错误的作文600字集合六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的错误的作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
错误的作文600字 篇1
错误是不可避免的，每个人都会犯错误，所以这并不是什么稀奇事。但是，如果在犯错后错误地对待错误，那就不对了。
我的英语学习成绩一直不错，每次都在95分以上。所以，这次在老师宣布明天考试时，我一点也不紧张，因为老师对我们放松了要求，我的心情也放松极了，心想：我的英语成绩好极了，英语考试简直小菜一碟。回到家，我没有复习英语，写完作业就早早睡觉了。第二天，在英语课上老师发了试卷。拿到试卷时，我仔细看了一下，顿时惊呆了：这些题怎么这么难?不是以前都挺简单的吗?我慌乱了，真想让自己快速变成“智能机”。看着其他同学很快就答完了一张卷子，而我，虽然也答完了，但至少有五六道题空着，我的心里像闹翻了天似的紧张地“咚咚”直跳。我想怎么办啊?谁来救救我!可是，幻想终究是幻想，再怎么想也是没办法的，现在后悔也来不急了。此时，老师已经说再过一分钟就收卷。我从来考英语时没有这么慌过。没办法了，只有胡乱写。我在那几个空白的地方随意写了几个答案。刚落笔，老师就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······
过了几天，成绩出来了，班长念到了我的成绩：“王佳楠——82”我的心不禁微微颤抖了一下。我这次的考试分数实在太低了!我想：都怪我考试前没有复习，对课文一知半解，没有背诵，中文意思没有理解，对自己太放松。我应该从两方面努力：一，完完整整背课文，理解课文内容语法。二，理解中文含义。如果再不努力，那么英语成绩是不会提高的。没有完全背下课文，由于对课文中文意思理解的不透彻导致了这次英语成绩的不理想。
后来的几次英语考试，我还是考了九十几分，那是因为我认真复习了，改正了错误!我高兴极了，并从中懂得了一个道理：错误应该用辩证的眼光来看它，疏忽造成的错误是暂时的，人生的路，没有坦途，人生中的一些错误，往往是成功的先导，是探索过程中必须付出的代价。没有错误，就没有成功!
错误的作文600字 篇2
学习中有多少错误可犯?我这样问自己。我正在用铅笔在书上写批注，画着重号。一不留神写了错字，拿出橡皮轻轻擦去，只见错字的痕迹越来越淡，最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿，橡皮也越来越短。
我明白了，缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字，旁边的同学推挤了一下，纸上留下了一道划痕，我用修正液改掉了这个错误的自己，并且在白色的印迹上写下了正确的字，看上去依然整齐。我明白了，必须在学习中有错就改。学习是一个不断探索发现的过程，我凝神思索着一道数学题，突然有了一种思路，但是把按照这种思路求的的解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥，于是换了种思路，顺利求出了解，我明白了，学习中或多或少总会犯错误，只有总结过去走过的路，不忘记犯过的错误，及时改正，才能掌握知识。
人生有多少错误可犯?又有多少时光可以蹉跎?有多少错误是可以挽救的?又有多少错误是无法挽救的?有时一失足，等到发现到达的是一个暗天无日的地方，想再走回去，却已发白体亵，生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨，再挥手是百年人。”
生命征程中的歧路太多，失足不仅带来肉体的疼痛，还会带来心灵上的悲伤。幼时不小心失足跌倒在地，会有父母师长扶起你，安慰你，提醒你。等到年长时，又有谁会提醒你呢?即使有人提醒，你又回去听吗?
因此，我们要反复检查自我的言行，纠正自己的偏差，多看看自己的脚下，谨防陷阱和悬崖，不要只顾瞻望远方。有时脚走的方向并不是心想的方向，还是多看看脚和心是否一致吧!
大家提出点意见，投退稿也没事，只要在退稿原因上写清楚就OK，表给我来个乱七八糟的没理由的就行，提意见我都再帮忙...行..不废话了...
