【优】初中优秀作文6篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的初中优秀作文6篇,希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
一直认为时间是世间万物的统治者。它无所不能,是它抚平了伤病,冲淡了感情,夺走了青春,留下了遗憾。没有甚么会永垂不朽,因为一切都全随着时间的推移烟消云散。但渐渐地发现自己错了,有样东西可以在世间的洪流中愈演愈烈……
六岁,仰视45°是看向你的角度。“多穿点,外面冷。”“嗯!”乖巧地点点头。即使被裹得像粽子一样也无所谓,你的话就是圣旨。那时后的你在我心中就是神一样的存在,瘦弱的身体却可以担起那么多的家务。每次抬头看向你,小小的心就溢满了崇拜。可以因你一句夸赞欢呼雀跃血液沸腾;又会因为一声训斥冰冻三尺,呵气成霜。
但是这些总会随着时间改变,直道信仰变成厌烦,直到……
直到十岁,可以平视是你的年龄,叛逆期如期而至的时候。直射的阳光挑起了体内烦躁的因子。繁琐的解题式更是令人头昏脑胀,雪上加霜。一甩笔,不干了。“多看看,总会想出来的。”你在旁边循循善诱。明明是温暖人心的激励话,却被大脑自动过滤成了嘈杂的噪音。“哎呀,烦死了!不会就是不会,不看了!”当时的自己只顾吼叫,错过了你因受伤而半垂下的眼脸。口不择言的后果,我不懂。
究竟是时间改变了谁?
十三岁,俯视15°看到的你依旧忙碌。拖拖擦擦,洗洗刷刷,好想永远都有忙不完的事。你修长的手指在水流中洗着一摞摞的碗。我上前抢过了碗,有些别扭的开口:“真慢呐!还是我来吧!”你呆呆的微怔一秒,刻着皱纹的脸挂上了久违的`笑。又把我推出了厨房。“你呀!大小姐身子还是我来吧!”挪揄着说。是呀,大小姐脾气,虽然只是轻轻一触,但水的冰凉已经刺激进了神经末梢。我受不了……你却可以做到若无其事。看着你忙里忙外的身影,眼前氤氲起了一团雾气,视界差点被液体攻陷。
七年光阴,是什么在时间里发酵,交换。你、我、天气、思想、容貌、态度、身高……一切都在变。可不论天气冷暖如何,我望向你的角度如何,在无垠的的时间荒漠里,唯一旖旎不变的,便是—你无微不至的爱。
那爱刻在我幼小的心里,叛逆的心里,成熟的心里……不被平淡时光消磨,反而是这份爱提醒着我,和你度过了多少平淡无奇却温暖的日子。
初中优秀作文 篇2
母亲是伟大的,她为我们付出了一切.母亲是一片蓝天,对我们有无际的宽容.母亲是一个太阳,照料着我们.母亲是一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们......说起我的母亲,他就好似一颗糖,一颗有着甜、酸、苦、辣的糖.
母亲是颗甜甜的糖,每次见到她,她都笑得很灿烂,关心地问我这个,那个.天冷时,叫我多穿衣服,天热时,叫我出门带把伞......母亲对我如此关心,我真像吃了蜜一样的的甜糖.
我有时脾气会不好,会跟母亲吵嘴,母亲不但不生气,还跟我讲道理,母亲总以理服人,我闹完后,母亲又笑着叫我去做事.顿时,我的心酸了,我想:母亲的心一定更酸,她的女儿是这样的人.想到这,我就像吃了一颗很酸的糖,咽不下去,还在嘴里打转儿.
母亲也真够苦的,天天起早贪黑,早上给我做早点,然后叫我起来,吩咐我吃东西,就去上班.晚上又给我做晚饭,然后做家务......总之,母亲一天到晚都没有休息过,做的'一切,都是为了我们,我又好象吃了一颗很苦的糖,但不管多苦,都比不过母亲的苦.
有时候,在我极为屡教不改的情况下,母亲会打我,但我明白,痛在我身,痛在娘心.我就像吃了一颗很辣很辣的糖,辣出了眼泪......
母亲,一个伟大的人物,令我难忘,母亲是一颗永远不化的"糖".
