错误的作文

时间:2023-08-06 08:08:50 错误 我要投稿
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(通用)错误的作文9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的错误的作文9篇,欢迎大家分享。

(通用)错误的作文9篇

错误的作文 篇1

  每个人都会犯错误,不用说你和我了。犯了错误不重要关键是改了就好。

  做事撒了谎,要及时承认;打鼓落了拍,要及时改正;

  学习状态不好,要及时调整;忘记做作业,要及时补上;等等,等等……

  我也经常犯错,有一次陈老师让我帮她把她整理好的卡片放到办公室去,在路上我却把卡片弄乱了,我害怕极了,只好站在办公室等着挨骂。

  这时陈老师来了,她果然很生气,质问道:“是谁弄的?”我本想说不是我弄的,但是我想我不能说谎,于是就说:“是我不小心弄的,请你原谅”陈老师的气一下子就没了,对我说:“下次小心点!希望没有第二次!”

  走出办公室时,我暗暗高兴,如果我采用逃避的办法,想必会找招来更大的麻烦呢!

  从此以后,我便知道了一个道理:凡事都有它的`重要性,错误也一样,如果采用逃避的话,会招来更多的麻烦,对自己也是一件不好的事情。

  亲爱的同学们,你懂了吗?

错误的作文 篇2

  我曾犯下一个无心的错误,每当一想起它,我的心便涌现出一股深深的歉意。

  那天放学后,我和班上的胖妹在课室内聊天。我们聊得很起劲,还手舞足蹈。正当我们聊到兴奋之极时,突然身后有人拍我的肩膀。我高兴之余,除了转头以外,连挥舞的手也改变了方向。突然,听见“啪”的一声,清脆而响亮。糟了,我竟打到了诺西,娇嫩的脸上清楚的印上了五道鲜明的指痕。

  “你……”诺西目瞪口呆地看着我,泪珠在眼眶里打滚。“我,这……”一向口齿伶俐的我,竟然讲不出一句辩白的话。诺西捂着通红的脸,拿起书包冲了出去。我说不出一句话,愣在那儿像一尊木雕。

  回到家中,我显得无精打采,脑海里尽是诺西泪珠滚动的画面。当她正要找我时,却莫名其妙挨了我一记耳光,那是多么的`无辜与委屈啊!我应该向她道歉,但我要如何开口呢?她又是否会原谅我?

  第二天,我很早就到学校去了。走进课室,只见诺西正低头温习功课。我低着头,悄悄地走到她的座位,心中思索着如何开口,真是痛苦。

  但是,无辜的诺西却主动开口告诉我她原谅我的,因为她知道我不是故意的,他的举动让我更加惭愧了。于是我向她道了歉后,决定好好反省自己的说话仪态,免得又不小心打到别人,重蹈覆辙。

错误的作文 篇3

  记得是我新接的一个班,在开学的第一天。课始,我的目光掠过一张张稚嫩的笑脸,不由得停在了一个小男孩的脸上。他叫吴昊,一副满不在乎的神情,脸上印着几道细细的疤痕。我心想:这准又是个调皮、难管教的小家伙。

  果然不出所料,开学的第一天他就打哭了两个同学。在随后的几周里,他的违纪现象天天发生,并经常拿别人的东西。我对他多次教育都不见效果。正当我苦于教育无方的时候,机会来了。一天下午他妈妈来找我,说吴昊中午拿回家两颗雏鹰章,说是因为他表现好,老师奖给他的。看来妈妈对自己的孩子比较了解,从她的脸上我看到了惊喜和疑惑,就对她说,雏鹰章不是老师评给他的。他妈妈听后又气又急,连声说:“这孩子又撒谎,真该打!”我对她说,听到这个消息我很高兴,不管怎样,孩子把雏鹰章拿回家,是想得到你的表扬,说明他有上进心,我们应该抓住他的这个特点,引导教育他。吴昊的`妈妈深有感触地说:“对!这孩子就是喜欢表扬……”

