（经典）初中作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初中作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
高尔基在《海燕》中曾写道：“让暴风雨来得更猛烈些吧！暴风雨对海燕来说，无疑是痛苦的，而海燕选择了承受痛苦，经受了暴风雨的洗礼，海燕变得更坚强了，飞得更自如。
李白在《蜀道难》中写道：“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”李白的愁无疑是一种痛苦，而他选择了面对痛苦，遵循自己的人生轨迹，虽与仕途失之交臂，却活得潇洒、坦荡。
周敦颐在《爱莲说》中曾写道：予独爱莲之出淤泥而不染，浊清莲而不妖。莲在如此恶劣、污浊的环境下生长，无疑要担当许多的痛苦，而它保留了自己不同流合污的坚忍与执着。
痛苦，没有预约，总是不期而遇，选择逃避、逃跑总也跑不出阴影，情急之中，反而更痛苦。如此不如直面痛苦，面对痛苦我们不懈、不忧、不痛，我们平和、坦然、勇敢。
我的邻居张爷爷是一位技艺精湛的木匠，还是县里最显赫的纺织厂的车间主任。
去年他被确诊患上了胃癌，得知这一消息后，他十分痛苦，不只胃疼，更多的是忧虑，手术时他在手术室内承受体肤之痛，他的.亲朋好友在手术室外为他的体肤之痛而随心灵之痛，因为有了一个人的痛苦。手术后刀口反应疼痛难忍，他呻吟、怒吼、挣扎时，儿女在一旁默默流泪，老伴的心隐隐作痛，痛苦像一个分子，在扩散，在蔓延。出院后，张爷爷曾一度担忧，少言寡语，心事重重，家人也为他的状况无奈心痛，邻居们也对他的情况议论纷纷。
痛苦参杂了世间所有的色彩，唯独没有喜色；痛苦浓缩了世上所有的滋味，唯独没有甜味。
后来女儿为他买来了收录机，订了报纸杂志；儿子为他买来了象棋、球拍；老伴为他煮保健汤；亲朋好友为他买来了旅行包；邻居同他聊天、解闷；孙子逗他玩……他开始关心时事政治，开始学着打球、下棋，开始试着锻炼，旅行，开始转移病痛，开始融入人群，谈古论今，谈天说地，关爱自己，关心晚辈，担当老伴儿……
再去医院检查，他的癌细胞没有扩散，他比过去看上去更健康，更矍烁，更年轻了！
是的，痛苦像一个分子，在扩散，在蔓延，最终将融于空气，拥抱阳光。
拥抱痛苦，使我在别人的故事里体会着生命渺小的脆弱与坚韧的伟大。拥抱痛苦，使我在成长的道路上学会了勇敢的面对与顽强的担当……
初中作文 篇2
我是一个中学生，在初中阶段，时光冲走了我的幼稚，陪伴着我的是一份淡淡的友谊。
她是一个安静的人，卷卷的头发，圆圆的脸，使她显得傻傻的，不禁让我想起了桔子。我与她之间的友谊诞生在体育课上。
体育课上，我总是孤单一个人，所以我很讨厌体育课；就这样，两个素不相识的'人碰到了一起…她在垫子上，安静的坐着。我无聊的在操场闲逛，当我散漫的眼光终于有了焦点，我的视线落在了她身上。我走过去，轻轻的说；我可以坐下来吗？她慢的抬头，看着我说；可以啊！我小心翼翼的坐在离她较远的地方，因为我不想与任何人有交点。于是一节体育课就这样过去了。接下来的体育课也是这么度过的。坐在她身边，看着体育馆中玩得不亦乐乎的同学，在角落中独享属于自己的宁静。
终于有一天，我心血来潮，与她聊天：你喜欢看动画片吗？ 喜欢！她回答了我。我很高兴，于是我打算再接再厉。我终于有可以说话的对象了。一直以来，我饱尝了孤独的滋味，终于可以在一朝瓦解。我和她之间的关系也拉近了。孤独的两个人之间的友谊是安静的。不会奢求珠宝般的华丽，而是像水晶般的透明，清晰。再次见面是在课间，我和她相视一笑，微微点头示意。就这样一个小小的动作，让我心中像洒满了阳光般温暖。渐渐的，我们也熟了，是朋友了。对于拥有这样一份友谊，我很满足。
