（荐）初中生作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初中生作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
妈妈从雄风大厦给我买来一盒我最爱的拼装玩具——神秘火鸟。
经过仔细地拼装，神秘火鸟栩栩如生地展现在我的眼前。它披着火红的`外装，有些地方上有蜘蛛丝的图案。
我拿给哥哥展示我的变形金刚，我说：“翅膀往外一拉，就可以变成一架在空中翱翔的飞机；翅膀往内一收，就可以变成一艘在海上航行的小艇；把翅膀露出一点，就可以变成原来的样子。哥哥看得目瞪口呆，羡慕极了！我心里别提有多高兴！
它还是我的好伙伴呢！特别是晚上，当我一个人睡觉时，心里总是非常害怕，自从有了神秘火鸟陪伴我之后，他变成了我的忠实守护神。我天天都安然入睡。
我喜爱我的变形金刚——“神秘火鸟”
初中生作文 篇2
生活像一个五味瓶，里面装满了酸甜苦辣咸。初中的生活像一个盛满上百只千纸鹤的许愿瓶，带在无数的理想遨游在知识的海洋。我爱学校，更加爱初中的生活。
初中的生活是快乐的。在初中的生活中我们可以认识到很多的新同学，与他们探讨学习和探讨生活。与他们共同进步，共同学习，共同生活；与他们共同游戏、互相帮助，不也很快乐吗？
初中的生活也是像吃黄连一样苦的。记得有一次，我每天都要提水上去洗澡，胳膊不小心被扭到了，没有一个人帮助我，我感到很孤独，感到很害怕。初中的生活真苦呀！
初中的生活是酸的，渗夹了许多委屈和不满。“谁偷了我的袜子，”只见小明在找他的袜子，忽然，不知谁说了一句，可能在小文的被子底下，只见小明怒气冲冲的去翻我的东西，结果被他找了出来。小明二话不说，去给了我一巴掌，真是太委屈了，明明是小东放在我被子下的，为什么却怪在我身上。
初中的生活是咸的，像一锅汤放进许多盐一样咸。我亲身经历这个“咸”的味道，记得那是一个下午，我把水提到五楼，差不多快到宿舍了。忽然，一个身材高大的人撞了我一下，水一蹦一跳的跳了出去。不过这不算什么，那个男的还破口大骂：“你走路不长眼睛呀！”明明是他不对又怪在我身上。真是“哑巴吃黄连——有苦说不出呀。”
初中的.生活像一棵大树，我们是那栖息其中的小鸟，在欢乐的游戏，初中的生活像那五彩缤纷的殿堂，我们是其中一个微不足道、看不起眼的石子，初中的生活更加像广阔无垠的大海，我们只是一滴水。
我爱初中的生活。
初中生作文 篇3
去年我从天河区的一所小学毕业，升入了xx学校。
进入学校的那一刻，我就发誓：我要做一名好学生！我曾偷偷给自己定了一个目标：我要当第一名。然而我发现，原来，在A班拿第一，是这么难。可以说A班是一个人才济济的班，月考后给我的印象是：学霸如山，学神如海。
曾经一度地认为：严格的班是呆板的，只会听从老师命令的呆子。但在我们A班，我的体会并非如此。我很高兴拥有A班这个充满着美好和谐气氛的班级。我们班有这样一个特点：一人静，则全班静；一人学，则全班学。在这种学习氛围极强的班级中，谁不会有争强好胜的心思呢？
但不要认为我们班只有如此了。是女生都是爱美的，但我们不是天天把时间花在打扮自己，而是把我们的教室打扫得干干净净；食堂的桌椅打扫得亮堂堂的；我们班的男生有的也很调皮，不过从不会闹出格。我们A班在各种活动中也是生龙活虎的。在操场上，你总能看到A班的同学活跃的身影。一句话：该玩时就使劲玩，该学的时就认真学。
我喜爱我们班每一个任课老师，他们都具备了一切老师的优点。A班的同学们与师为友，从而能更好地提高自己。就拿李老师（我们的班主任兼英语老师）来说吧，一下课，不少女生就会围在她身边谈天说地，甚至还会用英语聊聊这，聊聊那……我们班学习英语的.气氛可热烈了。
