关于初中生活的作文(通用21篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的关于初中生活的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中生活的作文 篇1
刚步入初中时,下定决心以自己崭新的面貌去冲刺,无论是在学习上,还是在生活中。
一周下来,除了同位,没有再对其他人说过一句话。早上来到学校,向大家问好的话总是卡在嗓子中说不出口。
日落。我独自走在回家的路上,余辉撒在我泛红的双眼上。今天又没有说话,一次次的失败,如针扎般刺痛了我的心,一次次的告诫自己:失败是成功之母。但总换不来成功。走在繁华的街上,风吹在脸上冷冷的。
初中的滋味,如同咖啡般苦涩,却又能在那涩涩的苦中品出一丝甘甜。生活也许就是这样,只有尝过那千般的苦,才能换回万般甜。
还记得那天,是雨天,心也好似蒙了层雾。我独自一人漫步在校园中,突然,一张灿烂的笑脸映入我的眼帘:“给,咖啡奶茶,甜的哦!缓解心情。”她见我没有回答,又上前来,说道:“看你总是闷闷不乐的呢,甜甜的奶茶可以使心情好起来哦!尝一下吧,嘿嘿!”看着女孩那如阳关般灿烂的笑脸,我不禁一怔,我当初是想以这样灿烂的笑容来迎接新学校的吧!我苦笑的接过了奶茶,喝了一口,虽然很苦,却是越品越甜,我对这个阳光女孩示以感谢的微笑,“你笑起来很好看的,我是说真的,不要整天愁眉苦脸的了,呐!”“嗯,我们做朋友吧!”这句一直珍藏在我内心深处的话终于说了出来,我开心的笑了起来。
我发现,友谊就是能够让你坚信有依靠的信念,它能够让你感到温暖;友谊就是可以让你在悲伤时找到可以诉说的人,在快乐时可以找到分享的人,在困难时坚定帮助你的人。即使全世界都将你遗忘,友谊也会找到你 我发现,友谊那淡淡的甜蜜,它悄然无声的融入了我的生活,那甜,那友谊,如咖啡般清香、芳醇。
我发现,就像鱼儿不能离开水,大自然不能失去阳光一般,人们不能没有友情,而最真正的友情,正像大自然中的美景,清新而透明。
初中生活的作文 篇2
六年小学生活被画上了一个圆满的句号。在果实累累的九月,我终于迎来了一个崭新的、丰富多彩的初中生活,真是令人兴奋呀!盼望了一个漫长的暑假,终于盼到了八月二十六日我到新学校报到的这一天。我兴致勃勃地走进了这风景如画的校园,脑海中想象着以后和新同学、新老师们在这里学习、生活的情景,心中充满了对未来生活的美好憧憬。
当我带着好奇心走进这美丽的校园时,我发现,初中的校园原来会有那么多的与众不同!高大的教学楼,小学时没有的实验楼,住宿楼。环顾操场四周,大门旁的光荣榜上,贴着众多我的师哥师姐们的光荣事迹。笔直的人行道两旁,一棵棵翠绿欲滴的大树郁郁葱葱,绿得格外耀眼。草坪里的小草绿莹莹的,像一块块碧绿的大翡翠。人行道尽头,雷锋叔叔的雕像显得多么耀眼,他动人的事迹激励着我:要做一个处处有益于别人的人。学校中央的操场,绿草如茵,将来这里将成为我们的乐园。最引人注目的就是综合楼前面的飞机模型了,它引起我无限的遐想,鼓励我在无边无际的知识海洋里遨游。多么优美的学习环境啊!
这个学校的学生来自四面八方,开始都不是很熟悉,相处了一段时间,我也认识了不少同学。米康,是我最先认识的,也是我的同桌,他性格有点内向,老实憨厚,学习成绩也挺好的,是我学习的榜样。之后呢,我还认识了一个形影不离的好伙伴:贝德志。我和他的床是靠在一起的,正好还是在同一个班,所以我们十分要好。希望我能遇到更多的知心朋友。
当然啦,新来到一个学校,当然也遇到许多新老师。我们班的班主任姓王,所以我们都亲切的叫她王老师。王老师是一位教学经验丰富的老师。我想:这个学校的老师个个都是像王老师一样的好老师。我相信,在这些老师的教导下,三年后,我一定可以取得优异的成绩,升上高一级的学校。
初中生活,多么美好的时光,我将时刻珍惜着你,拥抱着你。
初中生活的作文 篇3
初中,一个让我闻风丧胆的词语,如要问我为什么,我只能说:“我害怕背课文……”
不久,曾经的恶魔就变成了今天的天使,我发现初中所学的并非是那些死记硬背的知识,而是许多可以轻松理解的知识,并且各有各的不同:
中国历史教给我中华人民的起源及其发展;地理教给我世界各地的地势地貌及其发展状况;生物教给了我生物是什么及其特征;政治教给我如何做一个品德高尚的人。而它们,都是我小学时未曾相见的,它们就是我初中的新朋友。
