初中生的作文精品6篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的初中生的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
歌德曾经说过这样一句话:“不管努力的目标就是什么,不管他干什么,他单枪匹马总就是没有力量的。合作永远就是一切善良思想的人的最高需要。
文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说:“天才并不就是自生自长在深林荒野里的怪物,就是由可以使天才生长的民众产生,长育出来的',所以没有这种民众,就没有天才。”我觉得这句话说得很对,如果有人自己为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得,一件事要成功,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作。如果在竞争中合作,那竞争就少了一些残酷,多了一些感动。“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作,双双获胜。合作能让自己少付出一些代价,多收获一份成功。
唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同就是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,平时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,就是我的不就是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨?”从此,郭李同心,将帅协力,在平息安史叛乱中,战功卓越着。康有为所说的“人道以合群为义,以合群为强”。阐述的大概就就是这个道理吧!
而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。这篇文章描写的就是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这就是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!就是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲和合作精神,让我受到精神的震撼。合作犹如一道彩虹连接对岸的山峰。
独木不成林,一花难成春。让我们在竞争中学会合作,让合作之光照耀四方!
初中生的作文 篇2
那天班里调座位,你我成了同桌。感谢老师,让我有了读你的机会,结识你这位真诚的朋友——吴圩。
一次考试,我语文考砸了,垂头丧气地趴在桌上,老师讲的什么,我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂,把嘴巴贴近我的耳边,悄悄地说,“老师在评讲试卷呢?越是不听就越是落后,哪里跌倒了,就在哪里爬起来!”我这才挺直了腰板,专注地听讲了。课后,你又问我,“老师讲的你听懂了没?”我随口答应道,“听懂了,我的大小姐!”你疑惑地问,“那么,《好感》中的‘我’有两个‘收藏’,它们的意思是一样的吗?”哎呀,你问得好深刻啊!面对我惶惑的样子,你认真地告诉我,前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’,后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’,还学会了传递‘好感’。”停了一下,你又问,“记住了吗?读文章要结合上下文来理解……”哎呀,你就是一位负责任的`老师啊!这时,我倾听你的话语,是那么亲切,洋溢着春风的温柔。
一次上体育课,同学们集体跑步,我在你的前面跑,跑着跑着,我一不小心被一块石头绊住了,一个踉跄,摔在地上。你连忙停下来,扶我起来,拍拍我膝盖上的灰尘,“快卷起裤腿看看,摔破皮没有?”“大概没有,不用了,谢谢你!”但你还是不放心,硬是卷起裤管,看到我膝盖处有一块淤青,拉着我到一边,帮我揉了起来。这时,一种感动涌上心头。我看到你的眼神,是那么清澈,荡漾着心灵的涟漪。
一次课堂作业,我的水心笔“油尽灯枯”了,找遍了抽屉的每一个角落,也没有发现备用笔。“给!”和你备用笔一起送过来的,还有你的笑容。我接过你的水心笔,刷刷刷地写了起来,感觉是那样流畅。这时,我读懂了你的笑容,那么灿烂,绽放着真诚的花朵。
一位名人说过,人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。看来,有吴圩这样一位好姐妹,我还有什么不感到满足的呢?