说了这么多，我们A班最有特色的还是竞争。今天你在考试中拿了95分，明在我就以5分反超；你今天背了一篇课文，我马上就多背一篇超过你；你背诵出七年级上册所有的古文，我就把七年级下册的古文背给你听；你在这边唱了一首动听的《四季》，我在那边就吼一曲高八度的《天路》……这些对我们来说，简直就是家常便饭。
在A班的时间不短了了，我可以很自豪地说：A班是我的骄傲，我相信A班是我人生学习中最重要、坚固的一块基石！
初中生作文 篇4
时光飞逝，日月如梭，转眼间，冰天雪地的冬天已经过去，迎来的是一个生机勃勃的春天。春天，一个万物复苏的季节，春天，一个百花争艳的季节，春天，一个大雁回归的季节，春天，一个放飞梦想的季节。
记得儿时的我总是和伙伴无忧无虑的玩耍，我们在郁郁茵茵丛林中捉迷藏，在清澈见底的小溪中捉鱼摸虾。在绿茵茵的草丛中嬉戏，在茂密的大树下乘凉，在丛林遍野中，到处充满着我们的欢歌笑语。
每当夜深人静的时候，我总会趴在窗台上，抬起头，仰望星空，这时，爸爸走过来，抱起我，说：“每人都有一颗属于自己的.星星。”于是，从那天开始，我每天都努力的寻找我的星星。
那时，我总会趴在窗台上，一边抬头望着星空，一边问:“爸爸，哪一颗是我的星星呢？”这时，爸爸便会语重心长的对我说：“这需要自己用心找，你一定会找到的。”
后来，我渐渐长大了，上了幼儿园，再后来，上了小学，小学后，每天都会有一些作业，跟爸爸妈妈交谈的，也是学校的事。现在，我已经步入初中。作业科目越来越多，面对题山题海，每天做到深夜，此时的我，再也没有空去寻找自己的星星了。
一天晚上，我又坐在窗前，像小时候一样的望着星空，细细的回想，自己已经六年没有在欣赏到这么美的星空了。我又找回了儿时的那种感觉和乐趣，这时，爸爸走进来，对我说：“自打你上学起，就再也没有像小时候一样寻找自己的星星了。"
是啊，以前那个总找自己星星的小女孩呢？原来，不知不觉中，那个总找自己星星的小女孩已经长大了。此时，我才发现，原来，童年的点点滴滴，就像春天一般美丽，放飞我的梦想。
我想，我需要一场流星雨，我想让它们带走我重返童年的梦，我想让它们在把我变回那个找星星的小女孩，我想让它们还给我那颗天真无邪的童心，我想让它们永远的把我停留在童年的快乐时光。我想让指尖夹住这稍纵即逝的春天。
初中生作文 篇5
呀!转眼间，我已经当了两个月的初中学生了。在中学的这几十个日子里，我体验到了初中生活的丰富多彩，也体验到了初中生活的快乐。
孔子曾说过：学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐。这根本不是学习，只能说他们在死记硬背，至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。
我不同以上两种人的一员，我又我自己的学习方法。
当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，再通过一篇篇饶有趣味的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到灵活运用为止，这样一来，我不到掌握了学习方法，学习更轻松，还苦熬大了阅读量，从文章中体会到更多的人生感悟，体会到学习的快乐，更能学到人生的哲理，这可是多少金钱都换不来的。
不过相比之下，从做数学题中获得快乐就更多了。
在明亮的教室里和要好的同学一起研究复杂的'数学题，在我看来，这是一种莫大的享受，大家时而因不同的观点儿不断政治，时而各自埋头苦想，不时的小声交谈思路，最后又终于为解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容的。
因为在学习中享受到了前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱初中生活，毕竟学习带来太多引人注目的美好事物。
我的初中生活因学习而精彩，因学习而快乐。
初中生作文 篇6