错误的作文600字 篇3
若有似无的雨丝散落在如梦似幻的江南，浓淡相间的绿色跃然于眼底，如山水泼墨画般令人痴迷，青石街道两旁的房屋门环上绣满的铜绿……
你侧身坐于窗前，细细聆听，叩击心扉的是滴滴答答的雨声。此时的你脸上印着时间匆匆而过的痕迹，眼底流着充满希望的柔波，心灵深处等待那个长年漂泊在外的他。
只是你又从何知晓，此时的他是否已化作天边一缕飘渺的云霞。等待他的日子真真切切，却又化成了一首淡淡的歌；回想他身披夕阳叩响家门的黄昏，是怎样的屈指可数，等待他风尘仆仆踏入家门的时刻，是怎样的曲折漫长……
行迹不定的我踏入江南，其实，三月早已先我一步闯入江南，只是东风不来，柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫，粘呼呼的冰凉的雾气，在空中慢慢飘动，泛起明显可见的一个又一个相依相偎的轻波，波内承载着的是无尽的惆怅，升华为漫天的愁绪游荡在天地间。马儿缓缓前进，寂寞的`蹄声打破了江南的静谧，只是这样的蹄声相对于身为浪子的我而言，平淡而又平常，对于你却是期待而又紧张。你颤抖的双手推开沉默多年的窗扉，一张饱含期待的容颜映入我的眼帘，伴随着的是已乱了频率的呼吸以及微微颤抖的双唇。你闪亮的笑容似一张沾满水珠的卡片，只是时间并不停留在这一瞬间，希望的光芒划过天空，只是太快就消失，你失落的紧掩窗扉。“嘀嗒”叶上一颗大大的水珠重重地落入池塘，荡开的波纹散漫失落。
窗内，你轻叹了一口气，面对自己，面对不知身处何方的他，你选择了等待。
窗外，我微低着头，内心充满愧疚。“我达达的马蹄是个美丽的错误，”那么，你推开窗扉这一错误是否也堪称美丽？
错误的作文600字 篇4
世上每个人都不是十全十美的,即使是最伟大的人也会有犯错误的时候，最重要的是及时地发现并改正错误，只有丢弃错误，才能重新回到往功大门的道路。
据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天，管理人员问他需要什么用具，他回答说：“我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊，对了，还要一个大废纸篓。”管理人员奇怪地问：“为什么要大的？小的不行吗?”爱因斯坦答道：“不行.之所以我要一个大废纸篓,是因为好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样，每个平凡或伟大的人都会犯错误，丢弃错误，改正错误,才能看见一条路,一条通往成功的路。
正所谓“人非圣贤，孰能无过。”我们不也是一样嘛！比如说,当我们占用学习时间来看电视，玩电脑时，我们便犯下了一个错误。但是只要下次不再犯同样的错误，我们就还是好学生；再比如,当我们以生病为借口不出去上课间操时，我们便又犯下了一个错误。但是只要我们不再逃避做间操，我们就还会受到老师的好评；还有,当我们在小测验中遇到了难题便选择抄袭别人时，我们又犯下了一个错误。但是只要停止这个手段，用心去思考这道题，我们便还是清白的…… 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”如果我们可以做到这样，每天反省自己，及时地发现并丢弃错误，总有一天我们会看到一条向上的路。
尤其是身心尚未成熟，世界观还没有定位的我们，更需要及时地发现并改正错误，丢弃错误，在这个过程中不断地完善自己，使自己变得更优秀!
