有关初中校园生活作文400字

时间:2021-05-30 09:45:18 初中生活 我要投稿

有关初中校园生活作文400字汇编六篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的有关初中校园生活作文400字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关初中校园生活作文400字汇编六篇

有关初中校园生活作文400字 篇1

  这个星期天,我们进行了校园十大歌手总决赛。

  我们过五关斩六将,凭着扎实的基本功、甜美的嗓音、别出心裁的动作和多次参赛的经验,总算淘汰了众多选手,顺利进入总决赛。

  那天下午,我们下到一楼去换表演服装和试麦克风。随后,同学们陆陆续续来到了操场,嘉宾们也来齐了,比赛即将开始。首先是选手们按顺序入场并齐唱校歌,最后介绍自己的梦想为自己的队伍拉票。我们原本计划让我来说这句话,殊知,我虽是老选手,比一般选手要冷静、沉着,但不知是紧张,是粗心大意,是走得太匆忙,还是有其他原因,我竟忘了开麦克风!那时,我们走上前,我正说着那句话,麦克风里却传不出声音来,我急忙调动麦克风并加大音量,仍没有声音。下台一检查麦克风,顿时肠子都悔青了:竟然没打开!我当时为啥不检查一下呢?

  我们是三号选手,很快,就轮到我们表演了。我们表演的节目是《感恩的心》,在毕业前,我们想送给老师和同学一份来自内心的真挚的爱。麦克风的声音并不怎么大,因此,我们一直在扯着嗓门在拼命地吼。我们在间奏和最后一段别出心裁地分别加了祝福雅安和感谢老师和同学两个内容。在我们深情演唱时,原本晴朗的天空却突然飘起了毛毛细雨,我们相信:这是老天的泪,这是老天被我们感动后流下的眼泪。

  我们唱完了后,比赛因下雨而被迫结束。同学们都回到自己的班级看比赛的彩排录像。校长对我们说,这次比赛大家都是第一名。我们每个小组都照了相,最后还和老师们一起合影留念。这是一个美丽而又美好的日子。

  虽然这份礼物不怎么完美,但是,这是我们送给母校,送给恩师,送给同学的一份美好的祝福!

有关初中校园生活作文400字 篇2

  时间的年轮从未停止转动,风儿吹过,树叶“沙沙”作响,记忆被悄悄唤起。

  时间搁浅在去年的那一天,我顶着失利的伤痛,漫步在校园的小路上。已是深秋,微风拂过,掉下了几片黄叶,任意散落。不想回到寝室,怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊,进亦退?两难。走到寝室门口,“猫咪,你回来啦!”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯,等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。

  躺倒床上,抬头看着窗外,沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的'云,眼泪终于不受控制地流下,你见了说,“哭吧、哭了就没事了。”

  第二天,天刚蒙蒙亮,室友都还在睡觉,你起床了,拉着我的手:“猫咪,带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的,如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中,对我说,你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。

  是的,我已经看到了,柔润的土壤中,它们的根深深的深深的嵌进去,它们吸收着养分快活地生长,就像我们,吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的,花盘是金灿灿的,始终向着太阳。

  你转过身来对我说:“我喜欢向日葵色彩,充满动感与生命力,特别是它有那么足的勇气去追逐阳光,失败了不可怕,可怕的是不敢失败。”我望着你,笑了。

  “若葵莞之倾叶,太阳虽不为之回光,饶有兴趣终向之者,城也。”

  我的梦想就是让所有爱我的人感动,带给她们勇气,让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。

  向日葵,一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……

有关初中校园生活作文400字 篇3

  时光飞逝如电,一转眼,我就已经告别了小学的6年,来到了初中。不知不觉中第一次期中考试就快来了,而在这之前,是一曲曲喜怒哀乐的交响乐,丰富着我的初中生活。

  入学没多久,就迎来了广播操比赛。同学们每天一大早就去练操,只要不是主课,就一直练到了晚上放学。大家的辛苦可想而知,但最让我感动的是,老师一直跟着我们练,我们不走,她也不走。这给了我鼓励和力量,让我们由一开始的半生不熟,逐渐成为了“专业运动员”!在比赛的那一天,我们班得分93.7,以优异的成绩,获得了一等奖的第一名。这一天中,大家都笑得很开心,因为这是我们和老师努力的成果

  初中生活有喜就有悲!