步入其中,一切都是那么的简单、轻松 ,那么的容易理解。渐渐的,初中的生活不再是让我害怕,而是让我喜爱,喜爱它的有趣,喜爱它的智慧,喜爱它的新奇。
初中,更是一个与小学完全不同的时段,他与小学的最大不同,就在这段时间,会遇见熟悉的人,会遇见陌生的人,遇到的是各行各色的人;会交到新的朋友,会扩大交际范围,出现的是各种各样的竞争对手。其实,能扛过这些,也就是经过了人生的一次大的变更,过后,它会使我们变得更成熟,更加的富有责任感,更加的快乐。
现在的我,是深深的感到欣慰,我有了压力。
现在的我,是深深的喜爱上了初中生活,它让我感到新奇。
现在的我,脸上常常洋溢着小学时的笑容,不,现在的笑比那时更美更甜……
初中生活的作文 篇4
在生活中,我们总是说在什么样的环境中就有什么样的人生,这实在是太荒谬了。影响我们人生的绝不是环境,而是我们持一种什么样的态度。积极的人,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初一十五不一样。面对逆境人生或困境时所持的态度,远比任何事都来得重要。
三个工人再砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问:“你们在干什么?”第一个工人爱理不理地说:“没看见吗?我在砌墙。”第二个工人抬头看了一眼好管闲事的人,说:“我们在盖一幢楼房。”第三个工人真诚而又自信的说:“我们再建一座城市。”十年之后,第一工人在另一个工地砌墙;第二个人坐在办公室里画图纸,他成了工程师;第三个人呢,成了一个房地产的老总,是前两个人的人老板。态度决定高度,仅仅是十年的时间就发生了截然不同的变化,是什么原因导致这样的结果呢?是态度。
一个人有什么样的心态,就会有什么样的追求和目标具有积极、乐观心态的人,其人生目标必然高远;有了高远的目标,必然会为之努力。有努力必有回报。第一个工人总在抱怨生活的不公,心情是郁闷的,想的都是一些令自己不愉快的事,回答别人的问题时都是满肚子怨气。第二个工人要比第一个工人心态好,尽管也是在砌墙,但他却把这堵墙当作一栋楼房来建,心里想的是如何将楼房建设得更好。第三个工人心态最好,工作那么辛苦,他还那么自信那么专注。人最可贵的就是 “认真”二字,第三个工人把砌墙这样的小事当作一项伟大的事业来看待,十年后成为老板也就不足为奇了。
世上无难事,只怕有心人。这古语早就教育我们。做任何事情都必须下定决心,不怕吃苦,不怕劳累,只要你认真地去做了,事情总会有结果。也许努力不一定会成功,但如果你不努力就一定不会成功。世上没有做不好的事情,只有态度不好的人。
初中生活的作文 篇5
现在,我们还有半个月不到的时间就小学毕业了,小学毕业之后,我们将升到初中,结束小学生活,开始新的初中生活。我所期待,所向往的初中生活是这样的……
第一次踏入初中学校的大门,我们的初中生活也就拉开了帷幕,在这全新的校园里,我们将会在这里获得新知识,新朋友。初中三年,上千多个日子里,我们也许会像一棵棵小树苗在“园丁”老师的照料下、培育下,茁壮成长为一棵棵参天大树。课堂上,回荡着我们琅琅的读书声;操场上,充满着我们的欢声笑语,上课的时候,老师讲得细心,我们听得专心,早自习或晚自习我们静静地坐在教室里,一言不发,专心致志的自习,垃圾桶里也堆满了我们扔掉的草稿纸团……
每逢周末,我们总是以最快的速度收拾好东西,一个劲地跑出校门口,等待自己的家长来接自己回家。星期天,我们又神采奕奕地回到校园学习。初中学校的每一个角落,都有我们嬉戏、玩耍的身影……
升到初中后,虽然学习量增加了,但我们的生活是丰富多彩的。现在,我们只需要好好学习,努力学习,争取考上自己所向往的初中,开始我们向往的初中生活。
初中生活的作文 篇6
生活能陶冶我们的情操,能洗涤我们的心灵,能充实我们的思想,能开发我们的智能……在生活中我们往往能学到许多在书本上得不到的知识和经验。——题记
在一阵翻箱倒柜的声音中,夹杂着我不满的抱怨“咦?谁拿走了我的报纸?怎么找不到了……这么多书,烦死了……真是的!”糟糕!又是一个周末的晚上,我的房间又得乱成一团糟了。每次这个时候,我总是有东西找不着。
“杂志、漫画、课本……”我一边四处翻翻找找,一边还口中念念有词,“不是这个,也不是这个……奇怪,那么大一张报纸,怎么会找不着呢?
我房间里的书,虽然不算很多,可少说也有几百本。在这丛杂中找一样东西,可真是好比“海底捞针”呀!