初中优秀作文 篇3
今天又小雨了,是阵雨,还有雷声,好像还有闪电。听,那只猫在叫,她是不是也在雨的思念中想起了以前难忘的东西,还是被这幸福的'雷电和雨吓到了。她在跑,在叫,我可以从她颤抖而伤心的叫声中听出来——她在奔向幸福么?会不会奔向伤心的回忆。
15点17分,一声巨雷响过,我的心也隐隐颤抖了一下;18分,雨点是不是变成了小的冰雹,为什么打在玻璃上会响,打在心里会痛;19分,是雨,还混着冰雹,猫已经不叫了;20分,下大了,连与水平面平行的电线都在抖动;21分,完全是雨,可能有绿豆那么大;22分,又大了点,完全听不到世界的喧嚣;23分,又响雷了,雨点已经连成线;24分,哗哗地,耳边只有雨的声音;25分,雷响了好几声;26分,雷还在响;27分,雨点估计已经长大成黄豆了吧,打在心里更痛了;28分,雨已经完全不再遮掩,彻彻底底地下了起来,猫不会再叫了,她怕雨水打湿她的皮毛,再用什么来保护受伤的心,可我不怕,想站在这雷雨天下,接受雨的洗礼,伤痛已经无所谓,只要不再流泪,就好,就好……
雨会渐渐变得很小,人会慢慢长高,轮回中不再颠倒,思念里没有伤痛再来打扰。
听,猫又在叫,只不过变得更加萧条~~~~~~~
初中优秀作文 篇4
期中考试结束了,尽管小有进步,但需要反思的依旧很多。
语文:基础知识掌握不够牢固,需多积累,多总结,否则以后还考不了高分。
数学:平时太懒,错题和不会的题没有及时整理,没有做到“今日事,今日毕”,对基本概念的理解太浅薄,没有及时补救,导致根基不牢,所以注重基础是目前我要注意的。
英语:平时的阅读理解做的不认真,总是不会就蒙,没有真正学会,平时的错题没有重视,简单看看就放过去,没有再复习,所以要注重对错题的分析与复习,同时要多背课文,有助于语感与语法方面的提高。
物理、化学:通过这次考试,我突然有种豁然开朗的意味,仿佛到了“沸点”,当我把试卷改正分析过后,才发现学好物理化学并不难,掌握好知识点、多做题,建立起抽象思维就足矣。
政治、历史、地理:在背诵方面功夫下得太少,要增加背诵,还有一点,通过这次考试,我悟出了文科不仅要背诵还要理解,在理解的'基础上去背诵,会发现其实文科并不难。
通过这次考试,我懂了许多,成绩只是对平时的一个衡量,如果只看重结果,平时懈怠,面对成绩,会很痛苦,注重平时严格对待每一天,成绩一定会回报自己的,所以,我要安心学好每一天,做到“今日事,今日毕”。
初中优秀作文 篇5
我不知道的是这样凄凉,我不知道说声再见要那么。今晚似乎与平常的没什么不同,伴着太的吠,走在铺着细石的小路上。一路上,我和什么都没有说,空气有些凝重,走过那陈旧的石板路,来到门前,吸了口气,铁门咣的一声被推开了。
我们一前一后的走了进去,一进门就映入眼帘的是太奶奶,太和二爷爷,他们坐在沙发上,椅子上。太奶奶正抽泣着,太爷爷安慰着她。
我们就要走了,从临河到赤峰,有着千里的路程,我们就是远走他乡的游子,只在过年才回家一回。他们自然是舍不得的。 我对这种的情景有点抵触,抓了一小点瓜子,坐在角落里看着他们。太奶奶和太爷爷的表现大相径庭,她一边拭着,一遍诉说着前日我们为她过的喜气洋洋,他则是着听,时不时插上几句话。爸爸在旁边抽着闷烟。 家旭,去给你太爷爷倒点水爸爸的有点哽咽,我连忙去找水杯。把水递给太爷爷,太爷爷一下子笑出了声音:我小的时候,倒水他和太奶奶一齐说些,谁也不肯让谁,两个老人的话语混合在一起,模糊了。抓起刚扔下的瓜子皮,在暖气片上摆出了一个小人的.形状。
