初中优秀作文

时间：2023-02-25 10:03:34 初中作文我要投稿

【热门】初中优秀作文集合七篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的初中优秀作文7篇，希望对大家有所帮助。

【热门】初中优秀作文集合七篇

初中优秀作文篇1

　　生命，它珍贵。没有任何东西能与之相比。它对每一个人都是平等的，每个人都只有一次机会，一旦失去，就不会再有第二次了。所以，我们必须抓住机会，来好好珍惜和爱护它！

　　生命无处不在，无所不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才有了竞争和拼搏；有了生命，才会有理想与希望；有了生命，才会有快乐与悲伤；有了生命，才会有对于生命的珍爱。

　　记得以前看过一个故事，是讲述了在一个早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反中弹，重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿起手边的斧子狠命的朝树砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是，他很快发现，倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。他很了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿。自行截肢......伐木工人把腿简单地包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷过去，又一次次的苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去！

　　看了这个故事以后，给了我很大的启发。其实，每个人就只有一次生命，如果不好好珍惜就再也不会有第二次了。我们就应该像故事中的那个伐木工人一样，即使遇到再大的困难，也不能轻易放弃自己的生命，要勇敢的活着，要珍爱生命。就像伐木工人一样，在遇到巨大打击之后，仍然只有一个念头：一定要活着回去！

　　许多人活着就去干一些自己想干的事，为了自己的奋斗目标而健康，幸福地活着。而有些人呢碰到不顺心的事就想自杀。一些学生因为没有考取自己理想的学校，就去跳楼。有一个孩子非常喜欢一个歌星，便对家长说要买他的cd，可家长不同意，一气之下便跳楼自杀了。

　　其实人的一生中，总会经历一些挫折与困难。如果每个人一碰到挫折，就自寻短见，那么这世界岂不是天天有人自杀。碰到了困难，就应该去面对，而不是用自杀的方法去解决。你也应该想想，你的未来前途无量，是非常美好的，就这样结束了自己的年轻生命是不是对自己来说太可惜了呢！就算不为自己设想，也应该为你的家人想一想，他们含辛茹苦的把你养大成人，而你却轻易的结束了自己宝贵的生命，他们又怎么会不伤心，不难过呢！人的生命很短暂，应该好好珍惜它，利用它！人的`生命很短暂，人世间没有比自己的生命更珍贵的东西了。我们拥有着灿烂的未来，谁愿意让自己的生命过早的画上一个不完美的句号又有谁不希望自己能茁壮成长呢让我们珍爱生命，使我们每天的生活都充满了阳光，人世间最宝贵的是生命，生命是用钱买不来的，千万要珍惜这宝贵的生命！请珍爱自己的生命！

　　生命其实就是一个过程，生命对每个人来说都是公平的，因为它对于每个人来说都只有一次。也许你曾经有过远大的理想和抱负，可是现实生活里，平凡的生命才是这个世界的主题。有时我会觉得生命是种痛苦的煎熬，有时我会觉得生命是快乐的享受，生命似乎永远在这两极之间交错延伸，有时我觉得它是种渺小的存在，有时又觉得它是伟大的结晶，它似乎永远就是渺小与伟大的混血儿。绝大多数时候我们有种珍惜生命的本能，好象没有人一来到这个世界就梦寐求死，在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都没有丝毫理由绝望。既然生命属于一个人仅仅只有一次，那么苟且偷生就严重亵渎了神圣生命的存在，今天当情欲，物欲，贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候，当生命中黑暗，龌龊，卑鄙，虚伪的一面充分展示的时候，我们的灵魂是不是该经常提醒自己说："要珍爱生命。"

初中优秀作文篇2

　　眼前这位青年似乎并不是我要找的。

　　似乎他的每句话都带着点对世俗的嘲讽。这样一个并不关注世界而且对现实充满偏见的人，让我怎么带他去见先生呢？这样的人我见得多了，如此轻狂的青年怎么去继承先生的家业呢？

　　于是我只好婉言与他告别，准备去找寻下一个合适的人选。

　　他在哪里呢？

　　昨天夜里好不容易睡着，却梦见一怪异的白髯老者。他神秘地打量着我，点头微笑。

　　我问他有什么事，他说：你先生让你找的人已经找到了。我又追问他是谁，他却已消失在渺茫烟尘中了。

　　没错，我的先生是位名人。他懂得别人未知，或未深知的好多事。我们希腊国臣民对这样的人很敬重，称他们为圣人、哲学家。我的先生就是那位最为著名的苏格拉底。半年前，他委托我找一个能够将他的哲学论发扬光大的人，也就是说要我帮他找一位吴门弟子。因为他快要离开人间了。