找了大半个钟头,我几乎连床角也翻了个遍,可仍旧是一无所获。我开始有点惊慌了,那可是要上交的作业啊!怎么能丢了,该怎么向老师交待呀?无数的念头在我的脑海中闪过,令我急得手心都出汗了。可我越是着急,报纸就越像是在和我捉迷藏,害得我想尽一切办法都找不到它。
“嗒、嗒”时钟的指针跳动的声音无比清晰的传入了我的耳中——又是一个钟头过去了,此时此刻的我早已是汗流浃背了。“唉……”长叹了一口气后,我垂头丧气的一屁股坐到了地上。找不到了的事实摆在了我的面前。后果可想而知——我不仅受到了老师严厉的批评,而且还被扣了分。
这个教训从此深深地刻在了我的脑海中,也令我懂得了:无论做什么事都要细心,不能粗心大意,千万不可以再犯类似的错误了!
我相信,这将会是我受用一生的精神财富!
初中生活的作文 篇7
初中生活,多姿多彩.初中生活有着彩虹般的绚丽,有着花儿般的芬芳,有着小树般的朝气,有着骏马般的潇洒自如......用这些来评价我的初中生活一点也不过份.
一进我们班级就可以感受到一股朝气.一张张稚气未脱而又带有一些成熟的面孔,加上一身用不完的精神气,让人看了就有生机,有动力.
瞧!这是一节政治课上的社会活动,教室里的课桌摆成五个小"堆",像一团团花,竞相开放.课堂上,同学们用各组自编自演的节目,来表达各组的观点--反暴力. 看,这第二组编了一个形式独特的"五句半",看得听课老师们鼓掌叫好.呵!真真是精彩.第四组也不甘示弱,把他们组几经修改的小品<<摩擦出的火花>>搬到了讲台前.恩!不愧是几经修改啊!作品果然真成熟了不少.看得同学老师哈哈大笑,这也达到了预期的效果......同学们自己的智慧表达着自己的观点,让人心服口服,听课老师也为我们的智慧而折服,下课后,我偶尔听一位老师与另一位老师的对话"这帮孩子真有才!"我听后笑了,初中生不正应该拥有这才智和能力吗? 课堂上我们就是如此,充分发挥着我们的智慧.这成为初中生活中一道亮丽的风景.
瞧!篮球场上男生们奔驰的身影,一个字形容--帅!看他!跃过"敌人"的防守,一个转身,漂亮!又冲出了一个包围圈!手中的球在掌中与地面之间来回运动,却总也出不去这条无形的线.跨步,上前,起跳,投篮!这一系列动作帅气而又优美,是那样的娴熟,球也在空中划出一条优美的抛物线,然后纵身一跃,进入篮框.精彩!这时场外的女生抑制不住自己激动的心情,在场外惊呼起来,为男生鼓掌,加油.一张张涨红的脸充满着快乐的激情.
篮球场上洋溢着我们的潇洒与激情.
这就是我们初中生活的一个缩影,它充满了快乐与激情,智慧与活力. 多姿的初中生活如此的美好,叫我怎能忘记?
哦,这多彩的`初中生活,盛载了我们的智慧,活力与激情.我爱这多彩的初中生活.
初中生活的作文 篇8
时间流逝,转眼间初中生活悄然度过了两年。暮然回首,才发现在我的身后已绽放出朵朵青春之花。
记得刚上初中时的稚嫩。小学毕业时,和大多数学生一样,总在幻想自己的初中有多么的高端大气上档次,期待这开学的到来,可是真的到那一天,却让我大跌眼镜。
那一天阳光灿烂,我背着书包,一口气从家跑到了学校。气喘吁吁地看着学校的大门,我顿时满血复活,大跨步的走进学校。一进门,一块让人为之热血的石碑“为中华之崛起而读书”伫立在眼前。颇有一种“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。绕过石碑,我呆住了。天哪,原来这才是我的学校吗?四栋破旧的教学楼,操场上没有跑道,目测占地面积没有四百米跑道那么大,还有打球,吃饭两用的乒乓球台,我顿时感到如同在晴天中遭遇了霹雳一样。不过随着时间的推移,我猛然发现,这里的校风朴素,团结。同学们互帮互助,老师们悉心教导,一切的一切都让我转观。而这时我也渐渐开始明白,外表的朴素掩盖不了珍珠的风采。
记得初一毕业时的抱头痛哭。毕业是一个美好的词汇,因为它代表着放假,相信绝大多数学生都在期待放假。可是我们班初一毕业时却笼罩在阴雨绵绵中。
领分那一天,班里的同学明显比平常兴奋了些。大家不停地笑着,闹着。可在这时老师公布了一条消息:“要分班。”简简单单的三个字却让我们安静了下来,接着坐在身边的闺蜜开始潸然泪下。我只好假装坚强地拍拍她的背,安慰道:“别哭了,又不是永远见不到了。”回到家,走进自己的房间,转身锁住门,抱头痛哭。不过,值得安慰的是,最后由于种种原因没有分班。并且不久前听说,这次又要分班,也许到了那一刻,我还会再一次假装无所谓的安慰闺蜜,却回到家独自一人抱头痛哭。
记忆的匣子暂时关闭,但精彩的生活并没有因此而结束,我相信在前方有无数的花种等待我的走过,绽放出属于自己的绚丽。看吧,初中生活像一块里程碑,矗立在人生之路上。我不会因过去而伤感,也不因未来而迷茫。因为,花再小也会绽放;目标再远也一定会实现。
初中生活的作文 篇9
当你小学毕业,迎来初中,这势必会成为你人生的一个新的折点。当你第一次跨入初中的大门,会感到一股新鲜和压力。
当你进入这个学校,正式开始学习后,你会面临各种问题。各种陌生的人,陌生的楼层,你会感到你和这的一切都显得这么格格不入,但当你真正了解了这,喜欢上这,这的老师同学,你会又面临这一场分别,迎来新的一个环境——高中。但以后会发生什么,又有谁会知道呢?珍惜现在吧。
在初中的生活里,有许许多多的不适应。课多得喘不过气,晚上还要住校,学校里那那难以下咽的饭菜……但这不是问题,你渐渐的总会适应这一切。
当然在学校也有不少值得珍惜的。好老师,新朋友,好玩的人事物总会让你忘记烦恼,心情愉悦。
我相信,我能很好的适应初中生活,在初中这短暂而又漫长的三年中结识更多的老师,同学。也可以将我的学习成绩提高。让我笑着迎接即将到来的生活吧。加油,加油,加油!
