。

　　那天是星期三，最后一节是班会课。下课铃声响了。大家都从座位上站起来，肚子都饿了，准备去食堂吃饭。我和同学一起走向了楼梯，楼梯也还是像往常那样，有点挤。虽说速度慢了一点，但秩序还是很好的。可这时，楼梯上的人全都不动了，我一看，是小初一的同学看完会搬着椅子，要回教室啊。他们开完会是没什么好奇怪的，可是，问题是，他们一上来，我看见的是，楼梯被他们挤出了一条小道，所有的人都停下了脚步，为他们开路。看到这一幕，我也不想说什么，毕竟他们都还小，这不怪他们，作为他们的学姐应该是体谅他们，而不应该是责怪他们。然而，后来，我意识到了一个问题。并不是因为他们小的原因，而是因为他们的素质出现了问题。

　　那时，有一位手拿椅子的男生，是小初一，他从我面前狠狠地挤了过去，他是趴着头的，还把我的脚也狠狠地踩了下去。我本以为，算了，就这样吧。可谁知道后面的又来了一位。因为之前那位男生走了过去，于是我就自然而然地向前走了一步，和前面那位差了还没有半臂的距离，可就在这样的情况下，那位初一的男生，还是坚决的从我面前硬挤了过去，并且还推了我一把。

　　可见，我们身边还是存在着不文明的一面。让文明伴我们行吧！

　　陪伴我的作文初三篇4

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。

　　生命只有一次，它对每个人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我们才能平平安安的度过一生，人的生命是娇脆的，一个不小心都有可能发生安全事故。作为一名小学生，充满好奇心，好动、好玩是我们的天性。玩得“刺激”已成为新潮，有时连自己的生命安全都“置之度外。”我也不例外，为了刺激，为了大家“夸奖，”总是搞出一些五花八门而又危险的表演。比如新年时，大家都喜欢玩烟花爆竹，我为了让大家称赞我，想方设法做出一些自以为了不起而刺激的动作——让爆竹在我手中“绽放光彩”，结果赞赏声没得到，却躺在了那张伤心而又充满泪水的病床上，我想对于我来说这是一次永恒而又深刻的教训。

　　人的生命是有限的，同时也是脆弱的，“一不留神”它都有可能给你的生命一个终结。天地把生命给予了我们，它便由你我掌控，你给它保险，它边给你幸福，你伤害了它，它便让你终生后悔。它对我们付出了太多太多了。而我们唯一可以做的事就是尽一切力量去爱护它，脆弱的它好比是个手无缚肌之力的人，而我们就是它身边永远的、忠实的保镖！

　　保护生命，保护你美好的前程！珍惜生命，珍惜人生的点点滴滴吧！让安全伴我们快乐成长吧！

　　陪伴我的作文初三篇5

　　现代科技发展给我们的生活带来了日新月异的变化，电视就是其中之一。它伴随着我的生活，不断更新换代，在我的成长过程中，让我学到了许多有用的知识，就像亲密的知心朋友一样，陪着我一起度过了美好的童年时光。

　　在我的记忆里，我家的那台29寸的电视机是我出生前就有的。那时的我一直吵着要看电视，妈妈无可奈何，只好让我看。我便看起了《铁胆火车侠》等动画片。看到入迷的时候，我也跟着手舞足蹈、大声呼唤。要吃晚饭了，我便一边吃着饭，另一边眼睛则紧紧地盯着屏幕。结果手上抓起的鸡腿停在了嘴边，呆呆地看着电视，忘了自我，更忘了我正在吃饭。妈妈看到了我这副摸样，“扑哧”的笑出了声。

　　后来，我升入了小学。一天下午放学，我忽然发现家里的电视换成了液晶大彩电。我很高兴。连忙打开电视看《猪猪侠》。人物在这大显示屏前活灵活现，似乎要蹦了出来。我好像也参加了他们，随着主人公一起探险；帮助主人公思考问题，突破重重困难；看到我的同伴被敌人抓住时，我就向主人公打气：一定要赢啊！不能败在这些坏蛋的手里啊！当看到了主人公从恶人的魔爪里逃脱，我就松了口气。电视给我的小学一到3年级带来了无限的乐趣。