古人曰：君子之交淡如水。我与她也是一样吧！在后来的交谈中，我惊喜的发现我们家靠得很近，于是便相约晚上一起回家。淡，但是纯洁，没有丝毫杂质。淡的，很贴心。暖暖的，围绕着我。
初中作文 篇3
别妄想着是自己的一厢情愿，或许只是自己能够做的事情
——题记
独自漫步在雨里，不是以为柯诺是不理智的淋雨，她只是暂时在放纵自己，她喜欢在雨里漫步，她对倾话说过自己在雨里哭泣，别人会以为那是雨水，不会发现我在流泪。
最美不过相遇，柯诺想起了第一次见他的情景，只是因为朋友转学，她去了校长室，碰巧遇见了转学的他。他叫木子。
渐渐的和木子熟悉是在初三下期，柯诺因为朋友和他的交集越来越多，后来知道了木子比自己大，所以木子认了自己做妹妹。柯诺对他很好，什么都会考虑他，什么都会迁就他，什么都听他的，什么都依着他，生病的时候也会去学校给他带吃的……
和他熟悉后第一次恋爱，给他说了之后，他的第一反应是找人问了那个人的情况，心里满满都是暖意。
当柯诺不小心玩弄他的手机时，不小心偷看了他和某个女生的聊天记录，心里很难受。有时候和他在一起的时候，他偶尔要提起那个女生，她总是要生气，每次生气的'时候，他都会说：你是不是吃醋了。柯诺每次都摇头说没有没有木子也总是玩弄她说没有才怪
渐渐的他知道他喜欢的人，原来他喜欢一个人差不多七年了，柯诺知道自己喜欢上了他，每次木子问她：“你是不是喜欢我？”二柯诺总是才没有呢，而心里却说：我喜欢你，但是放在了心里
终于有一天柯诺告白了，木子却说，我们不可能的，我一直把你当做妹妹，柯诺笑着说：“没事，我知道但是我还是会一如既往的对你好，我只是说出来让自己心里好受些，嘿嘿嘿.”
柯诺一直害怕，害怕自己会失去他
柯诺一直害怕，害怕他会对自己冷淡
柯诺一直害怕，害怕他会远离自己
柯诺留给他的是陪伴
木子留给她的是宠爱么？
初中作文 篇4
7月8号的上午，我们一行人到了烟雨朦胧的漓江，坐上游船，去欣赏沿岸的景致。
船是顺水而下的，我们这会到了甲板上，如丝如线的雨亲吻我们的脸颊，十分舒适凉快。“水做青罗带，山如碧玉簪。”极目远眺，远山如黛，近水含烟，云雾腾腾，游船像一只小小的鸭子穿过烟雾，排开细浪，向远方游去。
在这闲情逸致中，我想到了《牡丹亭》的唱词：“朝飞暮卷，雨丝风片，烟波画船……”倒真有良辰美景的意境。我呼吸着这清洁的空气，感到全身都轻松舒畅，真想当一枚小小的树叶，长在树枝上，再落在这荡漾的碧波中，让流水带我四处飘荡。
细看群山，它们都外披一层薄如蝉翼的绸缎，轻盈缥缈，若隐若现。有一座小山像一只玉兔，伏在岸边，高高地翘起小尾巴，正饮着甘甜清冽的漓江水呢。几座群山簇拥在一起，形态各异，峰顶略向前倾，好似人变成的，人们把它们叫做“八仙过海”。
耳畔间突然萦绕着一阵清脆的笛音，四处环顾，却不见吹笛人。只见岸边熙熙攘攘的凤尾竹在随风招摇。它们繁密的枝叶摩挲着，发出自然的清脆动人的乐音，像极了高明的乐师在随风吹笛。
近处，数只白鹭立在滩边的矮树枝上，修长的脖颈，洁白如玉的羽毛，高傲地挺立着胸脯，不问世事，像极了隐者。有的.在山中低飞盘旋，很快便不见踪迹，也许它们正是这山中的仙人，一落地，便能化成人。
俗话说，靠山吃山，靠水吃水。那凤尾竹丛中掩着几口人家。房屋都是青瓦白墙的模样，农民们都靠打渔耕种为生。岸边一只小船停靠下来，船上的鱼竿站满了鸬鹚。这种温顺可爱的水鸟此时正把头埋在松软的羽毛中，只要主人一吆喝，它们就会跳下水去，捕肥美的鱼虾。这种古老的捕鱼方式，延续了不知多少年，而一代代的鸬鹚也陪伴了一代代的捕鱼人。