　　作为他的弟子兼助手，我一直坚信先生的学说是世界一流的，想想如此一流的思想就将要与先生封棺入土，与世长辞，先生会安心吗？

　　忽然想起老者的话，他说那人已经找到了，难道是昨天那个青年吗？不容迟疑。当我正打算快马加鞭去找回那位年青人时，却被拦住了，是先生的信。

　　先生病危，速归。

　　于是忙掉转身，奔在回去的路上。

　　我真的对不起您，让您失望了。当我喘着粗气努力说出这句话时，先生早已奄奄一息了。他的.手一抬一抬的，像一个谢幕的舞者。他努力攥着我的手，费力地说：失望的是我，对不起的是你自己本来最优秀的就是就是你自己，只是你不相信自己，才把自己忽略了，耽误了，丢失了什么？猛的，我的眼泪涌出了眼眶。

　　什么？是我自己。

　　我也曾经想过，只是一直不敢肯定。我认为先生一定另有打算，没想到他的期望竟是我？我最崇拜的学说竟让我所耽误，在我这里消失。世界能原谅我吗？我一直是先生最得力的助手，而因为我不能自信使先生只能失落地带着他的学说去另一个世界。我能原谅我自己吗？

　　先生终于垂下了手臂。以往有力的手臂此时却萎缩形成一个怪异的问号，问得我很失落很失落

初中优秀作文篇3

　　过来人告诉我，好读书，读好书，最后能体会到读书好。例如“凿壁偷光”的匡衡、“悬梁刺股”的孙敬苏秦、“闻鸡起舞”的祖逖经历一番刻苦勤读后都终有所成。

　　罗贯中所著的《三国演义》，我从小就喜欢读，从儿童版、青少版到原著，都让我如痴如醉，受益匪浅。

　　这本书写的魏、蜀、吴三国之争，最终三国归晋的故事，揭示了一个深刻的道理：天下合久必分，分久必合。这得我们去思考，为什么天下之势会分合轮回？我个人认为，主要原因是人有贪念，某帝王强大以后，就想着吞并别国，其他帝王亦然，于是国家之间就引发了战争，然后那个统一的帝王会因欲望膨胀而腐化而逐渐衰败，最后又造成分裂——历史车轮这样不断循环转动着。

　　这部著作中的诸多人物，都得到生动形象的刻画，可以说达到淋漓尽致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神机妙算、张飞的莽撞冲动、刘备的擅用贤才等等。我想他的目的是想借人物的性格特点来反映当时的社会背景和社会现实，而那些人可能就代表了当时的某些人了吧。文中也揭示了许多对我们有用的道理，例如，轻敌必败、兵不厌诈、尔虞我诈、忠义两全、精忠报国等等。

　　随着阅读对书中人物的认识，我不免产生复杂的感情。我怜惜“凤雏”先生庞统亡于落凤坡，也怜惜如此强大的蜀国不能取得最后的胜利；而我憎恨那反叛的魏延、乐不思蜀的阿斗；我敬佩上知天文下知地理神机妙算的孔明、重忠义的关羽、文武双全的赵云。这样的人在当今社会中也存在着，有些才华横溢的人往往英雄无用武之地；也有人命运多舛，比如霍金就是明显的.例子。魏延、阿斗之流的人则是那些忘恩负义、沉迷于某种欲望的小人；而孔明则是那些孜孜不倦、手不释卷的人才，比如邓稼先、李大钊、闻一多等。这本书于己于人都很有借鉴意义，可见读书的好处。

　　当然，一个人的学识并非一蹴而就，不是读一本两本书就能立竿见影，而是靠日积月累的，俗话说得好“冰冻三尺非一日之寒”。

　　人类的进步亦然，让书籍中的知识充实自己的头脑，从感性认识上升为理性认识，然后不断地认识世界，才能对其改变，然后人类才能进步。

　　书籍，人类的精神食粮；书籍，人类的营养品；书籍，人类进步的阶梯。一个人读的书越多，知识就越渊博，正如古语云：开卷有益。

初中优秀作文篇4

　　星期天，我伏在桌上写作文，脑袋里没有一丝头绪，心里似乎有一团雾，怎么也挥之不去。

　　奶奶出门了，不在家，准是又和什么王大妈，李大妈去聊家常了。

　　“莹莹，我回来了，我给你买了你最喜欢吃的苹果。”奶奶的声音可真大。

　　“噢！”我含糊的答应了一声，便又开始思绪起那篇作文了……

　　“吃苹果了！”奶奶把削好的苹果放在了桌上，我一瞥，看见奶奶的手上竟然有厚厚的茧子。那手又粗又厚，一点儿也不像原来那双又白又嫩的手，便说：“这哪是一个苹果嘛，东缺一块西缺一块，以后我自己削，不用您削了。”说完，手一挥，不小心把苹果弄翻在地，奶奶似乎有些惊愕，不知所措的搓着手。顿时间，屋里似乎出奇的安静，连均匀的呼吸声都能听见……