　　而现在，我逐渐长大了，也不再热衷看这些动画片了。现在的我，都在看一些新闻内容，增长我的知识。电视上一些新闻话题也成为了我们家茶余饭后的谈资。一些长篇连续剧更是我的最爱：从《动物世界》开阔了我的视野；《法律讲堂》让我知道了法律的重要性……现在，许许多多有益的电视节目让我的业余生活更加充实，给我带来了丰富的精神食粮，也给我带来了温馨快乐，伴随着我慢慢地成长。

　　陪伴我的作文初三篇6

　　从小到大陪伴我成长的不仅是父母，还有电视。

　　在以前电视还是奢移品，晚饭后人们都只搬个凳子在邻居家门口聊天。80年代大院里邻居买了台电视，全院的邻居都去凑凑热闹……1958年，我国电视广播中心在北京第一次试播节目，中国第一台电视接收机实地接受试验成功。80年代初，电视开始进入老百姓的生活。八九十年代，彩色电视开始普及。今天，高清互动电视走进我们的生活。

　　在电视中，有喜剧，也有悲剧，有历史，也有战争。小时候，最喜欢看的当然是动画片啦！爸爸教我说要看一些战争片，了解中国是怎样艰苦走过的，看看古代的英雄烈士是多么的英姿飒爽。可妈妈又说应该看一些连续剧，体会体会人与人之间的真情，感受生活的魅力。我似懂非懂，还是觉得爸爸妈妈说的什么战争、连续剧没有动画片的精彩、有趣。可慢慢的，我又发现了一些动画的电影开始播出，使我更加欣喜诺狂。有几次在电影频道上看到了《蜘蛛侠》、《加菲猫》、《美食总动员》这一部部动画电影都使我流连往返。可人总是喜新厌旧，我又迷上了搞笑的战争电影《举起手来》里面的每一个精彩的环节都一直深深的铭刻在我的脑海里，时不时想起来觉得日本人太笨，太可恶了，但想一想其实是中国人太聪明了。到了现在有了高清互动电视，想看什么就看什么，什么《动漫》、《唐山大地震》、《世界杯足球赛》、《赵本山小品》、《奥运会赛事》尤其是2015年的赛事最值得我们中国人骄傲。

　　现在的3D都能当电脑用，到了未来，电视可能会有更多的功能。千万种想法能使电视成为生活中的一员，一直陪伴着我们。睡觉时有催眠曲，做饭时有美食篇，无聊时又可以上上网聊聊天每天都可以过上梦寐以求的生活，真好！

　　陪伴我的作文初三篇7

　　“成长”这个词对大家每一个人来讲都很熟悉了。大家从“呱呱”落地那一刻起，就开始享受成长了，从此成长便成了大家的朋友与大家形影不离。

　　对于14岁的我来讲，我已经从一个只知晓啼哭的婴儿，变成了一个坐在窗边幻想我们的生活的中学生了。我有了是我一个人的目的，有了自己远大的理想。

　　有些人说成长就是一个从不懂到懂，从观察到探索，从小树苗到大树的过程。可是在这说起来容易的过程中，大家需要经历无数次的打击，在受到打击之后大家需要维持好的心态，继续去努力，为了大家的目的去努力，去奋斗。

　　有时我觉得，成长其实就想是在做一个生物实验。在做实验时，第一大家需要列出问题，接着大家又对大家的问题做出猜想，然后依据以上两条开始做实验，最后写出结论，做概括。其实大家的成长过程也是一样的，在我还是一个什么都不了解的孩子时便会提出一系列奇怪的问题。伴随时间的变化，我开始慢慢成长，开始学着去猜想这部分问题的答案。在长大一些，大家会用一些大家可以做到的办法，去探究，去验证大家的猜想，这个过程需要非常长非常长的时间，可能它会花费我一生的时间当我老了将来，没事干时，我开始了回味，回味我的这个实验，并对它加以概括。

　　成长的滋味，其实就是一个五味瓶，生活的五味瓶。它充满了酸，甜，苦，辣与喜，怒，哀，乐。在大家领会这个的过程中其实大家就已经在持续的成长，持续的健全自己。

　　一艘小船想要在大海中扬帆长行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，为此它需要成长，需要持续的健全自己，让自己变的可以禁得住海水的拍打。其实人也是这样，想要在社会有一落脚之地需要在成长中健全自己。