  我第一次去上校本课,可是去了才知道,唯独我报的是两节课,要一直上到放学。第二天上数学课的时候,老师突然叫没交《补充习题》的站起来,顿时我傻眼了,老师叫交了吗?什么时候交的?现在交来的及吗?无数问题在我的脑

  海中闪现。就这样,我被罚了。开始时,我有点生老师的气,可是后来想想,这里面也有我的错。

  初中的生活就是这样有喜有悲,然而这使我们不再鲁莽,不再冲动,以一种淡漠冷静的目光看待事物。

有关初中校园生活作文400字 篇4

  校园生活的味道有许多种,有酸甜苦辣,这四种味道组合起来就是一碗汤,让你喝了回味无穷。

  酸

  前几天我们上体育课,老师不知道为什么,突然要求我们做蛙跳,做了十几个后,我们就去自由活动了。谁知,在这几天里,我的腰特别酸,几乎直不起来,腿也特别痛、特别软,跑步、走路都是一瘸一拐的,做操也只能勉强意思意思。这种味道可真不好受。

  甜

  体育课是我们最开心的时光。哦耶~又开始自由活动了,我和几个朋友齐齐坐在台阶上,互相聊天,突然,一个同学站了起来,给我们模仿一个老师的搞笑动作:只见她双手搭在肩上,眼睛忽闪忽闪的,特好玩,用外八字的脚步一步一步地走向我们,我们哈哈大笑,前俯后仰,笑得都快直不起腰来了,我们还起哄,说:“再来一个!”那位同学盛情难却,只好再表演一个,操场上回荡着我们的笑声。

  苦

  想必大家都不喜欢,特别是考试结果,对吧?偏偏前天就发下了第四单元的试卷,大家都错了很多,普遍考得不好。当老师严肃地报出分数时,大家的脸一阵红一阵白的,坐立不安,面容沮丧,拿到自己的试卷时,更是悔不当初,叫苦连天。看到自己的试卷时,我很后悔,有些不该错的地方都错了,后来,老师还让我们改完试卷后再走,大家真是嘴里含黄连——有苦说不出啊!

  辣

  前不久,我们体育课上测试了压腿,而这个正是我的弱项,我的韧带拉不开,所以很难压下去,压的时候,我咬咬牙,把东西推进去,可是,我的分数还是不高,唉,没办法,如实报吧。这时,有许多人都凑过去看分数,看见我的分数,都在取笑我,我脸上顿时觉得火辣辣的,恨不得找个地洞直接钻进去!

  校园生活丰富多彩,这四味汤尝起来可真好喝,正因为有了校园生活,才会有这四味汤!

有关初中校园生活作文400字 篇5

  初三的第一次期中考试刚刚过去,默然(蓦然)回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱(零乱)的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的钟声以(已)敲响!哎!!!'光阴似箭,日月如梭'步入初三已经两个月了!

  还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:'今年宁可多掉几斤肉,也

  不能在明年的六月后悔!'校长也对我们班拖(寄)以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下,原本不紧张的我们也??

  初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!

  初三到了,一切'干扰'是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?

  在初三,我们成熟了许多,懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择'感谢'。

  '初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!

  加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!

  评语:面对初三各种无形的压力,作者没有抱怨,而是选择“吹起最后冲刺的集结号”!作者有这样的心态对待学习最为可贵,压力也是动力,相信你能一定取得好成绩。

有关初中校园生活作文400字 篇6

  转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

  开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。

  在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

  第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。

  初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?

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