初中生活的作文

初中生活的作文(必备)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初中生活的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生活的作文 篇1

　　假日里，我们总是去乡村里嬉戏、玩耍，我在小河里捉过鱼、在农田里拔过萝卜、在山上挖过竹笋……其中，记忆最深的就是打粟子了。

　　秋天正是粟子丰收的大好季节，国庆长假，我们一家和朋友们一起去茶辽山上玩，一路上，道路两旁全是金灿灿的稻田，秋风吹过，卷起金黄色的稻浪，远远看去，就像一张张金色的大地毯。山中的枫树仍然是绿色的，放眼望去，就像一把把绿色的大伞，绿得耀眼。

　　我们到了村子里，跟着一位全副武装的老爷爷走向粟子树所在的'山腰，我们一边走，一边呼吸着山中新鲜的空气，空气可真清新啊！清新得让人都陶醉了！空气可真甜啊！甜得感觉都掉到了蜜罐里！不一会儿，我们便来到了一棵粟子树下，这棵树可真大啊！枝叶繁茂，把阳光都遮住了，树上挂满了一颗颗饱满的果子，这些果子都穿着一身带刺的盔甲，真可爱！老爷爷拿起了打粟棒，爬上了小山坡，来到了大树的背后，对着粟子树就是当头一棒，使劲地打，一下子成群的粟子宝宝们纷纷降落下来，如雨点般密集，一会儿，就满地都是了。我们在边上看着这一颗颗粟子，忍不住想上前去捡，老爷爷立刻阻止我们：粟子有刺，会扎手，要用夹子来捡。说着，他给我们每人发了一个木夹子。我拿着夹子立刻跑到树下开始捡起来，用夹子小习翼翼地一夹，迅速地丢进筐子里去，就这么一捡一丢，没过一会儿，我们大伙就捡了满满两箩筐。接着，老爷爷让我们每个人都拿着棒子去试着打粟子，可爸爸他们的技术都不好，要么就是打得不够准，要么就是使了劲儿也没打下几颗来，轮到我了，不管我怎么打，粟子就是打不来，最后，老爷爷过来指导了我一番，终于打了几颗下来。

　　这次的打粟子活动可真好玩！收获满满的！

初中生活的作文 篇2

　　初春了，天渐渐热了，一杯冒着热气的浓茶静静地待在手上，右手捧着一本书，我想，这应是惬意的吧！

　　读书，一个多么熟悉的字眼，天天都要做的。书，家里不知有多少本了，成堆地放置在一个个柜子里。

　　有人说，读书是一种享受。读一本好书，就是在与这本书的作者进行灵魂的交流。 那既然读书那么有趣，怎么还会有那么多学生因怕念书而逃学呢？ 原因只有一个！那就是他们读书是一种被动的行为，是为了应付考试而读的，而不是发自内心的。

　　其实书这种东西，是集所有人智慧的结晶于一体的东西，当你去用不同的心情去解读时，你也会获得不同的收获。 为何不能快乐地读呢？ 我觉得读书就好似品茶，当你口渴时需要去喝时，你会一口把茶喝光，却丝毫体会不到那种醇香，读书不也是这样吗？当快要考试时去临时抱佛脚，加紧背书，考完试就全忘了，这样有何用呢？当你去一口口地品茶时，你就能体会出茶的.那种彻底的香，由外而内，慢慢渗透进唇里，末了，仍然有些许茶香在口中回荡，口留余香。当你怀着求知的欲望去读书时，当你细细咀嚼这些文字时，你会惊奇地发现读书是多么享受，那些优美的词汇犹如把你带进了另一个世界，回味无穷。

　　读书，只要你抛开一切杂念去沉浸其中，并且变被动为主动，将读书放进你的生活中，让读书成为你的生活方式，就能愉悦而满足，何乐而不为呢？ 当你沮丧时，读书，难道不是你生活中的调剂品吗？

初中生活的作文 篇3

　　盛夏七月，燥热难耐，我们摆脱了作业的束缚，拥堵的课程，迎来了我的暑假生活。为了能够度过一个快乐无忧的暑假生活，我决定同意爸爸妈妈的决定去住在乡下的姥爷姥姥家度过这个暑假。

　　今天我乘着太阳公公还没有睡醒便出了门，我来到了姥爷姥姥家。这里的夏天好像还没有到来似的。我毫无顾忌地出了门，独自走在乡间的小路上，小路两旁的花朵盛开得格外娇艳。这里一切的精致都像是驻足在了春天一般。

　　小河旁边，数百朵不知名小花环绕簇拥，五颜六色，竞相开放，真是好一派佳景啊!微风拂过，一朵朵婀娜多姿的花儿随风舞蹈，好似亭亭玉立的少女。把鼻子拂在花上闻一闻，那诱人的花香夹杂着大自然的气息迎面拂来，沁人心脾，令人心醉神迷!顺着林荫小径不知不觉进了院，我还没从花的海洋中回过神来，便又踏入了另一个欢腾的世界。

　　一进屋，我便得知妈妈要带我去爬山，我一听，高兴地一蹦三尺高。说时迟，那时快，我换好衣服，戴上太阳镜，在妈妈的陪同下登上了小南山。艳阳高照，一大片一大片的云仿佛就要压到了我的头顶了，我气喘呼呼地向上爬着，费了九牛二虎之力才爬上了山头，真是不容易啊!我躺在绿油油的山头，仰望天空，尽情享受阳光的沐浴，好惬意啊!忽然，一只彩蝶映入了我的眼帘，只见它扇动翅膀，萦绕着我翩翩起舞，接着是两只、三只，好似一个蝴蝶的天堂，我享受着太阳公公的馈赠，悄悄的入睡了。