　　我的思绪仿佛又回到了原来，在我被撞得头上出包时，是那双手使我破涕为笑；每当我睡觉时，总是那双手轻轻的拍着我，使我进入梦乡，做着甜甜的梦。岁月在奶奶的脸上留下了深深的`印痕，十个多年头过去了，怎能不留下深深的印痕呢？……

　　心中的乌云似乎淡淡的散去了，空气中仍然留着一丝苹果清香，地上打翻的苹果早已被奶奶捡取，留下了淡淡的水痕。

　　那香味是我无法忘怀的……

初中优秀作文篇5

　　——怎样与学生监护人交往和处理校内人际关系

　　无论是任课教师还是班主任，不仅要做好本职的教学工作和班级的管理工作，与学生家长的沟通也是非常重要的。家长可以帮助班主任和任课教师对学生在家的的行为进行管理，并且，教师也能从家长处了解到学生的生活环境以及学生的各种情况，更好的采取因材施教的方法，进行教学和管理。

　　第一，怎样与监护人交往

　　有些教师特别喜欢请家长，尤其是小学的时候，我所在的班级有个别不听话的学生就经常被请家长，刚开始学生是很害怕的，每次请家长后效果还是不错的，但是，学生坚持不了多久又会原形毕露，这时班主任又会把家长请到学校，次数多了后，学生就对请家长就不怕了，也就是请家长的威力越来越小了，那么什么样的情况请家长好呢？犯了错误屡次教育无效的、违纪性质严重的例如打架斗殴、抽烟喝酒等，立刻通知家长到学校；

　　第二，怎样对待监护人

　　作为老师，对待家长要谦虚礼貌，不能因为管理着学生就对家长呼之即来挥之即去。其次，尽量不要临时请家长到学校来，如果需要家长到校，应该询问家长是否有时间到学校来共同解决学生的问题。当家长到学校后，班主任切记不能劈头盖脸的数落学生的不是，然后让家长回家修理孩子。正确的做法是先向家长强调这次的违纪是在老师多次谈话帮助处罚教育的背景之下发生的。要把自己对学生的耐心帮助讲清楚，同时，也要讲明学生违反的什么规章制度，但是，不能一味的只讲缺点，仍要向家长强调这个学生是可以改好的，只是自己还没有找到合适的方法，这样引起家长对教师工作的理解和对学生现状的担忧。然后，班主任再和家长一起分析和查找造成学生违纪的原因，找出原因后，同家长一起讨论下一步班主任在学校应该怎么办，家长在家中应该怎么办。班主任和家长形成一个良性互动，共同帮助学生走出现在的困境，帮助他回归到正常的学习和生活中。

　　第三，怎样处理校内人际关系

　　如果一个学校是一个大家庭的话，那么每个教师都是这个大家庭中的一名成员，成员之间的关系如果处理不好，势必将会影响这个大家庭的安定和团结，因此，处理好校内的人际关系是保证正常教学管理工作的首要前提。其实，学校老师间不会有太大的'矛盾，主要注意的就是不要因为自己的行为而影响到其他老师正常的教学活动或休息，只要注意到这点，我相信所有老师都可以很好的相处。班主任和班级的任课教师相处的最多，也是联系最密切的，因此，班主任和任课教师间的关系也影响班级的正常秩序。作为任课教师，也应该把所教班级的学生当作自己的孩子看待，在与班主任进行交流时，最好主动报告学生的进步，而存在的问题可以点出来，但表示自己努力去解决，如果解决不了，再请班主任予以协助。关于班级管理和纪律情况，任课教师要及时的与班主任进行报告，以便班主任及时管理。

　　第四，如何正确与同组教师进行教研活动

　　不论班主任还是任课教师，都有繁重的教学工作，而学校内的教学准备都是在教研组中进行的。教研组是学校里学科教学研究的基本单位，每个教师都在一个教研组内进行自己的日常工作。教学组的主要功能就是集体备课、相互听课以及相互评课。教师要认真对待这三项活动，尤其是新教师，教学经验不丰富，就更要多向有经验的教师请教。而对于其他教师的听课和评课，新教师都要认真对待，虚心听取其他教师提出的意见和建议，并积极改进，以便于更快的掌握良好的教学过程和方法。

