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【精选】初中生活作文锦集六篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的初中生活作文6篇,欢迎阅读与收藏。
初中生活作文 篇1
上课、复习、考试;上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调了。哦!不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土。这就是我的课余生活。
我是个热爱体育的男生,作为一个男生,我最爱的当然是篮球了。在紧张的课上,无精打采的我们只要下课铃一响,男生们立刻有了精神,大家抱起篮球就往篮球场飞奔而去。为了珍惜这不长的课余生活时间,大家不废话立刻分好对开始了“对抗”。一次,在我们气喘吁吁时,一个同学乘我们一不注意立即跑出三分线,在无人防守的情况下,双手抓住球,瞄准篮筐用力一投,澄色的篮球从空中划过一条弧线,不偏不倚,落入了篮筐。大家连连叫好。见对手进了一个好球,我也不示弱。我拍着篮球,跑向篮筐,脚步下风呼呼作响,来到篮筐下,我纵身一跃,将球一抛,球进了!我乐的'哈哈大笑。等上课铃响,大家已是大汗淋漓了,我们又在教室和球场间的路上飞奔。这一过程只有一个字——爽!
白天的我在球场上飞奔,而晚上的我又有一个不同的爱好,那就是轮滑。刚溜的时候,“我的双脚我做主”已不复存在。我的双脚直打滑,我的脚我居然做不了主了,一只脚往东,另一只脚偏要往西,闹起了别扭。我费了九牛二虎之力才站好,尝试着挪动脚步,忽然身体往后一趔趄,摔了个手脚朝天。不用想,我被边上的同学笑了半天。但我没有放弃,又爬了起来,一步一步、胆颤心惊地向前挪动,像醉汉一样,不是东倒就是西弯,不是前仰就是后俯。终于,在屁股的一次次的开花后,我学会了轮滑。现在的我常在同学羡慕的目光中,做着一个个高难度动作。这种感觉又是一个“爽”字。
课余生活,让我找到了快乐;课余生活,让我增加了自信;课余生活,让学会了坚强;课余生活,让我有了爽的感觉。溜冰和篮球成了我课余生活不可缺少的一部分,让我的生活充满了阳光。
初中生活作文 篇2
生活,就像一片未被开垦的荒地,在这洒下郁金香的种子,微笑,就像那春天的太阳普照大地,微笑过后,大地上九开满绚丽多彩的郁金香。
——题记
倏忽以至初三,同学一个个好像弦上的箭,一触即发。一次小考的失利,令我灰心丧气,面对家长的责罚,老师的`质疑和同学不解的目光,我选择了回避,我骂自己是一个懦夫,这点小事都可以把我击垮,但事实就是这样,我无能为力。
周末的一个早晨,我按理去上山晨跑,但不同的是我看到朦胧的雾包围的山上分明还有一个人,。我跑过去一看,竟然是邻居的姐姐,因为我平时腼腆,所以也没见过几次,他一见我,只是微微一笑,然后我们便岔开走啦,这事没过几天,因为家里有事,不得不去一次邻居家,刚进门就一阵钢琴声吸引了,跑过去一瞧,是邻居姐姐我情不自禁的的在哪里听,他谈完了《命运交响曲》,他终于发现了我,又是微微一笑,然后起身向我走来,但是我看到他走路时左右摆动,心里一骇,难道他是残疾人吗?我有跑去问邻居阿姨,得到了肯定的回答,阿姨还说:这孩子从小就要强,有一股不服输的劲,几年前的一次车祸令他的左腿骨折,但接上后却再也不能像正常人一样走路了,刚开始,我以为她会很伤心,但没想到她一反常态,买来许多名人的故事来看,丝毫不在意他的腿,伴着阿姨的评论我走出了邻居家,刚出门却被他叫住了,看着他精神的样子,我不禁自叹不如,而他似,乎也看出一点,便说:微笑着面对生活,然后离开了,是啊,灰心没有用,只有用微笑来面对生活,迎接生命的挑战才行啊,一次失利并不重要,微笑着面对生活,才能笑到最后。
地里的郁金香开了,闻一闻,正香!
初中生活作文 篇3
在我们身边,时常会有一些挫折,面对它们,有些人会抱怨,有些人会难过,而我却认为,生活因挫折更精彩。
世上没有一帆风顺的路,往往迎接我们的都是崎岖不平,坑坑洼洼,甚至有些陡峭的“路”。可是正因为它们,才使我们的生活更加精彩,充满乐趣。在这样的路上,我们可以保持清醒、冷静的头脑,去看人生,用更加坚强的意志,去对人生。
伟大的发明家——爱迪生,正是因为经历上千次挫折,才锻炼出了不屈不挠、不轻言放弃的精神,最终,发明了电灯泡;著名的音乐家贝多芬,双耳失聪,紧接着又掉进失恋的痛苦之中,这对贝多芬来说,难道不算是人生中的巨大挫折吗?可是,贝多芬蔑视挫折,创造了震惊世界的钢琴曲——《命运交响曲》,这难道不是由于挫折带来的不屈不挠的精神吗?赵王勾践败给了夫差,以仆人的身份,服侍了夫差三年,这三年中,他穿粗布,吃剩饭,受尽了侮辱,这难道不是挫折吗?可是,勾践却没有灰心丧气,而是卧薪尝胆,立志报仇,最终灭掉了吴国,这难道不是因为挫折带来的韧性吗?