初中生活的作文 篇10
“感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己,伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运花开花落我一8样会珍惜。……”在歌词中,我们听到了一种发自内心的呼唤。感恩的心情,为生活增添色彩。在这样的心境下,我们无法不感谢命运,让我们拥有这么多爱,还有这么多痛。
是啊,我们想想生活的一点一滴,就会发现在我们的周围环绕了多少爱。在这个世界上,多少人需要我们感激?父母?朋友?陌生人?许多人都在我们人生的道路上给予我们很多爱,使我们感动不已。尽管我们还无以回报,但感恩的心必须时时存在。
生活是什么?是每天早晨急匆匆地挤公共汽车,晚上疲惫地回家吗?这只是生活的片断。在这些片断中,有些是快乐的音符,而这些音符正是我们在生活里追求的。出门前的那声声嘱咐,远送的目光。回家后,扑鼻的饭菜,温暖的问候……都让我们奔波的心刹那间平静下来,那么我们为何不要去感谢那些让我们感到幸福的人呢?
生活是什么?是一百次失败,还是第一百零一次取得成功?其实,我们可以忽略这些结果,因为生活中哪可能没有失败?我们只要在乎坎坷中的收获。失败虽然让我们尝到了苦,但也让我们知道了成功背后的艰难。正是这些艰难,才让我们体会到生活的美妙。那么我们为何不感谢挫折呢?
生活是什么?即使我们因要离开朋友而泪流满面,我们也不能回避这个问题。生活中总有聚有散,我们不能忘记的,是在这些分分合合中曾经拥有的那份真诚的爱。那我们为什么要哭呢?只要拥有过,付出过,也就无怨无悔了。生活既然给了我们痛苦和快乐的机会,那么我们为何不抛弃童话故事的结局,去真心体会那珍贵的情感过程呢?
生活是什么?我们再次问。我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖,从失败中寻找成长,从失意中寻找记忆……也许生活就是一个寻寻觅觅的过程。我们在生活中搜寻到太多的爱和感动。当我们用真挚的手把它们怀抱在胸前时,我们才发现:原来,自己是世界上最幸福最富有的人。我们应该认认真真地生活,怀着感恩的心来品味所有。
生活是什么?生活是爱的过程吗?如果是的话,那么爱是什么?爱是什么?爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶;爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手;爱是给从地里干活回来的爷爷送上个小板凳;爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位;爱是给没拿铅笔的同学送上一枝笔;爱是在学习中互相帮助、互相关心。难道你在做这些事情的时候不快乐吗?
我们要学会感恩,学会理解爱、给予爱,学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能抛弃生活。正因为我们学会了感恩,才会发现生活中有很多感人之处。正因为生活要求我们用感恩的心态去面对,我们才知道生活的意义。
我们要感恩的太多了。感恩生育我们的人,因为他们使我们体验生命;感恩抚养我们的人,因为他们使我们渡过难关;感恩帮助过我们的人,因为他们给我们温暖;感恩鼓励我们的人,因为他们给了我们力量;感恩教育我们的人,因为他们让我们变得聪明;感恩爱我们的人,因为他们让我们体会到了世界的美;感恩生活,因为我们在生活中体验幸福和快乐……凡事感恩,学会感恩。
朋友!祝你快乐,祝你幸福!
