【精华】初中生作文集锦7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
每个平凡的自我又怎会相同，而你和人们的不同就看你怎么活。在这个奇特的社会中有很多人都希望自己的认识有所不同，而我却只想经历一场平凡的人生，我希望它如茶水，清单可是气味却可以飘像远方，在这平凡的之中我们我们也有自己的故事。
我常常会想起当我白发苍苍时做在凳子上，向我的孙女，孙子去一一讲述我那些光辉的传说，在我眼中的平凡也是一种风度。在平凡的日子中人们顶风雨，抗狂风，有着一颗永不破灭的心，也用平凡的眼光去看待眼前的事物，入世炎惊，人情百态，看清看淡，乐又何妨，怒又何妨？平凡之辈不落入平庸之流，不甘屈辱，不甘沉默，当夕阳缓缓升起我又将踏上那为平凡而努力的一天。
做一个平凡的人，不会有太多的烦恼，只要你拥有良好的品德，老老事实的做自己的本职工作，都是很棒的。你的朋友会喜欢你，同事上级也会觉得你是一个值得信任的人，做一个平凡的'人多好啊！你身边的人也许会以你的好品德为榜样，你会给朋友带来正能量，甚至，你也会给社会带来正能量。
做一个平凡的人其实很简单，就是不要刻意的去追求一些功名、权利、金钱，做好自己该做的事，就已经足够了。
初中生作文 篇2
小学时的我是一个爱玩不爱学习的小孩。老师一直想让我改掉坏毛病，直到初中的我变了。
上了初中我不爱玩了，因为我知道初中是一个重要阶段，所以我知道了，我要好好学习，不再爱玩了；我要改，把我的人生历史改好了，以前六年级我还很散漫，不和班里团结，经常受到老师教导，自从上了初中，我懂了一个人想要学习好不光是个人问题，要有集体性，不能有个人主义思想，要团结。只有团结，才能把学习搞上去。记得有一次运动会，我想参加，老师说：“看他跑多快让他参加，如果你要是不如他跑得快我就不能让你参加。如果你比他跑得快，有耐力，我就让你替他参加比赛。”我说行。果然我输了，他赢了。我要跑到了我们班这我看他是第六名，我说他是笨蛋，连第二名都拿不上，还说那一滴，拉倒吧你！我藐视他说。就在这件事上有2个不足：1、我瞧不起人，2、是最主要的.，我没有班级集体性，而到了初中我知道了不管某个人没有达到自己的目标，但是他尽力了，不管得第几。
在初中的田径比赛中我看到了，我看到了不是我们弱而是他们强，虽然他们强但是我们尽力，我们班得了三个第一名，“知己知彼，百战百胜”。我的变化太多了，不管什么方面都有所提高。在纪律上我以前就是一个不遵守规律的人，在上早操时人家向里凹，我就想外凸出，我站在中间，人家一字横队我还就出来，这个毛病我改了，我把毛病改掉让我做一个文明小孩儿。
这有几方面有所改变，比如我以前1米35，现在1米42，以前小动作多得是，而现在小动作改没了，以前我爱闹，现在我改了，我要把坏毛病统统从我的毛病的心袋里取出来，积得太多了，我要扔掉他，让他从这个世界消失，我要彻底改变自己，改变我坏毛病多多的小孩。
岁月的年代里，毛病是坏蛋，幻想的年代里，毛病是妖精，虚假的年代里，毛病是怪兽，在我的年代里，毛病从此消失。
我是一个不爱玩，爱学习的小孩儿，我从初中把坏毛病改掉咯，我的变化太大喽。
初中生作文 篇3
踯躅于凡尘中的十字路口，彷徨在人生中的荒漠野外，我们心力交瘁；走在上坡路，与风浪搏击，我们欣喜若狂。无论是逆境还是顺境，无论是前进还是退步，无论是低谷还是高峰，我要唱首歌，这首歌的歌词，曲调，伴奏都由我一人完成。我要唱首歌，技惊四座，振聋发聩；我要唱首歌，让世人陶醉在曼妙的音符中；我要唱首歌，传播我的思想，与歌友们共勉！