初中生的作文 篇3
不久前的一个下午,婶婶到我家找我妈妈,她的打扮令我耳目一新:穿着深绿色衣服,下身是棕黄色长靴,最让我惊艳的是她的头发。长长的,卷卷的,染成了栗色带黄的头发,额前是修剪过的,好看的刘海。婶婶知道我妈妈不在家后,又开心地问我新发型好不好看,我频频点头。目送婶婶离开,我的思绪却也飞远。
记忆中,妈妈也曾烫过,染过头发。依稀记得那一次放学回家,我见妈妈的新发型,我在她头上摸索了半天,新奇的问这问那。然而,现在的妈妈因为过于忙碌,头发都来不及打理。妈妈也曾爱美过,她是一个女人,有爱美的权利和天性,可因为我和弟弟的成长,她渐渐的忽略自己的外在,只求把我和弟弟照顾好,让我们吃好,穿好,住好。
有一幕不知怎的,在我心里难以忘怀。那是一个周五的下午,我回到家,见妈妈还未下班回家,于是,我自己到邻村赶会。我转了一圈,买了些吃的,正当准备回家,却听到那最熟悉不过的声音。我环顾四周,终于找到了那在人群中不算高的身影。仅仅只简单的束起头发,可能因为风吹吧,发丝有些凌乱,一些垂在了脸旁,略显疲惫的脸色,不算太有神的眼睛。“别人家的土豆一袋只买十块,怎么到你这儿就变成十一了啊,哎呀,便宜点儿呗!”“那你去别人那儿看看吧,这要看东西是什么质量。”我想上前去劝她,不就是一块钱嘛,不至于吧!然而,她略带吃力的提起土豆,转过身看到了我,就那么一瞬间,我右手拿的冰淇淋,左手拿的烤香肠都没了平时的香味,变得那么苦涩。我听她高兴的呼唤我的名字,走上前去,尽可能的'帮她拎一点东西。她问我吃的够不够,还买不买什么,我只是摇了摇头。坐在她的身后,我再也无法忽略那微微明显的几丝白发。母亲,真的开始老了。
我悠闲地靠在妈妈的身旁,晒着太阳。不经意的,我的眼睛扫过妈妈的手,真的变了,变得粗糙干燥,没有了白嫩光滑。最让我在意的是,是她手指关节处已经比较脏的创可贴。我问妈妈,怎么受伤了?她说,她这才想起今天忘了换创可贴,于是,让我拿了个创可贴给她。我看她将旧创可贴撕下,伤口虽然已经开始愈合,但是能够想象原本受的伤有多重。我问她疼不疼,她笑了笑说,不疼。但是我知道那是因为工作失误而受的伤,伤口非常深。我没有再说什么,只是让她以后工作小心。
诗人惠特曼说过:“全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”母亲为我和弟弟付出了太多太多,而这,我的笨笔写不出一万分之一二,只想在心灵深处感激她为我所做的所有。春天来临了,愿春风吹去您的烦恼,忧愁,永远健康。母亲,您就是我的春风。
初中生的作文 篇4
母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼罗兰
母亲从未过过什么母亲节。这次,我要为妈妈唱首歌——《妈妈的吻》。
“妈妈曾给我多少吻多少吻∕吻干我那脸上的泪花∕温暖我那幼小的心∕妈妈的吻甜蜜的吻∕叫我思念到如今……”
“哦,母亲节,你怎么给我过啊?”,母亲的一句话竟让我无语:是啊,怎么过呢?想想母亲,她给予我的难道仅用一份小小的礼物就能报答吗?
母亲真的很辛苦。
也许母亲是个很不幸的人,在我刚满月那会儿她就失去了母亲,去年又失去了丈夫。记得母亲说过,小时候,别人看见她左边眉毛上的那颗痣(据说是有福气的象征),都会笑呵呵地说:“你有福啊!”现在看来,真的是有福吗?母亲这一路走来,失去了太多太多。
还记得父亲刚走那会儿,晚上跟母亲睡觉,母亲用手臂揽着我,紧紧地,似乎怕我也从她身边走掉似的。我懂的母亲这会儿的心情。然后母亲开始跟我说话,说很多很多的话,说她跟父亲,说以后……而我竟然想不出任何一句安慰的话,只是沉默着,喉咙里总想冲出些什么,但是它们哽住了,突然感觉自己好没用!漆黑的夜,只得让那份痛深入骨髓,却无法释怀!
那段时光真的是最难度过的,总觉得每天昏昏沉沉,就像幽灵在空寂的夜里游荡——呵,人就是这么容易打垮!但我却发现,母亲从未在我们面前哭过!并不是因为没有伤悲,相反,无泪的伤悲更令人心痛。如果总把痛苦压抑在心里,不发泄出来的话,那会很难受的。母亲不哭,我懂,她是要在女儿面前做个坚强的榜样啊!母亲开始跟我讲她的计划:过一段时间还是要做活儿的,到时候让我舅舅家的哥哥来帮忙,她也可以轻快一点了……我点点头,附和着,其实我也明白,未来的路不会那么好走的,但母亲总要说的那么轻松……
现在家里忙起来了,晚上母亲需要早早的'睡,再也不能陪我熬夜写作业了。临近中考,我也感到学习有点力不从心,于是,每个周六晚上都熬夜,再多的作业也要写完。半夜上楼睡觉,楼梯上浸满了月光,已经两三点了。而母亲总是醒着的,跟我道一声“忙完了”才睡下,每晚我的被角都掖得好好的。每一个好梦,都含着母爱的温暖。
“哦,母亲节,你要怎么给我过啊?”是啊,怎么过呢?感恩,就是送份礼物这么简单吗?