初中生活的作文 篇11
转眼间,已经一年退出了麦格,如今,我又回归了。
转眼间由六年级升到了初一,由于学习压力加重,早已淡忘麦格。如今到了初二,偶然间想到了麦格,于是我想继续我的写作生涯,而舞台,就在麦格。
这次作文,也没什么可写的,就诉说一下初中的生活吧!初一的就不说了,咱直接蹦到初二。初中的生活真的很艰苦,就拿学科来说,除了小学的语文数学英语,初一又加了地理历史生物政治,初二加了物理,初三又要加化学了。不得不说,这是我们三年来的苦日子。说实话,我真的很想放弃,但我选择了秋实,这个学校不允许我放弃,不允许我颓废。而我坚定的信念,顽强的毅力,上进的自信心,都是这个学校赐予我的。所以,为了报答,我也不能放弃。
说实话,初二的生活真的很无聊。天天都是从早到晚地上课,只有很少的时间玩耍。但是如果你换一种思想,心态就会大不一样。我经常以这样的思想鼓励自己:学习真是太有意思了!我又进步了!这有什么大不了的?你能行,为什么我不行?坚持,就是胜利!当你有这样的思想,你就会觉得这样的生活虽然很无聊,但是无比的充实,我能过这样的生活,做到现在这样,我很自豪。这样,学习就从一种枯燥乏味的事便成了一件有趣的事了。
我们的班训是“没有任何借口”。这看似是一句很普通的话,但是理解后,就觉得这是一句多么有震撼力的一句话。做任何事,都要“没有任何借口”。做到了,你的人生就是成功的;做不到,你就是失败者。“没有任何借口”,这短短的六个字,看似简单,却蕴含着无比深刻的人生哲理。这种哲理,无法用语言表达,只能用心去体会。如此简单的六个字,你是否能做到呢?
每次开班会,班主任都会给我们读王金战老师写的《学习哪有那么难》,每次班会,我都会深深地被震撼。在那本书里,能学习到学习方法,还能学习到人生道德品质的培养方法。
唉,不知不觉就说这么多了,先到这里吧!
初中生活的作文 篇12
雪不约而至。
——题记
一次偶然的眺望,恰似狭隘的碧落,失去了往日的湛蓝,凝住了灰灰的“美丽”。
迈入雪景,茫茫天际洒满了雪的身影,不知是你荡来,还是我漾去。雪是天际的主宰,虽然嵌着雪白,但并不是平庸之辈,却将观者的眼球吸引,忘却异物,沉醉在雪的怀里。光从雪的空隙中钻入,触到这雪白的色际,射出了闪耀的“水晶”,这银光闪闪的光,现出了雪的珍贵。我眯着双眼,缓缓迈着脚步,望着你白嫩的身体,忘了自己身驻何处,你颜色不着边际,我望不到边,也望不到际,唯有望到你雪白的身躯。
驻入雪景,却见一棵参天大树会顶而上,雪倚着树静静包裹着生命,荒秃的枝杆上,雪无比精神,矗立在枝头,凝成一根根钢筋有力的冰锥,密密麻麻,参差不齐,传来了阵阵寒意,告知万物她的坚韧,威严。树的风格被雪彻底改变,那种纯纯的沐白展现出雪的高贵,树的壮丽,凝结着支配一切的气息,我卿然领悟爱雪并不仅仅是被吸引,更有一种文人的情绪——纯真与善良、宁静与美好。
融入雪景,俯身细视,雪失去了高冷的气质,变得天真如童,她那皎洁的身体,稍稍不慎,便可将其摧毁,她是天宫派下的仙女,她是月宫桂树上落下的玉叶,她是一朵玲珑剔透六角小花。将她捧在手心,丝丝凉意,渗入肌肤,像一双稚嫩的手在抚摸你,你欲罢不能,渐渐将焦虑不安的心熔化,仿佛你也是雪,你也在随风飘荡、包裹生命,用自己淡雅的身姿,书写了一幅淡妆浓抹总相宜的画面。这雪可爱而睿智,加上一种神秘的气息,美亦在其中矣,我深深陶醉其中,被她征服。
雪的温柔、坚韧、可爱,诠释了她的魅力。美在雪景,是不惊艳却打动人心的美那美早已漾入我心,以她毫无瑕疵的美意感染着我,征服我雪中澎湃的心。
初中生活的作文 篇13
我算是比较传统的女孩子了,所以往往会在春晚这一天才会觉得新的一年开始了。
总是会在窗户前看见大千风光,不禁为她着迷。
总会会发愣在玻璃前,不知前方该何去何从。
当寻找到我这一年的目标,这一条永无止境的道路时。我想我一定努力前行下去,因为我知道我踏上的这条路是有我爱的人的,是有我所期待的东西的。因为这些,让我更加喜爱她,愿意为这张白色填满爱的痕迹。
我想,这一年。我一定会为了这条路而继续努力下去。之前无所了解的东西,在今天有了新的知晓,不管是什么,我都会为他的含苞待放而心情激动。因为在这条路上,一直有着我所爱的东西一直源源不断的给我能量,因为他们的力量,让我觉得心里永远会有一份崭新的不会泯灭的希望,才让我有坚持下去的动力。
我找到了自己的目标,便不会停留在起点而不前。踏踏实实的这条路上寻找宝藏,一点一滴将自己认为重要的东西掌握在手心而不放弃,心里一直以来的能量,都是心里深处的一个人或是一件事,在没有承诺、没有牵绊的情况下努力向前走不回头。