错误的作文600字 篇5
一
深夜，霓虹灯的色彩依旧荡亮了都市的上空，但此时却响着闷雷……小张从酒店里摇摇晃晃地走出来，满脸通红，打了几个嗝后便喃喃自语。他醉呼呼地打开车门，扑到驾驶座上，头趴在方向盘上。不一会，油门被启动了，直径地冲上马路，像一只没头没脑的甲虫在路上乱窜……又一声闷雷。
二
雨“哗啦哗啦”地下了起来，街道的灯光显得朦胧，头晕脑胀的小张依然把车开得飞快……
“怦”的一声，车刹住了，潜意识告诉他撞到东西了，猛然睁开迷糊的双眼，眼前的一幕让他惊呆了：一个人躺在血泊里。这一刻仿佛停止了，变得特别安静，安静得只听到车窗外沙沙的雨声，以及快速跳动的心声，一下，两下，三下……他双手紧紧地抓着方向盘，深深吐了口气，努力地使心镇定下来。他想下去看看，但好几次双手在半空犹住了，他的心矛盾着。
车慢慢地挪动了，他刚平静下来的心又开始加速跳动起来，仿佛要破膛而出。车缓缓地从伤者身边开过，小张借着微弱的灯光瞟了一下，那身姿……似有一种熟悉的感觉。但由于惶恐他加大油门，逃离了现场。
三
雨一直下着，敲打着窗户，不安静的。
他辗转反侧，心里的不安在黑暗里蔓延，只要他一闭上双眼，那触目惊心的画面浮现在他脑际。他打开灯，光明并不能帮他驱赶内心的恐慌，他点燃了烟，吸了几口就想摁灭了烟，有点燃烟。又摁灭了……他走到窗边，拿起手机，想打给他父亲，可刚按了几个号码就停下了，把手机紧紧地攥在手心……
突然他手中的手机响了，电话里头传来了他母亲撕心裂肺的哭声：“小张，你爸傍晚和你吵完架后，有些后悔，便去找你说要把误会澄清，但……他出车祸了，而那个没心没肺的司机却驾车逃逸了……他呆住了，手机从手上掉落下来，重重摔在地上。顿时，悔恨与痛苦纠结在一起，汹涌般地涌上了心头，眼泪夺眶而出。
四
他疯狂地冲进雨里，直奔医院……
错误的作文600字 篇6
教室中只剩下了噼噼啪啪的手指敲击键盘的声音和嘀嘀嘀的鼠标声，同学们一个个埋头沉浸在电脑之中，他们个个手握鼠标，眼睛紧紧盯着电脑屏幕，赶做信息课的作业。
我也不例外，听过老师讲解后，凭借自己的临时记忆置身于信息技术当中，配插图，放音乐，一刻也不敢放松，做一项就把这项的记忆抛至脑后，进行下一项任务。正当我快要大功告成之际，突然，我的电脑屏幕飞快闪过一道白光，紧接着一片黑暗出现在了我的眼前。
老师怎么又控制我们的电脑了，不是已经讲好了吗?我嘟哝着，抬起头来，没想到同学们的电脑个个都安然无恙。我扭过头，只见同桌尴尬地看着我：嗯对不起呀，我踩到了，不是有意的。她的脸上充满了那种抱歉的笑容。原来是她移动脚的时候不小心碰到了我的电脑插头，使电脑断电了，天啊!我叫了一声，脑子里顿时一片空白，这可是我做了整整一节课的成果呀，很快就要大功告成了，怎么，怎么就。我的心立刻从接近成果的那份喜悦跌落到了同桌因失误造成的地窖里。这时，下课的铃声响了起来，看着同学们一个个都把作业交上，勾肩搭背地朝教室走去，我更失落了。
电脑重新启动后，我因只顾一心完成作业而没有及时保存，文件又变得一片空白。情急之下，我又只有将作业放在U盘里带回家中，但没想到在家中完成时我因稍忘了一些制作步骤，自己一边摸索一边制作，不但使作品比先前的更胜一筹，并且将制作方法练习得更加娴熟，记忆在了大脑中，并且吃一堑，长一智，有了做文件时及时保存的意识，看来每一件事都是有正反两面的，就看你怎么去对待结果。
感谢同桌的失误。
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