初中生活的作文

时间:2024-01-12 11:11:21 初中生活 我要投稿

初中生活的作文8篇(实用)

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的初中生活的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生活的作文8篇(实用)

初中生活的作文 篇1

  “爸爸,你以前有电视看吗?”我无聊的问。“你爸爸小时候那还有电视看啊!”接话的是爷爷,“像你爸爸小时候,没电视看,只要哪里演戏,不管三七二十一地跑去看。"过了一会儿,妈妈说:“以前啊,家里只有你五爷爷家有一台电视,还是黑白的,信号又不好。现在向你,电视都这么大,都还嫌小”妈妈的一番话上我陷入了沉思:多多的三十年多年,科技变化竟然这么大。

  我不禁想起了我的老家听爸爸说,以前的路都是土路,只要一下雨,就很容易摔倒伤。我听了,想:我们现在都是水泥路,一下雨,也不容易摔倒。

  二年级的时候,我学会了用电脑,只要有不会的东西,就去查电脑它就会有很多讲解 。你想听什么歌,看什么电视,电脑上都有。像现在的电视,只要连接上电脑,都可以。

  一天,我有一题不会,我就去查电脑。我把题目打上去,再用鼠标轻轻一点搜索,有许多办法出来了。就算再难的题目,在科技发达的.电脑上,分明就是一个小菜。

  再过几十年,当我成了妈妈,我们的生活又有什么翻天覆地的变化呢?我相信;随着科技的发展,我们的祖国做一定更加繁荣昌盛。

初中生活的作文 篇2

  现在已经快初中了,我都很为初中学校而着急。在学校里的初中生活对我来说已经知道的清清楚楚。

  早上五点半起来,先去早机会然后去吃早餐,吃完是上课,接下来又下课跟我们小学一样。中午吃饭,初中先吃然后在小学在吃。在后来的时候初中有三种一是休息,二是午睡,三是学习,时间都是一小时半,时间到后,有进入平常的上课时间。晚上初中也有两种,如果是星期日那就是看电影,如果不是那就是上课学习。然后一直到九点才去睡觉,最让我恐惧的是他们竟然要自己洗衣服,并且睡觉时间那么短,放假时间又是太短了。

  在我向往的初中生活是这样的:玩归玩,学归学在学校里上课就要好好学习,下课就能放心玩。在早上我们不会误掉半就起来,而是像小学一样六点半起床,这样才有充足的准备,免得有些人会在课上睡觉。吃早餐不是我们先,他们后,而是初中一个餐厅在那吃然后像小学生一样什么时候上课就什么时候上,下课也一样。在上课的老师不会很严厉,也不会太唠叨还对人很友善。对了,最重要的一点那就是那儿的伙食好,就算比我现在这学校好一点都行。在初中的寝室方面老师并不会太在意,谁叫我们都已经是初中了呢

  在学校的'外观也别有风味,在那里有许多的绿化植树,无论学校在大那绿化植树也比学校面积大。虽然已经是初中了但活动还是必要的,其中不可缺少的是出去玩。在景区能自由歇息还有保持好态度。

  我向往的初中生活实在真是太多了,都已经描述不下来了。

初中生活的作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我来到了附中高新这个大家庭已有半年之久了。七年假的上学期,是我初中生活的第一个学期,也是小学生活与初中生活的过渡期。在这短短的一个学期里,我感受到了抽中与小学的众多不同。

  最显而易见的,就是学习科目的不一样了。原来小学时的仅有语文、数学、英语三门主课,余下的很多给我们放松休息的时间,而现在不一样了,初一加了整整四门功课----------生物、地理、历史、政治 ,每一门都要花心思,都不能马虎。这样繁重的课程像榨汁机一样榨掉了我的休息和玩耍时间,但尽管如此,我也欣然接受:初中生活就是如此,你改变不了它,只能改变自己,是适应它。