这时，一个黧黑脸蛋的女主人下了船，踩着鹅卵石到浅滩边，打了满满一桶水，倒入船上一口大锅中，锅中有鱼有虾，都是吃漓江水长大的。虽然我未能亲尝，但已能猜到其中的鲜美。
不远处，几只水牛惬意地在水中戏水。它们硕大的脑袋在水中浮上浮下，肆意地晃动着自己的牛角。别看它们个头大，个个都是游泳健将。江边的水草鲜嫩多汁，松软的黑土地是休憩的好场所，对它们来说简直是天堂。
再放目远去，雨帘中，山掩着山，天边有山，山上有天，山边有水。只见山中仍是白云浮动，云烟氤氲，似乎是仙人在出行，不愿让世人看见踪迹……
我们站在甲板上，陶醉在这浑然天成的画中，导游叫了好几遍，我们也不愿下去。半晌，我才回到船厢中，可心似乎仍在那青山绿水中，仿佛是一只白鹭，在山间举翼飞翔……
初中作文 篇5
那一天，我只是无意中听到了她们的争论。虽然没有明显的意有所指，但我还是能察觉到她们已经很克制的不满的程度了。
也许平日表面上还是能做到尽可能互相尊重，但如果是打心眼里是有郁结的心思，时间一久，难免还是会不知不觉中表露出来。
和朋友聊到了这样的话题，她说也许是你想多了。
我觉得也许的确是想多了，虽然我没有办法在她面前重现那天的`语气，完整的那些话语，但是我的脑海中还是有那一场画面。
不管是不是想多了，如果有这样的纠结，说明还是有问题存在的。
我们没有办法去要求别人对我们改变看法，那我们能做的就是从自己身上着手去改变。
忠言逆耳这句话用在这里不太合适，可道理还是明白的，人无完人，别人有提到的缺点，还是要花点时间去琢磨自己是否真的有，如果有，如何改，这才是与其去郁闷他人的言论，不如去改善自己。
一个人要想得到他人的尊重，首先就得学会尊重自己，同时做到让人尊重。
初中作文 篇6
我是谁？我是一只可爱的小狮子，我长着一身金黄色的鬃毛，大大的眼睛，两只耳朵耷拉着，我有一条长长的，毛茸茸的大尾巴和一对十分锋利的.爪子。
我每天早上起来就会躺在河边晒太阳，等着我的爸爸妈妈给我带来美味的食物，下午我就会和小蝴蝶们玩捉迷藏，玩累了就躺在大树下睡觉。有一天，妈妈对我说：“孩子，妈妈总有一天会老的，你若是不学会本领，以后怎么生存呢？我听了妈妈的话，仔细的想了想：妈妈说得对啊，现在如果我不好好学本领，将来他们老了，我该靠谁呢？
第二天，我一大早就起来了，开始学习奔跑、扑食和撕咬，不会的地方就问爸爸妈妈。时间一天天过去，我每天坚持练习。最后，我学会了许多生存的本领，成为了一只真正的狮子、威严的森林之王。
初中作文 篇7
如果哪天，猫爱上了老鼠，那是怎样的情景？可能会快快乐乐的生活一起，并且相敬如宾，然后就像童话故事最后的结尾一样，从此过着幸福快乐的生活；可能，会相处不到两三天，就展开一场你追我逃的战争；也可能哪天猫儿心血来潮，在宁静的夜晚偷偷爬起，并吃了倒霉的枕边人也说不定。
这些事情，没有人料的准，但是我们可以想象。那种快乐，只有真的想象过的人，才懂得。如果哪天，鱼儿厌倦了水里的生活，突发奇想，渴望能够在陆地上生活呢？或许，会像故事中的小美人鱼一样，一到路地上就神奇的.长了双脚，而且在往后的日子里，会对陆地上的生活很满意，从此快乐顺遂；或许，才上陆地没多久，就受不了烈阳的热情，转而潜回海底，自此“清心寡欲”，不再奢想陆地上的美好生活；更或许，好不容易跳上了岸，还未来得及看清世界的奥妙，就被饥饿许久的鸟儿给吃进了肚子也说不定。