人生路漫漫，要变成红地毯。我在人生的路途中，上下而求索，且行且歌。唱出精彩，唱出力量，唱出快乐！
我要唱首歌，第一首歌献给情感。
“慈母手中线，游子身上衣”，我要唱首歌，歌唱亲情，是谁给你做的嫁衣？“山无棱，天地合，才敢与君绝”，我要唱首歌，歌唱爱情，我们在爱情中包裹下“怎么会有沧桑”；“海内存知己，天涯若比邻”，我要唱首歌，歌唱友情，多一个朋友，多一条路；“衙斋卧听萧萧竹，疑似民间疾苦声”，我要唱首歌，歌唱慈善，赠人玫瑰，手有余香。我们不能没有感情，否则就成了行尸走肉，死气沉沉；抑或是田埂中的稻草人，随风摇曳。我要在只属于我的主场，大声疾呼，快意歌唱，将那感情的细腻而丰富唱的淋漓尽致，我要拿起麦克风，尽情摇摆，舞出感情的优美与隽永！
我要唱首歌，第二首献给梦想。
“梦想还是要有的，万一实现了呢”，马云言道。梦想的力量是不可低估的，它如夜晚远方的一豆灯光，给行路人指明前方的路；它如一叶扁舟，将我们摆渡；它如一首诗歌，滋润着我们的心田。司马迁有梦想，忍受宫刑之辱，却将痛苦化作动力，写就不朽《史记》，没有梦想，司马迁也许会意志消沉，一蹶不振，我为司马迁唱首歌，歌唱他的.毅力如钢。海伦凯勒有梦想，虽又聋又哑又瞎，却用莎莉文老师的在手掌上写字母的方式认知世界，终于圆了作家梦，她的自传《假如给我三天光明》感动了无数人，我为海伦凯勒唱首歌，歌唱她的坚强与乐观；在二零一八年俄罗斯世界杯亚洲区四十强赛的最后一轮，国足要想出线，定要战胜卡塔尔，而且还要看别的小组的赛果，不料国足依然追求梦想，只要有百分之一的可能，就要尽百分之百的努力。国足置之死地而后生，战胜了卡塔尔，而且其他小组的成绩对国足有利，中国足挤进十二强，我要为国足唱首歌，歌唱他的不屈于不弃。
我想唱首歌，第三首献给祖国河山。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们领略庐山瀑布的壮丽；“登泰山而小天下”，我们欣赏泰山的巍峨；“白日依山尽，黄河入海流”，我们见识了黄河的波澜壮阔；“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，我们看见黄鹤楼的高耸。大好山河，我多么想一边唱歌，一边踏遍祖国的一寸土地。中国有中国的风景，中国有中国的韵味，中国有中国的姿态，让我为祖国河山唱首歌，歌唱它的秀美与神奇。
我想唱首歌，第四首献给世界和平。
在战争年代，人们流离失所，是一种煎熬。人们多么渴望和平的日子。至第二次世界大战，世界没有发生特大的不和平事件，但是小规模的灾难时有发生，我们多么希望世界永远和平，用和平的方法取代武力，用和平的方法解决问题。我要为世界和平唱首歌，歌唱它的来之不易。
我要唱首歌，问道问情问天地！
这首歌虽然朴素，但表达了我的态度，我的历程，我的目的！
让我唱好每首歌……
初中生作文 篇4
把孩子交给世界
毕业生有两种：一种是圆的，一种是有棱角的。
看到一则关于教育的趣闻。有一年，中国一个访问团去美国考察初级教育，回国后，访问团的报告中有这样的描述：学生不分品德优劣、能力高低;小学二年级学生仍然不识字;孩子们重视音体美教育，轻视数理化教育;课堂纪律不好，学生无视老师的存在。这个参访团的结论是：美国的初级教育非常糟糕。
同一年，美国也派考察团来中国，他们也有考察后的感想：中国小学生上课纪律很好，手放在背后，除非老师发问，学生不敢讲话;中国学生回家还需做作业;以分数排列优劣。美国考察团认为，中国学生的成绩是最好的，中国的科学文化也许会在20年内赶超美国。
但30多年过去了，两个参访团的结论都是错误的。被人不看好的'美国式教育越来越被人推崇，而被人看好的中国式教育却越来越受人诟病。