　　陪伴我的作文初三篇8

　　在成长的路上，有些时候，迈出勇敢、自信的一步，就会有很多收获。

　　那是一个天气很好的日子，在老师的组织下，大家班级拓展了竞选班干部。本来我是想看看有哪个职位适合我，我再做竞选的筹备，可是竞选的演讲稿子一直都没筹备好。今天老师忽然组织公开竞选班级干部，让我手足无措。我静下心来，观察竞选的形势，我知晓班长、副班长、学习委员等要紧岗位我是没期望了，但是我双眼一扫，感觉图书管理员这个职位蛮适合我的，可它在最后几位竞选，而且报名的同学也不少。我到底该竞选哪个岗位呢，我的心里一直考虑着……，立刻就要竞选图书管理员的岗位了，到底该咋办呢？我又犹豫了——我是去，还是不去呢？经过一番抉择之后，我决定了——还是去吧！不管当不当得上，一直要给自己一个机会，所以我主动出击了，站在了演讲台上，在演说过程中，我临场发挥，好多的话都没说好，三位角逐者也出现了不少失误。等待结果的过程中，我的心中不由得隐隐担心着，到底花落哪个家呢？竞选的演讲已经结束。下面就是投票的环节了，速度十分快，不一会儿，就到了图书管理员的竞选职位了。我的心“砰砰”地跳着，可结果出乎我出人预料，我居然得了将近30票，排在第一位，我真是开心极了，原来我得到了同学们的支持和信赖！我居然当选了！我的心中充满了感动与喜悦。

　　假如我不相信自己，感觉自己不可以，不给自己这个竞选的机会，那样，我就会错过这次竞选成功！通过这次竞选，我知道了一个道理：抓住机会，努力去做，不肯定能成功，但是你放弃了机会，不敢去尝试，你永远也不会成功。

　　请相信我，只须在成长的路上坚持勇敢、自信、不放弃，那样，你肯定会成功。

　　陪伴我的作文初三篇9

　　童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散发着清香的香气，每一瓣花瓣都是我一年的成长。这十几瓣花瓣紧紧地拥抱在一块，组成了我的成长道路。我成长的过程中总随着着非常多的收获，也由于这部分收获让我了解了成长的意义。我从衣来伸手饭来张口的孩子变成了一个懂事的小少年，我所学的本领，我在成长过程中获得的感悟，我所拥有些关心和爱惜我的人……这所有的所有，都是我成长的快乐，是我成长的收获。

　　在短暂而又漫长的12年的成长道路中，我的收获就是我知道了独立自主，知道了孝顺长辈。

　　我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。以前，爷爷奶奶、父母把我当作心肝宝贝，天天在我身边转悠，给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩……晚上，父母陪我玩，给我讲故事……我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福，还不满足。有时爷爷奶奶要做家务，我就站在大门口大哭大闹，砸脸盆敲东西，等父母回来，向他们“告状”。父母工作忙，不可以陪我玩，我就大闹。我不会孝顺长辈，还和他们吵架。我不会自立。吃饭、洗澡、穿衣……所有的事情都包给了家长。我对所有的家务及事情一窍不通。

　　而目前，我长大了，已经是一个懂事的小少年了。我不只能独立自主地生活，还了解孝顺长辈。天天早上，我会帮父母盛饭，摆筷子。外出时会说声：“再见。”晚上回到家，我认真地做作业，父母回来时，递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时，我总能像一个小大人似的，热情招待……

　　所有的所有，都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获，我更是像丰收了一样。

　　我长大了。

　　陪伴我的作文初三篇10

　　想必大家都有一位好朋友吧，而我的好朋友是最普通但是的，那就是书。自古以来，书就被大家认为是知识的源泉，带你来到一个让你一向神往的知识世界。

　　记得在那年，我放学回家，用迅雷不及掩耳的速度把老师布置的作业做完了，然后，我就拿起一本我最爱看的作文书走上楼去，到我的房间里津津有味地看了起来。

　　过了许久，我读到一个无比优美的句子“一朵朵云儿像一群可爱调皮的小孩子，和太阳公公玩捉迷藏，一个个都乐开了花似的。”读了这个句子，我仿佛置身在那些云儿之间，和他们一起玩耍，无拘无束，自由自在。又过了不知多少时间，我已经积累了许许多多的好词。顿时间，我的大脑像一台打印机一般，把我所记的依依打印了出来。