  其次呢,就是作息时间的不一样了。曾经的小学作息时间给我们休息的时间很多,基本上是上午7点 50到校,下午4点50回家,每节课仅有40分钟,中午还能睡一个半小时,休息时间非常充裕,我们可以自由的做自己想做的的事:看课外书、学特长、外出玩耍……来到了初中,可没有这么大把的时间给我们挥霍了。我们现在的作息规律基本上可以用四个字“六进六出”来概括,即上五六点左右出门,马不停蹄直到下午六点进家门吃晚餐,晚上回家后做各科作业,再加上预习、复习的时间,就已经很晚了,该上床睡觉了。生活虽然充实,但每天总感觉身后有一把鞭子在抽打着你,督促着你往前冲。

  最后,还有一点不同,没有上初中之前是根本感受不到的,那就是学习方式的不一样。学习方式由老师手把手引导逐渐转变为自己自学,老师上课的内容丰富,就像一大碗米饭,如果你不预习,是绝对跟不上上课节奏,吃不下这一大碗米饭的,所以可见预习的.重要性。初中的作业也有质的变化,小学时的作业无非就是抄一抄、记一记,把上科学的内容翻来覆去练习几遍,加深印象,而初中的作业更灵活了,需要举一反三,还贯穿了很多需要课外积累的知识,难度也增加了。

  初中的生活有许许多多的不一样,每一项都意味着你要改变曾经养成了六年的习惯,去接受心得生活节奏。只是一个艰难而漫长的过程,但我相信:只要我们坚持不懈,迎难而上,就一定能成功!

初中生活的作文 篇4

  三年的初中生活匆匆而过,但也留下了许多难忘的回忆。

  难忘的校园

  校园已经陪我们度过了三年的愉快时光。走过了三年的春夏秋冬。

  我还记得,当我第一次站在育英中学校门口时,心中充满了紧张的心情。毕竟这是一个陌生的环境,阳光照在校门前的石碑上,几个大字熠熠生辉,我不禁大声朗读出来‘培养四有新人’。当我走着走着,有一个饱经沧桑的小楼映入我的眼帘,它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。在它的身体上,还缠绕着经久不衰的爬墙虎。每当春天来临时,伴着和煦的春风,它绽放出久违的'绿色,好似一个刚出生的婴儿正在等待不断的成长。终于等到了夏天,终于可以显示出勃勃生机,翠绿的叶子互相交错,一阵微风轻轻吹过,叶子跟随风舞蹈。远远望去似一块巨大的屏障。秋天和冬天,它们不忍心的离开了,期待来年春天的到来。是啊,我们也应该拥有它们永不言弃的精神,拥有自己的目标,不畏艰难险阻去实现自己的目标,也许目标可能不会成功,但是去尝试一定会有收获。

  难忘的老师

  是谁让我们从一个稚嫩的小学生转变成一个越来越成熟的青少年?是老师。老师不仅仅教会了我们应具备的知识,也教会了我们许多做事、做人的道理。也许我们在初中的生活中会傍徨、会感到不知所措,但是老师似一盏明灯,为处在大海中迷失方向而乱闯乱撞的航船指明前进的方向,沿着正确的道路,划到理想的彼岸。老师在我们成长的过程中占用着重要的角色。

  难忘的同学

  在学校中相处时间最长的就是同学,经过三年的相处,我们彼此十分了解。

  还记得是在初中第一军训,我们被分成几个宿舍,老师给我们分配的任务是爬墙。一个宿舍为一个小组,哪个小组用时最短谁胜。老师说完规则后各个小组都在认真讨论,各自发表自己的见解,最终每个小组都有自己的方案。随着老师的哨声,比赛开始了。首先进行的是男生组,只间有两个男生当作支架,将两只手放在膝盖上,后面的同学将一只脚踩在一位同学的手上,另一只脚踩在另一个的同学的手上,这两位同学很有默契,共同将这位同学送到台子上,只见他们的汗珠顺着脸颊流淌下来,一滴滴的滴落在地上,他们的手上有一道道红色的痕迹,看的出来十分的辛苦,但是他们并没有放弃,反而速度加快,一位一位的同学成功抵达高台上。当同学们都抵达时各位同学都绽开了笑脸,顿时掌声如雷,也都忘记了疼痛。后面的各组也都借鉴这个方法,都迅速完成了这个任务。经过这件事情,同学们的友谊在不断加深。