又是一个雪天，只是那飞扬的白雪，十几年来，从未这么大过。今天的雪，很大，很纯，覆盖了地面。地很滑，因此增添了不少的麻烦，可是这个景象，很美，在制造麻烦的同时，又增加了一丝趣味。实在不知道，下这场大雪，到底该喜还是忧。
春节即将来到，我即将告别十三岁的一切，迎来新的人生，回顾今年我所走过的道路，不禁有些不舍，有些遗憾。我总在无心的玩耍中虚度光阴，每回总等过去才知道惋惜。妈妈说，在我出生之后，曾经下过这么大的雪，只是我那时太小，所以我现在没有记忆。在我成长的过程中，从来没有下过这么大，这么美的雪。没想到，十三年后，竟然会再次目睹这些。或许，十三，对于我来说，是一个轮回。
我每天几乎重复着一样的动作，一遍又一遍，却从来没有厌烦，十三年了，我的背影在逐渐改变，我的心也在逐渐改变，但是，在亲人眼里，我还是原来的我哦，一个还未长大的我。我曾经作过离群的小鸟，曾经作过不听话的猎豹，只是，这一切，已经不重要了，这些，只会印在我脑中，成为愉快的回忆，然后，在不知不觉中，淡忘…
“十三岁就要过去了，你即将长大一岁了，也该懂事了。”奶奶几乎每年都讲着同样的话，仅仅是数字在不断刷新罢了。
“我们的小宝贝就要更加成熟了！”又是熟悉的话语。
还记得毕业是那份离愁，那么的不舍，那么的心痛，多少人约定永远记住对方，只是离别之后，那份感情，随着时间的转移，早已消磨，那份充满童真的“海誓山盟”，早已忘却。我已经走过了十三年的`道路，可是，前途依然茫茫。为了不让那个今生我唯一的对手超越我，我答应妈妈，寒假发奋苦读，可能，我从此，不会在这么轻松了…望着窗外的白雪，心里升起一丝悲哀。十三，真的是一个轮回吗？我不会再有以前的逍遥自在，我无法执着的拥有天真的童心，我不能再对学习随随便便，我过去的日子，无法再次享受了。
柳絮般的雪花绵绵不断的飘着，那几个雪人依旧伫立着，一切的一切，只是在重复十三年前的一切吗？事物在变，人怕是变的更厉害了。我比以前更多愁善感了，更能看清事物的一切，不再像十三年前那样天真的以为所有事物都是美好的，而且，十三年前的记忆，已经消失了。
我出生在冬日，因此更加钟爱于冬，我走过了十三年的冬，我不知道，我是否还能保持童心在雪地中自由自在的玩耍，那么的无忧无虑。
雪渐渐小了，风却开始猖狂，又增添了一丝寒意，今年的春节，有点与众不同，或许不会那么热闹，但因雪而添了几分诗情画意，犹如我一生中的第一个春节。也许吧，正如亲人所想的那样，十三，是一个轮回。可是我不希望自己失去生活的乐趣，将更多的时间和精力投入到学习当中，但又不想输给别人，总之，我无法再想以前那样无所事事，虚度光阴了，十三年的回忆，我将封锁，十三年来所做过的一切，我将远离，在不久的将来，我将告别十三，开始全新的生活，做一个全新的自己，尽管这样，会很累。
昨夜，我在梦中，化成了一片小雪花，无声的融入土中，假如可以，我愿梦境成真，让十三，真的成为一个轮回……
初中生作文 篇7
因为昨天是双休日，妈妈不放心我一个人在家，于是就带我去了她工作的服装厂。
到了厂里，我马上就把家庭作业做完了，电视也看腻了。妈妈看我闲着没事干，就说：来，我教你打套结吧，很简单的。很简单？好，那我试试。其实我并不知道套结是怎么回事。我先问妈妈套结是什么东西？妈妈说，如果一件衣服比较厚，只踩一条线很容易散开、扯坏，就在结头处多踩几条成一块线结，既美观又实用。
我先看妈妈打了几个，真的很简单。先对准袖口的'位置，轻轻踩一下，就有一个方块压住衣服，中间有一条线，只要把衣服要打套结的地方放在方块正中，再重重地踩下去，线就在瞬间成了一个方块。
我抢着上前，说：妈妈，我来我来。她笑着说：好好，不要性急，慢慢来。我先拿了一块碎布头试一下，轻轻碰了一下踏板，那方块就下来了，我吓了一跳，手差一点被压住。看来，看似简单的也并不容易搞定，真是说说简单做做难啊！