　　“嘀哒，嘀哒――嘀哒”，时间像河水似的，不受控制，一分一秒的流去，而我却还在陶醉于那些词、句中。

　　妈妈也大喊我下来吃饭了，而我却把吃饭的事忘得一干二净，哈哈哈喊声也就是一阵轻轻拂动我头发的.风，什么也没听见。

　　到了晚上7点左右，我还在看，妈妈怒气冲天地走上来，把我的书拿走，大声地说：“看书我没意见，可你也别看得太过了吧!”我依依不舍地合上书，还沉浸在生动搞笑的故事情节中。

　　从那时起，我才明白我最好的朋友莫过于书。书能让我在优美的词句中陶醉，书能让我在知识的海洋中畅游，书能让我身处异境，不停地去幻想。书是夜晚的星空，随手摘下一颗星星，它就是一本书，让你不由自主地去阅读，去细细品味。

　　我庆幸我的童年在书香中绵延。

　　陪伴我的作文初三篇11

　　喜欢《梁祝》，喜欢它的如泣如诉；喜欢《高山流水》，喜欢它的余音绕梁；喜欢《夜曲》，喜欢它的淡淡哀伤……音乐引起了我的无限遐想，音乐伴我同行。

　　小时候开始学习音乐，翻开乐谱，音乐是五条线上的“蝌蚪”，没有一丝生气。但这些“蝌蚪”，却能转化成键盘上动听的旋律，深深地吸引住我。

　　长大后，我更是沉醉在绚丽的音乐世界里。

　　一曲《幻想即兴曲》，让我沉浸在肖邦营造的幻想世界中：精灵轻盈地在草尖飞舞，发出灿烂的金色光芒。草地旁的小河水波荡漾，河里有一只小船，随波漂荡……一幅和谐的画面呈现在大师的名作里。

　　一段《春江花月夜》，我品味到了江上的暮色晚景：钟楼远远的传来了钟声，太阳西行，江面映成了红色。天色暗了下来，月亮上了东山，风吹着树林，一阵的“沙沙”声，枝上群芳随风摇动。渔船缓缓向岸边驶来，“吱呀”声划破了宁静……

　　一首《东风破》，唱出了分别的哀伤。“谁在用琵琶弹奏一曲东风破／枫叶将故事染色结局我看透／篱笆外的古道我牵着你走过……而如今琴声幽幽我的等候你没听过……”哀伤得让人黯然泪下。

　　在乐器家族里，钢琴的宽广响亮，小提琴的婉转动听，萨克斯的深情款款……等等西洋乐器让我知晓了西方音乐；箜篌的石破天惊，古琴的圆润悠长，二胡的优美凄凉……众多民族乐器让我体会到了中国音乐渊远流长。

　　“朋友一生一起走……”就像这首歌里唱的，音乐伴我走过了欢欣与得意，走过失意与落寞，走过骄阳明媚，走过骤雨阴霾。

　　闭上眼，在心里默念：我很快乐，因为音乐一直伴我同行。

　　陪伴我的作文初三篇12

　　从小，我就有许多爱好，比如：网球，足球，乒乓球，吹乐器的的一些爱好。但从小一直伴随我长大的只有一个爱好——打乒乓球。

　　在学会打乒乓球这段时间也是很苦的。这天下午，我走在回家的路上，听见有几个路人在谈论乒乓球，说乒乓球能健身，也是一项运动，一听到这里我当时就想，回家之后一定要跟妈妈说我要学乒乓球这件事，边想边走，想：乒乓球拍肯定特贵，这回妈妈肯定不给买了！走到家门口我种种的推开家门，匆匆的走向屋子，可刚走到门口的时候妈妈就问我怎么啦？

