初中生的作文

初中生的作文[集合]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初中生的作文7篇，希望能够帮助到大家。

初中生的作文 篇1

　　人生漫漫，岁月悠悠，一生难得一知己，一世难得几挚友。花开并蒂，回忆有你的日子，我很快乐。

　　一个个笑容，我都铭记于心。一声声慰问，我都化在心里。一次次宽容，我都感谢有你。几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事也都东去，但有一个人却随着时间的推移，我们的交往，如陈年的酒香，沁人心脾，那个就是你。即使我们并非亲人，但却可以血浓于水地相互依靠。我们明明不是故意斗气，却每次都暗暗计较很多。有你的记忆，我的内心一直有个依靠，那种感觉，很微妙。

　　在我的脑海里，有你的记忆，都洋溢着快乐，洋溢着幸福。还记得吗那次我无意间受伤。是你一直在我身边默默的`守候，帮我料理一切，或许别人认为那是多此一举，可在我心里却是截然不同。你愿意放弃你紧张的时间来帮助我，而不是推卸责任，毫不理睬。所谓患难见真情。还记得吗、你总是会给我带来一些小小的惊喜，让我感受到幸福的滋味。

　　我还记得，我们之间的那场误会造成的伤害，对我们的父母影响也不小，那次如果我们的泪水累积起来，应该也有一杯水的重量。有你的记忆我很快乐，因为有你，我才不会觉得孤独。

初中生的作文 篇2

　　阵阵寒风吹来了，春天还会远吗？在不知不觉中，烦恼已经伴随在我的身边了，我的烦恼作文600字。《我的烦恼》这个作文题目让我一见就有无限的感慨，有一肚子的牢骚发泄。

　　好亲切的题目！

　　烦恼，像雾，像雨，像风，死死的缠着我不放。烦恼是我的家常便饭，是我的常客。考试、作业、练习的烦恼毫不留情的向我袭来。无数的已知、求证、证明、解答等着我。

　　已知：现在是北京时间，夜间22：25，有两篇作文，十几页数学题、几页的`英语作业、生物图析。大脑正在催促着我去睡觉。

　　求：继续做还是去睡觉？

　　分析：去睡吧，初中一年级作文《我的烦恼作文600字》。不行，不行。如果没完成作业，老师明天会用怎样的脸色和眼神对待我？我又会落得怎样的下场？早知道这样，下午就不应开去玩了。可是我还是个孩子，哪有不玩之理呢？我首先是个孩子，其次才是个学生。唉，睡吧！

　　批改：快把作业完成，谁叫你下午去玩。你首先是个学生，其次才是个孩子，而且是个听话的孩子！快做！

　　批改者：老师。

　　订正：继续做吧，苦海无边啊。

　　证明；我不想长大，不要长大。

　　已知：去年的衣服不能穿了。

　　解：我的个子长高了，说明我在长大。

　　批改：光长个子，不长脑子。

　　批改者：父母。

　　证明：我不想长大，又不得不长大。

　　已知：每天有8节课，一学期有20周，读过的书、做过的练习不下几百本。

　　求：我学会了什么？

　　解：我会写作文、我会阅读文章、我会解方程、我会打电脑、我会绘画、我会打字。看来我并没有浪费光阴，十年前的我只会吃、喝、拉、撒、睡。

　　批改：我要长大，我要快快长大。

　　我要说：

　　少年不畏愁，

　　少年识得愁滋味，

　　少年成长的烦恼不烦恼。

初中生的作文 篇3

　　新年愿望？我有什么新年愿望呢？希望爸妈身体健康？希望我学习天天向上？不！

　　这些太老套了既然是新年那就要有崭新的愿望！

　　世界末日都过了，我们当然也要有新愿望！

　　这不，前几天，我在电视上看见一个有关江豚的公益广告！

　　我一下震撼了，这么可爱的动物就要灭绝了？人类啊！

　　你这是造的什么孽呀！

　　我还特意上网搜了一下江豚的资料。原来——江豚由于自然环境的变迁、水位下降、水质恶化、江湖淤积、食饵减少等给江豚的繁殖与生长带来了威胁。

　　想到江豚的微笑，想到公益广告里的江豚的呼吁，我的`心被揪到了一起，喘不过气来！

　　如果我是江豚，我还会笑吗？不！

　　我笑不出来了，我的家园没了，我的父母没了，我的朋友没了，我的一切都没了，我该怎么办？我会恨人类的！

　　我不能让江豚哭泣，我要拯救江豚！

　　我被我的想法吓了一跳！

　　天啊！

　　我？拯救江豚？别做梦了！

　　Thisisajoke！

　　但是，尽管这是个玩笑，我也要付出努力呀！

　　因此，我决定，我以后绝不乱扔垃圾，绝不乱毁坏树木，我要多种植树木，植物！

　　维护生态和平，保护环境！

　　虽然只是一份微薄的绵力！

　　哈哈，我终于找到我的新年愿望了，这个愿望够震惊够劲爆！

　　保护江豚——我的20xx新年愿望

　　为我的愿望加油！

初中生的作文 篇4

　　在我的生活里，关爱我的人很多，爸爸、妈妈、舅舅……但最爱我的，是外婆。

　　外婆已经年过六十了，但是，对我的关心仍是无微不至。外婆知道我是一个“小财迷”，就对我许诺：只要每年的成绩保持在九十分以上，过年的压岁钱就比上一年多两倍。有了这个诱饵，我每年的期末成绩都很“可观”，当然，装压岁钱的袋子也逐渐变得鼓鼓囊囊。可外婆并不一定非要我考好不可，只说努力就行。