古今中外,多少伟人的成功是由于挫折啊!所以,同学们,请不要抱怨挫折,因为,生活因挫折而精彩!
如果没有在冬天冰天雪地、寒风刺骨中的挫折,怎会有梅花那阵阵暗香扑鼻而来的`收获;如果没有在茧中苦苦等待的挫折,怎会有蝴蝶在鸟语花香中快乐飞舞的结果?如果没有那奋勇前进的挫折,怎会有小溪那溶融入大海的快乐?
所以,我们应该明白,生活中没有平坦的路,我们只有去乐观地面对挫折,生活才会更精彩!
初中生活作文 篇4
向往,每个人都有。我,向往我的初中生活,希望它充满友好。
友好
“同学,可以借笔记本给我看看吗?我记得不太清楚。”“好呀!给!”对方爽快地回答。在这里,同学们之间十分友好,从不会像别人那样——“可以把笔记本借我看看吗?”“不行!凭什么要借给你看!”
亲切
“左丸尾,陈皮,走啦!”大家有时开玩笑互相叫对方的绰号,但大家大家却从来不生气,还会开心地回答,因为他们知道别人只是开个玩笑。而且同学们叫绰号时喊得很亲切,从不会像原来——“鸽子,今天有没有人放你呀?“接着会传来一声嬉笑,他们俩就会打起来,怎么劝也劝不走,旁边还会有人拍手叫好。
快乐
“同学们,今天我们讲老舍的作品《济南的冬天》!”接着老师有黑板上写上了“济南的东天”,结果一个同学举手站了起来说:“老师,你把‘冬’写错了!”听完他的`话,大家的眼睛齐刷刷地看向了黑板,之后,大家都笑出了声。听到同学们淳朴憨直的笑声,老师也忍不住笑了起来。但是过了几秒,大家就慢慢不笑了,开始专心听课。老师从不会见大家在笑,而厉声命令:“不准笑,谁再笑就滚出去,别上课了!”
我向往的初中生活就是这样的,同学间——和谐,老师——和蔼!
初中生活作文 篇5
好不容易在分班的花名册上找到了我的名字,是那么小,那么不显眼。他们都来自大城市或者市中心,而我却是在郊区招来的。我的脸“唰”地一下子红了,就这样走进了新班级的教室。开始了我新一学期的学习…
这些人可都不是吃素的啊~我的成绩原来在班上数一数二,可到了这里,才知道什么是“强中更有强中手”啊!上课也总没他们反应快,这样一来,原来都积极回答问题的我一下子找不到感觉了,心中难免有许多不快之处。好在一向人缘好的我开朗、热情,在这儿也交到了不少朋友。她们在这事儿上也总安慰我。于是在学校的我更多的是开心啦!
或许正是我的热情大方吧,班主任竟然选我当纪律委员,这无疑对我是一个考验,虽然以前也当过什么学习委员之类的',但要我管纪律,那还真是“大姑娘上轿——头一遭”啊!不过没关系,既然老师这么器重我,我一定不能辜负老师的厚望!于是我便很努力地去管好纪律,不过由于我太过严厉,得罪了不少同学。没想到不久之后,就有许多同学开始排斥我,唉~我该怎么办…他们都嫌我管的太严了,说我不懂人情世故,是个“变态”的包公!我真的是这样吗?有如此的糟糕?可是管好纪律不就应该严一些么?为什么他们还要这么说我呢?那几天,我很伤心,我甚至想要放弃当纪律委员了,可是江老师很看好我呀!…斟酌再三,我还是把这份工作辞了,毕竟在我心中,我更在乎同学之间的情谊。
辞去那份“工作”后,我才真正体会到“无官一身轻”!重获人心的我很高兴,看什么都顺眼,天天哼着歌儿上学,每每放学时,你有总会看到我活泼的身影—左边牵一个好伙伴,右边挽一个死党,开开心心地回宿舍去…
这样的日子很不错,好想就这样一直进行下去。
初中生活作文 篇6
生活,从某种意义上说就是由一个个细小的部分组成,而这一个个细小的部分去容易被人忽视我们也常为没有重视而付出代价。
—题记
热情的红色
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”热情,就是说对学习的热情,至于红色,就是象征着坚强的意志自信,它还渲染了活泼欢乐轻松的气氛。
学习应该有这样的轻松快乐的气氛,勤奋学习,就是不断追求更进一步的目标,扩展课外知识,一丝不苟的完成面对学习中的问题,找出原因,勇于克服。
纯洁的白色
白色是纯洁,神圣的象征,用来代表友谊最合适不过了。
友谊能天长地久,我的朋友,在我高兴时与我分享快乐;在我困难的时候使困难分解;在我孤单的时候赶走孤单;在我落魄的时候给我鼓励。
朋友的关系需要有一种叫友情的东西去浇灌,用心去浇灌,用真心去培养,才能开出灿烂的友谊之花。
快乐的蓝色
蓝色,一个朝气蓬勃的醒目色,渲染快乐的.气氛。
真正的快乐是内在的,它只有在人的心灵里才能发现的。
—布雷默
人在宽容等待时最快乐!
生活的色彩是多层的,每一个人,每一件事都会有一种色彩,最终组成了生活的这副油画。
—后记