  初中生活将要结束了,但是这份记忆永远不会抹掉,我会把它珍藏在心底 ……

初中生活的作文 篇5

  一片绿,一抹红,一点黑……共同渲染了我的初中生活。

  一片绿—烈日当空,连蝉也懒得吱一声,我们身着绿色的军装,顶着头上的炙烤,开始了入学的军训。“立正—”两手紧贴裤缝,收腹挺胸,不敢晃一晃.我们齐步走,练队列,踢正步,一个个,又累又渴,不时看一看钟表,如沙漠中的旅者,殷切地盼望着吹稍员吹出“休息”的“甘霖”.教官见我们一个个东倒西歪,便大声喊:“想不想休息?”“想!”“那好,每个人都蹲下休息半小时!”我们一听都吓了一跳,因为这蹲军姿不但要一条腿成45度,另一条腿垂直于地,还要背挺直,平时若蹲十分钟就腿脚麻木,腰酸背痛了,怎么还敢蹲半小时呢?我们一个个面面相觑,都不肯蹲下。教官见我们如此,便又问道:“还想不想休息?”我们很争气地大吼:“不!”于是,“一、二、三、四……”我们又开始了魔鬼般的训练……

  一抹红,一点黑—试卷上几个大大的`红叉又与那一点可怜的分数使我的心情“飞流直下三千尺”。由于心中的懒惰与自负的作怪,使我“大意失荆州”,许多不该错的题也因粗心而批上了红叉。我的精神一下子被流放到了“岭南”。我吟不出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,只有怀着失望的心情惴惴不安地回到了家中。在又经历了一番“狂风暴雨”之后,我在黑暗中彷徨,在黑暗中思索,心头一触,领略了曹操的英雄所在:宛城丧子之后的痛定思痛,弃袍割须后的巧施反间计……人生难免有挫折,每个人在成长的路上都会有些磕磕碰碰,但即使头破血流,也不应该放弃对理想的追求,只有在摸索中找到途径,才能让阳光驱走心中的黑暗。我又踏上了漫漫的征程。

  在丰富的初中生活中,我用一片绿,一抹红,一点黑……描绘出一幅绚丽的画卷。

初中生活的作文 篇6

  飞鸿而至的同学录唤醒了我早已麻木的伤感,呢喃的耳语缠绕在耳际,真挚的祝福从笔尖倾出。微微一笑,把那份永不退色的记忆铭刻在心底。

  初一的天真幼稚,初二的桀骜不驯,初三的患难与共,摩擦出了三年朝夕相处的.感情火花,班主任的良苦用心和那份忽然闪过的泪光更让人永难忘却。

  一页一页的翻着那本同学录,一幕一幕的情景渐渐的浮现出来,愈来愈清楚,这些时常记起的往事就像一条挂满铃铛的绸带,此起彼伏的想着悦耳的铃声,把三年的生活系在一起。

  三年的时光在不觉中逝去,留下了一张张爬满泪水的脸。每个人心里都藏着一份不舍,一切都在不言中悄悄的逝去,却又连绵不断,无法割舍、不肯忍释。脑中也无更多的离愁别绪,唉,说些什么呢?多情却似总无情,就让这情感的卷轴静静的躺在内心的角落,用祈祷和祝福把它包好,让它悄悄弥漫挥发,享受着过程的袅袅,让这腾腾的烟雾透过心中的香片散发出阵阵的清香。

  再有俩个星期,我们就要分开了。当我如数家珍般的数着班里的每个同学,回味着和燕蕾的弹珠交易和谆谆的开怀畅谈,和璐云的雨中漫步,都有一份如获至宝的心情,甜甜的、不尽的……

  别了,我的初三(2)班。别了,我的初中生活。

初中生活的作文 篇7

  从小学到初中,从小学生到初中生,这看似只有两个字的变化,却使我的生活和以前大有不同。

  现在,我是中学生,是炳辉中学初一全寄宿班的一名学生。这里的学习科目比小学多了,从小学的语文、数学两门科,增加到现在的语、数、外、政、史、地、生七门科,作业当然比以前多,要背的,要记的也比以前多。以前我满脑子都是玩,而现在,小小的脑瓜装满了数学公式、语文课文、英语单词、政治道理、地理位置。初一的`生活,好枯燥,好枯燥。