　　外婆关注我的学习，更多的，是对我身体的关心。有一次，外面下了大雪，我上学时，耍了淘气，不顾一切冲出家门，外婆发现我手套没戴，围巾围巾没围，便立刻追了出来，一把抓住我的手，对我说：“又犯牛脾气了吧！你瞅瞅，外面这么冷呢，你什么都不戴，怎好？”外婆一边“数落”我，一边给我系围巾，戴手套，可我却感到不耐烦！

　　让我感到不耐烦的，又何止这一件事呢？我走路贪玩，滑到路旁的豆杆地里，小腿划破了，外婆马上把我背回家清洗，包扎；吃饭时不肯吃鱼，外婆不厌其烦，把剔好的.鱼肉夹到我的嘴里，哄着我说“吃了聪明”……

　　当时，我才八九岁，不理解外婆对我的心意，现在回想起来，才发现外婆对我的念叨里，包含了浓浓的关爱！

　　日月如梭，转眼，我快十二岁了，我深深感谢外婆对我的爱！

初中生的作文 篇5

　　一年四季，春夏秋冬，岁月的车轮缓缓碾过，留下一条浅浅深深的痕迹。看人间花开花谢，观天上云卷云舒，不同的季节有着不同的韵味，四季的美，让人陶醉，让人迷恋。我不禁向四季问候：你好！

　　每逢“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的时节，春天的脚步就近了。享受着春风拂面的细腻，吸嗅着清香爽朗的春韵，轻轻地抚摸着一缕缕纤细嫩绿的柳条，我们向春天祝福，祝福她又一次绽放新的生命；祝福她能再一次为我们，为大自然增添累累硕果，描绘绚烂的风景；祝福她的生命从此多姿多彩。春天带来的是快乐、是生机、是色彩，我们将春天造就的每一番景象铭记心头，去品味、去摸索、去聆听，感受到的是“余音绕梁”的韵律。我不禁向春天问候：你好！

　　巧遇“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃，我们感受到了夏季的清凉、活泼。一切生物都是兴奋的，这时，我们才领悟到，夏季是奔放的，是豪迈的。远远地我们听到了她热情的呼吸，因为我们为她临近的足音欢喜。当我们陶醉于她热烈的声音中，我们没有束缚，游弋其中，看到的是热情似火的奔放，听到的是温馨荡漾的乐章，感觉到的`是一片霞光、一片温暖。我不禁向夏天问候：你好！

　　欣赏“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的红晕胜景，秋天正为她的生日营造美轮美奂的风景。满眼泛着“红光”的枫叶林，让我们忘却叶落归根、繁花凋零的凄美；让我们忘记“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的眷恋；忘记“满目萧然，感慨而悲”的压抑。我们转而欣赏她生命的鼎盛，繁华的朝气。秋天的生日——唯美而意味深长。我不禁向秋天问候：你好！

　　冬季，我们呼吸着“寒香如故”的腊梅所散发出的诱人香醇。寻觅着“墙脚数枝梅，凌寒独自开”的刚强。我们知道，这是冬天所具有的“独领风骚”的坚贞节操。我不禁向冬天问候：你好！

　　四季的风景，在时节的变换中，具有不同的韵味；四季的美，储存生气，贮藏生命。

初中生的作文 篇6

　　在我的家乡里，有一条路。这个周末，我又想起这条小路上，回忆起我在这条小路上的点点滴滴，回忆起我在家乡的点点滴滴。

　　幼儿园时，我每次去幼儿园都会走过那条路，那时的路还是坑坑洼洼的，每当下雨时，也全都是泥巴。即便是这样，当周末时，我便会和周围的小伙伴一起去那条路上，每人带上一瓶自来水。在尘土飞扬的那条路旁，和起了泥巴。大家有的做个城堡，有的做个小人，有的做个大树，总之不亦乐乎。虽然最终的我们早已成了小花猫，身上也全是泥巴，虽然我们回家又要因为脏兮兮的衣服而被说教，但每个人都是笑嘻嘻的回到了家。