  这天课外活动时,我把吴昊带到办公室,问他:“吴昊,你知道老师为什么带你来吗?”吴昊摇了摇头。我说:“老师先给你讲一个故事。”我把美国总统华盛顿小时候砍到父亲心爱的樱桃树,主动承认错误的故事讲给他听,接着又说:“老师今天丢了两枚雏鹰章,你能帮老师找回来吗?”“老师,我能!”他的眼睛亮起来,接着又低下了头,说:“雏鹰章是我拿的,我看到别的同学都有雏鹰章,我也很想有,今天中午放学后,我趁没人注意,从窗户爬进教室,从讲桌里拿走了两枚。老师,我错了……”望着孩子天真的脸蛋,我说:“吴昊,你能主动承认错误,老师不批评你了,还要奖给你两枚,一枚是因为你诚实,一枚是因为你勇敢,那两枚雏鹰章现在我正式奖给你。以后每进步一次,得到老师的表扬,我就奖给你一枚雏鹰章,好吗?”吴昊泛着红色的脸上充满了自信,点了点头。

  第二天,我发现吴吴特别守纪律,上课听得非常认真,课间主动把教室里的桌椅排得整整齐齐。我及时表扬了他,并奖给他一枚雏鹰章。

  又过了几天,学校“红领巾播音室”播出表扬,四年级一班的吴昊同学拾到10元钱,主动交给老师……于是,我又奖给他一枚雏鹰章。

  人都会犯错误,更何况孩子。我们做教师的,应以一颗慈爱的心善待孩子的缺点和错误,多给他们机会,引导他们走向成功。

错误的作文 篇4

  流水带走光阴的故事,改变了我们。往事也沉淀在记忆之中,然而那次错误,却时常浮现在我的眼前……

  去年暑假,我要参加钢琴八级考试,于是不得不整天练琴。我望着小蝌蚪似的音符,心想:学校每天的作业这么多,还要练琴;练琴也就罢了,可练习的曲子这么难;曲子难也就罢了,可无论我练多少遍都练不熟!唉,真是苦不堪言。于是我心生一计,对在一旁看杂志的妈妈说:“妈妈,我弹熟了。我可以出去玩了吗?”

  “去吧,去吧,”妈妈笑着说:“这么难的曲子都练熟了,真不简单!”

  我一溜烟跑了出去,不敢看她的脸。

  转眼间,时光流淌到了星期二下午。走在放学回家的路上,我忐忑不安地想:今天就要上钢琴课了啊,可我那首无聊的曲子还没有练熟,老师会怎么说呢?我有些后悔。

  我害怕的时刻终于来临了。上课时,老师叫我把曲子弹一遍,我不知怎么了,手始终不敢放上琴键。

  “快点啊,你怎么不弹?”老师感到莫名其妙。

  没办法,我只好硬着头皮弹了起来。我还没有弹完一页,就被老师一声“停”打断了。我害怕地望着她那似乎随时要“爆发”的脸。

  “怎么弹成这样?你没有练琴吗?”老师虎着脸问我,我一时不知所措。

  “学琴必须有个好的态度!如果态度都不端正,还学什么呢?你一顶要有毅力,知不知道,啊……”我简直要被老师的`话淹没了。

  “自己好好想想!”于是,老师让我面壁思过了一节课。直到下课,我才离开墙壁。

  这件事被妈妈知道了。她对我说:“知道吗,人最可贵的就是毅力。成功只会把满天的星光撒在坚持不懈者的身上。” 我早已为自己所做的事而后悔地哭了好一阵子,听了这话,我的眼泪反到止住了。我心想:从现在起,我就要为了我的目标而努力,更不会用谎言敷衍了事!正是这样,我成功地通过了考级。

  错误也能带给我们教训。珍藏犯过的错误,也是珍藏人生的启迪。照片会因为时间的流逝而发黄,信件也会因为岁月的脚步而丢失,而留在心中的宝贵记忆,是我珍藏一生的财富。珍藏那个,曾经犯过的错误……

错误的作文 篇5

  错误是不可避免的,但是请不要重复错误。——题记

  人都有一个错误,同时,错误也可以让你明白,自己的努力结果是否成功和生活中的一些小细节。也包括动作、语言上,在儿时,犯了错误,勇敢的去承认,大人们高兴的说:“承认错误永远是好孩子。”

  当然,有的人是不会承认的,那是在没有大人时。但有时很少见,却听说不少,还是第一次见到。一个夜晚,我们都在小区外面玩,弟弟被一个陌生邻居伤到。当弟弟让她道歉的时候,我也附和着。她倔强死活不道,最后,女孩逃跑了,我和弟弟也没有办法。