这则趣闻事实上是一个关于教育的“天问”，教育到底是什么？瑞吉欧学前教育系统的创始人马拉古兹有一首诗《其实有一百》里面写道：“儿童，是有一百种组成的。儿童，有一百种语言……一百个世界……但是被偷走了九十九个。”他的观点非常明确，孩子其实不是属于你们的，而是属于世界的。你不能占有他们，而应该由他们自由自在地成长。马拉古兹的教育观点非常鲜明，教育不仅仅是知识教育，而是生存教育、生活教育，最后才是知识教育。
而我们的教育，知识被看成最为重要的东西，似乎有了“知识教育”，人适应社会的能力、人性的教育、劳动技能、实践技能等等，都可以一并解决了。事实上，这是教育最大的悲哀。有一份调查报告显示，现在80%的孩子不会洗衣、做饭、做家务。在我国18岁以下的青少年中，大约有17%受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。不少人难以应对逆境，在受到打击或者不如意时，有的竟然选择自杀。这就是应试教育的悲剧。
我认识一位父亲，他给5岁的女儿一个小布包，里面装有一张写有电话号码的纸片、一部手机、20块钱，然后让她自己去幼儿园。最初一段时间，他每天跟在女儿后面。后来，这女孩就自己上幼儿园了。很多人都在背后说：“天下哪有这样不负责任的父亲？”但没有人看到，这是一种与众不同的教育。
美国一位名叫安妮·斯通的母亲写了这样一封信：“我的孩子上学了，我把他交给你——世界。请你轻轻挽起他的手，告诉他应知之事。让他知道，每有恶人之地，必有英雄所在;每有奸诈之人，必有义士;每有敌人，必有朋友在旁相助。告诉他为成功可以付出百倍精力和智慧，但不可以出卖灵魂。告诉他读书虽然重要，但也要欣赏这大自然赐予的美丽景色……世界啊，你要给孩子坚强、信念和百折不挠的精神……”
我很喜欢这段文字。
有这样一个孩子，他搬了一架梯子想取下掉在屋顶上的球，但是没有人为他扶住梯子，孩子黯然神伤。孩子的父亲来了，他对孩子说：“孩子，你上去吧，我在这里扶住梯子。”孩子爬得很高，他从来没有想到自己可以爬得那样高。这位父亲名叫洛克菲勒。孩子下来时，他告诉孩子：“其实，梯子很安全，我自始至终没有扶过梯子。”每个孩子的生活里都有这样一架梯子，许多孩子都为了等待那个扶梯人而徘徊不前。其实，孩子一个人也可以爬得更高。
你把孩子交给世界，也许孩子会更强大。
初中生作文 篇5
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我国的大诗人杜甫也曾吟，“读书破万卷，下笔如有神。”是的，在我们的生活中，书籍是我们必不可少的精神养分。学会读书，对我们来说也是一件非常有意义的事情，这几天我就读了一本叫做《小王子》的书。
起初，小王子居住在一颗非常小的星球上，他与他心爱的玫瑰花相依为命。可是有一天，小王子和玫瑰花闹别扭，想要离开星球，去别的地方旅行。一路上他遇到了形形色色的人，其中，有爱发号施令的`国王，数星星的商人，忙碌的灯夫等等。但是都不最后他在地球上遇上的人，也就是“我”——本书的作者。这是因为只有“我”能够为小王子画一只羊，是这些人中唯一一个还保留着一些童心的人。
“只有用心灵才能看得清事物的本质，真正重要的东西是用肉眼无法看到的。”这是我在读书时最感到震撼的一句。当小王子看到满园玫瑰时，才知道它那朵玫瑰并不是宇宙独一无二的，起初他很懊恼，直到后来驯养了小狐狸后，他才明白只有心灵才能看清的东西，那就是爱和责任。于是他对满园玫瑰说，“你们的确一点也不像我那朵玫瑰花，你们没有被驯养过，也没有驯养过别人。你们就像我的狐狸过去的样子，那时，她只是一只和千千万万只狐狸一样的狐狸。但是现在，我已经把她当成了我的朋友，于是她就成了世界上独一无二的狐狸。”