我稳定下来，重新来一次。这次我极小心，果然，放方块非常成功，我用力一踩，终于成功了，而且非常标准。耶！
下午妈妈工作来不及，就把一大包衣服交给我打套结。边上有人说：你看，这有个小不点在打套结。哼，小不点怎么了？没见过啊？
我又学会了一个本领。而且到厂里并没有给妈妈添麻烦，还帮上了她。我自己觉得好有成就感，我在心里表扬自己：魏辰虹，你真聪明，真能干，继续努力哦！哈，你是不是觉得我好不要脸哦。
初中生作文 篇8
一、青春·热血
青春，这最美最美的时光，是一腔澎湃的热血。
因为青春，我们有年轻的资本，我们尽情飞翔，翱翔于九天之上，俯瞰着苍茫大地。
因为青春，我们有张狂的梦想，我们尽情去做，放手无畏地去搏，想象着美好未来。
因为青春，我们有无尽的干劲，我们尽情释放，肆意宣泄着热血，策划着幸福蓝图。
二、青春·叛逆
青春，这最美最美的时光，是一场成长的洗礼。
青春的岁月，带锁的年华，将自己刺猬般防范着，将那童稚岁月里最亲密无间的两个人拒之门外，将心房紧锁。青春，我们开始叛逆，开始自以为是的成长，听厌了妈妈的唠叨，拒绝了爸爸的肩膀，开始那自以为是的独立，那可笑的成长……
在你沐浴在青春的光芒中是，请回头，看看，那一直如同影子般的身影，你会发现，什么时候，妈妈的鬓角已染上银白，爸爸的背影已不再挺拔，现在，换你守候他们，为辛劳一天的妈妈捶捶肩膀，为工作一天的爸爸递上一杯茶……
三、青春·拼搏
青春，这最美最美的时光，是一次紧张的竞赛。
远方的枫叶染红了天空的颜色，红得耀眼，红得绚烂。
眼前的人儿不知秋的到来，不知疲倦的埋首于书海中。
一次次突至的测试，一次次灯下的`拼搏，一本本厚厚的练习，一堆堆难解的习题，这是初三，与以往一样的初三，只不过，这次，我们是拼搏中的主角。
操场上，夕阳下，拉长的身影，挥洒的汗水，那是青春的到来，她，悄无声息地来了，投身在密密麻麻的证明题中，投身在冗长难懂的文言文里，是青春，让人们有了拼搏的力量，勇往直前，为那最绚烂的梦想拼搏……
在这最美最美的时光，我们慢慢成长，真正地长大，我们努力蜕变，化茧成蝶。我们用最绚烂的笑容，打造出最肆意的年华……
初中生作文 篇9
每个人曾经都有一个让人激动的时刻，有的是登上了顶峰、有的是比赛获胜、有的是文章发表……而我也有一个让人激动而兴奋的时刻。
记得我在广州的时候，我们学校举行六一儿童节表演，其中我们班要表演唱歌，歌曲的名字叫《春天在哪里》，这首歌曲我们班已经演练了好几十遍。
过了半个小时，终于到我们班级表演了，我们上台的`时候十分激动，简直我们都唱不出来了，如果我们不唱，我们就得不到名次。
最后，我们带着欢快的笑容，活泼地唱了起来，那歌声那么富有感染力，把大家带回到童年的时候。慢慢地，我们演唱完了，我们走回到自己的座位坐好了，等待主持人广播名次。我们惊呆了，因为我们得到了第一，我们欢呼起来了。
现在那一个让人激动的时刻，使我难以忘怀！
初中生作文 篇10
我们在批改作文的时候，好的结尾会给我们留下深刻的印象。就像读大作家的文章一样：文章结尾往往是含蓄、优美、令人回味无穷的。不管是以环境衬托结尾，还是以给人留有足够的想象空间结尾，总之，让人读后会感觉舒服，自然。
在小学语文四年级的课本中，有这样一篇习作《心意》，主要是写两位同学雨天给老师送伞的一件事，表达了同学们对老师的关心，对老师的爱。在讲这篇作文的时候，我和孩子们提到了如何结尾的问题：我的观点是结尾很含蓄而且突出了这篇习作的中心，给人留有想象的空间，那就是好的结尾。我说：“咱们比比，看谁文章的结尾是最有韵味的。批改完作文，我发现有很多学生作文的结尾写得比我想象得要好，我举了一些例子：
王老师批改完作业，看到了挂钩上的雨伞，高兴地笑了。她虽然不知道是谁送的，但是她知道，这是同学们真诚的心意。
李老师抬起头，先是一惊，随即笑了。笑得是那么开心。她望着这两个开心的学生，美丽的大眼睛中充满了感激的泪光……