竭尽全力让自己做的每一个决定都不后悔,而在自己所期盼的地方上努力向前走。走到一片旖旎风光下,感受自己这段时间的成果,在梦想起航前,为其他的一切做好准备——一张白纸和一盒画笔。
对于每个人来说,越想珍视的东西,反而越远,越该珍视的东西,反而视而不见。消耗大把的精力时间去寻找,倒不如在身边安逸的待着。这是对每个人的期待吧。而在这个新的起点上,每个人都展现着自己不同的风貌。为了明日的快乐而努力奋斗着。
身边处处都是这样的人,因为有他们的努力,才会让自己明白,自己也需努力一些呀。
时间会悄无声息的带走一切,可是只要心中有梦,坚持下去这一年,便能看到许多风光,不能决定的长度,就由宽度决定吧。我们渴望着的一切,是要从现在开始的,新的一年,展现的一场华丽冒险,崭新的风貌。
不敢确定的我的经历有多么不凡,但是我知道,这就是我要踏上的路,这就是我要经历的风景,这就是我要生活的一切。既然选择了,那必然是要好好去做的。
初中生活的作文 篇14
光阴似箭,六年时光如雨后彩虹,转瞬即逝。六年前,我只是一个懵懵懂懂的女孩;六年后,我已经是一个品学兼优的少先队员。六年来,发生了太多,就在我们感叹时间的无情时,初中生活来临了。
初中生活是怎样的呢?一个小小的提问却令人深思。那就听我慢慢道来吧——
镜头一
“你!”教官指着一名同学道,“要动之前要打报告,说了那么多次你哪次听进去了!”——此时,烈日炎炎,而我们正在操场上进行魔鬼训练——军训!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上。“哔——”同学们听到哨声顿时心花怒放,因为可以休息了。这时,教官才说道:“解散!”我们赶紧坐在椅子上休息。“哔——”又一阵哨声响起,我们又不得不马上集合,排好队伍。喊起:“一、二、三、四,一、二、三、四,齐步走……”哎,悲惨的我们啊!
镜头二
此时我们正在军训,然而天公不作美,下起了倾盆大雨。教官赶紧让我们到教室躲雨。没想到雨越下越大,丝毫没有要停的意思。教官灵机一动——决定教我们唱军歌“一二三四歌”。当我们看到歌词时,忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官让我们先试唱一遍,虽然第一次唱的不是很好,但是第二次我们重整旗鼓,渐入佳境,美妙的歌声也回荡在校园里……
镜头三
因为刚开学2天,大家还素不相识。有一节课,老师想我们提问,便拿起花名册,采取了点名的方法——“张青!”老师见没人起来回答,便有些生气。见此,我们才反应过来,笑道:“张青?班里有2个,您点哪一个?”老师便道:“那就2个都回答吧!”引起全班哄堂大笑……
初中生活像一首诗,初读平淡无奇,实则姿态万千;初中生活像一幅画,略看素雅平常,实则蕴藏着最真诚的感动;初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡,初品带着淡淡的苦涩,实则有浓郁的清香。
初中生活的作文 篇15
“在那峥嵘岁月,先辈创造知识摇篮;哺育中华儿女……”伴随着悠扬的歌声,我踏进了中学的校园,开始了初中岁月。
第一次升旗,陌生的环境与同学使我有些紧张。这时,红旗伴随着嘹亮的国歌缓缓的升了起来。我把手放了下来,可我突然发现操场右侧的学生们依旧保持那个姿势不动,难道还没完?突然,又一阵悠扬的歌声响起,像一阵清风刮遍了操场的每一个角落,给人一种焕然一新的感觉。我虽然还不会唱,但校歌的种子在我心里扎下了根。
“请同学们把校歌的歌词背下来,我们一会练习一下!”音乐老师对我们说。我不知道这首歌,但我无意瞥见了几个熟悉的词语,原来这就是校歌。我渐渐的记住了这美妙的旋律,跟唱了起来。
转眼初二了。“怎么又要唱啊!”已经初二的我们对校歌抱有极大的不满,“都唱了一年了,换首不行啊!”同学们抱怨着。眼看校旗已经高高的挂在旗杆上,台下却静得连呼吸都听得到。看到这样的场景,老师也很无奈,就讲起了校歌包涵的历史意义,讲起了先辈们革命的历史。我们静静地听,老师讲完了,我们也陷入了深深的沉默中。这时,一名同学率先唱了起来,紧接着一个又一个。这歌声仿佛汇成了时间的洪流,将我们带回了那个斗志昂扬的年代。我终于理解了,理解了校歌的意义与内涵。这是先辈的成果与心血,我们怎能辜负他们的希望!
“你们已经初三了,要知道努力。以后升旗改成去月坛锻炼。”一声令下,我就半年也没听过那悠扬的校歌。直到一个中午,不知为何一名同学唱起了歌,班级瞬间变得喧闹起来。突然,一句熟悉的歌声响起,“在那峥嵘岁月……”很多同学自然地跟唱起来,声音越来越大,充满了美好的回忆。
“三十五中,继往开来,锤炼英才向明天!”这首歌伴我走过了三年的初中岁月,终于要画上句号,但在我心中会久久回响,激励我努力向前!