一切的一切，没有真正的定律。所谓真理，不过是个虚无缥缈的存在，在自己的生命中，自己就是真理，每个选择、每个分岔路，都会影响未来，是自己决定了自己的命运。相对的，如果那尾鱼从来没贪望过陆地上的生活，那么一切的假设都不会成立，它依旧是一条鱼，一条悠游自在、无拘无束而且被鸟儿吃掉的机率少的可怜的鱼，什么事情都不会发生，海底依旧风平浪静，只有它决计逃不掉的弱肉强食。
如果哪天，鸟儿不再向往蔚蓝广阔的天空，开始希望能像只青蛙一样在水里游呢？可能，它的脚趾间会突然多出蹼，身上羽毛在一夕之间脱落，然后它会高高兴兴的跳进水里当只游蛙式的“水鸟”，虽然那没有企鹅的优美；可能，它在海底生活了几天之后，发现鱼太好捉也挺无趣，于是再度投奔天空的怀抱，高唱“我是只小小鸟”，好像一切都不曾发生；也可能还没有机会学屈原投江，就被猎人的子弹给射了下来也说不定。
每个人都有自己选择的机会，可以选择要，或不要、想，或不想、去，或不去、做，或不做，甚至是爱，或不爱……因为人生本来就是千千万万个选择的组合，每个选择都是一片碎片，生命遗落的碎片，唯有拼凑起才能完整。
初中作文 篇8
海林市旧街中学是海林市长汀镇的一所普通的农村中学，位于海长公路33公里处，海浪河畔。有36名教职工，300多名学生。虽然地处边远的农村，这里却活跃着一支朴实而又高尚的教师队伍，就像满山的映山红，默默的绽放着美丽，吐露着芬芳。
一个优秀的团队，一定有一个优秀的带头人，这就是旧街中学的校长张玉芹，她正直，执着，目光长远，她深深的扎根于这片土地，把自己的一生献给了农村教育工作。在学校新教学楼的建设过程中，为了保证工程质量，她放弃了整整一个假期的休息时间，守在工地上，她顶住巨大的压力，与施工单位据理力争，她不辞艰辛，想方设法了解建筑知识，最终她的执着与坚持换来的是高标准高质量的教学楼。为了学生安全的健康，她冒着很大风险，投入很大的成本坚持办学校的食堂宿舍，为学生的学习生活提供了良好的保障。
她敢于创新。农科教结合，是旧街中学的一个特色。基地建设成效显著，年产15万株花卉，不但使基地有所作为，更为学生劳动实践提供场所，也展示了现代农业的发展前景。多年来旧街中学的教学成绩始终不错，这得益于在张玉芹校长的主导下，他们能够不断学习，不断改进教学。08年起，在课改的大背景下，张玉芹校长意识到学校要想提高教育教学水平，必须要有新的作为。于是，边学边做，开始新的课堂教学模式的实践。从学习洋思中学到组织一部分老师到杜郎口学习再到目前的合学教育思想的推进，眼下学校的课堂教学改革实践工作已取得明显的成效。教师的教学行为和学生的学习状态都有了质的变化，这充分体现了老师们对每个学生负责关爱的高尚师德一支特别能吃苦，特别能战斗的队伍，也一定有一个坚强的核心。旧街中学就有一个坚强的领导核心：学校的中层领导干部团队。学校的每一个领导都在超负荷工作，他们和老师们一样担负一线的教育教学工作，同时还担任学校的领导工作，例如杨淑玉担任政教主任，学年组长，同进还是班主任，二个班级的语文教师，姚淑芬教务主任，学年组长，还担任班主任，两个班的数学老师。他们承受着巨大的工作压力，却从不叫苦叫累。特别是总务主任高波老师，既要负责学校教学的各项勤务工作，又要负责农科教实践基地的工作，忙起来没有休息日，没有节假日，自己有严重的腰间盘突出和高血压，还坚持在岗位上，每天没日没夜的忙碌在校园里。正是这样讲奉献，讲正气的领导团队，使学校的整个老师队伍产生了强大的向心力，凝聚力，使整个教师队伍特别朴实，特别能吃苦，特别能奉献。