不一会儿，赵老师备完了课，和他们带着雨具一起回家。望着他们又说又笑开心的背影，谁看了也会很开心。我虽然不知道他们在说什么，但我知道现在他们是全世界最幸福的三个人。
雨过了，月亮悄悄地钻到云里去了，只能模糊地辨出了圆圆的脸。当李老师发现那把雨伞的时候，两个少先队员已消失在月光中……
天，更黑了；雨，更大了。这是整个夏天最大的一场雨。一阵闪电过去，雷隆隆作响，这并没有把他们俩的耐心赶走，仍在等待……
第二天，风停了，雨住了。雪白的云层里射出了灿烂的光芒，搭起了美丽的彩虹。小红想了想昨天的事，心里还说着：“老师，您辛苦了。”
是啊，老师爱学生，学生也爱老师，这需要用实际行动来表明呀！
这是孩子们这篇作文的一些结尾，我把它抄了下来，我觉得这些结尾真的很不错，作为四年级的学生能以这样的话语结尾很了不起。这说明孩子们爱动脑筋想问题了，如果这样练下去，我相信在不久的将来一定会出现几个小作家。这不是梦，我期待着……
在俞伯牙与周杰伦之间，我选择《高山流水》，那时而磅礴，时而悱恻的旋律，胜过一切浮躁的时尚；在李白与 F4 之间，我选择《蜀道难》，那大胆的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切无聊的庸俗。也许你会说，我的选择太老土，但，我的选择，我相信。
我喜欢在网上冲浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利与实用，但我拒绝网上交流，因为只有面对面，心灵才能交汇；我喜欢漫步在繁华的街头，尽力呼吸科技造就的现代气息，但我讨厌现代工业，因为是它们将美好家园破坏得满目疮痍。也许你会说，我的选择太矛盾，但人本来就是矛盾的统一体，因此，我的选择，我相信。
演讲成功了，我选择自信的笑而不是虚伪的平静；球赛失败了，我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎，“失败是成功之母”。你不美，我不会夸你倾国倾城，但我会告诉你，心灵的充实胜过所有美貌；你驽钝，我也不会说你绝顶聪明，但我会开导你，勤奋会使你成功！也许你会说，我的选择不够含蓄，但，我喜欢率直，真诚是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的.人，我一定会选择伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定会选择让出最后一滴水；在金钱名利与国家利益面前，我告诉自己：永远是中国人，我的生命在中国；在正义与生命之间，我告诉自己，道德与气节是生命的精魂，人，不能没有灵魂。也许你会说，我的选择不明智，但，我的选择，没有理由，我只知道，这是我的心做出的选择，而我，不能背叛我的心。
在花前月下与埋头苦读之间，我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途；在出外游玩与题海泛舟之间，我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。在生与死之间的无数种人生中，我选择一条最曲折的路。因为我始终告诫自己：能登上象牙塔的可以是雄鹰，也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要做一只小小的蜗牛，向着自己的目标前进，永不低头，永不言弃。
每一次挫折，都留下一处伤痕，每一处伤痕，让我又多了一双看世界的眼睛。也许你会笑我的选择太傻，但我的执著，促使我作出了自己的选择，我永远坚信。
人生答卷上的选择太多，也许我的选择并不完美，但我用心做出的一切选择，我将永远相信，永不改变！
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