初中生活的作文 篇16
时间如光阴般流逝,我们长大了。不知道从那一刻我们学会了珍惜,学会了宽容,学会理解,学会了团结。
同学们还记得07年的那个夏天,那时我们还是一个小学毕业生,我们刚加入8班这个集体。那是的我们是那么单纯,天真,转眼间,我们已经是一个初三的学生了。我们从当初的迷迷糊糊到今天的懂事,同学们,你们又是否觉得,这是人生中的一次伟大的经历呢?初三面临着学业的繁忙,朋友,老师的不舍,感谢你们对我的一切。我们剩下的日子不多了,我们一定会好好珍惜,让我们一起坚持走下去好吗?
友谊如花般的生气勃勃,又如花般的凋谢。朋友,是你们给了我前进的方向,是你们安慰我,关心我,帮助我。当我有题目不会做时,你却耐心的知道我,当我伤心时,是你们开导我、安慰我,当我有开心的事情时,我们一起分享。很荣幸能够与你们成为朋友,是你们让我开心,快乐。感谢你们这三年来对我的一切。谢谢你们,我一定会永远记住你们。剩下的日子,让我们一起好好珍惜好吗?
感谢8班,感谢你们,谢谢,我一定会永远记得你们。
初中生活的作文 篇17
光阴似箭,日月如梭;转眼间,五十几天的暑假生活已经过去了,回想那些天里的暑假生活,是多么的有趣啊!让我给大家讲讲吧!
前些天的早上,爸爸妈妈都出去上班了,只剩下我一个人在家,我想:一个人在家多好,想干嘛就干嘛,多自在啊!但是不知怎么的我突然想到爸爸妈妈天天辛苦的样子,觉的我都这么大了,也应该帮爸爸妈妈做些什么才对,但是家里已经被妈妈打理的井井有条,我要做什么呢?突然我的肚子叫了一声,才知肚子饿了,“对哦,现在是快吃中午饭的时间了,我倒是可以帮爸爸妈妈做一顿饭”说干就干,我立马起身往厨房走去。
我走进厨房,想着妈妈在做饭时我都没学,现在要怎么办啊!我急的跟热锅上的蚂蚁似的团团转,就在我不知所措的时候,我看见了一本烹调的书,我便马上按它上面写的去做,里面写先要洗米,我便淘了些米后就放许多水在里边洗了两遍才可以了,接着放入适当的水,但我不知道要放多少水,就想拿水太少了米会熟不透,那我还是多放点水吧!让电饭煲煮久点不是就行了吗?我便拿了挺多的水;然后再把淘好的米放入电饭煲里,按下按钮我就去客厅看电视了。我等了许久,才到厨房里关电源,但是一掀盖我却呆了:米饭怎么变的似干饭又似稀饭啊!
但我还是将米饭端到了餐桌上。我想:爸爸妈妈回来时看到我自己会煮饭了一定很欣慰,看见爸爸妈妈回来了,我兴高采烈地把饭盛好给爸爸妈妈,爸妈见了都惊呆了,“从没做过饭的女儿也会做饭了,看来我们得好好享用才是,”我却不好意思地说:“煮的不是很好,怕你们吃不下呢?”
没想到爸妈吃着难吃的饭嘴上却一直夸着我还说:“没关系第一次做饭难免会失误嘛!以后慢慢就好了。”我听了后很高兴。一回生二回熟,我相信下一回煮饭,我肯定能做的更好!
初中生活的作文 篇18
在暑假我的生活,那叫一个丰富多彩,那丰富的不能再丰富了,呵呵!我还记得我最有趣的是去青岛旅游,唉!说是有趣吧,也不算的最有趣的,说不有趣吧也不是不有趣。那里啊,什么都好,就是那食物太难吃了(我可不是贪吃啊)。我说说啊,我们去那一开始吃饭的时候,吃着吃着竟吃出了3只活生生的虫。
害我们到那一日三餐全是方便面。那也非常有趣,尤其是水族馆。在水族馆里,有着各式各样的海洋生物,如:海胆,海参,海星,海龟,比目鱼,狮子鱼,珊瑚鱼,鲨鱼,小丑鱼……多得很啊!我在那和鲨鱼照了一张照,可照完以后,爸爸让我往后面看,我一倒过脸,猛的一惊,一只鲨鱼正张着血盆大口想咬我呢!我做做鬼脸,哈哈,你咬不到我!我们还看了许许多多的鱼的标本,我就在纳闷,咦?那是怎么做成的呢?
可那真的很美!我们一行人还去了和青岛挨在一起的日照玩了,在那里能抓鱼,我下手抓了4条鱼呢,可是我还挨了鱼的一下打,真倒霉!啊,去青岛的日子真美!