旧街中学还有一支真正的具有大爱之心，又具有专业素养的班主任队伍。 08年春天，王老师不慎把腿摔伤骨折，不能行走。然而，考虑到她是班主任且教英语学科，她放不下学生，竟然坐着轮椅坚持上班上课。一直坚持了三个月， 20xx年，她刚休完产假，孩子刚刚四个月，她就又接过了九年一班班主任的工作。 20xx年3月，姚淑芬老师父亲去世，教初三的她在料理完父亲后事的第二天就来到学校上班，看着肿着泪眼的她，校领导感动了，同事感动了，学生感动了，然而她却只是淡淡的一句：“已经这样了，不能耽误初三的孩子呀。” 班主任李秀菊老师象爱自己的子女一样爱自己的学生，她的学生张伯良家庭困难，父亲长期患病，不能劳动，王家宁父母离异，都不抚养他，他只能跟着70多岁的奶奶一起生生活，在这种情况下，李老师把自己家里的衣物拿来给两个孩子穿，自己花钱给两个孩子买学习用品，直到送他们顺利毕业。 杨春梅老师在丈夫重病住院的情况下，每天上午在医院护理家人，下午还坚持到校上课，在同事因病不能上班的情况下，主动承担代班代课工作，一干就是两个多月，从不说一声苦，从不叫一声累。象这样的名字还能说出一串，这样的事迹还有很多，刘焕峰老师，张红梅老师，刘玉红老师等等，她们每个人都有每个人的故事，每个人都用他们的博爱与纯真润泽着学生的心灵。
更值得记述的.是这里的每一个教师，他们爱岗敬业，乐于奉献，舍己为人，成就大爱。20xx年5月，通往学校的班车发生翻车事故，坐在车上的刘艳，姚淑芬，王嫒，李秀菊等几位老师都受了轻伤，事故后，我们学校的几位老师只是经过了简单的检查和处理，就回到了工作岗位上，她们不是不需要治疗，而是他们放不下他们的孩子，放不下他们的工作。
由于条件的限制，农村中学找不到专业的老师，而我们的老师接受任务不讲条件，在自己不熟悉的领域，通过勤奋努力，做出了突出的成绩。例如李超老师是学习美术专业的，由于学校缺英语老师，安排她担任英语教师，为了做好工作，李超老师自费利用假期时间到新东方学英语，付出巨大的努力，以惊人的毅力，最快的速度学习英语专业知识，如今她已成为一名优秀的英语老师，她的课受到同行和海林市进修校英语教研员的好评。象这样肯钻研，肯努力的，不怕苦，不怕累的老师还有刘艳老师、潘小霞老师等一大批，跨学科，跨学年带课是我们学校常同见的现象，而他们又都在各自的工作中取得了不俗的业绩，这是老师们业务能力的体现，更是老师们高尚师德的体现。
旧街中学的老师们不但要承担比同等学校繁重的教学工作任务，还要完成学校的各项劳动任务，由于我们是农村学校，许多校内的整修任务都要老师们自力更生，老师还要完成学校农科教基地的很多劳动任务，往往是这边刚下课，那边就要到基地去栽花，锄草，但老师从来不嫌脏，从来不喊累，从不谈价钱，从不谈条件。为了取得更好的中考成绩，让孩子们有更好未来，初三学年全体老师无偿的给学生上中自习，晚自习，甚至老师们还要自己搭上路费和伙食费。
由于这样一支师德高尚，业务过硬的教师队伍，使旧街中学的整体风气朴实，纯洁，师生间关系亲密融洽，师有爱，生能敬，我们学校没有任何违规收费现象，没有任何教师有偿补课。同事间温暖和谐，大家一心一意干事业，不为名利起纠葛。正是好的团队才使学校的整体工作蓬勃发展，并且得到了上级部门和广大家长的好评。学校先后获得教育工作先进单位 三八红旗集体 道德风尚奖 冰雪活动先进学校 目标考核先进学校 省级规范化初中等光荣称号。
总之，旧街中学的教师队伍，是一支师高尚的队伍，他们特别纯朴，特别能吃苦，特别讲奉献，学校的36名员工都有金子一样的的心灵，36个名字就代表36个高尚的灵魂。他们就象北国山上的映山红一样，不管多么偏远，不论是否有人问津，他们都努力的开放，装点着这里的大地，服务于这里的人民。
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