　　我结结巴巴地说：“没，没什么？”我走进屋轻轻的关上了门，随后妈妈也进来了，问我：“你是不是又有什么别的新爱好了。”我说是，想学乒乓球，但是没钱买。数日妈妈给我买了一个好拍子。刚开始学得几天，我学得特别认真，也学得特别快。刚学了几个星期我就会打了。回了之后，我就有点不想学了，认为天底下只有我最厉害，想跟别人比式一下，可是妈妈说：“你还要多学一学现在还不能比。”

　　可是我不但没听妈妈的话还非要比，终于有一天，妈妈带我去一个公园，随便找了一个乒乓球桌上，搭好网子，等人来，不一会儿来了一自称“不会打”的人。这么一听，我脸上可笑开了花，开始即求我们的实力都差不多，突然，他喊了一句：“停”咱们打比赛吧，干这么打也没意思。

　　比赛打完了，让我大吃一惊的是，我全部都输了，一局都没赢，从那次经历以后我就一直在努力的学，从来就没有骄傲过一点，到现在我已经学有一番成就了，还要继续努力。我认为学习乒乓球别不难，困难的是坚持下来，我相信，乒乓球以后也一样会伴我同行。

　　陪伴我的作文初三篇13

　　父爱犹如大山，时时刻刻的在身边保护着我。让我在学习的路上畅通无阻，无忧无虑。母爱犹如阳光，在沮丧时安慰我，骄傲时提醒我，让我在生活上没有担忧……

　　与母亲不同的是，父亲在我的心目中有着不一样的位置。他就像是一只大手……

　　有时，他压得我喘不过气来。记得小时侯，因为不听话，就不愿去幼儿园上课。他十分气愤，甚至对我动起了手来，将我打得青一块紫一块的。

　　连续两天，我埋怨起了父亲，甚至对他有点儿憎恨。直到现在，回想起来，我真的好傻。那双大手不正是用打而象征着爱吗？

　　九岁那年，我有一次高烧不退。正巧，妈妈刚好去了厦门度假。是爸爸担起了妈妈的责任。

　　他一遍一遍的用冷毛巾擦拭着我的额头。又一遍一遍的用他的大手感觉着我额头的温度。那双大手不又象征着爱吗？

　　直到现在，回想起来，无论多么严厉的父亲，他们都会有像母亲一样和蔼可亲的一面。因为在他们心中也充满着浓浓的爱！到处都洋溢着爱的芳香。

　　现在，父亲已不再打我。他更多的是教导。做错事后，他给我指明方向，让我重新起航。用他那大手与我击掌，示意我要改正。生活上受挫折后，他为我指明目标，让我重新振作。用他那大手扶我一把，示意我不要灰心。考试不理想时，他和我一起找明错误原因。用他那大手抚摸我的头，示意我要加油……

　　十四年了，父亲已陪我同行了十四年。他用他那双大手为我阐述了什么是爱。他用他的大手积攒了十四年的爱。这份爱以积成了一条小河。这条小河在我的心中流淌，让我时时刻刻都感受到了爱的存在！

　　父亲的大手伴我同行，好温暖，好温暖……

　　陪伴我的作文初三篇14

　　一个人坐在窗前，想要一杯苦酒，却又害怕被清亮的月光震撼。手里拿着一张旧照片，上面有一个小黄点，我回忆起我的童年，那时的月光和今天一样凉爽。

　　小我拉着爷爷的大手，在月光下慢慢走着。月色很静，淡淡的月光笼罩在老街的每一片尘土上。四周很安静，只有我爷爷和我的脚步声在老街的每个角落回响。那时候我爷爷总是和我一起去阳台看云遮月脸。那时候星星总是甜甜地对我眨眼睛。我躺在爷爷的腿上，数着天上的星星，而爷爷却沉默不语，手里总是留不住一杯茶。也许这种习惯已经养成很久了，爷爷的茶杯里有厚厚的茶渍。有时候，爷爷看着天上的星星，会露出傻乎乎的笑容。我好想回到那个时候，回到爷爷身边，让爷爷给我扇扇子抓蚊子，让淡淡的月光和浓浓的茶香包围我，仿佛那是爷爷的味道。