妈妈,我是您手中的风筝,您深情凝视我的高度,纵然再苦再累,也从未松开手中的线。风筝纵然在漂泊,它也懂得是一根线牵引它飞上九重天。风筝与线,谁都离不开彼此。若说感恩,那也不是一朝一夕就能完成。风筝只希望,今生永远被线所牵,让仰望天空的那张脸孔,再多一分笑容与灿烂……
妈妈,至亲至爱的人啊!我要为您唱支歌:……女儿有个小小心愿∕小小心愿∕再还妈妈一个吻一个吻∕吻干她那帜热的泪珠∕安抚她那孤独的心∕女儿的吻纯洁的吻∕愿妈妈得欢欣。
初中生的作文 篇5
每个人从小到大,每一个阶段都有自己认为最重要的事,从出生、上学、出社会,结婚、生子……最后老死,每一阶段的目标都有所不同,而对于我这个初中生来说,现阶段我认为最重要的事就是专心于课业了。
身为初二生的我,在初中这个阶段是属于巅峰期,所以不论是学业、友情,都必须兼顾,未来才会两边都能够有好的表现和结果,但是面对课业的压力,我还是不得不低头,只能尽我的全力,好好用功读书,以避免成绩太差,叫人“刮目相看”;而面对现在的友情,除了要随机应变,如果一不小心说错话了,那么后果将不堪设想,一发不可收拾。在初中,虽然功课好,但是,如果在班上的人缘并不是很好的话,那么我们在班上的生活就有得熬了,叫你“度日如年”。每当分组的时候,你会永远都是被老师“特别眷顾”排进组的那一个人,因为,从来没有人会想到有你这号人物。
所以,我现在最重要的事就是把学业和友情双双兼顾,免得最后两头空。友情虽然需要长期照顾、经营才会更加美好,但是,如果只有顾友情而不顾学业的话,你的'学业将会垂直下降,名次也将名落孙山山外山,那就吃不完兜着走,家人、师长、同学都会对我“另眼相看”,那滋味可是哑巴吃黄莲——有苦说不出;但是,如果你只专注于学业的话,就算你的成绩高人一等,但是你在班上却常常与人却格格不入,无法确实参与班上活动,就连你高人一等的意见,大家也不见得会採纳,因此,你对“团结”这个字就更加的不了解了。
所以,在初中三年,只要懂得把握时机,让大家知道我的存在,也让他们知道我的优点,让学业和友情保持平衡,相辅相成,是我认为现阶段最重要的事情了!
初中生的作文 篇6
小年,即每年农历腊月23或24,它是庆祝整个春节活动的开始和伏笔,主要活动有两项:扫年和祭灶. 扫年,即扫尘,实际上就是搞家庭环境卫生。北方人以腊月23为小年,称“扫房”;南方人以腊月24为小年,称“掸尘”.这一天每家每户黎明升起,扫房擦窗,清洗衣物,刷洗锅瓢,实行彻底的卫生大扫除.据《拾遗记》记载这个习俗可以追溯到3000多年前,当时先民驱役鬼,祈福安康的宗教仪式.后“尘”与“陈”谐音,故扫尘就是一扫而光陈旧的东西,这既指庭院里的陈年老垢,也指旧岁中碰到的不快。
祭灶,即祭送灶神升天.古代,科技不发达,人们奉灶神为了控制家庭饮食的神明,认为灶神要在小年晚上向玉帝述职,玉帝对这家的赏罚全在灶神的汇报了.祭灶的祭品中最具民俗的是“糖瓜”,一说糖瓜是甜的,可使灶神在玉帝面前只说甜言蜜语;一说糖瓜是粘的',可以粘灶神的牙,使他的坏话出不了口.祭祀时,将供奉一年的灶神像揭下,焚化,算是送祭升天.至今民间仍有“糖瓜祭灶,新年来到”之说。
除夕,是指每年农历腊月的最后一天(今年公历二月六日),它与春节(正月初一)首尾相连。“除夕”中的“除”字是“去;易;交替”的意思,除夕的意思是“旧岁至此而除,新年明晨而始”,故此期间的活动都围绕着除旧部新,禳灾祈福为中心。 除夕的主要活动有三项:吃团圆饭,祭祀,守岁。其中最有特点的还是守岁。
守岁,俗称“熬夜”,即除夕之夜,达旦不眠。传说,远古时侯有一种凶猛的怪物叫“年”,它每到腊月的最后一天夜里出来吞食人畜,危害百姓。后来,人们发现它的弱点是怕火光,怕声音,于是人们便在除夕之夜,通宵不眠,燃起火堆,焚烧青竹,使其发出爆响,年这个怪物也就不敢出来为非作歹了。从此就留下了除夕晚上熬夜和放炮的习俗。不过,守岁还有一项重要的工作:包饺子,而且还必须包素馅的饺子,这是为了希望在新的一年里“素素净净,平安顺利”。还有人在饺子里放糖,花生等物,吃到糖者意味着生活甜蜜,吃到花生者意味着长寿。
注意,守岁还有不少禁忌,如禁扫地,过小年时,平时很难触及的角落都要打扫干净,而进入除夕至大年初一早晨,即使地面再乱也不能扫,习惯上认为那样会“破财”。再如,禁用剪刀,禁说“没有了”凡此种种,都是人们盼望吉祥的心理反映。
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