  不管我们有没有记仇恨,如果有机会下次见到那位女孩,她始终都是一种错误的选择。正是因为你仍然没有道歉。

  名人和英雄或许也有一些错误,如果没有错误选择,或许每一个人都不会醒悟,自己的路,是否对的?一种错误的选择,是人生的一条道路,同时,在语言上也能给你指正,而不是一直面对尴尬的场面,久久说不出话来。

  行动上也是一样的,既然错误有很多的含义,那里面也有它的道理。错误,有对也有错,选择好也有坏,只希望明白它的意思,知道它有多么伟大。

  每个错误都是避免,所以,走到那一步,该如何去解决,都要去理解错误的.含义。不要因为一件小事情变成大事错误,这样一来,你会失去,也得不到你想要什么。

  做一件正确的事,同时,理解选择,不要当你失去以后,才醒悟。错误也有它自己的选择,只是你真的没有发现而已。

错误的作文 篇6

  人生的道路曲曲折折,充满了棘刺和坎坷,就连天才伟人也会犯错误,没有人能走的一帆风顺。

  记得那是在一年级的时候,上个星期刚考过试的我们正处在高度紧张中(数学考试),“叮铃铃”上课铃声响了,数学老师笑容满面,哈哈,不用说,这次考试班里同学一定都考得很不错。可是,我会考多少分呢?不会在80分以下吧?我的成绩有没有给平均分“拖后腿”呢?……

  啊!开始发考卷了!我的心“砰砰”直跳,速度比平常加快了好几倍,手心里已渗出了细细的汗珠。当我用发抖的手接过组长递给我的试卷是,眼前突然一亮,我考了一百分!

  我又惊又喜,恨不得拿起试卷狠狠亲几口,(这样可不卫生,各位童鞋们请勿模仿。)可是,我又很快地镇定了下来,又由镇定变成了发呆,我有一道题做错了!怎么办?承认吧,就得不到妈妈的.赞扬与奖励了;不承认吧,偷偷改了,虽然没人知道,可是我就会变成一个不诚实的“坏”孩子了呀!

  就这样,我在两者的边际中苦苦挣扎,承认还是不承认呢?向前走,是一片光明,往后退,就是沼泽一片啊!经过一番冥思苦想后,我作出了一个坚定的抉择:承认!

  很快,下课了,我走向教室办公室,向老师说明了一切,在老师的红笔下,100分向我说“拜拜”了,那鲜红的“100”变成了“98”,我如释重负。虽然我没有考100分,也不是第一名,可我心里比吃了蜜还甜。

  错误是人生必修的一课,每个人都要细细研读啊!让我们直面错误,微笑着克服它,让它成为人生之书中精彩而又绚丽的一页。

错误的作文 篇7

  我们的新房装修就快完工了,今天是最后一道工序——装窗帘。原本爸爸计划好这个星期把窗帘装好,下个星期再买一些饰品,新房子就等着入住了。

  我一心想着住新家,下午爸爸回家,我就嚷着要看窗帘。爸爸打开手机给我看,只见淡蓝色的墙面配着蓝白红相间的窗帘,漂亮极了。可爸爸好像不太高兴,我问爸爸:“窗帘不漂亮吗?”爸爸说:“没有啊。”“但怎么看你不开心呢?”我又问。这时爸爸才说了今天装窗帘的经过。

  原来等了一个多月的窗帘,今天就只装好了客厅和我的房间,而老人房和次卧的房间没有装。因为两个房间的窗帘尺寸搞错了,真是令人啼笑皆非啊!爸爸说他们做事不仔细,妈妈说他们做事太夸张,而他们的安装工人却无奈地说:“装窗帘这么多年,这样的事情还真没碰到过,因为一般装窗帘的主卧都是给像您这样年纪的人住的,而次卧才是给老人住的.。”爸爸妈妈一听又好气又好笑,因为订制的时候,我们就说这套房本就是给老人住的,所以我们的装修材料也都是挑最好、最环保的,主卧那自然肯定也是给老人住的,跟窗帘老板说得妥妥的事,现在竟然出现了这样的错误。爸爸一连说了几个“想不到”。

  装修工人只好把量错的窗帘拿回去重新加工,他说预计要两周之后可以安装。我看了看爸爸妈妈,撇撇嘴说:“没关系,没关系啦,今天的事大家都没有错,哪怕是错,也只是一个美丽的错误而已!”