  我们教室下面是小学教室,每当看到那些无忧无虑的小学生四点半不到就回家时,心里酸溜溜的。站在高高的教学楼上,等待下一节课和晚自习的到来。全寄宿班两周才能回家一次,想到此觉得初一的生活,好酸,好酸。

  初一的书很厚,每一本都很厚,初一的书很难背,每一本都很难背,可偏偏每一本都要背,特别是英语和历史,几乎要从头背到尾。背到最后,背得人头昏脑胀,口干舌燥,眼冒金星,可还是要背。初一的生活,真是好苦,好苦。

  去年元旦,班上要举行“庆祝元旦联欢会”,老师让我、曹冲、高志岗和一起去买糖果、瓜籽。在街上,虽然大家又饿又渴,可仍然很开心。特别是第二天,老师让我们四个人主持“元旦联欢会”的时候,班上来了很多人,可我们并不在意,各自选了项目,想台词,每当我们想起一段自己颇为满意的台词时,心中的那份快乐是无以比拟的。初一的生活,好快乐,好快乐。

  初一的作业很多,但每当我攻克下一道难题的时候,每当我受到老师表扬的时候,每当我受到同学们称赞的时候,我感觉:初一的生活,好甜,好甜。初一的生活就是这样,它是甜的,又不全是甜的;它是酸的,又不是酸的;它是苦的,更不尽是苦的。它充满了酸、甜、苦、辣,这就是我丰富多彩又实实在在的初一生活。

初中生活的作文 篇8

  夕阳斜斜的照耀大地,凤凰花随着微风缓缓飘下,在毕业歌的流泻后,一步步踏出了小学的溜滑梯,一步步走入的课本,也走入了竞争的压力中。

  上了初中,告别了小学的快乐生活,来到了充满考试与分数的初中世界,一次次的考试变成了一场场的战争,铅笔变成步枪,橡皮擦变成手榴弹,每一科学业变成一座座城堡,到教室后,脑子里充斥的是各种的战术,如何打败敌人,攻城略地。每天战争一一的在教室中上演,我在疲劳与压力中奋战,眼里布满着血丝,手也增添了 一层又一层的茧,有形的敌人容易对付,无形的敌人挡不住,也摸不着,那就是时间。

  还没睡饱,闹钟已摇着屁股,扯开喉咙,叫我起来,哎!梦中的世界就这么硬生生的被闹钟的铃声摧残,揉揉眼睛,勉强自己面对真实的世界,浴室里的牙刷、牙膏们似乎在招唤着我,加快脚步,别再迟疑。刷完牙后,带着 疲惫的身躯走向集合处等校车,一路上不忘边走路边背单字。校车上,一张张的脸都是同样的表情、同样的动作,上下眼皮已快亲吻,仍盯着手上的课本。到了学 校,我的课本仍不敢离手,边扫边读,灰尘漫天无舞,紧张的情绪也跟着高涨,就怕待会的小考会一失足成千古恨。我不禁想起朱自清先生所说的`:“我的日子滴在 时间的流里,没有声音,也没有影子。”而我的时间花在考试的分数里,没有增加,也没有增少;我的快乐藏在梦里,没有形体,也没有味道。

  我就像一只骆驼,在沙漠里駄着重物,缓慢行走,从星期一走到星期六。好不容易到了星期天,可以卸下重担,暂时摆托学校及补习班生活,我想抱着篮球,直奔球 场,舒展四肢,让大汗淋漓;无奈啊!心有余而力不足,经过了长途跋涉,我已精疲力尽。兴趣摆一边,温暖的床是最佳去处,无所顾忌,大睡一场,才是我所追求的。想去被窝里寻一个美梦,梦中的我,拥抱着一百分的考卷而笑盈盈。

  在各路英雄好汉齐聚一堂的环境中,我丝毫不敢懈怠,一有闪失,就会被五马分尸。在一场场激烈的战局中,为了能胜出,我只能放弃兴趣,全心全力拼学业。时间的流不会停止,兴趣也只是暂时放一旁,尽责任、守本分,待学业更稳固,我仍会寻回它。

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