错误的作文

时间:2023-11-25 13:47:29 错误 我要投稿

错误的作文5篇[优秀]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的错误的作文5篇,欢迎大家分享。

错误的作文5篇[优秀]

错误的作文 篇1

  过而不改,是谓过矣。

  ——《论语·卫灵公》

  笛卡尔说,人犯错误最主要的原因是建立于童年时代养成的偏见。由此观之,在幼年时期养成良好的习惯的确是一件很重要的事,关乎着你未来走到到底可以有多远。而人漂泊在错误的波涛上,所以颠簸摇晃是很正常的。一开始你会认为这是你人生之路上的劫数,挺过了这关就可以顺利成章夺冠为王,而不会想,其实一开始就失败了,因为你是错的,所以世界也是错的,而你往往不会相信。你把童年的谬论当成了真理,把真理埋没在兵荒马乱的年间,所以再回去的时候已经是一片废墟,真理再也不在,而当你在南辕北辙的时候,你已经注定离成功越来越远。对于错误,至少要有一个真确的人生观,才不会犯。

  如果把一切错误都关在门外,那么真理也被关在了外面。对于错误,我们不是应该一味地弊之,而是需要看清。错误中往往隐匿着真理,而因为我们从来都是只看表面,所以一直没有谁从错误里找回真正的自己。错误就像是真理的影子,从来都是难以分割,要丢掉错误,我们不应该仅仅是点亮一把火炬,而是应该去撑亮一片天。

  生活在谬论里的人没有谁是自由的,正如心存偏见的人,他的.思想像眼睛的瞳孔,光线越强,收缩得越厉害,以至于无法在日光下生活,至少他不可以睁开他的眼睛,那还算是生活吗?我们真的不可以去放纵谬论,错误固然不可怕,但是坚持错误就很难可怕,这个道理不需要再解释,所以要丢掉错误,我们似乎要从自由论出发,不要让错误和谬论纠结我们的人生,束缚自己的灵魂。

  否认你一次错误,等于犯了两次错误,我们必须够倔强地承认错的就是错的。然后,还真理一条大路,不要让我们总是在真理的路上孤独而行。

错误的作文 篇2

  错误,人人都不能避免。面对错误,我们要勇敢面对,并且想办法尽可能地补救。有的时候,我们甚至要感谢错误,因为它会让我们成长。

  那一天,妈妈不在家。我独自完成作业后,拿起两本书,放到桌子上,其中一本是妈妈的书。我看了一会儿书,感到口干舌燥,就走到饮水机旁接了一杯水,顺手放到桌子上。我想,这样一边喝水一边看书,岂不方便?

  啪!我一惊,原来我刚才翻页的时候把杯子碰洒了!水“哗”的'一声洒在书上。我的天哪!我赶紧把杯子放稳,把桌子上的水擦干,可是书里都浸入了水。我想:“怎么办?怎么办?把书抖落抖落?放在阳光下晒?不行!这样书会皱的!唉!只有我亲自出马了!”

  我轻轻拿出两张柔软的手纸,平铺在纸页上,一张上,一张下。眼看着这两张纸像海绵一样,吸饱了水,我又换了两张,直到基本上没有水以后我才停止。下一步该怎么办?晾呗!我把书放到阳台上,把纸页翻到中央,可是这样晾,把纸弄皱了怎么办?我想出一个好点子,把几张较硬的纸夹在被弄湿纸页的前后,然后把纸页放下,嘻!这样应该可以了吧!过了十多分钟后,我怀着忐忑不安的心情去看我的成果,结果令我喜出望外,纸页平展如初,我紧张的心这才平缓下来。

  从这件小事中,我知道了:面对错误应该勇敢面对,开动脑筋弥补错误。

错误的作文 篇3

  “人无完人,金无足赤。”十全十美的,犯错是在所难免的,所以犯错是常态,并不可怕。名人列宁就曾犯过错。

  八岁的时候,有一次跟爸爸到姑妈家去做客。在跟表兄弟表姐妹玩捉迷藏的时候,不小心碰到了桌上,桌子上的一只花瓶掉下来,打碎了。姑妈听见声音,跑进来一看,花瓶碎了,就问:“是谁打碎的`?”表兄弟表姐妹都说:“不是我!”列宁也低声说:“不是我。”姑妈笑着说:“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来,只有列宁没有笑。