初中生活的作文 篇19
小时候总想快点长大,可一眨眼到了初中,还真有些不习惯。我是第一次来城区上学,这里的一切对我来说很陌生,我也比别人多了一段适应的时间。
能成为二初中学子的一员,我当然是非常快乐的。这里的校园很大,楼房很高,环境很优美。有开阔的大操场,还有绿草茵茵的草坪,有宽敞明亮的教室,有充足的教学条件和资深的教师团队,老家的环境是远远不能与之媲美的。
在这里,每个教室的空调,电扇,电灯等设施齐,空调每天都张着它的“大嘴”,向外冒着凉气。这里的老师也是一个个经验丰富,幽默风趣,成绩在县里也是名列前茅。我们的班主任冀老师,上课有意思也有方法,让我们在欢声笑语中就能学会知识。而冀老师也很厉害,教的学生在县里的成绩也是数一数二。我暗下决只要我坚定信心,持之以恒,在各位的老师的指引下,我想不进步都难!在这样的班级里,这样的环境中,我怎么不快乐呢?我每天都沉浸在这种喜悦中……
不过,在快乐之余我还是有一些烦恼的。这里的人很多,七年级就有20个班,一下课或放学时就变得人山人海,水泄不通,而这诺大的学校里,我没有一个熟悉的朋友。不像以前,整个年级段都知道我,我有很多很多的朋友。宛如别人都坐同一辆车向前去,而我换了一辆新车,半途在岔路口与昔日的知己分道扬镳,向一条未知的道路摸索去。
这里的楼那么高,到处都是高楼和正鳞高楼,倘若眼睛累了,在窗户边也能看见深绿的化带。而在以前,学校门口便是大片大片的农田,一年四季都种着些东西。那放眼望去,一片一片,广阔的,富有生机的绿,才是让人最喜欢的。可是县城终究不是老家,没有那大片的农田,初中也不是小学,在这里我又会交到新的朋友。这些烦恼总会在我适应后慢慢消失。
不管是乐”还是“愁",初中生活都是崭新的都是充满希望的,都是我无比向往,无比喜欢的。
初中生活的作文 篇20
时间就像流水。转眼间我进入初中已经快三个月了。想到开学就好笑。
刚进校门,我好奇地看着这个崭新的世界。首先映入眼帘的是“教万物学道理,学万物学做人”的横向批判。这句话深深打动了我,我立刻大胆表态。在两栋高耸的教学楼中间,有小草坪。草坪上的花五颜六色,树木生机勃勃,草地翠绿,给校园增添了一丝绿色。
几天后,我和同学们认识了。下课后,还是和同学们手拉手走在林吟大道之间;或者默默地坐在座位上“读诗读书”;或者和同学说笑的时候,“墙快死了”;或者一边玩一边玩得开心;或者在老师办公室“接受教育”。
上课没有上课有趣,但也不无聊。语言、数字、外语:自然不敢走神,专心听老师讲课;全面、校本:最后,你可以在仙境中享受美丽的梦境;地理、历史、生物、政治:噪音很大,但有时老师会“火山爆发”,给个很好的训练;计算机课:玩游戏是必不可少的,但上帝总是对我们不公平。 网线拔掉了,电脑课无聊;体育课:在头顶烈日下,在球场上展现自己的冷静和英雄姿态,真的很好。午休:虽然寂静,音符却在四处飘落。我不知道他们是谁的房子。有些倒霉的人会被砸到脑袋,角落里不时有几个士力架;晚自习:两个人坐在一起窃窃私语,可能会被值班人员或老师抓到,要小心。
写到这里,我忍不住吐了吐舌头,因为老师的形象还留在我的素描本里。有些礼貌发生,有些和蔼可亲;有的温柔贤惠,有的认真自律。
我想为中学生活写美丽的张文。
初中生活的作文 篇21
在语文课上,在一个清晰的教室里,语文老师正在给我们复习《元日》。老师笑着问学生一个问题:“王安石什么时候写的这首诗?”大家苦思冥想,我平静地回答:“这首诗是他刚当上总理准备变法时写的,适逢春节。他想表达政治改革的沾沾自喜情绪。”
老师接着问第二个问题:“同学们,你们为什么喜欢这首诗?”这时,学生们又有点傻了。他们面面相觑。此时此刻,我又可以谈谈侃侃了:“每年元旦,摘下旧的桃符,换上新的。”“新桃换旧韵”与第一句“鞭炮声送旧年”紧密呼应,生动展现万象更新。王安石既是政治家,又是诗人。他的许多描写场景和物体的诗歌都含有强烈的政治内容。这首诗是描写元旦的新气象,写的是自己的执政改革,除了旧布,还有强国富民的雄心,还有乐观和自信。”
当老师惊讶地问我“你为什么知道这么多?”我可以自豪地说:“因为经常看网络资料,所以对王安石也很感兴趣。”老师鼓励我:“我们可以一起交流吗?”我自信地说:“我愿意!”
上语文课的第二天,在老师的带领下,我和同学们欣赏了王安石的诗:“春风绿了,江南岸绿了。明月几时照我?”“从远处知道不是雪,是淡淡的清香。”“天不能等老,但也能让人难过。”“不要怕浮云遮住眼睛,就在上面……”郎朗的书在校园里飞向天空。
很快,在实验中学的校刊上,我和同学发表了一篇小论文:王安石变法与诗歌中的表现。
这是我初中生活的美好剪影。它是如此的活泼和充满活力。展现了我和母校一起腾飞的风采。
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