小王子是幸运的，因为他在孤独的旅行中，终于明白了人生的真谛。我想这也要归功于小王子那纯净真诚的心灵，正如他说，“你仰望星空时，你会看到所有星星对你笑。因为我住在其中一颗星上对你笑，那么对你来说，所有的星星好像都在对你笑。”多么静谧美好。
和《小王子》相遇是一场奇妙的旅行，这本书的一字一句都荡涤着我的心灵，它使我懂得珍惜一颗童心的可贵。也许我长大以后再翻开这本书，便又是一般滋味。到那时，也许更浓的是对童年的怀念和留恋。
初中生作文 篇6
自从读了《鲁滨逊漂流记》我深有感触，感受到作者那细腻的笔尖下，所描述得栩栩如生的鲁滨孙的`人格魅力。
它主要是说鲁滨孙因为一次航海，遇上大浪，结果被大浪冲到一座荒岛上，他在荒岛上找到两个住所，他在荒岛上做了许多让我佩服的事，他自己造船，自己盖房子，自已养活了自己，他在后面一段时间，救了一个野人，他们和别人一起救了一艘船，最终他们回到了英国。
鲁滨孙在这本书中是幸运的，他没有被大海淹没。你们知道吗？鲁滨孙在荒岛上存活的时间是，一个非常惊人的数字——二十八年。就相当于他存活了一万四千多天，他可不像我们在家里当小“皇帝”“小公主”“小太子”一样。他能养活自己，假设是我们在那里那就必定要饿死。他在荒岛上过了重重关卡过了一关又一关，不知在这28年里过了多少关多少卡。他在荒岛与死神对抗，和死神擦肩而过，在那么恶劣的环境下，它还是顽强的生存了下来。他从来没有对生存下来的希望有半点怀疑。从来没有说过自己很寂寞，很无聊。
鲁滨孙勇敢，热情，顽强，敢于面对生活，乐观，独立……的精神值得我们学习。所以我向你们推荐这本书，赶快来看一看这本书中的精彩。
初中生作文 篇7
在一个阴雨天，我拿着透明雨伞在街上晃荡，无情的风“呼呼”地刮着，一滴滴雨水打在玻璃上不情愿的掉了下来。
随着路上的脚印，我看到了一个小女孩，她穿着破破烂烂，“惨不忍睹“的衣裳，和一双早已过时的脏兮兮的凉鞋，在垃圾堆旁翻着，重重的垃圾袋，把她的身子压得弯弯的.，一些坚硬的东西，把她的手刮伤了一次又一次，但是她依然咬着牙，努力的翻着，一滴滴雨水像冰一般飘落到她那小小的身躯，一阵阵刺骨的寒风用力的吹打着她，也深深地刺进了我的心中，不禁的感到一股心酸。
我随着脚步践踏出的水滴跑到小女孩旁，给她撑起了雨伞，并拿出纸巾帮她擦拭着粗造的双手，但是小女孩并没有看着我，我随着她的眼光看过去，小女孩快速的奔跑过去，把一本被遗弃的语文书捡了起来，她的脸上布满了笑容，可眼睛里却闪烁着泪光，她把语文书像宝贝一样捧在手里，眼睛定定的看着，我在她的眼里，看到了一丝快乐，一丝忧伤。
我静静地站在那里看着她，眼睛慢慢的播起了天气预报，渐渐地浮起了淡淡的粉色：她是一个多么渴望学习的孩子啊，却因为家庭贫困而读不上书，那么多年来一直受着歧视眼光的折磨，无论刮风下雨，日晒雨淋，她能做的不是读书而是为生活而工作着，小小的肩膀上却托付着重大的责任……
我快速的走到她身边，把随身带着的课外书和脱下的外套给了她，并且把雨伞放到她的手上，“这是给你的，小妹妹，请你收下吧！”她激情的看着我，深深地道了句“谢谢。”，尽管只有两个字，却深深地印在了我的心上。
我快速的在雨中奔跑，一滴滴冰冷无情的雨滴一滴滴的重重的打在我的心头，我永远不会忘记：那次，我的心好像在“流血”！
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