  家里,列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快,列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈说他可以写信给姑妈,承认自己说了谎。列宁听后,立刻起身去写信。过了几天,邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说:“你做错了事能自己认错,是个诚实的孩子。”列宁从那以后再也没有说过谎,这为他以后事业的成功打下了基础。

  列宁犯了错,才深刻体会到撒谎是多不光彩的事。他并从中吸取了教训,所以他才有成功的事业,成为了名人。如果列宁当时没有承认并改正错误,那他会一错再错,最终会一事无成。所以错误并不可怕,及时改正,就能促使成功。

  我也是从错误中成长起来的。上小学时,数学考试总是因为马虎,而与100分失之交臂。有的是忘写小数点了,有的是没读完题,也有的是一个字写错了,这些都是我在学习中犯的错误。因为这些小错误而没得到100分,我十分懊恼,但我从这些错误中吸取教训吃一堑,长一智,以后在做题时认真,谨慎,才能在小升初考试中取得100分。我很感谢这些错误,因为它让我不断地完善自己。

  周恩来说过:“错误是不可避免的,但不要重复错误。”没有大量错误做台阶,我们也登不上最后正确的宝座。错误并不可怕,它能让我们不断发现自己的缺点,完善自己。所以错误也是美丽的。

错误的作文 篇4

  每个人都有错误,如何去面对呢?有人踢足球踢到别人玻璃上,有人考试,考不及格,而且还有错误。每个人都会犯错误,错了又不改。来说一说我犯的错误把!

  有一次,放学了,叮铃铃……我们哼着歌,一心欢呼。我准备收拾书包回家,就看见不速之客闯进来跟我说:“要不要踢足球?”我说:“好啊!”

  我走了下去,看见许多小伙伴在踢足球,我就去了,我来一个回旋踢,正好踢中了。第一次我们赢了。

  第二次比赛开始了,队友一踢,盘旋在中心,我急忙一踢,哦……队友喊了一声,我……我竟然把足球踢破了玻璃。我们在下面说话了很久,老师进去办公室,看见了玻璃破了一个大窟窿。

  老师说:“这谁干打?”

  我来到办公室跟老师道歉:“老师是我打的,对不起!’老师亲切地说:‘孩子没关系的,你承认错误就好了。”

  可怕的不是错误,可怕的`是错误地对待错误!

错误的作文 篇5

  最近看到一份报道,关于教育的两份预言,很有意思。

  1979年6月,中国曾派一个访问团去美国考察初级教育,回国后写了一份3万字的报告,在见闻录部分有2段文字:

  学生无论品德优劣高低,无不趾高气昂、踌躇满志,大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。小学二年级的学生大字不识一斗,加减法还在数手指头,就整天奢谈发明创造。在他们手里,让地球掉个个儿好象都易如反掌似的。无论是公立还是私立学校,音体美活动无不如火如荼,而数理化则无人问津。课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼,或谈天说地,或跷二郎腿,更有甚者如逛街一般,在教室里摇来晃去。

  结论是美国的基础教育已经病入膏肓。可以预言,再过20年,中国的文化和科技必将超越这个所谓的超级大国。

  在同一年,作为互访,美国也派了考察团来中国。他们在看了北京、上海、天津的.几所学校后也写了一份报告,在见闻录里也有2段文字:

  中国的小学生在上课时喜欢把手端在胸前,除非老师发问才举手,否则轻易不改变。中国的学生喜欢早起,7点以前在中国的大街上见到最多的是学生,并且他们喜欢边走边吃早点。中国学生有一种作业叫做“家庭作业”,据一位中国老师的解释,它是学校作业在家庭中的延续。中国把考试分数最高的学生称为最优秀的学生。

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