　　第五，要正确处理和上级的关系

　　新教师刚刚步入工作岗位，无论是知识还是经验都是不足的，因此，在日常的工作中尝尝会出现这样或那样的小问题，这时，教研组长或校长就会对新教师批评帮助，肯定会比老教师更加严厉，但目的还是为了新教师的进步成长更快些，因此，作为新教师要真确看待这些批评，把它转化为更加进步的动力，而不能看作是领导对自己的偏见。在与领导接触的过程中，不管领导平时是多么和蔼可亲，但是一到工作上面，新教师一定要记住领导是上级，要服从领导的命令和指挥，认真完成领导布置的一切任务，吃苦在前，享受在后，这也是对新教师的一种磨练，也能够让领导和同时对新教师留下很好的印象，为新教师顺利的成长铺平道路。

初中优秀作文篇6

　　文明礼仪并不是多难的一件事情，我眼中的文明礼仪其实很简单，而且每个人都应该要做到。

　　孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪,是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表;可对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。文明礼仪每天都在我们的身边出现，如：帮助一些老人过马路，在校见到老师问好，不破坏公共财物……

　　我经常见到公共垃圾桶的气味很臭，每天经过这里的`人都得捂住鼻子路过，有的人要扔垃圾，就随便乱扔。一些爱护环境的人路过这里都会忍着臭简单的清理一下，清洁工则天天要扫干净。如果人人都把垃圾人好的话就不会那么肮脏。

　　还有一次我在小区骑单车，看见有一位先生把垃圾随地乱扔，一位清洁工阿姨跟他说不要乱扔垃圾，他不听，接着用完一张纸又随便乱扔。最后被管理处的叔叔看见了，就改掉了这个毛病。

　　我眼中的文明礼仪就在我们身边，我们应该让它伴随着我们成长，成为我们生活的一部分。

初中优秀作文篇7

　　我们这个地方元宵都会做两件事，第一，就是去娘婆庙烧香，目的是为了祈求保佑，希望来年事事顺利、心想事情、家人健康平安。第二件事呢!就是去偷青!今年的元宵，我两件事都不落下，朋友们说要开元宵晚会!首先我们先去田地里摘菜，这就是所谓的偷青、可想而知偷青中的青就是青菜了，无论是摘哪块田地的菜，我们都会放二毛、五毛的!人们摘的菜通常都少不了葱、蒜，它们的寓意是吃了聪明会算数!田地里有好多人，有些田主也在，他们不在家里和家人一起共享元宵之乐是担心我们摘到洒了农药的菜啊!我们摘了满满两大袋的菜，回到家里，接下来应该是把这些菜做成美味可口的佳肴了，可是我们这些女生都会做菜，最终我们打破了女入得厨房、男进不得厨房的常规，把这艰巨的任务交给了“猪脚”同志。我把今天下午准备的肉切好，“猪脚”说：“这肉怎么那么肥，还有这鸭肉怎么有股酸味”。这时我不禁想起了今天下午我和朋友去买菜的事，因为从没买过菜，来到市场，有一个肉店的.老板拿着一块肉到我们面前说：“小妹买这块肉吧”。我不禁笑起来!朋友看到这肥肉果断的说了不要，朋友可不像我从没买过菜，不过在我不耐烦的催促下她买了这块肉肥肉。肉不好，也影响不了大厨“猪脚”的厨艺，菜还是一样的美味可口，大家都喝起啤酒，我从来没有喝过，原来是那么的苦啊!厨艺好并不代表牌技高，“猪脚”同志大输啊!输钱固然是不高兴，再加上猪脚的话多，整个晚会有了他才有了欢乐，郁闷才离我们而去。鸡叫了，大家也便各回各家了。

　　这是我一次有趣的经历，这次经历带给我欢笑，快乐，它让我知道田主的好心、认识到市场的竞争、更让我知道我毫无一些本领，没有尽自己该尽的义务，还一味的增添父母的负担，我惭愧!

　　这次经历带给我欢笑，也让我认识到自己的不足，我会努力地去改正，做一个好女儿!

　　品味自己亲身经历的事，你会发现很多道理，无论是品味事、物、还是文字、其中都会有它暗藏的“秘密”，只要你细心品味，你就会发现更多道理，而那些道理，用再多的金钱也无法得到!

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