错误的作文 篇8

  人生不可能一帆风顺,每个人都有出错的时候。除非他有病,否则他一定会出错。但是,你知道吗?出错并不都是令人讨厌的。有时候,出错也是一种美丽。

  又要考试了,我从趴在课桌上心不在焉立刻改为精神抖擞,全身的每一个细胞都上了箭,已经拉好了弦,就等着爆发了。结果,考试成绩令我在尼亚加拉大瀑布里洗了个澡——浑身冰凉。可恶,错的都是会的题。粗心酿苦酒呀!我满怀怨气,恨我自己为什么不用心。所以,从那以后,我学习的时候尽量把标点符号都背了下来。哈!这次考试让我喜笑颜开,一雪前耻。出错没什么不好的,它使我们有了教训,不再犯粗心大意的错,出错又何尝不美丽呢?

  对不起,又考试了,原谅我内容不更新。对!还是考试,原谅我又答错题了,这回不粗心,这回我不会!可不是吗?闲的没事就拿起手机玩这玩那,哪有时间学习?于是老师语重心长地把我叫过去谈了一次话,我抹去心中的泪,咬牙努力读书。皇天不负有心人,我取得了优异成绩。哼,这回该会的一个没错!老子挺厉害的嘛!这都要感谢老师鼓励我,但,更应该感谢的是错误,是他把我从自我陶醉中拽了出来,使我意识到自己什么都不会,所以积累各种经验。看来,出错也很美丽。

  考试,考试,还是考试,连我都觉得还写考试愚蠢至极,可惜,我脑子里的笔墨不够了,以后再增添。记得曾经,我的作文在班里是很逊色的,老师怎么教,我还是一块朽木,雕不上去啊!为此我灰心至极。可父母认为朽木乃可雕也,于是,他们让我多读书,读好书,渐渐地我的'作文让那些一度嘲笑我的同学自惭形秽了。

  出错是一种美丽,他曾让灰心丧气的我重整旗鼓,他磨练我的意志,让我成为一个不向困难屈服的人。

  有人说黑夜不美丽,那是因为你没身临其境。有人说爱迪生很傻,为了试验炸伤耳朵,那是你没体验到得到知识的乐趣。让我们换个角度看问题,出错又何尝不是一种美丽?

错误的作文 篇9

  每当想起那件事,我的脸就不由得一阵阵发红。

  那是一个冬天的早晨,天气非常的寒冷,外面刮着凛冽的寒风,地上也被冻得硬邦邦的。

  早上第一节下课后,该做课间操了。我怕冷,真不想出去做操。可是,又有什么办法呢?我缩着脖子琢麽起来。一个念头忽然跳入我的脑海:前几天某某同学因为肚子疼,老师不是没有让她做操吗?我不如也装肚子疼。

  广播里响起了《运动员进行曲》,同学们照例迅速跑到操场上排队集合。我坐在位置上,右手捂住肚子,左手放在桌子上,脑袋垂得低低的,嘴里还不停的哼哼。老师走了进来,瞧见我这副痛苦的样子,便关切的问我:“你怎么啦,身体不舒服?”一边说着。一边用手摸了摸我的额头。“肚子疼”,我有气无力的回答道。“要不到诊所去拿点药?”“不用了,夏老师,我今天早上已经吃过药了。”夏老师又说:“那你今天就不要去做操了,外面冷,免得又受寒。”说完夏老师便走出了教室。

  心里悬着的一块石头终于落地了,但心里总还是感觉有点不自在。

  课间操结束后,同学们回到教室,大家走到我身边,对我嘘寒问暖。有的问:“你怎么啦?,不舒服吗?我带你去诊所看看吧!”我不好意思地摇摇头:“不用了,谢谢你们!”还有的问:“衣服够吗?我衣服多,你加一件吧!免得着凉。”“不用了。”我又摇了摇头。还有的`……同学们越是热情,我越感到无地自容。

  下节课又是夏老师的课,老师在讲台上激情飞扬,课堂上同学们也异常活跃。我一到上课就喜欢回答问题,耐不住性子,于是不由得举起了右手,等待老师的点将。夏老师说:“某某同学,你带病坚持上课,还积极举手回答问题,好样的!大家要向她学习。”接着便是一阵热烈的掌声。