　　我是一个十几岁的少年，爷爷年纪比较大。他坐轮椅，我推着他沿河。爷爷手里还拿着茶杯，里面还有热茶。“茶不凉，人先老！”爷爷听着潺潺的水声，依旧沉默，依旧盯着星星傻笑。月光更加苍白，无法容纳一个衰老的生命，星星在颤抖，仿佛在为爷爷哭泣。爷爷还不知道生命即将结束，还在想着自己年轻时种下的那棵树；还想着今年冬天在院子里种一棵李子树；生病了还想着带我去旅游。

　　月光也为此生悲哀，撕云遮脸，星辰也苦笑。月光下，一个老人和一个孩子甚至在水里发抖！爷爷走了，那天晚上没有月光。站在爷爷的病床前，欲哭无泪，只希望爷爷在天堂幸福。爷爷变成了一缕月光，每到月夜，他就会出现在我的梦里，和我一起长大。他说一个人死后会变成一只鸟，在每一个月夜飞进自己喜欢的人的梦里…

　　陪伴我的作文初三篇15

　　浩瀚的水面和千山掩映的树木，用几句话勾勒出我们美丽而神圣的大地。

　　地球上有数以百万计的生物，而这些生物无时无刻不面临着死亡。这些森林犯罪都不能归罪于人。人们不断捕杀动物，砍伐大量树木，还林种地。而且由于这些原因，我们的大气层和臭氧层承受着巨大的负担。

　　电视上有一则广告：

　　一户人家旁边种了三棵高大的绿树。他们悠闲地玩着，随着微风笑着。一个男人来了。他拿着钢斧大摇大摆地走向他们。举起钢斧就是让第一棵大树看起来血肉模糊的斧头。这时候他更得意了，一下子把大树砍倒，拖回家。接连有两棵树，没有一棵活下来。这时，微风愤怒地变成了强风，把他的家吹倒了。

　　通过这个广告，我想我应该意识到自己。从今天开始，我们应该更加关注树木，爱护动物，让它们和我们人类生活在一起。这个广告让我铭记于心，伴随我一生，让我努力。以后我要当领导，扩大绿化面积，维护森林和动物的利益。我也会安排士兵守卫森林保护区，以免让人和偷猎者偷进禁区，破坏我们的“财产”，偷走我们的天堂。他还教会了我一个方法：你如何对待这个世界，这个世界就会回报你。

　　我从自然中学到，人不能光顾着自己而抛弃别人。我们应该向大自然学习更多。他每天都无私地创造我们需要的物质和营养，无私地给我们提供一个自由活动的地方，无私地保护我们不受风雨的伤害。她就像我们的母亲。

　　不仅大自然无私，母亲也无私。她把我们带到这个世界，养育我们，把我们养大，把我们培养成人才。但我不要求任何回报。我们不应该要求任何回报。我们应该把我们的爱献给母亲，让她意识到孩子们对她的爱是非常温暖的。

　　渗流人苏醒，你身边有很多人，值得学习和崇拜。

　　陪伴我的作文初三篇16

　　每一秒，每一个月，每一年，只有你一直陪着我。怎么感谢你看着你还在忙？

　　第一秒，你我同时出生，但你比我强。物，爱。所以你什么都教我。

　　小时候，你跟着我不落地，却保护不了我，可我怎么能怪你呢？我跑，跳，和你大吵大闹。当草坪上的蚂蚱，在小溪里钓鱼，爬上悬崖，笑得没心没肺。所以悲伤来自快乐，尖锐的草刺痛我的皮肤；石头伤脚；小悬崖别无选择，只能在我的肉里嵌入砾石。你让我泪流满面，然后你告诉我，女孩子要学会坚强。我长大后并不软弱。

　　“不，我要黄色的。”我张大嘴是不会放手的，哥哥抓着这本好看的书也不会屈服。你看着戏剧性的一幕，没有多说什么，只是抚摸着我的头说：“你是我妹妹吧？”几个小字默默地敲在我的心上，简短而有力。“懂事”这个词就像天使的光芒在我头顶飞舞，但我知道它是岁月给我的。

　　“爱”一直是我难以理解的，你也从来没有告诉过我，而是让我随意拼接想象。直到有一天，你“残忍地”把“博爱”放进了我的灵魂。

　　那天，天空是蓝色的。我和我的搭档去树上挖鸡蛋。在我旁边，有一只鸟在尖叫，它惊慌地一遍又一遍地飞。类似的叫声还在脑海里回荡。我记得你说“残忍”的时候，你看着我们还笑得那么开心，然后你给了我一顿严厉的训练，没有给我一点面子。我委屈地看着你日渐落寞的背影，努力忍住泪水。直到那时你才慢慢的说，爱一切众生，就是博爱。我沉默了，但我想起了“博爱”和你。