看着自己的作品,颇有些得意,但又转念一想,我们走后,他们会不会知道这是我如此别出裁摆的小人呢?他们会不会看着这个人形的瓜子皮堆想起我呢?算了,还是不要让他们触景生情了吧!抬手抹乱,又倒进了垃圾桶。就在此时,离别的突然包围了我,像溺水,使我无法呼吸,一呼一吸都有哽咽的影子。
抬头止住快要流下的泪水,看着太奶奶蹒跚的走过去,哼唱着不知名的小曲子,虽然听不懂,但给我一种很伤感的感觉。 走吧走吧!你们快早点去睡觉,明天你们还要早点起太奶奶的脸挤出了笑容,哭过的唯一痕迹就是流下的还未干的泪痕。一瞬间,我的泪汹涌而出,我与他们的离别如此之近明天的这个时候我将与他们有些千里之隔!一滴运动健儿滴在了我的裤子上,我又昂起头,想要止住它,悄悄的穿上外套,擦去了泪水。
狗吠声再次传来,一束手电光时不时地照进来,听这稀碎的脚步就知道是来了。果然,是她。也尾随其后,妈妈坐在了旁边,妹妹在门口呆高中生作文住,玩弄着手电筒。 妈妈和他们聊着天,我在那里发呆。让我醒过来的是冲到我手上的二百元钱,太奶奶硬生生的把钱塞到我手里,正欲拒绝,爸爸说拿着吧,你太奶奶给你就拿着吧收下了钱,戏弄了一会妹妹,让屋子里的人都哈哈大笑。安静了一会,太奶奶开始嘱咐我一定要好好学习经常练功,别跟人家去打架她虽然不太清楚锻炼是怎么一回事,还把它说成练功,那她也关心着我我一一应允下她细致入微的叮嘱。太奶奶又催促着我们离去了,爸爸也高中生作文起身。
没想到离别是如此的突然,突然到让我来不及做任何反应,任凭泪水下流。擤了一下鼻涕,妹妹又打开了手电,晃来晃去,手电光打在我们每的脸上,我们每一个人的脸上都闪着泪光。
说不要送了,两位长辈还是披上衣服,把我们送到了铁门外,夜空中没有星星闪耀,暗暗的。院灯突然亮起来,处于光亮之中的我退了几步,退回到黑暗中我不想让他们看到我哭了。发涩,也许这只是妹妹的手电晃的吧离别前,两位老人眼里满是不舍,脸上却还带着笑黑夜遮掩住了我的泪水,却掩盖不住我的抽噎,手电的光亮能给我一个理由,但我知道我是在伤心明天我就要走了,凌晨就返回赤峰。不走是不行的。上车前我甚至都不能再跟他们说声再见,不能再听到他们的嘱咐,连他们在我们走时流泪的样子,都只能凭借想象。
内心的心酸和交织在一起,他们苍老的,笑着的,挂泪的脸仿佛就在我眼前 突如其来的失眠,我是如此的不堪一击。
初中优秀作文 篇6
我读过一篇小说,叫《谁能把春天留住》,“我的父母总是在春天开始时出去打工,我真希望能把春天留住,这样我就能永远和他们在一起了。——摘自沙莎小学四年级作文《谁能把春天留住》。”
沙莎只有一个,可像沙莎这样的留守孩子有千千万万。不仅是留守孩子,每一个孩子心里都有一个春天。我想,世界上的每一个人都有一个美好的、有感而发的春天吧!
老师的春天是让学生们读好书;家长的春天是让孩子们健康快乐地成长;包括小说中沙莎的.春天是能有父母陪伴,小说中家美的春天是能让弟弟妹妹们读好书,吃好饭(家美14岁,上小学一年级),小说中高丽玮的春天是让全家人能住上新平房,吃上大米,穿上新衣服新鞋……
我心里也有一个春天,就是愿全世界没有战争,一片和平,每一个少年儿童都露出甜甜的笑脸。
我心里也有一个春天,就是希望自己快快长大,我憧憬着未来,憧憬着未来的美好生活以及各种波折。
谁能留住全世界人民的春天?
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