　　在家乡的那条泥巴路上留下了我的欢乐记忆。

　　二三年级时，我每天去上学都要路过那条都是石子的路，爸爸送我去小学。记得每次走上这条小路，我心里就是忐忑不安，我心中知道我又要去那个小学，我死死的拽住爸爸的衣角。希望爸爸不要送我去，但是那是徒劳的。我有次赌气不想去上学，但我只能在爸爸身后，我没有看到那条路上有一颗石子，我走了过去，“啪”的一声绊倒了，双手被碰伤了，膝盖也有些疼。而爸爸只是走过来说：“摔倒了就站起来！”我说：“我都摔倒了，你都不扶我。”而爸爸说：“你要学会坚强。”我只好自己站起来了。但是之后我在也没有抱怨过什么，而是像爸爸说的那样学会坚强。

　　在家乡的那条石子路上留下了学会坚强的我。

　　现在的'我，上了初中，也没有很多时间去那条路，记得是上个周末，爸爸说带我去散步，我们走着走着走到一条路前，现在的路已经不在是石子路和泥巴路，而是一条宽阔的大马路。我走在这条路上，不在摔倒，也不会和小时候的邻居玩耍了，大部分的人都搬走了，爸爸说：“人会长大，人会变，而路也会变，唯一不变的是对着家乡的永远眷恋。”我说：“恩。”我们走在这条路上，走了很久，也聊了许多许多，我也明白了许许多多的道理。

　　在家乡的那条大马路上留下了长大的我。

　　家乡的路教会我许多，也给我留下许多开心的记忆。虽然路变了，人变了，但对于家乡的爱是不变的。

初中生的作文 篇7

　　“我要稳稳的幸福/能抵挡末日的残酷/在不安的深夜/能有个归宿。”

　　…………

　　转眼间到了秋天，树叶忧伤地离开树枝，树枝万分不舍的像树叶招手。树叶们一片一片地躺到了地上，演绎成一出不可多得的美景。这样曼妙的景色，它哪里像美剧里那样恐怖，因为它是极美的；它又哪里像韩剧里那样浪漫，因为它是平凡的。

　　独自走在落满树叶的小路上，感觉即平淡，又赏心悦目。背着沉重的书包，嘴里嚼着口香糖，不时地和同路的朋友搭伴一同去学校。

　　到校时有一种莫名的伤感——可能是因为要分班了吧，也可能是害怕和朋友们分不到一个班吧，不清楚。只是怀着好奇心和一点幸运的祈祷走到分班表前面。分班表公正地摆着原班和新班的对照，有些心慌意乱的'我却找不到我在几班，越是找不到我的心里居然有些开心，起码还不能确定我们没有分到一个班。

　　前面……后面……最后终于找到了，我们四个的名字好显眼，仿佛在发着光一样，让我看到了我们被分到一个班了！两年来，我们四个的感情一直很要好，有过吵架，有过喜悦，有过各种悲欢离合，最后我们还是被幸运的分到了一个班。

　　这种喜悦我感觉我们就像小时代里的时代姐妹花，怎么样都不会被分开！我高兴得有点不知所措，然后赶紧不知疲倦地飞奔到四楼的班级。

　　陌生的班级，但是我在里面看到了卢立杰她们，就感觉到了这个班级并不陌生！因为我不论在哪里，只要我们四个在一起，就会温暖无比。

　　那一天的在校时间过的飞快，肯定是因为太高兴了。为了庆祝一下，我们下午就一起步行回家！

　　在下楼的时候，我们说说笑笑，打打闹闹。正在说得开心的时候，忽然看见了我们原来的班主任。她看起来还是那么严肃，其实我们都知道，她很爱笑，是个外表严肃，内心温柔的好老师。我们一看见她就由衷不约而同地说：“老师好！”虽然这句话每次见到每个老师都应该讲，但我觉得这次的意义不一样。这次我突然感觉到：老师就是一棵大树，我们就像是大树上的那些树叶，树叶贪婪地吸收着大树的营养，自顾自的长大，大树毫不介意的把自己的营养供给他们，让树叶健康地成长。待到树叶变得既美丽，又闪着金灿灿的光的时候，他毫不犹豫地选择了离开，让自己成为曼妙景色中的一部分。大树虽然舍不得，但更想让树叶们开心，不得不放手。树叶们最终成了繁华而美丽的景色中的一部分，但大树却变得光秃秃。

　　秋天是雨的季节。我们走在路上，忽然间下起了温柔缠绵的雨，我们便开始在雨中徘徊，那情景相当浪漫。不一会儿，缠绵细雨变成了滂沱大雨，我们这才发现没有带伞，只好在雨中狂奔到屋檐下去躲雨。过了一会儿，我意外地发现我的书包里有一把伞，我们四个人打着伞在雨中，每个人都湿了半身，都想为其他三个省出些空来，所以中间始终有一小段的空距离……虽然风很凉，但是吹在身上却无比温暖和幸福！

　　“我要稳稳的幸福/能用双手去碰触/每次伸手入怀中/有你的温度……”

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