　　你唤岁月，你一生忙碌，却认真对抗真理的甘露来滋养我，让我在你宽广的胸怀里静静地成长。

　　谢谢你陪我，谢谢。我只能用谢谢。你给我太多，我只给你谢谢。

　　陪伴我的作文初三篇17

　　我在班里是一名普普通通的小学生，没有太多朋友。

　　直到三年级，班里来了一名同学，她叫夏柔。夏柔有一对水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，长长的头发像丝绸。她长得很精致，就像仙女一样。

　　夏柔刚到我们班就当上了副班长，她很容易的就和班里的同学打成一片。但我认为朋友越多，真心话越少。直到有一天，夏柔找到我对我眨眨眼睛说：“小张同学，今天我和你顺道，咱俩一起走呗？”我不好意思地说：“好啊。”

　　在回家的路上，她一直问我：“你为什么不愿意和同学一起交流呢？”

　　我幽幽地开口说：“因为我没有什么可说的啊。”她咧开小嘴，笑着说：“我和你交个好朋友怎么样？”我像触电了一样地支支吾吾地说：“行，我也很想和你一起做朋友。”

　　和夏柔在一起以后，我变得活泼开朗了。有一个副班长做我的朋友使我有一种前所未有的成就感，这种感觉霸占（这词用的超好）了我的内心。因为我的学习成绩比以前也要好得多。

　　英语要考试了，夏柔每天都帮我一直复习。考试结束了，我英语成绩考得很理想。

　　就这样，夏柔陪我度过了许多个春夏秋冬，陪我一起上了五年级。直到有一天，夏柔那双水汪汪的眼睛充满了忧伤。我问她：“你怎么了？”她说：“我发现大家一直都不了解我的内心想要什么……”我说：“你是一个很优秀的女孩，其实，无论是师长、同学，都觉得你太优秀了。以至于别人把你摆在一个位置上去仰望，而不是交流。”夏柔点点头。我们的关系更亲密了。

　　我从夏柔身上也学到了很多。现在我们快毕业了，我想对她说：“谢谢你，一直陪伴我！”

　　陪伴我的作文初三篇18

　　小时候，就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名著，教会我什么是做人的道理，生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂，大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习，却没有领悟到精神所在，总是左耳朵进，右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己已可以慢慢体味书中的要义，才发现“书中实有黄金屋”。课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名著古书，就好比《论语》，即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之，学而不厌，

　　诲人不倦，何有于我哉！”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统，孔子将这点通过自身的言行，向人们证明着这一点。当然，在《论语》中，能够影响我的生活学习态度的，远远不止这一句，两句，一段，两段而已，它是领导我一路成长的良师益友，是为我指点光明的希望。

　　择善从之，不耻下问，温故知新字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记；点点滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典，让我从日日月月的积累中成长起来，汲取着知识与经验，正所谓不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我想，经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。

　　酒越酿越纯，厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿，无时无刻不散发幽香。

　　陪伴我的作文初三篇19

　　有句话说：“食物之味，食则可厌，读书之味，愈久愈深。”由古至今，我们都是在书的熏陶下成长，站在巨人的肩膀上不断地探索并充实自己。

　　“书，是人类终生的伴侣，最诚挚的朋友。”从小时候的《安徒生童话》，到长大后读的《中华上下五千年》书无时无刻的陪伴着我。从此，我与书结下了不解之缘。寒假里，我读了《鲁滨逊漂流记》和《中华上下五千年》。人们都说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊那种征服自然，在逆境中不断进取，不断创造，不断开拓的能力。一套《中华上下五千年》丛书，让我看到了熠熠生辉的中国历史，看到了伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国。

　　书，是一种不竭的源泉。我最喜欢看《格林童话》，因为里面有许多感人的故事，经常把我带进梦幻般的童话世界里。读书给我带来了自信，带来了乐趣。作文课上，我的习作经常被老师当作范文在班上朗读，同学们都向我投来羡慕的目光，我心里美滋滋的；在各类征文比赛中，屡屡获奖，我的心里别提有多高兴了。