　　夜幕降临，收听着乡村的广播，看看新闻，何乐而不为呢?打开窗户，天边的星星向你眨眼，皎洁的明月在云层里穿梭，一切都是那么恬静。静得会使你想起嫦娥奔月的故事，牛郎织女的佳话。再也没有城市的那种汽车鸣笛，人们的喧嚣，特别安逸。这是，你冲一冲热水澡，坐在开着空调的屋子里，轻轻地闭上了双眼，明天迎接你的`一定是一片灿烂的曙光，将你带入那神话般的世界里。

　　新暑假，新生活!遨游在快乐的天地中，在这个美好的七月中，在这个愉悦的暑假中，希望我们能够像一只只自由的小鸟飞向梦想的彼岸。

初中生活的作文 篇4

　　童年像一本记录时间的书，记录了小学六年的点点滴滴……这时我已合上书页，翻开了另一本空白的书。这也就意味着我步入了初中生活。我要提起“学习”的笔，开始记录我快乐的初中生活。

　　每天早晨，生活老师便会敲响了我们寝室的门，我和我的室友们懒洋洋地伸个腰，揉揉惺忪的睡眼起床上学了……初中生活十分充实，虽不像小学一样有许多课余时光，但我和同学老师们过得其乐融融。

　　有一次，学校举办了一个跳绳比赛，我们班的同学们听到后都眉开眼笑，教室里顿时热闹非凡，都想跃跃欲试。我也先是欢喜，心想，终于可以不上课了，可以尽情地放松一下。但是，在一节体育课上，体育老师告诉我们是轮流以S形跳绳—有两个同学甩绳，其余同学就一个接着一个地跳过去，这不但考验了我们的技巧，还需要我们的团结。解散之后，我和同学们就不约而同的练起了跳绳。可能因为我个子太高，反应太迟钝，所以这个项目对于我来说比登天还难，于是我便有自知之明地在一旁指挥。所有的同学都参与其中，我也鼓起勇气跳一跳，却总是在老师和同学面前献丑。大家都跳着，笑着，乐着，我们更快乐了。同学门也常拿我开玩笑，做“反面教材”说：“你看我们的纪律委员都没有放弃，大家要继续努力！”……比赛结束后，尽管我们的成绩并不优异，但是我们增进了团结。快乐的初中生活不仅同学之间其乐融融，同学和老师之间还有许多趣事。

　　跳绳比赛结束后，我把自己拍摄的跳绳的照片拿出来欣赏，不料被爱好摄影的'生物老师看见了。生物老师对我的照片很好奇，我便把照片拿给生物老师看，其中有一张历史老师和我们一起跳绳的照片，生物老师看后忍俊不禁。这时历史老师走了过来，看见照片后，和生物老师小打小闹起来。历史老师让我删照片，生物老师却让我不删照片，我左右为难，最后选择了前者。生物老师幽默地笑着对我说：“你居然听历史老师的话，今天晚上三节课都是我的，你完了！”我和在场的同学都笑了。

　　快乐的初中生活啊！当我合上这本书的时候，留下的将会是最美好的回忆。

初中生活的作文 篇5

　　在这一学期的初中生活里，给了我不少的体验与感受，有快乐的也有苦涩的。不论这些事情的结果如何，都给了我不少启发和感受，它们都是我的收获、是我的果实，深深地保存在我的心中。

　　刚进校门时，我就叫苦连天了，封闭式的管理，是我很难接受。可不是吗？要自己洗衣服、叠被子，使我更难接受的是一周才能回家一次，老妈的可口饭菜和靓汤啊？！我那可爱的小天地啊？！时时令我牵挂。我想家、想爸爸妈妈，尤其是想放学回家后，爸爸妈妈的嘘寒问暖……想到这些，我只能偷偷地躲在一个角落里哭泣，抹眼泪……

　　住宿的生活带来的痛苦已经让我难受了，学习上的压力又来了，初中各科的作业，让我绷紧了神经。小学只有三个科目，现在已是八科了，那作业量啊，写到我手软，读到我口干。心中的苦啊，又不能向父母倾诉，谁能和我分担啊？

　　初中的生活与学习虽然让我苦不堪言，却也带给我许多收获和快乐。每个周末回到家里自己生活上的事情全都自己料理，不知不觉中，我学会了自己管理自己了，学会了合理安排自己的生活与学习。叠被子、洗衣服、还会理财，这些都是住宿生活给我带来的好处，他让我不再依赖父母了，让我独立了。

　　而且，在学校里，宿舍中也让我学习到如何与人交往，一群知心好友，一起聊天嬉戏，一起学习，不亦乐乎？学习科目是多了，作业量也多了，但让我学到了更多的知识，收获的更多，像小学不重视的'地理、生物，曾是一窍不通的我，现在是了如指掌了。我发现我知识面广了，变得渊博了。我也发现，初中的生活并不是那么的苦，其实是挺快乐的。

　　一个学期的初中生活，让我吃了不少的苦，可也让我体验到不少的快乐。但有一点我可以肯定：不管是苦是乐，都是我生活中的一部分，都给我带来收获，让我不断地成长。

　　这就是我的初中生活，苦乐交织的初中生活。