　　书，它是一个神奇的东西。他带着我们去思考，去感受，去奋斗，去享受。书是如此丰富多彩，美妙无穷。一本书就是一方绚丽天空；一本书就是一个多彩世界；是净化灵魂的圣水；是滋润你那干涸的心得玉露琼浆；是有问必答的博学宝库；是淘之不尽的金银财富。它集亘古至今的智慧于一身，是伴你一生的良师益友。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”我们应该把读书当成一种习惯和享受，读好书，好读书，让好书伴你我成长。

　　陪伴我的作文初三篇20

　　书是一滴甘露，滋润着我们的心田；书是一对翅膀，带我们飞向蓝天；书是一把钥匙，帮我们打开知识的大门；书是一颗星星，照亮了我们成长的每一台阶……我喜爱书，就和书发生了许多故事：记得三年级暑假去上海姑姑家，她家的书房摆满了书，我选读一本《中华经典故事》、一本《小故事大道理》，我如获至宝、废寝忘食地读，整天就在童话故事里周游世界。回家时，姑姑还送了我六本故事书，我高兴极了，那个暑假真充实，还整整抄录了一本好词好句。

　　今年的暑假，妈妈带我到温州新华书店看书，顺便买了几本好书。我找到一本《小公主》的书，我读的津津有味、手不释卷，妈妈就说：“这本书我们就买下吧。”时间过得真快，不知不觉已经晚上8点了，在书店看书我十分痴迷，真是依依不舍。妈妈催促我快回家，再迟就没车了。我们还选好了《获奖作文》、《奇妙的数王国》等书，结算了账，我和妈妈急匆匆地赶车回家了。

　　《小公主》的书，我十分喜爱，我迅速写完今天的作业，就爱不释手地看着，书中的莎拉来到了学校，认识了很多好朋友，也发生了很多事……书真像一部电视连续剧，让看的有时随着它心情悲伤，有时又随着它感到高兴。就在这时，妈妈跑到我的卧室说：“芳芳，快点下楼买袋酱油，红烧肉没酱油可不行啊！”我说：“嗯，知道了。”结果十分钟后，我忘记了去买，却依然沉浸在书海中，妈妈生气地走到我的卧室并大声叫到：“你怎么只顾着看书，没有去买酱油啊！”

　　看书其实有很多很多的好处，有很多我们还没有发现。俗话说的好：冰冻三尺，非一日之寒。只要我们平时多看书，一定会汇成知识的海洋。

　　陪伴我的作文初三篇21

　　人们把书比作一把金钥匙，开启知识大门；人们把书比作精神上的粮食，是人类不可缺少的营养品。我与书有着很深的情缘，书一直陪伴着我成长。我最早接触的书籍是有图画的童话故事书。小时候，由于识字量很少，有时连图画都看不懂，所以大致都是妈妈读给我听。每当妈妈读给我听时，我总会坐在小板凳上聚精会神地听。妈妈有时也会做出一些古怪有趣的动作，惹得我发笑。小时候的“听书”给我以后的阅读打下了良好的基础。

　　稍微大一点时，我便可以独自看一些画报、故事，我看得如醉如痴。一拿起书就仿佛置身于书的海洋中。那时，我大部分只看情节，囫囵吞枣，但我仍然看得津津有味。那时，我把书当作一个玩得越多越好的“玩具”。

　　上小学后，我读的书更多了：名著、小说、故事、诗歌等等，我也更喜欢看书了。现在，我不仅只看情节了，我还开始不断地积累好词佳句，并且思考内容，悟出道理……我几乎整天都泡在书的海洋里，课内课外的我都十分喜欢看。当我读到《西游记》里猪八戒那憨态可掬的模样时，我不由得捧腹大笑。当我读到《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊流落孤岛，却抱着乐观的态度去面对这一切的时候，我不由得深深的敬佩他。还有《十万个为什么》为我解答了许多疑问。《格林童话》让我放飞了想像的翅膀。这些让我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”

　　书，是人类进步的阶梯；书，使我终生受益；书，陪伴我成长！

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